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好心情说说专题汇总 心情不好怎么办

励志的句子

相似联想法作文 篇1

“哗——哗——哗”,在我的美梦中,突然听到了这种声音,我睁开惺松的睡眼,穿好衣服,朝厨房走去。我仔细一看,原来是妈妈在洗菜。这让我想到了夏天我们一起去北京九龙洞漂流的事。

记 得那天,在去漂流的路上,我看见在洞的旁边有一个牌子,上面写着:此洞水深3米,洞长1000米,请注意,不要在洞内打闹,后果自负。看了这个警告牌,我 想一定要按牌上警告的去做,要不然就会有很大的`危险。快要进入洞了,我想着想着,就把这件事忘了。进入洞里,我站了起来,一不小心,就掉进了水里。妈妈手 疾眼快,一把就把我捞了起来。爸爸看见了也来帮忙。一会儿,我被拉上来了,妈妈用力地喊着我的名字。不一会儿,我慢慢地睁开眼睛,我很开心,因为我没有 死。

每当听到这个声音,我就会想起这件事,这件事给我留下了深刻的印象。

相似联想法作文 篇2

云是纯洁,美好的象征。它们在一望无际的天空中静静地漂浮着,衬托出蓝天的宁静,幽远。它洁白,柔美的外表,总能引起我们一段段美好的遐想……

云是一块块甘甜绵软的棉花糖,揪一块,放在嘴里,从嘴里甜到心里。云又是一只只咩咩直叫的小羊,外表可爱,内心纯真。

云是一只只衔着橄榄枝的白鸽,它们在广阔的蓝天上自由地飞翔,把正义和和平传播到远方。它们飞到哪都会撒下和平的种子,让和平在那个地方扎根,生长。

云是水塘中一朵朵雪白的莲花,它们洁白美丽,朴素。纯洁的白色总让人联想到高尚的情操,廉洁的作为。莲花永远是低调的,它没有牡丹的雍容华贵,没有玫瑰的花枝招展,没有梅花的坚贞不屈。而是周敦颐笔下的“出淤泥而不染。”

云的洁白无暇,云的清纯美丽,给予了我们无穷无尽的'想象。如果你也懂得欣赏云的美,那我相信,你一定和云一样拥有着美好纯洁的心灵。愿你也做漂浮在空中的一片云,抛开杂念,心中无尘,像洁白的天鹅似的,缓缓地飘在碧水般的天空!

相似联想法作文 篇3

牵牛花是藤类植物。到了花开季节,牵牛花会开出鲜艳的花朵,有鲜红的、天蓝的、淡紫的······真像一只只鲜艳的小喇叭。小喇叭还发出淡淡的清香呢。

看到这美丽的小喇叭,我就想起学校的小喇叭。每周星期一晨读,小喇叭里奏出庄严的国歌,告诉我们升旗仪式正在进行中。每天的第二节课后,小喇叭里放出了青春的活力的歌曲,告诉我们锻炼身体的时候到了。第四节课前,小喇叭又命令我们做眼保健操,该保护眼睛了。午自习后,红领巾广播站开播了。小喇叭又开始工作了。第六节课前小喇叭又提醒我们该做眼保健操了。平时,学校里有事要告诉全校师生,也是小喇叭传达的。

我觉得小喇叭本领真大,真神奇!我们的.学校生活离不开小喇叭。我喜欢学校的小喇叭,它就是一朵美丽的喇叭花。

相似联想法作文 篇4

最近市区街头飘散着一股独特、辛辣的气味,又到了黑板树的花期。一球一球浅绿色的花团嵌在墨绿色的枝叶间,若树型圆浑些,远远看起来倒像极了花椰菜,饶富趣味。

我常在想,街道上如果少了树木,没有这些鲜绿的生命点缀,一切将会如何的灰黯、单调、死气沉沉?妈妈从事绘制道路图的工作,道路图由不同颜色的线条水平、铅直、交叉描述一条路,看来冷冰冰、僵硬的很,但有时用AutoCad补画上几株树木,顿时那条车道有了生气,人喧、车行、烟尘,彷佛近在眼前。

