✪ 读书社团事迹材料 ✪
一、活动主题：
阅读厚德正行
二、活动时间：
20xx年4月
三、活动内容：
（一）开展“强素质作表率”主题活动，着力加强教风、学风建设，养成良好阅读习惯。
1、推荐教师阅读书目有：
《论语》、《活法》、《爱的教育》、《黄帝内经》、《教育的智慧与情怀》、《万历十五年》、《夏山学校》、《于丹游园惊梦---昆曲艺术审美之旅》
2、推荐学生阅读书目有：
《弟子规》、《草房子》、《爱的教育》、《吹小号的天鹅》《永远讲不完的故事》、《荒野的呼唤》
（二）“全员阅读进学校”系列活动。
1、开展“六个一”活动。
每人读一本好书、写一篇读书心得、收看一次读书节目、参与一项主题活动、出一期板报、进行一次广播宣传。
2、以“阅读厚德正行”为主题，开展《读书真好》和《我的读书故事》征文、演讲竞赛。
3、开展书本封面设计大赛。以推荐的书为主体，重新设计封面。
4、“书香伴我行”游园活动。
5、评选表彰“书香班级”、“十佳读书优秀教师”、“十佳读书优秀学生”。
（三）“全员阅读进家庭”系列活动。
1、推荐家庭成员阅读书目：
《教育的智慧与情怀》《爱的教育》
2、开展家庭“亲子共读”宣传教育活动。
3、评选表彰十佳“书香家庭”。
四、成立活动领导小组：
组长：
副组长：
成员：
五、活动要求：
1、加强领导，建立健全组织机构。读书活动是一项提升国民素质的好举措，众所周知，阅读不仅使人进步，获取更多知识。更是一个民族、一个国家发展进步的'根本，所以，要求全体班主任、全体教师要充分认识活动的重要意义，认真组织实施。
2、创新方式，广泛动员全员参与。通过开展主题鲜明、形式多样、富有成效的活动，努力增强读书活动的针对性、实用性和有效性。
3、广泛宣传、精心营造读书氛围。要采用开辟专题栏、利用电子屏幕等多种形式，大力宣传开展读书月活动的重要意义，推介好书、好经验、好做法，精心营造读书氛围，倡导多读书、读好书的文明风尚。
✪ 读书社团事迹材料 ✪
我叫xxx，今年x岁，是xxxx小学x年级x班的一名学生，我性格开朗，是个健康阳光的小男孩。我兴趣广泛，下棋、滑旱冰、打篮球可是高手，如果你要问我最大的爱好是什么，我会毫不犹豫地告诉你——读书是我最快乐的事。
我从三岁就开始看很多童话书、故事书，并涉猎我国古代四大名著，《格林重话》、《安徒生童话》、《大百科全书》、《伊索寓言》、《昆虫记》等大家熟知的经典作品更是烂熟于胸。此外，我还喜欢读一些有趣而有意义的书籍和报纸，如《大个子老鼠小个子猫》、《淘气包马小跳》、《玩转动物世界》、《三十六计》、《玩具总动员》、《少年儿童故事报》等。
我读书是在泛泛而读中抓住重点和要点，比如我会把感兴趣的未接触过的成语记住，反复思考并试着运用，虽然有时会因用错而不好意思，但被纠正后便会牢牢记住。再就是我会记住每一篇文章的要点并能流利的复述每一个故事，我还会思考看过的每一篇文章所要表达的思想和内涵，再联系一下自己，从中获得思想上的升华。我爱读书，我更爱把书读活，让我的书具有鲜活的生命。
我喜欢读书，书像朋友伴我不断成长，书像老师把我带入知识的海洋。书中优美的文字，犹如温暖童年的“心灵鸡汤”，当我遇到挫折时，我会扎进书里，在书里，我得到了面对挫折的信心和力量；当我有疑问时，我会扎进书里，在书里，我找到了问题的答案：当我伤心时，我会扎进书里，在书里，我能找到抚慰我心灵的“心灵鸡汤”。
我喜欢读书，我喜欢在科技书中充实大脑，在历史书中领略睿智，在儿童书中品味欢乐，每当翻开书时，书中散发的清新墨香味儿总让我有一种深深的归属感。阅读是一种享受，把思想融入故事情节中，让自己和主人公一起探索奇妙的世界。我有一个梦想：有一天，当我成为科学家，也把深奥的知识用通俗的语言写成适合孩子们阅读的书，让所有的孩子都爱读书、都成为阅读小明星。
✪ 读书社团事迹材料 ✪
本学年以来，湖畔文学社在校团委社团部，以及各指导老师的殷切关怀和精心指导下，各项工作进展顺利。我们深刻领会文学社的宗旨，不仅秉承了以往的优良工作思路和方式，还在新的环境下提出了新的要求，有了新的突破和发展。特别是在响应校团委“培养应用型人才”上，积极做了活动调整。
XX年，对于湖畔来说，绝对不是平凡的一年，因为迄今为止，湖畔，已经走过了三十年春秋，在这一年里，从XX年新生入学前的招生工作准备，到招生工作的进行，到选拔新理事，这些，让我们这些老理事，重新认识湖畔;也让我们的新成员，开始融入这个家庭!招生时的辛苦，我们仍然历历在目，但回想起来，我们却甘之如饴!然而，这个让人激动，并值得纪念的年岁，我们湖人，结结实实的在坎坷中成长了许多。
现将XX-XX学年度湖畔文学社的工作主要总结为以下几点
一、 在纳新以及选拔理事方面
XX年10月的招生工作，湖畔在遵循社团规章前提下，以及湖畔07、08理事的深入新生群宣传湖畔，我们新纳入了139名文学爱好者成为我们的新会员，比去年约增长了40%。并在这一批文学新生军之中，本着公平公正的原则，选拔出了25名优秀的理事，组成新一届的理事机构。
二、在文学社组织制度建设
1、在这一年里，我们不仅继承了以往优良的制度建设，并在大家集思广益下，秉着“以会员为主”理念，增设了“会员分管制度”，——即每个理事负责联系沟通几名会员，成为一个会员小组，定期交流，经过实践的证明，整个湖畔的气氛更加融洽，会员与理事的关系较往届有了更加密切的进步，真正做到“以文会友，与友论文”!
2、同时我们还形成了“干部问责制度”，即会员，理事定期反映上级工作中所存在的不足与问题，以此我们理事机构的办事效率，以及干部的工作能力有了一定的改观!这些新制度，XX年才开始尝试，虽然取的了一定的成绩，但还在进一步的优化之中。相信经过改良，会使湖畔文学社更加健全!
3、在理事机构的凝聚力建设方面，我们全体理事积极参加拓展运动;还组织了多次交流活动，出游，以及适当的娱乐活动，在此中，不仅提高了凝聚力，还提高了战斗力，从而大大提高了理事机构的精神面貌!
4、按时参加社团部组织的各种会议，按时签到，以及定期开展例会。及时上交活动总结，财务总结，以及做好保护公共财产的工作，根据社团部规章行事。
三、 在举办活动方面
1、我们依照前一年制订好的计划，本着我们提高会员写作能力与口才的理念，针对会员的学习需要，展开一系列的富有文学韵味的特色活动——公文讲座，辩论技巧讲座与教授，湖畔内部辩论赛，出游采风，写作比赛，创作心得交流，定期定时举行征文活动，切合学校工作热点，并提高会员的写作动手能力等等，都力图展现我们的湖人文学风采。并且进一步提高肇庆学院的文学氛围，从而真正的秉承了“文学为人学”的信念，这也得到了广大会员的认可。
2.、围绕“纪念三十年”为主题，举办了为期一个月的系列纪念活动，包括——创作交流，创作大赛，三十年晚会，以及展廊。大大提高的湖畔文学社的知名度，从而提高一定的影响力。
3、在活动的举办上，我们不仅注重吸取经验，在办好以往活动的同时，也注重创新，创办了一个新的品牌活动——第一节校园文学创作大赛，并与文学院《中文学子》合作，累计共有超过500位的同学报名参加，获奖作品经文学院老师评析，获得嘉奖。
4、积极配合社团部的工作，在XX年五月份的文化艺术巡礼活动上，我们积极参与，响应校团委的“培养应用型人才”的号召，与其他邓协，演协，法学社共同承办了“第六届社团杯大学生辩论赛”，得到所有社团的积极响应。
5、组织会员参加校社团部组织举办，以及院校举办的各项活动，活跃了氛围，以及获得近一百个奖项。(详情获奖情况)
四、在建立校内外的合作关系方面
1与肇庆市文联，肇庆市作家协会，以及粤高书城，建立合作关系，举办了一系列的“文学研讨会”，“文学创作交流会”以及“肇庆学院第一届校园文学创作大赛 ”，不仅是会员得以与成熟的作家得到交流，并得到了国家作家协会会员，广东省作家协会理事，肇庆市作家协会主席——何初树老师的好评，何初树老师不仅多次出席湖畔的活动，还提出了许多有益的点拨，大大提高会与与理事的素质。
2.、与各大刊物建立合作关系，如肇庆市文联主办的《砚都文艺》，广东省校园文学网，南方文艺网，建立联系，定时投稿，现已发表一批优秀文章，并取得好评。此外，我们还定期关注各界的作文比赛，推举优秀作品参赛，至今，已有四次获得全国性征文比赛的奖项，在广东省，肇庆市的，其他省市的比赛上，我们也是屡夺佳绩(见获奖情况)。这不但是湖人的荣耀，更是湖畔的荣耀!
