民族团结教育月活动总结(篇1)
根据学校民族团结教育活动计划，大队部具体负责自查工作，执行有序。以下是学校民族团结教育的总结
一、加强领导,提高认识
我校民族团结教育活动实现了“三到位”：
一是思想认识到位,学校领导坚持把民族团结工作作为头等大事来抓,在统一思想认识的基础上认真安排,精心组织。
二是学习宣传到位,在全校广泛开展"五观"教育,党的民族政策教育,"四个认同"“新疆三史”教育和爱国主义教育,通过唱响"共产党好、社会主义好、民族团结好"主旋律,做到了人人皆知。
三是活动落实到位，通过民族教育，以活动为载体，使全校师生积极参与各项活动。
2、 加强宣传，营造学习氛围
学校在师生中切实加强民族团结宣传教育,通过教师政治学习活动,组织教师专题培训,通过班会时间,组织学生集中学习,深刻认识各民族共同团结奋斗共同繁荣发展的主题对促进民族关系和谐的重要作用。通过队报、黑板报、广告牌等形式，加强宣传，营造“平等、团结、互助、和谐”的良好氛围。
三、设置课程,强化教学
1学校利用新疆班的时间，发挥了课堂教学的主渠道作用，保证了教学时间和教学质量。
2教师可以根据教学内容组织学生开展各种文化教育活动。
3、学校在民族团结教育工作中,认真组织学生开展丰富多彩的活动,通过活动的开展,使学生真正了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家;初步了解56个民族的基本特征、地域分布、居住特点、风俗习惯、语言文字及在文化艺术、科技等方面的特色与成就;了解自己所属民族的分布区域、人口数量,以及语言、文字及主要的文化特点和风俗习惯等;知道中华各族人民凭借勤劳、勇敢和智慧,共同开拓了祖国的疆土,
4在教学中，教师可以认真备课，精心准备教学内容，引导学生收集相关资料，结合时际开展教育教学活动。
3、 开展主题活动，提高民族意识。
了解民族，学习民族历史文化，就是要增强民族自豪感和民族团结感。主题小组会议丰富多彩的活动，为民族团结教育的发展拓展了天地
2利用校园广播电台开展“少数民族人物故事”宣传活动。
三。通过主题班子会议，宣传党的国家政策和民族英雄事迹。
通过活动，激发学生对民族知识的理解兴趣，增强对民族文化的热爱。
四、取得的成绩
1、学生基本能够了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家,知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。
2让学生深刻认识到，中国是一个团结进步的多民族国家，任何民族都离不开这一点。
3、通过民族团结教育,学生真正对各民族语言文字和生活习俗的了解;有些学生则以有趣的民族团结小故事让学生认识到各民族之间应平等相待,和谐相处。
4尊重民族、团结民族的意识在学生心中萌发。
五、措施到位,重在落实
1、继续加大校园宣传氛围。我们将利用学校"红领巾广播站"、黑板报、学校画廊、等多种形式,加大宣传力度,介绍各民族的风土人情,开展"民族团结教育"主题队会,营造"各民族团结一家亲"的氛围。
三。在少数民族学生中开展手拉手活动，尊重他们的民族风俗习惯
民族团结教育要坚持不懈,经常抓,抓经常。吸取工作教训,在今后的工作中,我们将不断总结工作经验,认真组织开展民族团结教育活动,把此项工作抓实作细,与其它学科教学同步,并举。
和田县第三小学
2014年7月
民族团结教育月活动总结(篇2)
xx乡第30个民族团结教育月
活动总结
今年是第30个民族团结教育月，xx乡根据上级文件精神，开展了一系列丰富多彩的活动，现将活动情况总结如下：
一、精心组织，周密安排。
