〚1〛写榜样的作文
在我们身边有许许多多的榜样，她们是石头，敲出星星之火;她们是火，点燃熄灭的灯;她们是灯，照亮前方的路，让我们走向更好的未来，我们要多多向他们学习。
勤劳的纠察叔叔
飒爽的秋风吹过，大院里的银杏树叶鹅毛大雪般纷纷从空中飘落，厚厚的盖在马路上。为了让大家出行便利，清晨，纠察叔叔们穿着一身军绿色的迷彩服，挽起袖子，带着鸭舌帽，一手拎着扫帚，一手拿着毛巾，踏着整齐划一的步伐来到银杏树下。埋头认真的扫着落叶，累了就站起来捶捶腰，举起毛巾擦擦汗。他们干起活来十分卖力，一点一点地将树叶都扫到路边。见到路过的人们，他们会热情的招呼道：“早上好啊。”当人们让他们休息会时，他们会面带微笑的拒绝，说道：“这都是我们应该做的!”
纠察叔叔的勤劳、热情、无私、都是我们应该学习的，是我们的榜样。
善良慈爱的老人
“铃铃铃”，我的耳边响起阵阵自行车的铃声，不用想我就知道，这一定是老爷爷骑着自行车来喂小麻雀了。这位老爷爷瘦瘦高高的，身穿一件白色的上衣，一条黑色的裤子。每天中午，他都会骑着一辆高高的自行车，一手转动着车铃，一手从车筐中掏出一把大米撒出来。而小麻雀们像他的朋友似的，一点也不害怕他。它们一边吃着地上的大米，还一边欢乐地高歌着。这位老爷爷不管风吹日晒，总会坚持着来喂小麻雀。他看着这些吃得正香的麻雀们，也会不由自主的笑起来，充满皱纹的脸上露出慈爱的笑容。
这位老爷爷善良、有爱心的品质值得我学习，是我们的榜样。
默默奉献的同学
我有一位同学，她不爱说话，但却一直默默地为班级做贡献。一到下课，同学们都忙着出去玩，只有她来到黑板前，挽起袖子，默默地开始擦黑板。她左手紧紧握着黑板边，右手举起板擦快速地擦着，白色的粉笔末像薄薄的雪花一样落了下来。擦完下面，她便伸直胳膊，踮起脚尖，继续擦上面的字。擦到有课程表的地方她会小心翼翼的地略过，既迅速又认真。不一会黑板就被擦得干干净净。这位同学总是在我们不知不觉中为班级的卫生做了很多，虽然很多时候大家都注意不到，但她依然坚持着为班级付出。
这位同学的勤劳、默默无闻、值得我学习，是我的榜样。
在我们的身边还有许多这样的人，她们都是我的榜样，我要学习她们的精神。
〚2〛写榜样的作文
她，一个十分平凡的女孩，眼睛大大的，每天都扎着一个马尾辫。她，是我最好的朋友，也是我最好的榜样。她就是付澜。
付澜虽然上课不是那么爱回答问题，但是在课下一直都可以看到她复习知识的身影。记得有一次下课了，同学们都陆陆续续地走出了教室。我也去找付澜玩儿，只见她在预习英语的课文。于是，我便跑上前去：“你怎么在看书啊！陪我玩会。”可她却沉浸在书的海洋中，并没有发现我在她身边。于是，我便默默地走开了。
她不仅学习好，而且还是个助人为乐的好少年。有一次，我和她走在去教室的路上，突然，前面有个小妹妹的东西包括卷子、书本都掉到地上了。旁边没有一个人帮她捡，而在我身旁的付澜却帮她捡了起来。我站在旁边有些脸红，便马上弯下腰，加入了他们的对伍。还有一次，我们见到一个高年级的大哥哥在欺负一位小同学，付澜也马上前去阻止。可那位高
年级的同学仍没停下欺负小同学。还放下狠话说：“如果你们不走，我就连你们一起打。”我听了这话身体不禁抖了一下。对付澜说：“我们走吧！不然就摊上大事了。”可付澜并没有显出害怕的样子，只是大声喊了一声：“主任来了！”那大哥哥听了拔腿就跑。见那个人走了之后，大家都纷纷围起来，都在称赞付澜。而我也越来越佩服她了！
“宰相肚里能撑船”，听了这句话我便会想到付澜。上次，我不小心把付澜的小盒在栏杆上摔到了满是石子的地上。那小盒已经被摔的每个面都是土和石子。而且，小盒还被摔了个洞。见状，我说：“我在给你买一个新的吧！”可她却说：“没事，旧的不去新的不来嘛”。
朋友，你是一面镜子，每天都让我们用它来看到全新的自己，朋友，你是一把尺子，你每天都让我们用它来衡量自己。付澜，你永远都是我的榜样，是我人生中的导航塔，是我的指路明灯。
〚3〛写榜样的作文
榜样作文
榜样作文（一）：
我心中的榜样
每当在公交车上看到有人让座时，我就会情不自禁地想起那件令我汗颜的往事。
记得那是去年冬天的一个星期天的早晨，天空湛蓝湛蓝的。那天一大早，妈妈就带着我去南京上课。我们在车站等了十多分钟车子才来。上了公交车后，我们才发现车上只剩下两个座位。于是，我和一位大姐姐坐在了空座位上。
汽车飞快地行驶着。没一会儿工夫，车子就到了大桥南路。由于站下等车的人太多，大家拼命地往上挤，顿时，车子成了沙丁鱼罐头。
这时，上来了一位满头白发的老奶奶，她脸上淌着汗，弯着腰，一步一步地向我这边挪动着。我一见这情景，心里不禁折腾开了：让吧，我就要站到底;不让吧，老奶奶被人挤得都快站不住了……
正当我拿不定主意时，我身旁的那位大姐姐毫不犹豫地站了起来，轻声说道：“奶奶，请您到我这边来坐吧。”“谢谢你，小姑娘。”老奶奶一边说着，一边挤了过来坐下。“不客气，奶奶，这是我就应做的。”大姐姐柔声说道。
这时，车上的所有人都向大姐姐投去了赞许的目光，而我呢，却惭愧地低下了头。心想：这天真不该，如果这位老人是我的奶奶，我会这样做吗?再说，老师一再教育我们要尊老爱幼……可这天，我却为了自我，把它全扔到了脑后。此时，我仿佛感到全车的人都向我投来鄙夷的目光，我真恨不得能找个地缝钻进去。
汽车最后到站了，我怀着一颗羞涩、惭愧、后悔的心下了车。一路上我默默地想着：是啊，有一首歌唱得好，只要人人献出一点爱，我们这个世界就会变得更加完美。这句话说得多精彩啊!的确，人与人之间需要互相关心，互相爱护。主动让座这件事情虽然很小，但它却传递了人世间的一种真情，正是有了这种真情，我们这座城市才会变得更加温馨，我们这个社会才会变得更加和谐。
让座这件小事，虽然过去很久了，但每当我回想起它时，大姐姐那高大的形象仍然历历在目，她就是我心中的榜样。
榜样作文（二）：
我的榜样高颖菲
我有许许多多的榜样，比如：林浩、刘翔、郭晶晶……但我这天介绍的这位我的榜样但是我们班的"热心肠"。想明白她是谁吗？那就跟我走一趟吧！
先告诉大家，我介绍的这位"热心肠"是我们班的中队长-高颖菲。高颖菲身高大约1。4米，身材十分苗条。她长着一头乌黑的长发，总是梳成一条马尾辫。她的脸上嵌着一对钻石般的大眼睛，鼻子挺挺的，嘴巴红得像樱桃。高颖菲总爱穿粉红色的上衣和一条牛仔裤，还很爱穿一双白色的旅游鞋。让人一看，就明白这是一个漂亮、利索的小姑娘。
高颖菲不仅仅外表美，心里也很美。她有很多优点，但最突出的还要数"热心肠"了！记得前几天，班里的水盆突然裂了一个口子，没法装水了。班主任杨老师也没说什么，可能打算过两天去总物办公室再领一个吧。但这一切被高颖菲看在了眼里，记在了心里。第二天早上，她就带了一个崭新的水盆，默默地接了一盆水，悄悄地放在了讲台旁边。当杨老师明白了这件事，并当着大家的面表扬她时，她只是微微地笑了笑，好像在说：这都是我就应做的！此刻，我百分佩服她，心想：她就是我的榜样，我要向她一样，热爱群众，也做个"热心肠！"
高颖菲不仅仅关心班群众，而且还爱帮忙同学。记得前几天，杨老师让我们写作文，突然，我写作文的蓝笔没水了。下课之后，我向其他同学借笔，但同学都说只有一只。正在我发愁生气时，高颖菲刚好从我身边走过，她问清状况后，毫不犹豫地借了我两支蓝笔，并告诉我写完作文再还她，如果一支不好用就换另一只用。当时，我的心里有说不尽的感动，也又一次对她佩服得五体投地，心想：我也要做个爱帮忙人的"热心肠"。
怎样样，我的榜样不错吧。我正在努力地向她呢！
榜样作文（三）：
榜样
在简单的生活中，我们有许多榜样，例如：老师、同学、朋友、花草、树木……而我的好榜样自然是我的同学施成威。
首先，施成威的学习很好。又一次，数学、语文、英语三门课程同天公布成绩，先是语文：施成威第一名，李泽珉第二名，鲍胜凯第三名……然后是数学：施成威第一名，李泽珉第二名，董云燕第三名……最后是英语：陈婷第一名，施成威第二名，李泽珉第三名……这些成绩足以证明他的实力了，着让我甘拜下风，因为施成威太强大了。
其次，施成威作文写得很好。记得那一次，施成威刚来，那个周末，老师布置了一篇作文，到星期一时老师把作文念了出来让大家猜是谁写得，大家都说是李泽珉，但老师微笑着摇了摇头。我们又把目光转向鲍胜凯，但也不是鲍胜凯，我们心中充满着问号。老师见我们疑惑不解，就公布了答案：施成威！这时施成威才笑了起来，真是深藏不露啊！
最后，施成威还乐于助人。又一次我的笔忘带了，正当我焦急时一支笔放在我桌上，我定睛一看，是施成威，我感激地望着他，竟忘记了说谢谢，过了好一会儿才说了句谢谢，他却什么也没说，知识拿出语文书读了起来。
这就是我的好榜样——施成威，他有许多好品质，今后我必须要好好向他学习。
榜样作文（四）：
榜样
孔子曰：‘’三人行必有我师焉。“意思是说：“几个人一齐走路，其中必有值得我学习的老师，必有我学习的榜样。
而我，也有学习的榜样：李健龙
有一次，我和他出去玩，在路上我们看见一位叔叔的钱包掉了，陈东赶忙把它拾起。我兴奋的：“这会发财了！天上掉下一个大馅饼，竟叫我给碰上了，真是太棒了，哈哈哈！我对陈东说：“怎样样？去肯德基吃一顿？”吃什么吃呀？你就明白吃！我们得把钱包还给叔叔去。“陈东说。这句让我愤怒极了！我气冲冲说：“你脑子进水了？这是多好的事呀。”陈东说：“做人要诚实他拔腿往前走我正想拉他，他却把钱包递给叔叔，说：”叔叔这是你的钱包，给你。“只见叔叔笑眯眯的说：“你真是一个拾金不昧的孩子。阿姨再见！”陈东说完拉我走了。陈东，真我的榜样，我要向他学习。
榜样作文（五）：
你们就是我的榜样
北京时间8月29日凌晨，在奥运会女排决赛中，中国女排在先失两局的状况下上演大逆转，最终以3：2战胜俄罗斯勇夺冠军。我最敬佩的奥运健儿就是这些女排的大姐姐们。
她们不怕苦不怕累，不管严寒酷暑，每一天都坚持训练10几个小时，摔倒了爬起来，爬起来摔倒，腿上摔得青一块，紫一块，不是磕破了，就是受伤了，有的甚至摔成了骨折，她们多么刻苦啊！我怀着无比兴奋的情绪观看了比赛的实况转播，第一局28：30，第二局25：27，由于中国队的失误，在关键的时候没有抓住机会，输了前两局。但是，她们没有灰心，怀着反败为胜的信念，争取每一分，第三局25：20，第四局25：23，把比分扳成了2：2平，第五局的更是精彩了，个性是最后一个球，来回4个回合，七号选手最后一个大力扣杀，以15：12拿下了决胜。
