【#范文大全# #回访母校实践报告八篇#】本次我为大家整理的是一篇关于“回访母校实践报告”的文章，我们将会不断更新网站内容，敬请关注以获取更多资讯。自古以来，聪明人都认为学习与实践并重，这在学习和工作中尤为重要。如今，报告的作用越来越大，它为我们提供了向领导展示自己的机会，对我们的职业发展有着重要的影响。
回访母校实践报告(篇1)
——河南三队走进郑州市四十七中
2月12日，山东大学“相约山大，励志起航”河南三队继续起航，在郑州市第四十七中学进行了回访母校的社会实践活动。此次活动由河南三队与其他队共同合作，活动在各个队员们的努力下取得了圆满的成功。
上午10点，河南三队的队员们来到了位于郑东新区的郑州市四十七中。郑州市四十七中的校园环境优雅，设施齐全，是河南省重点高中。在和年级主任和老师进行交谈后，成员们确定了在上午第五节课针对高三年级尽心山东大学的招生宣讲会和学习经验交流会的宣讲模式。
宣讲会正式开始后，山东大学回访母校的同学们进行了简单的自我介绍。首先，马宁欣同学为大家介绍了山东大学的具体情况，包括山东大学的办学理念、本科教育特色以及山大的校园文化。
随后，队员们又和同学们分享了山东大学各个校区的景观和丰富的校园文化，介绍了山大神猫、洪楼教堂、知新楼、小树林文化等，吸引力同学们的关注和笑声。之后，王子江等三位同学又和在座的正在冲刺阶段的高三同学们分享了学习经验，用自己最真实的备战经历为学弟学妹们带来最有用的讯息。
短暂的一个小时的`宣讲会在同学们的掌声中顺利落下帷幕，会后同学们也纷纷前来咨询，队员们也热情的做出解答，发放了宣传册和书签、等小礼品，得到了同学们的热情参与。
郑州市四十七中之行在校领导的帮助下获得了很好的宣传效果。河南三队的队员们通过这次活动收获了更多的经验，通过在报告厅进行宣讲会同时在校园海报栏进行海报张贴等形式，让山东大学回访母校活动效果得到进一步的提高，让队员们在这寒冬的经历中得到了锻炼。（文/郭巍然 王子江）
回访母校实践报告(篇2)
回顾初中时光，无疑是每个人人生中重要的一页。初中时期是一个人成长的关键时期，也是为将来高中学习甚至人生打下坚实基础的重要时期。曾经学习生活了三年的母校，如今仍在我心中犹如似昨日。最近，我回访了初中母校，进行了一次实践报告，接下来，让我们一起来回顾这次令我倍感兴奋的回访之旅吧。
首先，我到了初中母校后，就被眼前的一切所惊艳到。这所母校位于市区的中心位置，交通便利，环境优美，校园干净整洁，是一座美丽而又典雅的校园。在回访母校的这一天，我寻觅着往日的记忆，走进了教学楼内。在教室内，还散发着淡淡的书香气息，令我再次感到那份恍如隔世的青春气息。
接下来，我与初中几位老师交谈，听他们谈论着学生的成长历程和教学环境。这些老师们，不仅有爱心、耐心而且深入浅出，他们在讲授知识的同时，也注重学生的态度和思维。这也是这所母校成为名校的重要原因之一。除此之外，学校注重学生的各类兴趣爱好，为学生们提供了丰富的课外活动，比如美术、音乐、篮球、足球等。这些活动不仅丰富了学生们的课余生活，更是锻炼学生们的身体和意志。
同时，我也在母校的图书馆里发现了一些惊人的变化，里面的书籍不仅比以前更丰富、多样化，而且也更加全面。在图书馆内我看到，学生们正在认真地阅读着书籍，一些缩着小腿的学生，对着书页看的津津有味，这样的场景让我感到特别欣慰，说明这所母校在推进阅读教学方面取得了很大的成果。
总的来说，回访母校的这次体验，让我想到了很多的事情。回忆过去，初中生活是我成长的重要时期，在这里，我不仅学到了知识，也学到了如何处理人际关系，如何坚持不懈去追求梦想。如今，我成为一名成熟的大学生，我的爱好和专业已经产生了很大变化，可是那份学习的精神和学校的爱，却一直都在伴随着我。母校是我学习的源泉和精神家园，我会永远感激母校的培养和教育，永远记得为我奉献的老师和同学。
通过这次回访母校的实践活动，我深刻认识到了教学活动的重要性和教育意义.这次回访活动让我目睹了母校变化和进步，也了解了母校在推进教育实践的方面取得的成果。无论学生身处何地，牢记学校的培养和教学精神，都会影响一个人的一生，促使他们获得成就和成功。我相信，在母校的栽培下，每个学生都能发现自己的潜力所在，不断超越自我，扬帆起航。