3、与广东省作家协会，广东省各高校文学社团建立了良好的关系，会长李泽敏在XX年12月份代表肇庆学院文学社参加省作协举办的“文学新人讲习班”，在当时表现良好，不辱使命，也受省作协理事的好评，争了一点光。回校后，也与湖畔成员，社团部干事分享了心得。并总结了各大高校的经验，创办了“第一届校园文学创作大赛”。
湖畔文学社的成绩，不仅于此，我们正在谦虚又胆大的提高我们的凝聚力，战斗力，努力将我们湖人所爱的湖畔，提高到另一个更高的台阶上!湖人的.工作激情高昂，这也体现在我们的工作状态上，理事成员各司其职，兢兢业业，在做好本分工作之余，也在其他力所能及的方面出谋划策。更是积极参与其他社团举办的活动，吸取经验，取长补短!并认真做好社团部所不知的工作，即使上报!
当然，工作失误一定是有的，如下总结
这一年里，由于我们的理事是新生军，以及大部分08理事也从星湖搬来，对社团工作流程不熟悉，因此确实出了不少乱子，造成工作上的不足，但我们也会积极的改正，认真反思，从而取得更好的成绩!
在出版特色社刊方面，经管一切出版前的工作都已经做好，但由于文学社对商家的吸引力不足，因此即使是申请了一定的经费，但仍未能按时出版。但是，由于第一届会长——陈文基师兄的支持，当前我社正在进行校友筹资，希望能赶在明年招生前，出版《湖畔三十年纪念特刊》。
下一年里，我们会就我们所取得的成绩，以及总结工作上的不足，积极做好各项工作，以争取将湖畔文学社提高到一个更高的台阶上!
读书社团活动总结二
我们文学社是开启学生梦想的乐园、放飞理想的蓝天、发展能力的摇篮;是以学生为主体，学生自愿参加的校园学生组织。坚持“誓志卓越，创造一流”的办学理念，贯彻落实党的教育方针、政策，全面推动素质教育;建立“学校——家庭——社会”三位一体的文体教育、教学网络;形成以文学社小团体辐射小学大集体的发散式、双轨作文教学网络，全面提升了校园文化底蕴。
一、成果概要——半亩方塘一鉴开。
一年来在学校领导的关心以及本校师生的共同努力下，我社在省级以上刊物发表习作3篇，有十多篇习作在市级竞赛中获奖。上传本校校园网发表习作五十多篇，上传省级六十多篇习作。
二、组织健全——天光云影共徘徊。
六年级25名学生，他们有一定的听、说、读、写能力，自愿参加文学社，经文学社组委会审议通过，成了文学社社员。我们任劳任怨，精诚团结、合作拼搏!共创文学事业。
三、活动丰富——为有源头活水来。
1、每周四下午组织一次专题讲座，主题鲜明，内容丰富，范文典型。有写人的、写事的、写物的，有写活动的，有写心理的，有写动作的，有写景的等等，有效地指导孩子们写作方法，开阔了孩子们的写作思路。同时，每次讲座后，我们能及时跟踪指导学生写作，把符合要求、有新意、有创意的文章收集起来，组织修改，特别是我们的白仁德、许燕、邹建龙老师，每月都把修改过的稿子，收集起来再次改了又改。不放过一个标点，一个错字，一个病句，一段不通顺的话……好文章不是写出来的，三个臭皮匠凑成个诸葛亮。经过几次易稿，虽然我们的文章与小作者原先的文章大相径庭，但是成型了，成文了，成用了，可读性强了，可传播性强了。
几经修改过的稿子，有的我们编到学校的文学报刊内。由于本校报刊版面有限，我们上传到我们学校网站，上传到省级网站。有的老师和孩子们用信封寄向祖国的四面八方报社……有的发表了，有的获奖了。
2、开展多彩的课外活动：外游、参加艺术活动、走进田园、大棚……丰富学生的生活体验，让学生感悟生活、感受社会，积累写作素材。孩子们写出了《又到桂子飘香时》、《我的邻居》、《一、二、三，齐》……其内容真实，语言朴实，发表在省级报刊上。
3、每月本班老师指导的习作定期上交参与评比，让学生多练勤写，提高写作能力。
4、除了文学社每周的活动照常进行外，我们还抓住契机组织学生参加校内外作文竞赛活动。
(1)“祖国在我心中”作文赛，各小选手，认真阅读爱国主义教育读本，在老师的精心指导下，一小时的时间，洋洋洒洒写出了上千字的作文，题目有角度，立意有高度，题材有广度，升华有深度，字迹书写也翩翩有风度，整个卷面有整洁度。
(2)“铭记革命传统，争做优秀少先队员”。真实的经历，真实的话语，我们感到了纯洁的心，纯洁的情，无暇的灵魂在跳跃……
(3)“想象作文”点燃了孩子们想象的灵感，放飞了孩子们想象的翅膀，一任的手下的笔在驰骋。涉及衣、食、住、行、玩，科学方面，想象合理而奇特……
一路辛苦一路歌，一路种来一路收。我也是一路经历一路的感动，感动着我们老师和孩子们对文学的热情，认真，执着，追求，不辞辛劳。这些发表作品和获奖作品记载表它能说明一切。成绩在身后，路要向前走。我们将把今后的工作做得更好!
1.读书社团活动总结
2.篮球社团活动总结
3.动漫社团活动总结
4.羽毛球社团活动总结范本
5.舞蹈社团活动总结
6.大学社团活动总结范本
7.小学美术社团活动总结
8.英语社团活动总结范本
9.乒乓球社团活动总结
10.书法社团活动总结范本
✪ 读书社团事迹材料 ✪
20xx年已过半，三余读书社在指导老师的指导下，我们的目标变的更加明确；在社长、副社长、秘书和助理的管理下，我们的社团变得更加完善。同时，也因为同学们的积极加入，让我们的社团变得更加精彩。我们始终坚持着以“阅读·进步·和谐”为宗旨经营读书社，并得到了老师和同学们的广泛认可。
回顾本学期，我们共组织了17次活动，现总结如下:
一、本学期完成的工作：
1、组织多样化的活动，调动大家的积极性
我们社团每个学期末都会制定下学期《活动计划》，每周一个活动，每周一个负责人。《活动计划》先由管理层出草案，最后在学期总结大会上由同学们讨论、提出意见和建议，并作出相应调整。在下学期初将出正式的《学期活动计划》。
多样化的活动，一直以来都是我们社团的特色。本学期我们总共组织了十七次活动，其中最为精彩的就是：“爱情是什么”诗歌朗诵比赛、“世界真奇妙”百科知识竞赛、“拥抱春天”户外活动和“让我们相视而笑”趣味活动。每个活动，我们都有着明确的活动目标和活动意义。比如“拥抱春天”户外活动，不仅让大家与大自然有个亲密接触，更加强了社员们之间的交流，让大家体会到一个团队活动的快乐。独乐乐不如众乐乐，一起的快乐时光，总是最美好的回忆。再比如第十三周的“世界真奇妙”百科知识竞赛，活动目的是为了让大家拓展知识面，激发大家读书学习的兴趣，现场效果良好，得到了所有社员的好评。
2、坚持社团宗旨，提高社员们的综合素质
我们社团的宗旨是：“阅读·进步·和谐”，就是通过阅读，达到进步，促成和谐。这个和谐包括三层意思，即：与自身的和谐，与周围人的和谐，以及与周围环境的和谐。
每周室内活动时，前五分钟，我们都会有一段精简的“妙语撷英”与大家分享，并由本次活动主持人为大家讲解，同时要求大家把“妙语撷英”抄写在读书社给社员发的笔记本上，以供平时查阅。每学期的电影讨论会和书籍讨论会，让大家分享对人生的看法，提高大家的认识。本学期我们主要讨论了《失恋33天》和《忠犬八公的故事》这两部电影以及《做最好的自己》和《遇见未知的自己》这两本本书。《失恋33天》教会了我们如何面对面对失恋，告诉了我们失恋就是一种成长；《忠犬八公的故事》教会了我们感恩，告诉我们永远不要忘记所有爱过你的的人。而《遇见未知的自己》则教会了我们如何应对消极情绪，和潜意识带来的危害，让我们能更加清楚的认识自己；《做最好的自己》讨论会，教会了我们一个人的“价值观”对我们的影响，让我们学会如何做最好的自己。
另外，通过写《每周小结》，并按时上传到自己的QQ空间，让同学们学会守时，学会坚持，并提高自己的写作水平，提高自己对生活的认识。
3、加强社团管理，提升管理质量
《章程》修订。为了加强社团管理，本学期对社团的《章程》做了修订。本次修订，参考了大量的网上资料，并结合本社团的实际情况，进行了大幅度的调整。通过《章程》的修订，让大家更好地认识三余读书社，让更多的同学参加到读书社中来。
社长碰头会。“社长碰头会”是我们读书社的行政例会，通过每两周一次的例会，加强社团管理。会议安排在单周周一中午进行，主要是总结前两周的工作以及安排后两周的工作，并对社团的现状进行沟通以及对调整提出可行性方案。
活动的组织流程。对于每次活动，要求组织者提前两周将方案完成，并交给指导老师修改，返回给组织者完善后，再由指导老师审阅通过，组织者将最后方案在活动前的那个周末上传到三余读书社的QQ空间。另外，活动组织者要负责做一个活动的PPT。每次活动结束后，我们要求组织者写一篇活动总结，总结每次活动的优点、不足之处以及下一步努力方向，并上传到三余读书社的QQ空间。
领导层培训。作为社团的领导者，社长、副社长、秘书和助理都要求思想上要乐观向上，积极进步，并且要认真负责，用于担当。就像《亲爱的孔子老师》中说的那样：要先点亮自己，再照亮他人。而社团领导者，一定要先点亮自己，再去照亮读书社的其他同学。本学期指导老师要求社团领导层阅读了余世维博士的《有效沟通2》，并分两次进行了讨论，另外要求大家写了读后感。
4、积极宣传，设立“阅读角”，营造校园读书氛围