这也是自1984年后中国女排时隔20年再次站在了世界最高领奖台上，登上奥运之巅，为中国代表团拿下第31枚金牌。当雄壮的国歌在赛场奏响，鲜艳的五星红旗冉冉升起时，我十分激动，为自我是一个中国人而骄傲、自豪！
此时此刻，我暗暗地下决心：必须要好好学习，掌握更多的知识，长大了为祖国做贡献，为祖国争光！
女排的大姐姐们，你们就是我的榜样。
榜样作文（六）：
心中的榜样
——读《七律?长征》有感
我读了《七律?长征》后，受益非浅。
这首诗歌讲述了红军叔叔在长征过程中，所遇到的困难。如，过沼泽地，大渡桥……他们都只当成平平常常的事情去对待。我想：他们肯定经历了许多困难吧！也必须想过退缩吧！但是，当他们想到，为了解放劳苦人民，保卫党中央，就不再想过放下，而是坚定起自我的信念：“打倒军阀统治，建立新中国”。他们是多么平凡而又伟大啊！他们许多人，为了革命事业抛弃了家庭的职责，用一双脚，去背负了更大的重任——保家卫国。也就是靠那一双双平凡的脚，走出了当今世界上独一无二的历史——二万五千里长征。
其中，使我印象最深刻的是：大渡桥横铁索寒。当读到那里时，我的脑海里仿佛出现了这样一个悲壮的场面：几位红军叔叔，冒着生命的危险，顶着雨点般密集的子弹，在被敌人炸得只剩下十三根铁索的大渡桥上艰难地爬行着。啊！多么扣人心弦的场面啊！他们不怕牺牲。个性是那几位正在大渡桥上爬行的红军叔叔，顶着敌人射来的子弹是左躲右闪，加上脚下那奔流不息的江水和寒冷的铁索摇摇晃晃，蒙蒙细雨的点缀，铸成了一幕惊险悲壮的场面。他们不怕困难，勇往直前，和我们构成了鲜明的比较。我们在做作业的过程中遇到比较难的题，需要动一下脑筋，我们就不乐意了，想等老师的评讲或家长的讲解。我觉得我们有点儿惰性，和红军叔叔们的做法截然不一样。他们知难而进，我们却有点知难而退；他们吃苦耐劳，我们却是“小皇帝”和“小公主”……难道我们不就应向红军叔叔学习吗？
红军叔叔们大无畏，乐观，拥有英雄主义精神。他们不怕困难，吃若耐劳，为了革命事业献出了宝贵的生命。值得吗？值得，当然值得。他们的名字将在历史上永垂不朽！他们是我心中永远的榜样！他们的精神我将铭记在心，永久生忘！
榜样作文（七）：
榜样
14岁的锋随父母从农村来到沿海一个港口城市上中学。那城市十分美丽，但锋穿的衣服、用的东西和说话的口音，都与这座城市格格不入。课后，班里的同学三五成群地聚在一齐，没人理他。比他高一年级的表哥伟说，不怕吧？锋说，不怕。伟说，不怕是不怕，可总归不是自我的家乡，别人瞧不起俺们。锋说，别人怎样看俺都无所谓，只要俺瞧得起俺就行。
锋是初二年级的学生。学习很用功，上课十分认真，课后又认真完成作业，但思维总跟不上他们。每当锋看到同学把崭新的本子扔进垃圾桶里时，他就把它捡起来，留作备用。
初夏的一个星期天，暴风雨骤起，锋想起教室的窗没关好，于是立刻冲回教室。和他在一齐的伟劝不住他，心里暗骂他是个笨蛋。
在他的教室里，锋发现窗已经坏了，好不容易才找到帆布来堵住它。刚好级长经过那里。级长见课桌和课桌上的书丝毫不沾雨滴，当场表扬了他，并表示会在级会公开表扬。他说不用啦，我只是不期望我和我的同学上课受到影响。级长见他如此诚实、职责心又强，就想推荐他当学生会主席。锋十分惊喜，但推辞说，我不行的，我的学习如此糟糕，还是让成绩好的学生干吧！级长说，我看你行――比成绩好的学生优秀的是你身上的那种东西。
锋就当上了学生会主席。
伟听到这消息，立刻跑去找锋说，期望在学生会谋份差事，好让自我在学校立足。锋说，你不行，你的职责心还不够强。伟脸涨得通红，骂道，你真没良心，“升官”就不认识人。锋说，把自我的事干好才算是有良心。
锋和几个学生副主席一齐合作，把学生会的事搞得条条有理。过了些日子，几个学生会副主席明白了他的底细，心里不服气地说，我们是未来的“天之骄子”，怎能让这个乡巴佬管着？锋明白了并不恼，说，既然一块儿共事，就就应把事办好。我这个学生会主席的帽子谁都能够戴，可有价值的并不在这顶帽子上。
那几个学生会副主席听了，面面相觑，就不哼声了。校长要学校的主任、各级的级长和学生会正副主席报告他们的工作状况，还一齐共进午餐。吃饭时，锋发现坐在他旁边的校长不留意把饭掉在地上。锋二话不说，立刻把它捡起来，几个学生会副主席看见了，心里却暗笑。校长看到这一幕，惊喜万分。站起来，紧紧地握住锋的手。之后，校长轻声问，你怎样学的，怎样能做得这么好？锋说，我家很穷，父母不识字，可他们对我的教育是从一粒米、一根线开始的。他们辛辛苦苦地供我上学，他们说俺不指望你高人一等，但决不能对不起自我，自我做好自我的事就好……
全席的人听了锋这番话，惊讶万分，鼓起了热烈的掌声。一向没哼声的级长对他说，我没有推荐错人，你――是我们全级乃至全校的榜样！
榜样作文（八）：
其实榜样就在我身边
说起榜样，说起我应学习又让我心服口服的榜样，那可就要非我的英语高老师莫属了。
看！课上，高老师神采奕奕的讲着课。看！一眼扫去，哪一个人不是那么认真！那一个人不是充满着学习的干劲？！老师也更来劲，这样的课堂，哪个老师不想维持呢？
看！课间，一向严肃的高老师也放下了严肃，绽开笑容来迎接同学们的愁眉苦脸和难题，边解题边给同学们舒展情绪，真是让我敬佩老师对教师这份职业的重视和理解。
其实，榜样就在我身边，高老师就是一位对工作严肃认真、重视的“高级教师”，老师我敬佩您，这样的态度也正好让我“对本现抄”用在学习上，老师谢谢您！
老师，您就是我的榜样，我不会辜负您对我的期望的！
榜样作文（九）：
我身边的榜样
她的学历并不算高，她的个头并不那么高挑，她的模样并不是那么漂亮……。但是她却是我心中最棒的人，我心中永远的榜样。
她在敬老院工作，当她对待老人不像其他工作人员那样不耐烦也不像他们儿女那样不闻不问。在照顾老人的时候她总是那么细心。她每一天早晨5点半种起床，为了早早到敬老院照顾老人，她总是第一个到达敬老院。早晨、中午、晚上为老人喂饭，一日如一日。有些不能自理的老人，吃饭时会不方便，她总是细心的为老人在身后垫上枕头。有时，老人们洒饭了她特意为老人们准备了一个餐盒，让他们吃饭方便一些。老人们吃饭时偶尔会闹一些小情绪，不愿意吃饭，还把饭倒掉。有的没有办法的员工会请她来帮忙，她会开导老人，轻轻在老人耳畔说几句安慰的话语。因为她明白，老人们必须是想念自我的儿女或亲人时才发脾气，只要她一来老人们便会很听她的话。
她不但对老人们细心，而且还十分有耐心。老人嘛，就像小孩子一样。有些时候就好似突然“失忆”了一样。不会扣扣子、系鞋带等等。她会很耐心的告诉老人们甚至手把手的教他们。她不会像其他的员工那样对发脾气的老人们态度不好，对他们是那样细心。也不会像其他员工那样，不会扣扣子、系鞋带时就不管他们了，而是对他们十分耐心。她对待老人就像对待自我的亲生父母一样。她是所有老人们都喜欢的护理员。有时老人们的儿女给他们带来好吃的东西时总会给她一些。她——就是我的小姨。
我的小姨就是我心目中的榜样，我就应学习她对待老人时的态度。是那样的细心、耐心。有时，我也会对待自我的爷爷、奶奶不耐烦但是每当想到小姨时就会像小姨那样对待老人。小姨是我学习的榜样，更是天下儿女所有人学习的榜样！
榜样作文（十）：
我以雷锋做榜样
“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”雷锋叔叔以前说过：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”雷锋乐于助人的精神值得我们学习。
一次暑假，天气十分炎热，我约了几个要好的朋友一齐去新华书店看书。经过宇大步行街时，看见一个乞丐穿着大棉袄坐在路边，看着路上行人一个个不是吃着雪糕就是喝着饮料的。我停下了脚步，和几个朋友说：“伙伴们，我们给这个乞丐买个解暑的东西吃吧！我们穿着夏装都热得不得了，冬装就更热了！”“那好吧！”伙伴们异口同声的回答。我们各自把自我的零用钱都拿了出来，凑一凑，正好能够买些东西，我和朋友们分成两队，一队去买冷饮之类的，另一队去买个十分便宜的小孩风扇，过了一会儿，两队都回来了，几个同学把买的东西都塞给了我，说：“王昭冉，就由你给那个乞丐吧！主意是你出的！”“对没错！”其他几个同学也很赞同。我犹豫了一下，说：“要不大家一齐去吧！”同学们也很赞同。
我们一齐走向那个乞丐，我一边把手中的东西塞给他一边说：“给你！天气太热了，快解解暑吧！”
那个乞丐伸出手，缓缓地接过东西，不停的望着我们，眼里充满了感激的神情。我对他笑了笑，就和朋友们一齐去书店了。
我一边走向书店，一边在心里说：“真开心啊！帮忙别人真快乐！”
直到那天，我才真正体会了帮忙别人，快乐自我的情绪。那天是我暑假里最开心的一天了！
榜样作文（十一）：
榜样的力量
姐姐一向都很有上进心，永争第一，不服第二。而且姐姐的文采相当出众。在初一的时候，参加了全市作文大赛，姐姐得了第二名。全家人都很满意了，姑姑更是引此为荣。但姐姐却怎样也高兴不起来，因为她是全心冲着第一去的谁知名落孙山……
姐姐这个词对于许多人来说是两个在普通但是的字眼，大对我来说姐姐是熟悉的同样也是陌生的。
姐姐是我家第一个大学生，同时也是爷爷奶奶、爸爸妈妈给我们小的树的楷模。
从小，就天天听大人们在我面前把姐姐夸得天花乱坠，因此姐姐在我的心中一向就是一个完美的无可挑剔的人，也是我竭力效仿的对象。
因为姐姐总把自我关在小屋里，不停的学习，因此我对姐姐了解甚少，但是听大人们讲的关于姐姐的故事有让我对姐姐是那么的了解。
以前听过这么一个故事。
姐姐一向都很有上进心，永争第一，不服第二。而且出国留学网姐姐的文采相当出众。在初一的时候，参加了全市作文大赛，姐姐得了第二名。全家人都很满意了，姑姑更是引此为荣。但姐姐却怎样也高兴不起来，因为她是全心冲着第一去的谁知名落孙山。
但是在接下来的一年里发愤图强最后完成了他的梦想。
是的在姐姐身上，我不禁认识到了做人要上进，还明白一分耕耘一分收获，只要你埋下努力的种子，定会收获成功的果实的!