回访母校实践报告(篇3)
社会实践是大学生在学校之后走进社会的重要体验，也是教育与实践相结合的具体体现。作为大学生，我们不能闭门读书，而要敞开大门，走向社会。在实践中学习，增强社会责任意识，提高综合素质。为提高竞争力，建设祖国的发展做不懈的努力。这次回母校的目的之一是：想看看曾经的老师及学校的一切，离开高中母校已有一年半，虽然每个假期都有回母校看望老师，但是都从未有组织有计划地回访母校。一日为师，终身为父。老师们曾经用半生的知识浇灌我们，如今，我们已经成长即将步入社会，最应该感谢的是一直教导我们的老师。现在我已经是大学二年级的学生，在高考经验和大学学习经历方面的总结已经较为成熟，我认为，这个寒假正是我回访母校的好时机。在母校难免遇到一些学弟学妹，通过我们在大学的经历唤起了沉浸在书海的高三学子对大学生活实践的渴望。高中母校仲良中学的概况：我的中学母校始建于1956年母校仲良中学素以治校严谨，教学质量高，培育人才而著名于外
(一)文化底蕴厚重
仲良中学是1956年由吴仲良老先生投资创办的一所私人学校，是乐至最早的一所完全中学，并形成了自己独特的办学风格和特色，积淀了深厚的文化底蕴，培育了万千计的杰出人才。
(二)办学条件优越
目前，学校拥有现代化的科教实验楼，多功能的图书馆，全省一流的体育馆、最大的田径场、文化广场，高标准的学生公寓。学校拥有现代化的教学设备和人性化的服务设施，教室都安装了空调，配备了“三机一幕”和电视监控系统、多媒体教学系统，校园建立了双向闭路电视系统和千兆网，建立了电脑办公、阅卷和管理网络，多媒体电教室、电脑室、实验室等设施齐
(三)师资力量雄厚
吴仲良中学的师资力量在全县所有中学中是最强的。目前拥有最多的师资力量，并且教师大多由高级学校应聘而来，教师业务精湛，教学水平高。
(四)助学机制齐全
学校实施了优生工程，加大了对优生的选拔力度、培养力度、奖励力度。选拔就是在全县中选优生;培养就是明确班级、教师定点培养;奖励，就是重奖成绩居年级前茅的学生。还有特困生救助机制。确保学生不因家庭贫困而中止学业，特优生能凭奖学金完成学业。
一、拜访校长及问候班主任
正月十五后，学校领导老师都陆续上班开始了新学期开学的准备工作。于是我选择了这个时间段拜访校长和老师。刚到副校长办公室，就看见副校长在与几位老师和主任在处理事情，于是我在门外等了一会儿，看着副校长想起了我高中那会儿，那时的副校长都是在台上给我们高三学子做高考的动员演讲，她激昂的语调，振奋的词句都鼓舞着我们每一个人。她让我们从繁重的课业中解脱出来，审视自己的理想，规划自己的行为，明准自己的目标。时光飞逝，如今我已经是走出母校的大学生了。看到张副校长处理完事情，我走进了办公室，表明来意后，张副校长热情地接待了我。她要我传达她的谢意，并关切地询问了我在大学的情况。
拜访完张副校长之后，第二天我约上几个同学找到了高三班主任赵老师的办公室，没想到赵老师一眼就认出了我。她放下了手中的工作，像朋友一样与我亲切的交谈。我把大学生活里的一些经历和挫折与老师分享，说出了自己一些无助与困惑。赵老师微笑着不急不慢地为我解答困惑。她告诉我，大学就是半个社会，自己一个人在外面就要学会独立，尤其是女孩子要自己照顾好自己，学会独立思考处理问题。当然自信是成功的关键。
听完老师的教导我受益良多。得知我们此行的计划后，赵老师特意抽出了他的一节课，让我们在他现在带的高三班上做宣讲，她说，大学毕业后都要步入社会，走上工作岗位，现在就要多实践，为以后打下基础。她还鼓励我们多回母校开展这样的实践活动。
二、宣传大学母校xx师范学院
做好充分的准备后，我们一行人来到了教室里，赵老师向同学们简单介绍了一下后，我们受到了同学们的热烈欢迎。
