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梅河教师演讲稿(篇1)
梅河教师演讲稿
尊敬的校长、各位领导、亲爱的同事们：
大家好！我是梅河小学的教师杨老师，非常荣幸能站在这里和大家分享我的教育理念和教学经验。今天，我将围绕着“成长，启迪未来”的主题，与大家进行思考和交流。
教师是一个神圣的职业，我们需要为孩子们的未来负责。我们的使命是成为他们人生道路上的指引者，给他们带去知识的火花，给予他们启迪和激励。然而，对于一个教师而言，仅仅传授知识是不够的，我们还需要关注他们的成长和发展。
在梅河小学，我认为每一个学生都是一个未来的种子，我们需要用心去培育他们的成长。在教育的过程中，我们要给学生以学会学习的机会，培养他们的学习能力和自主学习的能力。我们要让他们明白学习是一种持续不断的过程，而不仅仅只是在课堂上获取知识。我们要教会他们如何学习，如何从学习中得到快乐和满足感。
除了学习能力，我们还要关注孩子们的品格和情感教育。品格教育不仅仅是培养孩子们的礼仪、行为，更是要培养他们的品质和价值观。我们要培养学生关心他人、有同情心和乐于助人的精神，让他们学会尊重他人、包容他人。情感教育则是培养学生的情绪管理能力和自尊心，让他们能够积极面对挫折和困难，增强自我意识和自信心。
另外，我们还要注重培养学生成为独立思考和创新的人才。在知识爆炸的时代，我们不能简单地将过去的知识灌输给孩子，而是要培养他们的创新能力和解决问题的能力。我们要给予学生们足够的自由和空间，让他们敢于质疑和探索，培养他们的创新思维和批判性思维。
最后，我们要为学生们提供一个良好的学习环境。除了课堂教学，我们还应该注重活动课程、校园文化建设等方面。活动课程可以给学生们提供更多实践和体验的机会，让他们在实践中学习和成长。校园文化建设则是通过丰富多样的活动，增强学生的归属感和凝聚力，让他们在一个温暖、和谐的学习环境中成长。
今年是梅河小学建校十周年，回顾这十年，我们为学校取得的成就感到骄傲。然而，我们不能满足于现状，我们要继续前进，追求更高的目标。我相信，在全体教师的共同努力下，梅河小学会迎来更加美好的明天。
最后，衷心希望我们每个教师都能够成为学生们的灯塔，引导他们走向成功的彼岸。感谢大家！
谢谢！
梅河教师演讲稿(篇2)
梅河教师演讲稿
尊敬的各位领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们：
大家好！我是梅河中学的一名普通教师，很荣幸能够站在这里，与大家分享我的心得和经验。
作为一名教师，我始终相信教育是改变人生的力量。每天，当我走进教室，看着那一张张稚嫩的面孔，我深感责任重大，因为教师的工作不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的能力和品质。
首先，作为一名教师，我时刻关注学生的全面发展。我们不能仅仅关注他们的学习成绩，更要注重他们的身心健康、社交能力和创新思维。因此，在我的课堂上，我注重培养学生的思辨能力和问题解决能力，通过引导他们思考、独立作业和小组合作等方式，培养他们的团队合作精神和创造力。
其次，我的教学内容和方法注重与社会实际的结合。我相信教育应该紧密联系社会，帮助学生建立对于社会现象的正确认识和理解。在我的课堂上，我会选取一些与学生生活密切相关的例子，通过活动讨论和实践课程等形式，引导学生思考和分析，提高他们的思维能力和社会观察力。
同时，我还注重启发学生的兴趣和激发他们的潜能。为了达到这个目标，我会根据学生的兴趣和特长，设计不同的教学活动和项目，让学生心甘情愿地去探索和学习。例如，我曾组织学生进行科学实验、文学写作比赛和社区服务等实践活动，让学生在实践中体会到知识的乐趣和应用的意义。
另外，作为一名教师，我也在不断提升自己的专业水平。教育发展日新月异，教师必须不断学习和更新知识，才能更好地适应这个时代的教育需要。因此，我经常参加专业培训、学术会议和教师交流活动，与同行们分享经验和探讨教育的新思路。
最后，我想同学们说，作为学生，你们是未来的希望，也是社会的栋梁。你们的成长离不开老师的关怀和指引，但更需要自己的努力和奋斗。珍惜学习的机会，培养良好的学习习惯和价值观念，努力锻炼自己的技能和能力，做一个有梦想、有担当、有价值观的人。
亲爱的同事们，同舟共济、团结协作是我们教师团队最宝贵的财富。希望我们能够携手共进，共同为学生的成长和发展做出更多的贡献。
亲爱的学生们，让我们一起努力，相信自己，追求卓越。我相信，只要我们齐心协力，我们将迎来一个美好的未来！
谢谢大家！在未来的日子里，让我们一同努力，让教育的火花照亮每个学生的心灵，照亮社会的未来！
梅河教师演讲稿(篇3)
梅河教师演讲稿
尊敬的各位领导、亲爱的同事们，大家好！
我是梅河小学的一名教师，感谢大家能够在百忙之中抽出时间来听我演讲。今天，我想和大家分享的主题是“梅河教师的使命与责任”。
作为一名教师，我们肩负着培养孩子们成为时代合格公民的重要责任。孩子们是祖国的未来，我们的使命就是为他们提供一个良好的教育环境，传授知识，培养他们的品德和能力。教育是一项神圣的事业，我们每一位教师都应当以身作则，勤勉工作，热爱学生，用自己的行动激发孩子们的学习兴趣和潜力。
在梅河小学，我们注重培养学生的创新思维和实践能力。我们鼓励学生敢于探索、敢于尝试，培养他们的创新精神。我们开设了各种各样的实践活动，如科技创新比赛、手工制作等，让学生在实践中学习，并且增强了他们的团队合作和动手能力。我们希望通过这些活动，激发学生的创造力，培养他们的实践精神，让他们在今后的社会中能够发挥重要作用。
此外，在梅河小学，我们注重学生的品德教育。我们坚信，只有德才兼备的人才才能为国家和社会做出更大的贡献。因此，我们将德育纳入每一堂课，通过各种途径培养学生的道德观念和价值观念。我们注重培养学生的品质和素养，教育他们做一个守纪律、守规矩、守法律的好公民。我们鼓励学生关心他人，乐于助人，培养他们的团队合作和社会责任感。只有在这样的背景下，学生才能更好地适应社会的发展和变化，为社会的进步做出贡献。
此外，梅河教师们还积极参与学科教研和教师培训。我们坚信自我提升才能培养更好的学生。教育是不断发展变化的，作为一名优秀的教师，我们必须不断学习和积累新知识、新方法。因此，我们定期参加各种学科教研和教师培训，与同行们交流探讨，提高自己的教学水平。我们力求做到教学内容更新、教学方法多样化，以适应时代发展的需求，让学生们能够接受到最好的教育。
最后，我想说的是，梅河教师们深知教育的重要性，我们愿意付出一切努力来培养学生们。我们将以感恩的心态对待这一事业，认真履行教师的职责和使命。让我们共同努力，为孩子们的成长和祖国的繁荣发展贡献自己的力量。
谢谢大家！
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最美教师事迹演讲稿合集
只有有事先准备和目的地去处理事务，我们才能把事情办得好，每个人都会面临做演讲的情况。准备一份演讲稿可以让你感到更加放心和充分准备，而这份演讲稿则需要对听众的需求和兴趣有深入的了解。本文是栏目小编精心挑选的一篇优秀的"最美教师事迹演讲稿"文章，此内容仅供您在工作和学习中参考，严禁以任何方式外泄或复制！
最美教师事迹演讲稿【篇1】
有一种声音最美，那就是教师的吟诵，有一道风景最美，那就是老师和孩子一起的欢乐时光，有一种人生最美，那就是人民教师。
我是一名幼师，在生命的童山上载种花草、在社会的沃土中播种希望，在我心里，只要对幼儿的关怀爱护、对事业的不断追求的老师，都是最美的。
在我的身边就有许多这样的教师，她们没有轰轰烈烈的事迹，也没有可歌可泣的壮举，但是我认为她们是我身边的最美教师。爱生如子，无怨无悔，这就是我们的向晓宇老师。记得那年小班开学的第一天，许多孩子哭天抢地地喊着我要妈妈，我要妈妈，她连忙一个个地安慰，午休的时候，孩子们哭着不睡觉，向老师就抱着他们，哼唱着摇篮曲，哄着他们入睡。尽管长时间地抱着孩子，手都麻了，可是向老师还是等着孩子都熟睡了才放下他们。向老师的眼中充满了爱与关怀，她尽他的最大努力帮助孩子适应幼儿园的生活，喜欢幼儿园。
爱岗敬业，无怨无悔，这就是我们的郑彦老师。有一次，郑彦老师忙完已经是7点多了，回家的半路上，她听到了一声熟悉的叫声，走近一看，原来是她的孩子在等着她回家。“妈妈，妈妈，你回来了，我好想你啊!”郑老师抱起孩子，眼里闪着点点泪花，“孩子，希望你能理解，妈妈爱你，可是班里的哥哥姐姐更需要妈妈。”郑老师这样安慰着他。做爱的使者，把爱永生传递。郑老师这样想的，也是这样做的。
工作多年，仍然记得雷锋在他日记中的一段话：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位?”在这片丰饶的神州大地上，还有无数个老师勤勤恳恳地坚守在自己的岗位，用爱与奉献谱写一首首灿烂的诗歌!
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，因为有爱，我们在教育的路上义无反顾，因为有爱，我们在那白纸般的心灵上小心描绘，因为有爱，我们注意自己的言行，为孩子们树立优秀的榜样，因为有爱，我们为他们插上梦想的翅膀，让他们在智慧的天空中自由翱翔。
朋友们，让我们像这样优秀的老师学习，用爱浇灌着渴望的心田，将最美的事业进行到底!
最美教师事迹演讲稿【篇2】
4、结婚进行时
2位幸福的新人已经来到了我们的面前，历史将定格这一刻，岁月将铭记这一天，公元***x年x月xx日，xx先生，xx小姐此时此刻琴瑟和鸣，佳偶天成。
问誓对于2位新人来说，也许一生只有婚礼这样的机会可以面对这么多爱自己的亲朋好友，最重要的是身旁站着自己一生的伴侣。
今天，有请二位新人当着所有的宾朋，向对方，向彼此道出自己内心最庄重的承诺。
接下来，让我们邀请两位新人站在对面。今天，作为天地的见证，所有亲朋好友和宾客都作证：我可以问新郎：
让新郎把右手放在心跳的地方。你是否愿意和你面前这位姑娘结为夫妻，愿意以丈夫的名义照顾她一生一世。并且无论贫穷或富有，健康或疾病，无论是她年轻靓丽还是年华老去，无论是顺境还是逆境，都始终如一的爱她、尊重她，并用你所有的努力去满足她关于幸福的憧憬。
你想问新娘：也把你的右手放在你的心的位置。
看着站在你面前内敛、宁静而又温和的xx，你是否愿意以妻子的名义与他共度一生，在你未来的日子里，也许会有阳光明媚，也许会有泥泞坎坷，你是否愿意永远都爱他，尊重他，始终如
一、不离不弃。你愿意吗?
戴戒指1、戴戒指前独白
我愿意，亲爱的朋友们，当新人讲述出这三个字的时候，只需要短短的一秒钟，但是这一秒钟他们为彼此许下了一生的承诺，而这份承诺，化作坚贞、化作永恒，还需要一份见证。这时，美丽的伴娘正拿着爱的信物慢慢地向我们走来。给这两个新人寄上永恒的爱情信物。
二位新人此时将互换戒指，将所有的山盟海誓化为无名指上的晶莹。
2、戴戒指
当这个爱的信物戴在新人的无名指上时，也会环绕着他们一生的幸福。当这两个同心的小圆圈戴在彼此的无名指上时，两颗为爱而燃烧的心就更加紧密地联在一起，无名指也不再是戒指了。朋友们，让我们衷心祝愿两位新人永远相爱，心永远在一起。
3、拥抱
戒指作为见证，在未来的漫长岁月中，你们都已向对方承诺，将给与对方你们生命中所有的忠诚和真实，当岁月的光华在你们的乌发上留下印记，当生活的曲折在你们的生命中烙下痕迹的时候，我们真诚的希望你们永远记住今天的诺言。新郎快乐，你可以拥抱你的新娘！愿两个新人比金坚更坚强，真爱将永存。
给父母敬茶
今天，幸福的掌声为你们响起，绚烂的焰火为你们点燃，在这个幸福的时刻，不知大家是否注意到：在现场众多的来宾中，有几位特殊的老人正用特殊的眼神特殊的爱在关注着一对新人，他们思绪万千，感慨万分，他们就是赐予你们生命的人，是他们给予你们懂得爱，学会爱，珍惜爱，相爱相守的机会。你们的欢乐，是他们脸上的微笑，你们的痛苦是他们眼中深深的忧伤，你们可以走的很远很远，但永远也走不出他们心灵的广场。
这就是生养你们的父亲和母亲。谁言寸草心，报得三春晖。这份沉甸甸的亲情有谁能够去掂量，有谁又能够真正的去偿还。
在你生命中最重要的时刻，感谢你的父母，给他们一杯茶。去表达你们心底对父母最深的感恩。
拥抱父母
今天xx先生也正式成为了二老的女婿，人家说女儿是贴心小棉袄，女婿就是贴心棉裤。后来，双方老人又生了一个女儿和一个儿子。当棉袄和棉裤在一起的时候，温暖和幸福会更多。面对敬爱的父母，让我们欢迎两位新人三度鞠躬：
一鞠躬，感谢父母养育之恩;二鞠躬：爸爸妈妈我们长大了，你们放心吧;三鞠躬：祝福父母身体健康，万寿无疆!
请二位新人在此时做一个你们小时候常做，但是长大后很少做的动作，去拥抱一下自己的父母吧。让彼此再次感受到父母、家人永远的深情。
家长代表讲话
接下来，让我们掌声有请新人双方父母走上喜台，今天最开心，最欣慰的莫过于这几位老人了，儿女的幸福就是父母的幸福，今天孩子终于结婚了，长大了。父母的一个最大的心愿也了了。此时此刻，让我们用最热烈的掌声请家长代表说出他们心中想说的话。
证婚人讲话
各位亲爱的朋友们，今天是二位新人喜结连理的大喜日子，二位新人能够让全场这么多的来宾为他们的幸福而幸福，他们就是成功的。在这两个新人的成长和工作的岁月中，正是更多朋友和长者的关心才来到现场，使他们对生活的感觉更好。今天，我们非常荣幸地邀请到两位深受新人尊敬的贵宾来见证他们的爱情，分享他们的甜蜜。
接下来，有请嘉宾代表xx隆重登场!
蛋糕、香槟塔
这个幸福的时刻，请二位新人来到象征着团团圆圆、甜甜美美的蛋糕前，开启属于你们的幸福和甜蜜;请来到象征着细水长流、幸福永远的香槟塔前，请二位新人四手相握，让美酒缓缓注入酒杯，和大家一起分享这份相濡以沫的真挚情感。愿你携手走过纸婚、银婚、金婚、钻石婚。。。
交杯酒在座的朋友们，请举起你们面前的酒杯，不管是红色、白色，都是一份情，都是一份爱，都是一份祝福。让我们共同举起这杯酒。请我们一对新人共饮交杯酒!
希望你们的爱情天长地久!喝了这杯酒，幸福快乐天天有，喝了这杯酒，今生今世手牵手!喝了这杯酒，来生还要一起走!
喝了这杯酒xx跟着xx走。让我们伴随着美妙的歌声和动人的旋律，举杯畅饮，为新人祝福：喝个红红火火，喝个喜气洋洋，喝个幸福安康，喝个如意吉祥!
礼成、结束语
弘一法师说：灿烂之极必将归于平淡。就像今天属于新人最灿烂的时刻过后等待着你们的必将是未来那漫长的，平淡的，普通的，有的时候甚至是琐碎的生活。
然而，平平淡淡，柴米油盐才是生活的本来面目，风起的日子笑看落花，雪舞的时节举杯向月。这是一个境界，而平凡的日子，我们平凡的生活中也包含着这个境界。30年、40年、50年以后，有一天，我们在大街上看到2位白发苍苍的老人，他们手拉着手，肩并着肩平静而又幸福的去参加一对新人的婚礼，脸上洋溢着的依旧是今天这样的笑容。
是他们的脸变老了，不变的是两颗真心相爱的心。我们衷心祝愿这两位老人成为我们今天的新郎新娘。请允许我也代表现场所有的朋友们祝福一对新人“朝朝暮暮长相守，同甘共苦长相随”。祝福在座的所有朋友们，身体健康、合家欢乐、万事如意!
此时此刻，xx，xx，新婚礼成，请二位新人手拉着手、肩并着肩踏上红地毯，走向你们人生的旅程!感谢xx大酒店、感谢xx婚庆公司。祝各位来宾家庭幸福，生活幸福，身体健康，万事如意。
感谢所有的朋友们，接下来是正式婚宴的时间，请各位开怀畅饮，共享爱情之甜蜜，生命之永恒!祝福你们!
最美教师事迹演讲稿
大家好，我是***。我今天演讲的主题是美丽的星星。
在静谧的宇宙中，有无数比钻石还亮的星星，这无疑给天空增添了无限的美丽。当然，天上的星星数不清，人间的星星也不计其数！如：最美女教师——张丽莉！
张丽莉老师用她的行动，见证了世界上的师生情，传送了现代乐于奉献的崇尚精神，谱写了新时代的动人乐章，彰显了老师的良好形象！
xx年5月8日20时38分，在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折的结果。
这个不平凡的瞬间，立即打动了现场的人，她的病情更是牵动着所有的国人，在社会上引起了一阵感天动地的不平凡“旋风”。她已成为感动中国的耀眼明星！
当然，有些星星可能不会那么闪亮，我们可能看不到她们，但她们也会放射出自己的光芒，星星点点。我们的班主任赵静，就是这样一个默默无闻的明星！
赵老师对于我们来说不像一位母亲，而是一位大姐姐，没错，一位爱笑的大姐姐。
笑，是一个简单的动作。满腹经纶的人的笑是自信的；阴险狡诈的人的笑是奸诈的。但赵先生的笑容是发自内心的，一点也不假，是真诚的，给人一种舒师的感觉。
在课堂上，老师会不时讲一些笑话，课堂上的气氛也很活跃。在老师分析难题时，会给我们一点“调节剂”，让我们在快乐中学习。总之，老师总是有办法提高我们对科学的兴趣。
当然，我相信原因是老师的微笑。
笑，是彼此之间关系更为密切。笑是人们心灵交流的坚实桥梁！
虽然有时赵老师很严厉，但中国有句老话：严师是优生。我想这必定有其中的道理。老师的严格、负责和对学生良好素质的关心，引领我们走向成功之路。
有人把教师比作勤劳的园丁，有人把教师比作默默燃烧的蜡烛，有人把教师比作无私奉献的蚕。而我觉得老师就是星星！星星虽然不像太阳，却带给人们无尽的温暖。
星星，就像月亮，给人柔和的光。星星只有微弱的光。但每一颗星星都在尽力为天空增添美丽。
谢谢大家！
最美教师事迹演讲稿【篇3】
最美乡村教师获奖感言
最美乡村教师获奖感言(一)
今年我很荣幸的被评为“邢台市最美乡村教师”，于xx年9月7日在邢台金华中学，与市教育局领导及全市的优秀教师、教育楷模等欢聚一起，共同庆祝第二十八个教师节。金秋九月，空气中弥漫着对老师的感恩之情，老师们的脸上洋溢着幸福灿烂的笑容。我站在奖台上，面对鲜花和掌声，面对领导和人民的认可和肯定，我的心非常激动！
沿着数年的教坛之路走来，我也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从作为一种职业，到把教师当作一种理想与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我力量，是领导关切的话语给了我勇气，是同事们的微笑给了我鼓励，是家长的信任给了我信心。
让我勇敢地克服一切困难，体验教育生活的精髓。我想，作为一种职业，教育，最能够吸引我的，莫过于在我伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的;教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新……不断迸发的创新火花，不断涌现的改革激情，在教育教学的领域，我捕捉到新的时尚与流行。于是，教育改革成了一种新的生活方式，不安的心变得平和、充实、坚定！
我在人生价值的坐标系上，不再是一个个漂移不动的虚点，神圣的工作履历表上，有我崇高的誓言与约定!