树木提供造材、果实、新鲜空气,甚至人们心灵上的抚慰、系托。古文、诗词中便常藉树木抒发情感。古诗十九首便有“庭中有奇树”的咏叹:庭中奇树结了一树繁花,好漂亮啊!但“攀条折其荣”后,却因路途迢迢,无法将这种欣喜和远方的那人分享;席慕蓉女士也有诗写着愿化作花树,在爱人行经的路上郑重开满了花等待,而当爱人视若无睹的经过,啊!那一地枯萎的花瓣是树儿凋零的心。

和我们这般相亲相偎、无声奉献的伙伴,人们却越来越不加以珍惜爱护。为了让门前多一块水泥地、为了盖起新大楼、为了整株树中占一小部分的木材,一棵棵树木被砍倒了,我彷佛看到那新截的干面在滴血、在淌泪!我彷佛听到它们嘶哑的哭喊、疾呼!出手伤害树木的人们,为何从未想过当下刀俎下的生命曾呼吸过千年前的空气、啜饮过千年前的泉水?他应当不会想到谁苦苦力抗着温室效应吧?

树木是大地母亲的手指,哺育着生命,他们在地球上的资历比我们长久,让我们一起以谦逊、自抑的态度尊重他们、认识他们!

相似联想法作文 篇5

我抬起头,仰望着眼前的大树,看着它那直指苍穹的树枝,想象它经历了多少风雨,坎坷,艰辛才有了这棵令树羡慕的强壮身躯和那用时间,艰苦炼出来的铁一般的心灵。

春天,树抽出了新枝叶,像一个嗷嗷待哺的婴儿一样,用力的汲取着大自然恩赐的阳光,雨露和花香。风像是树的父亲,环抱着他,亲吻着他,为他讲述365个睡前故事。大地像是他的母亲,奉献自己的精华,哺育了她的儿子。也许万物是树最好的老师,教他做人、做事,让他在万物中锻炼、成长。

夏天,树长出了繁茂的树叶,像是一根根青翠欲滴的头发。树到了这个时候,应该是一位强壮的青年了,经过一个春天的学习,他懂得了什么是“滴水之恩当涌泉相报”。人们栽种了他,赐予了他生命,他就应该报答人类。每当炎炎夏日的时候,树总是似一个母亲把人们紧紧拥在树荫下,为他们遮去烈日的炎炎,有时还送一阵微风。

秋天,树迈进了中年,头发渐渐脱落,秋风煞爽,树尝到了收获的甜头。看着人们从自己身上摘去自己大半辈子拼搏来的果实,树也无怨无悔。在他眼中,人们像女娲一样伟大。他笑了,笑容那么纯洁。儿时的玩伴小燕子来向他道别:“树哥哥,我们家要迁徙到南方去了。”树伤心地挥手告别。

冬天,寒风呼啸,树只剩下光秃秃的身体,他冷得直发颤,“生命快结束了嘛!”他自言自语道,“小燕子呢?她去哪儿了?”突然,雪花像一个个纯洁的小精灵,飘落在他身上,为他织起一件雪衣。树,长眠了。

对着它流连了这么多时间,上课的铃声响起,我该回去继续上课了。

相似联想法作文 篇6

怎样联想和想象在作文中怎样联想和想象呢?

