励志的句子作文（编辑 幻想旅行家）看到一篇关于“蚕大宝作文”的网络文章分享给大家阅读，以下内容仅供参考请大家仔细阅读。学会写作对于个人职业发展有着很大的帮助，通过写作我们能够更好地了解自己对问题的看法和解决方法。一篇好的作文能让读者体会到作文写作时的心境。
蚕大宝作文 篇1
大宝是一个旅游爱好者，他走到哪里都会刻上“大宝到此一游。”大宝是王八吗？如果你想知道那我就带你去看看吧！
因为大宝喜欢旅游，所以他去过很多地方。有巍峨壮丽的布达拉宫，有玲珑俊秀的苏州园林，有美丽的桂林山水。他每去一个地方总会刻上“大宝到此一游”几个字来证明他去过。
一天，大宝的同事约他去海边玩，大宝家里养了一只乌龟，他想借这次到海边玩顺便把他给放生了。他们来到了海边，眼前的景色似乎让他们进入了天堂，大海是淡蓝色的，在阳光的照耀下使它格外刺眼，就像进入了光的世界里。浪花一个接一个向岸边打来，奇形怪状的礁石矗立在海水中。大宝来到海边准备把小乌龟放生，因为多年来小乌龟和大宝已经有了深厚的感情，小乌龟缓缓地向海边走去，时不时还回头向大宝望去，似乎舍不得离开。大宝也注视着小乌龟，眼睛都有些红，忽然，他一拍脑门想起了要在乌龟背上刻字，让它代我去看海底的样子。大宝抓起快要进海的乌龟把它放在石头上，用石头尖刻起来。乌龟的龟壳很硬，还不好刻呢！大宝的眉头皱在了一起，上嘴咬着下嘴唇。过了一会儿，大宝累得上气不接下气，额头上还冒着露珠一样大的汗粒。乌龟被大宝按得五脏六腑都要碎了，小乌龟拼命挣扎，可是大宝按得太紧了。它动都动不了，大宝一松手，乌龟的四肢就像浆一样划了起来，似乎在说：“快跑吧不然小命不保了！”
等乌龟下水以后大宝才想起来，要是他在乌龟身上刻字的话那他不就成“王八”了，想到这里他焦急的等着乌龟游回来。而乌龟呢？已经在海里快活的玩耍了！
蚕大宝作文 篇2
我们班级的同学们各个性格鲜明，老师把我们比作一个个她心头的“宝贝蛋”！今天我就去为大家介绍几个有趣的“宝贝蛋”，你想听吗？
糊涂蛋
糊涂蛋是小高。他可是我们班级出了名的糊涂大王。关于他的笑话一箩筐。有一次，老师让我们抄写词语。全班同学纷纷拿出自己的抄写本，认真的埋头苦写起来。只有小高那刺耳的声音响彻班级上空：“老师，我的抄写本没发到。”这下可把课代表激怒了：“胡说，我都发了，我确定看到你的本子，并且把它放到你桌面上了。”老师也着急忙慌地赶过来，让他找找。他东找找，西翻翻，费了九牛二虎之力，还是没找到。于是，你看他，摊着双手，翻着白眼，抗议道：“我就是没找到。”课代表更怒了，为了证明自己的清白，只好亲自去帮小高找本子。课代表轻而易举地在小高的语文书中看到了那本抄写本。看到抄写本的小高瞬间羞红了脸：“不好意思，我忘记在语文书里了。”哎，这个糊涂蛋！
聪明蛋
伶牙利嘴、活泼可爱的小胡是我们班级的聪明蛋。班级同学遇到棘手的问题时，总会去找小胡帮忙。而他像一休哥似的，挠挠脑袋，不一会儿，准能想出一个让人满意的方法。大家都叫他“小诸葛”。有一次阳光体育课上，老师让我们自由活动。我们突然灵机一动，想要玩跳长绳。可是，去哪里找长绳呢。小胡眼珠子骨碌一转，大叫道：“嘿，你们不是每人手里拿着一根短绳吗？来，把几条短身系在一起，不就是长绳了吗？”大家顿时恍然大悟，马上动手说干就干。不一会儿，一条长绳就神奇地诞生了。我们在操场上玩长绳玩得不亦乐乎！
臭美蛋