为了让更多的人了解读书社，也为了让更多的人参与到读书活动中来，本学期读书社加强了宣传力度，在西校区三个主要宣传栏，即教学楼一楼宣传栏、实训楼一楼宣传栏和广播站对面宣传栏，张贴通知、海报、设立“阅读角”，让更多的人了解读书社的活动。
首先，每周一张贴本周三活动通知，让全校师生了解本周读书社的活动内容。
其次，每周我们将本周发给社员的阅读材料以及上周优秀小结张贴在宣传栏中，让广大师生分享我们的阅读，并了解我们读书社社员的生活以及写作水平。
第三，当我们组织重大活动时，会请社员制作海报，吸引更多人的注意，以期达到宣传效果。
经过一个学期的努力，相信有不少的老师同学都读过我们的“阅读角”，也有不少的老师和同学都称赞过我们的《每周小结》。读书社，真正成为人们心目中的好社团。
5、积极响应“社团文化节”，举办《我的未来》征文比赛
本学期为了积极响应社团联合会举办的“社团文化节”，组织了一次以《我的未来》为主题的征文比赛。本次征文比赛的参赛对象是西校区全体同学。
我们在学校的三大宣传栏张贴了《征文通知》。为了宣传到位，我们给每个系的辅导员和班主任都发了一份征文通知，另外利用晚修时间，给每个班又发了一份征文通知。
我们共收到征文41篇。最后经过三余读书社初评共选出20篇进入终评，然后邀请公共课教育部刘克勤老师和杨海兵老师为我们评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优胜奖11名。
这次以“我的未来”为主题的征文比赛，在真正的意义上为大家提供了一个交流的平台上，让大家看到了各不相同的未来，同时指引着大家勇敢的朝着自己的未来去奋斗。
在本次“社团文化节”的晚会上，我们社团准备了一个我们社团特有的经典活动--诗歌朗诵。本学期“爱情是什么朗诵比赛”一等奖获得者李锐填副社长代表读书社朗诵了普希金的《致凯恩》。在朗诵的过程中，我们还跟大家分享了我们这学期活动的部分图片，希望更多的同学能够了解我们社团，加入我们的社团，与我们共建书香校园。
6、烛光指引，共创辉煌
亲爱的朱老师是我们三余读书社的指导老师。她不及时我们思想的指导，也是我们行动的监督。她让我们明白了什么是有效沟通，什么是执行力，如何进行有效沟通，如何保证执行力，她还让我们学会如何去更好地去提升自己，也让管理层学会更有效地管理这个社团。
朱老师参加每周的活动，只有两次因病没有出席，这也让我们感觉到，有她在的时候，活动的氛围和效果都会明显不同。也通过这种不同，朱老师给我们提出了切实可行的调整方案，以便完成从有指导老师到没有指导老师的过度。
在本学期开始，她还为我们做了一次题为《20xx朱老师给三余读书社宝贝们的10个忠告》的讲座，告诉我们要学会守时，要培养良好的习惯，要学会懂得换位思考，要培养积极乐观的心态等10个忠告。在“爱情是什么诗歌”朗诵决赛时，还为我们请来了杨海滨、宋志德、陈仪梅、李志梅四位老师来给我们做评委。
另外，朱老师还给读书社捐助书籍，本学期捐助了5本《有效沟通2》，提供给管理层阅读。在她还为我们社团募捐人民币一千元，使用部分捐款，我们购买了一个500G的移动硬盘，作为我们社团资料的存储。
从创社至今，朱老师一直在各方面辛勤地指导着读书社，有了她的爱和付出，才有社员的进步和社团的辉煌。
二、工作中的不足及下一步努力方向
由于每学期都有老社员退社，新社员加入，新社员初入社的管理工作一直都是我们的工作的重点。希望可以探索出行之有效的办法，让新社员尽快地了解读书社，提高认识，尽快地融入读书社文化，更好地适应读书社生活。
下学期朱老师将退出读书社的管理工作，这也会给我们的管理层带来新的挑战，相信挑战和机遇并存，相信众志成城，相信我们不会辜负朱老师的培养和期望，一切都请拭目以待！
我们社长、副社长、秘书和助理将积极和新老社员交流，听取大家的意见和建议，为把读书社办得更好而努力！
伴随着社团的成长，我们的社员也在不断地成长着。我们始终坚持“阅读·进步·和谐”的宗旨，在以后的日子里，我们会更加努力的发展多样化的社团文化，以丰富校园的文化生活。相信读书社的明天会更好！
✪ 读书社团事迹材料 ✪
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读书社年终工作总结
读书社年终工作总结
2012年已过半，三余读书社在指导老师的指导下，我们的目标变的更加明确；在社长、副社长、秘书和助理的管理下，我们的社团变得更加完善。同时，也因为同学们的积极加入，让我们的社团变得更加精彩。我们始终坚持着以“阅读·进步·和谐”为宗旨经营读书社，并得到了老师和同学们的广泛认可。
回顾本学期，我们共组织了17次活动，现总结如下:
一、本学期完成的工作：
1、组织多样化的活动，调动大家的积极性
我们社团每个学期末都会制定下学期《活动计划》，每周一个活动，每周一个负责人。《活动计划》先由管理层出草案，最后在学期总结大会上由同学们讨论、提出意见和建议，并作出相应调整。在下学期初将出正式的《学期活动计划》。
多样化的活动，一直以来都是我们社团的特色。本学期我们总共组织了十七次活动，其中最为精彩的就是：“爱情是什么”诗歌朗诵比1
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赛、“世界真奇妙”百科知识竞赛、“拥抱春天”户外活动和“让我们相视而笑”趣味活动。每个活动，我们都有着明确的活动目标和活动意义。比如“拥抱春天”户外活动，不仅让大家与大自然有个亲密接触，更加强了社员们之间的交流，让大家体会到一个团队活动的快乐。独乐乐不如众乐乐，一起的快乐时光，总是最美好的回忆。再比如第十三周的“世界真奇妙”百科知识竞赛，活动目的是为了让大家拓展知识面，激发大家读书学习的兴趣，现场效果良好，得到了所有社员的好评。
2、坚持社团宗旨，提高社员们的综合素质
我们社团的宗旨是：“阅读·进步·和谐”，就是通过阅读，达到进步，促成和谐。这个和谐包括三层意思，即：与自身的和谐，与周围人的和谐，以及与周围环境的和谐。
每周室内活动时，前五分钟，我们都会有一段精简的”妙语撷英”与大家分享，并由本次活动主持人为大家讲解，同时要求大家把“妙语撷英”抄写在读书社给社员发的笔记本上，以供平时查阅。每学期的电影讨论会和书籍讨论会，让大家分享对人生的看法，提高大家的认识。本学期我们主要讨论了《失恋33天》和《忠犬八公的故事》这两部电影以及《做最好的自己》和《遇见未知的自己》这两本本书。《失恋33天》教会了我们如何面对面对失恋，告诉了我们失恋就是一种成长；《忠犬八公的故事》教会了我们感恩，告诉我们永远不要忘记所有爱过你的的人。而《遇见未知的自己》则教会了我们如何应对消极情绪，和潜意识带来的危害，让我们能更加清楚的认识自己；2
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《做最好的自己》讨论会，教会了我们一个人的“价值观”对我们的影响，让我们学会如何做最好的自己。
另外，通过写《每周小结》，并按时上传到自己的QQ空间，让同学们学会守时，学会坚持，并提高自己的写作水平，提高自己对生活的认识。
3、加强社团管理，提升管理质量
《章程》修订。为了加强社团管理，本学期对社团的《章程》做了修订。本次修订，参考了大量的网上资料，并结合本社团的实际情况，进行了大幅度的调整。通过《章程》的修订，让大家更好地认识三余读书社，让更多的同学参加到读书社中来。
社长碰头会。“社长碰头会”是我们读书社的行政例会，通过每两周一次的例会，加强社团管理。会议安排在单周周一中午进行，主要是总结前两周的工作以及安排后两周的工作，并对社团的现状进行沟通以及对调整提出可行性方案。
活动的组织流程。对于每次活动，要求组织者提前两周将方案完成，并交给指导老师修改，返回给组织者完善后，再由指导老师审阅通过，组织者将最后方案在活动前的那个周末上传到三余读书社的QQ空间。另外，活动组织者要负责做一个活动的PPT。每次活动结束后，我们要求组织者写一篇活动总结，总结每次活动的优点、不足之处以及下一步努力方向，并上传到三余读书社的QQ空间。
领导层培训。作为社团的领导者，社长、副社长、秘书和助理都要求思想上要乐观向上，积极进步，并且要认真负责，用于担当。就像3
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《亲爱的孔子老师》中说的那样：要先点亮自己，再照亮他人。而社团领导者，一定要先点亮自己，再去照亮读书社的其他同学。本学期指导老师要求社团领导层阅读了余世维博士的《有效沟通2》，并分两次进行了讨论，另外要求大家写了读后感。
4、积极宣传，设立“阅读角”，营造校园读书氛围
为了让更多的人了解读书社，也为了让更多的人参与到读书活动中来，本学期读书社加强了宣传力度，在西校区三个主要宣传栏，即教学楼一楼宣传栏、实训楼一楼宣传栏和广播站对面宣传栏，张贴通知、海报、设立“阅读角”，让更多的人了解读书社的活动。
