励志的句子好词好句：读完一本书后，我们应将阅读中遇到的问题和感悟记录下来。编写47篇优秀的读书笔记需要运用一些优美的词句。以下是小编为大家整理的读书笔记好词好句大全，以供参考。
≣ 重视词语教学，教给学生理解词语的方法。始终觉得词语教学是阅读教学非常重要的部分，理解词语的过程是词汇积累的过程，也是阅读理解的过程。当前的语文课堂强调“悟”，而这种“悟”往往只偏重于人文方面，重视作者情感的体会，而忽略了语言文字本身的特点，忽略了写作特色的感悟。而词语学习正是最基础的语文。所以，在平时的课堂上我一向重视词语教学。如果从公开教学的角度看，感觉今天的课堂上可能在词语学习上化的时间有些多，但从教学的过程和效果看，感觉比较满意。
≣ 重视了品词析句，提高学生语言的欣赏能力。课文第二自然段用总起—分述的结构描写了鹅走路时慢条斯理的样子，语言形象具体，值得细细品读。我引导学生通过品味重点词语、想象情景、比较体会等方法欣赏课文语言。
≣ 读写结合是提高学生语言感悟与表达能力最有效的手段。如何在品读欣赏的同时，提高学生的语文表达能力？我觉得，可以在课后安排仿写的练习。如让学生仔细观察戏剧中“官员”踱着方步走路的样子，进行仿写的练习。
≣ 理解课文，体会作者的对白公鹅的喜爱之情。
≣ 认识生字，了解作者笔下白公鹅的特点。
≣ 正确、流利、有感情地朗读课文。比较《白鹅》和《白公鹅》在写作上的的异同之处，学习作者的观察和表达特点。
≣ 学习收集好词好句，积累语言。
≣ 有感情的朗读2—6自然段，完成提纲：【温馨提示：可选用文中的四字词语填一填】
≣ 通过刚才反复的读，小组内交流一下《白鹅》和《白公鹅》两个作者对白鹅的描写有什么相同和不同之处。【温馨提示：先想一想，再在小组内说一说，记录员可做记录】
≣ 这只白公鹅看上去很淘气，但是它的确是很可爱，把你喜欢的词语和句子写下来，并有感情的读一读。
≣ 判断画“。（40分）
≣ 猜猜我是谁。（10分）
≣ 改写（10分）
≣ 开心阅读，快乐练习。（10分）
≣ 作者在文中用含有特殊含义的语句（反语）来表达自己对白公鹅的喜爱之情，试用“”画出这句。
≣ 下列对这段话分析正确的是：（）
≣ 童年，无忧无虑童年，心敞开得像一朵云彩;梦飞翔得像一只蝴蝶;笑绽放得像一串歌声;它像一首老歌回荡在人们记忆深处…
≣ 我童年是金色，它曾让我插上理想翅膀展翅飞翔。
≣ 童年是梦境，不错，当我们度过了金色童年后，再掀开班驳记忆，一桩桩，一件件，那丝丝缕缕令人魂牵梦萦往事历历重现在眼前时候，你会由衷觉得，童年确确实实如梦境一般。
≣ 童年充满着欢乐，童年到处是温暖，童年是值得回忆相机，童年爱满心窝，老师热心地传授知识，同学们互相探讨，我们像一棵棵小树苗，在接受春风雨露滋润--吸取更多更好知识，茁壮成长。在这知识海洋中，我们结束了快乐童年，开始走向成熟。
≣ 童年是纯真梦，像一条彩虹编织着美好未来。每一个人都有一个值得回忆童年，每一个人童年又是那么五彩斑斓，丰富多彩，时光如梭，逝不再来，有谁不想把自己金色童年刻录在人生记忆当中，成为永恒回忆?
≣ 童年随风渐远，还没来得及仔细品味其中味道，它就把我丢在无助世界，逐渐把我变惨白，让我自生生自灭。
≣ 每个人都有自己童年，它是美好。它如一条小河，在我们心中流淌着，永远不会干涸，我们也永远不会忘记。
≣ 悉数一下，童年所留下痕迹很少很少，可是还好有美好记忆，让我可以回忆那些难忘日子。童年真很短暂，它就像是一颗糖果，让人怀念它那甜甜味道。
≣ 我们现在走的是一条狭窄险阻的小路，左面是一个广漠无际的泥潭，右面也是一片广漠无际的浮砂，前面是遥遥茫茫荫在薄雾的里面的目的地。
≣ 先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿，用一种叫作“荆川纸”的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，象习字时候的影写一样。读的书多起来，画的画也多起来；书没有读成，画的成绩却不少了，最成片断的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大本。后来，因为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了罢。
≣ 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
≣ 没有理想很可怕，就想气球没了气，就像小狗没了骨头，就像人们没了空气。我才不会那样傻，小小的我，有大大的决心。蒋方舟7岁出书，我11岁了，虽没有什么作为，可我有决心，有理想，有前进的动力。
≣ 开始懂得放弃该放弃的是无悔，而不放弃该放弃的是一种无知。放下键盘沉思，我究竟该或是不该放弃。老师的三令五申，家长的苦口婆心无一不证明着它是该被放弃的。于是我不再害怕放弃不该放弃的无奈。同时我也开始懂得一时的牺牲是为以后的永生，开始懂得一时的沉默是为日后的爆发，一时的放弃是为日后的重拾。
≣ 欣赏自己，就要把自己想象成一支歌。这种歌声具有穿透力，能让你在春天感受鲜绿的生机，能让你在夏天体验火红的激情，能让你在秋天观赏金黄的美景，能让你在冬天触摸雪白的诗意……世界上，没有谁能拒绝快乐的歌曲，你如果真的把自己当成这样一种声音，那么你的存在，也会让这世界多了一分叫人难忘的美丽。
≣ 一进大峡谷的景区，我们就看见了一大片一望无的湖水。阳光照耀在波光粼粼的水面上，金灿灿的，像无数面小镜子。湖面上漂浮着一艘艘划艇，加上空中一只只翱翔的小鸟，构成了一幅瑰丽的画卷。
≣ 成功不会向我们走来，我们必须走向胜利；智慧不会向我们走来，我们必须勤奋思索；快乐不会向我们走来，我们必须用心体验。
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≣ 梦虽虚幻，却是自己的梦想；位虽低微，却是自己的岗位；屋虽简陋，却是自己的家；志虽渺小，却是自己的追求。
≣ 那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。
≣ 如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了。
≣ 我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
≣ 爸爸明明是个足球迷，却把一场精彩的球赛关掉，这是为什么呢？
≣ 乌龟把脖子和脑袋都缩进了硬壳里，四肢一伸一伸的，好像在做广播操，有趣极了。
≣ 刚一出屋，脸和鼻子就像用刀割一样冻得难受。
≣ 那条小狗一身金黄色的毛，闪闪发亮，像刚刚擦过油似的。
≣ 只有自己种，才有吃不完的菜。只有努力学习，才能考好期末考。
≣ 晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
≣ 每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”
≣ 他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。
≣ 同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
≣ 琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
≣ 他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
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