科技创新可分为三类：知识创新、技术创新和现代科技推动的管理创新。以下是编辑精选的60句关于科技创新的名言，希望能对大家有所帮助。此外，关于名言名句，您还可以浏览当代大作家说过的责任名言金句集合(50条)。
∵ 天才跟科学结合，才能产生最大的效果。——斯宾塞
∵ 科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律和结论。——达尔文
∵ 科学，绝非轻而易举的事业，只有坚毅的智者才适于从事科学。——蒙田
∵ 科学的存在全靠它的新发现，如果没有新发现，科学便死了。——李四光
∵ 治科学者，必有待于史学上之材料；而治史学者，亦不可无科学上之知识。——王国维
∵ 科学把品德高尚的人与那些我们不应该尊为英雄的.人面善心的人严格地区分开来。——约·德莱顿
∵ 人应当使自己的面貌日新月异，要像坚硬而有韧性的金属那样经得起任何斗争的锻炼。——列斯科夫
∵ 凡能独立工作的人，一定能对自己的工作开辟一条新的路线。——吴有训
∵ 对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。——卓别林
∵ 人类用知识的活动去了解事物，用实践的活动去改变事物；用前者去掌握宇宙，用后者去创造宇宙。——克罗齐
∵ 只有先声夺人，出奇制胜，不断创造新的体制新的产品新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。——黄汉清
∵ 作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。——费尔马
∵ 活动结束后在图书馆门口留影纪念。 （七）、注意事项
∵ 评价原则 贯彻三结合评价原则：过程评价和结果评价相结合，自评和他评相结合，定x评价和定量评价相结合。
∵ 评价学分认定程序 学生个人或小组整理参评材料——小组交流及互评——班主任或导师初评、等级认定——学校综合实践活动课程领导小组终评——学校学分认定委员会学分认定——教导处登记学分。
∵ 文明教育：注意交通文明，注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到安静、有序。 七、为确保本次活动的顺利开展，请家长配合做好以下工作：
∵ 学做中国结中国结是中国特有的民间手工编结装饰品，始于上古先民的结绳记事。据《易系辞》载：“上古结绳而治，后世圣人易之以书目契。”中国结由于年代久远，其历史贯穿于人类史始终，漫长的文化沉淀使得中国结渗透着中华民族特有的，纯粹的文化精髓，富含丰富的文化底蕴。中国结象征团圆美好，目的提高学生动手能力，增进家庭和谐。 (二)“xx我们在行动”实践活动(此活动非必选项目，参与的学生开学上交实践活动报告或心得)
∵ 开展自我服务和家庭服务活动。鼓励和指导孩子制定文明健康的作息计划，养成良好的卫生习惯，不睡懒觉，不吃零食，自己的事情自己做等。家长还应支持孩子做好家庭服务，完成自己力所能及的家务劳动，如洗衣服，打扫卫生、做饭等，创造一个清洁美丽、温馨和谐的家庭环境。 (二)好书伴我成长活动
∵ 初中生学习习惯的调查与研究 (四)社区服务活动
∵ 做好软笔和硬笔书法训练工作。 写一手美观大方的字，不仅能体现一个人的化修养、内在气质，更是爱国精神的体现。今年寒假，学校提倡通过每天一张毛笔书法或硬笔书法训练，加深学生对中华经典的理解，引导学生在名言、名句、名段、名篇的阅读、欣赏和书写过程中，潜移默化地接受中华民族优秀化的熏陶。开学后，每名学生必须上交学校下发的三张硬笔书法作业，喜欢软笔书法的同学，可以上交自己的优秀作品参加展评。
∵ 高度重视，精心组织。学校要高度重视，精心策划，认真组织， 抓好落实。要广泛宣传，深入动员，充分调动学生参与社会实践活动的积极性、主动性，同时认真研究制定工作方案，从领队、指导教师、经费等方面提供保障，丰富社会实践活动的内容和形式，保证社会实践活动的顺利进行。