榜样作文（十二）：
榜样力量
每当看到冉冉升起的五星红旗和鲜艳的红领巾，我的脑海中不禁浮想起革命烈士在战场上和敌人浴血搏杀的场景。
此刻的我们，能够无忧无虑地玩耍，能够在书香袅袅的校园里学习，还能够受到法律的保护……这都是革命战士用鲜血换来的幸福与安宁。
中国人民的优秀儿子董存瑞为革命事业献出了年轻的生命；中国人民志愿军的优秀代表黄继光，在上甘岭战役中，用自我的胸膛堵住了敌人的射口，用自我宝贵的生命为部队开辟了道路；杨开慧烈士是毛主席的爱人，在一次战斗中不幸被捕入狱，在狱中受尽了严刑拷打，但她丝毫没有动摇对革命的信心，年仅29岁便英勇就义……这些为祖国牺牲的革命烈士会永远铭记在我们的心中。
助人为乐，是人们常常都挂在嘴边的一个词语，可又有多少人真的愿意做了呢?鲁迅那句“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”说的是什么呢?就是对敌人决不屈服，对人民大众甘心像牛一样俯首听命。还有人人都明白的雷锋，他全心全意为人民服务，在短暂的一生中助人无数。
我们国家有这么多值得我们去学习的楷模。我想，等自我长大以后必须要做一名志愿者，像他们一样为人民服务。再去当兵，全心全意保卫我们的国家。我相信我们的国家，必须会更加繁荣昌盛。
〚4〛写榜样的作文
在我心目中，有一个榜样，她长着一双亮晶晶的大眼睛，白里透红的脸就像一个水蜜桃，弯弯的眉毛像月亮，粉嘟嘟的嘴唇，精巧的鼻子，把整个脸庞衬托着发出的清秀，她就是我班同学——小刘畅。
小刘畅学习非常好，每次考试都是班里的前几名，在期中考试中，她竟然考了班里的第四名，我太羡慕她了，就问她：“你为什么考的这么好呢?”她胸有成竹的说：“只要你认真仔细就能取得好的成绩，但前提你必须会做，”唉!我怎么考不了好成绩呢?主要是有点粗心大意，还是不认真呀!看来我得尽快改掉这毛病呀，虽然小刘畅岁数比我小，但她对学习的态度真是认真仔细呀，我要像她学习，学习她那种坚持不懈、努力学习的这种精神。
小刘畅还是一个助人为乐的同学，她经常帮助同学们，尊敬老师，而且对待朋友非常的友好，她还喜欢看书，什么事都知道，在课堂上，她大胆的举手发言，而我却不敢，心里总是感到害怕。
小刘畅是我学习的榜样，我要像她学习，要和她共同进步!
〚5〛写榜样的作文
榜样是什么?榜样是一本书，让我学会很多道理，明白责任和担当;榜样是一朵花，用它那微弱的力量，让人生的道路变得更加芳香，让生活变得更加美满;榜样是一扇门，帮你隔绝所有的危险，让你每一刻都很安全……其实榜样就在身边。
勇于担当
“姐姐……对、对不起，其实书、书是我、我弄坏的……” 弟弟红着脸，眼里饱含着泪水，鼻子红红的，低着头，小声的对我说。那天我发现我借给表姐的书被撕坏了，我大声的训斥完表姐后，表姐回到了房间里，不一会儿，我便听见一阵急促的脚步声从门边传来，接着，我五岁的弟弟出现在我面前，我低下头，看着过来认错，还在微微发抖的弟弟，心里有些惭愧。弟弟两只手紧紧的握拳叩在两侧，眼里的泪水一滴一滴的流出来，落在地板上发出滴答滴答的声音……
他本还是一位年仅五岁的小男孩，但是却有着比别人更大的勇气去承认错误，像这样勇于担当的人，难道不是我身边的榜样吗?
乐于奉献
“唦唦唦”路边又响起一阵阵清脆的扫地声，随之步入眼前的便是一位身穿橘黄色的人——环卫工人。他一手拿扫把，一手拿簸箕，胳膊轻轻一挥便娴熟地把路边的垃圾快速的扫进垃圾桶里。使街道变得更加繁华，可是人们却用一种十分鄙夷的眼神看着他。但他却从不抱怨，默默地奉献着。是啊!他们总是第一个迎来清晨的阳光，最后一个送走太阳余晖的人，他们穿梭在繁华的街市上，从不停歇，每当遇到散发着恶臭味的垃圾时，他们会毫不犹豫，以最快的速度清理，给那片土地留下芳香。他们总是无声地为社会奉献着，为我们创造更佳舒适的生活环境。
我曾经也鄙夷过他们，但现在我对他们却有一种无比的崇敬，像这样乐于奉献，默默为社会付出的人，难道不是我身边的榜样吗?
坚守岗位
“请出示出行证。” 大妈十分耐心地对我们说。这几天我所在的小区门口多了几位大妈，她们是居委会的人。每次进入小区时，都会按要求进行检查。接着又勤恳地对我们说：“麻烦您把手腕伸出来。”说罢便伸出手中的体温器，如果体温正常，她们便会微笑着十分和蔼的说：“您进去吧。”如果不正常，她们会再测一次体温，若还不正常便会询问原因，然后打急救电话……别看她们是一群只会跳广场舞的老阿姨，但当面对她们应有的工作时，她们会拿出比别人更强的责任心，无论是刮风下雨，还是酷暑严寒，都会坚守在小区的大门边，做最后一道防线。像这样坚守岗位，勤勤恳恳的人，难道不是我身边的榜样吗?
榜样如同敢于担当，勇于承认错误的弟弟。榜样如同每天在街边打扫，默默奉献着的环卫工人。榜样如同小区大门旁的居委会大妈，坚守在自己的岗位上，做最后一道防线。像这样具有优秀品质的人，就是我身边的榜样!
榜样是一种无穷的力量,榜样是一种有型的楷模,榜样是一个时代前进的需要。其实榜样就在我们的身边，而我们只要细心观察就可以发现。这就是我身边的榜样!