为扎实有效地开展好今年的民族团结教育月活动，乡党委、**十分重视此项工作，及时成立了民族团结教育活动领导小组，由乡党委书记任组长，分管领导具体负责，宗教、民政、计生部门为成员，进一步建立和完善了工作责任制度，形成了责任明确化、工作具体化、主管领导亲自抓、分管领导具体抓的良好格局，使教育月活动早计划，早安排、早部署。
2、 教育形式多样，内容丰富。
大力开展“学英雄，见行动”活动，形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。以这次教育活动为契机，利用板报、举行知识竞赛、悬挂横幅、张贴标语等多种形式和方法，使民族团结教育贴近群众、贴近基层、贴近生活，在全乡范围内大力宣传党的民族理论和民族政策。进一步激发了干部群众深入学习宣传、贯彻实施《宪法》以及《“****”重要思想关于民族问题的理论学习纲要》的热情。
宣传月期间，共发放宣传单1800份、出板报12块、悬挂横幅12条、举办《宪法》知识讲座2期，受教育群众达8000人次，为进一步巩固和发展民族团结的大好局面奠定良好的基础。 同时，我们以城郊社区为依托，转变定向宣传方式的格局，走区串户，详细了解民族贫困户的情况。
一是大力实施得民心工程。在乡党委、**的安排下，城郊社区把民族团结教育与为各族群众办实事、办好事结合起来，从解决各族群众最关心的实际问题和难点、热点问题入手，想群众之所想，急群众之所急，谋群众之所谋。组织开展送温暖、献爱心等活动。
五次为孤寡老人做好事，让他们感受到党和中国共产党的温暖；
二是乡中心学校广泛开展了民族团结教育报告会、座谈会、主题班队会，以及互学语言、互通思想等交流活动，进一步体现了“三个离不开”思想。
三是以文艺活动为载体，把民族团结教育月活动推向高潮。通过这些活动，我们进一步扩大了民族团结教育活动的影响和发展。
三、深入开展“四认同”宣传教育。
在民族团结教育月活动期间，我乡把民族团结教育月的集中教育同经常性教育结合起来，在全乡领导干部中掀起了学习宣传、贯彻实施《宪法》以及《“****”重要思想关于民族问题的理论学习纲要》的热潮，进一步提高各族人民的宪法意识和法制观念，使干部群众牢固树立起“三个离不开”思想。同时将民族团结教育活动同加强爱国主义教育、贯彻《公民道德建设纲要》，深入开展“四认同”宣传教育以及为各族群众办实事、办好事、扶贫帮困等结合起来。
通过总结和回顾，今年我乡的民族团结教育活动做到了“三个到位”：一是思想认识到位，能坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织。二是学习宣传到位，通过唱响“ 共产党好、社会主义好、民族团结好”的主旋律，做到了家喻户晓、人人皆知。
三是活动落实到位，通过结合教育月、活动为载体，使群众参与度不断扩大，各项活动丰富多彩。今后，我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去，不断为我乡的社会主义物质文明、政治文明和精神文明建做出新的更大贡献。
民族团结教育月活动总结(篇3)
今年5月，是自治区第33个民族团结教育月。今年的活动主题是“民族团结、从我做起”。为进一步深化民族团结宣传教育，夯实各族人民共同团结奋斗、共同繁荣发展的基础，推动全县民族团结进步事业不断向前发展，根据乡党委的工作部署，结合央塔克协海尔乡铁热克博斯坦村实际，制定教育月活动实施方案如下：
一、工作内容
开展民族团结教育月活动，要坚持以月促年，常抓常新，常抓不懈。
1.举办“中国梦〃我身边的民族团结故事”演讲活动。说说自己身边的民族团结典型，用通俗易懂的语言的形式进行演讲。
2.开展“民族团结歌曲大家唱”活动，组织村委会、住村工作组学唱民族团结歌曲。
