作文可以让学生更好地了解自己的动机和目标，写作可以起到加强想象力力量的作用。如何写出一篇令人满意的作文呢？阅读“写跳棋的作文”或许能够让您了解到一些之前不曾想到的观点，别忘了将这个网页添加到你的收藏夹以便下次浏览！此外，您还可以浏览作文栏目的森林里的童话作文八篇。
写跳棋的作文(篇1)
在学校的活动课上我学会了下跳棋。我很是得意，多次向妈妈挑战。这天妈妈闲着无事，便接受了我的挑战。
我选择白棋，妈妈选择红棋。由我方先下，开始比赛了，我先跳动一格，做好为自己搭桥的准备。妈妈漫不经心地说：“女儿，我下跳棋可是很厉害的，还很少呢有人打败呢！”“嘻嘻，您别吓我了。我也不是那么容易被打败的哦！”我仰起头来大声地说。在我们斗嘴之间，双方的棋子已经“短兵相接”。我时而利用自己的跳棋给自己搭桥向前进，时而利用妈妈的跳棋向前进……很快，我的大部分跳棋都已跳入营地或接近营地；哈哈！我快要胜利了。咦，妈妈怎么一点都不着急？这是怎么回事？我仔细地观看起妈妈的跳棋来。
这一看，我的心便慌张起来；天哪！在妈妈那边，居然有我的一颗跳棋！在我带领白色跳棋奋勇前行的时候，我居然忘了那一颗。它孤零零地置身于红色跳棋中，是那么无助！唉，它只有一步步爬回来了！妈妈看着我沮丧的样子，轻轻笑了笑，说：“女儿，你试着把这颗跳棋后退试试？”什么？那不是越走越远了吗？”我疑惑地看向妈妈。又顺着她手指的路线看过去，居然发现了一条捷径—这条看似后退的路居然可以让我的跳棋飞跃回家。我不由得大喜过望。
我输给了妈妈！但我却无比开心：因为在这次比赛中，我明白了有时候无路可走时，你可以适当后退，后退可以让你走得更好。
写跳棋的作文(篇2)
下跳棋可以陶冶情操，下跳棋可以发展智力，下跳棋让我受益匪浅。每当周末我去爷爷家时，都会与爸爸下几盘用弹珠当棋的跳棋。
在那陈旧的棋盘上，布满了岁月的痕迹。用纸与塑料做成的棋盘，几乎与灰尘融为一体，像是一位饱经风霜的老人，古铜色的脸上布满了深深的皱纹。听爷爷说，这盘跳棋是爸爸小时候和爷爷最常玩的玩具。岁月的流逝并没有让跳棋的乐趣遗落，下跳棋成了我们祖孙三人共同的乐趣。
当二十颗弹珠摆成两个标准的等边倒三角形后，我与老爸的“战争”开始了。一颗颗各色弹珠在凹槽间跳跃着，给我带来了极大的乐趣。当我的弹珠占领“敌方”领地更多时，又给了我无穷的欢乐。当我绞尽脑汁想怎样占领敌方领地时，老爸是否同样也在想方设法阻拦我的侵占呢？还是直达占领我方领地？
每步棋都是一个谜，怎样破解谜题，这也正是下跳棋的乐趣和意义所在。与其说跳棋是一种棋类运动，还不如说跳棋是一场看不见的战争。跳棋是一场智慧的交锋，也是一场毅力的比拼。在面临危机时，不应该考虑如何面对悲惨的棋局，而是如何扭转局面，争取胜利。
人生如棋局，当我们面对困境时又何尝不是这样呢？
写跳棋的作文(篇3)
我的课余爱好——下跳棋
我的课余爱好有很多，比如：画画，养花，下跳棋、五子棋……但是我最喜欢的还是下跳棋。
瞧！周五放学，我写完作业后，便叫上爸爸、妈妈和胡辛睿，准备大战一常
我的对面是胡辛睿，左面是妈妈，右面是爸爸。我先把第二行的一个棋子跳到第五行，随后静观其变。大家也都互不相让，纷纷按自己的开局方式走棋，希望能够出奇制胜。第二轮回，我又把第二行的棋子跳了两下到第六行。心里不由得窃喜：“嘿嘿！一会就让你们见识到我的厉害了！”胡辛睿也按这种方法跳，真可谓是棋逢对手，不相上下。
“哼！想学我，没门！”我心里想。随后，我又转变战术，以退为进，看见谁有好路，就不动声色的把它的路堵上；躲过他们的视线后，再为自己的棋子偷偷搭桥，安排出路。就这样，大家都堵，使这盘棋下了将近一个小时。本来我已经渐渐显出略胜一筹了，可是没想到，姜还是老的辣！尽管我这样苦心经营，最后的结果还是不尽人意：爸爸第一，我第二，胡辛睿第三，妈妈第四。
