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好心情说说专题汇总 心情不好怎么办

励志的句子

♛ 春之歌小学作文

我是四季中的老大,春。

随着排行小四的冬悄然消逝的步伐。我即将来临了。哗啦啦,那是泉水欢快的声音,那是告诉人们我要到来的一曲消息。温暖的太阳,洒照在了冰冷的大地上。哇,今天的天气真好耶。那是一个刚走出房屋的老爷爷说的。随之,一个调皮的小孩也急忙出去,看着温暖的阳光大喊道:春天来了,是的,我来了。

春雨,春风,是我最得意的两样法宝。我来了,有流水,有温暖,可是似乎还缺少什么呢?一小孩坐在干枯的树木下,乏味地说道:太无聊了,这光秃秃的地方,连个新鲜的地方都没有。突然之间,我知道了还缺什么东西了。是那充满绿意的小树,是充满颜色的花儿,是那充满生命力的动物。但,我该如何地唤醒他们呢?于是我便想到了我的法宝春雨。我兴奋极了,我使出法宝,将那些沉睡在地下的动物,埋在地下的小草,藏在在树枝里的经叶们唤醒了。

碧绿的田野,缤纷的花儿,奔跑的孩子们,好美的风景啊。我看着孩子的围在一起,不知在干什么,很好奇,便走过去看了看,终于明白了,原来他们做的风筝飞不起来。我又想到了春风,便又兴奋的呼唤春风。这时,孩子们感受到风的力量,他们立刻站起来了,果然,飞起来了,孩子们欢呼道,他们开心极了,我更开心了。

于是,大千世界,繁花似锦。我看到了,人们也看到了,那清澈如水,静如湖的蓝天,那明媚的阳光,温暖如火的太阳,那芬芳美丽,五彩缤纷的花儿,那充满生命力,有着温暖气息的动物这些,正是我的杰作,这些,也正是我的骄傲。

清新的早晨,农民伯伯早早地起床,他们要去田野耕地了,日复一日,年复一年。是的,他们的确很辛苦,可是,我必须这样做,因为我要让他们明白有一分耕耘,才有一分收获。农民伯伯们在田地里耕地,我时而送他们一丝春风,时而给他们听着鸟儿欢快地歌唱,让他们的心情愉快起来。

正如徐志摩所说的:轻轻的,我走了,正如我轻轻地来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。我怀着一颗恋恋不舍的心走了,取而代之的是这个世界的万紫千红,绿意浓浓。

♛ 春之歌小学作文

春姑娘迈着轻柔的脚步来了……

她在封冻的河面上踏呀踏,坚硬的冰层裂成了碎块,化成了流水;春姑娘在大地上踩呀踩,春草探出了青翠的小脑袋;春姑娘抱着花枝摇呀摇,花苞羞涩的绽开笑脸。

春姑娘亮出她全部明媚的色彩,各种各样的花草树木的芳香纷纷扑鼻而来。引得一群群的蜜蜂在天空中飞舞,飘散着花粉的空气也随着蜜蜂的翅膀轻轻地颤动着。

来自南方的朋友?燕子,也赶来为这春光增添许多生机。

春天的天空是最迷人的,不相信,你抬头看??孩子们的风筝将天空装饰的五颜六色、千姿百态。

麦苗兴致勃勃地生长,遍野是绿油油的一片;草木吐出了青芽绿叶;桃花接着梨花,在山谷间、田陌上盛开怒放,喷着扑鼻的香气;山崖上、半空中、树林间,黄莺、画眉、百灵、燕子、黄雀得意地飞翔着,鸣叫,鸟鸣和着溪水的潺潺声,在春风里回荡着。

春天为什么这样丰富多彩?是春姑娘手中的画笔勤奋地挥动着,是稚气的孩子们天真地打扮着;是大地默默地孕育着……

♛ 春之歌小学作文

我是一缕轻轻吟唱的微风,一捧温暖明亮;我是声声婉转清脆的鸟语,片片醉人的花香;我是青青草尖上的一滴露珠,馥郁花朵上的一抹彩霞。

我是刘禹锡笔下“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”事物发展的必然规律;我是王维笔下“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”的独特风景。