臭美蛋是小陆。小陆是学校舞蹈队的，总是代表我们班级参加各类表演演出，给我们班级增光添彩。又一年的艺体节要来开序幕了。小陆代表我们班级参加校级舞蹈《金稻穗》演出。演出前，所有舞蹈演员都统一由化妆老师化妆。当老师给小陆化好妆后，这家伙偷偷溜回班级，让我们班级同学来评头品足她的妆容，自己嘴巴里也不住地抱怨：“老师给我化的不好看，太普通了，我要个性些。”说着，她便抢来一个漂亮的口红，把那嘴唇涂得更红了。这才满意。听说，回到舞蹈队后，她被化妆老师批评了。小陆啊小陆，你这般臭美为哪般呢？
你见识到我们班级各种各样的“宝贝蛋”了吧？如果想了解更多的“宝贝蛋”，欢迎来到四1班。
蚕大宝作文 篇3
今天课前我们背《三字经》的时候，没有人喊：“人－－－之－－－初－－－，性－－－本－－－善”的声音了。这是为什么呢？原来是我们班的“大宝贝”王龙回家“秋眠”去了。
“大宝贝”不来，我还觉得缺了什么呢。回想起“大宝贝”的样子，还满可爱的。记得有一次，数学老师批评“大宝贝”的时候，手刚抬起来，“大宝贝”就喊：“啊－－－－老师，疼啊！”把老师都逗笑了。昨天，校长听课把笔落在我们班了，“大宝贝”却不管是谁的笔，安照老样子，把笔拿起来细细的品尝着，像是吃一个好吃的棒棒糖，看到这里，我生气地推了“大宝贝”一把，说：“吃笔可不是好习惯。”“大宝贝”看了我一眼，然后就睁一眼，闭一眼，不理我了。
想到这里，我听着教室里同学们整齐流利的背诵声音，想：“大宝贝”不来，真的像缺了点什么，他给我们带来了欢笑，带来了烦恼。今天他不来，我还真的有些想他了呢！
“大宝贝”，快好起来吧！
蚕大宝作文 篇4
我的弟弟大宝小宝又来我家了，我兴奋极了，坐都坐不住。他们两个太可爱了，有时聪明伶俐，但有时也会犯傻。
他们学习和接受事物已经比上次来时快多了。妈妈想趁这几天时间找教练教会他们游泳，训练那天，我到泳池去观摩。他们学游泳的样子非常认真，教练说什么他们就做什么。没过几分钟，他们就从很浅的水池转移到大泳池里了。教练又教他们蹬腿，这个项目可不是那么简单哦，我学了很久才学会。我原以为他们遇到困难了，没想到居然一下就学会了，开始在水里上窜下跳了。下课后，教练说，别人用了四节课学的东西，他们一节课就会了。我很惊讶，原来他们这么聪明！
可是，大宝也经常弄得大家哭笑不得，下面就是一个例子。
一天，我从外面回来，大宝和小宝在客厅里玩，把那些玩具弄得“乒乒乓乓”响。大宝跑到卧室里去了，留下了一堆乱七八糟的“小变形金刚”。我走过去刚想收起来，马上注意到，那些最小的“袖珍变形金刚”已经有一半没了胳膊。我问小宝是怎么回事，小宝说是大宝拆掉的。我又去问大宝，大宝说不需要胳膊。我真是不知道怎样才好，真拿大宝没办法呀！
虽然大宝会做出这种奇怪的举动，但他也很精益求精。
妈妈给他们买了几本练字本。第二天，大宝和小宝一起坐在一张桌子上写。小宝“刷刷刷”就写完了，把大宝落在了后面。我看了看大宝的本子，上面的“1”和“2”都写得工工整整；再看看小宝的，能看出一点差距。虽然大宝写字慢，但他很认真，很努力。
小宝写字和画画时真的很快。他画画时，总是把心里想的东西用几笔就表现出来，看上去很简洁；写字时，心里想写好，却经常因为速度太快而写得很草……小宝在这些动笔方面速度快，可吃饭却像以前一样困难，好几次都吃不完，看着他吃饭，总觉得他的胃好像永远都塞得满满的，小宝晚上睡觉时很不安静，总会动来动去。一天清晨，我正在梦里和天上的小鸟一起飞，突然感觉脸上被一个胖乎乎的东西狠狠地撞了一下，发出“嗵”的一声。我迷迷糊糊睁开眼，没想到一下子跟小宝的一只脚丫子打了个照面！再看看小宝，另一只脚架在枕头上，脑袋却已经跑到了我脚边……他居然在梦里来了个一百八十度大转弯！不可思