下棋总有输赢，要胜不骄，败不馁。重要的是我特别爱好下跳棋，能够从中揣摩各种开局、搭桥、制胜的绝招，能够全神贯注，眼观六路，耳听八方，这也是需要很多耐力和智慧的。
想知道我是怎么学会跳棋的吗？归根结底，还是受胡辛睿的影响呢。
有一次我回家，胡辛睿来找我下三局跳棋。那时，我对跳棋很陌生，只是简单的知道如何跳，却不知道如何设计棋局，战胜对方。下完第一局后，胡辛睿看我不太会玩儿，下得稀里糊涂，没有挑战性。便耐心地说：“我教你什么是真正的下跳棋吧。”我高兴地说：“行。”胡辛睿说完，便开始给我讲如何下跳棋，仔细地听来，这里的学问还真不少呢！就这简单的一堂课，大约讲了两小时！剩下的两局，我渐渐懂得了下棋规则和招数。虽然每次都是以我失败而告终，但是我依然意犹未尽，想接着挑战。胡辛睿笑着说：“冰冻三尺非一日之寒，你要天天习练才行，怎么能一蹴而就呢？一定要慢慢来。”
从那时候起，我不仅对下跳棋有了浓厚的兴趣，并且一直坚持练习。只要有时间，我就找人过招。我先和妈妈下，大约过了一个星期，我便超越了妈妈，这对我是莫大的鼓励，让我信心倍增；紧接着，我又和爸爸下，日复一日，数不清多少个日夜了，终于有一天，我比过了爸爸；最后，我又找胡辛睿比，她可称得上我的启蒙老师，经过三个星期的角逐，最后我终于比过了胡辛睿。
我想：道高一尺，魔高一丈！我不能有了小小的成绩就骄傲。一定要温故而知新，只有坚持训练，才能走向成功。
写跳棋的作文(篇4)
跳棋是一种可以开发智力的游戏，因为下棋者必须要有一双敏锐的眼睛，和聪明的脑袋。否则你就很难取胜。
我经常和我表姐一些人下跳棋。星期天，我表现的机会又来了。我和表姐、大阿姨开始搏斗了。
我们先把棋摆好，再以“黑白配”来决定谁先。大阿姨和表姐走了同样的步数。我很不解，所以，我和她们走了不同的线路。但是，事实很快证明我错了，我输了，输得很惨。
但是我不服气，我她们借了跳棋，我准备下次再战。每天晚上，我都和妈妈比，但都因为不够“聪明”而输了。可是后来，我熟练起来了，我发现了一个诀窍：只要每次开头就搭好路，见到别人的棋子上了就堵，而且，要努力争取用别人的棋子跳，这样你一定会赢。
星期天，大阿姨终于到我家玩了，我赶紧拿出跳棋，要和她决一死战。只见她搭好了一个地方准备跳了，我赶紧跳了一个子，把她堵住，可是，她见了我那子一走，就连跳了好多格，真“阴”啊！最后，我以赢两子获胜。
自从那次，我便有了信心，现在我已经打败了我家所有会下跳棋的人了，我真高兴！
但我一定要再接再厉！加油，加油！
写跳棋的作文(篇5)
今天，我和我的同班同学下了一盘跳棋。
由我先开始，我毫不犹豫地落了子，对方也落了子，我把一颗棋放在他的后面打掩护。“开幕式”完成，在此之前，我已经在心中想好了战术，就等布好战局了，接下来，就要引诱对方进入我的陷阱啦！我故意让给他吃了两颗棋，别看我表面上很平静，但是心里却不由自主暗暗发笑。因为他这样走，就等于少了一颗棋。我静静地等他动最后一排的棋。如果动了，必是他的死期。这样僵持了很久，我耐心地等待，他终究还是动了。此时，我仿佛能体会到“螳螂捕蝉，黄雀在后”的快感了。看准他落错了一颗棋后，我用连吃的方法吃了三颗棋，把他打了个措手不及。他很努力的想要挽回颓势，却还是逃不出“闭幕式”。我又一个连吃，他慌了，不小心又走错了一步。我吃了他的那颗棋，在他吃了我三颗棋后，我就进了最后一排，成了王棋。
是时候该结束了，看我一步登“天”！然之后我完全掌握了这局跳棋的主动性。他连连溃败，最终缴械投降。下跳棋战胜了别人，我真开心。
写跳棋的作文(篇6)
“哇，又胜了！”我跳着向妈妈扬起了胜利的“v”字手势。连着三局了，妈妈都败在了我的手下，不得不对我竖起了大拇指。可是，想起我的第一次下跳棋,那就......