〚6〛写榜样的作文
初中作文频道小编[花争发。]今天给大家整理了《初一写人作文:学习的榜样》的优秀作文，这篇初一写人作文:学习的榜样共有450字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇初一写人作文:学习的榜样吧。
你永远是我学习的榜样
有一次，我有一道题做不到。我绞尽脑汁的思考，硬是不会做，这时，我的思维告诉我，怎么不去找汪柱呀!汪柱成绩那么好，头脑那么灵活；怎么不去请教他呢？
这时，正好汪柱上来了，我把汪柱拉到我的位置上，我说：“汪柱，这道题我实在想不出来，你就帮我讲一讲。”汪柱的手摸着自己的耳朵，用一双明亮的眼睛死死地看着这道题，眉头紧锁……突然，汪柱眼睛发亮，兴奋的说：“找到答案了，这是动作描写！”
我的好奇心驱使着我，心想：一定要弄个明白。我就对汪柱说：“你怎么知道这是动作描写？”汪柱对我说：“平时要多积累，要多读课外书。只要你上课专心听讲，用心去感悟，学语文其实挺简单的，什么题都难不倒你！”
我听了这句话，周末回家把所有的`“日积月累”全部抄写在日记本上，读的课外书也做了读书笔记，字也写得更认真了。每当我想偷懒的时候，就想起汪柱的话。考试的时候，我仿佛什么题都做得到。试卷发下来了，我考了八十几分，我对汪柱说：“谢谢你，你真是我学习的好榜样！”
〚7〛写榜样的作文
近朱者赤，和优秀的人在一起，你总会保持一个积极上进的心态。学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。有了学习兴趣，学习可以艰苦却十分快乐的探索之旅。学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，才会发现学习的真谛！
然而，我也有我学习的目标，那就是向我选自.初中作文 们班的第一名看齐。第一名就是海龙，他的外号很多，有叫豆豆，有叫巴豆的、也有叫绿豆、黄豆、傻大个等！是不是很搞笑啊啊？最近他又更新一个外号叫做邢海虫，当时我真是笑透了。不仅如此，我们班里还有叫包子的，稀饭！还有两个壮汉！熊大、熊二，虽然这两位壮汉学习成绩不是很好，但是，我最敬佩的就是他俩为班级作出的贡献。
如果你要问我为什么找这个豆豆做我的榜样，那我会毫不犹豫地回答别看他外表有点傻傻的，走个路大咧大咧的，但是，他的脑子里装的都比黄金还要宝贵！
他人不仅仅是学习好，其实也是很幽默的，那天上体育课，他为了让同学们开心，走路就像一只鸭子一样摇摇晃晃的，同学们看的都是津津有味的，他最后见同学们都在笑他，他又来了一句话，更是同学们变得不安起来了，说道：都看啊，抱着自己的胸口，自言自语说：“老娘我有胸了！”哈哈哈，同学们各各都是心花怒放，合不拢嘴，露出了那一颗颗的牙齿！而他却红扑扑的盖着自己的嘴，为了掩护那又长又大的白牙齿！
我们班里的第一名搞笑吧！他还有一个外号叫做屁虫！一放就不停！好似那机关qian.g。我和同桌说道，别放了，他却说道：“臭死你！”我和我同桌都无可奈何地大笑起来！
哈哈哈！我的榜样，还不错吧！
作者：姚雷
〚8〛写榜样的作文
陈雨飞，个头不算高，黑黑壮壮的身板，一笑起来脸上就有两个小酒窝，十分讨人喜欢。他不光成绩不错
而且还很乐于帮助别人，非常凑巧的是，我与他不光是同班同学，而且还住同一个小区前后两栋楼呢，所以
对他的很多事情还是知道的比较多的。
在我们小区的十一栋楼下的车棚里，住着一个儿子远在外地工作的身患中风的老奶奶，老奶奶的行动不便，经常一个人颤巍巍的自己照顾自己，十分不容易，陈雨飞看在眼里，记在心头，每天早早地把作业完成后
就跑到老奶奶那边去，帮老奶奶打扫车棚卫生，虽然他还不会发煤炉，但也试着做，失败一次，不气馁，再来，一直到发着为止，即使被煤烟熏的眼泪直流，但他依然乐呵呵的，不叫一声苦，不喊一句累。老奶奶看到他这个样子，经常叫他停下来歇歇，他却笑着说不累不累。
今年八月份，正好是我市创建全国文明城市指数测评迎检的关键一年，偏偏天公不作美，连续一个多月都没有下过一滴雨。气温高居不下，创下了我市有气象记录以来的最高值，很多人都躲在空调房里避暑，不肯出来，但陈雨飞却与大家“背道而驰”，他早早的跑到社区报了名，主动要求做一名交通志愿者，为绍兴的文明城市创建出一份力，每天下午，外面的马路上的温度甚至高达六、七十度，他依然与其他比他年长的志愿者一道站在十字路口，劝导行人及非机动车，协助交警叔叔进行文明交通管理，太阳晒黑了他的脸庞，他妈妈有好几次看到他这个样子，心疼不已，劝他停下来休息几天，他却当即回绝，说道：“妈妈，现在都到了文明创建的节骨眼上了，我怎能去休息呢？”，就这样，他一直坚持到创建迎检工作结束。
在陈雨飞这种无声力量的号召下，我们小区的其他一些小学生也都纷纷加入了做好人好事队伍的行列，从各个方面做力所能及的事情，清洁小区等其他文明公益活动，争当志愿者，为大家服务，只为大家有一个更加舒适的生活环境。他真是我们学习的好榜样。
〚9〛写榜样的作文
狂热的追星像沙尘暴一样刮过,埋没了我们的身影,也使我们失去了方向。其实,如果我们保持一颗纯净的心,就会发觉：榜样，就在你我身边。
初次见他时，是在上学途中。一身又脏又土的衣服，一副丑陋的模样，却时常挂着微笑。那微笑非但没有给人留下好印像，反倒将他那满脸的皱纹和残缺不齐的牙齿暴露无疑。这是一位与这座城市格格不入的清洁工。望见他，我便快步向学校走去，不愿多看他一眼。
过了几天，又遇着他了。他还是一如既往的保持着微笑，继续着他那辛苦的工作。“这笑容跟马戏团的小丑没什么两样吧!”我嘲笑着。正当我为再次遇着他而不悦时，突然有一位身着艳丽的青年将手中的塑料袋扔向离清洁工不远的垃圾桶。不过不但没扔进反而将袋中的垃圾散落在地上。霎时间，地上布满了各式各样的零食袋，袋子随风飘着。
我惊讶的看着，那位青年扭头就走。突然，一个熟悉的背影出现青年的面前——是他!他怎么走过去了?只见他微笑着对那位青年说:“小伙子，你看，这多不好啊!下次不要这样了!”青年瞪了他一眼，继续向前走。
“这位青年也太不道德了吧!”我想着。清洁工却仍然带着微笑叫住那位青年，说:“小伙子，我没别的意思，只是让你下次注意点。我虽没读过书，也知道爱护环境，爱护我们的家!这座城市这么可爱，不能随意污染啊!”“对啊!你怎么能这样啊……”周围有人附和着。青年人惭愧的低头走了。清洁工拿起工具，慢慢的扫着地上的垃圾。
看着这位平凡的清洁工劳作的身影，我的心中涌起一阵愧疚：为我以貌取人的肤浅和清洁工忠于职责的坚持。清洁工在我心中的形象霎时间高大起来。
夕阳下，马路上，一个孤影——我身边的榜样。
〚10〛写榜样的作文
初中作文频道小编[薰衣草的暧昧°]今天给大家整理了《初一写人作文:我的榜样》的优秀作文，这篇初一写人作文:我的榜样共有1000字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇初一写人作文:我的榜样吧。
"榜样就是激励大家学习的人或事，是我们学习、做事的楷模和目标。榜样无处不在榜样无处不在，我的身边就有许多这样的人，比如我们的语文课代表他的举动一直影响着我。但离我最近，对我影响最大的是我的姐姐。
我的姐姐是一名普通的高中生，一张秀气的脸上镶嵌着一双清澈明亮的大眼睛，扎着一个马尾辫，个头不高和我差不。她会很多东西学习也很好，有时还会给我讲一些关于政治或历史这方面的知识，很多事情会让着我，对弟弟也很好，做事认真，仔细，一丝不苟，她时时刻刻都在影响着我。不仅在生活中是我的榜样，在学习这方面也是值得我学习的目标和楷模。
姐姐对待学习，是非常严肃的，他抓紧一切时间学习。刚放学回到家就开始做作业，好像被定在了椅上，一动不动直到吃饭的时候才肯起来吃完饭她又定在了椅子上。他的作业真的很多，但他并没有，因为作业太多了，去抱怨，而是认真完成每项作业。高一的时候还好一些，等到高二的时候她休息的时间就越来越少了，她每天做作业都会到十一二点，因为姐姐是文科生所以背的东西很多，只要是她学过的都要背，她每天都会背，晚上写完作业就会拿着笔记本去背，我见过好多次即使很晚，她还是会背不管明天是星期几，每当中午吃过饭后，他就会背20多分钟的笔记或做几道题再去午睡有十倍的时间太长，中午就没有午休。有一次我写完作业，早早就去睡觉了，当我一觉醒来以后看到时间，吃了一惊已经12点了我看他还在写作业，有些于心不忍，真想去帮她，不过没多久他就写完了，我以为他要睡觉的，但是他又拿起笔记本背了起来，我心想这么晚了，还要被实在是太辛苦了吧，他每天早晨都是五点半起床，这么算一算，姐姐休息的时间也不超过六个小时，但即使是这样，她还是会背。姐姐也只有在周末的时候可以多休息会了，但是现在姐姐星期六也要上课，只有周天一天的休息时间，一个月最多也就休息五天，从这以后我就感觉他每天都在学习写作业一周上六天课，她也就只有在星期天的早晨可以多睡一会儿，其余的时间都在学习，写作业，即使作业再多，他都会认真对待姐姐，有很多资料书，有些书里还有答案，但我从来没有见过姐姐抄答案。姐姐在学习这方面真的很用功，很努力，有很多次都听姐姐说她的作业被老师表扬或在全班展示。她真的很努力，因此他的学习很好，每次考试都在班里面的前几名，在全级也是名列前茅的。这就是一份努力，一份收获吧。我也要向姐姐学习，做一个努力上进的人。
姐姐无时无刻都在影响着我，她就是我学习做事的楷模，她就是我学习的榜样!"
〚11〛写榜样的作文
今天我们参观了国家模范人物成就展。张超，获得了人民英雄的荣誉称号，他是我学习的榜样。
张超从小就对天空充满向往，想成为一名飞行员。xx年海空卫士王伟英勇牺牲，举国上下悲痛不已。
张超也想成为和他一样的战斗员，17岁那年，张超终于实现了自己的梦想，大学毕业后，沿着英雄王伟的航迹张超驾机起飞，完成了一次又一次的自我超越.