3.开展民族团结主题影视展播展映活动。观看以阿尼帕为原形的电影《真爱》等影片。
4.组织在邻里之间、同事之间，不同民族结对子、交朋友，开展深层次的交流，增进各民族之间交流交往交融。要求领导干部结交2名朋友，一般干部结交1名朋友。
5.开展一次民族团结模范个人、模范集体的评比活动，并组织召开民族团结进步表彰大会。
6. 各村委会充分利用宣传板报（1块）、悬挂横幅（1条）、标语（10条）等形式，营造民族团结宣传教育的浓厚氛围。
7. 组织一次民族团结教育座谈会或讨论会，学一位身边的民族团结先进典型，写一篇以民族团结为主题的文章
二、有关要求
（一）加强领导，精心组织。按照党委统一领导，党政齐抓共管，相关站所配合的要求，切实加强对民族团结教育的领导，定期研究部署，摆上重要议事日程，高度重视，精心组织，明确工作任务、措施和责任分工，加强协调、突出重点，通过各种有效方式，抓好工作落实，确保民族团结教育系列活动有力有序有效开展。
（二）丰富载体，形成合力。各村委会、各站所要结合实际，开展形式多样的群众性宣传教育活动，使教育活动既有强大声势、广泛覆盖，又贴近基层、贴近群众，真正入耳、入脑、入心。
（三）树立典型，营造氛围。领导干部要在民族团结教育系列活动中发挥表率作用，努力做“讲团结、促改革、促发展、促稳定”的模范。同时，各村委会、各住村工作组要发现挖掘本村、本工作组身边的好人好事，充分发挥典型的激励、示范和引导作用，达到以先进典型鼓舞人、激励人的目的。
（四）加强督导，认真总结。乡精神文明办、民宗统战办
将把督促检查作为民族团结教育的重要环节，定期进行督查，确保各项任务落实到位。各村委会、各住村工作组要将开展民族团结教育系列活动的信息、图片、总结及时报送至乡精神文明办、民宗统战办。
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20xx年5月8日
民族团结教育月活动总结(篇4)
总结为充分发挥--党支部在民族团结、维护社会稳定、建设精致和谐--进程中的战斗堡垒作用和领导干部的模范带头作用，在--党支部营造人人讲民族团结、人人维护民族团结的良好氛围，根据《关于印发〈第29个民族团结教育月活动实施方案〉的通知》,结合--党支部工作实际，--合党支部及时动员、迅速安排部署，扎实开展了民族团结教育各项活动，现将基本情况汇报如下。
一、开展活动
（1） 采取多种措实开展民族团结宣传教育
1要抓好干部职工学习教育工作，提高认识，夯实思想基础。--支部始终将民族团结教育做为干部职工政治学习的一项重要内容来抓，在干部职工中深入开展学***、自治区党委、地委及县委、**关于维护稳定的一系列指示精神；大力弘扬社会主义核心价值体系，开展马克思主义“五观”、“四个认同”、“三个离不开”、“三爱”、“六好”教育；加强对党的民族宗教政策、法律法规和新疆历史的学习教育。
二，在专业工作中要进行民族团结的宣传教育。--支部主动将民族宗教政策的宣传做为一项主要工作，在做好业务工作的同时不忘记宣传民族团结政策，开展以民族团结为主，--发展为辅的双向工作作风，在--有限范围内想方设法的为民族团结宣传教育营造氛围。同时，在局机关办公楼内张贴了民族团结的口号，收到了预期的宣传效果。
三。在工作和学习中加强民族团结，努力形成民族团结的良好氛围。--支部始终坚持在工作和学习中强调民族团结，以民族团结促进工作和学习的良好做法。一方面--支部在业务科室配备中，根据实际情况注重民汉结合、互帮互助，目前，基本达到了“民汉科室”的要求。
另一方面为了不断加大党支部干部职工“双语”学习工作力度，党支部将本单位所有干部职工，进行民汉搭配、一帮
1、 一对一小组，共9个学习小组。同时推行相互负责制。通过互结对子学“双语”，目前联合支部干部职工民汉之间的感情近了，双语水平也有了很大提高。