来看看我的第一次战果吧：记得那是一节跳棋课上，看着同学们玩得不亦乐乎，不会下跳棋的我在一旁直“流口水”，我多么想像大家一样啊。经过一番请教，我终于拿到了一张“幼儿园级别”的跳棋证书。终于可以上阵了，我摩拳擦掌，跃跃欲试，还是先挑战同桌王骏豪吧。比赛开始了，王骏豪看我是幼儿园级别，发扬绅士风度，让着我，我先执棋开战。
毕竟是第一次下跳棋，连连跳都不知怎么回事，所以我只跳了一小步。但这一步却跳出了“十万八千里”，离我的目标——大本营更远了。
王骏豪显然比我拿手，他仔细地看了一遍棋盘，微微一笑，玩了个“蜻蜓点水”，不费吹灰之力径直到达了目的地——对面棋盘。看到对方这么轻松就到达了目的地，我急得直跺脚。但再急也只是浪费火气，我无可奈何地拿起棋子，也到达了我的下一个目的地——这是我经过反思才走出的重要一步，要知道“失败是成功之母”啊，这话可不能让它白说。
王骏豪到底比我技高一筹，再难也难不倒他，也许他太了解我的水平了，还是从从容容、不慌不忙地把棋子“护送”到他的另一块领地里去了。我本来就是急性子，这不是火上浇油吗？看到这种局面，我恨不得现在就把我所有的棋子在一秒钟内移到我的另一端“国土”上去。于是，我不假思索地把我的一粒棋子转移到了棋盘中心，仔细一想又觉得不对劲儿：糟了！进入十万火急状态！我不慎把棋子送进了中心“孤岛”，惨了，棋子现在孤立无援了。只可惜啊，世上没有没后悔药的，我只有捶胸顿足。
王骏豪神气起来，摆出一副稳操胜券的样子，把他的一粒棋子送入了绝境，“大意失荆州”啊，看来人真不能骄傲啊。我抓住这条“生路”，迅速反攻，谢天谢地，总算把一粒棋子顺利送到了下一站目的地。
尽管如此，毕竟是“菜鸟”，结果不用说，我的第一次战斗以惨败而告终。
这就是——我的第一次下棋。
写跳棋的作文(篇7)
啊！外面的风多么狂烈！公园里青翠的松柏在风前跳动，猎猎作响，犹如一头巨大的发威的狮子，耸起了脊背。哎，真是天公不作美，原本打算的乡村一日游也“泡汤”了，爸爸还要开三天的人代会，我和妈妈也只好窝居在家里。
我写完周末作业后，向妈妈发起了挑战：比赛下跳棋。我非常喜欢益智游戏下跳棋，是妈妈教会了我。一开始，我总是不得章法和要领，当然也常常是妈妈的手下败将，后来妈妈边教我边实战演练，才有了起色。
我决定用猜丁壳来看谁先走。妈妈先走，妈妈的棋子不一会儿就向我的领地侵占过来。再看我这边呢，只能一步一步地向前移动，真是蜗牛爬行啊！不一会儿的功夫，第一局以我的惨败”收场了。我静下心来，反思自己的失败原因。第二局开始了，我沉着应战，不是随着对方的进攻而打乱自己的节奏，而是仔细细环磨着自己每个棋子的前进路线，速度果然加快了。果然是“功夫不质有心人”，终于发现有利战机，我找到了个“超级大连跳”能进入妈妈的大本营的王位了。于是顺利拿下第二局和妈妈打成了平手。
决胜局开始了，棋盘上：红绿棋子对阵博弃，你来我往，杀得难分难解。我正全神贯注地研究我的战术。妈妈却虚晃了一个棋子，故意腾出一个空位置说：“来，走这里。乍一看，妈妈指的路线确实很诱人，可我心里多了一个小心眼：我和妈妈这是在对弈，这会儿妈妈可不是在教我，更不会帮我。我可不能大意失荆州，中了妈妈的“圈套”。再仔细地看一遍，果然兵不厌诈，如果顺着妈妈说的，我只能跳一步，而妈妈却能来个大连跳。妈妈见我看出了她的心思，笑着说：“功夫不负有心人，你终于学会了下跳棋，孺子可教也！”当然经过我的努力，在决战局中获胜了，取得了最终的胜利！
我相信：只要肯努力，世果上就没有办不成的事！
写跳棋的作文(篇8)
今天，我们一家人坐在沙发上看电视，我不停的玩弄着遥控器，哎!就是没有我喜欢的动画片，真是太无聊了。
这时，妈妈提议说;我们下跳棋吧，就这样，我和爸爸妈妈用剪刀、石头、布决定谁赢了谁先走棋。一场激烈的战争开始了，起初，由于我和妈妈互相较量，互相围堵，让爸爸渔翁得了利，顺利的得了第一，我和妈妈不服气，要求再来一局，这次我和妈妈一定要齐心协力，战胜爸爸，我和妈妈每走一步都小心翼翼，善于布局的爸爸看出了我们的想法，出其不备的把最后一颗棋子跳到了最前面，变成了先锋，挡住了妈妈的棋子，而我趁爸爸妈妈毫无防备时把两颗棋子冲到了对面的营帐里，就在这时，棋盘的中间已经水泄不通了，我们各不相让，我正在思索下一步怎么走时，爸爸按捺不住了，把一颗棋子往上挪了一步，我定睛一看，心中窃喜，爸爸这只老狐狸也有失算的时候，我赶紧把最末后的棋子一路借跳，跳到了营帐里，爸爸看到后，连连喊道，大意了大意了，爸爸不愧是下棋的高手，后面穷追猛进，最后爸爸和我的棋子仅一步之差输给了我，而妈妈就惨了，为了帮我围堵爸爸的棋子，这次又以失败告终。
我喜欢下跳棋，因为跳棋是一款益智游戏，既锻炼了我的思维能力，也增加了我和爸爸妈妈的交流，真是其乐无穷啊!