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，跋涉在乡村教育的旅途中，还会有数不尽的困难、挫折。也许我奋斗终生，依然两袖清风。也许我呕心沥血，也成不了叶圣陶式的大教育家，也许直到我退休，也不能桃李满园。
但我仍然愿意尽我青春的微薄之力，奉献给无限崇高的农村教育事业，奉献我对学生的全心全意的爱！
最美乡村教师获奖感言(二)
各位领导、各位来宾、各位朋友：
大家好!
有幸作为“兴业房产杯”最美教师代表作获奖感言，我的内心非常激动。请允许我代表全市三万多名人民教师，对发起这一活动的日照报社及协办这次活动的兴业集团，表示诚挚的谢意!感谢你们对教育的支持，感谢你们对教师的理解!
同时，也请允许我代表所有参选的教师，向获得此次“最美教师”评选的前十名及十名提名奖的教师同仁，表示热烈的祝贺!
百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。教育，一个牵动千家万户的词语，一个让千百万教师为之奋斗终生的词语，一个让我想起来就心情澎湃，热泪奔流的词语。关注教育、关注教师，就是关注国计民生，就是关注社会兴衰，就是关注国家的未来，所以我觉得，日照报社及兴业集团发起的这次活动，本身就是一种最美的行为，最善的举动，意义非常重大。
说起参与这次寻找“最美教师”的活动，我心存愧疚。应该是几个月之前的一天吧，接到报社沈凤国老师的**，说是要采访我，当时我没有接受沈老师的采访，因为我觉得，自己从哪一方面都配不上“最美教师”这一光荣的称号。暑假期间，我的父亲因病卧床，老父生死系之的时刻，什么心思都没有。
暑假过后，沈老师又一次打**来，当时我正在操场跟孩子们一起出操，我跟他说，实在要采访，我可以推荐我们学校其他的老师，因为在我的身边，有那么多老师让我感动，他们，才是我心目中的最美教师。过了大约一周，沈老师再次打**，说刘备是三顾茅庐，我可是三次打**啦，之所以采访你，是因为你的身份比较特殊，既是山东省教学能手，又是中国作协会员，在繁忙的工作之余还笔耕不辍，出版了九本书，写下了三百多万字的作品，获得了首届教师文学奖，因此，我觉得你挺有代表性的。沈老师一席话，让我更加汗颜。
从教二十年来，工作之余写写涂涂，的确是我的爱好，但我一直觉得，写作是一种很私人的行为，好比有的人喜欢打牌，有的人喜欢玩游戏，有的人喜欢串门聊天，而不善交际的我，则选择了安静的写点东西，作为一种生活的调剂。好在我并没有把写作当做主业，在我的内心深处，最爱的，还是三尺讲台一支粉笔的教师生活。
回顾过去20年的教学生涯，我感到非常欣慰，因为我没有在写作时耽误教学。这些年来，我一直担任一个班的班主任，兼任两个班的语文教学工作，我所任教的的两个班语文成绩，多年来一直名列前茅，实验中学评选首届“班主任名家”，九个人中有我的身影，我辅导的学生作文，在省级以上大赛中屡有斩获，市级以上作文比赛更是收获多多，我们学校每年都举行“现代少年”现场作文大赛，去年评出六个特等奖，我的孩子中占了四名，今年评出十一个特等奖，我的孩子占了六名。我的职业发展道路也越来越宽：
xx年获得了市优质课一等奖，xx年被评为日照市骨干教师、学科带头人，xx年评为日照名师，xx年被评为山东省教学能手，今年五月，山东省教研室点名要我讲省里的公开课，效果非常理想。
《中国教师》杂志曾就教育话题两次对我进行专访，日照市的各大报纸和电视台也对我做过访谈。搜狐原创还专门做了一期**节目，让我与广大读者面对面交流……这一切，其实都得益于读书写作，是读书写作为我搭建了做一名好老师的阶梯，增添了我当一名优秀教师的自信，成就了我当一名作家型教师的梦想。
当然，很难兼顾教学和写作。刚从事教育工作的那些年，人们对教师写作很难理解，总觉得那是不务正业的行为，因而，爱好写作的教师在单位成了孤独的牧人，他们很少被人理解，没有多少朋友，也不受领导青睐，即便工作兢兢业业，育人勤勤恳恳，依然被视为“另类”，只能在黑夜里放牧自己那颗对文学无限憧憬与崇敬的灵魂。幸运的是，近年来，人们的意识水平不断提高，他们开始对喜欢写作的业余教师宽容甚至崇敬。
其实，回顾教育史上那些名家、大家，哪一个不是写作与教学两条腿走路呢?鲁迅文学院中那些那些中国文学史册里的巨人，比如鲁迅、老舍、臧克家、闻一多、朱自清、叶圣陶、徐志摩等等，哪一个不曾做过教师?如果从这些作家的文学创作与其所从事的语文教育的渊源进行**的话，我觉得是他们的文学才华促进了其语文教学水平，而对教学的反思，又反过来推动了他们的文学创作。
这种相互促进不仅促进了中国现代文学创作的发展，而且促进和滋养了中国现代教育的成长和成熟。尤其是叶圣陶先生，可以说不仅是文坛的前身，更是整个教育界学习和学习的典范。这又使我们想起了万世师表的孔子，让金发碧眼的国际友人都为之倾倒的《论语》，又何尝不是孔老夫子及其**们智慧的结晶?
没有孔子和他的学生为后**这本好书，我们的许多教育思想将是无根的、毫无根据的。
曾经跟一位朋友讨论：如果教师把写作当成了习惯，就会逐渐形成一种融会贯通的能力，它必然会促进自身专业的发展，因为写作的过程本身就是思考的过程。的确如此，假如我们每一个教师都能够自觉养成读书写作的好习惯，并把读书写作与教学有机结合起来，以读促写，以读写促教学实践;假如我们每一个教师都能把读与写当成一种自然的生活状态;假如我们每一个教师都能够边读边学边写边教，边思考边研究，边实践边总结，集教育者学习者研究者思考者实践者写作者等多种角色于一体，那我们的学校将会具有何等的魅力?
我们的教师将具有何等的威信?我们的课堂将具有何等的吸引力?我们的学生将会在何等幸福的环境中成长?
我们的生活质量会有多快的提高？这一切会给我们带来多大的幸福！
获奖，是令人激动的，但这个“最美教师奖”也让我想起了莫言在获得诺贝尔文学奖后说的一句话，他说：“获得诺贝尔文学奖确实是一件值得高兴的事情，但如果因为这个得意忘形，忘乎所以就没有意思了。”为了让我的教学与写作生涯更有意思，为了感谢社会各界对我的信任，我将把这份感谢与感恩化作行动，将自己的全部智慧与力量奉献给教育事业，激情逐梦，勤奋敬业，在教育改革的道路上执着前行，努力做到更好!
再次感谢举办这次美丽活动的日照报社和兴业集团，再次感谢所有支持教育、理解教师的亲爱的朋友们!谢谢你们!
最美教师事迹演讲稿
大家好，我是***。我今天演讲的主题是美丽的星星。
在静谧的宇宙中，有无数比钻石还亮的星星，这无疑给天空增添了无限的美丽。当然，天上的星星数不清，人间的星星也不计其数！如：最美女教师——张丽莉！
张丽莉老师用她的行动，见证了世界上的师生情，传送了现代乐于奉献的崇尚精神，谱写了新时代的动人乐章，彰显了老师的良好形象！
2012年5月8日20时38分，在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折的结果。
这个不平凡的瞬间，立即打动了现场的人，她的病情更是牵动着所有的国人，在社会上引起了一阵感天动地的不平凡“旋风”。她已成为感动中国的耀眼明星！
当然，有些星星可能不会那么闪亮，我们可能看不到她们，但她们也会放射出自己的光芒，星星点点。我们的班主任赵静，就是这样一个默默无闻的明星！
赵老师对于我们来说不像一位母亲，而是一位大姐姐，没错，一位爱笑的大姐姐。
笑，是一个简单的动作。满腹经纶的人的笑是自信的；阴险狡诈的人的笑是奸诈的。但赵先生的笑容是发自内心的，一点也不假，是真诚的，给人一种舒师的感觉。
在课堂上，老师会不时讲一些笑话，课堂上的气氛也很活跃。在老师分析难题时，会给我们一点“调节剂”，让我们在快乐中学习。总之，老师总是有办法提高我们对科学的兴趣。
当然，我相信原因是老师的微笑。
笑，是彼此之间关系更为密切。笑是人们心灵交流的坚实桥梁！
虽然有时赵老师很严厉，但中国有句老话：严师是优生。我想这必定有其中的道理。老师的严格、负责和对学生良好素质的关心，引领我们走向成功之路。
有人把教师比作勤劳的园丁，有人把教师比作默默燃烧的蜡烛，有人把教师比作无私奉献的蚕。而我觉得老师就是星星！星星虽然不像太阳，却带给人们无尽的温暖。
星星，就像月亮，给人柔和的光。星星只有微弱的光。但每一颗星星都在尽力为天空增添美丽。
谢谢大家！
最美教师事迹演讲稿【篇4】
各位领导、老师，家长朋友，亲爱的同学们您们好，我很荣幸有机会参加最美教师演讲，今天我演讲的题目是做一名智慧的数学教师。
美，不同的人有不同的解释，有人认为拥有光艳的外表就是美，的确，它能让人感觉到美；有人认为有轰轰烈烈的经历就是美，的确，它也能让人感觉到美。然而，我没有光艳的外表也没有轰轰烈烈的经历，但我认为做一名智慧的数学教师也是一种不一样的美。下面将从每天把学生放在第一位，每天要教学反思，每天要好好学习三个方面阐述如何做一名智慧的数学教师。
一每天把学生放在第一位，做一名智慧的数学教师
记得上届的259班跑操时，学生不愿意穿校服，但学校要求穿，每次查时总会有学生以各种理由不穿校服。为什么学生不怕班主任的惩罚，反而不穿校服问题越发严重呢？是因为我只是站着班主任的角度来思考这个问题，根本没有换位思考学生所需要什么？
后来我在班会上说，学校要求上操时穿全套校服，我们从早操开始还是从课间操开始呢？学生的回答是课间操，我说：“好吧，哪就听你们的，但必须是全套穿校服哦”，学生们齐声回答说：
“没问题”，结果课间操真的都穿上了，我明白了学生需要的是自己选择的权力和老师的尊重。从此我就把学生需要的尊重放在第一位，直到现在。
后来组织了看**的班会，**内容是二十年后的父母，此**让学生看到二十年后的父母，从而明白“孝在当下”的道理，如何孝？就要拿出自己真正的力量，歇尽全力的学习来孝敬正在慢慢老去的父母，这种孝是发自内心的，是内在的动力，支撑着学生能持久地学习，那学期期末考试成绩突出，这让我体会到情感的力量之大。从此，我把学生的情感放在了第一位。
现在我也把268.274班的高三学生放在第一位。五四素养教学大比武时，我白天上课、备课、中午晚上下班要管一周多的孩子，只能晚上熬到深夜来准备这次大比武，但又遇到教室多**不能使用，好不容易找了个空教室，课件中的**又不能**，我们班有个热心肠的学生跟我一起解决了这些问题，学生中午饭都没去吃。
我感谢他，心疼他，就去街上买了份饭，在回来的路上我骑车太快，也是走神去想家里的娃娃了，结果差点撞上逆行的老爷爷，等我反过来神时，才发现是后面坐的老奶奶在喂老爷爷吃饼，心里想，这岁数了还在大街上秀恩爱，好幸福啊。我顿然也想到自己的家人，才意识到自己的家人和孩子还等这我回家做饭呢，于是，把学生的饭送到后赶紧在路边买了点现成的饭回家，到家时孩子饿着睡着了，孩子他爹黑着个脸什么也不说，我好委屈,好无奈,好难过.不过这种无奈和委屈给了我很好的回报，首先有幸在大比武活动中荣获第一名，更重要的收获就是那个热心肠的学生爱上了学习！
他之前比较浮躁，从那顿饭后他开始了认真学习，我觉得只要是他自愿学起来，长成绩会很快的，结果肯定很美好！
当我把课改大比武的好成绩告诉学生时，跟他们讲述了我的备课经过，并告诉他们认准的事情就要想尽一切办法做到最好，让结局不留遗憾，让过程更加完美。学生响起了雷鸣般的掌声，我说，把这雷鸣般的掌声送给努力奋斗的自己吧！从此，学生的学习热情更加高涨！
学生还偷偷告诉我：“你是我们见过最谦虚的数学老师”。有这样的评价，我下定决心，绝不辜负学生，一定要把学生放在第一位，做一位智慧的数学教师。
二每天要教学反思，做一名智慧的数学教师
我认为教学无小事，育人要精心，教学要精准，要做到这点就要多反思。
首先反思师生关系，经常问自己：师生关系能不能更融洽些？
其次反思所教内容，经常问自己：对这节的教学内容处理的方式好不好，有没有更好的方法？
反思上课效率，经常问自己：这节课的效果达到了吗？**不好？怎么改进效率会更高？
其实上课让学生动起来效率一定会高，比如制定好课堂加分制度，使劲奖励好的，奖到学生眼馋。或者课间找学生对暗号，提问知识点，上届我就采用了这种方法，那时肚子里怀着六七个月的娃娃仍然坚持每节课课间都去教室对暗号，虽然我很辛苦，但最终在期末考试中平均分高出平行班7--8分。在现在的教学中我也是运用反思沉淀下来的方法来教学，我们班成绩有所提升，刚接这个班时成绩要比平行班低6--7分，最近几次考试平均分持平，这次考试比平行班成绩高出1分左右，因此，我每天还要不断继续反思，做一名智慧的数学教师。
三每天要好好学习，做一名智慧的数学教师
最美教师事迹演讲稿【篇5】
尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！我叫***，来自***市***镇洪山庙小学。今天我演讲的题目是《恪守教师职责坚守山村教育》。
洪山庙小学在***镇西南的山脚下，处在群山环绕之中，是一所七村合并的近六百人的寄宿制完全小学；辐射距离最远达12公里，学校共有教师25名，50岁以上的老教师有18人，由于严重缺编，返聘回来的老师最大年龄已有66岁了;而在本年底将有6人退休。弯弯曲曲的公路向山里延伸，七个村的孩子们背着沉重的书包，从狭窄的土路上一步一步走向充满阳光的校园。
一、深山情怀
我生长在大山深处，我的血脉里流动着大山的内涵，我喜爱大山的孩子们！在我任教的这十七年里，劝我去城里工作的朋友不少，劝我改行去干轻松的工作、收入又颇丰的人也不在少数，面对各种压力和**，为了心中那份爱，我不忘初心，坚守大山深处的讲台不离不弃。
深山的形象我早已读懂，深山的情怀，直到我参加了工作，才真正读透了它，那就是坚毅和执着！路向山里延伸，我的事业也就在深山里落脚！
二、破冰行舟
俗话说“家有三斗粮，不当孩子王”。我家的企业年收入上百万，厂里亟需一个财会管理人员，全家人都认为我是最合适的人选。但教育是一份事业，从事教育工作是我的理想，而我们学校的现状是年轻教师因为偏远而不愿来，因为婚姻问题都难以解决而不敢来，已经来的又因为看不到希望而离去，可是孩子们那一双双渴望求知的眼神和瘦小的身材，让我不忍心舍弃这份工作，也不愿意这样轻易放弃我的理想而让我悔恨。
学生很喜欢我和我所教的数学课，我也沉浸在教育的喜悦之中，工作的成就感又激励着我，把更多的精力扑在了教学中，久而久之，家庭矛盾越来越严重，一家人都和我杠起来了，公公语重心长地说：“这个厂早晚都得你们俩管理，我的年纪也大了，你这也不是什么好工作，别干了”。婆婆埋怨说：
“一年工资万儿八千，会弄点啥”；丈夫整天抱怨说：“一个月工资不够给车加油，不够请客吃顿饭。把工作辞了，回家吧”！
面对家庭的压力，我的思想也在波动。当我走进校园看到白发苍苍的老教师还在三尺讲台上用心讲课，此时，我的心里犹如打翻了五味瓶，学校教师如此老龄化，我若辞职不干，山里的孩子怎么办？留下来，家庭将面临很多战争，是走还是留真的难以抉择；走进教室学生的一声“老师好”，把我从恍惚中惊醒，孩子们是我的最爱，我不能放弃这份其乐无穷的工作；可家里好像没有我的立足之地了，无奈之下我不得不和女儿吃住在了学校，一星期、一个月、两个月······冬去春来，草木萌发，我的执着终于使坚冰慢慢融化，得到了家人的理解，为了一个和谐的家庭，婆婆妥协了，丈夫也谅解了我。
三、护生如花
三年前儿童节前夕，各班学生都在准备节目来庆祝自己的节日，我班有一个叫刘艳红的同学，独自一人在教室里哭泣，眼泪从眼眶里流出，滴湿了作业本。我把她领进办公室问其原因，孩子抽抽噎噎着说：“我想妈妈”。
她的妈妈是越南人，前两年因为家庭矛盾丢下她们姊妹三个离家出走再没回来。看着这可怜的孩子，我哽咽地说：“孩子，以后你有什么困难就来找我，我就是你的妈妈！
”这个孩子一下子扑进了我的怀里失声痛哭。我更加明白了：“成长”不只是学生的事更是班主任的事。
在我的抽屉里，经常放着一个针线包。哪个同学的扣子掉了，衣服烂了，我就随时拿出针线包，给他们缝缝补补，小小的针线编织着师生之间浓浓的爱。
四、收获耕耘
一份耕耘一份收获。任教以来，曾多次被评为***市“优秀教师”、***市“骨干教师”；今年3月被推选为***市人大代表。
成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，我始终觉得自己要践行为人之道，从师之道。我是这样想的，也是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、默默奉献。
我相信，我的未来，孩子们的未来都不是梦！因为在我的心中，学生永远是天使！谢谢大家！
我的演讲完毕！
最美教师事迹演讲稿【篇6】
她常说:学高为师,身正为范.她努力践行师德规范,并用自己的言行去教育培养青年教师树立崇高的理想,献身党的教育事业.她积极参与学校提出并实施的青蓝工程.近三年来,她先后带了4位徒弟.20xx年,她担任刚来校工作的于晓琳老师的指导老师,每学期相互听课评课30多节.于晓琳老师提高得很快,20xx年被评为区级优秀教师,并参加了我市第十二届小学语文优质课评比活动,获得了一等奖的好成绩.