首先要掌握好“合理”二字。合理的联想,就是要抓住事物之间的合理的联系。从春天想到青年就是抓住了二者之间的相似关系、可比喻、可象征的关系,就是合理的;如果从春天想到刻苦学习,就缺少二者之间的合理的联系,就比较不合理。合理的想象,就是所想象的情节要符合生活的情理、科学的规律(某些科学幻想类的想象也应当基于现实科学的基础上,让读者感到你的推想是可信的、可以接受的)。比如金钊的作文所想象的张叔叔因吸烟而发生的两个笑话,就合乎情理,但是如果他写道张叔叔为了吸烟而满街检烟头,就不合理了,因为这不符合张叔叔这个人物的身份,太离奇了。

其次要在平时注意积累联想和想象的材料。同样是想象,有的同学就生动、有新意,有的就很干瘪、简单,个别同学甚至想象不出题目所要求的基本情节。按照作文的术语,就是有的同学联想和想象的材料丰富,而有的同学则缺少这些材料。材料来自哪里?一来自对生活的观察和体验。联想和想象的故事情节可能是虚构的,甚至有的是神话故事,但是即使是神话故事里面的神仙、妖精,他们的动作、语言也是与普通人生活中的动作、语言相联系的,一提起猪八戒的贪吃好色,人们就会联想到生活中的类似的真实的人,反过来说,西游记的作者在描写猪八戒的形象时,一定离不开他对生活中类似人物的观察。二来自有心的阅读、看电视、看电影、听故事,注意积累间接的生活材料。你想一想,让你写一篇有关宇宙航行的科学幻想作文,你对宇宙航行的科学知识一点没读过、看过、听过,你能写好吗?本讲例文的小作者就恰到好处地引用了课本上、课外读物上的故事,把这些故事作为自己作文的材料,他如果不有心地阅读、积累,这篇作文就可能写不成功。

总之我们一定要记住:联想和想象必须和生活经验、丰富的知识结伴,平时要注意积累,这样才能在作文时浮想联翩、左右逢源、文思泉涌,写出好的来。 最后要注意,联想和想象的作文也要符合作文的一般要求,比如,题目、立意药新颖、深刻,要处理好篇章结构、详写略写,要使用好语言,运用好描写、议论等表达方式等等。不要认为联想和想象,只要编出一个好的故事就能写出好作文,而不注意作文的其它要求,这往往也写不成功。我们特别要注意联想和想象也要有创造性,比如同样是看见一个圆,有的人想到太阳、月亮,有的人想到车轮,就比较一般,难于写出好的有新意的作文,而有的人想到雨中的一把小红伞,由此引发出一个富有诗意的故事,就比较新颖独特,有创意。有的人运用逆向思维,想到真正十全十美的圆世界上是不存在的,即使太阳、地球也不是几何上的正圆,所以我们对人不能求全责备,这就更有创意了。

*讨论*

1、 读到“绿”这个字,你可以联想到什么?

2、 读到“手足”这个词,你可以联想到什么?

3、 你在大街上看见一个活泼可爱的小弟弟,你可以联想到什么?

4、 老师轻轻一折,一支粉笔就断了。看见这个现象,你可以联想到什么?

5、 已经是上午九点了,可是有一名同学没有上学,正匆匆地走在大街上。你展开想象,说出一个故事来。

※ 例文 ※

假如我有一对翅膀

假如我有一对翅膀,我就要在蓝蓝的天空自由飞翔,向彩云姐姐要来红艳艳色彩,向星星大哥要来闪闪的银光,从美丽的泉水妈妈怀里装一瓶生命的甘泉,在世界各地最奇异的花园里采来七色花,郁金香、月季花、腊梅花、樱花、菊花、茶花……许多奇花异卉的花粉,向正在和花仙子跳舞的勤劳的.小蜜蜂学习酿蜜的技术。我把彩霞的艳丽,星星的光彩,生命的甘泉全注进花粉里,用翅膀不停地扇呀扇,虽然累得头昏眼花,还是不停地扇呀扇,终于一股芳香扑鼻而来,我总算酿成了一种幸福的生活之蜜。于是,我带着蜜展开自由的翅膀开始长途旅行。