xx年3月张超成为中国海军最年轻的舰载战斗机飞行员。截至xx年4月，他已经完成了舰前93.24%的飞行架次，所有科目的考核成绩都是优等。xx年4月27日，一个寻常的飞行日，张超和战友们要飞三个架次的低空、超低空训练，由于天气变化、战机故障，张超牺牲了。
张超走了，但他的精神始终与中国航母舰载机事业同在，我应该学习认真，从小树立伟大梦想，不怕困难才能成功。
〚12〛写榜样的作文
作为新时代青年,高中生要传递榜样力量,践行榜样精神。关于青春榜样事迹怎么写的呢？下面小编给大家带来青春榜样事迹怎么写，希望大家能够喜欢！
青春榜样事迹怎么写篇1<\/h2>
她出生于一个普通的家庭，在她十二岁的时候，年仅三十四岁的母亲不幸患了脑梗，生活不能自理，使并不富裕的家庭雪上加霜。但是她始终铭记母亲对她说的：“你与别人家的孩子不同，所以你一定要好好努力，改变现状，学习是你唯一的出路”这句话她走到哪都铭记心中。她认为只要不忘初心，日复一日地坚持，一定会成为自己想成为的那种人，因为时间会证明一切！
由于母亲病情复杂需做开颅手术，但出于各方面的原因无奈之下，家人选择了保守治疗，手术很顺利，但母亲却成为了偏瘫，生活不能自理。当时家里总共六口人，上有八十多岁的奶奶，下又有两个年幼的弟弟，家里经济来源仅靠父亲务农和打零工，经济收入彻底陷入绝境。父亲无奈只能借钱供他们姐弟三人上学，到了初二那年，她选择了休学。其实她内心是有点抗拒的，但是她知道自己不能那么自私，现在的家里需要她。就这样，父亲在外辛辛苦苦挣钱养家，而家里的一切琐碎事务全落在她一个人的肩上，她没有向命运屈服，不会的她就努力去学，14岁的她始终微笑坦然面对这些挫折，克服一切困难。她对自己说：每天都是一个阶梯，是新的一步，向着既定的目标前进！
在她即将中考时，母亲的病复发了，这次比上次还严重，她当时快要崩溃了，但是她告诉自己不能倒下，虽然她才15岁但已是家里的半个顶梁柱了。尽管最后手术完成了，但母亲变成了残疾人。手术后的母亲性格也改变了，经常无缘无故发脾气、变得很急躁，她只能默默忍受着，她知道像母亲那么要强的人，看着自己那使唤不动的手和腿，肯定内心接受不了，就这样她每天既要照顾母亲，还要学习，但她不断激励自己，一定要坚持、要自强，做到最好。
2020年10月，她有幸被陕铁院录取。对干学习，她始终将“知识改变命运、学习成就未来”当成自己的座右铭，刻苦学习，不断提高学习能力和学习成绩，她坚信只要踏踏实实去学，认认真真去做，就一定会有收获。
大二第一学期她参加了全国大学生数学建模竞赛培训，在那一个月里，她经常独自在教室或者机房学习，记得有一次在培训期间，同学们都回宿舍休息了，只有她独自一人还在研究往年考题，反复演练，在经过一个月的培训后，她和她的队友获得了陕西赛区二等奖的好成绩。荣誉不但让她的大学生活变得更加丰富多彩，同时也激励她更加严格要求自己，给自己未来定位与规划。
在不影响学习的同时，她会用自己的方式去减轻家里人的负担，每一个假期，当别人在旅游放松的时候，她却在想着找兼职赚取生活费来减轻父母的压力。每年暑假期间，为帮助父亲减轻家庭经济负担，她独自一人去西安打工，在打工期间，她发过传单，干过兼职，进过电子厂，面对巨大的困难，她没有选择放弃，而是通过自己的不懈坚持，埋头苦干，用自己的劳动换取了报酬。虽然这样的生活很累，但是每当她想到这些工资将全部用于自己的学费和生活费时。她便顿时充满了力量，虽然学习和工作会让她身心俱疲，但她仍能以乐观的心态，坚强的毅力，克服各种困难，因为她坚信：有志者，事竟成；苦心人、天不负。
青春榜样事迹怎么写篇2<\/h2>
他来自一个普通的农村家庭，家中除了有限的几亩地带来的微薄收入之外，再无任何经济来源。母亲身体状况不是很好，常年吃药住院。为了生计，父亲常年在外打工，少年的他便主动承担起家里的重担，洗衣做饭，打理家务。在他初中二年级时，母亲突然腰部剧烈疼痛，经医院检查，母亲得了腰间盘突出，不能再下地干活，生活再一次面临窘境。__X同学便勇敢地承担起了生活的重担。在母亲休养期间，他每天定好闹铃，天不亮便起床给母亲洗漱，做好早饭。中午放学后，他又匆匆赶回家中做一些可口的饭菜放在母亲床边。每天他还会抽空给母亲进行腰部按摩，促进血液循环。日复一日，母亲的身体终于在他的细心照料下逐渐好转了起来。
深知父母不易的他在学习中刻苦认真、积极进取，在班级中名列前茅，还荣获了2020年学校三等奖学金。为了减轻家里的经济负担，每年寒暑假他都努力寻找打工赚钱机会以赚取自己的学费和生活费他做过停车场的收费员，也当过工地的小工。在打工的过程中经常会遇到脏活累活，但他从不抱怨，这些经历反而让他更懂得了赚钱的艰辛，更加懂得了父亲的不容易，更重要的是，他学会了体谅、理解和包容他人。他在课余时间还积极参加学校组织的志愿服务活动，践行和弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。作为志愿服务部的部长，在节假日他经常组织同学们去敬老院看望老人，为老人带去一些水果、贺卡等礼物，并表演提前准备的小节目，让老人们平淡的生活出现一些生机和活力。通过与老人的交流，他发现很多老人的儿女不在身边，有的甚至没有儿女，孤苦无依。其中有一位爷爷来敬老院已经7年有余，经常一个人在院子里晒太阳。__X主动与老人聊天，老人非常亲切，小心翼翼地把包里已经有些融化的糖果拿给他吃，仿佛见到了自己的孩子一样，__X也很懂事，欣然地接过糖果细细品尝。经了解老人曾是一名支援国家建设的铁路工人，曾建设过祖国大江南北的铁路。相互熟悉之后，__X和同学们围在一起听老人讲他在建设国家铁路时的趣事，讲得激动的时候，老人甚至会站起来给同学们示范。也有同学会分享精彩的校园生活给老人。在和敬老院老人的接触中他能感觉到，老人现在需要的更多的是亲情，是陪伴是子孙绕膝的天伦之乐。每次临别之际，老爷爷的眼睛便都会泛起泪花舍不得__X和同学们走，舍不得这种很久也享受不到的欢乐和祥和。老人的现状也深深触动了同学们，更加坚定了他们践行孝老敬亲的信念，最后同学们与老人们依依惜别，也答应老人们会常来看望他们。
“万善德为本，百行孝为先”，自古以来，受儒家文化的影响，孝道一直被我们民族视为道德的核心。而我们也需要一个有爱且温情的社会，所以“孝老敬亲”不是一个人的爱心举动，更不是一个人的作秀表演，而是我们国家、我们民族都需要践行弘扬的传统美德。陕铁院的莘莘学子正在努力着，他们会继续践行自己的信念，把孝老敬亲，把中华传统美德发扬和传承下去。
青春榜样事迹怎么写篇3<\/h2>
她出生在陕西省西安市的一个普通家庭，父母都是农民，但从小父母就教导她一份耕耘，一份收获，要时时刻刻以学业为重，高考的失利让她一度消沉，但她并没有一蹶不振，她明白，高考并不是终点，而是另一个起点。她带着希望和向往来到了陕铁院。这里有新的环境，新的学习氛围，这里是新的起点，在这里一切从头开始。在学习中，她始终秉持着“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的理念。
来到学校之后，她更是将自己的全部时间都放在了学习之上，每天上课认真听讲做笔记，积极举手发言，不懂就问，课下严格要求自己，勤于追问，不放过任何一个学习的机会，每当宿舍晚上断电后，她都会拿出她的台灯，来巩固自天学过的课程。她也经常独自待在图书馆复习课程，遇到不会的题自己会查阅相关书籍，对不懂的知识点进行一遍又一遍的梳理和总结，自己整理错题和不懂的题，在考试之前拿出来复习。功夫不负有心人，她通过自己的努力与坚持，大一整个学年成绩专业排名第一。
获得了“学校一等奖学金”“国家奖学金”以及“优秀学生干部”等十余项荣誉。
青春榜样事迹怎么写篇4<\/h2>
一个党员就是一面旗帜！在史家小学这个优秀的党支部里，每一名党员都是一面飘扬的旗帜。不论是任劳任怨的教学主任刘颖老师，还是一丝不苟的年级组长张牧梓老师，就连刚刚参加工作的史z老师、高江丽老师和姜桐老师，都在日常的教育教学工作中发挥着共产党员的先锋模范作用。
史z老师毕业来到史家小学后，担任了两年的教两个班语文的语文教师工作。一天至少四节课，还要批改两个班，八十多名学生的作业，连课间都要给孩子们订正改错。这样繁重的工作，对于一个刚刚参加工作的年轻人来说，真的是一个很好的锻炼机会。在这两年中，小史老师很少回远在密云山区的家，也很少能看望年事已高的父母，每到周末都要进行认真地备课，为下一周的教学工作做好准备。正是因为她的踏实肯干，她的语文课受到了孩子们的喜爱；她的工作得到了家长们的认可和老师们的称赞。因此这学期她担任了班主任工作，而且是一年级的班主任工作。
做了班主任的史z老师比以前更加辛苦了，除了要精心备课以外，还有很多事无巨细的班主任工作要做。一年级的学生刚刚从幼儿园来到学校，他们的心理年龄和身体年龄都很弱小，需要老师尽心尽力的呵护。小史老师每天早来晚走，白天在学校要照顾好每一个学生，下班后还要和家长进行沟通。一分耕耘一分收获，小史老师班里的学生在入学三个月以来，逐渐养成了良好的学习习惯和行为习惯。
但是，本来就瘦弱的小史老师累病了，发高烧、嗓子失声，但是她还是坚守在岗位上，没有请一天病假，即使是看病、输液都是在下班之后才到医院去，因为她不想给同组的老师添麻烦，不想让孩子们落课。
工作刚刚三年的史z老师已经获得了五年以下青年教师“东兴杯”赛的一等奖；在全区为低年级老师做展示课一节，“e网通”录课一节，为云南来校参观学习的老师做公开课一节。这些成绩的取得，就是一名党员老师的先锋模范作用的具体体现，我们每一名党员老师，无论年长年青；无论在学校的哪一个岗位上，都是一面鲜明的旗帜。
青春榜样事迹怎么写篇5<\/h2>
带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，李z踏入了教育工作这片热土，成为一名光荣的人民教师。十五年里，她在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春，用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮地成长。
20__年，她调到第三小学任教，踏上了展示自我更为广阔的舞台。她接手的是一年一班，面对顾虑重重的家长,她感受到了领导对她的信任，同时也感受到了肩上的责任，她把“教书育人，为人师表，做一个学生喜欢，家长认可，学校满意的好老师”作为自己的奋斗目标。她是这样想的，也是这样做的。
一、力争教学有道
她从事语文教学工作.在教学中，她坚持以人为本，贯彻既教书又育人的教学指导思想，变化教学方式，努力做到深入浅出，循序渐进。
她备每一节课都认真严谨,针对学生的年龄特点、认知特点以及班级特点，教材特征，反复推敲教案。在读透教材的基础上，精心阅读、整理自己购买的十余种教辅资料，字斟句酌，花费大量的时间和精力去设计教案。从重点、难点，到作业，力求掌握准确，贴近实际。
在讲课时充满激情，十分注意调动学生学习的兴趣，努力提高讲课的生动性、趣味性和实用性，通过对学生进行合作、探究等多种形式进行教学，让他们的天性和个性得以自由健康的发挥，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，提高了课堂教学的效率。
她努力引导学生将每篇课文的立意、构思、语言风格、表达方法等深入挖掘，不但使学生理解课文写了什么，还要掌握作者是怎么写的，为什么这样写。不但知其然，更要知其所以然，将知识内化，为阅读与写作架起桥梁。实践中，取得了较好的教学效果。