我虽美好,但却短暂。纵使我可以轮回,但是去的昨天对我来说就已是永远,所以我珍惜我所拥有的每一秒。我坚持耕耘,繁花是我的笑脸;雨露是我的舞步;花香是我的叹息。

生命如四季,我是人生中奋斗、拼搏的时光。我要用心血编织,要用精力浇灌梦想的种子。我曾失望,但细细想来,便知晴日多于阴雨,收获多于劳作。只要我认真地活过,无悔地付出过,别人将无法耻笑我是入不敷出的傻瓜,也不必用他的尺度来衡量我值得或不值得。我曾悲哀,但从未绝望;我曾犹豫,但从未彷徨。

我是活力的象征,蕴含着勇气和意志。我是短暂的,但可以学习无穷的智慧。

晨曦微露,一轮旭日跳跃出现在天空中。我坚信,时间一直都在,流走的只是光阴,我会悄然记下,让努力在诗行间凝为永恒,谱写一首属于自己的春之歌!

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春节过后,眨眼之间,就要卸去累赘的外套,饮下冰凉的.果汁,拧开落灰的风扇……这时,我知道,夏已到了。而一同来的,还有我们的合唱节。

每年的这个时候,我们学校都会举办合唱节。虽然这只是学校众中活动之一,除了一张奖状,并无任何奖励,但大家根本就不是冲着“奖励”的。每当合唱节到来,各个班积极准备、积极参与。我想,大概是因为正值青春年少,想抓住这个难得的机会,好好放放平时充盈着公式和定理,借此来一展歌喉吧!

总之,每当这时,整个校园充满难得的紧张与兴奋的气息。不信,你可以看看:平时五天有四天迟来的“落后分子”,怎么每天中午都提早了半个钟头到?这还不是为了那些为数不多的阴凉场地,为自己班级争得一席之地来苦练一番!然而,纵使你牺牲掉午休时间,风驰电掣地赶到,总有比你更早的人,占领了好地方,在那耀武扬威地竖了班牌,给你送来一个同情的眼神。而你,唯一的选择就是在太阳下笔直地站着练上十几二十分钟,尽管已经被汗滴弄得睁不开眼,也要在心里记下之前那个班,等到合唱节那天,再用比分争口气!

光是为了占一块练习之地,就这样较劲。那真练起来气势就更加的壮阔——几十个班、几千号人响亮的歌声,直冲云霄,使那面鲜艳的国旗,都随声浪一会向左,一会向右飘动。走近去看,只见得各个班队形不同,歌词不同,服装也丝毫不一样,但每个班、每个同学都是一样坚定的目光、一样挺直的姿势、一样洪亮的歌声。

请闭上眼,热情的阳光烘热了你的脸颊,同时也送来一潮又一潮青春的歌声。什么都别想,闭上眼睛静静地听,这边传来《国家》,那边飞来《歌唱祖国》,左边掠过《红旗飘飘》,右边高昂着《祖国不会忘记》……那么多洋溢着青春活力的声音汇在一起,组成了一篇华美的乐章,虽然听不见什么歌词,却让人感觉到一种永不放弃、永不消失、催人奋进的力量。眼前,一群少年笔直地站着,目视远方,唱出热烈如骄阳、澎湃似浪潮的歌声,七分志气三分狂,他们的脸上写满了“风华正茂”。

不禁追忆起去年合唱节之景,同样的人,同样的歌声,同样的初夏,也是如此不畏艰难、坚持到底;不过,好像变的仅有一样,那就是今年青春的歌声,更豪迈,更响亮,更有翻天覆地之势!