我将飞到莱茵河畔,找到那个盲姑娘。她多机灵呀,只听见贝多芬谈了一支曲子,就认出了贝多芬。可是她那双美丽的眼睛失去了光彩,也失去了迷人的美容。她看不见阳光、树木、鲜花、小溪“叮咚”的歌唱,多么不幸的姑娘。我掀起一阵清风把蜜送到她嘴里。啊,多美,那蓝宝石般的眼睛又重新放射出光彩,充满了惊异、思索。她看到了金色的阳光,葱绿的树木,她看到了美丽的鲜花迎风扇扇起舞,还和涓涓不息的小溪一起婉转歌唱。我看着那美丽、活泼的姑娘真不想走了,可想到自己肩负着重任,又飞走了。

飞呀飞,飞到了小彼得的床边,他的双腿摔断了,不能去上学,不能和小朋友们一起去玩儿,一个人睡在床上听煤的对话,多可怜呀!我流着泪送给她一点蜜。他一下子蹦了起来,迈开健美的双腿和伙伴们一起玩乐,去追逐美丽的小鸟,和快乐的小浪花嬉戏。看着他们那么快乐,我心里说不出有多高兴。

飞呀飞,我来到一株白桦树下,那里静静地躺着“小音乐家”杨科,我在他嘴上涂了点蜜,他苍白的脸上现出了红晕,眼睛放出星星般的光辉。啊,他又听见了,听见了白桦树在唱着欢乐的歌,小鸟、小虫奏着欢乐的曲子,大自然在欢呼他获得第二次生命。

假如我有一对翅膀,就要飞遍世界的每个角落,去寻找因为贫穷、疾病、被压迫而痛苦的人,为他们解除痛苦。

假如我有一对翅膀,就要让全世界没有呻吟、哭泣,只有歌声、笑声!

相似联想法作文 篇7

“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”蝴蝶,是爱情,是哲学,更是一种精神。

题记

蝴蝶,是美丽的象征。蝴蝶兰,一种以蝴蝶命名的花朵。顾名思义,就是花瓣长的像蝴蝶的兰花。看到它,我不禁想起了优雅的舞者。那舞者舞步翩翩,轻盈美丽。那舞蹈端庄优雅,动作柔和,不禁让人啧啧称赞。

蝴蝶,是友谊的'象征。蝴蝶结,人们送礼时常见的装饰品。可是,即使它常见,但是,它纯洁,它优雅,它端庄。都说蝴蝶结太普通,其实,它内心一点儿也不普通。蝴蝶结,友谊的象征,它,传递着纯洁的友谊。

蝴蝶,它是梦中的真,真中的梦,梦中寓意深刻的道理。“庄周梦蝶”,一个让人记忆深刻的故事,故事中蕴藏着一个深刻的哲理:“不知周之梦为胡蝶与,胡蝶之梦为周与?”你,可以是梦中的山水,更可以山水做的梦。

蝴蝶,一种令人震撼的精神。毛毛虫,是前世的蝴蝶,经过万分的痛苦,才变成了蝴蝶。那么,为什么毛毛虫还要来到这个世界呢?因为它知道,只有它变成蝴蝶,才能展翅高飞,拥有整片蓝天!

蝴蝶,你美丽,优雅,端庄,纯洁,令人赞绎不决!

相似联想法作文 篇8

想来,这世界上与人最亲近的也许就是路吧,从小到大,我们走过的路不计其数。路是公平的,每个人都有自己的路。

鲁迅说:“地上本没有路,走的人多了,也便成路。”前方有一个目标,第一个人发现了,他对那个目标充满好奇与渴望。于是他踩着这条松软的路走了过去,这一条路有沼泽、有毒蛇,激励他前进的是目标,他在前行着,却很娃避免路上的重重困难。终于他倒下了,在他的身后,留下一行浅浅的`脚印。第二个人看见前面有排脚印,去延续前人的足迹。然后是第三个、第四个……终于有一个人达到了目标。他身后是一条曲折的路。在这条路上,有探索者,有追寻者,有人流血,有人牺牲。