五、积极参与各项活动
她积极参与学校及上级部门组织的各项活动,力争在多方面锻炼自己,提高自己.她多次参加演讲比赛、征文比赛、下水文比赛和书法比赛,分获国家和省市级的一、二、三等奖.20xx年,在全国征文比赛中,她撰写的《我的母亲》获二等奖;20xx年5月,在市创先争优活动小组组织的我为党旗添光彩演讲比赛中获一等奖.
人们常说:教师是太阳底下最光辉的职业;也有人说教师是春蚕,到死丝方尽;更有人说:教师是烛炬,燃烧了自己,却照亮了别人.该同志就是这样,虽没有轰轰烈烈的事迹,但在平凡的工作岗位上孜孜不倦为师路,矢志不渝教书人,谱写了一曲默默无闻耕耘者的奉献之歌,这不正是最美丽的教师吗
最美教师事迹演讲稿【篇7】
最美教师事迹材料演讲稿(数学教师)
各位领导、老师，家长朋友，亲爱的同学们您们好，我很荣幸有机会参加最美教师演讲，今天我演讲的题目是做一名智慧的数学教师。
美，不同的人有不同的解释，有人认为拥有光艳的外表就是美，的确，它能让人感觉到美；有人认为有轰轰烈烈的经历就是美，的确，它也能让人感觉到美。然而，我没有光艳的外表也没有轰轰烈烈的经历，但我认为做一名智慧的数学教师也是一种不一样的美。下面将从每天把学生放在第一位，每天要教学反思，每天要好好学习三个方面阐述如何做一名智慧的数学教师。
一 每天把学生放在第一位，做一名智慧的数学教师
记得上届的259班跑操时，学生不愿意穿校服，但学校要求穿，每次查时总会有学生以各种理由不穿校服。为什么学生不怕班主任的惩罚，反而不穿校服问题越发严重呢？是因为我只是站着班主任的角度来思考这个问题，根本没有换位思考学生所需要什么？后来我在班会上说，学校要求上操时穿全套校服，我们从早操开始还是从课间操开始呢？学生的回答是课间操，我说：“好吧，哪就听你们的，但必须是全套穿校服哦”，学生们齐声回答说：“没问题”，结果课间操真的都穿上了，我明白了学生需要的是自己选择的权力和老师的尊重。从此我就把学生需要的尊重放在第一位，直到现在。
后来组织了看视频的班会，视频内容是二十年后的父母，此视频让学生看到二十年后的父母，从而明白“孝在当下”的道理，如何孝？就要拿出自己真正的力量，歇尽全力的学习来孝敬正在慢慢老去的父母，这种孝是发自内心的，是内在的动力，支撑着学生能持久地学习，那学期期末考试成绩突出，这让我体会到情感的力量之大。从此，我把学生的情感放在了第一位。
现在我也把268.274班的高三学生放在第一位。五四素养教学大比武时，我白天上课、备课、中午晚上下班要管一周多的孩子，只能晚上熬到深夜来准备这次大比武，但又遇到教室多媒体不能使用，好不容易找了个空教室，课件中的音乐又不能播放，我们班有个热心肠的学生跟我一起解决了这些问题，学生中午饭都没去吃。我感谢他，心疼他，就去街上买了份饭，在回来的路上我骑车太快，也是走神去想家里的娃娃了，结果差点撞上逆行的老爷爷，等我反过来神时，才发现是后面坐的老奶奶在喂老爷爷吃饼，心里想，这岁数了还在大街上秀恩爱，好幸福啊。我顿然也想到自己的家人，才意识到自己的家人和孩子还等这我回家做饭呢，于是，把学生的饭送到后赶紧在路边买了点现成的饭回家，到家时孩子饿着睡着了，孩子他爹黑着个脸什么也不说，我好委屈,好无奈,好难过.不过这种无奈和委屈给了我很好的回报，首先有幸在大比武活动中荣获第一名，更重要的收获就是那个热心肠的学生爱上了学习！他之前比较浮躁，从那顿饭后他开始了认真学习，我觉得只要是他自愿学起来，长成绩会很快的，结果肯定很美好！
当我把课改大比武的好成绩告诉学生时，跟他们讲述了我的备课经过，并告诉他们认准的事情就要想尽一切办法做到最好，让结局不留遗憾，让过程更加完美。学生响起了雷鸣般的掌声，我说，把这雷鸣般的掌声送给努力奋斗的自己吧！从此，学生的学习热情更加高涨！学生还偷偷告诉我：“你是我们见过最谦虚的数学老师”。有这样的评价，我下定决心，绝不辜负学生，一定要把学生放在第一位，做一位智慧的数学教师。
二 每天要教学反思，做一名智慧的'数学教师
我认为教学无小事，育人要精心，教学要精准，要做到这点就要多反思。
首先反思师生关系，经常问自己：师生关系能不能更融洽些？
其次反思所教内容，经常问自己：对这节的教学内容处理的方式好不好，有没有更好的方法？
反思上课效率，经常问自己：这节课的效果达到了吗？哪里不好？怎么改进效率会更高？
其实上课让学生动起来效率一定会高，比如制定好课堂加分制度，使劲奖励好的，奖到学生眼馋。或者课间找学生对暗号，提问知识点，上届我就采用了这种方法，那时肚子里怀着六七个月的娃娃仍然坚持每节课课间都去教室对暗号，虽然我很辛苦，但最终在期末考试中平均分高出平行班7--8分。在现在的教学中我也是运用反思沉淀下来的方法来教学，我们班成绩有所提升，刚接这个班时成绩要比平行班低6--7分，最近几次考试平均分持平，这次考试比平行班成绩高出1分左右，因此，我每天还要不断继续反思，做一名智慧的数学教师。
三 每天要好好学习，做一名智慧的数学教师
做一名智慧的数学老师就需要有终身学习的理念，因为要给学生一杯水，自己要有一潭鲜活的水。因此，必须不断的学习。向老教师学习教学经验和优秀的教学方法；向年轻老师学习怎样更熟练的操作电脑；通过阅读有关教育学、心理学方面的书向书籍学习。同时，积极参加各种公开课，吸收更多东西。总之，我每天都要好好学习，做一名智慧的数学教师。
回首过去，有付出的艰辛也有收获的喜悦，我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水，一定能做一名学生喜欢的智慧的数学教师！
最美教师事迹演讲稿【篇8】
当我把课改大比武的好成绩告诉学生时，跟他们讲述了我的备课经过，并告诉他们认准的事情就要想尽一切办法做到最好，让结局不留遗憾，让过程更加完美。学生们爆发出雷鸣般的掌声。我说，把这雷鸣般的掌声送给勤劳的自己！从此，学生的学习热情更高了！
学生还偷偷告诉我：“你是我们见过最谦虚的数学老师”。有了这样的评价，我决心不辜负我的学生。我必须把它们放在第一位，做一个聪明的数学老师。
两日教学反思，做一名聪明的数学教师
我认为教学无小事，育人要精心，教学要精准，要做到这点就要多反思。
首先，我反思师生关系，经常扪心自问：师生关系能否更加和谐？
其次，反思教学内容并经常问自己：在本节中，有没有更好的方法来处理教学内容？
反思课堂效率，我常问自己：这堂课的效果达到了吗？**不好？怎么改进效率会更高？
其实上课让学生动起来效率一定会高，比如制定好课堂加分制度，使劲奖励好的，奖到学生眼馋。或者课间找学生对暗号，提问知识点，上届我就采用了这种方法，那时肚子里怀着六七个月的娃娃仍然坚持每节课课间都去教室对暗号，虽然我很辛苦，但最终在期末考试中平均分高出平行班7--8分。在现在的教学中我也是运用反思沉淀下来的方法来教学，我们班成绩有所提升，刚接这个班时成绩要比平行班低6--7分，最近几次考试平均分持平，这次考试比平行班成绩高出1分左右，因此，我每天还要不断继续反思，做一名智慧的数学教师。
第三，我们每天都要努力学习成为一名聪明的数学老师
做一名智慧的数学老师就需要有终身学习的理念，因为要给学生一杯水，自己要有一潭鲜活的水。因此，必须不断的学习。向老教师学习教学经验和优秀的教学方法；向年轻教师学习如何更熟练地操作电脑；通过阅读有关教育学和心理学的书籍来学习。
同时，积极参加各种公开课，吸收更多的东西。总之，我必须每天努力学习才能成为一名聪明的数学老师。
回首过去，有付出的艰辛也有收获的喜悦，我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水，一定能做一名学生喜欢的智慧的数学教师！拖拖沓沓的看完了这部长篇，比较《官场现形记》我觉得内容涉及的人物类型更多，描写更细致。而且因为是第一人称贯穿始终，更觉得大有身临其境的感觉。
其中，由于他的独立性，故事更加生动。
”九死一生“对于文中的主人公，对自己的表述上并没有太多的生死场面的描写，即使身处险境也能化险为夷。然而，文中所涉及的很多人物多面临了生死抉择，可以说”九死一生“或是”死里逃生“。社会风气的糜烂，世道人心的险恶，让我读来不觉毛骨肃然。
和《官场现形记》不同的是我们在本文中也看到了一丝清流，如继之对名利的淡泊、侣笙为民请命等人物，然而在整个社会的沉沦中显得孤独无助，继之破产了，侣笙也被罢官。
我们今天在提倡社会主义的价值核心，我们从《二十年目睹之怪现状》可以看到当时的情况就是社会的价值观沦丧。**腐化成为社会的主流，男盗女娼成为公开的风尚，名利享乐成为人们的准求目标，崇洋媚外也是当时中国的流弊。《二十年目睹之怪现状》没有过多去**造成社会沦丧的根源，也没有明确指出社会发展的出路，直接揭开社会丑恶的面目和伤痛，让人们警醒。
作为普通人如何生活在社会洪流中，这也是笔者传递给我们的思考。首先，我们应该接收和接收社会现实。整个社会的发展是我们无法控制的；接收人情的冷暖，继之的帮扶和伯父的冷漠都是我们难于控制。其次是中庸，文章中的作者基本做到了”喜怒哀乐之未发，发而皆节中“。
还有保持孝悌，作者千里寻堂弟也是被我们所敬重的。
晚清讽刺文学的阅读始终具有重要的现实意义。让我们看清人性的美丑，正视社会问题。写到这里，我接到了林清玄离世的消息，也看到了他的一篇短文关于人生不如意者十之**我们要“但看一二，不看**”，我们读清末讽刺**，也来印看我们的现实人生，也来寻觅生活中的“一二”，忽略生活中的“**”。
最美教师事迹演讲稿【篇9】
最美教师先进事迹材料是我们正在学习，这是今天每个教师的目标，同时也是大家努力的方向，关于最美教师先进事迹的演讲稿你写好了吗？是不是还不知道怎么写？下面给大家带来的是2019年最美教师事迹材料演讲稿。
各位领导、老师，家长朋友，亲爱的同学们您们好，我很荣幸有机会参加最美教师演讲，今天我演讲的题目是做一名智慧的数学教师。
美，不同的人有不同的解释，有人认为拥有美丽的外表就是美，的确，它能让人感觉到美；有些人认为有一个伟大的经验是美丽的。的确，它也能让人感觉到美。然而，我没有光艳的外表也没有轰轰烈烈的经历，但我认为做一名智慧的数学教师也是一种不一样的美。接下来，我将从每天把学生放在第一位、每天教反思、每天努力学习三个方面来阐述如何做一名聪明的数学老师。
一每天把学生放在第一位，做一名智慧的数学教师
我记得在最后一堂课259中，学生不愿穿校服，但这是学校的要求。 每次我检查时，总有一些学生出于各种原因不穿校服。为什么学生不怕班主任的处罚，却不穿校服？因为我只是站在班主任的角度去思考这个问题，没有换位思考学生需要什么？
后来，我在班会上说，学校要求运动时要穿全套校服。我们从早操开始还是课后运动开始？学生的回答是课间操，我说：“好吧，哪就听你们的，但必须是全套穿校服哦”，学生们齐声回答说：
“没问题”，结果课间操真的都穿上了，我明白了学生需要的是自己选择的权力和老师的尊重。从那时起，我把学生需要的尊重放在首位，直到现在。
后来组织了看**的班会，**内容是二十年后的父母，此**让学生看到二十年后的父母，从而明白“孝在当下”的道理，如何孝？就要拿出自己真正的力量，歇尽全力的学习来孝敬正在慢慢老去的父母，这种孝是发自内心的，是内在的动力，支撑着学生能持久地学习，那学期期末考试成绩突出，这让我体会到情感的力量之大。从那时起，我把学生的情感放在第一位。
现在我也把高三学生放在第一位。五四素养教学大比武时，我白天上课、备课、中午晚上下班要管一周多的孩子，只能晚上熬到深夜来准备这次大比武，但又遇到教室多**不能使用，好不容易找了个空教室，课件中的**又不能**，我们班有个热心肠的学生跟我一起解决了这些问题，学生中午饭都没去吃。我感谢他，心疼他，就去街上买了份饭，在回来的路上我骑车太快，也是走神去想家里的娃娃了，结果差点撞上逆行的老爷爷，等我反过来神时，才发现是后面坐的老奶奶在喂老爷爷吃饼，心里想，这岁数了还在大街上秀恩爱，好幸福啊。
我顿然也想到自己的家人，才意识到自己的家人和孩子还等这我回家做饭呢，于是，把学生的饭送到后赶紧在路边买了点现成的饭回家，到家时孩子饿着睡着了，孩子他爹黑着个脸什么也不说，我好委屈,好无奈,好难过.不过这种无奈和委屈给了我很好的回报，首先有幸在大比武活动中荣获第一名，更重要的收获就是那个热心肠的学生爱上了学习！他之前比较浮躁，从那顿饭后他开始了认真学习，我觉得只要是他自愿学起来，长成绩会很快的，结果肯定很美好！
当我把课改大比武的好成绩告诉学生时，跟他们讲述了我的备课经过，并告诉他们认准的事情就要想尽一切办法做到最好，让结局不留遗憾，让过程更加完美。学生们爆发出雷鸣般的掌声。我说，把这雷鸣般的掌声送给勤劳的自己！从此，学生的学习热情更高了！
学生还偷偷告诉我：“你是我们见过最谦虚的数学老师”。有了这样的评价，我决心不辜负学生，我必须把学生放在第一位，做一个聪明的数学老师。
第二，每天都要反思教学，做一个聪明的数学老师
我认为教学无小事，育人要精心，教学要精准，要做到这点就要多反思。
首先，我反思师生关系，经常扪心自问：师生关系能否更加和谐？
其次，反思教学内容并经常问自己：在本节中，有没有更好的方法来处理教学内容？
反思课堂效率，我常问自己：这堂课的效果达到了吗？**不好？怎么改进效率会更高？
其实上课让学生动起来效率一定会高，比如制定好课堂加分制度，使劲奖励好的，奖到学生眼馋。或者课间找学生对暗号，提问知识点，上届我就采用了这种方法，那时肚子里怀着六七个月的娃娃仍然坚持每节课课间都去教室对暗号，虽然我很辛苦，但最终在期末考试中平均分高出平行班7--8分。在现在的教学中我也是运用反思沉淀下来的方法来教学，我们班成绩有所提升，刚接这个班时成绩要比平行班低6--7分，最近几次考试平均分持平，这次考试比平行班成绩高出1分左右，因此，我每天还要不断继续反思，做一名智慧的数学教师。
第三，我们每天都要努力学习成为一名聪明的数学老师
教师演讲稿格式合集(6篇)
你对写主题演讲稿有什么见解吗？为了在演讲台收放自如，写演讲稿可以让演讲者更好地发掘自己的潜力，演讲稿是我们进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，我们为您筛选的“教师演讲稿格式”一定符合您的期待，为方便后续阅读，请你收藏本文！
教师演讲稿格式 篇1
课堂上，我以三尺讲台为阵地，引经据典，带领学生在知识的海洋里遨游：读拼音，认汉字；教书法，算除法。下了课，我请学生当老师，向他们学瑶话。星期天，我还得攀爬着羊肠小道，来到大山深处，给差生补课，无论刮风下雨，打霜飘雪，都未曾放弃。我的日子过得清苦而又充实。
除了关心学习外，我更加关心他们的身体。瑶山人家，分散居住，远离医院，万一有个伤寒病痛怎么办？因此我每到一个学校，都准备了一些常用药，学生感冒发烧，就给他们治疗。有的学生病好后，要给钱，我坚决不肯收。因为他们是我的学生。
我关心他们的身体，还关心他们的生活，在这个学校如此，在另一个学校也如此。1986年在桐冲口小学工作时，我班的郑行松同学家里十分困难。天寒地冻，北风呼啸，别的学生都用厚厚的棉衣把身子裹得紧紧的，郑行松却仍然穿着两件薄薄的单衣，瘦瘦的脸冻得发青，破旧的解放鞋里可以看得见冻得通红的小脚丫。看到这种情况，我真心酸。我不再迟疑，从自己有限的工资里挤出钱来买了斤毛线，用最快的速度——五天的时间，给他织了件毛衣。当我把织好的毛衣和新买的一双鞋袜送到郑行松同学的手里时，这个性格内向的孩子什么也没有说，只是眼眶里贮满了泪水。此后，他发奋读书，以实际行动报答了老师的爱。期末考试时，成绩从原来的倒数第二跃到了顺数第二。后来以优异的成绩考上了中心校，又顺利地考上了中学。
“知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求？”
也许，许多人不明白，我这么苦苦地工作，图的又是什么？
当人们合家欢乐、热闹地庆祝自己的生日的时候，我却在教室里上课，忘记了自己的生日；当人们在霓虹灯下翩翩起舞的时候，我却在教室里手把手地教学生跳舞；当人们披上节日的盛装，逍遥地观赏琳琅满目的商品的时候，我却把自己关在房中备课、改作业？我不图名，不图利。热爱学生，资助学生，只是出于一种强烈的责任感？
“风雨飘摇，日月如梭。”转眼间我已是一个有十三年教龄的老师了。十三年中，我不知爬过多少座山，跨过多少条河。十三个春秋，我从豆蔻年华步入了而立之年，我把最美好的青春献给了瑶山，献给了教育事业。
为了学生，我把嗷嗷待哺的孩子丢在了老家，在孩子撕心裂肺的叫喊声中来到了学校；为了学生，我把丈夫从千里外的老家动员来江华工作，捐弃前功，重新创业；为了学生，我那年仅半百的母亲，在临终前都不能见一眼心爱的女儿，带泪离开了人世；为了学生，我多少次把病假条悄悄地放进衣兜里，课堂上仍以饱满的热情面对学生，可回到家里，连吭声的力气都没有？
一分耕耘，一分收获。十三年来，我每到一所学校，所教语文、数学、思想品德课成绩都列学区前茅，连续十年获得教学成果一等奖，多年被评为学区优秀班主任、县优秀少先队辅导员。1995年我还被授予湖南省优秀教师称号。1991年联合国科教文组织来江华拍摄教育片时还特意剪辑了我教学的镜头？
假如我也可以算做是江华教育园地中已经开放的一朵小花，那么我更加清楚，有更多的花比我开得更鲜艳，更妩媚，更迷人？正是因为广大教师热心献身于教育事业，才使得我们江华培育了一批又一批的人才，为祖国做出了贡献。
我会更加执著地努力，扎根瑶山，无私无悔地献身于祖国的教育事业！
但我们同时也更看到，无论是过去，还是现在，抑或是将来，无论是物质贫乏的年代，还是物欲横流的岁月？仍然有数不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡炬，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁。也正是他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们。让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个工作。因为，生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”。生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒，而教育正是这样一种职业。