而课后，她认真批阅学生的每一次作业，注重及时反馈。并且她及时撰写教后感。几乎每篇教案后面，都留下了自己教学中的感受，从所学理论的角度来看待自己的成功、困惑、失败。并将自己的教学行为与教学理念、教学理论相结合，从而摸索出自己独特的教学风格。在课下，她还注意与同学们进行交流，并不断拓宽讲授的领域，扩大知识面和信息量，得到了同学和老师的肯定。她执教的多堂县、市、省级的优秀课，获得了教研员的肯定，听课教师的一致好评。她撰写的多篇论文也获奖或发表。
对待学困生，她从不放弃，为他们“吃小灶”，勤跟勤抓，以各种方式鼓励他们，树立他们的自信心。
每天的教学历程，对于她来说，是经验，更是财富。无论是工作还是业余时间，她都注重学习各种教学理论、教学案例的书籍，并抓住机会请教老教师，从而为自己积累了扎实的教学理论基础和丰富的教学经验。实践中，不仅运用掌握的专业理论知识指导实践，探求更好的教学方法，提高学生的综合素质，还对自己教育教学中出现的问题，不断反思、探索。
她认为要想教好书，必须进行教育科学研究。特别是在争创“课改标兵”中，她对新课程改革，花了很多精力去思考，思考怎样才能将新课程改革与本校的具体实际结合起来。为此积极参与各课题研究。她注重新课改学习和应用，并积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果。受到了学生的喜爱，家长的尊重；赢得了同事的赞许，领导的信任。
二、探索带班有方
作为一名教师，自身的师德修养是最重要的。做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。不管是在平时的工作中，还是生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，她都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打动人、感染人，树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神。
她把对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。她爱学生，爱每一个学生，不论他是聪明、乖巧还是顽皮、捣蛋；不论他是成绩优异还是时时需要她的帮助。在她的影响下，一些顽皮的学生也变得温驯起来，倔强从头也开始耷拉下来，仇视目光也变得感动起来，他们开始认识到自己的缺点和错误。担任班主任工作，她注重班风学风建设，思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，千方百计调动学生的学习内驱力，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性，所带班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩优秀，在常规管理考核中名列前茅，班级里人人为集体着想，达到自律，团结，奋进，争先。
她在要求学生搞好学习的同时，更要求学生学会如何做人，做一个对社会有用的人。她注重学生政治思想素质的提高，用她的爱心换学生的真心。对于所谓的“差生”，她认为首要的不是补“学习”而是补“信心”，只有他们有了自信心，有了积极性，没有方法也可自找方法。有时，为了挽救一只掉队的大雁，她经常放弃休息时间，一次次家访，了解学生家庭状况，和家长达成共识；一次次和学生谈心，了解学生的心理动态，动之以情，晓之以理，耐心细致地做好后进生的转化工作。她将一腔纯朴的爱全部倾注在学生身上，在她的鼓励帮助下，多名学生，重拾起学习的信心，扬起理想的风帆。欣喜着他们一步一个脚印扎扎实实地不断成长，对她来说是最大的成功和慰藉。
通过她的努力，班里井井有条，在她及班干部的带领之下，取得了优异的成绩。她平时关爱每位学生，因为她深知，热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。爱学生，这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。她用她的爱心，赢得了学生的尊敬、家长的信任。即使有的学生转学了，还会念叨她的班级，她这个班主任；一些家长还会经常打电话来，跟她谈孩子的情况。这是给她最大的回报，也带给她最大的幸福。
〚13〛写榜样的作文
一个严冬的早晨，凛冽的风夹着雪花，仿佛一只恶虎凶猛的呼啸着，雪像鞭子一样打在人们的脸上，天气好冷啊！
我站在公共汽车的车站棚里，风雪吹得睁不开眼睛，我缩着脖子焦急地等待着，车怎么还不来呢？要迟到了，我边朝远处看边望着，边跺脚取暖，终于等来了一辆！哧车门开了，我迫不及待的往车上挤，生怕自己没座位，我用两手把着车门，惟恐别的乘客抢先上，乘客们非常不满，用异常的眼光瞅着我，可我却毫不在乎。
我上了车，找个舒服的座位坐下来，我刚坐下，看见前面有个空位没人坐，有位解放军叔叔站在窗户旁。他衣帽整齐，尽管穿了很多，但脸上清寒，冻的发紫，一位好心的老大爷让他坐下，他还推辞不坐，我很纳闷，这人真怪
我把头转向窗外，看着窗外满天飞的雪花和大街上缩着脖子骑车上班的人，觉得坐在车里可真舒服。
东口到了，解放军叔叔下了车，猛然，一阵寒风吹入车厢，雪花也随之飘了进来，我不禁打了个寒颤，在往窗一看原来窗户上有一个洞。大家不约而同的将目光投入那个解放军叔叔，衣服后粘着一团雪冻成的冰碴，顿时，一切全明白了。
顿时感觉脸上火辣辣的，想想刚上车那会儿，作为中学生的我，只为了自己疏忽了他的感受，这是不是太不应该了？别人总说我是初中生了，又长大了，可我真的是长大了？
顿时我也觉得有一股动力推着我，我连忙起身跑过去，用自己的身体挡住了那个孔，在那一瞬间，大家赞许的眼光向我投来。
〚14〛写榜样的作文
初中作文频道小编[红玫瑰々]今天给大家整理了《初二写人作文:榜样的力量》的优秀作文，这篇初二写人作文:榜样的力量共有800字，是一篇很优秀的原创作文，这篇初二写人作文:榜样的力量很值得大家参考和学习。
榜样的力量是无穷的，榜样好比人生的坐标，事业成功的向导。它带给我们的是无尽的锐气朝气，是必胜的信念，永无止境的力量源泉。榜样是一种向上的的力量，是一面镜子，是一面旗帜，有了榜样就有了奋斗的目标。在我身边就有很多可以作为榜样的人，王秀华校长，袁延香校长，两位校长的英雄事迹大家都是有目共睹的，在这我就不多说了，在这里我想说说我的师傅王涛老师。
我很佩服王涛老师。对待工作认真的态度，在工作中严格要求自己，每件事情都尽量做到最好。对待生活乐观向上。她不仅业务水平棒，讲课水平也是一流的，思维敏捷，教学手段丰富多彩。在刚刚结束的潍坊市音乐课堂大赛中，在高手云集的情况下，王老师获得了一等奖。比赛前几天，王老师食物中毒，上吐下泻，身体非常虚弱，但她还是来到学校，积极准备课。看到她那苍白的脸，我都有些心疼。王老师说要不是为了学校的荣誉，我就放弃了，身体实在受不了。到了潍坊后，王老师先去挂了吊瓶，下午去试了学生，晚上又挂吊瓶，因为第二天还要讲课。在来回的路上都是香香架着她，看着这些我心里有的全是感动。
王涛老师性格爽朗，乐于助人。对我的帮助很大。记得，第一次讲公开课。我很是发愁，从来没讲过，不知道怎样去讲。王涛老师就鼓励我只要肯努力没有做不好的事情。在下来的时间里，她手把手的教我，每一句话怎么说，应该用什么语气来说，哪个地方应该加一些肢体语言，一遍一遍，不厌其烦。有时找不到感觉，她给我做示范。经过王老师的一番努力，我终于讲出了一节像样的公开课。每次讲公开课王老师都会尽心尽力的指导，从来不吝啬她的经验，有什么好的建议，好的想法都会提出来。让我对着镜子空讲，找出自己的不足，给我当学生，锻炼我的亲和力。
我这人不勤快，经常会有懒惰的心理。有时学校组织的一些活动不积极参加，王老师就跟我说年轻人应该有上进心，争取每一次锻炼的机会，督促我积极参加，给我出谋划策。能遇到这样一位好师傅，是我一生的荣幸。在这里，我要对我的师傅深深的说一声“谢谢”。
〚15〛写榜样的作文
学习雷锋好榜样熟悉的旋律再次响起，让我的心绪波动，好似一阵春风拂过，滋润了心田。
生活中，也有许多的活雷锋，他们传承着雷锋精神，在他们心中都以雷锋为榜样。记得有一句话，出差一千里，好事一火车这是夸赞雷锋的句子。虽然雷锋已经不在了，但是他做过的事却一直被后人所称颂。
在现实生活中，也有许多的活雷锋。记得有一次，我上完补习班，爸爸骑着车来接我去水电站。记得当时烈日当空，我们在路上碰到了一位叔叔，他的车停在马路的正中间，而他在车轮间摆弄。爸爸一眼就看出那个叔叔的轮胎漏气了，便二话不说停下了车。我们与那位叔叔素不相识，但爸爸却不假思索的选择了帮助他。爸爸在烈日下修了大半个小时，车终于修好了，但在烈日暴晒下的爸爸也大汗淋漓了。
事后，我问爸爸为什么要帮他？你们两个人认识吗？爸爸说他俩认识，可当我向爸爸询问那位叔叔的姓名时，爸爸沉默了。那一刻，我便知道爸爸他骗了我，我心里不禁泛起一阵涟漪。
不知从何时起，雷锋精神在我心中留下深深的烙印。我深知，我应该把雷锋精神一直传承下去，告诉我身边的同学们，学习雷锋好榜样。
〚16〛写榜样的作文
写我心中的榜样精选作文600字
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的写我心中的榜样精选作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。
子曰：三人行，必有我师焉。意思是说：别人的言行举止必定有值得我们学习的地方。我的身边值得学习的老师有很多，今天要说的是我暑假认识的一位哥哥，虽然才认识没多久，他却成了我心目中学习的榜样。
暑假开始的第一天，妈妈就给我下达了命令，每天晚上跑步三千米，这对于平时不爱运动的我可是个不小的挑战。果然，第一天晚上，我就遇到了考验，第一圈，我全速冲刺，跑得还算轻松，第二圈，我开始气喘吁吁，上气不接下气，第三圈刚刚开始，我就像离开水的鱼，大口喘着粗气，做垂死挣扎了。就在我快要坚持不下去，准备放弃的时候，一个在边上跑步的哥哥跑过来，对我说：开始不要跑得太快，注意调整好呼吸，跟着我的节奏，和我一起跑。我又重新燃起了信心，跟在哥哥的.后面，咬牙坚持跑完了三千米。
从那以后，每天晚上，我都能在操场看到他，通过交谈我得知，哥哥是初三的学生，品学兼优，我向他请教学习经验，他笑着说：哪有什么学习经验，就是平时认真学习，少玩游戏呗！
七月的天说变就变，有一天我刚来到操场，就下起了小雨，心想：真是天助我也，今天不用跑步了，抓紧回家看电视吧！正当我准备掉头回家的时候，我又看见了哥哥熟悉的身影，正对着我喊：趁着雨还没下大，抓紧跑吧！说完带头往前面跑去了。那一刻，我忽然明白了哥哥品学兼优的原因，就像有句谚语说的：能爬上金字塔顶端的，要么是雄鹰，要么是蜗牛。老鹰能飞过金字塔并不稀奇，蜗牛能爬上金字塔全靠坚持不懈的努力，成功贵在坚持。
这就是我的榜样，从他身上，我看到了坚持的力量。
〚17〛写榜样的作文
我身边的榜样有很多，但是惟独一个很特别，我很想和她在一块学习，不知怎么回事，我们却玩不到一块去，我想尽办法和她讨论问题，终于成功啦!她就是我们班的班长，也是我的同桌——杨丽莎。
她学习非常的用工，老师刚布置的作业，我们甚至还不知道在哪?可人家早就复习过啦，也早写完啦，看人家那种精神，以后不正是清华北大的料吗!
她的家境不是太好，也不是很好，只是一般般而已了，她的妈妈不认字，她也不用她妈妈管，成绩自动就上去啦!为什么人家学习就那么好?因为人家会自己给自己上课，自己管住自己……只要这样，很多人的成绩都会上去的，只不过看你学不学啊。
班里没有比她再这样用功的人啦，我经常看着杨丽莎干什么，我就干什么，就是时不时的，还是控制不住自己，经常会管不住自己，但是杨丽莎自己有自己的分寸，学多长时间，玩多长时间，自己早就计划好啦!如果我也能这样就好啦。我要看其身边的每一位榜样，特别是杨丽莎。
你身边有没有榜样啊?如果有，请写出来和我们一起分享!