首先，每周一张贴本周三活动通知，让全校师生了解本周读书社的活动内容。
其次，每周我们将本周发给社员的阅读材料以及上周优秀小结张贴在宣传栏中，让广大师生分享我们的阅读，并了解我们读书社社员的生活以及写作水平。
第三，当我们组织重大活动时，会请社员制作海报，吸引更多人的注意，以期达到宣传效果。
经过一个学期的努力，相信有不少的老师同学都读过我们的“阅读角”，也有不少的老师和同学都称赞过我们的《每周小结》。读书社，真正成为人们心目中的好社团。
5、积极响应“社团文化节”，举办《我的未来》征文比赛
本学期为了积极响应社团联合会举办的“社团文化节”，组织了一次以《我的未来》为主题的征文比赛。本次征文比赛的参赛对象是4
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西校区全体同学。
我们在学校的三大宣传栏张贴了《征文通知》。为了宣传到位，我们给每个系的辅导员和班主任都发了一份征文通知，另外利用晚修时间，给每个班又发了一份征文通知。
我们共收到征文41篇。最后经过三余读书社初评共选出20篇进入终评，然后邀请公共课教育部刘克勤老师和杨海兵老师为我们评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优胜奖11名。
这次以“我的未来”为主题的征文比赛，在真正的意义上为大家提供了一个交流的平台上，让大家看到了各不相同的未来，同时指引着大家勇敢的朝着自己的未来去奋斗。
在本次“社团文化节”的晚会上，我们社团准备了一个我们社团特有的经典活动--诗歌朗诵。本学期“爱情是什么朗诵比赛”一等奖获得者李锐填副社长代表读书社朗诵了普希金的《致凯恩》。在朗诵的过程中，我们还跟大家分享了我们这学期活动的部分图片，希望更多的同学能够了解我们社团，加入我们的社团，与我们共建书香校园。
6、烛光指引，共创辉煌
亲爱的朱老师是我们三余读书社的指导老师。她不及时我们思想的指导，也是我们行动的监督。她让我们明白了什么是有效沟通，什么是执行力，如何进行有效沟通，如何保证执行力，她还让我们学会如何去更好地去提升自己，也让管理层学会更有效地管理这个社团。朱老师参加每周的活动，只有两次因病没有出席，这也让我们感觉到，有她在的时候，活动的氛围和效果都会明显不同。也通过这种不5
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同，朱老师给我们提出了切实可行的调整方案，以便完成从有指导老师到没有指导老师的过度。
在本学期开始，她还为我们做了一次题为《2012朱老师给三余读书社宝贝们的10个忠告》的讲座，告诉我们要学会守时，要培养良好的习惯，要学会懂得换位思考，要培养积极乐观的心态等10个忠告。在“爱情是什么诗歌”朗诵决赛时，还为我们请来了杨海滨、宋志德、陈仪梅、李志梅四位老师来给我们做评委。
另外，朱老师还给读书社捐助书籍，本学期捐助了5本《有效沟通2》，提供给管理层阅读。在她还为我们社团募捐人民币一千元，使用部分捐款，我们购买了一个500G的移动硬盘，作为我们社团资料的存储。
从创社至今，朱老师一直在各方面辛勤地指导着读书社，有了她的爱和付出，才有社员的进步和社团的辉煌。
二、工作中的不足及下一步努力方向
由于每学期都有老社员退社，新社员加入，新社员初入社的管理工作一直都是我们的工作的重点。希望可以探索出行之有效的办法，让新社员尽快地了解读书社，提高认识，尽快地融入读书社文化，更好地适应读书社生活。
下学期朱老师将退出读书社的管理工作，这也会给我们的管理层带来新的挑战，相信挑战和机遇并存，相信众志成城，相信我们不会辜负朱老师的培养和期望，一切都请拭目以待！
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我们社长、副社长、秘书和助理将积极和新老社员交流，听取大家的意见和建议，为把读书社办得更好而努力！
伴随着社团的成长，我们的社员也在不断地成长着。我们始终坚持“阅读·进步·和谐”的宗旨，在以后的日子里，我们会更加努力的发展多样化的社团文化，以丰富校园的文化生活。相信读书社的明天会更好！
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光阴似箭，日月如梭。回过头看，进三余读书社这大家庭差不多快一个学期了。很荣幸，在入社没多久的一天，接到老师的电话。问我是否能当印刷系的助理，那一刻我有点吃惊，老师怎么会考虑到我。出发点想着，既然老师选择了你，必然有老师的原因；其次可以凭借着职位来束缚自己，来达到一个以身作则的目的让自己多加锻炼变的更好。
印刷系常规的管理工作
我们系的人员遍布在10G5、12G5、12G3这三个班级中。在这学期的管理当中，不管是每周的`活动提醒还是每周的小结催促还是说月底的小结自查表的收取情况，都是一件头疼事。李雪锋、余思瑶、陈柳恩、刘衡，涉及到是本班同学，在管理上，不知如何下手，说了也不是，不说也更加不是。然后对于外班的同学，算是配合，都能自觉的完成个人作业。用不着我操劳操心的，除了个别同学，要我q+电话+信息来炮轰，才有效。在这问题上，我还特地看了本《有效沟通》书籍来解决我的苦恼。为现在、为以后的我，能更好地进一步与人有效地沟通起来。
身为印刷系的助理，无疑地是为印刷系社员服务、为社团服务，履行一个管理者的职责。使其促进和谐进步，使之社团更有效的进展下去。在每周活动前，都会依次在Q上传播活动内容以及活动时间；在小结规定的完成时间前，逐个去社员们空间检查，是否迟交或未交，以及给上评论；在每月底的收取自查表中自己给社员们规定的上交时间前，不断催促又催促，当遇到实在不方便上交自查表的同学，只好亲自统计帮他/她完成自查表。
主持活动的工作
这学期分配到了两个主持活动。一是：“朱老师给三余读书社宝贝们的十大忠告”，这是我当助理第一次主持的活动。在接到此任务消息的我，不是非一般的忐忑。一无所知的我，开始找人“打破沙锅问到底”，方案怎么写；妙语撷英、最美古诗词要找哪方面的比较好；总结怎么写…开展活动那天，系里的新老委员工作交接会议凑巧与此次活动有所冲突，不得已的跟朱老师请假到系里开会。所以，在这次活动，我只做了活动前的工作事项。
二是：“点亮青春”户外活动。这一次的活动，是组织型、策划型的大型活动项目。由我跟嘉镇助理一起负责。因为嘉镇是老社员，俗话说“姜还是老的辣”，所以在这次活动的准备过程，我处于被动状态，听其安排才行动。讨论方案、写方案、写主持稿、修改主持稿、对稿…可谓是重重关卡等着我们一一解决。
在这次户外活动中，能给每个社员都带来了不一样的欢快，让我感到欣慰而快乐。
进步、不足与努力方向
不管是社员身份还是管理层助理的身份，不管是性格上还是为人处事上，都有着不一样的变化。在社员身份上不足的是，写作水平总感觉提高不到哪里去，不得不坚持每天阅读不一样的书籍，带给身心上的一个改造；在管理层身份上的不足是：欠缺着多方面的经验。像活动的方案策划以及主持活动过程中的表达能力、应变能力、组织能力、…
在于下学期、新的学期里，我定会更加尽心尽责，为自己负责、为社团服务，与读书社一同进步，做到最好。
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东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，悄悄地流逝了。转眼，我已经在读书社呆了两个学期。那年那天，冬季圣诞的气息仿佛还未走远，我依然清清楚楚得记得是20xx年12月27日。第一年走进西校的我，还是悠哉悠哉的，一开始没有想过要参加什么社团。起初，我是在学校大厅中看到了大家写的文章，挺有感触。后来在一次偶然的聊天中，同学突然和我扯起了读书社，于是我就被她“怂恿”进去了。之前是想充实一下课余生活，怎料，后面收获的远远超过自己的想象。因为读书社，让我遇到了爱笑乐观的朱老师；因为读书社，让我认识了活泼可爱的伙伴们；因为读书社，让我在这阳光般的气氛里感受到一种积极向上的力量；在这里，我想自豪地说一句，因为读书社，我真的改变了很多。
参加读书社各项活动情况：
回顾这学期，各方面都比较忙，虽然读书社提倡“每天阅读十五分钟”，但是我还是没有每天都坚持。这学期看的书籍并不多，看了陈坤的《突然就走到了西藏》，看了几米的《我的心中每天都开出一朵花》，看了小鹏的《背包十年》，看了一些读者和文摘。其中印象最为深刻的还是陈坤的《突然就走到了西藏》，它让我看到陈坤的内心从脆弱到强大的转变过程，也让我体会到了什么才是真正的行走，什么才是行走的力量。最近在看和同学借的《重返狼群》，是李微漪编著的，书中的语言很朴实却很真挚，很真实也很动情。电影看了《罗马假日》、《贫民窟的百万富翁》、《智取生辰纲》、《国王的演讲》、《快乐到家》，其中我最想推荐的还是《国王的演讲》，因为它从“强者与弱智”、“潇洒与责任”、“有声与无声”、“严肃与活泼”体现出了一个国王从压抑、痛苦、挣扎涅盘重生的过程，那种拼劲触动了我。