我们每个校友轮流上台发言，各自介绍自己大学的情况。下面的同学都合上了书本，放下了手中的笔，听得心驰神往。轮到我时，我热情地向他们介绍了我的大学母校xx师范学院的详细情况。这是一所以育师为主，工、外、文、管、经、法等兼备的多学科的综合性大学，近年来发展迅速，吸引了大量本科批优秀考生。学生宿舍设置齐全，学习气氛浓厚。因为我们宣讲的班级是文科班，所以我着重介绍了一下我们经济与管理学院和我的专业。目前，学院设有财务会计系、企业管理系、金融系、旅游管理等，爱好经济的同学可以有广泛的选择。
三、与高三学生交流心得
接下来的环节是为高三同学答疑解惑，分享大学生活心得。大家在这个环节一下子热闹起来了，纷纷踊跃举手提问，我们校友轮流回答问题。
也许是高三同学课业压力大的原因，他们都很关心是不是到了大学由于生活学习没有了父母老师管，一切都很轻松自在这个问题。我根据我的所见所闻和我的经历给他们做了解答：大学并不是人生的终点，而是人生的起点，虽然离开了父母老师的管束，但是我们却要自己面对社会现实的残酷，只有通过努力提升自己的综合能力，将来才能有立足之地。
后来，我们又谈到了高考，他们是文科重点班的学生，高考压力普遍较大。我们告诉他们，高考只是人生中的一场小战役，不必太紧张。最后，我们各自总结了一下自己怎样应付高考紧张情绪的方法，填报志愿的经验，和刚到大学的注意事项。
四、实践收获与体会
这次做完回访母校的活动，收获体会颇多。
最让自己满意的方面，是自己这一年多的经历和感想能够帮助到曾像我一样处于迷茫时期的高三学生。当自己曾经也面临这样的压力的时候，正是有回母校的学长学姐的精彩动员，才使我的内心倍受鼓舞。施恩不记，受恩勿忘。如今我已经有能力传递这份关怀，虽然力量微小，但这却是一份责任。我开始明白，只有在助人为乐时，才能感受到自己的价值。
一日为师，终身为父。如今已经成人成才的我们，是老师们尽心教导的结果。这次回母校，班主任仍然不忘对我们细心教导，为我们拨开云雾。都说老师如蜡烛，燃烧自己照亮别人。这次实践活动后，我有深深的感触，我认为，我们不仅应学习老师的传授给我们的知识，我们更应该学习老师的奉献精神。
奉献精神是一种爱，是对付出而不求回报的爱。对个人而言，就是要在这份爱的召唤之下，把本职工作事业也当成一项精神去热爱和完成，从点点滴滴中寻找乐趣;努力做好每一件事、认真善待每一个人。作为大学生，我们就要热爱我们的专业，热爱我们即将从事的工作。
最后，通过这次回访母校的社会实践活动，自己的社交能力和与人沟通交流的能力都很很大的提升。从最初的拜访张副校长、班主任老师，到最后向高三同学进行宣讲为他们答疑解惑，这些都是对我自己当众发言胆量的考验对词语组织能力的考察。虽然在演讲时，自己会因为紧张而忘词，但是有几次自己都巧妙地化解了尴尬，这也是对应急处理问题的锻炼。
再次回到校园，心态已和之前大不一样，没有了高考的压力，没有繁重的课业，心态自是比以前轻松。
站在高考倒计时牌前，感慨万千。其实，我们虽然已经安安稳稳在大学里读书生活，但是，在日常学习中我们缺少了朝着一个明确目标的奋斗心态。即使在大学，我们也应该把每一天都当做是高考倒计时来过，珍惜每一天，奋斗每一天，让自己的大学生活都没有遗憾。像高考一样，成功地步入人生下一个阶段。
回访母校实践报告(篇4)
实践活动人员：XXX
实践目的：回访母校，感谢老师的栽培;与学弟、学妹交流学习经验与心得;锻炼自己的口才。
实践方法：以交流为主体，以演讲为辅助。
老实说，我也不晓得要怎么样来评价自己这次的表现，坦白一点就是成长好多。弄完以后在聚餐时，老班给我说，我以后非得成为交流专家不可，我听了好开心的!要晓得，我平时可是轻易不敢上台讲话的呀!那天，因为要赶着上课，老班原定只给我20分钟的时间的，可哪曾想，我跟他们都聊high了，大概用了原计划的两倍还多才从同学们的魔爪逃出来。我这次去主要就是给他们做了下反面教材，然后，大过年的，就顺便跟他们一块乐呵乐呵。
实践过程
带着一份忐忑，带着一份激动，我来到了老班主任现在任教的班上，看着那么多陌生而又熟悉的面孔，心里的那份紧张突然释怀了许多，想着一年前的我们也是在这个教室，也有学长学姐来给我们说说心里话。可是，说来惭愧，在我复读的一年，基本上没干什么事，都用在玩乐上了，我今天来，更确切的说，应该是来做反面教材的呀!