〚18〛写榜样的作文
学习雷锋好榜样每当这首歌响起，我眼前就浮现雷锋乐于助人的身影，想起雷锋舍己为人的高尚品质，还想起我这个小雷锋。
三月是雷锋月，星期一我们学校要打扫卫生。有几位同学只当看不见路上掉的垃圾直接就走了，而我是一点一点捡起来，把垃圾放进了垃圾筒里。
还有一次我去上书法课，有一位同学不小心撞掉了另一位同学的本子，那位同学视而不见，直接走了，我看到了就赶快把本子捡起来。她对我说了声：谢谢。我微笑着说:不用谢。
下课了，有同学问我一道数学题，我耐心地对他讲解;过马路时，我看见了一位老奶奶，于是，我就上前去扶着她过了马路
同学们，让我们从身边小事做起，也做一名小小的雷锋吧!
〚19〛写榜样的作文
四十岁之前，凭着本人对教育事业的热爱和努力，曾获“市直级优质课教师”称号两次，省级优质课三等奖一次，我辅导的学生多次在省市青少年科技创新大赛中获奖。在工作之余，我不满足于教材知识，积极参加校本研修和教科研活动，主持了中学生心理状况的调查和研究，该教研课题获省级二等奖。由于取得了一定成绩，多次被评为校优秀教师和先进教育工作者，06年被评为市级骨干教师。
然而，一切四平八稳的平静生活的背后却潜藏着危机，进入不惑之年的我却忽然找不到了前进的方向。有一段时间我曾经迷茫和困惑甚至对工作产生了倦怠，原因是随着新课程改革的深入，我的管理方法和教育理念已经跟不上时代的变化发展，痛定思痛后，我对自己的角色定位进行重新认识——尊重自己和学生内心拔节的呼唤，享受成长的每一天!做一个为孩子生命奠基、与学生一起成长的老师。于是，四十岁之后我重新起航。
一、内外兼修，成长自己
我买来了班主任专业成长的书开始老老实实一本本地读，开始认真读自己一直抵触的心理学书籍。书籍打开了我的眼界，滋润了灵魂，放飞了思想。徜徉在经典或感悟的文字里，我知道了自己之所以痛苦，感受不到教育的幸福是我的心量狭小，追逐外在而忽略了内心和过程。读书，让我感受到了老师的幸福源泉就是心灵感应，我自己的那些所谓的痛苦就是自己找的，要想幸福，自己首先要幸福，然后才能感染、感应到学生，反馈回我的才可能是幸福!与此同时，我还参与了网络团队，进行访师研讨和学习。在与来自全国一线的优秀老师接触之后，我参加了两个网络团队，一是全国班主任成长研究会，同时，还被邀请加入到我们河南的杏坛夜话群，我积极参与“经典共读”，“老班话幸福”，案例研讨，话题讨论，坚持写稿。网络团队骨干成员的点拨和引领让我看清前进的方向获得激励，老师们精彩的观点和思想补给我空洞的大脑，修正我的落伍的陈规旧念，青年教师的激情让我受感染，中老年老师的坚持给我了力量，我吸收着这里丰富的营养，慢慢也绽放了生命的绿色。不仅课堂教学有了新的活力，班级管理也有了新智慧。在教委组织的名师选拔赛中，已经四十三岁的我取得不错的成绩，我也获得了市级课改先进个人。网络行走的过程中我写下了几十万字的教育随笔，多篇文章在核心刊物上发表，20__年还被“国培计划”特聘为辅导教师，同时被教育时报的记者发现，经过初选、复选、答辩，最后我被评为河南省“第二届最具智慧力班主任”。由于成绩突出，还被评为平顶山市小学幼儿园教育专家。这样的成长也让我思想又上了一个新的台阶，班级管理也有了智慧。
二、智慧管理，共同成长
作为中招考试不考的生物教师，担任班主任有诸多的不利，尤其最后一年根本就不担课，完全是一个空心班主任。但是，我每次都是跟班走，一带就是三年，而且取得了很好的成绩，所带班级不仅成绩突出。
我本着“教学生三年，想学生一生”的想法，打开心胸，放下功利，事事以“利他”之心为基石，不再居高临下俯视学生，不再是以分数论英雄，尊重学生的需求和发展规律，以情感为纽带，用爱心去滋养学生的心田，用热心帮助学生解决问题，用耐心期待学生上进，开展丰富的班级活动，发挥学生的主体作用。我给我班的同学确定的了“过一个快乐充实的初中生活”的目标，先学会《相亲相爱》、《感恩》两首歌，集体活动的时候唱一唱，同学之间有矛盾时候唱一唱。歌声能够经常洗涤心灵。
“同学伴我行”活动是我班的小组管理活动的一个项目，通过小组划分，“闪亮登场”，每周考评，周末总结，小组互助成为了孩子们共同成长的催化剂。我们的小组长经过培训、协调、上岗真的.比班委的作用都大，他们为了小组的发展，得到每月的优秀小组而各自施展自己的才能，想出很多办法，有的给组员找师傅补课，有的私下做思想工作，有的在周末给优秀组员发激励卡片，有的写组长寄语!连让很多班主任头疼的座位问题也多数有组长协调，今天这两人坐一起违反纪律了，相互影响，组长先是谈话，然后进行组内调整。六人小组内的各个成员往往分工明确，每个人都有职责，相互督促，很容易建立起良好的同学关系。
06级学生到了初三，由于当时学校进行了统一分班，把我们班成绩好的18位学生调走了。留给我的是升入重点高中的几率很小的四十个学生，面对有些空旷的教室，还有我这个一节课都不上的班主任，他们的自卑、失望、无助。我坐在他们中间，共同回忆过去，分析目前的优劣势。首先利用他们内心不甘心的心理鼓起他们奋斗的勇气，然后我采取了很多营造良好的班级气氛的措施。让这些原来不显山露水的学生从事班级管理工作，树立勤奋的学生当标兵，利用一切能和学生接触交流的机会走近他们的心里，尽我所能帮助他们树立信心，制定目标，解决遇到的各种问题。召开“今天我努力，明日我无悔”，“让我的初三更灿烂”，“我给同学鼓鼓劲儿”的留言活动等主题班会;从而使学生快乐健康地度过了最后艰苦的学习生活，并以学风正、团结、活泼、上进赢得了老师和学校的表扬，06年5月该班获河南省教育厅颁发的“省级文明班级体”称号。
三、文化润心，活动促成长
一位特级教师说得好“班级应该成为孩子们的一个生命场和情感场!”，我坚信友爱的力量可以推动班级充满快乐充实，走向优秀!因为，在一个“我很重要”的集体中，不抛弃，不放弃，人人被认同，才能让班级和谐。而以文润心、化心，让学生在多样的活动中亲力亲为，体验体悟才是真正的师者。于是我通过“每日一故事”活动，让每个学生通过讲励志哲思故事来明白事理，让故事代替简单的说教，把学生的注意力转移到好书上来;通过“师生共读”活动让学生体会经典文字的魅力;通过“共看影视剧，同写观后感”来体悟做人的基本道理;通过辩论会来群策群力，处理一些难以处理的问题;通过“我进步，我幸福”让后进生获得自信;通过“有特长，我来秀”活动发掘孩子的潜能;通过“学法我知道”、“三人擂台赛”使得学生共享优质资源;通过各种类型的比赛激励学生发奋;通过各种家长会达到家校的良好沟通和相互学习。这些活动让学生每周都有不同的期待，每天都上演不同的精彩。
这么多活动不但没影响学生的成绩，相反，良好的氛围使得班里最后一名同学也在努力，中招考试，我班六十四人参加高中考试，上重点高中分数线的36人，加上择校生，单市一中就有我们班三十多人。真正实现了学生喊出的“志博三班，非同一般，努力拼搏，勇夺桂冠!”。更重要的是，学生毕业之后，每到节假日都会相约回到母校看望老师，他们开朗、阳光，已经把自己和集体融为一体了，大家相互关心，共同成长。学生在三年的初中生活中，家长们也在和孩子们的成长中认识并建立了感情，他们相互交流，一起支持班里的教育工作，有的来做经验介绍，有的为孩子准备资料，有的要求班会录像，给予我很大的鼓励。一个孩子毕业后，孩子父母居然送来了一面写有“用心之处，胜过父母;大恩大爱，终生铭记”的锦旗。
教育是“立人”的事业，立人的外在形象，立人的内在生命。作教师、作班主任就要叩开孩子的心门，陪他们走一程路，看一段风景……更要自我成长，用一个灵魂触动另一个灵魂。四十之后再起航，我会更淡定，更踏实地走好每一步。
教师先进榜样事迹怎么写2
我是一名普通的小学教师，自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。现将我在新课程改革工作中的体会作以汇报：
一、加强学习、转变观念
观念是行动的灵魂，是实践的先导，教育观念的转变是课程改革的前提和基础，没有正确、先进的教育观念，就不会有自觉而有效的实践，一切先进的教育改革都是从先进的教育观念中生发出来的，而先进的教育观念来自不断的学习，因此，我积极参加学校组织的新课程培训，把加强学习，转变教育观念作为我自己进行新课程改革的第一步，把新课程理念作为一切工作的指导。我对照新课程的要求，对自己的教学行为进行讨论反思。通过学习、讨论和反思，提高了认识，深刻地感到：课程改革是基础教育改革的核心内容，是推进素质教育的关键环节，是与21世纪人才培养目标相适应的必由之路。在今后的教学中，一定要贯彻新的教育思想和教育观念，实现五个转变：
1、由重知识传授向重学生发展转变，引导学生在获取知识的同时，还要学会做事，学会做人，学会生存;
2、由重教师“教”向重学生“学”转变，教师不仅要精心设计怎样教，更要精心研究学生怎样学;
3、由重结果向重过程转变，教师不但要使学生“学会”，而且要培养学生“会学”;
4、由居高临下的权威向平等融洽的朋友转变，师生相互沟通，相互启发，相互补充，达到共识、共享、共进的目的;
5、由教材的接受和传递向教材的开发和创造转变，教师不再是教材忠实的阐述者和传授者，而是教材开发者和创造者。
教与学的方式的根本转变，是此次课程改革的一个重要目标，传统的教与学，就是教师负责教、学生负责学，教师是知识的主宰者和阐述者，学生是知识的接收者和储存者，没有教师对知识的输出，学生就接收不到知识，学生没有自由选择和自主学习的权利和机会，完全处于单一的、被动的接受状态，失去了自主性和独立性。所以，在课改实验中，我狠抓课堂教学，努力实现师生角色的转变，教师由课堂的主宰者，向学生学习引导者转变;由高高在上的权威，向学生学习的合作伙伴转移;由单一的知识的传递者向学生学习的组织者和促进者转变。学生要从被动的接受者向主动参与者转变，向学习的主体转变。要创设能引导学生积极参与，主动探究的学习环境，建立平等、和谐、融洽的师生关系，营造自由、民主、宽松的学习氛围，真正达到师生交往，平等对话，积极互动，共同发展的目的。经过几年的实践，我的师生关系有了很大程度的改变，我不再是高高在上的“权威”，居高临下地要学生接受学习，而是放下架子，与学生进行平等的情感交流，与学生交朋友，成为完成学习任务的合作伙伴，突出了学生的主体地位;学生也不再是学习的被动者和接受者，而是积极的参与到教学中来，成为学习的主动者和合作者，把学生参与教学，探究知识贯穿于整个课堂。小组学习时，让小组长当小老师检查、辅导本组学生，并选出学习好的小组到前边讲台教全班学生读写等等。课堂上师生配合紧密协调，关系融洽和谐，一种平等，互动的新型师生关系正在消然形成。
二、注重方法，培养能力
在知识大爆炸的今天，传授给学生多少知识已经不是最重要的，而是教学生掌握知识的方法和能力是至关重要的。因此，要求教师从旧的教学模式中走出来，改变学生学习方式，提倡自主、探究、实践式的学习，着眼于对学生能力的培养。目前已初步建立了问题情境—共同探究—多项交流—实践应用的课堂教学的结构模式，给学生创设了一个自由宽松、平等和谐的学习环境。例如：为了便于学生多感官接受和传递信息，增加动脑、动口、动手的机会，便于学生之间相互切磋，相互合作，相互交流。我按照学生的兴趣爱好等将学生分成不同的小组，小组学习互相交流。
三、掌握教材，灵活使用
以往教学，教师都是一成不变的使用教材，不管教材内容是否贴近学生生活，符合学生心理，只是一味地照本宣科，成为教材内容的忠实的阐述者和传递者，而现在我领会了新课改理念后，采用了新的做法，首先要吃透教材，深刻领会教材编写的意图，然后结合学生的生活实际，从学生身边找例子，灵活的处理教材，展开课堂教学。通过一段时间的实验，老师能把学生的生活引进课堂，让学生感到生活离不开学习，学习也离不开生活。这种方法更容易达到增强学生学习兴趣、获取知识、培养能力的目的。
四、密切合作，多项沟通
课改是一个艰巨的工程很多人都是摸着石头过河，所以单兵作战是不行的。我特别注意老师间的交流与合作。教育教学中遇到问题就与同行交流磋商，还定期总结一些问题与同行进行交流，在交流中使自己的知识得到了丰富，能力也得到了提高。