♛ 春之歌小学作文

我要谱写那灵动的、飞扬的、拼搏的青春之歌。

青春是灵动的。那是元旦的前几天,老师让我在元旦那天表演跳舞,跳的还是神曲《小苹果》,我听完老师的话,惊讶得嘴都张开了。听说是一群“没义气”的“狐朋狗友”出卖了我,他们说我是个跳舞奇才。这真是赶着鸭子上架,可我又无可奈何,只好下去苦练跳舞。我从网上找到有关《小苹果》的教学视频,按着上面教的.分解动作一点一点地学,很快,我便掌握了动作要领。我打开音乐,随着音乐的节拍,移动脚步,左右摇摆,挥舞手臂,一遍一遍地练,终于可以跟上节拍了,而且跳得有模有样。功夫不负有心人,到最后,我都可以一边唱歌,一边跳舞了。元旦一眨眼就到了,我从容不迫地走上舞台,“你是我的小呀小苹果,怎么爱你都不嫌多”,优美的音乐响起,我轻盈地移动着步伐,恣意地舞动着双臂,每一个动作都充满了自信。同学们哈哈大笑,不约而同地唱起了歌,跳起了舞,大家唱着、跳着、笑着,教室里一片欢腾。

青春是飞扬的。秋高气爽的九月,迎着明媚的阳光,伴随着收获的季节,一年一度的秋季运动会终于在同学们的期盼中拉开了序幕。看着胸前别着的811号,我心中窃喜,这是否预示着我会得第一呢。广播上传来“请参加男子800米的运动员到检录处检录”的声音,我的心一下子就悬起来了,心跳突然加快。检录完了,我站在起跑线上,因为紧张的缘故,嘴唇也抖开了,我心里告诫自己:不要紧张,我行的。裁判员大喊一声“各就各位,预备”,随着“啪”的一声,我便像离弦的箭一样冲了出去,那速度犹如猛虎下山,蛟龙出海,当我跑到我们坐场的位置时,那里便一阵呐喊:“加油!加油!”我听见他们在给我加油,便又加速了。可是人外有人,天外有天,有人比我跑得更快,忽然他超过了我,我想:不要气馁,加油!没跑多久,我便满头大汗了,一滴滴汗从我头上滚下,滴落到手上,我用手一抹头上的汗,使出全身力气向着终点冲刺。“终于得第一啦!”我的心飞扬着!

青春是拼搏的。篮球是我的最爱,打篮球丰富了我的课余生活。那是星期二下午的一个大课间,我们班和二班进行了一场别开生面的篮球比赛。因为没有裁判,所以,我们决定罚球看谁家先发,最终,我家获得了先发球的权利。3号队友将球发给了我,我轻轻松松地带球过了半场,防我的是8号队员,我给我家6号队友使了一个眼色,他便上来为我挡拆,我带球绕过8号队员,这时,我发现篮下的4号队友没人防守,我急忙把球传给他,他做了个投篮的假动作,又将球传了回来,我俩打了一个配合,将球送进了球篮。对方家的10号队员很不服气,趁我们不注意把球带到了篮下,我急忙跑过去,给了他一个盖帽,球又回到了我的手中,带球跑着跑着,我发现一个严重的问题:我的好手感没有了,这让对家连追了好几分,比分越来越接近了,我十分着急,跟他们拼了,我用了一个转身,过了一个队员,突破到篮下,奋力把球投了进去,全场一片沸腾,我们赢得了最终的胜利!

青春的一幅幅生动的画面就如一个个欢快的音符,谱成了一曲优美的青春之歌!

♛ 春之歌小学作文

还没跟童年说再见,我们就已经踏上了青春的征途;还没享受够家人的“怀抱”,我们就不得不尝试独自奔向远方。但有时,难免会找不到青春的方向。我们这一群青春少年,在蓝天下书写属于自己成熟的生命,只有破译的青春密码,才会让我们的青春绽放明亮的色彩。