昔有“捧着一颗心来，不带半根草去”的陶行知，他曾出访海外26国，却满怀一腔热血布衣草鞋走向晓庄，让中国的教育在贫困中放出曙光。今有住着泥房子、用着泥桌子、教着泥娃子的半农半教的民办教师群，更有用自己可怜的工资为学生垫付书本费却又因交不起自己的医药费而郁郁而死的山区教师？
他们有的名垂青史，但更多的却像山上的小草一样默默无闻，随风逝去了无痕。但是，正是他们树起了万世师表，无边师魂，擎起了我们教育行业的灯塔。若与他们相比，我们便又会感觉到，我们的生活其实是富足的，而事业上恰恰又显得那么“清贫”。
工作至今，我已在讲台上站了六个年头。风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，这个职业也需要我。我们是职业中学，学生素质普遍不高，每当我看到孩子们因为无知而显得世故，因为幼稚而感觉空虚无聊的言行举止时，我常意识到自己的责任之重。我曾被学生骂哭过，我崭新的摩托车曾被学生用刀片划破后座，我的宿舍门上曾“装饰着”学生的粗暴的脚印？这一切都没有使我灰心气馁，没有像朋友们讥讽和挖苦那样联想到自己微薄的工资值不值。那个时候，我只想到有苍白的灵魂需要我们去拯救、去塑造、去描绘。古人云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，我庆幸命运赐给了我这个职业。而几年后，那些走出幼稚成熟起来的学生们如桃李芬芳一样的时候恰恰证明了这点。
孔子说过：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”许多做人做事的道理，我常在说服学生的同时，何尝不是在说服自己。以身作则，为人师表，摆正事业与金钱的位置。朋友们，同行们，无论是这个职业选择了你，还是你选择了这个职业，我们都应该无愧于“教师”这个称号，都应该让它成为太阳底下最光辉的职业。同船过渡，尚需修行五百年。这个我们赖以生存，又拥有巨大价值的职业，与我们，或许是一种千古之约！让我们豪情满怀地告天下人：教书育人，舍我其谁！
朋友们，清贫的日子，不要让你的事业清贫！
教师演讲稿格式 篇2
我为教育事业做出了巨大贡献。我已经工作十多年了。每当我回忆起十多年的教学生涯，我总会感到起伏不定。
我记得当我第一次加入这项工作时，我真的被无数的教育和教学工作所淹没。然而，当我看到这些精力充沛的孩子在找工作时，我从心底里充满了对教育的热情和热爱。因为我醒来时意识到学生们需要我。在今后的工作中，我不会放弃任何学习机会。在老教师的帮助下，我的教学水平在短时间内有了很大提高，我很快融入了学生的世界。后来，我担任了班主任。近年来，在我的教学生涯中，我收获了很多，理解了很多：教育不是小事，简单并不意味着容易，平凡并不意味着平凡，把一件简单的事情做好并不简单，把一件普通的事情做好是非同寻常的，不管它有多琐碎，只要对学生有好处，我都会认真对待它。作为一名教师，教书育人很重要。如果你想更加勤奋，你必须先培养好的人。你不能放过每一个细节。你应该和每个学生握手，走进他们的内心，放下老师的尊严，成为他们的朋友，让他们相信自己。
雨果说过“花的事业是高尚的，果实的事业是美丽的，让我们把叶的事业做好，因为叶的事业是平凡而卑微的”。老师的工作就像那片未知的叶子一直被奉献并装饰着灿烂的花朵。即使没有人看到它所带来的美，它也不会抱怨。当我踏上三英尺高的平台时，这意味着我必须把我的一生像树叶一样奉献给一段艰苦而漫长的教育人们的旅程。旅途中一定有太多的痛苦和太多的不解。然而，既然我选择了这一职业，我将坚定不移地坚持下去，把我的一生都献给教育和学生，就像“春天的蚕丝被编织到死去，每晚蜡烛都会把它们的灯芯抽干”。作为一名普通的教育家，我既没有公务员的闲暇，也没有商人的财富，但我喜欢这种生活。我喜欢和学生谈论一切，享受他们带给我的乐趣，享受他们的纯真和浪漫。努力工作一定会有收获，但我热爱这个职业不是为了回报，而是为了学生，为了给他们做人和知识的原则。所有这些就足够了。
在教育上，应该有北宋作家范仲淹的精神，即“先为天下担忧，后为天下担忧；在世界快乐幸福之后快乐”。
学生总是第一个。学生开心时，老师也开心。老师的失败是学生们担心的事情。教育的成败取决于学生和老师的相处。好学生和坏学生没有区别。在老师眼里，所有的学生都是平等的。热爱学生的老师应该受到平等对待。他们不应该偏袒一些学生或歧视一些学生。作为教师，他们应该用心教育，热情鼓励，耐心帮助，把他们培养成德、智、体、艺、劳全面发展的学生，永远不抛弃或放弃一个学生。教师是阳光下最辉煌的职业。因此，我应该注意自己的言行，用高尚的人格感染学生，用整洁的外表面对学生，用丰富的知识教育学生，用真诚的态度对待学生，用饱满的热情关心学生。教师的责任非常重要。对于那些在学生的广阔天地工作的人，我们应该用心对待每一件小事，以真诚的态度给予无限的爱，因为选择这个职业将注定我们的梦想和荣誉与你联系在一起。你快乐，我们快乐，你进步，我们欣慰，你成功，我们优秀。
教师演讲稿格式 篇3
世界上有很多东西，当你给别人的时候，他们往往得到的越来越少，但只有一件东西得到的越来越多。你可能会惊讶地问：“那是什么？”我会毫不犹豫地回答你：“那就是爱！”爱不是索取，不是交换同等的价值，而是给予，给予和牺牲。当你真正付出和付出的时候，它会带给你同样的爱。
当我第一次被一个年轻的声音称为“老师”时，我不知道如何表达我的惊讶和不安。我觉得这是我18年来最美好、最幸福、最辉煌的时刻。而那一瞬间总是在我耳边萦绕，久久挥之不去。当我第一次站在孩子们面前时，一切都让我感到新鲜和好奇。看这张脸，摸摸那头，就像一张被蓓蕾托起的小脸，渴望阳光雨露。每天早上，“早上好，老师。”那个幼稚的问候，给我带来了一天的快乐和活力。每天晚上，“再见，老师。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心灵，圣洁的感情，深刻的意义，净化了我的内心，激起了我对教育的深深热爱。我想无私地给他们我所有的爱。当我把我最纯洁的爱献给那些可爱的天使时，他们给我带来了巨大的幸福和快乐。
刚出幼儿园老师的校门，我不再有单纯的眼神，不再像小鸟一样吵闹，这又增添了几分宁静和温柔。看着那一张张嫣红柔嫩的脸庞，明亮天真的眼睛，没有过多的言语，我踏上了幼儿园教育纯洁神圣的领地，开始了我的教学生涯。太阳以我们嘶哑的声音升起，月亮挂在我们黑色的眼睛里。天起地落，云消地长，岁月在冷漠的辛酸中编织出许多美丽动人的故事。我们年轻却不张狂，我们平凡。
但不庸俗，我们用年轻的心、绚丽的梦，撒播着所有的爱、所有的情。纯真的笑脸，滋润着我们的心田，甜甜的歌声洗涤着我们的心灵，我们寻觅到了人生的内涵，在一件件平凡、琐碎的小事上，品读着辉煌。
有很多人问我：“当幼儿园老师快乐吗？幸福吗？”他们习惯把老师比做蜡烛、春蚕、人梯和铺石路，把老师的劳动与这些牺牲、悲苦的形象相联系，而我认为，
教师应该有另一种境界，应当把教育劳动看作一种幸福的体验，孩子快乐成长的过程正是教师生命增值的过程，你的爱、你的心血、你生命的智慧已经化作了一面面风帆，鼓荡着船儿在人生的海洋中驶向蔚蓝的彼岸。
快乐与幸福要靠自己去品味。尽管你不能指点股市、笑傲政坛，尽管你不能独步学界，踏浪商海，但是，当你生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张灿烂的笑脸，一双双挥动的小手在你身边，有了孩子们的关心和爱护，你能不感到幸福吗？当你假装生气，听到一句这样温柔的话语——老师，我再也不调皮、不淘气了，请您不要生气了好吗？你能不感到幸福吗？当你因劳累感到疲倦时，有孩子争着、喊着“老师，我来给您按摩吧！”“老师，我来给您揉揉腿吧！”你能不感到幸福吗？当你看到一手带大的孩子即将驶出港湾，在那蔚蓝的童话中航行的时候，你能否感到有说不尽的骄傲、自豪、幸福与快乐。
我想告诉大家，作为一名幼儿教师，我很幸福，很快乐，面对这份幸福、快乐，我骄傲、我激动，我更加难忘。在这些幸福的岁月里流淌着全是晶莹的希望和鲜亮的憧憬。我的生命因此而变的光耀无比——就像天空中的那轮太阳，暖和了别人，也暖和了自己。所以，我要大声的告诉全世界的人，我快乐、我幸福，我是一名幼儿教师。
教师演讲稿格式 篇4
亲爱的老师和同学们：
大家好！
我是初三的艾春，今天演讲的题目是《感恩老师》。是谁用渊博的知识把我们带进了知识的殿堂，让我们感受到了文明和希望？谁用慈善的眼光让我们从懦弱变得坚强？是老师！是我们敬爱的老师！
当学生失意失意时，老师在我们心中播下希望；当我们成功时，老师热情地为我们庆祝，分享我们的快乐。老师总是笑，让大家充满力量。老师多伟大啊！
“乌鸦有反哺之意，羊有跪求哺乳之恩。”人要学会感恩。感恩的老师不需要我们做什么惊天动地的事。上课时，坚定的眼神和轻轻的点头，证明你全身心的投入，你在专心听讲，这就是感恩；下课后看到走廊里的老师，淡淡的笑着，彬彬有礼的“好老师”，也是感激；放学后，向老师招手说“老师，再见”，这还是对老师的感谢；遵守纪律，文明礼貌，爱护环境？？这些都是感恩。因为这些小事的背后，是你对老师的尊重和爱护。
同学们，从零开始感谢老师，从此感谢老师
开始！最后，我真诚地对所有老师说：“各位老师，谢谢！你已经很努力了！祝你永远幸福安康！”谢谢大家！
感恩老师演讲范文6亲爱的老师和同学们，大家早上好。Xx，我的班级xx1。今天我们演讲的题目是“尊师重教，从我做起”。
九月，秋风凉爽，金果满枝，我们又迎来了一个教师节。9月10日，特别的一天到来，“尊师重教”四个醒目的大字总是在我脑海里闪现，我不禁感到温暖。
教师是最高尚、最伟大、最神圣的职业。他们兢兢业业，任劳任怨，任劳任怨，无私奉献，细心浇灌每一棵幼苗，使他们茁壮成长，最终成为有用的栋梁；他们消耗自己多年的光能，照亮别人辉煌的未来；他们无怨无悔，用巨人的肩膀和双手托起灿烂的明天的太阳。人们常常用最美的语言称呼老师为“园丁”、“红蜡烛”、“春蚕”、“人类灵魂的工程师”。“心生桃李，血铸栋梁”是教师的真实写照。可以说，没有老师的`努力，就没有教育的发展。因此，我们每个人都应该尊重和热爱我们的老师。
教育是教师的神圣职责。如果没有老师，谁来传授文化知识？谁来培养有用的人才？没有人才怎么建设国家？所以尊重老师，尊重教学也是值得注意的。我们是花朵，老师是辛勤的园丁，善良的母亲，老师付出辛勤的劳动，我们得到甘露，我们无法辜负老师的栽培。作为学生，要想学好文化，获取知识，首先要学会尊重老师。我们师范生尤其如此。让我们每个人从现在开始，从我做起，用实际行动给老师送礼。每个人都学会了尊重老师，让老师为我们骄傲。
最后，引用一对长长的对联，赞美老师的成绩，送学生的祝福。
一根两袖清风的粉笔，一个三尺台，四季风雨阳光，还有九思的十种思想，所有的五脏六腑，都让教好成为可能。滴滴汗水，满满桃李；十卷歌行，九章，毕达哥拉斯，八篇随笔，七个地理纬度，联通的六艺，五经，四书，三字，二雅一心，不知疲倦的教学，一点点的努力和勤奋培养英语。
教师演讲稿格式 篇5
各位领导，各位老师，同学们：
大家下午好。我是一名普通的老师，一名普通的班主任。今天能够站到这里，感到非常的荣幸，也非常的激动。
近年来，几部热播的电视剧中关于信仰的阐释让我感触颇深。《士兵突击》中的主角许三多，他的信仰是“做有意义的事；不抛弃，不放弃”；《潜伏》中的主角余则成，他的信仰是“为人民服务”；《亮剑》中的主角李云龙，他的信仰是“逢敌必亮剑，狭路相逢勇者胜”。他们都是在信仰的支持下一步步地走向了成功。
从此我对信仰这个词有了更多的思考，我一直在思考自己的信仰是什么，自己的信仰从何而来。
在生活中我的角色有很多，不同的社会角色决定了我有不同的信仰。
在社会上我的角色是一名中国共产党党员。作为党员，我的信仰是：为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切。
在家庭中我的角色既是父亲，又是丈夫，还是儿子。作为这三者的结合体，我的信仰是：把我的爱奉献给我的家庭，我的亲人。因为家是讲爱的地方。
在学校中我最为重要的角色是老师。作为老师，我的信仰应该是什么呢？这得从大学说起。
我是在孔子的故乡——曲阜上的大学。大学期间，经常到孔府、孔庙里面去玩，其中给我印象最深的是孔庙中一块匾额上的“万世师表”这四个字。第一次看到这块匾额时，自己特别激动，“孔子是老师，我将来也是老师，他能被传诵为万世师表，我肯定也能。”自此，每次去孔庙玩，都要到那块匾额下站一站，看一看，想一想。
毕业后，我努力工作，追求达到“万世师表”就是我的最大目标。随着时间的推移，自己的成熟，在工作中接触认识了张君成等一批德高望重的老教师。他们不是什么高官显贵，也不是什么时尚达人，就是一名看上去还有点土气的普普通通的老师。但是，从他们身上我看到了什么是踏踏实实，什么是兢兢业业，什么叫被学生爱戴，什么叫被人由衷的尊敬。他们用自己的几十年如一日的一线教学奉献，完美地阐释了“教师”这个被赞誉为“蜡烛”、“春蚕”、“园丁”的职业。我由衷的羡慕他们，同时我也意识到“万世师表”这个目标对我来说是不切实际的，是可望而不可即的。而做一个像张老这样的老师，爱岗敬业，通过不断的努力还是可以实现的，这就成了我信仰的一部分。
托尔斯泰曾说过：“如果一个老师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完美的老师。”是的，作为一名教师，一位完美的教师是应该既热爱事业又热爱学生，要去爱护、关心每一位学生。要把教育学生的过程看做是爱学生的过程。也就是说没有爱就没有教育。 “冰冻三尺，非一日之寒”，教育学生的工作不是一朝一夕的事。在这片土地上要想获得丰收，就要辛勤耕耘，当然更需要温暖的阳光、甘甜的雨露。只有把我的爱化为阳光、化作雨露，才能孕育出一批批茁壮成长的幼苗。
《学习革命》这本书中有这么一段话，发人深省。
如果一个孩子生活批评在之中，他就学会了谴责；
如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗；
如果一个孩子生活在恐惧之中，他就学会了忧虑；
如果一个孩子生活在耻辱之中，他就学会了负罪感；
但是，如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激；
如果一个孩子生活鼓励在之中，他就学会了自信；
如果一个孩子生活在真诚之中，他就学会了头脑平静的生活；
如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这个世界是生活的好地方。
因此，我认为做一个完美的教师，就应该做到既爱我们的职业，又爱我们的学生。
作为一名老师，我平等的对待每一位学生，把他们看做一个个独立的宝贵的生命个体，尊重他们的思想和感情。在和学生的交往中，我把真诚作为对话的信条，设身处地的为他们着想，跟他们笑跟他们闹跟他们打成一片。有时我也会板起面孔，有时我也会高声大嗓，但我的出发点永远只有一个，就是对学生负责，让爱做主！
泰戈尔曾说：永恒的献身是生命的真理，它的完美就是我们生命的完美。是的，一切为了孩子们的教师，学生就会把他抬得很高很高。刚刚结束的暑假中，学生们写了“我心目中的班主任”的文章。文章中，学生们说我“年轻、敬业、有活力”，我对他们有“可亲的尊重”、“朋友的亲切”，把他们看做精彩世界的一部分，他们对我有“无限的敬佩”。看到学生们对我的溢美之词，我感到特别的幸福。在我闺女出生之前，班里所有的学生忙着给她起名字，还有部分男生争着抢着要给我闺女当干爹；假期里听说我闺女拉肚子，学生们还有他们的家长都给我打电话、发信息，献计献策。一想到这些，我就心满意足了。我的付出得到了回报。
我更加明确并坚定了我的信仰：我爱我的工作，我爱我的学生。
古人云“以身立教，其身亡而其教存”。站在三尺讲台，日复一日地讲授知识，担任班主任，年复一年的处理班级琐事，似乎十分平淡，也的确十分平凡，然而我就要在这平凡中来实现“我爱我的工作，我爱我的学生”这伟大的信仰。“吾生也有涯，而爱也无涯”，我想这份对事业对学生的爱会永远伴随着我的教师生涯，用爱心为学校的发展学生的成才做出自己最大的贡献。谢谢！
教师演讲稿格式 篇6
从踏上讲台的那天起，她就编织着一个美丽的梦，那就是要做一名优秀的小学教师。从教以来，她一直辛勤地耕耘在教学这片沃野上，用爱心、耐心和自己的聪明才智将梦想变成现实。她就是莘县实验小学的一名普通老师——谭颖芳。
从教以来，谭老师一直担任语文教学工作。中文系毕业的她在学习期间饱读了大量的文学专著，可是谭老师不满足于自己的原始积累，她认为课堂教学也需要像"八宝粥"一样各种美味和谐共生。于是，为了提高自身修养，儿童心理学、教育学理论等方面的专著她不知看了多少，翻了多少遍，于永正老师的《教海漫记》，叶澜的《教育概论》等教育书籍更是经常摆在自己的书桌上。为了拉近与学生之间的距离，走进孩子们的内心，曹文轩、杨红樱、秦文君等知名儿童作家的知名作品她要读上一读;喜羊羊、图图、虹猫蓝兔这些孩子喜欢的动画人物她更是无所不晓。广泛地阅读使她成长的脚步踏实而坚定，使她成长的心态自信而豁达。
有了这些还不够，在十年教学中，她一直把"爱心"和"奉献"带在身上，对于每一届学生都是全身心地付出和给予，为了给孩子们打下坚实的基础，为了让学生在期末考试中取得好的成绩，谭老师挤出所有的时间和学生们一起并肩努力。学生的学习程度不一样，学习基础有高有低参差不齐，这为谭老师的工作带来了许多困难，但她仍坚持不让一个学生掉队，面对学困生她从不气馁，总能以乐观的心态看待这些同学，尽自己最大的努力来转化他们。她总是坚定地对那些想放弃对孩子管理的家长说："不抛弃，不放弃，慢慢来，孩子一定会进步的!"