五、认真总结，不断思考，充分做好今后实验工作
从开展课程改革实验以来，我们的工作思路就是：实验—反思—调整—改进—再实验。对实验的每一步，我们都要作认真总结，反思，思考，详细分析，成功之点，作为经验，继续发扬;失败之处，作为教训，改进调整，继续前进，并把这些总结的经验教训作为一个专题“课改小结”记录在自己的教案上。这样，不但积累了经验，也使我对今后的实验工作始终有一个清醒的认识，明确的思路。
也正是在我与学生与全体教师的共同努力下，丰硕的果实结伴而来，近年来多次参加了镇、县组织的赛课活动，得到了学校、领导的大力支持，得到了全体教师的真心帮助，不仅收获了丰富的经验还取得了优异的成绩。20__年9月和20__年9月先后被评为县优秀教师。20__年7月获得了县级教育科研成果证书。20__年3月荣获县教育科学“”规划课题的结题证书。20__年12月撰写的论文《数学教学应走向生活化》荣获方正县教育学会颁发的二等奖荣誉证书。20__年11月在会发镇小学“强效名师帮带工程“活动中做了一节题为《分手的简单计算》的数学课，送教下乡，得到教师们的认可。20__年5月参加镇中心校组织的小学“岗位练兵”课堂教学成果展示活动中做了一节题为《统计》的公开课，得到领导的好评。20__年10月参加县进修校组织的“进取杯“教学展示活动中，作课《美丽的大森林》荣获一等奖。20__年11月在会发镇小学教师推进新课程有效教学活动中做了一节题为《整时的认识》，得到好评。在20__——20__学年度上学期的教案评选活动中，我的教案被镇中心校评为优秀教案。20__年4月参加县进修校组织的小学数学“而立杯“教学大赛中作课《平移和旋转》，得到领导的好评发予荣誉证书。20__年6月在会发镇组织的青年教师汇报课活动中，做了一节题为《找规律》的数学课，被评为二等奖。20__年6月在哈尔滨市小学数学学科优秀教学课例评选活动中，执教的《统计》一课，荣获一等奖。参加20__——20__年度哈尔滨市小学班主任岗位练兵活动，于20__年6月被市教育局德育办公室评为先进个人荣誉称号。
在领导们的大力支持和同事们的真心帮助下，我的教育教学工作取得了点滴的成绩，但这只是我教学生涯的开始，今后的路更加漫长，我将不断地学习，适应新的教学形式，改变教学理念，提高教育教学水平，当一名好老师。
教师先进榜样事迹怎么写3
马玉芳是大泉东校的一名普通的教师。马玉芳忠诚于党的教育事业，在20多年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上从事着不平凡的事业，深受学生、家长、同事、领导的好评，在大泉东校的发展历程中竖起了一面旗帜，马玉芳在多年的教育教学中，多次得到上级政府的各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评。
业务精湛、投身课改
作为一名教师，马玉芳没有在过去的成绩上停滞不前，高标准严要求对待自己，在教学上马玉芳认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上马玉芳的课，马玉芳本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。
马玉芳勤于学习，精于业务，乐于奉献。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，因为她明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。马玉芳的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，马玉芳把自己的教学经验与学校的实际工作密切结合起来，促使教育教学水平不断提高。
通过二十多年来的教学生涯，使她真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。她深深地爱上了教师这个岗位，并愿为此奋斗一生。
教师先进榜样事迹怎么写4
转眼间她已经在教育第一线上工作了四年。四年来，作为一名年轻教师，凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负都倾注在她所热爱的教育事业上。工作中，她没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，她只是不忘自己是一名教师。在这条道路上践行着母亲当时的教诲：教师，更是要对得起自己的良心，诲人不倦！
一、爱岗敬业，无私奉献
把自己的全部热情和精力奉献到教学中来，是她一直遵循和实践的信条。多年来的工作中，从不迟到早退，认真遵守学校的一切规章制度，绝对服从校领导的安排，坚持个人利益服从集体利益。处处为学校的大局着想，从不因个人事情耽误学校工作。记得那是在2014年9月开学初，由于身体原因，必须住院，经过一个月的治疗，出院后不顾家人的劝阻，依然坚持回到工作岗位上。在大量的药物副作用下，每天只能睡三四个小时，尽管这样，但是第二天她依然以饱满的热情投入到工作中，精心备好每一节课，认真批改每一份作业，甚至利用课余时间对学生进行辅导，终于还是一份耕耘一分收获，在学期末的期末统考中，担任班级的平均分居全乡第一。她跟家人分享她的喜悦时回顾到：这个学期是她在参加工作以来最艰辛的一个学期，身体状况的不佳，几欲晕倒在三尺讲台上，但是看到孩子们一张张充满求知、天真的笑脸，就能满怀激情、努力工作，忘却身体上的不适。
二、自我提升，以身作则、为人师表
为了促进教学工作，她十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面，学习从不放松，并做到学习有计划、有记载、有实践，在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。她充分利用课余时间，大量查询有关教育教学的优秀案例，努力提升自己的教育教学水平，在20__年学校组织的全乡数学优质课竞赛中，取得乡第一的成绩。20__年，课件《分类与整理》荣获__市二等奖。
“学高为师、身正为范”。她在心理经常告诫自己：要求学生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生，一言一行潜移默化修养学生的品行。她认为：治学先治人，凡事德为先。每学期一开学，她一定要抽时间与部分学生谈心，特别是对“双差生”进行深入细致的了解，寻找他们身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着力点。在平常与学生接触的过程中坚持友好、平等的态度，特别是对待差生，能用爱心、耐心、信心感化他们，激励他们发挥自己的优势，允许其在改正错误中有所反复，并通过班集体的力量，大家互相关心，互相照顾，使其感到集体的温暖，消除厌学心理。还经常安排一些力所能及的工作，组织一些他们感兴趣的活动，让他们在活动中发现自身的价值，正确地认识自我，并体会到老师的关心与期待，从而提高他们的学习自信心，迎头赶上前进的步伐。
三、孜孜不倦，精心耕耘
扎实的业务基础是更好的完成本职工作的必要保证。除了学校组织的业务学习以外，利用业余时间学习专业知识。在教学中，积极实践新课程标准，牢固树立以人为本的教学思想，以教师为主导、学生为主体的教学意识，创设宽松和谐的课堂教学氛围，促进学生全面和谐地发展，教学效果非常显著。本学期，她先后进行了“同课异构”教学和微型课，每节课之后都有老师进行教研。教学促进教改，教改促进教学，这也使她的教学水平再上一个台阶。她在培养优秀学生的同时更关注对学困生的辅导，树立“转化一个学困生等于培养一个优秀生”的思想，做到因材施教，使不同程度的学生各有所得。上学期，她所担任的三年级数学平均分在期末统考中位列全乡第一。这学期，成绩依然保持第一，并且在全乡15名前的尖子生中，她担任的班级中就占了9名。
一分耕耘一分收获，辛勤的汗水没有白流。在这平凡的岗位中她继续着平凡的工作，再接再厉努力进取，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献她无悔的青春！她坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水，一定能做一名优秀的人民教师，让桃李满天下！
教师先进榜样事迹怎么写5
姜梦云，女，汉族、1977年出生，本科学历，1996年参加工作，现任小学语文高级教师。
姜老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了16个春秋。她16年如一日，以校为家，一向工作在教学第一线，长期担任小学毕业班语文。她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。
十六年来，姜老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下：
一、默默耕耘、不断钻研
1996年9月，姜老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自我的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。
二、细心关爱，耐心帮忙
教师对学生的爱源于母爱，却盛于母爱。因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切完美的东西，激发他们扬帆前进。姜老师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。在姜老师所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。比如，班里有个女孩叫李亚军。她学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里有名的“胆小生”。为了帮忙她练习胆量，姜老师课上经常提问她一些很容易的问题，并且课下经常找她谈心，鼓励她。当发现她的英语很好时，就在学校每周一句的英语学习中，让她带着大家朗读。渐渐地，语文课上的一分钟演讲，她也能够大胆地走上台来。之后李亚军同学的学习更是突飞猛进，还当上了姜老师精挑细选的课代表。看着孩子们的成长，她心里有说不出的喜悦。姜老师的细心关爱就像水一样载歌载舞，使班内的“鹅卵石”们日臻完美。
这样的例子在姜老师身上很多很多，她时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。她经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事，育人需精心”。
三、恪尽职守、任劳任怨
任教十六年来，姜老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。历年来，她所担任的学科在全县区组织的统考中总是名列前茅，她辅导的学生在各级竞赛中多次获奖，2011年，在全县小学毕业统考中，她所任教的语文获得第一名。她本人也荣获了“优秀班主任”、“优秀教育工作者”、“骨干教师”等光荣称号。姜老师献身教育、甘为人梯，用自我坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰；甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸；甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的职责感，在“三尺讲台”上书写自我的完美人生，她是教育战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的好榜样，是完美的乡村教师。