∵ 班级值周活动和校内劳动（2学分）： ①参加校园安排的学生值周活动，每学年第一学期安排高二级学生值周，第二学期安排七年级学生值周，人人参与。
∵ 评价资料 ①参加社会实践活动的课时量和态度；
∵ 评价方法 实施档案袋管理。学生建立个人社会实践活动档案袋，里面应装有能反映小组和个人活动过程的种种记录和其他证明材料，并带给核实方法或途径（如实践单位的地址和电话，相关人员的姓名和联系电话等），具体考评方法如下：
∵ 评价学分认定程序 学生个人或小组整理参评材料——小组交流及互评——班主任或导师初评、等级认定——校园综合实践活动课程领导小组终评——校园学分认定委员会学分认定——教导处登记学分。
∵ 组织全体中小学生参加“全市中小学生田径会”。 十月份：
∵ 课内外结合，激发读书兴趣。 在课堂教学中有意识地引导学生学会读书方法，明确记读书笔记的具体要求，培养学生良好的读书习惯，激发学生的阅读兴趣，扩大阅读面，大力提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，有意识地把课堂向课前、课后延伸，用课堂上的一个四十分钟带出几个、几十个……四十分钟。
∵ 开设读书活动课，指导思考的内容和方法。 每周开设一节读书指导课，教师充分对学生进行读书指导：
∵ 适时点拨和引导 首先，我们对孩子们阅读的兴趣倾向性做适时的引导和点拨，帮助他们理解读书与自我成长的特殊关系，进而提高读书活动的层次和品位。指导学生阅读方法，并让他们能用所学的方法进行课外阅读。
∵ 营造书香环境，共建精神家园。 校园面积虽然不大，但整洁优美，处处体现育人氛围。我校的读书角、班级文化不断更新内容，随时展示学校的读书成果和学生读书活动。每个班级精心刊出每一期黑板报、学习园地，总之，营造书香环境，共建精神家园，让学生在静态的校园文化中阅读经典，阅读思想，阅读精神。让学生真正与文化结缘，时时刻刻呼吸着文化的空气，得到审美的启迪。
∵ 培养学生良好的阅读习惯 采用多种方式引导学生获得多种信息获得独特体验，在交流中张扬学生的阅读潜能、语言表达力。
∵ 培养学生的智力水平 在语言得到丰富积累的同时培养语感发展思维，提高各学科的学习水平。
∵ 拓宽学生的知识面 帮助学生形成科学的认识论和世界观。
∵ 期末进行小结评比读书之星； 培养学生：
∵ 摆放学生爱读的课外书籍。 走进教室，学生就会感受到浓浓的阅读氛围，学生课余可以随时在图书角上翻阅自己喜欢的图书，享受阅读的愉悦。如“我喜爱的名人名言”、“本周推荐书目”“我喜欢的词句”等内容。这些内容不定期地更换，源源不断地为学生的课外阅读提供参考和引领，营造良好的读书氛围。
∵ 抓上课 上课是教学的关键环节，低年级养成教育是工作的一个重点，大家在一起想办法、出点子，让孩子们养成良好的学习习惯、生活习惯等。本组教师努力上好每一堂课，人人上先行课，每个人都精心设计教案，积极准备资料，一遍遍试教，一遍遍修改，始终保持着良好的心态，每一堂课都取得了成功。这是个人的`努力更是集体力量的体现。
∵ 抓听课 本组教师重视听课，只要有什么公开课，就尽量调好课去听，课后还积极认真的参与评课活动，互相探讨交流，并在各自的教学中扬长避短，注重反思感悟，力求改革创新，上出自己的个性特色。
∵ 抓辅导 本组组教师对于辅导工作非常重视，不仅对优生加以辅导，使之提高更快，对于后进生，也很认真的有针对性地辅导，使他们赶上班中同学前进的步伐。后进生们在老师们的精心指导下，学习成绩提高很快。“不放弃一个学生”让鲜花和小草共同成长在阳光下。
∵ 提前部署，处变不惊 做事之前要把眼光放宽，把事看着长远一点，做好突发情况的应对方案，才能有条不紊，处变不惊。
∵ 每月一考 为了让高中生适应考试气氛，每月举行一次全科月考，对每一科的学习每月都进行一次检验，让老师了解学生的学习情况，以方便老师对每一个学生对症下药。
∵ 每月一抽 为了让同学们记熟记牢当月所学知识的重点公式、概念等每月对各班的学生进行一次基本知识抽查竞赛，让同学们对基本知识掌握牢固。
∵ 加强与其他相关部门的合作 可以与生活部、宣传部等部门的合作，开展知识介绍、征文等活动。
