励志的句子句子大全：在学习、工作和生活中，句子无处不在，不同句子类型在文章中扮演着不同的角色。你是否真正了解句子呢？以下是小编整理的一些适合三年级学生的造句示例，希望能给有需要的朋友提供参考和帮助。
1、碧绿的田野像一块巨大的绿地毯。
2、美丽的花儿招引来多蜜蜂来彩蜜。
3、从门外突然蹿出一个人影，把我吓了一跳。
4、因为小明生病了，所以他没来上学。（包括了因为……所以）
5、只要有勇气就能战胜一切。
6、小明不但爱学习，而且爱劳动。
7、今天我意外地收到了爸爸从外地寄来的生日礼物。
8、读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。
9、你究竟做了什么？让她那么悲痛!
10、而究竟为了什么他应当活受罪呀！
11、有一天，大儿子灵山闹脾气，晓刚提高声音问他究竟怎样了。
12、这个问题是对是错，我们还得去一探究竟！
13、他打破沙锅问到底，就是为了一探究竟。
14、“老师，您找我啊?” “听说你最近经常犯事儿啊。你昨天逃课了吧?”
15、我四岁 姑姑问超超：你今天午睡了吧?
16、年轻人和他的哲学老师在雨后的小路上行走，却发现老师总往泥地里走。 年轻人问老师：“有平坦的地方你不走，怎么尽往坎坷泥泞处走啊？”
17、球迷小明在深夜看了一场精彩的足球比赛转播，上数学课时便一直在打瞌睡。 这时，老师正在讲求解方程式，讲完后问大家：“这个方程好不好求？”
18、语文老师让学生用“却”“但是”造句，并解释道：“这两个词都是转折连词。‘却’是小转，像转一个小弯，‘但是’是大转，像转个大弯。” 有学生立即说：“我家到学校只转几个‘却’，而到外婆家要转几个‘但是’。”
19、孩子：爸爸，你属什么？ 爸爸：属兔子。
20、女儿在做作业，突然问妈妈：“富的反义词是什么？” 妈妈：“当然是穷了。”
21、上语文课时。老师站在讲台上，说：“小明，如果能穿越时空，你想做什么？” 小明说：“如果能穿越时空，我一定要往牛顿家门口种棵榴莲树。”
22、妈妈：“飞飞，昨天叫你送奶奶，你送了没有？” 飞飞：“送了。”
23、漏网之鱼 老师在收作业后很威严的扫视全班同学说：大家都把作业交上来了吧？有没有漏网之鱼啊？
24、老师：交了下期预收学费的放学，没交的留下来。 学生甲：老师，今天又有什么绝招传授呀？昨天的不管用，老爸还是不交！
25、适得其反 “这次算术考试得了多少分？”
26、齐读末段中爸爸的语言，自己再读读，看还有什么问题? (要让孩子们充分理解爸爸的话，需要他们反回来继续读课文，在读中理解“互相汲取力量”的真正含义，并变成自己的语言与同学们交流。)
27、师：天都峰又高又陡，很不好爬。作者是怎么写的？学生朗读第二自然。 学生答，教师补充并板书：
28、作者怎么回答？ （提示：老爷爷，您也来爬天都峰？）
29、老爷爷怎么回答？ （提示：对，咱们一起爬吧！）
30、师：“居然”是什么意思？ （提示：“居然”的意思是出乎意料、想不到。）
31、师：为什么最后老爷爷还是爬上了峰顶？请用你自己的话说说。 （提示：看到小朋友也爬天都峰，他觉得有了信心。）
32、师：作者为什么说见到老爷爷爬天都峰，她才有勇气向上爬？请用你自己的话说说。 （提示：因为天都峰又高又陡，作者都打颤了，怀疑自己爬不上 去。但是，看到老爷爷年纪比自己的爷爷年级还大，爬天都峰，他都不怕，自己当然也不怕。）
33、听到我和老爷爷的对话，爸爸怎么说？ （提示：你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！）
34、师：“汲取”是什么意思？ （提示：“汲取”的意思是吸取。）
35、师：爸爸这句话是什么意思？ （提示：作者和老爷爷善于互相学习，互相鼓励，从而克服了害怕的心理，获得了战胜困难的勇气和信心，最终战胜了困难，爬上了又高又陡的天都峰。）
36、按“爬山前-爬山时-爬山后”的顺序把文章分为三部分，再用自己的话说说每一部分的主要内容，疏通课文大意。 指导写字，掌握笔顺
37、作者写爬天都峰，为什么要用“爬”而不用“登”字? 讨论后使学生明白：因为天都峰高而陡，用“爬”更能准确反映出登山的费力、艰难。
38、你从“爸爸”所说的话中懂得了什么道理?鼓励学生大胆发表自己的看法。 教师评点：在人与人相处中，要相互学习，相互鼓励，共同进步，不管多大的困难也能克服。
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