（二）立足实践，下功夫做好维护民族团结的好事、实事。
1、开展好“民族团结教育月”、“扶贫周”活动，努力帮助农牧民解决热点、难点问题。今年5月是第28个民族团结教育月，在此次民族团结教育月活动中，--根据县委、**的要求，认真开展以“民族团结是各族人民的生命线”为主题的教育月活动，深化学习贯彻“讲政治、讲党性、树正气”活动，从实际出发切实为困难群众办实事、办好事，唱响了“扶持主导产业，提高自我发展能力，践行科学发展观”这一主旋律，深入开展了第八个“扶贫周”活动。根据对口扶贫村的实际情况，进一步明确帮扶重点，把扶贫的目标重点放在帮助扶贫对象解决一些实际困难和问题、为困难群众解困脱贫、办实事、办好事上来。
使各族群众特别是困难群众真正感受到祖国大家庭的温暖，各族兄弟间的亲情，使“三个离不开”的思想更加深入人心。一是开展与贫困村座谈、联谊等活动，畅谈改革开放的辉煌成就，展望发展前景，激发爱国主义精神。二是深入扶贫点，创新扶贫内容、丰富扶贫载体，重点解决了扶贫对口单位在红枣示范园建设，确保增收增效，帮助贫困农牧民发展生产。
三是开展贫困户、贫困村慈善捐赠活动，解决群众生产生活急需的物资装备。投资解决了对口扶贫村生产中的实际问题。送优质化肥，帮助农民加强枣树示范园管理，确保增产增收。
四是从当前生产生活的迫切需要出发，为贫困家庭送去了急需的生活物资。
2要开展扶贫济困活动，让各族群众真正感受到党的关怀和民族大家庭的温暖。--支部通过对扶贫村的调查，了解到对口扶贫村的确实困难，便迅速组织，为对口扶贫村购买7袋化肥等春耕用品，确实解决他们的实际困难，把党的关怀送到他们的心中，同时，帮助各族困难职工和劳动模范及困难先进人物进行慰问，帮助他们解决实际困难，真心实意为群众多办好事、多办实事，弘扬社会正气、促进社会和谐稳定。
二、工作中的一些不足
1民族团结教育形式单一，主动性不强。
2、扶贫帮困力度有待进一步加大。
三、下一步努力方向
1要继续做好民族团结的宣传教育，及时传达上级指示精神，坚决维护民族团结，反对民族**。
2要创新形式，变被动为主动，脚踏实地地开展各种民族团结活动。
三。要积极筹措资金，大力开展扶贫济困工作，最大限度地为农牧民办好事、办实事。
4做好自身工作，继续利用手中条件，灵活运用方法，加大宣传力度。
民族团结教育月活动总结(篇5)
3、 以活动为载体，开展丰富多彩的教育活动
一是组织评选民族团结之星。通过开展民族团结之星评选活动，深入挖掘、培养、树立我校民族团结教育的先进典型，大力宣传民族团结的感人事迹，并将我校具有民族团结教育意义的人和事，通过校园广播、宣传橱窗等进行宣传，营造我校民族团结、和谐稳定的大好局面。
二是开展“我的中国梦”演讲比赛。认真组织开展了“我的中国梦”演讲比赛，通过描写抒发自己对祖国的热爱，教育大家，在全校营造各民族之间和睦相处、和谐稳定的**氛围和亲密无间的良好环境。
三是组织开展主题小组会议，让学生感受家乡的变化，自觉珍惜来之不易的民族团结和社会稳定的良好局面。
四是组织开展主题板报、手抄报活动，提高宣传效果。
五是组织举行了“加强民族团结，共建和谐家园”文艺汇演。
通过第31个民族团结教育月活动的开展，使我校师生牢固树立了“团结稳定是福、**动乱是祸”的思想，转化为了各族师生同呼吸、共命运、心连心的浓厚感情，转化为了各族师生团结互助、同心同德、共创未来的实际行动，进一步增进了民族团结，促进了学校的和谐。今后我们要使民族团结教育活动随时、随地，最大限度地组织学生参与，扩大宣传教育覆盖面，把民族团结教育活动贯穿于平时的工作之中，长抓不懈，在做中总结，在实践中提高，顺应变化，不断创新。
托里县第二中学