在担任语文教研组组长期间，她工作积极主动，时时严格要求自己，处处起到模范带头作用。在办公室，她尊重老教师，关心年轻教师，努力营造信任、合作、民主的办公室环境，给教师以更多的心理自由空间。学校的工作安排，她总是很及时地传达;办公室里谁比赛得奖了，她总是第一个送上祝福。她的真情就像春天的细雨滋润着办公室每个人的心田，使大家放松愉快地工作!
她还担任班主任工作，"教师无小节，处处是楷模"。要求学生不迟到，老师要先要求自己不迟到。要求学生不乱丢果皮纸屑，自己就不要乱丢果皮纸屑。教育学生讲文明礼貌，她会主动向学生问好，说谢谢你之类用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答她。谭老师认为只有为人师表，才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信，从而愿意付诸行动，促成自己的言行统一。她相信每一个学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。由于方法得力，措施得当，学生成绩大有成效。平时，班里经常开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。杜老师曾说："给学生一个机会，他还你的一定是精彩。"由于工作能深入细微处，本班的学生都养成了良好的行为习惯，她所带的班级曾多次被校评为"优秀班级"、"红旗中队"。20xx年，谭老师所带的五年级九班还被评为"xx省优秀中队"。
20xx年对于谭老师来说，是特别不幸的一年，先是公公查出骨癌脑转移，接着母亲又被查出肺癌多发转移，噩耗接踵而至，令我痛苦万分。公公、母亲先后住进了医院，在医院照顾母亲的同时，仍不忘班级里的七十多名学生，等母亲病情稳定后，整理一下伤痛的心，仍坚持回到学校上课。公公先后动过两次开颅手术，他和母亲一样，每隔两周就要到医院住院治疗，有时一住就是一个多月。为了不耽误工作，谭老师和家人商量好，周末休息的时间她到医院照顾两位老人，其余时间照常上班。在上班时，一想到两位老人在病床上痛苦的呻吟着，而自己却不能在他们身边陪伴，谭老师含着泪水，工作更加努力了。懂得了生命的可贵，也更加热爱生命，热爱我的学生。
功夫不负有心人，在20xx年底的班级评估中，她所带班级取得了第一名的好成绩，所任教班级的语文成绩在期中、期末测试中也取得了非常优异的成绩，个人语文学科教学评估一等奖，指导的课本剧《秋天的怀念》多次受到领导的好评。
凭着踏实肯干的作风，她赢得了学生的认可，同事的认同。凭着热爱教育的坚定信念，她在自己的岗位上默默地奉献，辛勤地耕耘，把自己全部的精力都花在学生身上。
谭老师谨记"学高为师，身正为范"的古训，不断探索语文教育经验，教育教学成果显著。20xx年，她所撰写的论文《兴趣是教学的关键》荣获"第七届全国小学课堂教学征文大赛"二等奖;《浅谈语文阅读教学的个性化》获得20xx年xx省百第xx届教育教学"百佳"论文一等奖，还有数篇论文获得市、县级教学活动中获奖。她曾先后荣获"优秀教师"、"模范教师"、"模范班主任"、"教学成绩优胜教师"等数项荣誉。
"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。"作为一名教师，谭老师付出了爱，付出了执着、付出了坚持，她始终不渝地追求着完美的课堂教学，追求着无悔的教师人生。
教师励志演讲稿(集合14篇)
你是否正在寻找有关主题演讲稿的样本？在事前有所准备，遇到问题也能从容应对，这样能更好地使我们的演讲取得成功。演讲稿有助于演讲者把握演讲主题，而本文的中心正是关于“教师励志演讲稿”的话题。阅读是一种很好的习惯，期望您能在这里找到自己的阅读动力！
教师励志演讲稿(篇1)
励志演讲稿
老师们，同学们们：
大家好!
今天，我演讲的题目是《桃李无言，下自成蹊》，我要为大家介绍的是一位共产党员，也是一名优秀的人民教师。
陈老师从学校毕业就开始从事教育事业，至今已经有三十多年了，认识他的人都说他是一位多才多艺、经验丰富、非常有人格魅力的好教师。陈先生在大学时是学校民乐队的扬琴手，排球队的主力。他的书法作品让师生们赞叹不已，他的图画水平在上海中学物理界，更是名闻遐迩，堪称一绝!
十一本中学物理和中学自然教材的插图都是陈老师画的。然而，我们最欣赏的是他谦虚、谨慎、诚实、勤奋、奉献、热爱生活的精神和人格。
高中物理一直很难教和学，但学生们很喜欢陈老师的课。教师节那天，他的学生们从大学回来看他，说他们多么想回到教师听他的物理课。我的化学老师也去听陈老师的物理课。
他的课，高屋建瓴，又深入浅出，既严谨科学，又生动幽默，如春风拂面，似行云流水，给人以科学的熏陶和人文的享受。我记得在课堂上，他能够把一个非常严肃的运动学话题叙述成一个故事。他说道：
一辆汽车，(他随手画了一辆面包车)正以20米每秒的速度愉快的行驶着，突然，前方41米处。窜出一只漂亮的小狗(他一笔画出一只哈巴狗)，小狗显然违反了交通规则，但是为了可爱的小生命，司机还是以5米每二次方秒的加速度紧急刹车，问：面包车能轧到小狗吗?
顿时，学生们的神情专注了，就连我也关心起小狗的命运了，大家急切的运用学过的知识探求结果文理相通，人文见长的理念被陈老师如此自如的贯穿于物理教学之中。陈老师说：物理课是一门研究身边实际问题的学科，当展示在学生面前的是他们熟悉的、或是他们迫切想知道的问题时，学习兴趣就特别的浓，思维就异常的活跃，学习效果也就特别的好。
学生们说：陈老师知识渊博，无所不知。他就像一个向导，引导我们在知识的海洋里游泳。他给我们讲运动的合成时，会请大家回忆雨天公交车窗上倾斜的雨丝;讲斜抛运动时，他和我们一起研究如何把铅球推得破校记录;讲超重和失重时，他给我们介绍宇航员在作超重和失重训练时的生理反应;他讲蹦极运动时人的受力速度、加速度变化情况;讲浦东即将建造的磁悬浮铁路;讲高二学农时放风筝的力学原理;讲世贸大厦为什么倒塌;讲手机通讯、温室效应、纳米技术、克隆我被震撼了，陈老师真是一位爱学习的有心人，他把从日常生活、报刊杂志、广播电视、网络中获得的鲜活知识，信手拈来运用到物理教学中，使学生们强烈地感受到学物理的有趣和有用，这样的物理课、这样的物理老师怎能不让学生终生难忘!
人们常说生活中有许多追求。然而，生活中只有两种追求，一种是物质的，另一种是精神的。古希腊哲学家曾说过：追求物质就是追求平凡，追求精神就是追求神圣。
陈老师他追求的是党的教育事业、追求的是学生，他追求的是神圣!多少个中午他放弃休息为学生答疑，多少个下午他推迟下班，与学生交换学习中的经验教训。对他来说最快了的事就是教学生。最幸福的是，当学生们进步的是候，最幸福的是毕业生们回来看他。
在与陈老师结束交谈时，我请他用一句话总结他三十年的教学生涯，他思索了片刻挥笔写下了实学从来无止境，真情尽在不言中的条幅。是啊，桃李无言，下自成蹊。优秀教师的人格力量，来自学术水平与道德情操的完美统一，他们是我们社会最宝贵财富，我们的事业，为有这样的党员老师而自豪。
教师励志演讲稿(篇2)
尊敬的各位领导、亲爱的教师、各位同学：
大家好，我很荣幸能在毕业典礼上发言。今天对我们而言，是一个值得铭记的日子。三年的初中生涯在今天即将完毕。此时此刻，我的心情和在座的各位一样：纵然有着欢聚一堂的喜悦，也有着掩藏不住地回忆和留恋。
在今天这个特别的时刻，请允许我代表全体初三同学，向辛苦培养我们的教师们，表示最衷心的感谢和最崇高的敬意。感谢你们，三年来对我们的悉心教诲。传道，授业，解惑，你们与学生迎难而上;快乐，伤心，奋进，你们与学生形影不离。是你们深情的凝视，给了我们最坚决的信心;是你们关爱的目光，使我们沉着地走进考场。感谢你们，教会我们如何做人。也许我们曾经任性，让您难过，也许我们曾经淘气，让您伤心，但请原谅我们，那是我们经历青春，走过成长的真实故事，也正因为如此，我们更加难忘教师的精心培养。此时此刻，我谨代表初三的全体同学在这里向你们道一声：教师，你们辛苦了!我想所有拼搏的汗水与理想的希冀，都会化做频传的捷报，如期而至，飞到你们的案前。我知道，那是对你们长期以来无私奉献的最好报答......
有人说，初中的生活是一本太仓促的书。是的'，三年的光阴--一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过，但是却给我们留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片段。我们用勤奋和智慧创造了一次又一次的辉煌，编织了温馨绚烂的初中生活。课堂上，有我们专注的眼神;运动场上，有我们挥洒汗水的飒爽英姿;联欢会的舞台上，有我们清亮的歌声、轻盈的舞步。回忆这三年，我们已从稚嫩走向成熟，从无知走向理智，我们的青春在奋斗中谱写，我们的汗水在拼搏中挥洒，我们的热情在竞争中激昂!
三年前，我们在这里相聚，开始用生命和心灵演绎自己的精彩;如今，我们又要在这里辞别，各自踏上新的征程。青春是生活赋予我们最珍贵的礼物。而唯有努力学习，才是对青春的最好珍惜。希望大家在升入高一级学校之后，能永远牢记母校的校训，保持母校的优良学风，努力进取，自强不息。让我们铭记自己曾经是一位黄垓中学学子，"今天我以黄垓中学为荣，明天黄垓中学以我为骄傲! 最后，愿同学们能永远记住相处三年的教师与同学，记住这特殊的一天!
在此祝愿：祝母校前程似锦，祝亲爱的教师们青春永驻，祝每一位同学鹏程万里!
教师励志演讲稿(篇3)
三一图书馆（演讲/教师演讲）
尊敬的领导人，尊敬而可爱的老师们，我最亲爱的学生：
大家好！告别炎热的夏天，凉爽宜人的秋天来了。告别了沉寂的假期，我们的校园终于充满了生机和欢笑。
高一的青春已经逝去，高二的老练似乎还在昨天，我们迎来了高三期待已久的梦想，此时的你安静了许多。
当然，在你们沉静的外表下是你们磨拳霍霍的动力与努力，是你们不甘落于下游的斗志，当然，也有很多的彷徨与迷茫，也有不知如何改变现状，那就索性继续放纵的无奈。不要再拿我是普通高中的普通一员来自我安慰，不要再拿哥是桀骜不羁的狼来盲目自恋，奋斗起来吧，不要再在昏睡中浪费你们的青春，不要再在蹉跎中浪费你们的生命。
记得在暑假中，许多同学给我发短信，问我是否跟你们一起过来，我说，当然，因为我想陪着你们走过这煎熬的一年，因为我想看到你们改变以前的懒散作风，因为我想看着你们一飞冲天、大鹏展翅的那一天。我想让你们的路走的平稳一些，我想让你们珍藏一段高三的记忆，老师曾和我们有过一起吃苦的幸福。今天开学了，我们高三，各位领导，各位老师都在为你努力，你努力了吗？
“死后必将长眠，生前何须久睡”，收起你们的瞌睡虫，收起你们的小手机，克制你们的懒惰心理，放出你们无尽的能量，像个真正的战士一样为自己的人生而奋斗。
高三，一个充满希望又饱含着沉重的字眼，走的好了，你们的后半生会舒适一些会顺畅一些，走的不好，也许你的人生要多拐两个弯多摔两个跟斗，每个老师苦口婆心，每个老师起早贪黑，每个老师想尽一切办法只是想让你们多学一些。所以高三了，带上你们的理想和目标，像一棵树一样顶天立地，像一只鹰一样奋起直追，真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。所以高三，带着你的自信和坚强，即使前方道路坎坷，我也无怨无悔，永远记住：
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。所以高三，用你的勤奋和努力，不要让懒惰遮住你的眼睛，不要在沉睡中失去你最好的年华。不要等到我们老了才体会到，“少壮不努力老大徒伤悲”。
教师励志演讲稿(篇4)
有这么一种职业，简单而崇高。有这么一个称谓，朴实而伟大。有这样一首诗，春蚕是专门送给这样一群伟人的。
夕阳的余晖透过明净的玻璃窗，眷顾着你们跃动的笔尖，我倚靠在黑板前，内心涌起一股莫名的感动，这是你们最后一节自习课。初夏混杂着草香的明媚的风，拉起你们蓝色衣角，我站在队伍的右后方，看着你们斜上45度望向国旗的侧脸，内心猛烈一颤，这是你们最后一次参加升旗仪式。蓊郁的林荫道与古朴的钟楼，安详有致的错落在你们的身后，你们簇拥在一起嘴角上翘，皓齿外露，用相机定格着这灿烂的笑容，我站在文化墙前，欣慰与失落杂糅在我的眉间。
这是你们最后一次在校合影。每当我想起这些**，我的心就会瞬间融化。面对即将踏上新征程的你，我有几句叮嘱要放进你的包里。
孩子们，做宽容的人吧。还记得蝉鸣初起的季节，胖胖的你因多次不完成作业被科任老师一纸上告，想着我再一次的苦口婆心化为泡影时，我忍无可忍，怒火中烧，一路小跑冲进教室。当时正值课间操，我知道偷懒的你一定最后离开，就在我即将大发雷霆时，我看到你慢吞吞地走向教室后门，眼睛平视前方用食指准确且优雅地关掉了两个电灯的开关。
在那一刻，我仿佛看到了你头上的光环和你身后的白色翅膀。一瞬间，我明白你们每个人都是天使，带着光环，闪耀着瞬间。正是因为如此，才不要苛求别人成为你的心中所想，要用宽容的心对待每一个人。
允许犯错误，允许改正，允许求同存异，允许保留和搁置。孩子，谢谢你给我一个机会，让我看到宽容带给我的美好世界。
孩子们，做善良的人吧。还记得微雪初飘的季节，我们围坐在一起上一节班会课。问题可能是路边乞讨的儿童是否应该接受施舍。
当时，你们大多数人都反对，都在猜测钱的去向。正当大家得意并感动于自己的正义感时，一向沉默寡言的你刷地站起来，声音不大但字字铿锵：我会给钱。
我不记得后来是怎么结束的，但当你那黑亮的马尾辫走后，我因为你对善亮的坚持而战栗。孩子们，你太小了。我们不要衡量法律和道德的底线。我只想说，善良是人性之本，也是维系社会温情之基，它使我们远离冷漠，它拥有静水流深的力量，潜移默化地在你我的心中暖起了一朵朵关爱怜悯的小花，终而使我们生活蜂围蝶阵、花团锦簇。
孩子，我为你的善良深深地感动并希望你们能够终身践行它。
孩子们，做脚踏实地的人吧。还记得银杏初落的季节，你染着咖啡色的齐肩发，画着扮熟的眼线晃进我的视线时，我有些头疼。你是复学生，但我从你打扮上看不出任何愿意复学的诚意，那只书包也是大而空荡，无非摆设。
巧合总是这样发生的。在我见到你的那一刻，我迅速地从你的眼睛里读出了帮助的信息。于是，我们开始每周促膝谈心。你说渴望独立、渴望自由。
之前异性的欣赏与宠溺迷住了你的双眼，你认为依靠美丽的外表就可以一步登天。殊不知，这一切都需要依靠自己一点一滴的努力。我们一次次的交谈，我一次次的期待，你一次次的反复，一个个古今中外优秀女性的事例让你明白了只有脚踏实地的行走才能获得最大限度的自由。
你听我的话，卸下时代的妆容，带着喜悦和真诚拿起书本。最终，你以比入学时高出200分的成绩进入了高中。孩子，是你干的。我希望你能脚踏实地。
在第一个教师节，当我提前三个月休完产假回到教师时，我收到了你自己筹钱买的巧克力蛋糕。在还没有完全加固好的充满“后现代”风格的教室里，那盒蛋糕显得异常精致。当你们齐声喊道“老师，辛苦了”，我被你们的感恩之心震撼以致于泣不成声。
今天，就请允许我说出心声吧。
孩子们，老师不努力。他们一点也不难受。因为我从来不是把教师当做一份仅供谋生的职业去做，而是已经将它作为我生命的一部分，是我将拼尽一生去完成的一份挚爱的事业，它是我的精神支柱，是我誓死扞卫的信仰。为我爱的你们，为我爱的事业，为我的精神信仰去点滴作为又有什么辛苦可言呢!
我不需要一盏豆灯和一整座星光大厅来证明我的努力，我也不想用老牛和泪流满面的红烛的角色来定位我自己。因为我对你的爱和爱所生的责任，我有信心撑起教育的蓝天。我想我不应该是海德格尔所说的“筑居”者，因为我不是仅为了生存而碌碌奔波的人;而应是栖居者，一如德国古典诗人荷尔德林所言是诗意地栖居在大地上的人，是用爱的信仰与精神的力量在行走着的人。
也正因为此，在面对你们父母期待与询问的时候，我的眼神才不会闪躲，我的言语才掷地有声，我的膝盖才坚实有力，我的脊梁才会骄傲的挺起!
孩子们，上路吧，听我的劝告，做和珍惜！
教师节演讲稿
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
九月的金秋时节，气氛中洋溢着师生恩爱的味道。今年9月，我们迎来了最能表达我们对教师爱的节日——教师节。让我们以热烈的掌声迎接第25个教师节！
在这个金灿灿的季节里，我们永远不会忘记，当万家灯火辉煌时，您们还在不辞辛苦地批改作业和备课;当我们还在与家人们共享天伦之乐时，您们还在为学生们排忧解难。您们培养了一批又一批未来的栋梁之才，您们让含苞欲放的花儿在您们手中欣然绽放。
您们是园丁，每天不辞辛苦地为花儿们浇灌;您们是一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库;您们是春雨，把点点滴滴的知识洒落在我们的心里;您们是红烛，为我们照亮了知识的路程。
有人说：父母的爱，让我们感受到养育的艰辛;朋友的爱，让我们体会到友情的温暖;教师的爱，让我们体会到老师的无私关爱、默默奉献的博大!
同学们，让我们把对老师深深的爱化作实际行动，认真听好每一节课，以优异的成绩来回报老师，作为最好的礼物。
最后，让我们对老师说一句：“老师，辛苦了!祝您们节日快乐!”
