【#七夕的诗句# #七夕节的古诗词句子十五句#】作为人民教师，教学设计是我们实现专业成长的重要途径。科学、合理的教学设计能够显著提升教学效果。以下是一些与七夕节相关的古诗词句，供各位教师参考，希望能为您的课程设计提供支持。
⬙ 尝一尝，说一说——粽子香气扑鼻，你曾经尝过吗？是什么口味的？是否想再品尝一次？——安排幼儿品尝粽子。
⬙ 讲解端午节吃粽子的传统——我们为什么要在端午节吃粽子？通常在什么节日会吃粽子？——端午节的日期是几月几号？
⬙ 拓展游戏环节——创设“QQ粽子店”情境；材料包括QQ粽子模型和各种馅料图片；玩法：幼儿选择馅料图片贴在粽子上，并介绍粽子的口味。
⬙ 引导幼儿观察与讨论。教师总结：图片展示的是龙舟竞赛活动，龙舟外形模仿龙的形象，与日常所见的普通船只不同。
⬙ 手指游戏——《手指歌》
⬙ 为什么人们要包粽子、吃包子和赛龙舟？教师讲解：端午节是为了纪念古代爱国诗人屈原。他因忧国忧民投江自尽，百姓为了不让鱼虾噬食他的身体，便在五月初五划龙舟、投粽子和包子入江。
⬙ 你知道这些传统节日的具体时间吗？（呈现达标检测第2题）提示：除清明节使用公历日期外，其他传统节日均按农历计算。
⬙ 语句朗读：“转眼又是新春到，全家团圆真热闹。”春节是家庭团聚的节日，除此之外，还有哪个传统节日也强调团圆？（中秋节）
⬙ 红红火火迎新年——观察图片中院门的装饰，了解其美观与象征意义，教师介绍相关典故。
⬙ 平平安安度除夕——请学生分享自己家除夕夜的习俗，比较不同家庭的共同之处。
⬙ 团团圆圆拜大年——交流大年初一的拜年活动，以及收到压岁钱的经历。
⬙ 认识春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节等中国传统节日，了解各节日的习俗与文化内涵。
⬙ 找出文中提到的节日。（春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节）
⬙ 除了已知习俗，春节还有哪些风俗活动？（贴窗花、放鞭炮、贴春联、倒福、吃年夜饭、守岁、收压岁钱、看春晚、走亲戚等）
⬙ 闯年关游戏环节——第一关：谁来讲讲“年”的故事？
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