2013年5月31日
民族团结教育月活动总结(篇6)
轮台县第三小学是全县第一所民汉合校小学，近年来通过全体师生不懈的努力，学校先后被授予州级 “民汉合校先进单位”、“综合治理先进单位”、“课改实验先进学校”；获县级“民族团结先进集体”、“民族团结进步模范单位”、“德育达标学校”、“两基”工作先进集体，连续三年获得“教学质量先进单位”等多项集体殊荣。2019年，我校将继续发扬优良传统，积极组织学生开展民族团结教育月系列活动。
1、 加强领导，建立规章制度，增进了解，确保稳定
第三小学领导班子通过学习马克思主义民族理论和党的民族政策，认真领会各项文件精神，总结过去的经验教训，充分认识到新的形势下开展民族团结教育活动和师生思想道德建设的重要意义。学校将民族团结工作列入学校重要议事日程，成立了以党支部书记为组长，校长为副组长，分管校长、各有关科室主要负责人、支部书记及年级组长为成员的民族团结领导小组，加强了对民族团结工作的领导。学校领导干部以身作则，带头搞好民族团结，校领导班子一班人从自身做起，经常检查班子在贯彻执行党的民族政策和加强民族团结方面的问题，开展批评与自我批评。
2、 加强教育，严格管理，创造和谐，共同促进发展
学校紧紧围绕改革发展稳定的大局，开展了多层次、多形式的民族团结教育，着重坚持了“三抓”：
一是抓经常性的教育。把民族政策纳入学校中心组学习计划和党员干部政治学习计划，根据当前形势的发展，坚持不懈地在广大教职工中开展民族政策的学习，采取教职工大会、专题辅导、座谈交流、印发学习材料等集中培训和分散学习等方式，对广大教职工进行比较系统的马克思主义“五观”教育民族理论和党的民族宗教政策教育，宣讲民族发展和宗教演变的历史，引导教职工进一步认清**主义的本质和危害，分清是非界限和敌我界限，使广大教职工进一步统一思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族**，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。
二是抓民族团结教育月活动坚持把经常性教育和集中教育结合起来，以活动为载体，力争做到年年有新的内容，年年有新的办法，年年有新的成效。学校坚持开展五大特色主题活动：
活动一：。首先学校党支部书记阿里木阿卜冬同志作动员讲话动员同学们从小懂得“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各个民族间相互离不开”的道理，树立民族团结意识，做民族团结的宣传者和实践者。随后，刘咏梅校长对我校民族团结教育月计划提出了具体要求。
接着请学生代表四（4）班古丽孜巴同学做了鼓舞人心的表态发言。然后全体学生互动活动，四（2）班学生上场领唱表演，全体同学一起在**的伴奏下齐声歌唱并跳起了《爱我中华》。最后各班代表上交了各班学生签订的《轮台县第三小学“学生不信教、维护民族团结”承诺书》。
德育主任宣读了本学期结对子班级的名单后，结对子班级的班主任意义上台还签订了《轮台县第三小学2019年民族团结“结对子”活动协议书》。
活动二：我校广泛开展民汉师生“结对子”活动。教室相邻，情感相通，开展同做一份报、同唱一首歌、同跳一支舞，同诵一首诗，加强相互的交流，增进彼此的感情。
5月15日还组织开展了一系列热闹而有趣、师生喜闻乐见而大家广泛参与的民族团结月系列活动。活动在德育处人员的精心组织和周密部署下，紧紧围绕轮台县第32个民族团结教育月的活动要求，从我校学生实际出发，针对不同年级的学生的兴趣爱好，身心健康发展的需要出发，凝聚了团结力量、提振了民族之间友谊。一年级一对，手牵手，互赠书籍，阅读活动。