青春,你是春天里的微风,驱散严冬,给人们带来温暖和希望;青春,你是秋日的阳光,热情似火,给人们带来收获和喜悦;青春,你是男足踢进“世界杯”的疯狂。

青春不仅属于我们青少年,同样也属于那些年过花甲的老人。虽然时间老人将岁月的沧桑刻在了他们的额头上,将岁月的风霜挂在了他们的两鬓,可他们的心却不曾衰老。田野里有他们繁忙的脚步,广场上有他们愉快的笑声……因为他们保留了一份不老的心,所以青春在他们身上永驻。

青春,我们会露出自信的微笑潇洒地走过。会迎着执着的追求,踏出一串串闪亮的感叹号。会带着金色的梦,扬帆于知识的海洋。青春会抖擞精神,迎接着火热的骄阳,站在明天的起跑线上。所有的日子都那么充足,没有虚度光阴。在这里,通过现实的门可以捕捉成熟的气息,透过畅想的窗户可以看到未来的辉煌。也许,这一切看来不可及触,但,这就是青春!青春,是没有规则的!

用一把钥匙,破译青春密码。一切都变得神秘,一切都变得美好。青春的脚步就像不经意撕去的日历,偶然翻阅往事,留下一纸青春的痕迹。

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他们昂着头,在无限的柔和下眺望着远方,我好像瞬间重回到了梦境里魅力的国度。阳光从树梢下淌过,一滴滴浸入我眼中,她们像是被洗涤过万千次,温柔安抚着我,是的,好恬谧的静。让我们不得不赞叹!

接着我们开展了好多兴奋的活动。时间如水一样地悄悄流走,下午的时光一眨眼就溜走了。

坐在回校的车上我不禁想起了下午班级拉歌的情景,真是精彩至及。还有在乐园坐“摇摆旋转伞”时地激动,像是在空中漫舞时的愉悦,像是翱翔在湛蓝空中的飞鸟,无限的畅想。望着“白雪公主和小矮人”的可爱舞蹈;芭蕾舞演员在水雾中翩然起舞;恋人在树阴下窃窃丝语;卖花姑娘坐在花车上婉吟时,我好像来到了欧洲经典公园似的,完全沉浸在一个完美的童话王国中。

夜里我记录下这一切,这真是一段令人难以忘却的时光,宛如一首悠扬的乐曲飘向远方……

♛ 春之歌小学作文

寒风瑟瑟,百花凋零,但次年春天,她还会迎风开放;鹅毛大雪,河水冰冻,但阳光照耀,她还会潺潺流淌;树叶枯黄,大雁南飞,但到了温暖的季节,她还会相识归来;年轻远去;双鬓花白,即使再怎么惋惜,青春也不会再回头。或许,青春正是因为短暂,因为无法挽回才显得弥足珍贵。

夜,深了。

星星对着我调皮地眨眼,我毫不理会,星光洒在我的窗前,像煞白的日历。我的笔尖飞快地舞动,身姿那么优美。星星似乎很生气,闪的更加耀眼。但我始终没有抬头。星星问我:“你为什么还不睡觉,已经很晚啦。”

“因为在大洋彼岸的哈佛曾说过‘现在睡觉,可以做梦;现在读书,可以使美梦成真’。”

星星望着我,眨了眨眼,不再说话。

沉默。只有笔尖跳舞的声音,那么悦耳,那么动听。

青春,不是黛玉的“秋花惨淡秋草黄,耿耿秋灯秋夜长”;不是张九龄的“宿昔青云志,蹉跎白发年”;不是宣宗宫人的“流水何太急,深宫尽日闲”。他们只不过是因为生活的年代背景不同而抒发的不同情感,若是生活在现在,那黛玉的《秋窗风雨夕》也将改头换面;张九龄的《照镜见白发》也应是另一番景象;宗宣宫人的《题红叶》也该是另一种情思了吧。

记得苏轼也曾在《冬景》中说过:“一年好景君须记,正是橙黄橘绿时”,但我认为最应记的是橙黄橘绿的过程,那奋斗的过程。

青春,本就是努力学好知识的时候,我们为什么不去为之一搏呢?