在这次的交流中，我主要是以提问来引出话题的方式进行的当然也接受了他们的自由提问，而问题基本上就是围绕他们现在的生活和我过去与现在的生活来展开的。
第一个问题是：你们心中有一所理想中的大学么?很多人都说没有!接着，我就慢慢展开了我的话匣子：老实说，那时的我就是因为胸无大志才整天无所作为的，所以到最后就只好独吞黄莲呀!不客气的说，目标无论是对一个人的学习工作方面，还是生活方面都是不可或缺的，其重要作用是不可替代的，它是我们奋斗的`源动力，就像马达之于汽车一样，只有当你有了一个明确的目标，你才知道你现在该干的是什么，假设一个人辛辛苦苦的干了好多活，可是他却不知道自己在干什么，那岂不是等于做了无用功么?在这里，我还想跟大家分享一个故事，故事是这样说的：有两个人在砌墙，旁边有个人就问第一个人：你知道你现在干什么嘛?第一个人答道：砌砖头呀。他接着问第二个人，答道：哦，我在建美丽的房子。若干年后，第一个人还是在默默无闻的砌着砖头，而第二个人已经成为了著名的总工程师。不知道你们听懂了没有?不过呐，我希望大家回去能够好好咀嚼一下个中的滋味，建议大家去好好总结一下自己的大考小考成绩，回头再找出近几年的放榜成绩，认真对比琢磨，看看跟哪些大学的距离比较近，再想想自己最想去哪里，这样就把目标给初步定位了，至于往后的日子里，我想，变数是无从避免的，但是，奋斗时，有一条忠告，请谨记，坚持自己认为正确的事情，就如自己十三年如一日的坚持自己的大学梦一样的，人是需要有梦想的，现如今的世界实在是功利的很了，就有人如是说：这个世界，钱说了算哟。虽然我们无法改变现实，但是我们可以改变自己的内心想法啊!年少时的纯真还是别全丢了的好，不然会让自己活得太累，另外，借用一句电视剧中的台词：只要相信，就会有幸福的绿光。
回访母校实践报告(篇5)
x月20日上午，相约山大，励志起航山东大学回访母校系列活动，河南三队在三位商丘市毕业队员的带领下走进商丘市第一高级中学，顺利地为河南三队回访母校系列活动开了个好头。
在各位学子分别半年后再次回到熟悉的高中校园，在场的每个队员都感到无比的亲切与兴奋。满怀激情的队员们首先在校门口合影留念，喊口号，振士气，由此拉开了此次活动的序幕。接着在老师的带领下，团队来到了高三年级九班进行宣传回访母校社会实践报告精选3篇回访母校社会实践报告精选3篇。在宣讲过程中，学弟学妹们稚嫩的面容上洋溢着好奇的深情，伴随着队员们一个个宣讲的是他们热烈的掌声和渴望的神情，站在讲台上的队员们顿时少了许多紧张。接着，贾文笑同学对山东大学进行了详细而具体的介绍，学弟学妹们听的更是津津有味。提到我们可爱的神猫时，他们还表现了极大的兴趣，应同学们的要求队员们也展示了更多关于神猫的照片接着，陈晓光同学又对山大优秀校友进行了详尽的介绍，鼓舞了在场的同学们与此同时，队员们又发放了山大书签以及纪念册，气氛也越发活跃。最后，队员们又针对高中的学习生活进行了交流，学第学妹们提出了各种问题，队员们也给予了各样的建议回访母校。一时间，班级里的氛围也热闹了起来。
天下没有不散的宴席，在学弟学妹们热烈的掌声中，河南三队第一站商丘市第一高级中学顺利落下帷幕，在与老师和同学们一一道别后队员们依次走出了教室。此次活动圆满结束!也为河南三队此行奠定了良好的基础，河南三队将继续相约山大，励志起航回访母校活动的积极热情，为高中学子带来最实用的经验和最切实的信息。
回访母校实践报告(篇6)
当今社会的竞争是人才素质的竞争，随着人才被推向市场，大学生的自我优越感将逐渐消失，发展方向更加扑朔迷离。因此要适应时代的要求，作为大学生，我们不能闭门读书，而要敞开大门，走向社会。在实践中学习，在实践中提升，增强社会责任意识，提高综合素质。为提高竞争力，建设祖国不懈努力。
离开高中母校已有一年半，虽然每个假期都有回母校看望老师，但是都从未有组织有计划地回访母校。一日为师，终身为父。老师们曾经用半生的知识浇灌我们，如今，我们已经成长即将步入社会，最应该感谢的是一直教导我们的老师。