这就是我的两个弟弟，两个全新的弟弟，他们的调皮可爱，每次来时都会更加奇特、更加惹人喜爱！虽然我家的玩具糟了殃，但我还是会很喜欢他们的！
蚕大宝作文 篇5
怀念我心爱的小鸡大宝今天是个让我和妈妈痛彻心扉的日子，因为我心爱的小鸡大宝在草坪上放养的时候被可恶的野猫叼走了。中午，妈妈把小鸡宝宝像往常一样从地下室里抱出来，放在绿油油的草坪上，让它们尽情地的嬉戏玩耍。等到傍晚我们回来了，妈妈亲切地呼唤：咕咕咕，大宝、小宝，我们回来了，快来快来，这有好吃的。可是没有一丁点的动静，要是像平常，它们早就开心地叫着跑过来了。我的心咯噔一下，遭了，小宝和大宝一定遇到可恶的野猫了。我急忙去找，终于在一个小角落里找到了瑟瑟发抖的小宝，大宝却不见踪影。这时妈妈发现附近的草丛边有散落的鸡毛，拿起来一看，毛孔里是新鲜的血，妈妈哽咽着说：娇娇，别找了，大宝肯定被野猫吃掉了。我当时就哇的一声哭了起来，并从地上捡起几根大宝的鸡毛，紧紧地握在手里。回想起刚从学校门口把大宝和小宝买回来的情景，我和妈妈把它们小心翼翼地放进小纸箱里，纸箱底下铺上软软的毛巾，怕它们冷，我把自己的台灯拿给它们取暖。每天我就都按时给小宝们喂小米、青菜和蛋黄，就这样，小宝和大宝在我和妈妈的精心照料下，一天天长大了。在小区的草坪上，我们一起嬉戏玩耍；在郊外的田野里，小宝们是我可爱的小伙伴；在家里，我的拖鞋是它们的小摇篮，小鸡宝贝的点点滴滴伴着我度过六十多个日日夜夜，给我带来无穷的欢乐。此刻大宝离我而去了，我和妈妈抱头痛哭，泪如雨下，我在心里默默地说：我心爱的大宝去了天堂，那里一定没有野猫，大宝会好好地在那快乐的长大。我好怀念我的大宝！
【写作指导：小学生如何巧妙的运用倒叙手法】
在作文中我们常用顺叙和倒叙的方法写，插叙却不常用。所以，有些同学很想学学插叙怎样写。
插叙是在原来叙述的过程中，由于表达的需要，中断了原来的叙述而插入另一段叙述；而在这段插人的叙述结束后。再继续原来的叙述。插叙的内容可以是一件完整的往事，也可以是与叙述主体相关的另一件事，还可以是另一种事物。
如《江姐》这篇课文，一开始写深夜江姐被特务带出牢房，接下去插入对江姐生平的介绍和被捕的情况的描述，然后再继续写江姐面对特务的严刑拷打，坚贞不屈的情景。
又如《饲养员赵大叔》这篇课文，在写他关心牲口，特别是精心照料金皇后时，插人他冒雨用毯子把金皇后从麦茬地拉回家里这件往事。
插叙可以使读者对主要人物、主要事件有更加全面的了解，使文章的脉络更加清楚，中心更加突出。
在我们的作文中，有时为了把叙述的主要事件说得更清楚、更透彻，也要把有关的事插进去交待，这也就是插叙。
蚕大宝作文 篇6
我的表妹大宝刚上一年级，是个小胖妹。她的脸粉嘟嘟的，泛着光泽，好像一个又大又甜的苹果；两个脸蛋肉鼓鼓，挤得眼睛又细又长，一笑起来就眯成了一条缝，嘴巴也被挤成了一颗樱桃，红红的小小的，看起来特别可爱。她的头发又多又黑，梳得高高的，绑着一个漂亮的蝴蝶结，跑起来一闪一闪的。
大宝看上去很强壮，但是她也是医院里的常客，这不，前几天咳嗽，小姨只好又带着她去医院报到了。
医生伯伯给大宝配了几瓶盐水。护士阿姨麻利地用针筒把药粉吸出来，注进盐水里，然后拆开一个小包，拿出一根两头带针的软管。一个针头插进盐水瓶里，另一个针头放出一些盐水，顺手挂在架子上。
我的心“砰砰砰”加速跳了起来。