笑声、读书声在一年级教室回荡着。二年级的学生手牵手，一起唱同一首歌。在节奏感超强的“爱我中华”伴奏乐下，同学们手拉手，举过头顶，齐声高歌。
三年级结对子手拉手，你跟我学秧歌，我跟你跳麦西莱普活动。各结对子班级拉成圈，积极的同学走进圈内，跳着麦西莱普和秧歌舞。大家又蹦又跳，积极踊跃，兴奋不已。
四年级结对，手牵手，折纸活动。手折着千纸鹤，折好的彩色千纸鹤被同学用线串在一起，在用小铃铛和小珠子装饰一番，即表达着同学们寄托着友谊，放飞民族团结的千纸鹤，有充分显示着民汉合作的硕果。五年级结对，手拉手，趣味竞赛活动。
场上比赛同学紧张激烈，参赛的同学齐喊口令，步伐一致，你超我赶，非常热闹.最后，各年级各项活动都评出了“手拉手最佳小伙伴”奖，这次活动充分展示了我校寓教于乐、形式多样的民族团结教育活动，让学生们从中感受到了中华大家庭的团结和睦。学生参与率达到90%以上，取得了良好的教育效果。
活动三、5月20日下午四年级年学生一同聚集在三楼多功能厅开展了 “民族团结教育月”小学生演讲比赛活动。分校还为同学们带来了热情洋溢的《新疆山水美》舞蹈，小选手们精心打扮，有的民汉组成搭档进行演讲，有的脱稿演讲熟练、有的语速流畅抑扬顿挫，有的声情并茂，博得了评委和同学们的陈阵掌声。活动结尾公布了一等奖一名、二等奖并列两名、三等奖并列两名，最佳组织奖一名的获奖成绩，并为获奖选手颁发了奖状和奖品。
此次活动的开展激发了少先队员争做民族团结好少年的积极性，通过聆听选手的演讲，同学们结合实际，身体力行，决心时时刻刻践行民族团结。
活动四、意识形态和社会主义较之核心体系教育。开展形势政策教育、马克思主义“五观”教育、“四个认同”教育、“崇尚科学、无神论”教育、法制教育等活动。结合重要节日、纪念日，开展形式多样、内容丰富的特殊教育。
**爱国主义影片、“弘扬和培育民族精神”的系列活动、举办民族团结知识竞赛,唱红歌大合唱比赛比赛、利用校园各种宣传栏、在全校师生中间形成了学习民族团结知识营造了良好的民族团结教育氛围。
三是抓**宣传。学校利用电子屏，横幅、橱窗、宣传标语、校报、黑板报、广播、校内**等宣传工具，广泛地宣传党的民族宗教政策，宣传民族团结先进典型和先进事迹。尤其是学校为加强民族团结教育，从2013年开始建立学校、班级、家长**群，通过各种形式的宣传使广大师生和家长在自觉与不自觉中受到了民族团结教育。
三、开拓创新，夯实基础，民族团结花满楼
学校通过坚持不懈地努力加强“双语”教学，提高民族学生汉语水平。每年都有新突破，成绩突出。友谊班和汉语班组成双语班。每个学生都会找到一个语言伙伴来促进他们的进步。
中国和中国学生的联合排练节目用中文表达，增进了全校各班同学的友谊。为了全面测试学生语文综合水平的提高情况，学校坚持每学年轮流进行学生语文水平综合测试。
4、 校园里到处是民族团结的花朵
学校为大力加强民族团结教育，开展了许多丰富多彩、行之有效的活动，涌现出了一大批民族团结先进个人，他们的事迹深深的感染和鼓励着身边每一个人。今日，我校通过层层选报，评选推荐出一名优秀学生申报了自治区民族团结好少年，五对自治州级民族团结手拉手好伙伴、十个县级民族团结好少年。推荐一个年级组和一个教研组申请县级民族团结。
第三小学象这样一些民族团结先进事迹层出不穷，在这个大家庭里处处荡漾着同学情、兄弟情、师生情、民族情，民族团结之花绽放在“实中”的每一个角落。多年的实践，使我校深刻认识到抓好民族团结能有效地促进学校的发展，通过一系列长期性的活动开展，使我校民族团结蔚然成风，民汉学生相互学习、相互帮助，共同进步。全校民族学生和民族教职工，没有一人信教，没有一个封斋，没有发生一起破坏民族团结的人和事，全体师生水**融，融为一家，有效地促进了我校教育教学工作。
***县第x小学
2019年5月28日