现在我已经是大学二年级的学生，在高考经验和大学学习经历方面的总结已经较为成熟，我认为，这个寒假正是我回访母校的好时机。我不仅可以用我的高考经验，和从学弟学妹那收集的经验为今年的考生答疑解惑，我还可以用我在大学里丰富多彩的生活经历唤起沉浸在书海的高三学子对大学生活实践的渴望。曾经也有学长学姐这么热心的帮助过我，我也要将这份帮助传递下去。
我的中学母校益阳市一中始建于19(光绪三十二年)，初名“信义中学堂”，迄今已有近百年历史。现为湖南省重点中学，省现代教育技术实验学校，省体育传统项目学校。母校益阳一中素以治校严谨，教学质量高，“学绍湘贤”而蜚声中外。百年历史，铸就了学校“勤谨，求实，团结，进取”的优良校风和“严、精、活、实”的教学特色。学校北依资水，西傍会龙，校园古木参天，绿瓦红墙，环境幽雅，书声琅琅，是益阳市基础教育的龙头学校。
益阳市一中1906年由挪威人创办，是湘北地区最早的一所完全中学，百年办学历史，形成了自己独特的办学风格和特色，积淀了深厚的文化底蕴，培育了万千计的杰出人才。如原文化部副部长、著名的马克思主义理论家、中国科学院院士周扬，中国第一任教育部长何伟，“国际义人”--被称为中国的辛德勒的何凤山博士
目前，学校拥有现代化的科教实验楼，多功能的图书馆，全省一流的体育馆、田径场、攀岩、文化广场，高标准的学生公寓。学校拥有现代化的教学设备和人性化的服务设施，教室都安装了空调，配备了“三机一幕”和电视监控系统、多媒体教学系统，校园建立了双向闭路电视系统和千兆网，建立了电脑办公、阅卷和管理网络，多媒体电教室、电脑室、语音室、实验室等设施齐全，在全省居先进行列。
益阳市一中的师资力量在全市所有中学中是最强的。早在80年代初，市教育局就从全市抽调了50多名最优秀教师集中到市一中教学。近来，学校在全市重点中学中考录了近百名教学水平突出的教师到学校任教。市一中教师业务精湛，教学水平高，在全省十大名校联考命题中多次获得好评。学校被市教育局定为全市课程改革示范校。
学校实施了优生工程，加大了对优生的选拔力度、培养力度、奖励力度。选拔就是在全市中选优生;培养就是明确班级、教师定点培养;奖励，就是重奖成绩居年级前茅的学生。我校设立了“动感地带”杯奖学金，还有特困生救助机制。确保学生不因家庭贫困而中止学业，特优生能凭奖学金完成学业。
今年寒假，我有幸被学校挑选，成为回访高中母校益阳市第一中学赠送新年礼品的代表之一。我们的任务是将长沙理工大学的纪念贺礼送交到母校副校长张先珍女士的手中，与校长交流并表达我们的感谢。
正月十五后，学校领导老师都陆续上班开始了新学期开学的准备工作。于是我选择了这个时间段拜访校长和老师。刚到副校长办公室，就看见副校长在与学生家长处理事情，于是我在门外等候。在门外等候的心情是无比激动的，以前副校长都是在台上给我们高三学子做高考的动员演讲，她激昂的语调，振奋的词句都鼓舞着我们每一个人。她让我们从繁重的课业中解脱出来，审视自己的理想，科学自己的行为。时光飞逝，如今我已经是走出母校的大学生了。看到张副校长处理完事情，我走进了办公室，表明来意后，张副校长热情地接待了我。她要我传达她的谢意，并关切地询问了我在大学的情况。当我告诉她我在大学里认真学习，成绩名列前茅，并努力参加实践锻炼自己的时候，她欣慰的点了点头。我自豪的说：“我们一中人各个都是学校的骄傲。
拜访完张副校长之后，第二天我约上几个同学找到了高三班主任孙老师的办公室，没想到孙老师一眼就认出了我。他放下了手中的批改的试卷，像父亲一样与我亲切的交谈。我把大学生活里的一些经历和挫折与老师分享，说出了自己一些无助与困惑。孙老师微笑着不急不慢地为我解答困惑。他告诉我，大学就是半个社会，自己一个人在外面就要学会独立，尤其是女孩子要自己照顾好自己，学会独立思考处理问题。当然自信是成功的关键，不要盲目攀比。