伴着银白的星光和微黄的灯光,我在笔记本上写下:青春,是有点苦涩的味道,但是,苦过后,会像橄榄一样慢慢变甜。

青春,该是一首多么动听的曲子呀!让我们一起唱响这首青春之歌吧!

♛ 春之歌小学作文

我是大自然的主宰,我一来,寒冷渐渐消失,大自然又重新苏醒,重现生机

我走过山林,山林变得翠绿;我走过花园,花园变得艳丽;我走过田野,田野上便有忙碌的身影在我背后,留下的是一片希望。

我是大自然的画家,我用自己独有的颜色,画出壮丽的山河;我也用自己独有的颜色,匀勒出人们幸福的面容。我迈着轻盈的脚步,从容不迫,一往无前,因为在我身后传来了夏的脚步声。

我满怀信心,轻轻推开那扇叫年的大门,深怕惊醒了冬的美梦。清晨,小鸟站在枝头,在我温暖的怀里唱歌;小鱼儿在映有身影的水里嬉戏;傍晚,劳作了一整天的老黄牛,在我的呼吸中,迈着沉重的步伐回家。

我走过的每一片土地,小树向我招手,花儿对我微笑,人们敞开胸怀,张开双臂,向我拥抱。我独自行走,却从不孤独、寂寞,因为,我的一羊一动,大自然都给了我爱的回应。

我将继续行走在爱的原野上,用自己的满腔热情,将爱和希望传递,从这里,传向远方。

♛ 春之歌小学作文

在人们的盼望中,春天如约而至了。你看,她顶着温暖的春日,迎着和煦的春风,伴着滋润的春雨,迈着轻盈的脚步,风情万种地向我们走来了。

虽说春日是温暖的,可这天气却也像孩子脸似的变化无常。刚才还是晴空万里,一时三刻就又狂风大作,恨不得把天撕开分成两半。片刻间,雨就淅淅沥沥地下了起来,而且还没完没了,一下就是好几天。但这雨过天晴后,却是非常美的。看着苍翠欲滴的树叶,闻着清新空气中荡漾着的花香,听着鸟鸣声,品上几口清茶,这日子也是赛神仙了。

春天的代表是花。花开了,春天才是真正地来了。这其中最具代表性的便是迎春花了,它的盛开喻示着春天地到来。其次,就是樱花。樱花的颜色很特别,通常为白色或粉色的花瓣,淡黄、淡绿或酒红色的花蕊。这样子的花,也真是只有大自然这样的能工巧匠才能创造地出呀!忙碌的蜜蜂在花瓣中间飞舞着、穿梭着,偶尔停在了一朵花上,便开始贪婪地采集花蜜。采完这朵,便又去寻找新的目标,准备下一个采蜜过程。我真想化成这样一只蜜蜂,在花间无忧无虑地飞来飞去,没有约束,没有压力,更没有限制,只有尽情地享受这大自然馈赠的美好。唉!这花香真是沁人心脾呀!浓浓的香中,带着些许醍醐的味道,闻到的人谁又能不飘飘欲仙、流连忘返呢?

春日里如果只赏花,那分明就少了一些韵味。若能配上些鸟鸣,那就别有一番风味了。赏春花,听鸟鸣,置身于鸟语花香之中,想想,也真是悠哉游哉!听,那清脆、婉转的鸟鸣声,似欢歌、似泣诉,让人刹那间有了想亲近它的感觉,这分明就是动听的春之歌了。若此时,有那么一只鸟儿愿落于我的肩头,我定会向它倾诉我的衷肠,坦露我的心迹。鸟儿啊,请让我如愿吧!

行文于此,我们已经领略了春日里天气地多变、酔美的花朵以及那美妙绝伦的春之歌,却恰恰少了春日里一个最重要也是最不可或缺的元素人。

严冬已去,温暖悄至。人们不约而同地脱下厚重的冬装,换上了色彩鲜艳、轻便时尚的春装。成人们终于可以放开因严寒而缩着的手脚,尽情地干自己想干的事去了;孩子们更是满面春光、生机勃勃地投入到新学期的学习中去了。

这就是大自然为我们演奏的一曲和谐的春之歌,让我们用心聆听,认真期待,去感悟这不平凡的自然之美吧!