∵ XXX活动：（简要说明新活动的内容） 学习部是学生会下属开展学习、学术相关活动的专职部门。在新的一年里，学习部将继续以“创造良好学术氛围，促进综合素质提高”为努力的方向，开展一系列工作，向既定目标迈进。
∵ 与青年会计学社合作开展本系学术活动 青年会计学社是一个学术性的学生社团，与学习部有许多可以合作之处。我们将优势互补，共同开展系列学术讲座、沙龙、知识性比赛等活动，创造我系良好的学术氛围。
∵ 听课听老师讲课是获取知识的最佳快捷方式。听课方法： ①精神上的准备十分重要，保持课内精力旺盛，头脑清醒，以及对探求知识的极大兴趣，是学好知识的前提条件。
∵ 公布分组情况 由学校综合考虑教师选题和学生选题情况，对研究小组成员、研究专题、指导教师进行分组公示。
∵ 成果展示 学校集中将"优秀课题"的研究性学习成果向全校展示，并及时向校外推荐。
∵ 我们应促进师生互动,提高同学的学习效率,营造良好的学习氛围。学生在学校的首要任务是学习,但我们可以发现上课专心听讲,认真记笔记的同学已经少之又少,相反,旷课迟到等现象更是屡见不鲜,不少同学选择了"临时抱佛脚"的方法.这样一来,各门课程的合格率就令人担忧. 产生这种现象的原因主要有以下几点:
∵ 百家争鸣局面的形成的原因 这是本课的难点。应首先让学生知道什么是百家争鸣?再去理解百家争鸣的局面是怎样形成的?采用学生分组讨论的形式来解决这一难点。
∵ 中国古代思想家为什么只单列孔子一人之名？ 孔子是中国古代著名的思想家、教育家，是儒家学派的创始人，他的学说代表了一种生活方式和观念系统，在当今的世界，这种生活方式和观念系统的许多重要内容仍有着顽强的生命力和深远的影响，而随着世界形势的发展，它的潜在价值将不断地被重新发现、认识和评估。诚然，中国古代有着众多的思想家，但最能代表中国文化的，只有孔子，因此，他被公认为是世界历史文化名人之一。要了解中国思想，必须了解孔子
∵ “百家争鸣的主要史实”指的是什么？ “百家争鸣”中的“百家”大概只是一个夸张的说法，没有证据表明当时的学派或学术流派有百家之多，所谓“百家争鸣”，表示当时流派的众多和学说的纷争。何谓“主要史实”？这可以从两个方面来理解：一是要知道，除了儒家外，主要的还有道家、法家、墨家、阴阳家、名家、兵家等，最好能知道各家重要的代表人物，如道家的老子、庄子，法家的商鞅、韩非，墨家的墨翟，阴阳家的邹衍，名家的惠施、公孙龙，兵家的孙武、孙膑，如有可能，最好讲述与其中某些人有关的历史故事，如，孙膑赛马之类，通过生动形象的情节，加深对这些思想家的印象。二是初步了解，所谓“百家争鸣”是“各家争鸣”是各家学派相互取长补短，形成了中国思想文化兼容并包和宽容开放的特点。
∵ 百家争鸣局面的形成 教师首先要向学生明确：孔子是春秋时期的`人物，百家争鸣的局面是在战国时形成的。然后提问：什么是百家争鸣?
∵ 诸子百家及其思想主张 教师指导学生填写下表：
∵ 孔子 A、孔子的生平
∵ 百家争鸣 结合图片，讲述历史原因：战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃，思想和言论的空前自由，形成了不同的学派，大家各陈其说，史称“诸子百家”。
∵ 连一连 将观点与对应的学派相连
∵ 诸子百家 墨家：墨子
∵ 荀子：4个思想要点：“明天人之分”与“制天命而用之”的唯物思想； “性恶论”；礼法并施与王霸兼用治国思想；民水君舟思想。
∵ 影响：韩非的主张符合社会发展潮流，反映了新兴封建地主阶级的利益和要求，为结束诸侯割据，建立统一的中央集权的封建国家，提供了理论依据。法家思想与儒家思想互为表里，成为中国古代社会统治思想的理论基础。 六．兵家
∵ 孙膑：强调把握战争规律，取得桂陵之战胜利；重视人的作用；创造利己形势；著有《孙膑兵法》，军事思想对后世产生深远影响。 七、“百家争鸣”的历史影响
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