听完老师的教导我受益良多。得知我们此行的计划后，孙老师特意抽出了他的一节课，让我们在他现在带的高三班上做宣讲。他说，大学毕业后都要步入社会，走上工作岗位，现在就要多实践，为以后打下基础。他还鼓励我们多回母校开展这样的实践活动。
做好充分的准备后，我们一行人来到了教室里，孙老师向同学们简单介绍了一下后，我们受到了同学们的热烈欢迎。
我们每个校友轮流上台发言，各自介绍自己大学的情况。下面的同学都合上了书本，放下了手中的笔，听得心驰神往。轮到我时，我热情地向他们介绍了我的大学母校长沙理工大学的详细情况。这是一所以理工为主，工、理、文、管、经、法兼备的多学科的综合性大学，近年来发展迅速，吸引了大量本科一批优秀考生。学生宿舍设置齐全，学习气氛浓厚。因为我们宣讲的班级是文科班，所以我着重介绍了一下我们经济与管理学院和我的专业。目前，学院设有财务会计系、企业管理系、金融系、经济贸易系等。
爱好经济的同学可以有广泛的选择。同时，金融专业现在是个热门专业，就业好，竞争大，最好是数学底子好对数学和经济感兴趣的同学进修，这样在学习中较为轻松，以后的就业竞争力也大。
接下来的环节是为高三同学答疑解惑，分享大学生活心得。大家在这个环节一下子热闹起来了，纷纷踊跃举手提问，我们校友轮流回答问题。
也许是高三同学课业压力大的原因，他们都很关心是不是到了大学由于生活学习没有了父母老师管，一切都很轻松自在这个问题。我根据我的所见所闻和我的经历给他们做了解答：大学并不是人生的终点，而是人生的起点，虽然离开了父母老师的管束，但是我们却要自己面对社会现实的残酷，只有通过努力提升自己的综合能力，将来才能有立足之地。一些同学本来生活得逍遥自己，但是毕业考研找工作面对现实压力时，只能后悔。我不希望你们后悔，我希望你们展露你们的才华，找到自己的位置。
后来，我们又谈到了高考，他们是文科重点班的学生，高考压力普遍较大。我们告诉他们，高考只是人生中的一场小战役，不必太紧张，金子在哪都能发光，我们要做的是让自己问心无悔。
最后，我们各自总结了一下自己怎样应付高考紧张情绪的方法，填报志愿的经验，和刚到大学的注意事项。
这次做完回访母校的活动，收获体会颇多。
最让自己满意的方面，是自己这一年多的经历和感想能够帮助到曾像我一样处于迷茫时期的高三学生。当自己曾经也面临这样的压力的时候，正是有回母校的学长学姐的精彩动员，才使我的内心倍受鼓舞。施恩不记，受恩勿忘。如今我已经有能力传递这份关怀，虽然力量微小，但这却是一份责任。我开始明白，只有在助人为乐时，才能感受到自己的价值。
一日为师，终身为父。如今已经成人成才的我们，是老师们尽心教导的结果。这次回母校，班主任仍然不忘对我们细心教导，为我们拨开云雾。都说老师如蜡烛，燃烧自己照亮别人。这次实践活动后，我有深深的感触，我认为，我们不仅应学习老师的传授给我们的知识，我们更应该学习老师的奉献精神。
奉献精神是一种爱，是对付出而不求回报的爱。对个人而言，就是要在这份爱的召唤之下，把本职工作事业也当成一项精神去热爱和完成，从点点滴滴中寻找乐趣;努力做好每一件事、认真善待每一个人。作为大学生，我们就要热爱我们的专业，热爱我们即将从事的工作。
最后，通过这次回访母校的社会实践活动，自己的社交能力和与人沟通交流的能力都很很大的提升。从最初的拜访张副校长、班主任老师，到最后向高三同学进行宣讲为他们答疑解惑，这些都是对我自己当众发言胆量的考验对词语组织能力的考察。虽然在演讲时，自己会因为紧张而忘词，但是有几次自己都巧妙地化解了尴尬，这也是对应急处理问题的锻炼。
再次回到校园，心态已和之前大不一样，没有了高考的压力，没有繁重的课业，心态自是比以前轻松。但是，站在教学楼窗口往远处眺望时，我深深的明白，我的世界再也不是唯一的一场高考，也不是眼前目之所及之风景。而是整个社会、整个世界;一份责任、一份信仰。