护士阿姨把大宝的手背握在自己手心里，仔细地看了又看，又用另一只手摸了又摸，然后“啪啪啪”地拍了几下。大宝的手又白又肥，鼓鼓的，好像一个肉包子，我的天，哪里看得见血管啊！
护士阿姨握紧住大宝的手，取下吊针，小心地把针尖刺进大宝手背里……可是没看见血出来，护士阿姨犹豫了一下，果断地把针拔了出来，然后用一个酒精棉球压住……。
我的脚开始发抖了，头晕。
大宝换了另一只手，护士阿姨和刚才一样又摸又搓又拍，折腾得鼻尖上都渗出了细细的汗珠，终于屏住呼吸，一针刺进了大宝手背里，鲜红的血“忽”地一下被吸进了细细的管子……
我终于松了口气，紧张地看了看大宝。嘿！你们猜，我发现了什么？号称“哭不停”的大宝，这次插针竟然没哭！
上了一年级的大宝真的不一样了！
蚕大宝作文 篇7
从一年级就开始当班长的我经验也算上丰富。各种各样的人，各种各样捣乱的方式我也是略知一二。因为同学们的捣乱，我被气哭过很多次，每次擦干眼泪的时候我都会在心里思考，总结经验。
“我没有说话，是他先说的！”
为自己的错误找理由
在预备前、做眼操、自习的这几段时间里纪律是比较乱的。总是有人说话、捣乱。这个时候，必须抓紧时间找出说话的代表：“某某某，不许说话！”而这个时候，70%的可能，他会安静下来不再说话。另外30%可就没这么简单了，他会想尽各种办法为自己的错误找理由：“我没有说话，是他先说的。”、“那么多人说话，你为什么只说我一个人？”、“你不是也在说话吗？怎么还说我？”
遇到这种情况怎么办呢？我来教你！
这个时候你如果站在讲台上，就立刻走到他的旁边，不要惊动全班同学。“什么原因？”你首先要问清楚说话的原因，记住，声音一定要小。“合理的原因可以原谅！”告诉他这些内容，让他放松。
如果他意志力极为坚定，你就问他旁边的同学，同学告诉你原因之后，你要作出合理的判断。如果这个说话的同学有对也有错的话，建议你先说对的进行表扬，再说错的进行批评。这样事情基本就可以解决了！
集体说话，部分人浑水摸鱼
在刚刚到校的时间里，是最乱的时候了。经常会出现集体说话的情况，而且很难控制。
这个时候你就要采取奖罚分明措施。
在这个时候，有一部分同学在认真写作业，这时候你要对那部分同学进行“强有力的表扬”，要给他加分，让其他同学感到羡慕，然后就有多数的同学开始像被表扬的那个人一样认真努力了。
在基本上都认真之后，你一定要给后来守纪律的同学进行表扬，尽量不要漏掉任何一个人！
在表扬风波过去之后，你就要开始残酷的批评风浪。要对“痴心不改”的同学进行批评，别忘了在批评的后面加上一句：“表现好了可以不扣分，而且给你加分！”情况基本解决！
对于个别捣乱同学，要看到进步！
每个班都有一两个爱捣乱的同学，是班长们最大的苦恼！对于这些人，我们要采取和他人不一样的方法，要求也不能和其他同学一样
有时候，我们要多关注他们。在他们看到其他同学被表扬的时候，他们其实也很想和优秀的同学一样被表扬。但是碍于面子，总是表现的无所谓。我们要变得主动些，看到他们的渴望，找出他们的优点，给他们加分。
接着，他们一般都会表现的很好。我们也要继续加分。这个分和其他的不一样，是“进步分”。
我们不断的表扬他们，而他们也开始不断进步，这是个良性循环。那个时候，班长与他们就开始成为好朋友，而不是“难以调解的天敌”了。
这就是我的宝典，欢迎大家指导、补充^_^
蚕大宝作文 篇8
蚕宝宝在我家已经有十几天了，它们越来越长了，食量也越来越大了。
今天我放学给它们清理残叶和屎巴巴的时候，发现他们发生了翻天覆地的变化，蚕宝宝从2毫米左右变成了3厘米左右，小的大约都有2厘米了，屎巴巴也比芝麻大多了，之前吃东西时发出的沙沙需要靠近听，现在的蚕大宝吃东西的时候会发出的沙沙的声音距离半米都能听到。