本学期的社团活动我都参加了，每一次都受益匪浅。这学期的辩论赛培训有三次，每一次都有不同的收获，第一次是看视频学习，初步了解辩论赛知识。第二次的辩论赛培训中，是对辩论赛有了进一步的了解，学习一些辩论赛的要领。第三次辩论赛是总结，总结一些辩驳缺漏和方法技巧。在“听见天堂”电影讨论会中，我看到了小米可的梦想，有梦就要勇敢地去追，即使很难也不要轻易言弃，即使看不到世界却可以用心灵和耳朵去倾听，换个角度世界依然美好。在“感悟生命——不一样的生命故事”朗诵比赛中，我不但体会到了生命的伟大，也感受到同学们朗诵过程中的激情澎湃、深情与豪迈。在“好书推荐”中，我仿佛身临书的海洋，接受书的洗礼……我最喜欢的活动是朱老师主持的“给三余读书社宝贝的十个忠告”因为这十个忠告给我的感触很深，我也会时刻铭记着这十个沉甸甸的“宝贝”。我还喜欢“点亮青春”户外活动，这是我第二次参加社团的户外活动，感觉比之前好玩很多，在活动的同时也促进了我与其他社员之间的交流，这也是人生中一个宝贵的记忆。
本学期我没有主持过什么活动，和黄璐一起负责了读书月的销售活动。在这次的活动中让我也了解了一些书籍，懂得了一些销售的常识和销售技巧，同时提高了自己的胆识和积累了社会经验。这也是我第一次参与这种活动，觉得很有意义。
本学期表现的亮点：
在读书社这段时间里，我也收获了很多意想不到的东西，朋友也有说我现在心态和观念不同了，有时候也会开开我的玩笑，说读书人就是不一样，这时的我也会偷偷乐着，和她们聊聊读书社灌输一下正能量。我觉得本学期的表现没有什么亮点。唯一想说的应该是改变吧。加入了读书社以后，思想也和以前不同了，变得更加正能量了，遇事也开始学会了淡定，知道如何去调解自己的心情，还记得朱老师说的那段话：“世界万事万物都是在改变中的，我们人也不例外。改变是一个决定，当你做出这个决定，改变就会来了。”我喜欢这句话。
本学期的不足与下一步努力方向：
俗话说，人无完人。我也觉得：知不足而后改正，才能进步。本学期我的不足是做事不够认真，想法也不够细致，在管理的方面也是如此，有时候还需要老师的'提醒，这就是我不够积极主动、缺乏沟通的主要原因，也正因为有了这些不足，让我重新树立起努力的方向。记得老师说过一句话，任何人，你遇到和没有遇到是不同的，任何事，你做了和没有做也是不同的。就像我很幸运地遇到了朱老师还有可爱的伙伴们，就像我进入读书社所说的和所做的，这一切都足以证明我的成长，我的进步。
今天站在哪里并不重要，下一步迈向哪里却很重要。虽然下学期不打算呆在读书社了，但是我依然会保留着读书社的书香气息，依然会传播着读书社的正能量，依然会坚持阅读，依然会抽空去参加社团活动，依然会带着积极心态和自己的目标继续前行，勇于尝试，超越自我，然后做最好的自己。
总结
这是我在空间日志里写下的第五十四篇三余日志，看着自己曾经的坚持不禁笑了。原来一开始所畏惧的事情在不知不觉中变得坦然，原来曾经认为不可能的事情如今已经做到了，原来自己也可以如此自豪。在这里，我想对朱老师说一声谢谢，谢谢她在我无助的时候给我力量，谢谢她在我犯错的时候给我的指导与包容，谢谢她为我们所做的一切。还要谢谢所有的伙伴们，谢谢他们的支持与鼓励，让我在这个美好的家庭里留下一段青春的记忆。在读书社，我懂得了很多也收获了很多，我锻炼了很多也进步了很多。在读书社，我只有赢，没有输。
最后，希望读书社越办越好，希望三余伙伴们越来越棒，希望朱老师越来越靓！
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20xx年即将结束，20xx年已经缓缓走来，在辞旧迎新之际，我们20读书社将又陪伴大家度过一个愉快的学期。这个学期，在读书社社团宗旨“阅读·进步·和谐”的指导下，我们“多读书，读书好，好读书”；用我们社团的口号“每天坚持阅读十五分钟”鼓励社员积极自主地阅读，并开展形式多样、丰富多彩的社团活动。本学期共有18个教学周，我们社共开展16次社团活动（第五周国庆假期，没有开展活动）。
对本学期的活动我们社做出如下总结：
一、坚持社团宗旨，开展丰富多彩的活动，提高社员的思想认识
坚持“阅读，进步，和谐”的宗旨，也就是通过阅读，达到思想的进步，然后促成三方面的和谐，即与周围环境的和谐、与周围人的和谐以及自身的和谐。
1）精彩纷呈的活动。每周一个主题的活动是我们社的特色。本学期最受欢迎的活动是“寻找秋天的足迹”远足活动、“畅游书海”文史知识竞赛、“感恩老师”诗歌朗诵比赛、“热点追击”社会与校园热点讨论、“如何写作”（讲座，刘老师）、“如何朗诵诗歌”（讲座，杨老师）以及20xx新年联欢会等。每次活动都有其特定的意义，不仅让大家在活动中学习、感悟人生，而且促进大家的交流，共同提升自己的认知水平。每天进步一小点，十天进步一大点。就在这点点滴滴的进步中，大家都有了不少进步和改变。
2）别出心裁的“妙语撷英”。我们每次活动开始前，会在ppt上打出本周的“妙语撷英”，即各种与学习、工作、人生相关的句子，让社员抄写在读书社统一发放的笔记本上，接着由主持人进行讲解，和大家分享自己的看法。
3）“你争我抢”的图书借阅。我们社团拥有自己的小小“图书馆”，现已存有各类书籍30余本，供社员们免费借阅。这些藏书有的是朱老师捐助的，有的是每届社长和副社长捐助的，是我们的精神食粮。我们的小小图书馆有专门的助理负责，本学期由周20同学负责，她经常在我们的qq群里发布图书信息，鼓励大家借阅，大家需要借阅哪本书，可以跟她联系，或者提前预约，由于周20同学的负责，本学期的图书流量明显增加。
4）“整齐划一”的主题作文写作。以前我们的社员写作内容是每周一篇《每周小结》，每学期一篇读后感和一篇观后感。在刘老师的见一下，我们又增加了主题作文写作内容，本学期11月份我们的主题是“我和读书社”，12月份我们的主题是“我和朱老师”。通过同一主题的写作，大家相互学习，共同进步。
二、加强社团管理，提升管理质量，增进沟通和协调认识
自上学期以来，我们社每两周开一次“社长碰头会”，参加人一般有社长、副社长、秘书和助理。会议由社长主持。会议的内容主要包括：前两周活动的总结、接下来两周活动的准备工作的安排、《每周小结》的完成情况、工作中出现的困难和问题以及探讨解决的办法。
本学期社长碰头会的改进之处在于每次开会前，社长准备好会议内容，并发布到20读书社空间以及社长群里，便于大家提前准备，提高了开会效率，也提高了开会的质量。
通过社长碰头会，让大家深刻认识到管理的重要性，并在工作过程中促进大家把工作做得更好。
三、办好“读书角”，让“读书角”成为校园的“一盏灯火”
有人说：公益广告就是一盏灯火，我想说：我们20读书社的读书角就是我们学校的一盏灯火。为了让更多的人了解读书社，认识读书社，参与到读书活动中来，我们本学期继续开办“读书角”，内容包括：《每周活动通知》和阅读资料分享。每周活动通知由陈20副社长周末写好初稿，发到朱老师邮箱，朱老师帮助修订后并打印出来；分享的阅读资料都是由朱英梅老师从《读者》《青年文摘》等杂志上精心选出，并速印好作为我们读书社社员的文化养料。每周一中午，由陈20副社长把《活动通知》和阅读资料分别贴在实训楼的一楼宣传栏、校广播站对面宣传栏、教学楼一楼大厅宣传栏向广大师生宣传读书社，更宣传读书，更让大家驻足阅读，和读书社一起提升正能量。
四、积极参加全校社团社徽大赛，荣获第一名
本学期积极参加校社团联合会举办的社团社徽大赛，荣获第一名。
我们社的社徽是由第一任社长、06印刷5班的陈师姐设计的，我们社的印章上也使用了这个标志。
我们社团高度重视本次大赛，我们先准备好了ppt和讲稿，并请朱老师为我们提意见，朱老师不仅为我们修改了讲稿，还帮助修改了ppt的模板和展示格式，让我们的ppt焕然一新。
进入预赛后，要在东校区进行展示，我们派出吴20副社长代表我们社团进行展示，在本次的“社团社徽”大赛上，我们给大家展示了我们社团的社徽和印章，同时还讲解了我们社徽的寓意，并把我们社团的活动形式给大家做了一个简单的介绍。
我们一直抱着重在参与的心态参赛，最后却出人意料地获得了第一名，即最佳设计奖。在比赛现场，吕院长助理高度赞扬了我们的社徽以及我们读书社所承载的希望，他说我们的社徽“简洁大方的设计，寓意深远的的，是莘莘学子引以为荣的一个社团”。
五、殷殷守护，师爱无边
我们读书社自成立以来，连续五个学期被评为五星级社团，这样骄人的成绩离不开朱老师的殷殷关会和悉心指导。
本学期朱老师决定退出读书社管理，放手让学生自主管理。本学期虽然有几次活动没有参加，但是老师一直关注着我们的成长。对于社长、副社长等管理层的沟通和协调，朱老师会提出一些可行的办法，从而使工作少走弯路，提高办事的效率以及办事的能力；对于新社员认识的提高，朱老师一方面会提醒管理层注意，另一方面在合适的时候会亲自与其沟通，扫除一些思想上的障碍；朱老师还会去看每个人的《每周小结》，写下自己的评论和留言；朱老师还会在群里跟大家群聊，让大家有个正确的认识，一起提升正能量......