谢谢大家!
教师励志演讲稿(篇5)
教师节励志演讲稿400
尊敬的各位领导、各位教师：
大家好，今天是第25个教师节。镇党委、中心学校专门组织了隆重的庆祝表彰大会。我能作为一名教师代表在大会上发言，心情十分激动。在此，请允许我代表全体教师向各级领导表示崇高的敬意和衷心的感谢，同时向辛勤耕耘于第一线的同事们说一声：
节日快乐。
今天，在这热烈与尊重，关注与期待的目光中，我们可以自豪地说：我是一个老师，我无悔于自己的选择，无怨于自己的奉献，更无愧于自己的称号!
我们都知道，高丘镇中心小学是2019年8月在原高丘二中的旧址上建立起来的，曾记得，去年刚开学时，到处是杂草丛生，沟沟坎坎，教室也是破门烂窗，是我们中心小学的全体教师亲自动手平整、修理，才使得旧貌换新颜。中心小学是全镇人民关注的焦点之一，学校的每一位教师都深知自己肩上的重任，时刻树立“校兴我荣，校衰我耻”的观念，严格要求自己脚踏实地，努力工作。作为一所寄宿制小学，我校教师都是在毫无经验可循的情况下摸索前行，时刻关注着学生的吃喝拉撒，注重学生行为习惯的养成教育，以全新的教育理念武装自己，用新的教师职业道德衡量自己，鞭策自己。
一年来，我们付出了真挚的爱，换来了学生们的真诚回报；我们身心俱疲，得到了各级领导的肯定和爱戴。从学校获得的荣誉证书中，我们一次又一次地证明了学校的潜力和教师的力量。是的，正是这片中心小学的沃土，让每一位教师都能在平凡的岗位上创造非凡的成绩，实现自己崇高的人生价值。
我很自豪，我是一名老师，一名**小学的老师！
教师节励志演讲稿400
尊敬的老师们：
在新一个教师节到来之际，请允许我代表六年级全体学生向你们表示热烈的祝贺和衷心的感谢！
回想六年前，我们牵着家长的衣襟站在您面前时，满脸的困惑，满眼的迷茫，对世界、对人生、对知识都是一无所知。自从你从我母亲手中接过我的手，你就一直引导我在知识的海洋里游泳，向人类文明迈进。我不会忘记你对我们说的第一句话是：
“高楼万丈平地起。”虽然，我当时不太明白它的含义，你却一直在为此而奋斗。在你的引导下，六年后的今天，我们成了一个个有理想、有道德、有文化、有纪律的小学毕业生，并且为进一步深造打下了坚实的基础。
我们的每一点进步都是你们用辛勤的汗水换来的。我们不会忘记你手把手教我们写汉字，你一遍又一遍给我们教拼音，你下班后还在办公室给学习困难的学生讲课辅导。也不会忘记，我们生病时你关切的目光，遇到困难时你亲切的问候、及时的帮助，犯错误时你那忧郁的面容和取得成绩时你开心的微笑。
总之，你和我们的父母一样，但你比我们的父母有更多的爱，更多的知识和更高尚的人格。你的言传身教，你的孜孜不倦，你的辛勤敬业，默默奉献都已经深深打动了我的心，在无声地告诉我们怎样做人，这样奋斗，怎样为国家做贡献。我时常在心里说：
“我长大也要当老师，当像我的老师那样的好老师。”老师，你棵知道，你已经是我的楷模，是我心中树起的一块丰碑。
当我对自己的进步和有这么一位好老师心存感己的时候，我突然发现，在过去的六年里，我们已经长大了，但老师却老了很多。看，当年青春美貌的老师因劳累，脸上添上了皱纹;看，当年风华正茂的老师，今天头上已有了几根银丝，走路时背也有些弯了。这使我不由想起：
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪驶干”的名句。老师，虽然岁月流逝，虽然辛苦让你的脸褪色，但我们对你的爱，你的爱却与日俱增。你在我们心中总是那么完美和高大。
有人说我们学校设备简陋，校设陈旧。有人认为我们学校不是关键，但我想说我们学校是最好的学校。因为这里有一支敬业、爱心、敬业、创新的教师队伍。他们在这个简朴的环境中辛勤耕耘，默默奉献，培养了一批高素质的学生。
他们优秀的教学能力和高尚的精神境界是用钱买不到的，是任何现代设备都无法比拟的。
明年，就是我们即将毕业的时候，对老师的恩情，我们无以为报，我们决心抓紧最后一年的学习时间，把学习搞得更好，在毕业时考出好成绩，给老师、给母校一个真诚的回报，用我们的成绩告诉世人，我们学校是最好的学校。
我的母校，我一直以母校为荣。这里的老师是我永远不会忘记的老师。今日我以你为荣，他日我一定要让你以我为豪。
最后，再次祝老师们节日快乐。
教师节励志演讲稿400
亲爱的同志们：
在这个丰收的季节，在这个欢腾的讲堂里，我们一起庆祝第26个教师节。这真是我们自己的节日。她带给我们的是尊重、充实和幸福。
让我们给自己最热烈的掌声。 今天，我和您一样自豪，自豪和光荣！
为了教师的荣光，我们通辽实验中学人在“内涵、特色、品牌、多样化发展”的道路上阔步前行。我们铭记“感动校园人物”评选典礼上，全校师生的心一起雀跃一起传播感动;我们铭记樊子健高考不负众望摘取通辽市文科桂冠，学校中高考再创佳绩后师生真诚的喜悦;我们铭记通辽市首届中****会上，我们的孩子们包揽篮、排球等五个团体冠军，获得田径项目六枚金牌，获得团体总分第二名的酣畅淋漓的胜利;我们铭记自治区校安工程现场会上区市两级领导的高度肯定和赞扬……美丽的校园，记载了我们朝夕相处的时光，留下了我们美好的耕耘岁月!
为了教师的光荣，我们通辽市实验中学学生在最平常的事情上一点一点滴收集最宝贵的东西。我记得老师们对学校发展提出的一条条好的建议;我记得在通辽实验中学崛起的道路上我们共同奋斗，战胜困难的每个精彩瞬间。我们的班主任们把班级当成自己的家，把学生当成自己的孩子，谱写了一个又一个感人的奉献乐章;我们的青年教师你追我赶不甘落后，奏响了一个又一个如火的事业壮歌;还有老教师们，老当益壮，奋斗不息，我们要特别感谢教龄已满25年、30年的老教师们，你们把全部的青春和热血献给了学校教育事业，你们那厚重的教学经历，你们那因操劳而微霜的两鬓就足以感天动地!
今天，我们又有22位新教师迎来了他们的第一个教师节，在实验中学这个大家庭中，在人民教师这个光荣的岗位上，希望你们求实创新，把自己的优秀延续，把通辽实验中学的光荣传统延续。
我知道，我们的生活中还有许多不尽如人意的地方，比如，我们的付出与回报还不能完全成正比，教师的社会地位还不象理论上说的那么高;我知道许多老师还在还着住房贷款;我知道老师们渴望有更宽松的工作环境，渴望有更好的福利;我知道老师们希望有更多锻炼身体的时间和场地…….大家的要求也是我的要求，大家的企盼也是我的愿望，虽然很多事情不是短时间内能够解决的，但我们一定会努力，我相信，只有我们团结在一起，学校真正发展了，才能让那些不尽如人意变**人满意!
同志们，我们的学校正在蒸蒸日上，我们的事业正在蓬勃发展，通辽实验中学的明天一定会更加美好!最后，祝愿各位老师在生活和工作中幸福、愉悦!
谢谢大家。
教师励志演讲稿(篇6)
感恩教师节演讲稿励志
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我非常荣幸站在这里，为大家带来一篇题为“感恩教师节”的演讲稿。教师节，是我们向伟大的教师们表达感恩之情的日子。教师是我们成长道路上的指引者，是我们人生航程中的领路人，他们用毕生的心血和智慧，栽培我们茁壮成长。因此，我们应该时刻怀着感恩之心，回馈教师们的付出与辛勤。
首先，我想向我们的教师们致以最崇高的敬意和最真诚的感谢。老师们，您们默默付出的努力，您们无私奉献的精神，永远在我们心中留下最美的痕迹。正是在您们无私的教导下，我们才得以获得知识和智慧，从而为将来的发展奠定了坚实的基础。在我们遇到困难和挫折时，您们总是给予我们最温暖的鼓励和最坚定的支持，让我们对自己保持信心和勇气。正因为有您们的辛勤付出，我们才能书写辉煌的人生篇章。
曾经，有一位老师对我说：“学习，并不是单纯追求好成绩，更应该是追求真知。”正是这样一句话，点燃了我对学习的热情，激发起我探索世界的欲望。老师们无论是否是我们的科目老师，都是我们人生的引领者。他们教会我们如何正确的看待世界，如何正确面对困难，如何独立思考。正是在老师们的引领下，我们才懂得了勤奋的重要性，懂得了目标与努力的关系。我们不仅仅是在学校里学习知识，更是在老师的关怀下探寻生活的真谛。
感谢老师们对我们的培养，让我们在知识的海洋中领略到无尽的风景。正是这些风景，鼓舞着我们不断前进，不断追求卓越。我曾经读过一本名为《沉思录》的书，其中有一句话给我留下了深刻的印象，“人的价值，应该是他对社会有多大的贡献。”教师们，您们是我们学校的灵魂，您们是我们的楷模和榜样，我们将努力向您们看齐，努力学习和成长，为社会贡献一份自己的力量。
在这个特殊的日子里，我希望我们每个人都能找到一个机会，感恩教师。或许是给老师写一封感谢信，或许是和老师面对面地说一句“谢谢”，亦或者是做一次不经意的举手回答老师提出的问题。我们每个人的一番举动，都可以成为感恩的种子，传递给更多的人。让我们一起行动起来，用行动回馈教师们的辛勤付出！
最后，我想借用那句优美的诗句：“夜空中最亮的星，代表着我们最敬爱的星。”老师们，您们就是我们心中最亮的星，因为您们承载着无数学子的希望和梦想。感恩教师节，感恩您们的付出，愿我们的心之星光永远照亮您们的人生之路！
谢谢大家！
教师励志演讲稿(篇7)
励志演讲稿
各位领导、各位老师：
大家下午好!我今天演讲的题目是《让平凡无悔》
人们常用人类灵魂的工程师、精神雕塑家、手执金钥匙的人等闪光的词句来形容和赞誉教师，这些美誉鞭策和鼓励着教师努力进取，甘愿吃苦，乐于奉献，形成了人们常说的教师精神。我听过有人这样形容老师：吃光了，穿光了，出门办事都是冷的，就像蜡烛一样，半明半暗的生活！
我也曾驻足欣赏过窗外驿动的风景：衣着绚丽的摩登女郞，豪华的别墅，日益膨胀的高消费作为一个刚踏上工作岗位不久的我，面对外面精彩的世界也曾怦然心动，但是我更深深地知道我们的祖国需要教育，需要教师，更需要我们在平凡中奉献。选择教师，我今生无愿。
在我心中，总有这样一个真实的故事深深地影响着我。
一所偏僻的小学，由于办学条件差，一年内就有七八名教师离校。当村民和孩子们不情愿地送走第十位老师时，人们冷冷地说：不会再有第十一位老师了！
村里派不到老师，只好临时请了一位刚毕业的女大学生，等了一段时间才被安排顶班。三个月后女大学生的分配通知到了，在女大学生含泪告别纯朴的山民走下山坡时，她背后突然意外地传来了孩子们朗朗的读书声：离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不灭，春风的声音在山谷里回荡了好久。那是她在第一课教孩子们的诗。年轻的女大学生回头望去，顿时惊呆了：几十个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡上谁能受得起这天地为之动容的长跪呀!
她立刻明白：这就是渴望知识的孩子的纯洁和无奈的留存！
女大学生的灵魂在瞬间的洗礼中得到了升华，她决然抛弃了山外的**，重新把行李扛回小学校，成了山村的第十一位教师，这一干就是几十年。后来，她被送往首都**，当村民们把她带回山村时，人们只看到她在红色木盒子里的骨灰！
读了这个故事后，也许有人会感动，也许会有人笑她傻，放着好好的工作不干，却把自己的一生献给了穷山沟，到头来又得到了什么呢?可是你又何曾知道，正是因为有这些永恒的教师，不知为国家培养了多少有用之材;正是因为有这些无私的教师，让知识的种子撒遍了原本闭塞的山沟沟;正是因为有这些伟大的要教师，让知识照亮了孩子们那渴求的双眼!可见教师的最高境界，不在于得到了什么，而是需要我们在平凡中无悔地奉献。
然而，近年来，在市场经济的冲击下，一些教师迷失了自我，奉献精神淡薄，专业责任心弱化。这虽然是社会转型期一时性的混乱，但十年树木，百年树人，教师即便是一时的疏忽，都会给学生人格的塑造带来重创。建设一支高素质的教师队伍，首先要有强烈的责任感和奉献精神。
陶行知身体力行的捧着一颗心来，不带半根草去的精神，更是我们教师的光辉典范，即使在发展市场经济的今天，这种美德也不能丢。古人尚知百年树人的道理，今人更懂振兴国家，教育为本。那么我们如何用金钱来衡量我们的职业生涯呢？
面对故乡那条流动着潺潺哀婉的小河，那静静僵立的土坯墙，那故乡亲人脸上贫瘠的皱纹，孩子们那还没有被知识的灵光照亮的眼睛，站在这神圣的讲台，我有了足够的勇气，站在三尺讲台，我就是孩子们眼里的百科全书;站在三尺讲台，我就是孩子们眼中鲜红的太阳;站在三尺讲台，我会沐浴到人间最温暖的春风和雨露，体验到世上最珍贵的情谊和友爱，我崇拜讲台的高尚圣洁，在这里，你会有一种摆脱了世俗喧闹的踏实与坦然。经历了讲台的养育与磨炼，在这里你会有自我升华的愉悦。
每当清晨走进校园，那一个个标准的队礼，一声声清脆的老师早，每当走进圣洁的课堂，看到那一双双充满求知欲望的眼睛，那等待塑造的灵魂;每当课间跟孩子一起看到操场上那一个个龙腾虎跃的身影，听见一声声的欢歌笑语;每当夜深人静，欣赏孩子们那一篇篇优秀习作，批阅着一道道充满智慧的答卷，我感到多么满足，多么激动，多么富有多么自豪。选择老师，我这一生没有怨恨，选择平凡，我这一生没有遗憾。
朋友们，同行们，记得全国著名教师于漪曾深情地对同事们说：如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次地选择教师这个太阳底下最光辉的职业!