当我放上新鲜的桑叶的时候，它们个个猛虎扑食地扑上去，开始寻找下口的地方。一找到边缘的地方，就一伸一缩地咬下去，就像一个细心的雕刻家。从上往下一圈一圈雕刻自已的作品。
有一次，妈妈帮它们清理屎巴巴的时候，一只蚕宝宝爬到妈妈手上，拉了一粒屎巴巴。妈妈说：啊，蚕宝宝在我手上拉屎巴巴啦！我听到后，捧腹大笑起来。
养蚕宝宝真是件有趣的事，让我们期待蚕宝宝的下一次变化吧。
蚕大宝作文 篇9
妈妈常说我们家有两个宝贝，我是小宝贝，爸爸是大宝贝。妈妈之所以说爸爸是大宝贝，是因为爸爸十分贪玩，简直是一个长不大的小孩儿。
爸爸有一双炯炯有神的大眼睛，一个不大不小但嗅觉很灵敏的鼻子，一张三口就能吃掉一个馒头的大嘴，爸爸虽然只有三十几岁，可黑色的短发中已经有一些白发了。想起爸爸年轻时的照片上帅气的样子，我真的感慨岁月催人老了。
爸爸在我的眼里，是一个严厉的父亲。
有一次，我和妈妈心血来潮，要去坐爸爸开的公交车玩，爸爸欣然答应了。可是等我们上了车，妈妈却没有买票，而且还大大方方地找了个座位，若无其事地坐下了。爸爸说；媛媛，过来买票。我看看妈妈，妈妈看看我，妈妈极不情愿地买了票。
晚上爸爸下班回家，妈妈还为这事跟爸爸吵了一架，只听爸爸说：公交车时大家的，无论是谁都应该按规定买票，司机的家属更应该主动买票，如果大家都像你们这样不乱套了吗？你们主动买票才是为我争光呢！爸爸的话让我和妈妈羞愧地低下了头。
爸爸不但是我的榜样，还是我的玩伴。
有一天，妈妈给我买了一套宝贝磁力棒，我正玩得津津有味，爸爸跑过来，笑嘻嘻地说：宝贝儿，让老爸玩一会儿吧，我给你两块钱买雪糕吃。我伸出手，歪着脑袋说：可以，拿钱来吧。不一会儿，我拿着雪糕回来了，看着我的磁力棒，惊讶极了！妈呀，爸爸把我的磁力棒拼成了手枪！还对着我打枪呢！我上前抱住爸爸得意地说：爸爸，您太牛了！我真佩服您！您真是咱家的大宝贝！
今天，大宝贝上班去了，我好期待他早点回家呀，说不定今天又有什么好笑的故事发生呢！
蚕大宝作文 篇10
在家里我就是“大宝”，爷爷奶奶疼我，外公外婆疼我，爸爸妈妈更疼我。无论吃穿，只要我喜欢，他们都会买；我想要参加“跆拳道”、参加“夏令营”、参加象棋围棋兴趣班，他们都会依我；更甭说学习上有什么需求了，只要缺少什么笔、本子、辅导书，他们立马办到。我是名副其实的“大宝”！
可是最近原本无忧无虑的“大宝”却有了烦恼，因为爸爸妈妈老是问我“喜欢弟弟妹妹吗”？这不是他们要赶时代潮流打算生“二胎”吗。一旦有了弟弟妹妹，我这“大宝”可就变成“小宝”了。
他们说有了弟弟妹妹，我就有了小伙伴，可以有说有玩的同伴。可信吗？我班同学的弟弟妹妹都是“太上皇”，敢与哥哥姐姐打骂的大有人在，大的还必须听小的、大的还必须依小的才行。
他们说有了弟弟妹妹，以后有事俩人可以有商有量。可眼下我的负担却加重不少，我班同学每天放学回家，不是要抱“太上皇”，就是要给“太上皇”洗尿布喂饭菜，忙的连做功课的时间都没有。这样下去我的学习成绩会好吗？
我能不烦恼吗？说心里话我真不想有弟弟妹妹，那会影响我现有的生活和学习，我担心死了！可我担心有用吗？说不定哪天“哇”的一声，弟弟妹妹出来了，我还能说啥呢。我岂不是一下子从“大宝”下滑成“小宝”了！这一滑，差别可就大了。
班上同学之间谈起这话题，有这“大宝”的烦恼还真不少人呢，大家都很无奈。这“大宝”的烦恼还要多久啊？