写跳棋的作文(篇9)
我是去年暑假学会下跳棋的。自从我学会了下跳棋，我就对它情有独钟。一直以来，我跟小伙伴们下跳棋，小伙伴总是比不过我，他们都成了我的手下败将，只有妈妈才能赢过我。
一天晚上，我吃完饭，觉得很无聊，就提出一个建议：爸爸、妈妈，我们来下跳棋比赛吧！爸爸、妈妈异口同声地说:好呀！我选择了白色，因为白色代表百战百胜。妈妈选择了红色，爸爸选择了蓝色。一场激烈的跳棋比赛开始了，我先走，妈妈第二个走，爸爸第三个走。我小心翼翼地、一步一步地下，生怕被爸爸妈妈堵住我的去路。不到几分钟，三军混在一起群殴，左一跳右一跳，不断地前进。突然，爸爸追了上来，我被爸爸堵得无路可走，而妈妈离目的地越来越近突然，客厅里传来了一阵笑声，原来是妈妈赢了，我和爸爸都输了，我们输得一败涂地。
下跳棋不仅仅能让我开动脑筋，提升我的智力，还能给我带来快乐。
写跳棋的作文(篇10)
下跳棋，是我最喜欢的一个课余爱好， 一有时间就和小伙伴下跳棋 。
有一次我和找许下跳棋，我和赵旭各胜一局，第三局我先走，跳一步接着连跳，棋子成花团状，我在连跳，直冲他的大本营。赵旭也毫不示弱，连连向我发起攻势。形成了一个包围圈，棋路越走越难走。于是我走了一步边子，给赵旭造成了一种假象，我又跳出了一个棋子冲出了他的包围圈，出现了一个缺口，接着我又跳出了一个棋子冲出了他的包围圈。只差三四步就进去了一个棋子，突然他从中间杀出一条血路直冲我的大本营。真担心我这一局能不能取胜。我用了绝招最后险胜。二比一大胜。
下跳棋培养了我的思维能力和进取精神，我太喜欢下跳棋了。
写跳棋的作文(篇11)
星期一下午，池口小学五年级各班在校园里进行了一场男子足球比赛，检验本学期各班足球训练情况。参加比赛共五个班，每个班组成一个代表队。其余同学观看比赛，并组成拉拉队，为本班队员呐喊助威。
我们501班队员们个个摩拳擦掌，信心十足，为本班争光。第一局我们班绿队对502班红队。比赛开始，体育老师发球，被绿队夺得，经过几次传球，钱壮甩起“神马脚”直射进球门，红队也不甘示弱，千方百计阻挡绿队进球。这时，我们女生挥手呐喊“501班加油！501班必胜……”钱壮鼓足勇气，飞快一脚，球直奔对方网里，为绿队夺得了宝贵的一分。经过几番角逐，绿队以2比0战胜对手。
最精彩的还是和505班的那场比赛。我方队员越战越勇，个个生龙活虎，顽强拼搏。朱涛、钱壮冲锋陷阵，王中华两眼直盯足球，奋力守门。虽然天气不热，大家都踢得满头大汗，双方踢得难解难分。王中华守球门，不给对方进球机会，最终我方占了优势，钱壮夺得足球，把球传给朱涛，朱涛以迅雷不及掩耳之势甩出一脚，球又飞进对方网里，“好球，好球！”同学们欢呼跳跃！3比0，我们班又赢了。
最后和503班争夺冠军，面对强大对手，我们班队员不够沉着，配合得也不够默契，出现了两次失误，轻而易举送给对方两分，虽然我班队员奋力拼搏，终因寡不敌众，0比3失败了，我班获年级亚军。
比赛结束，班主任尹老师对我们班队员的表现很满意，几个同学还受到了表扬。尹老师说：“这次比赛踢出了风格，踢出了水平，同时也暴露了差距。”尹老师要求队员再接再厉，刻苦训练，为班级争光！为学校争光！