我是教师，平凡得不能再平凡。但我对自己的选择没有怨恨，对自己的追求也没有遗憾！让我再次呼唤选择平凡，无怨无悔。
教师励志演讲稿(篇8)
老师们：
今天的会议是我们奋战高考的一次加压会、一次动员会、一次鼓劲会。
我们今天聚在一起就是要客观地分析20xx届高考面临的困难和挑战，明确目标任务，理清工作思路，动员和号召全体高三教师，振奋精神，知难而进，务实求真，科学拼搏，进一步增强责任感、使命感、压力感、紧迫感，树立责任意识，树立效率意识，树立合作意识。为我校高三教学质量再上新台阶而努力奋斗。
我们20xx届高三要坚持几年来高三工作中的好做法，进一步在“实”字上下功夫，在“新”字上求突破，我主要强调以下几个方面：
1、增强信心，坚定目标不动摇。目标是激发人责任心的推助器。责任心产生压力，也产生动力。有了责任心，我们就会食不甘味，寝不安宁，就会在心灵深处产生内驱力，推动自已去完成任务。学科之间、班级之间、教师之间既要比能力，也要比贡献。同样的班级、同样的环境、同样的要求，最后高考指标完成的不一样，大家需要认真的思考，你的能力和你的贡献是否成正比？你付出的是否比别人多？有的教师三年、甚至好几年才有这个机会去体现自己的能力和价值，大家千万要珍惜。高考质量是一个学校教育质量的集中表现，既关系到教育的地位和形象，又关系到学校的生存和发展，更关系到千家万户的切身利益和广大学生的前途命运。各级领导关注着我们，各位家长寄望于我们，莘莘学子期盼着我们，全校师生关注着我们。一年一度的高考，我们学校输不起，教师个人输不起，学生也输不起。高考只能成功，不能失败，不能有任何的闪失，更不存在任何侥幸心理。我们坚信一份努力，一分收获。虽然我们面临的形势非常严峻，社会对职教的偏见，生员质量普遍差，高考备战经验不足，兄弟学校的崛起等等，这些更增加了高考激烈竞争的态势，任务十分艰巨，但我们的责任不容我们退缩，我们的良知不让我们懈怠，我们没有任何理由麻木！我们只有一种选择――背水一战。x年我们要咬住在x年基础上本科指标提高50%的目标不动摇。高考指标将分解到各个班级，各个教师。我们的每个老师、每个学生都树立起明确的奋斗目标，做到人人心中有“数”：班主任心中有“达标人数”，教师心中有“跟踪人数”，学生心中有“跃进分数”。
2、突出重点，努力提高课堂教学效益。要提高课堂教学的效益，教师必须从研究学法入手，切切实实改革教法，认认真真指导学法，要把学法指导渗透到一切教学过程，促使学生学得主动，学得活泼，学有成效。课堂教学要根据我们学生的实际情况准确确定教学难度，做到起点恰当，容量适度，落点准确，不仅要让学生学懂学会，还要强调学生背诵记忆，努力提高教学达成度。
要提高课堂教学效益，必须重视对薄弱学科和青年教师的帮助和指导。我们有些班级x年之所以未能完成指标，主要就是薄弱学科拖了后腿，今年要认真吸取这一教训。要做到薄弱学科有人抓，青年教师有人带，要明确责任。青年教师要自我加压、积极进取、虚心学习，争取早日成材。
要提高课堂教学效益，最重要的是每堂课都要立足于高考，把每个知识点都放在高考大系统中处理。力求使学生对一个问题能从多角度、多层次去思考，对一个题目能想出多种不同解法，对一个事物能做多方面解释，对一个对象能用多种方式表达。
3、强化训练，努力提高训练效益。提高训练效益必须做到以下几点：第一，认真选编、批改、评讲作业，做到有练必选、有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评。杜绝拿来主义，用陈题、熟题训练学生的现象。第二，增强训练的计划性。什么时候练什么，怎么练，用多长时间练，通过训练达到什么目标，未达标的怎么办等问题都要周密规划。计划要细化到周、到课时。第三，第二轮复习要坚持：巩固、完善、综合、提高的原则，要把这个指导思想贯穿到教学的全过程。切实做到夯实基础，滚动提高。第四，重视对平时学情的分析、诊断，提高分析、诊断水平，同时要重视练后矫正。第五，重视学生的练后反思，确立练后反思比练习更重要的思想。教师要指导学生建立错题档案，引导学生每练必反思，每个阶段必反思。第六，把审题、解题、答题规范的指导和训练落实在平时的教学和训练之中。教师要教给学生明确的、科学的、可操作的方法、步骤和注意事项。对一些习惯不好的学生，还要看着做，看着犯错，在犯错时同步指导。最终达到一个目的：让理解的题都会做，让会做的题不丢分。
4、加强对高考的研究，以研促教，着力提高教学和训练的针对性。
加强考试的研究，准确把握高考导向。要重视高考信息的收集、整理、分析和研究。首先，各学科要认真学习研究《考试大纲》、考点、考题，真正领会其精神实质。以下几点要特别引起注意：一是现在的高考（以下简称新高考）贴近生活、贴近时代、贴近考生实际，强调能力立意，考查运用能力；二是新高考注重教育意义、德育功能；三是新高考加大了新课程理念的渗透和新增部分内容的考查力度；四是新高考强调通性通法，淡化技巧，力避题海；五是新高考注重基本功考查，提出了“让基本功扎实的拿到应拿的分数”的口号；这几个方面的特点在我们的课堂教学和训练中都要认真对待，要精选体现这方面特点的新材料作为教学和训练的载体，以新载体落实考点，从而培养学生在新情境、新背景中运用已有知识解决新问题的能力。
5、强化合作意识，注重外引内联——增强活力。高考是一场竞争。但是，缺少合作的竞争是恶性竞争，恶性竞争必然导致资源内耗、效益低下。班级之间、学科之间、老师之间要做到资源共享，信息互通。从学科层面看，校内备课组集体研究协作是最有效的办法，我们这届高三老教师有经验，新教师有干劲，小组互动交流有机结合、相得益彰，为从整体上提升全校高三教师的业务素质，提高高三教学复习水平搭建了坚实的平台。班主任要发挥班级课任教师的作用，协同课任教师组成一个强有力的班级教导队伍，要在时间上协调，在弱生弱科上协调，全面提高有效分。同时还需要我们多与周边学校联系，取长补短，不耻下问，学习借鉴。
6、齐抓共管、强化高考氛围意识。要通过强化校风、班风、学风建设激发学生学习的内驱力，充分激发学生的潜能。
师者，所以传道、授业、解惑也！踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰苦而漫长的育人之旅，以诱导的方式把学生引入知识的殿堂，是我们每位老师的神圣职责。孔子日：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”以教书育人为己任，以严谨、务实、勤奋的态度对待教学，关爱学生，为人师表。
老师们，这一届高三，教师信心足、干劲大，学生精神状态好，很稳定，我们有理由相信20xx年高考会再创辉煌！
教师励志演讲稿(篇9)
?的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。
您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进了从错误走向正确的生活中。当我心灰意冷地面对失败时，你像天使一样来到我身边，给我勇气和希望。您将我那颗受伤，馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。
当我快乐地对待成功时，你的善意提醒教会了我谦逊。
不管我遇到什么，你都会和我面对，老师，你在我眼里很神奇。
我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切!”我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在你的节日里，你的学生们祝你永远年轻。
在不久的将来，无论我变成高大挺拔的白杨树，还是低矮的小草，老师，我都会用生命的绿色向您致敬！
励志演讲3：亲爱的老师，亲爱的学生，大家好！
我是三年一班的邵蔚，今天我演讲的主题是“感恩老师”。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸; 我要感恩我的老师。
老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错并受到惩罚时，是老师在教我。 当我遇到难题和汗水时，是老师为我精心解释了问题。
一个赞美的眼神使我非常高兴；一个温暖的问候使我感到第二种爱。
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。你把我的恐惧带进了学校，带进了多彩的校园，带进了学习的殿堂。当我带着疑颗迷茫的心面对一道难题时，你耐心细致地向我讲解解题的方法，带着无限的兴趣带我走进数学的世界。
当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。当我以失落的心面对失败时，你像天使一样来到我身边，给我勇气和希望。当我快乐地对待成功时，你的善意提醒给了我谦卑。
教师励志演讲稿(篇10)
（篇一）
我为教育献青春
尊敬的各位评委、年轻朋友们：
你们好！
今天我演讲的题目是《我为教育献青春》
数十年前，在中国南方的一个城市，一位自称“我是中国人民儿子”的老人用他超群的智慧和胆识，奏响了一个伟大民族期盼复兴的华美乐章，这部乐章叫《春天的故事》，那位老人是邓小平。
聆听这部乐章，你会敬佩一个老人的眼光和胸怀。
聆听这部乐章。你将听到一个国家自强不息的声音。
听这场运动，你会感受到一个国家锐意进取的决心。
一个优秀的指挥家，一个春天的乐章，终于让一个古老的民族挺起胸膛，满怀信心地迈入新世纪。
然而，倘若我们仔细品味这部乐章的主题，那就是一切为了人民的利益，一切为了人们的福？。新一代领导集体坚定不移地高举邓小平理论伟大旗帜，带领十几亿炎黄子孙正朝着全面建设小康社会的宏伟目标奋进。毫无疑问，实现这一宏伟目标需要大量高素质的人才，而人才的培养离不开教育。
国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系未来。这一思想已经成为各级党委的共识。他们重使教育，促进教育，加大投入，使教育事业日新月异。以我们的中学为例，它也从一所普通的小学校发展成为一个集教学，科研和公寓管理于一体的综合学校。
人数也从300多人增加到2000多人。今年中考又创佳绩，有四人突破六百分大关，达一中、三中分数线13人，其中4名学生获得单科状元，总成绩位于农村中学榜首。
这些成绩无疑是领导和教师辛勤工作的结果。我们学校的老校长秦张虎是一位勤奋敬业的教育家。尽管他身患椎间盘突出、糖尿病等多种疾病，但数十年如一日他总是伴着第一缕阳光走进校园，看着学生们安全离校才肯回家。
年轻有为的黄彤哲校长意识超前，关注教育改革。校园里总能看见他与老师们研究教材教法的身影。大方幽默的党支部书记王志超以学校为家，时刻关心老教师的身体和青年教师的学习成长。
所有这些都在悄悄地感染着我们学校的每一位老师。大伙也能义不容辞，舍小家顾大家。青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔。
中年教师将家庭搁置一旁而全身心扑在教学上，老教师如老黄牛一般苦干而不知疲倦。正是因为有这样优秀的领导班子、这样敬业的教师队伍、这样团结爱校的精神，我校的教学成绩才会芝麻开花——节节高，而且，我坚信我们学校的未来一定会更加辉煌！
我是教育界的新兵，但我也知道我是邓小平曾经指挥过的数千名士兵之一。“位卑未敢忘忧国、弱肩亦应担道义。”我要时刻牢记入党时的誓言，以邓小平理论武装头脑，积极投身到全面建设小康社会的洪流中去，在教书育人的伟大事业中奉献自己的青春生命，实现自己的理想抱负。
体现自己的人生价值。
（篇二）
青春，奉献给孩子
金风吹大地，喜悦满人间。古城的黑土地迎来了一个充满希望的季节。今天，我演讲的题目是《青春，奉献给孩子》
有人可能会说，历史的车轮正在向前滚动。轻弹手指，我们迈入了辉煌的21世纪。 在新时代，真的不需要奉献吗？
从历史上看，我们中华民族史以个具有伟大奉献精神的民族。鲁迅说得好：我们从古以来，就有埋头若干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，。。。。。。
虽是行为帝王将相作家谱写的所谓“正史”，也往往掩饰不住他们的光辉，这就是中国人的脊梁。
“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。”无数仁人志士正是敢于直面自己的责任，勇敢地与敌人作斗争，与伤害人民的犯罪分子作斗争。通过奉献，个人的命运与祖国、民族的命运紧密相连。
从井冈山精神，延安精神，“两弹一星”精神到抗洪精神，抗非精神，高度的责任感，勇敢无私的奉献精神在中华大地远处不在，无时不有。党和人民同呼吸、共命运、心连心，谱写了壮丽壮丽的史诗。没有党和人民的牺牲和奉献，就没有今天的辉煌成就和美好生活。
我们都会问自己，如果你是一滴水，你会滋润一寸土地吗？如果你是一缕阳光，你是否照亮了天空；如果你是个镙丝钉，你会坚守岗位吗？如果你是一名教师，当孩子们的安全受到威胁时，你是否勇敢地站起来。
点点滴滴，丝丝缕缕，颗颗粒粒，汇聚起来，灌溉的是良田万顷，照亮的是锦绣中华，哺育的是新的生活，撑起的是伟大祖国。
无数个日日夜夜，我们远离了喧嚣人群，告别了灯红酒绿，或穿梭在干净的教室，或活跃于三尺讲台，与清风明月作伴，和先贤圣人谈心。除了努力完成日常工作外，还要不断充电、更新知识，以扩大知识面；写文章、做课题、搞科研，忙得不亦乐乎，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生，我们无怨无悔。
日月如梭，斗转星移，我从一年一直教到现在的一个孩子——徐楠，他因从小患脑瘫，无行走能力，这个“与众不同”对谁来说都是一副重担，我充分体会了他和家人的难处，给同学们讲张海迪身残志坚的故事，消除了徐楠与同学的隔阂，为他的人际关系架起了桥梁。他热爱学习了，更热爱生活了。有几次，他妈妈由于忙着工作，间休时没来，观察他那坐立不安的神态，我知道他一定想上厕所，一个声音支配了我，不，是一种力量支配了我，我拿起尿瓶，为他接完尿，同学们抢着为他倒。
这一幕，这一幕，出乎我的意料，更坚定了我的信念。他默默地抬起头看着我，心中充满了爱。
爱缩短了我与孩子们的距离。还记得秋季的一个早晨，患过敏性哮喘的我，因为班级里灰尘太多，越喘气越累，我就只好艰难地讲着课，吐字如金的课，微弱的声音使孩子们睁大眼睛，用饱满的精神听着一个个新知识，终于下课了，我吃了两片脱敏药，本想可以顶得过去，但没有用，一直到放学我没有多说一句话，孩子们心领社会的配合，使我成分感动。下班后，我正要离开，却看到桌子上有很多东西，药、水果、小纸条，上面写着：
“老师快去医院吧！我们不能没有您！为了我们，您累病了，我们谢谢您！
”感激的泪水从心中流了出来。爱心着意化彩桥，这是师者的责任，更是师者的荣耀。
点点滴滴，老师故事常相忆。
真真切切，学子情深难忘怀。
我感动非常的高兴和自豪！正是：代代言传，千秋师表千秋业，时时身教，一路高歌一路情。
时代不同了，但奉献精神却是房屋的，勤勤恳恳，任劳任怨，踏踏实实，爱岗敬业，求实创新，持之以恒，不也是一种奉献吗？
奉献是一首美妙的诗，勇敢是一首动人的歌。在默默奉献中，我们体会到工作的乐趣和生活的丰富多彩；青春的亮丽，事业的辉煌；伟大的祖国需要我们奉献，火热的生活需要我们奉献，奉献我们的青春，奉献我们的智慧，奉献我们的辛劳，奉献我们的汗水甚至是泪水。在奉献中完善人生，在奉献中实现人生价值，在奉献中获得真诚和宽宏大量。我要把我的青春和无私奉献给这些天真可爱的孩子们。
教师励志演讲稿(篇11)
对于即将面临高考的学生来说，教师的鼓励是学生必不可少的精神动力。老师们经常在学校会议上发表演讲来鼓励学生。接下来，请欣赏高三老师的励志演讲。希望你能有所收获！
高三教师励志演讲稿一：
同学们：大家好!
有一个女孩在追一张被风吹到平台上的纸。热心的人们看见她万分焦急的样子，以为那是一张对她十分重要的纸，便纷纷加入追赶的队伍，可那张纸仿佛要存心捉弄大家，飞起又落下，落下又飞起来，像附了魂一样。越是这样，女孩越是下定决心去追求。
终于，在众人的努力下，那张纸乖乖地就范了。追报纸的那个男人骄傲地把战利品交给了那个女孩。女孩优雅地向大家道谢，然后拿着纸在众目睽睽之下走到一个垃圾筒跟前，将它塞了进去，回过身，她微笑着对大家说：
好吧，现在终于到了该去的地方。
说到故事，也许你会对女孩的行为感到惊讶，也许你会怀疑故事的真实性。好了，先放下这些都不说，同学们，让我们闭上眼睛一同想象：在我们的周围，在我们的身边，是否有垃圾从同学的手中滑落，成为路面上醒目的感叹号?
是否有随手丢弃的塑料袋在风中“翩翩起舞”?是否会在厕所洁白的墙壁上看到几个刺眼的脚印?
同样的，在你的周围，是否有人大声叫嚷，让你的耳膜阵阵发聋?是否有人口出脏话，污言秽语，招来人们鄙视的目光?是否有人唏嘘起哄，吹口哨，叫人不可思议，令人费解?
当发生这一切的时候，在它们主人的身上其实是丢掉了一样东西，那就是文明;;几千年来中华民族宝贵的精神财富。这财富世代相传，它应该在你的身边：她是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切与关怀;是不小心撞到对方时一声“对不起”;是自觉将垃圾放进垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰、乱扔乱撂时的主动制止;是走廊内的轻声慢步;是宿舍里暖融融的家的感觉。
它是一种品质，是一种修养，是一种受到人们尊重和广泛尊重的行为。
绿树红花，读书的声音，温暖的话语，干净的外表，是一幅美丽的图画。所以当有人远离文明时，请提醒他你失去了一些东西。
高三教师励志演讲稿二：
尊敬的学校领导、老师和学生们：
大家下午好!
今天，我荣幸地作为高三教师代表站在这里。同学们，我们迎来了新的学期，新的开始。对于我们高三的同学们来说也是迎来了高中学习的最后一学期，转瞬间，三年就要过去，如果说高中三年的学习生活是一次长跑，那么同学们，你们现在已经跑过最后一个弯道，距离终点仅有百米之遥。
此时，是否紧张?是否疲惫?可当你们看到前方那道道关切的目光，听到周围那声声助威的呐喊，就算答案是肯定的，你们也要义无反顾地向着终点冲刺!
今天离高考仅有90天，但实际在校时间64天，同学们，90天可以做什么?该怎么做?这些问题可能是我们高三学子要问自己的问题。我想给我的同学讲四个字。要认真，坚持。
同学们，在最后阶段，一定要牢记认真二字，摒弃杂念，耐住寂寞。不仅课要认认真真听，作业要认认真真做，考试要认认真真考，而且地也要认认真真地扫，被子也要认认真真的叠。自觉将内化为一种品质，帮助学生实现高考的成功，甚至事业的成功。
同学们，在这最后阶段，一定要经常跟自己说，我再坚持一下，当我们在学习中碰到困难，想要放弃是，跟自己说，再坚持一下;当我们身心俱疲，想要放弃时，跟自己说，再坚持一下;当我们考试暂时失利，想要放弃是，跟自己说，再坚持一下。坚持是世界上最伟大的品质。黎明前总是最黑暗的，但如果我们坚持住，我们就能赢，
作为本届高三教师，伴随着你们迎来人生中这最关键的时刻，我们感到无比自豪。我们高三的老师都会和学生并肩作战。我们愿做大家冲刺路上的加油站，愿做大家高考信息的查询台，愿做大家心理的咨询师，愿为大家诊断学习中遇到的凝难杂症，愿为同学们保驾护航，摇旗呐喊，愿与同学们同甘共苦，风雨同舟!
学生们，不管你遇到什么困难，不要忘记学校和老师是你最坚实的后盾。我们始终和你们在一起!让我们一同携手,以百倍的信心、千倍的激情和万倍的努力，用我们的汗水和智慧去夺取2015年高考的胜利，铸就人生的辉煌!
高三教师励志演讲稿三：
尊敬的领导人，老师，家长和学生
大家好！很荣幸能代表高三的老师在这里发言。
今天是高三全体师生的第三次会议。高三誓师大会、高三第一次段考表彰大会，回想起来，就像发生在昨天，是那样的清晰。但是我们已经进入高三了两个多月。
时间是最无情的，如江水一样日夜不停的向前奔流着;时间又是最狡猾的，它不仅走的太匆匆，还悄无声息，让我们觉查不到它量的积累和变化。面对时不我待的紧迫形势，面对全市、全省和全国高三学子你追我赶的紧张局面，我们有理由停下来喘气、休息吗?
你可以抱怨说，高三的学习生活是枯燥难挨的;也可以抱怨说，老师对你是严厉乃至苛刻的，家里的唠叨和说教让你很不自在。但是，请你想一想，老师和家长好像对你很不友好的目的是为了什么?他们是不是好像对你指东喝西的时候，他们在干什么，为了谁?
我没有见过一位老师，是为了折磨学生才走上讲台的，也没见过一位家长，为了摧残孩子还要小孩的!
我看见到过，已经过了夜里零点，还有老师伏案在办公桌前，为你不太理想的成绩而纠结地想办法;我还知道，你的父母，在只有三个小时假的情况下，风尘仆仆地从五六十里地外跑过来，嘴唇已经裂开，喉咙干得咽着唾液，却不舍碰一下怀里揣的、早就给你准备好的，一大兜你爱吃的零食和爱喝的饮料。
（1）位置的优越性看到这样的一幕幕，你又怎么好意思说，你是最辛苦的人啊，亲爱的同学们?到现在，如果还仅仅以走个完整的高三甚至随波逐流为终极目标，心安理得地享受着父母的付出，把老师对你的付出认为是理所当然，你怎么对得起父母脸上头发上岁月的痕迹?又如何面对自己10年的寒窗苦读的青葱岁月?
往而不可追的，是时间;悔而不能改的，是成长。成长，就是不再把无知当个性!现在，辛辛苦苦，将来过舒服日子;现在，舒舒服服，将来，过辛苦日子。
我相信每个学生都有明智的选择。
10、如果学校开设一家diy手工艺制品店，你希望＿＿＿＿＿现在，学校关心、关注，尽全力服务高三;老师钻研、切磋，谆谆教导高三;家长任劳任怨，无怨无悔供给高三;天时地利人和，可以说是万事俱备，大家为了不给自己留下遗憾和后悔，也该拼一把!为了抓住这个改变生活和命运的机会，更应该拼一把!
教师励志演讲稿(篇12)
第一篇：青春励志教师演讲稿第二篇：青年教师励志演讲稿第三篇：
幼儿教师演讲：教师励志第四部分：教师励志夏令营代表演讲第五部分：
教师励志演讲：我最喜欢的人之一的相关范文
我不是画家，不能用画笔来描绘我职业的缤纷：我不是作家，不能用华美的词句来赞美我的职业;我不是歌手，不能用动听的歌声来歌咏我的岗位，我只是一名普通的小学老师，在平凡的岗位上只能像小蜜蜂一样，不断的采撷着、积累着，构筑心中那最美好。
还记得最初在十字路口的彷徨“刻板、单调、撑不了饿不死”这样的职业对于那个张扬的年纪实在缺少点吸引力。在非常不情愿的情况下，我别无选择，只能踏进校门。在这个社会里，不断膨胀的物质欲望会带来心理失衡、精神空虚、事业改变还是坚持？
然而，在城市的边缘我见到了这样的一群老师，没有正式的编制、拿着不高的工资、每年都接纳着五湖四海的孩子，但他们依然无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，他们用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个工作。因为生命的意义远不止是效用。
“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”。生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒。
在书上见过这样一个故事：一条小鱼蹦出了河面，路过的人看见了却熟视无睹，只有一个小男孩捡起那条鱼，把它放进了河里，别人对那个男孩说：“你干嘛这么做呢，谁还会在乎一条小鱼?