路是没有尽头的,当到达了某个目标,走到了路的尽头,放眼望去,是一条婉艇的路。

一条路的终点恰是另一条路的起点,所以追求和探索是没有止境的。比如史铁生坐着轮椅,从家里”走”到地坛,用心去寻找自己的“路”,后来他成为了作家。李白曾经说:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”只要我们有乘长风破万里浪的胆略和勇气,就能够走好人生之路,达到“济沧海”的人生目标。

有一句歌词唱得好:“敢问路在何方,路在脚下。”

相似联想法作文 篇9

圆,犹如一个五彩缤纷的泡泡,在阳光的照耀下,是那么的晶莹剔透……

冬天到了,新年又到了。这一天,小姨到我家拜年,并送我一支泡泡枪。

我兴奋极了,兴高采烈地来到了楼下小花园,迫不及待地拆开了枪。

看,这泡泡多美呀!我轻轻地按着板手,泡泡枪唱起了优美的歌谣,一群又一群的泡泡姑娘迫不及待地拥了出来,多么美丽,我爱泡泡!

在这么多的泡泡当中,那一个拳头大小的泡泡最引人注目了!它穿过泡泡群,来到了一片空旷的草地上,一副与世无争的模样。

它飘在青草地上方,与青草争宠,与花朵比美,与众碟共舞……玩累了,它又飘在半空中不动了,一只小泰迪见了,后腿一蹬,竟站了起来,伸出了红红的`小舌头,要去舔小泡泡。

泡泡见了,也不恼火,只是飞得更高了。

终于,泡泡要走了,飘到了天空中,在艳阳的照耀下,散发着七彩的光芒,在一屋朦胧的薄雾中,仿佛披上了一层乳白色的纱。

“真美呀!”我不禁发出感叹,正要用手去摸,它却越飞越远,越飞越高了。

我们的童年,不正如这五光十色的泡泡吗?精彩的童年如梦如画,它虽然十分的精彩纷呈,但如果不珍惜,只要静静地看着它越走越远,直到消失、破灭………

冬天又到了,小姨又来了,我的童年,却一点一点走向远方……

相似联想法作文 篇10

一些普普通通的几何图形,不同的人看到它,会有不同的理解。看到一个圆,有人会想到太阳,有人会联想到团圆……一条线段,有人会想到平坦的道路,有人会想到孙悟空的金箍棒……一条曲线,有人会想到起伏的海浪,有人会想到坎坷的人生路……一个三角形,有人会想到金字塔,有人会想到稳定……当将这些几何图形组合在一起的时候,你会想到什么呢?

我会想到一个自行车。圆形是它的车轮,三角形是它的车架,直线则是它的车辐条,而曲线就是我刚开始学骑自行车时所走出的弯弯曲曲的路线。

说到这里,我不禁想起我刚开始学骑自行车时的情景。我的第一辆自行车是我的爸爸妈妈去县里买的,刚买回来没多久,我就让我的爸爸教我骑自行车。刚开始时,爸爸先推着我走,随后又慢慢的把骑自行车的要领讲给我听,我学得很认真,生怕听漏了什么。随后的几天里,爸爸都让我自己练习,一周后,爸爸开始检查我这几天来的“修炼成果”,我特别兴奋的.在爸爸面前骑了一圈,爸爸一边笑着摸着我的头,一边说我悟性高,我高兴极啦!那天,我终于学会了骑自行车了,虽然骑自行车很累,但我学到了课本中学不到的知识。后来我长大了一点,那辆自行车我已经骑不了了,于是妈妈又给我买了一辆自行车,这辆自行车我一直保留到现在,至今已经四五年了。

那一次成功,让我明白了:“世上无难事,只怕有心人”的道理。只要用心的去做一件事,就一定会成功的!

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