另外，朱老师积极联系其他老师，为我们进行讲座。上个学期，朱老师就为我们联系了刘老师和杨老师，保证了本学期讲座的顺利进行。朱老师还邀请了陈老师和x梅老师我们的“感恩老师”诗歌朗诵比赛决赛评委，为我们的比赛增色不少。
还有，为了让新老社员和社团意外的同学更好地了解读书社，在朱老师建议下，由吴20副社长执笔写出了《20读书社25问（初稿）》，并由朱老师修订，发放给每个社员和每个班级。有效地宣传了读书社，也让读书社人以及其他同学更好地了解了读书社。正是在朱老师的殷切关怀下，我们读书社本学期稳步成长。
六、设立“朱丽叶读书基金”，为更好地开展社团活动奠定坚实的基础
上个学期，朱老师说服她先生为我们读书社捐款1000元，作为读书社的特殊活动经费。本学期，朱老师的先生提出将这项经费冠名为“朱丽叶读书基金”（注：“朱丽叶”是朱老师的英文名），并每年提供一定经费，供读书社特殊活动使用。
以前社团的经费主要是社员的会费（每人每学期10元），没有能力为大家提供较为丰富的奖品。本学期开始，我们启用“朱丽叶读书基金”，为我们经典活动之一的诗歌朗诵比赛购买了奖品获奖的同学分别获得一本书。奖励一本书，这对每个同学来说都是一种激励，相信下学期的朗诵比赛会更精彩。
七、工作中的不足和下一步的努力方向
我们的社团是一个与其它社团有着明显区别的社团：我们有自己的指导老师，我们有严格的管理，我们有着一群热血沸腾、通过阅读提升正能量的社员。
每个学期，我们都会有新社员加入，也会有老社员退出。能选择读书社的同学相信都是有着进步决心的同学，不能适应读书社的严格管理选择退出，也许会有后悔的一天，但是为时晚矣，毕竟我们在学校里也就那么几年。
面对这个问题，我们要积极应对：如何让大家更好地了解读书社，如何让新社员更好地适应读书社，尽快地融入到读书社中来，这是我密理层以及每个社员面临的重要问题。提高沟通协调能力，做好新社员的思想工作，让我们下学期拥有更稳定的读书社团体。
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本学期我担任xx读书社的副社长，我的工作主要是负责社联方面的联络还有汽车系的日常管理工作。在这学期的任职期间，我主要是以学习管理经验、总结经验教训为主。同时，在任职期间，我还得到了许多的锻炼机会，让我今后无论是在学习上还是跨出校门进入到工作岗位上都能更胜一筹。下面是这学期的工作内容：
一、优秀小结的汇总
根据社团要求，平均每隔两周我都要对负责的系部进行优秀小结汇总，每周选出两篇优秀小结，用Word文档按照统一的规格和标准编辑好，统一发社长和秘书进行登记。这个工作在前期，我并没有做好，没能按时的保质保量的完成工作，所以，在以后工作中我会多加注意。
二、主题作文跟进
主题作文要求是每个月写一篇，所以，我们的工作就是在每个月的最后一周通知社员需要写好主题作文，并且，统计好已完成和还未完成的社员的名单。
三、社联的工作以及社徽展示大赛
参加社联的会议是我的.工作任务之一，社联的每次会议内容都需要进行记录，会议结束后再将记录汇报给社长，由于前期和严xx副社长进行工作交接，所以，社联方面发布的通知我这里有时会接收不到，这个问题，我今后还需要多去和社联沟通。在这个学期，我参加了两次比较重要的会议，一次社徽大赛的评比还有一次就是社团联合会的换届选举。在社徽大赛上，值得庆祝的是，我们社团的徽章获得了社徽设计大赛的一等奖，社徽由陈逸群师姐设计，这次社徽大赛的演讲稿和ppT由老师和社长进行了多次的修改和确认，而我的任务就是负责把演讲稿读熟，以最好的状态展示我们社团的形象。在社团换届选举的会议中，社联方面需要选出多名代表，任务下达后，很高兴大家都能在第一时间积极配合我的工作，参与进来，在这里我要感谢你们的配合与支持。
四、“畅游书海”文史知识竞赛
11月，我们xx读书社举办了“畅游书海”文史知识竞赛的活动，我负责组织这个活动，这也是我加入到管理层第一次组织活动，所以，整个活动的筹备社长一直在幕后进行指导，让我对活动的组织流程有了一个大致的了解。在比赛中我还担任主持人，在主持节目的过程中，根据朱老师的建议，找出了许多我需要更正的地方，例如，坚决杜绝错别字的发音、主持人稿编写。总得来说，这次活动还是我懂得了许多策划方面的技巧，收获了许多上台展示的经验，同时，我在组织活动时的一些细节方面还需要多加注意。
五、新年联欢会
这次联欢会，我负责晚会的策划方案。我一开始制定方案的时候，做得非常的笼统，后来，方案经过老师和社长轮番的进行修改和优化。经过修改后，方案变得更加的细化，准确，甚至每个活动的时间都有详细的标准。这些经验都是我需要吸取总结的。就像ppT 的制作，一开始没有一个规范的模版，做出来的ppT一团糟。后来，经过修改，ppT变得大方、明了，唯独这样才能凸显出读书社的气质与品味。这次策划，让我知道了做事需要追求细节的完美，同时更不能偏离规定和标准。
六、收获与不足
在担任副社长期间，我首先学会了如何去沟通，沟通是双向的，你不光要学会倾听他人的意见，还要学会与他人表达自己的想法。其次，在社团里，我也正在逐渐的收获自信。自信的缺失一直是我最大的问题，不过，自从参加社团之后，尤其是当我加入到管理层的工作中来，许多时候，有些问题和任务你必须要去面对，不能逃避。所以，我就是在一次次心里的挣扎中不断突破不断前进。很高兴，虽然现在的我并不是最优秀的，但是比起以前我的，我觉得我进步了。
我的不足主要体现在两方面，一个是自身的不足，另一个则是在社团工作的不足。许多时候，我经常会忘记去做某件事情或者是把这件事情做的粗制滥造，这是管理者的大忌，所以，我需要好好的总结，我的工作的失误或者遗漏可能会加重他人的压力，因为管理社团是一个团队努力的结果。其次，在社团工作中，我与我们汽车系的同学沟通的非常少，许多时候社团的通知他们都是事后才知道，结果事情处理的很仓促，所以我感觉这方面我没有尽到副社长的义务。同样的，在社团活动中，许多时候我感觉我就像一个旁观者，管理社团是大家的事，我却不知道该怎么去帮忙，显得很被动。这个问题不光会影响我们社团的工作效率还会影响到大家的感情。社团就是一双手，朱老师和管理层以及全体社员就像这双手上的手指，如果手掌是分开的就不能形成有效的力量，反之，力量无穷。所以，社团的发展需要大家共同去创造，我也坚信社团的未来也一定会更佳的美好。谢谢。
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“书香飘进我心中读书社”社团章程
第一章 总则
为了进一步规范社团的管理，促进本社团的健康发展，更好的发挥本社团在校园文化建设中的积极作用，特制定本章程。
第一条 本社团在学校的统一领导下，独立自主地开展活动，我们自愿结合在一起，进行手工创作、绘画、书法等活动的群众性团体。
第二条 我们社团要成为加强校园文化活动的重要力量。
第三条 我们的宗旨：把制作过程与学习相结合，既丰富学生的课余生活，又能把所学的知识运用到活动中进行巩固提高，还可以培养学生勤俭节约、搞课收集的好习惯。这样的活动能使孩子们亲自去实践，充分开发学生的智力，由于形式比较灵活，能激发学生的兴趣，最终达到培养学生参与意识，提高学生动手动脑的能力。
第四条 社团的中心任务是：
（一）为推进我校素质教育和促进学校的特色化发展做出贡献。
（二）通过丰富多彩、富有成效的活动，营造健康、文明的校园文化氛围，丰富和发展他们的兴趣，从而努力提高他们的动手能力，培养他们的创新精神。
第二章 社团成员的权利和义务
第一条 申请成为社团成员所具备的条件：
(一)凡承认本章程，思想健康，能积极向上，对社团活动有兴趣并有志在社团活动中增长见识,锻炼自我的学生均可加入。
(二)遵守社团的各项规章制度,具备团结协作的精神。第二条 社团成员的基本权利
(一)有权参加本社团组织和开展的各类活动。(二)有权对本社团的工作提出意见和建议。第三章 社团的活动展开 第一条 活动的宗旨
(一)社团活动要有利于学生综合素质的提高，有利于学生创新精神的培养。(二)依据章程，独立自主，有创造性的开展丰富多彩的活动。(三)内容贴近小学生的心理，形式多样，覆盖面广。
第二条 定期开展活动，社团活动安排应尽量与学校的各项工作和活动相协调。第三条 开展活动应履行的程序：(一)开展活动的各项准备工作成熟。(二)经指导教师同意后，方可进行。(三)活动认真组织，做好记录。
书香飘进我心中读书社
活动计划
（2009——2010学年第二学期）
一、目的
培养学生对于事理的兴趣，产生读书明理的意识；将读书求知与实践精神结合在一起，在全校中形成风气，酿造良好的人文环境,推进我校校园文化建设，并借助媒体对社会产生良好的影响。
二、活动计划
1、每周一次活动。确立相应的主题，主要任务是社员反馈信息，交流、小结读书心得或者读书内容、方向。