♛ 春之歌小学作文

“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”当你读到这句诗时,灿烂的阳光已经洒满了整个大地;桃花已经露出了迷人的微笑;小溪也已经弹起那动听的音乐。春天也已经来到。

今天,我们学校组织去春游,而目的只有一个,那就是观察春天,聆听春天。在路上,我们总能听到春之歌,它们唱出了春天的到来,唱得总使我们流连忘返。

你听,春之歌是溪水那“丁冬、丁冬”的琴声。小溪清澈见底,清得能看到江底的沙石;有时候仔细一看,像一面明亮的大镜子。当阳光照到溪面上时,溪面顿时波光粼粼,亮得你睁不开眼睛。溪里的几条小鱼在水里愉快地玩耍,你追我,我追你。有时,还把头探出水面好像在告诉人们,春天已经来了。

你听,春之歌是小鸟“唧唧喳喳”的歌声。几只小鸟在树枝上盘旋,好像在为站在树枝上的那位“歌唱家”伴舞。“演出”结束了,那几只小鸟又飞到了树上,和那位“歌唱家”一起向观众们“鞠躬”,这场演出意味着春天的到来。

你听,春之歌是那花苞绽开的微弱的声音。一个个坚强的小生命用自己最大的力气来到这个世界。它们是春天的使者,它们的责任是把春天点缀得更美、更艳丽。一朵朵花都绽开了笑脸,和人们打招呼。

你听,春之歌是露珠“滴答、滴答”的落地声。几滴晶莹的露珠从小草上滑下来。恰似一个顽皮的小孩从滑梯快速地滑下来。还有的露珠是“空降兵”。先从树叶上降到小草上,再从小草上降到花苞上,最后在地面上落地。

你听,春之歌是孩子们的欢呼声。孩子们身上的棉袄已经脱去,活动方便多了。每个孩子的手里都拿着各式各样的漂亮的风筝。他们开始奔跑,风筝随风飘扬。孩子们说说笑笑,开心极了。

听完了这些春之歌,我们也不知不觉地到了目的地。“蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。”春天里的春之歌,无处不在!

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期待着,期待着,春天的脚步终于近了。走进春天,你就会发现,它是那么的奇妙,有趣。

走进春天的公园,小草迫不及待的钻出头,来看看外面的世界。旁边的花儿可多了,有兰花,有郁金香,有水仙花,有牵牛花,还有许多不知名的花儿,红的像火,粉的像霞,白的像雪,绿的像草。那么多花儿争奇斗艳,引来了许多蝴蝶和蜜蜂在花儿旁边翩翩起舞,你瞧!它们多欢喜呀!这些花儿都充满了香气,让人忍不住上前闻闻花香。在草地上打几个滚,翻几个跟斗,赛几次跑,捉几次迷藏,让人神清气爽,快活不已。

走进春天的果园,一阵风拂过,带着香甜的果香,迎面而来。虽然果树还没有结出香香甜甜的果子,但是果树上的花儿已经散发出既浓又淡的香气。我开始情不自禁的贪婪的大口大口的呼吸着,这令人陶醉的香气。

走进春天的街道,小孩子们脱掉了厚厚的棉袄,在街道上欢快地跑着,跳着,唱着,说着,这是他们应该有的快乐的幸福。

俗话说的好“一年之计在于春”我爱美丽的春天,因为春天的每一个事物都是那么美好,哪怕只是一缕清风也好,也令人陶醉其中。

♛ 春之歌小学作文

看!那是什么?

那是开满花朵的青草地

小鸟飞啊飞

就像在和花儿姑娘打招呼

看!那是什么?

那是有小鸟唱歌的树木

鸟儿唱啊唱

就像在说故事给宝宝听的鸟爸爸

看!那是什么?

那是有爱心的人走出来

欢迎春天的来临

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