站在高考倒计时牌前，感慨万千。其实，我们虽然已经安安稳稳在大学里读书生活，但是，在日常学习中我们缺少了朝着一个明确目标的奋斗心态。即使在大学，我们也应该把每一天都当做是高考倒计时来过，珍惜每一天，奋斗每一天，让自己的大学四年都没有遗憾。像高考一样，成功地步入人生下一个阶段。不仅是高考考生，你我都需要一个胜利的“V”
回访母校实践报告(篇7)
刚回学校宣传几天，我觉得这是我寒假做的最有意义的事情。我们在宣传了自己大学的过程中，同时也给学弟学妹带去了一些学习的经验和鼓励，感谢学校给予我们这次宝贵的机会。
我们这次回学校宣传的流程是，我们将会在学校摆摊宣传的前一天到学校进行预热的宣讲会，向广大的在校高三学子介绍我们的学校，我们使用了团队精心准备的***与学校官方的宣传**，在介绍完毕后我们和广大学弟学妹进行了一些学习上的交流，并与他们分享自己高中生涯一些学习心得。宣传会结束后的第二天，我们在学校提供的摊位上摆摊宣传，向广大学生介绍学校的一些详细情况。摆好摊位后，我们将到两个班进行班内宣传。
在宣讲会上，即使与我们同时宣传的学校不缺乏一些985 211工程的名校，但是我们的吉珠在他们面前并不占下风，当学弟学妹得知我们校园拥有亚洲单体最大的图书馆，豪华的饭堂，优秀的绿化情况，美丽的校园环境以及无污染高大上的小绿后，许多学子忍不喊出好想去！的声音、确实，我们吉珠对于广大吃货，确实充满着**，我们这可是有全国各地的美食。对于那些爱读书的人来说，我们是一个有着宏伟图书馆的校园。
对于那些热爱大自然的人，我们有一片湛蓝的天空！我们的校园有太多的理由吸引他们。
宣讲会之后，便是我们的摆摊活动，我们在摊位设立了立志横幅，只要同学们在横幅上写上想对自己说的话，便可以收到我们送出的精美吉珠书签~进行详细提问的同学，可以获得我们吉珠送出的明信片，所以我们摊位的情况非常火爆，其中最多人关心的问题便是：你们的学校是2b学校啊。2b学校不是比较穷啊，学费也不是很贵。
我们也给了他们一个耐心的回答。我们团队认为，选择我们学校有以下几个原因，1.我们学校虽然是2b学校，但是我们的分数线并不比2a少多少，我们是全国第2的2b类院校，负责人的说，我们并不比一般的2a学校差 2.
虽然我们的学费比较贵但是我们绝对是物超所值，我们拥有齐全的设备，优秀的师资，这是一般2a学校无法比拟的。3.并不是每个同学都能考上一本院校的，那我们大学便成了最接地气的学校，只要你保持努力，你就有机会就读我们学校。
4.我们学校更容易选到心仪的专业，正所谓读一个好专业甚至重要过读一个好大学，我们学校自由的专业调剂，能最大可能的让同学们选择自己心仪的专业。在向大多数学生解释之后，他们似乎消除了对优秀2b级大学和大学的一些误解。
在摆完摊后，我们团队前往几个班级进行班内交流，在班内交流，我们和学弟学妹交流了我们的大学生活以及一些学习技巧考试技巧，并把写有我们寄语的明信片送给他们，我们还帮一部分同学分析了他们的成绩，并对他们今后的复习计划提出一些建议，我觉得，在我们进行宣传的途中，学弟学妹的热情便是对我们最大的支持！
我们这次活动的优点便是和广大学子全面的介绍了我们学校，并且和他们进行了比较深入的交流，我们在活动之后创立的吉珠咨询群也是今后加强与他们交流的保障。至于这次活动的缺乏，我们没有足够的时间，只去了一部分班级宣传。
这次访母校谢师恩的活动，不仅给了自己一个锻炼的机会，也让自己对自己对大学有了更深的了解，而且也给了一个途径让更多的学生认识我们的学校，我觉得本次的活动对于我们对于广大学子，都是意义非凡的，再一次感谢学校给予我们这次机会！让我们期待下一次来母校谢师恩！
回访母校实践报告(篇8)
活动主题：回访母校，感恩母校
活动的目的是培养社会实践能力，感谢母校，让母校学生更多地了解学校
时间：2011-2012寒假，2012年2月7日
一、 我的母校