2、向学生推介读书书籍。原则是树立精品意识，重读经典，分精读和选读两部分。主要以文学为主，兼顾历史、哲学等。主要由语文组的老师向学生推荐读书的篇目，以此来确立相对时间内读书的内容、范围。具体说如对某部或某篇作品进行较为详细地评价或写出读书随笔，然后介绍给社员。
3、组织讲座。每学期至少进行两次讲座，内容可能有关于文学简史或某部作品的评价或某种文学现象的探讨等等。拟请作家、诗人做讲座。
4、定期出读书简报或海报。简报（或海报）设置的栏目有“读书论坛”、“好书推荐”、“读书随笔”、“作品鉴赏”、“信息反馈”、“社团活动”等。
5、活动时间每周三下午最后一节课。
小弟八联办小学 2010年3月5日
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聊城大学大学生社团联合会活动
方案协会：理论读书社
活动名称：红色经典故事系列
时间：10月20日至11月5日
总负责人：李锐
****： 188
一、组织单位
1主办单位：聊城大学理论阅读社
2、承办单位:无
三。协办单位：政治与公共管理学院
4、赞助单位:无
二、活动主题
喜迎十八大永远跟党走
三、活动目的
此次系列活动，围绕紧紧“喜迎十八大，永远跟党走”的主题，结合社团自身特色，依托政治与公共管理学院师资力量，整合各种资源，弘扬红色文化，传承红色传统，献礼党的十八大胜利。
四、活动范围
聊城大学全体在校学生
五、活动时间、地点
10月20日至11月5日
聊大校内
六、活动宣传报道
1.宣传时间：10月16日至20日
2宣传重点和方法：借助社区成院的宣传，提高高校活动的影响力；积极与校内外宣传机构，如新闻网新闻组、校报等联系，加强与学院宣传部的合作。
七、前期准备工作
1、申请工作:无
2、所需物品：无
八、活动场地布置
无九、活动流程
活动过程：
1、 旗帜论坛主题系列报告
依托政管学院各种有利资源，邀请相关专家、学者、教授围绕党史党情、国情社情、民族精神、时代精神、理论热点、形势政策等内容，围绕“回眸十七大”、“解读十八大”、“党史知识大讲堂”等主题，为同学们品读、理解十八大奠定基础，提高同学们的思想觉悟、树立当代大学生的责任感，使命感，指引新时期的大学生继承党的光荣传统、永远跟党走，为人民服务。
2红色经典的交流与推广
利用红色经典为媒介，以室内活动为主要形式，通过对于红色经典的品读、感受交流，展现党领导中国人民披荆斩棘几十年风雨征程。同时，通过制作展板的形式，将红色经典系统列举、展示出来，通过在星月广场等人员流动较多的地方，引导大家重读红色经典、为书香校园注入红色气息。
3、 走基层老党员访谈活动
深入的村庄、社区，通过走访基层老党员、红军老战士，为他们带去祝福和慰问，听他们将过去的故事，忆苦思甜。同时，要倾听他们的声音，了解他们的想法，要求他们为社会主义现代化建设建言献策。
十、工作分配
协会总负责人负责统筹协调工作，张海云负责宣传，冯新鹏负责组织一系列活动。
十一、奖项设置
无十二、活动预期效果
1、 通过前期宣传，与宣传人员沟通，努力在新闻网、新青年、社联**实现稿件突破，并争取在校外投上新闻稿件，取得宣传效果。
2、 在校内取得一定宣传效果，为营造书香校园注入红色气息，引领当代大学生继承党的优秀传统，学习马克思主义，坚定信仰，坚定不移，树立社会责任感和历史使命感。
十三、经费预算
无十四、注意事项
在走基层寻访老党员活动中，控制参加活动人员数量，每次5-6人，活动人员组成出大一会员，配备一定比例拥有较为丰富社会实践经验的大二会员，社团负责人随队。
✪ 读书社团事迹材料 ✪
引言：
在当前信息爆炸的时代，读书对我们的成长和发展起着至关重要的作用。然而，由于学生们普遍面临学业负担沉重、社交媒体的诱惑等问题，他们对阅读的热情和时间却逐渐减少。为了促进学生们的阅读兴趣，提高他们的阅读水平和东西方文化的认知，我们学校决定设立读书社团，并制定了以下活动方案，以开展丰富多样的读书社团活动。
活动一：读书分享会
读书分享会是读书社团最重要的活动之一。每个月，我们安排一次读书分享会，邀请社团会员分享自己最近或最喜欢的一本书，并介绍其中的故事情节、人物塑造和自己的感受。这样的活动旨在培养学生们的分享精神和表达能力，同时也可以让他们互相了解并发现新的读书推荐。
活动准备工作：社团成员根据自己的兴趣和选择的书籍，提前准备分享内容，包括PPT、影音资料等。
活动流程：开场白介绍活动目的和规则，进行读书分享，分享者可使用多种形式（朗读、试听、演讲等），结束后组织互动讨论。
活动效果：通过这样的活动，学生们能够从他人的视角了解到更多不同类型的书籍，激发对阅读的兴趣和对新书的探索欲望。
活动二：书评比赛
书评比赛是读书社团的另一项重要活动，旨在提高学生们的批判性思维、写作技巧和阅读理解力。我们将定期举办书评比赛，社团成员可以自由选择一本书进行书评撰写，并提交给社团进行评比。
活动准备工作：提前公布书评比赛的主题和参赛要求，鼓励学生们根据自己的阅读经验和理解撰写书评。
活动流程：参赛选手提交书评作品，由专业老师和社团成员进行评审，评选出优秀作品并颁发奖项。同时，社团会组织一次读书讲座，邀请专业人士进行书评的点评和解读。
活动效果：书评比赛可以提高学生们的写作和阅读理解能力，培养他们的独立思考能力和批判性思维，同时也能够激发学生们对不同类型书籍的阅读和理解的兴趣。
活动三：阅读推广活动
为了让更多的学生参与到阅读社团的活动中来，我们决定举办一系列阅读推广活动。这些活动包括但不限于读书驿站、读书沙龙、读书交换会等，可以让学生们更轻松地接触到不同类型的书籍，并在与他人交流中分享自己的阅读心得和收获。
活动准备工作：准备图书、场地、宣传海报等，同时每个小组成员负责一种类型的书籍的推广和宣传。
活动流程：将图书展示在驿站或沙龙中，组织学生进行书籍的借阅、阅读分享和交流，定期举办读书交换会，以鼓励学生们分享自己的阅读收获。
活动效果：通过阅读推广活动，我们可以培养学生们广泛阅读的习惯，开拓他们的阅读视野，增强他们的自信心和表达能力。
结语：
通过以上活动方案的实施，我们相信能够有效提高学生们的阅读兴趣和水平，培养他们的阅读习惯和文学素养。读书社团不仅可以拓宽学生们的知识面和视野，也可以帮助他们更好地面对学业压力和社交媒体诱惑。希望这样的活动能够持续并在全校推广，为学生们的成长和发展提供更多的机会。
✪ 读书社团事迹材料 ✪
苗怡宁同学是一个爱书的女孩。她爱读书，觉得读书就像嚼口香糖，甜甜的；一本好书就像喝牛奶，有营养，味道好；有了书的熏染，她拥有自信与快乐。
在学校的宣传带动下，苗怡宁同学的家长也很支持学校的工作，给她购买了好多书在家阅读。每天都会静静地听着爸爸讲述着连环画的内容，从此，我便与书结下了不解之缘。
虽然读书并不是一件轻松的事，它需要用脑、用心，还要有毅力，但是苗怡宁同学觉得读书很有乐趣。因为书是人类智慧的源泉，是人类进步的阶梯，它就像一只小船载着我在知识的海洋里遨游。她把书当作了生活中不可缺少的精神营养品，就像高尔基说的一样：“我扑在书本上，就像饥饿的人扑在面包上那样。”
爸爸妈妈给我的零用钱，苗怡宁同学常常是舍不得花，都攒起来买书；每逢生日，爸妈问我要什么礼物时，她总会说：“给我买一本书吧。”在她房间里的书桌上，排列着各式各样的书：从小小的薄薄的连环画，到大大的厚厚的作文书、小说，应有尽有。在学校更是一个“书迷”。有时候读到高兴的情节时，她会情不自禁地手舞足蹈，有时候读到悲伤的情节时，会为主人公那不幸的遭遇而愤愤不平，同时也由得流下了同情的眼泪。书又像我的良师益友，从不同的角度启迪着她，引导着她，跟她面对面地交谈。
正因为爱读书，苗怡宁同学多次在学校读书交流活动中被评为“优秀小读者”，并在镇中心学校组织的作文比赛中获得二等奖。
书给她打开了另一个色彩斑斓的世界，书将永远伴随苗怡宁同学的成长！
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我们中国有句古话叫“开卷有益”，读书是一个人获取知识的重要途径，小学生应多读好书。《语文课程标准》指出：“阅读是搜集处理信息，认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”强调“要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增强阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”为更好地贯彻新课程理念，根据实际情景，在全班开展“书香班级读书”活动，具体实施方案如下：
一、活动目的及对象
活动目的：书是人类的朋友，书是人类提高的阶梯!为了拓宽学生的知识面，经过开展“和书交朋友，读书伴我成长，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯!