”小男孩却说：“小鱼在乎。”
是的呀，小鱼在乎!同样的，老师的一次会心的微笑，一个鼓励的眼神，一句温馨的问候，一个体贴的动作，都会令学生信心倍增、温暖倍至，因为学生在乎，家长在乎!
每当在校内或是校外听到学生们一声“老师好”的时候，每当看到孩子们的点滴进步，心里便会荡漾起无边的幸福。“老师，我家的孩子最近......”总会有家长来打**或者到校来询问孩子们的情况，他们是那么放心的把孩子的未来全托付给了我们，可是我该怎样去托起那份沉甸甸的希望?
“腹有诗书气自华”这是同事微博上的一句话。的确，阅读可以改变教师语言的缺乏和苍白的状态。还记得初上讲台的那一年，每每走上课堂，照本宣科，捉襟见肘，底气不足，多是因为读书太少。
多读书，教师在课堂上、在生活中，才能引经据典，妙语连珠，给学生以知识的充实和心灵的震撼，才能够使教师不断增长职业智慧，能使自己的教学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的快乐。老师有文化背景，你就可以自由面对学生，自由处理各种问题。只有这样，教师才能完成教书育人的使命。
所以，我想让学习成为我自己的习惯。
我常常早想这样的一个问题，若干年后我能留给学生们什么?仅仅是一个个拗人的公式与定义吗?教师只有用自已的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能超越人的自然属性而达到完美的境界。
只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人，爱身边的一草一木。教育家马卡连柯曾经说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人。
"如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢，我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢?我一定当好一名火箭兵，用我坚实的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。别为了让家长认识你，别为了让老师认识你，最美的发现在孩子们的眼睛里。
当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真、善、美。老师们，为了阳光下最辉煌的事业，让我们一起努力，不要回头，不要犹豫，风雨兼程，勇往直前。
“我如果爱你，绝不学攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；如果我爱你，我将永远不会从迷恋的鸟儿身上学会为绿荫重复单调的歌声；也不止象泉源，常年送来清凉的慰籍；也不止象险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光，甚至春雨，不，这些都还不够，我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。。。。。。”我就是以舒婷的这首《致橡树》开启了我人生的新课题，开始了为人师表的角色转换。
站在三尺讲台前，回顾自己短短的一年工作经历，看着可爱天真的学生，不知不觉发现自己已经爱上了这里，爱上了这个职业，天空懂得大海的深情，所以化身为湛蓝色的幕字；落叶懂得大树的执着，所以化身为养料，落在大树的脚下；鸟儿知道自由的快乐，所以它会变成一个灵活的音符来自由歌唱；教师懂得为人师表的责任，所以化作春风吹动着含苞待放的花蕾。
教书育人是一项神圣而艰巨的任务。但作为一名教育家，我深感自己需要做的太多了。通过和我们学校老师的接触我发现我们学校的老师都是多才多艺，我明白了自己与之的差距，我们的老师们是那么的热爱和执着于教育教学工作，她们对学生付出了爱和心血，老师们钻研教学教材，所以有些老师任课的班级成绩一直都很好，她们在工作上兢兢业业、勤勤恳恳，她们课时很多，但很少有怨言，仍就用饱满的热情对待工作。
这种专业精神深深地打动了我！我从来没有像今天这样反省过自己。我做了什么？我该怎样做？
同时，我第一次意识到我手中的工作不仅仅是一份工作，而是一份我需要珍惜的职业。那么对于自己的事业我又该怎样经营，付出多少呢？一朵春华，一颗秋果，在教书育人的路上，我们的老师付出的是汗水，我付出的是眼泪：
初为人师，不懂得教育学生的方法，不懂得与学生交流的手段，记得新学期的第一个星期，我就留下了“光荣的泪滴”，那次中午学校值日，学生吃完午饭我要负责中午的午睡，其中有个四年级的男同学，不遵守纪律，我警告他好多次仍然屡教不改，气急之下我收了他的作业，没想到却达到了相反的效果，他没有把我放在眼里，一副不屑一顾的表情，行为更加过分，甚至反抗我的教育，刚刚踏上工作岗位的我，刚刚带着大学时代的梦想走进小学校园，心中还有无限期待的我，不知道怎么样做，坐在椅子上看着面前调皮的学生，不知道自己的选择是对还是错，迷茫中留下了我工作中的第一滴眼泪。
曾几何时身处象牙塔，如今以由坐在讲台下听课的学生转化为踏上讲台的老师，我原本以为，作为一个老师只要上好一节课，把知识传授给学生就可以了，事与愿违，理论就是理论，现实教学中是要理论与实践相结合的。后来我们学校主任的开导，让我明白了凡事要讲究方法，面对不同的事要有不同的应对方法，小学生的本性就是调皮，活泼，好动的，所以就要适应他们的心态，研究他们的心理。后来，我没有把他的行为告诉班主任。通过思想教育，我们成了好朋友。
现在中午午睡还是他帮我管纪律呢！
在教学方面上，初登讲台时，我上课的时候虽然能很流利的把本节课知识讲授完，但就好像一个人在表演一样，我似乎忽略了学生的存在，讲课时不能面向全体学生，而且组织课堂的能力也不是很好，面对一些突发事件不知道怎样来处理，最令我茫然的是学生的成绩，在上大学时，只要我自己用功学好，考试的成绩就可以优秀过关，可是现在，我的作品是我的学生，第一次测验结束，我惊呆了，怎么会这样？那么多不及格的同学，看着成绩单，不知道为什么会这样，心灵上的这种撞击是我从来都没有经历过的，课堂上看者那一张张写着童贞的脸,看着那些还没被世事污染的脸,突然感觉到从未有过的责任感.我要怎样才能在以后的日子里告诉他们其实生活正如他们想象的那么美好,我又怎么才能让他们相信其实他们期待的东西并不会因为他们的靠近而远离他们,我又怎么才能保护他们不被现实所伤害呢?
此时的心情,有着莫明的庄重,不是因为害怕什么,而是因为这样的责任真的让我承受不起，来到这里其实离我的想象很远很远,我也在做思想上的挣扎，很矛盾，我真的应该怎样去做？是不是自己还不够成熟？
经过了一学期的磨练，通过领导和有经验老师的指导，我总结出一句话也验证了在学校时教授讲的一句话，“没有教不好的学生，只有教不好的老师”。经过一年的经验和学习，在学校领导和经验丰富的老师的帮助下，我取得了很大的进步。现在在课堂上，我可以以学生为主体，把自己摆在组织者、参与者和引导者的位置上。我可以面对所有的学生。
在教育理念中有这样一句话,“老师的一句话可以影响学生的一生”，其实一个人如果有一个可以让他灵魂有所颤动的的老师,那他的人生所能进行的转变将会是一辈子的,担负着这样的责任,我无时无刻不在提醒自己千万不可掉以轻心.因为很可能再将来与学生的相处中,他们可能会因为我的一句话而损失了他的一生,也或许他会因为你的一句话而获得了新生.我意识到了我的价值，因为我担负着许多学生的希望与未来.
此时此刻，我感到有点沉重。。。。。。
现在我想做的是，我能做的就是成为学生成长的一束光，起到照亮他们未来的作用，让他们扬帆起航！
只有在风雨中，我才能学会坚强，只有在接触中，我才会懂得选择；只有在经历中我才能体会到生活的滋味；所以我试着张开翅膀等待飞翔。
只有在挫折中我才能体会到坚韧；只有在失败中，我才能够站起；只有一次次地放手尝试，才会成功，才能成才。
一年的教育和一年的经验教会了我很多。虽然雨后没有彩虹，但更多的是汗水和泪水；虽然没有对青春的迷恋，但更多的是自信和责任；虽然没有秋千，心里却多了一份平静。
幼教事业是伟大的事业,它奠定了人生的发展基础.如同春天的播种会影响到秋天的收获一样,童年打下的基础会直接影响人的一生.正因为如此,才有无数先贤凭着"捧着一颗心来,不带走半根草''的献身精神,以历史的使命感为中国的幼儿教育做出了卓越的贡献.
陶行知不畏艰难,亲自创办幼稚园;陈鹤琴带领200多名师生辗转流离,劈山开荒;张宗麟敢冒天下大不韪,勇当第一位以大学学历从事幼稚园工作的男教师......他们为中国幼教闯出了一条坚实之路.在许多外行人的眼中，幼儿园只是一个小儿科，每天有的也只是那些琐琐碎碎的事情和叽叽喳喳的声音。
三年前，师院出来后，没有想到我却自豪而又兴奋地踏上了幼教这片热土.来到孩子们中间时,有些羞涩,有些紧张,但在前辈们的鼓励和毫无保留的"传,帮,带"下,我很快摆脱了恐惧,进入了角色,将自己的理想融入到与孩子们一起的学习生活中.那时的我常常着眼于孩子们学的象不像,做的好不好,而对教育如何既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展疏于考虑.
还记得有一次户外体育活动,有个小朋友想上厕所,我赶紧请他回教室卫生间,可他偏要固执地在一棵小树旁小便,我见他一点儿也不听我的话,便不由分说地批评他不讲卫生,不会照顾自己.他起初是用疑惑的眼神望着我,而后振振有词地说:"老师,这个树太小了,我给它施施肥,让他快些长大!
“看着他天真无邪的脸，愧疚占据了我的整个心，我忍不住为他鼓掌！”！。在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我，那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我以无穷的回味。
教师励志演讲稿(篇13)
亲爱的同学们，
大家上午好！
我不知道我是不是很幸运，因为每次期末总结会，我都被划进了发言者的行列。第一次是代表年级组发言，第二次是年级组长发言，这一次，没想到又是青年教师论坛。我今年32岁，很幸运，我还属于青年教师的行列，所以，我今天就要紧紧抓住青春的尾巴，在这里发表我的成长感言，也许下一次青年教师论坛，我已经步入了不惑之年了。
前几天，李主任让我在这次期末总结会上围绕“智慧伴我成长”这个主题，就我获得的几个奖来进行发言。说实在的，要在这么多获得过各种奖励的优秀的老师面前班门弄斧，我实在觉得羞愧，但我又不得不完成我的任务，所以我现在就围绕我近几年在成年过程中的一些做法和感想来谈以下五点，希望不是王婆卖瓜。
一、 选择我爱的，不如爱我选择的。
准确地说，截止到今天为止，我的教龄是三年半，但我的工龄却有十多年了。在做教师之前，我做过不少工作，做过传呼小姐，当过会计、出纳，做过大学生村官等工作。我曾经在成都和大邑之间来回奔波，曾经手握一张地图，穿梭于成都的大小招聘会，也曾经在找工作的过程中上过当，受过骗．．．．．．以前的工作经历让我目睹了社会上一些丑陋的东西，可以说在我做教师之前一直有种山重水复疑无路的感觉。一直到三年前，我参加了我县的教师招聘，并幸运地成为一名教师后，我才真正有了柳暗花明又一村的感受。和以前的工作相比，我更喜欢教师这个工作，因为教师工作是单纯的，不用东奔西跑；我的同事是单纯的，不用勾心斗角；我的学生更是单纯的，他们像待放的花苞．．．．．．
从我的工作经历，我得出一个结论：对待工作就应该像对待爱情一样，选择我爱的，不如爱我选择的。
二、 不能改变环境，不如改变心境。
刚刚走上教师工作岗们时，我在蔡场小学任教。由于我之前从没教过书，所以我对教书是一无所知，可以说，明天就要上课了，今天的我还不知道这个课该怎么上。大家可以想象一下，开学初，我的工作有多么忙碌。我记得开学的第一天早上，其他的师生都在操场上排得整整齐齐地准备升旗，我却还在教室里和我们班的孩子一起打扫卫生，当大队辅导员来叫我时，我才匆匆忙忙地带着学生向操场跑去，因为我不知道要参加升旗仪式。当散会后，其他班都是安静有序地排着队回教室，我们班却是一轰而散，因为我不知道要排队回教室。当我正在教室里手忙脚乱地处理班务时，学校的广播站却通知全体教师开会。我往教室外面一望，见幼儿园的一位老师也在班上，我便以为还没开始开会，便继续在教室里处理着班务。过了一会儿，当一位老师过来叫我时，我才匆匆忙忙地来到会议室，这时我才知道，只有我一个人未到，领导和老师们已经等了我很久了，而那位没去开会的老师是事先请过假的，于是，我不免挨一顿批评。
记得我第一次上教研课时，我根本不知道该怎么上，便凭自己的感觉糊里糊涂地上。上完后，一位老师毫不留情面地对我说：“你上的这堂课真是太糟糕了。”记得当时的我曾为这句话偷偷地哭过两次。
可以说，初为人师，我的工作是很不顺利的。但就是我这个对教书一无所知的人却是学校里的工作量最大的。我一周要上21节课，除了上我们班的语文课外，我还要上两个班的音乐课、三个班的信息技术课和幼儿园的课，除此之外，我还是71个孩子的班主任。
工作上的劳累和不顺利让我变得恢心沮丧、心浮气躁，我对工作没有了信心。有一次，我和我哥哥谈起了我的.工作，哥哥的话改变了我。哥哥告诉我：“既然你已经选择了你现在的工作，你已经接受了你的工作任务，你就应该努力把它做好。不能改变环境，你却可以改变你的心境。”哥哥还说：“蔡场小学是个很锻炼人的地方，如果你连这样强度的工作都能够把它做好，那还有什么工作你做不好的呢？”
听了哥哥的话后，我试着调整自己的心态。我白天在学校忙着上课，就利用晚上的时间去南街小学听课，同时我也找一些有关教学方面的书来看，我将在教学和班级管理中遇到的问题记在本子上，向有经验的老师请教，我珍惜每一次听课的机会．．．．．．慢慢地，我的工作进入了状态，班级管理工作也得到了学校的肯定。第一学期期末考试后，我班的成绩取得了全年级的第一，我也被学校评为了“最佳礼仪教师”。当我捧着学校奖励给我的一床床单的时候，我的心里非常高兴，我觉得还是我哥哥说得好：“不能改变环境，不如改变心境”，如果我当初一味地恢心沮丧、心浮气躁，我就不可能有任何进步。
三、 把困难当机会。
应该说，现在许多学校都存在这样一种趋势：年轻老师做的事要相对多些，年轻老师上公开课、教研课的次数要多数，年轻老师参加各种活动的机会要多些。我也不例外。我自从踏上教师这一工作岗位起，每学期都要上教研课、公开课，有时一学期还不止上一次，也参加过不少活动。记得20XX年下学期，我就参加过不少活动，我当时罗列了一下，一共参加了六项活动：教师大比武的区点赛、“学谭东，做人民满意的人民教师”的演讲比赛、县上的家庭才艺比赛、排练学校的课本剧、排练学校的国学经典朗诵、在全县校长会的一个发言。这些活动前后相差的时间不远，大家可以想象参加这六项活动要花去多少经历和时间。我只知道当时的我没有睡过一个好觉，每天要加班到很晚，连睡觉和走路都在背稿子。当然，劳累过后能取得好的效果也能得到欣慰，可是由于我的精力有限，比赛下来，有些活动的效果并不理想。教师大比武中，只取前两名，我得了第三名；课本剧的排练，由于我和杨莎都没有经验，所以演出的效果并不理想；就连我最有把握的演讲比赛，也由于我记不住稿子而与决赛失之交臂。比赛结束后，我觉得领导和老师们似乎都用失望的眼光看着我，我也有种“累死不讨好”的感觉。当时的我真正体会到了什么叫做“多做多错，少做少错，不做不错”。我甚至后悔自己为什么要参加这么多活动。可是后来我才发现，我的这些付出并没有白费，这些“困难”为我提供了不少机会。
虽然我在演讲比赛中与决赛失之交臂，但我的演讲稿却获得了县级二等奖；我在教师大比武中虽然没有冲进县赛，但是我上的课却给在场的评委和教研室的老师们留下了深刻的印象，以致上学期要在全县选两位老师参加市上的青年教师阅读赛课活动，教研室的老师一致推荐我去参加，由此，我才有获得成都市一等奖的机会，并在整个参赛准备中学到很多东西。还有一个机会，便是在那段忙碌的日子里，我将自己的心情结合自己在教学中的一个实例写成了一篇随笔——“给学生的一封信”，这篇文章在上学期被学校推荐到县上参加德育征文比赛。前段时间听何主任说，我的这篇文章被评为了县一等奖，并被推荐到市上参加比赛。听了何主任告诉我的这个好消息后，我当时就想：如果我没有那种忙碌的经历就写不出真情实感，自然也不可能获奖，这个也是“困难“带给我的机会。
因此，我觉得，年轻教师应该把“困难”当机会，也许这些所谓的“困难”可能不能达到立竿见影的效果，但它却会在无形中给我们提供意想不到的机会，至少它可以让我们得到锻炼、积累经验，成为我们成长路上的垫脚石。
四、 多读书，多写随笔。
我是一个没有什么爱好的人，工作十多年了，却一直不会打麻将，这让很多人给以置信，其间也有不少好心人想把我托下水而未遂。直到现在，我还是庆幸我不会打麻将，因为正是我不会打麻将，我才会有更多看书的时间。我喜欢看书，因为越是看书，我越是发现自己的肤浅，越是肤浅，我就越想看书，这是一个良性循环。
除了看书，有时心血来潮时，我也会写点随笔。我觉得写随笔很有好处，第一，可以练笔；第二，可以为交论文总结等材料作准备。当学校要交论文时，我们不必临时“抱佛脚”，可以在平时写的随笔中挑一篇来交；即使没有现成的文章，也可将平日里收集的一些素材稍作整理，而不用煞费苦心；如果在平时的随笔中连一点素材也找不到，那也没关系，因为你平时都练着笔，要临时写一篇应该也不是一件很困难的事。
所以我觉得年轻老师多读书，多写随笔可谓有百利而无一害，值得一试。
五、 学会感恩。
我一直觉得自己是一个幸运的人，在我的人生道路上，总遇到许多好心人关心和帮助我，我在心里记住了他们，并永远感激他们。就拿今天来说，我能够站在这讲台上讲我的成长经历，我能够在银都学校里慢慢地成长起来，我首先要感谢领导对我的信任，并给了我许多锻炼的机会；其次，我还要感谢老师们对我的关心的帮助，我在心里记住了你们，并永远感激你们。在此，请允许我衷心地说一声：“谢谢！”
教师励志演讲稿(篇14)
一盘散沙塑造不出一尊雕像，一根稻草逆风扔不过围墙。在一个优秀的集体中必定是有着优秀的团队。
行政领导
他们是大家最熟悉的人，每天都在自己的行政岗位上为我们全校师生保驾护航，他们为我们搭建了许多优秀的平台，他们带领着我们越走越好。
小学部
这是一个有凝聚力、团结的集体，所有人都是那么的友善，友爱，我们在一起就像一家人一样，相信小学部在大家的努力下一定会越来越好。
后勤组同事
每天都能见到他们的身影，他们在各自的岗位上为我们提供服务，安全的环境、美丽的校园、可口的饭菜，他们是最平凡伟大的幕后人员。
可园，我们愿走进你，这个知识的海洋，共同编织梦想。
可园，我们愿用心情的音符，去谱写和美可园华美的乐章。
让我们共同发扬“我在最好的学校做老师”的精神，在未来的道路上我们将做出更优异的成绩，让可园学校因有我们而更加精彩，更加辉煌!