我的母校是衡南县第二中学，它是一所市属重点中学，原名大刚中学创办于1941年，1952年划归衡南县，学校随即迁往衡南县车江镇，1959年正式更名为“湖南省衡南县第二中学”，1995年迁入新址，目前在校学生3860多人，多年来为高校输送了大量人才。始创宗旨是：健心救国。
中华人民共和国成立后，学校倡导的理念是忠诚、忠诚、勤奋、博爱。1982年，学校提出了学生行为准则
团结、守纪、勤奋、创新。1992年修订为：文明、纪律、勤奋、创新，成为衡南市第二中学的校训。
1999年，在衡南二中五年工作总目标和发展的规划中，学校又提出“改革、实验、示范、高质量、有特色、创名校”、“校以育人为本，师以敬业为主，生以为成才为志”的办学目标，全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育。随着时代的发展，学校又将校训改为“忠”、“健”、“勤”、“信”。衡南市第二中学在整个办学过程中，校训严格规范了师生的行为，学校工作高效有效，素有湖南之称。
衡南二中是农村中学，“不刻意个个拔尖，只求人人成材”，是她一以贯之的办学思想。学校的特点是：无课教育，教育共享；授之以渔，个个成材；培训特长，发展学生个性
二、重回母校
2012年2月7日，也就是正月初十六，我怀着复杂的心情坐上了去学校的车，既兴奋有期待。高考结束后，我自愿离校已经一年多了。经过一个多小时的路，车子终于在学校门口停下了，我站在门口凝视着学校，我又想起了就在一年前，我还坐在这个学校里为了自己的大学梦而起早贪黑的学习着，突然我想到了一句话“母校就是那个自己在心里骂了千万遍，却不允许别人骂一遍的地方”，曾经我骂了这个学校无数遍，但一离开它后却又非常想念它。
我在学校转了很多圈。我的母校还是老样子。我母校最漂亮的建筑——图书馆仍然矗立在学校的中心。在那我曾经学习失意的失候经常去商场逛了很久，还记得有多少个晚上，我在这里安慰我的失落。之后，我直接去找了校长，跟他说明来意后，他很热情的接待了我，帮我填好**后亲自带我到我当初所在的高三教室去宣讲。
我站在讲台上，看着台下的学弟学妹，仿佛看到了曾经的自己，他们的脸上忧伤中透着一股坚定，这让我看到了他们就是我母校的希望啊。我详细的向他们介绍湖南大学，然后说了一些高校和如今高考的情况，最后给他们介绍一些当年我觉得好用的学习方法并和他们一起**如何学习。最后当我让他们填考生意向表时，却只有几个人填，我明白了在我们这所高中，能考上湖大的只有那么二十几个。
下课后，我找到了我当年的座位，我就坐那跟学弟学妹聊他们的学习和生活，有几个人跟我说他们的目标就是湖大，我又看到了我的影子，当年我就是怀着对湖大的向往，才能熬过高三那段时光。我给他们留下了我的手机号码和**号码，让他们问我有什么问题。随即，几名学生拿出手机，又加了**。然后我去了班主任家，和他聊了很久。在他的领导下，我走访了以前的老师，收获颇丰。
三、 活动成果与收获
首先很高兴学弟学妹们能分享我的想法，让我能为他们尽一点微薄的力量，同时能让别人接受自己的想法就是很大的进步了。看到他们就好像当年的自己，当年自己走了很多弯路，如今不想让他们重蹈覆辙，自己的一些建议或许对他们很有用，能增强他们的自信。此外，通过这次活动，我锻炼了自己的社会实践能力，增强了我的口头表达能力，促进了我的人际交往。
此外，他实现了回母校的愿望，并结交了许多年轻学生。
四、 不足
首先，因为时间问题，因为母校离家很远，只在母校呆了一天，我与老师和同学的交流不够。再者自己的知识储备还不够，学弟学妹们有些问题我不能很好地回答他们。还有自己的交流能力还不够好。
这些在以后要加强。
五、 总结
这次活动不仅给了我回母校的机会，而且让我重温了昔日奋战时的日子，还提高了我各方面的能力，总之此次活动让我受益匪浅，以后我将继续参加这样的活动。
工程力学二班胡文
2012年2月8日