活动对象:二年级二班所有学生
二、活动目标：
1、使学生养成热爱读书的好习惯。
2、使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自我的心灵。
3、促进学生知识更新，思维活跃，综合实践本事的提高。
4、引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香学校奠定基础。
三、活动主题：
1、我读书，我欢乐!
2、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。
3、书香班级，书香教师，书香学生。
四、活动资料：
1、读书：
按语文课程标准要求和学生的实际，规定阅读总量，推荐优秀阅读书目，《三字经》必读
2、诵经：
吸收我国传统文化的精华，继续开展古诗文诵读活动，诵读古诗、词、文。
3、阅报：
阅读程度适合的儿童报刊。每一天阅读10分钟。
五、活动实施：
1、制定读书计划书：
(1)、每个学生结合个人实际，学期初制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自我喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的资料、目标、措施、实现时间等。
(2)、班级结合学生的计划和班级实际情景，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有效果，简洁明了。
(3)、定期组织一次“读书计划书展示会”。
2、举办读书博览会：
(1)、每个学生每学期要读2本书以上，并精读其中5篇文章。
(2)、每一天上午课前三分钟，举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，交流自我在读书活动中的心得体会，在班级中构成良好的读书氛围。
3、出读书小报：
(1)、每个学生在教师或家长的帮忙下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版一期读书小报。
(2)、班级每学期组织一次读书小报评比活动。
4、建立少年小书库：
(1)、读书活动中，班里召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。
(2)、在校级图书室的基础上，每个学生建立起个人小书库，班级建立起班级图书角。
5、建立好书交换站：
(1)、同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。
(2)、每学期学生自愿向班级捐一本书，书后附上一篇自我的读书心得，进一步充实班级图书角，把班级图书角建成最大的图书交换站和交流站。
6、参与读书实践活动：
读书活动中，班级要进取组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。
7、营造班级读书成果展台，巩固学生的读书成果：
(1)充分利用教室后墙板报，及时将学生的读书笔记展示出来，表扬先进，激励后进。
(2)每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书爱好者。
六、具体安排：
9月份：
1.制定班级读书活动计划。
2.宣传发动，每位学生课外收集1——2句关于读书有益的名言，利用晨间活动课在班中进行交流，并选择教室内适宜的地点予以张贴。
3.准备有关读书活动的事项：读书笔记本，购买有关书籍。
10月份：
1.制定班级和个人读书成长计划书并展示。
2.建立班级小书库(图书角)。
3.“读书小报”的出刊，读书笔记的制作，剪报本的制作等培训。
4.出刊一期关于读书方面的黑板报。
5.举行一次主题故事会。
11月份：
1.举行第二次读书会，围绕阅读主题进行。
2.“我和书籍有个约会”赛诗会。
3.利用家长会的机会，动员家长参与“书香家庭”建设活动。
5.举行一次读书征文比赛。
12月份：
1.举行第三次读书会，围绕阅读主题进行。
2.参与学校“读书节”活动。
3.评比表彰“书香家庭”。
1月份：
1.评比、表彰“学期阅读之星”。
2.进行班级读书活动小结。
七、保障措施：
1、营造良好的课外阅读氛围。加强“书香”班级文化建设。开辟宣传栏、图书角、板报、墙报、手抄报、班报等形式多样的活动阵地，教室内张贴诗文警句，让学生时时处处沐浴在诗文氛围中，在班级内构成“书香班级”的浓厚“书香”氛围。
2、教师要与学生共读，给学生树立读书的榜样，以“背古诗、诵美文、读经典”为目的，阅读很多书籍，提高语文教师综合素养。在教师自身读好书，好读书的基础上，带动学生读书，使课外阅读成为课堂教学的拓展与延伸。并经过各种方式与家长建立联系，构成教育合力，保证学生有计划的进行课外阅读，营造良好的“书香教师、书香学生”的读书氛围。
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1、 时间：农历七月七日晚上7:07
二、地点：人民公园(新法院南)帆船雕塑
3、 内容：情人节以爱河柳书为主题
1、说阅读史，书悦读情。讲述你和书之间的故事。
2、说爱情史，书连理情。讲一个关于你自己、你父母或其他人的美丽爱情故事。
3、说家风史，书敬老情。它讲述了祖先和家庭优良的家庭传统的传承故事。
4、说养育史，书舐犊情。讲述你自己或别人养育子女的故事。
5、说成长史，书手足情。讲述与兄弟姐妹、同学和朋友一起成长的故事。
您还可以阅读其他人的文章，以表达对情人节的感受。
四、形式：
1、说学逗唱琴棋书画，表白形式不限。
2、时间控制在35分钟以内。配乐的可用手机蓝牙连接音响。
3、鼓励欢迎带上家人尤其表白的对象参加。
5、 报名时间：8月14日晚10:00前。报名方式：在小组或社区内打开海报进行网上报名。
七月七日晚上七点七分，人民公园！
✪ 读书社团事迹材料 ✪
光阴似箭，日月如梭。回过头看，进三余读书社这大家庭差不多快一个学期了。很荣幸，在入社没多久的一天，接到老师的电话。问我是否能当印刷系的助理，那一刻我有点吃惊，老师怎么会考虑到我。出发点想着，既然老师选择了你，必然有老师的原因；其次可以凭借着职位来束缚自己，来达到一个以身作则的目的让自己多加锻炼变的更好。
印刷系常规的管理工作
我们系的人员遍布在10G5、12G5、12G3这三个班级中。在这学期的管理当中，不管是每周的活动提醒还是每周的小结催促还是说月底的小结自查表的收取情况，都是一件头疼事。李雪锋、余思瑶、陈柳恩、刘衡，涉及到是本班同学，在管理上，不知如何下手，说了也不是，不说也更加不是。然后对于外班的同学，算是配合，都能自觉的完成个人作业。用不着我操劳操心的，除了个别同学，要我q+电话+信息来炮轰，才有效。在这问题上，我还特地看了本《有效沟通》书籍来解决我的苦恼。为现在、为以后的我，能更好地进一步与人有效地沟通起来。
身为印刷系的助理，无疑地是为印刷系社员服务、为社团服务，履行一个管理者的职责。使其促进和谐进步，使之社团更有效的进展下去。在每周活动前，都会依次在Q上传播活动内容以及活动时间；在小结规定的完成时间前，逐个去社员们空间检查，是否迟交或未交，以及给上评论；在每月底的收取自查表中自己给社员们规定的上交时间前，不断催促又催促，当遇到实在不方便上交自查表的同学，只好亲自统计帮他/她完成自查表。
主持活动的工作
这学期分配到了两个主持活动。一是：“朱老师给三余读书社宝贝们的十大忠告”，这是我当助理第一次主持的活动。在接到此任务消息的我，不是非一般的忐忑。一无所知的我，开始找人“打破沙锅问到底”，方案怎么写；妙语撷英、最美古诗词要找哪方面的比较好；总结怎么写…开展活动那天，系里的新老委员工作交接会议凑巧与此次活动有所冲突，不得已的跟朱老师请假到系里开会。所以，在这次活动，我只做了活动前的工作事项。
二是：“点亮青春”户外活动。这一次的活动，是组织型、策划型的大型活动项目。由我跟嘉镇助理一起负责。因为嘉镇是老社员，俗话说“姜还是老的辣”，所以在这次活动的准备过程，我处于被动状态，听其安排才行动。讨论方案、写方案、写主持稿、修改主持稿、对稿…可谓是重重关卡等着我们一一解决。
在这次户外活动中，能给每个社员都带来了不一样的欢快，让我感到欣慰而快乐。
进步、不足与努力方向
不管是社员身份还是管理层助理的身份，不管是性格上还是为人处事上，都有着不一样的变化。在社员身份上不足的是，写作水平总感觉提高不到哪里去，不得不坚持每天阅读不一样的书籍，带给身心上的一个改造；在管理层身份上的不足是：欠缺着多方面的经验。像活动的方案策划以及主持活动过程中的表达能力、应变能力、组织能力、…
在于下学期、新的学期里，我定会更加尽心尽责，为自己负责、为社团服务，与读书社一同进步，做到最好。
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