劳动会给明天带来欢乐，团结会给明天带来胜利。——哈萨克族谚语。学习名人智慧可以让我们开发更多的潜力，名人格言是我们心灵上的支撑。在本站浏览有关“劳动的警句”的权威解读和最新动态，祝愿这些观点能为您带来一些新的领悟！
1、人是为别人而生存的DD首先是为那样一些人，他们的喜悦和健康关联着咱们自我全部的幸福，然而是为许多咱们所不认识的人，他们的命运透过同情的纽带同咱们密切结合在一齐。我每一天上百次地提醒自我，我的精神生活和物质生活都依靠着别人（包括活着的和死去的）的劳动，我务必尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴的生活，并且常为发觉自我占有了同胞过多的劳动而难以忍受。作者:爱因斯坦
2、劳动是创造奇迹的源泉。
3、出头露面的人是有福的。知道世人一定在瞧着他必须完成的事业，他从头到底干得挺有劲儿。然而这样的人更值得尊敬，他默默无闻地躲在暗地里，在漫长的辛苦的日子里无报酬地劳动，得不到光荣也得不到表扬；只有一种思想鼓舞着他的勤劳：他的工作对大众是有益的。——克雷洛夫
4、劳动是人类最宝贵的财富，只有通过努力和汗水，才能创造出真正的价值。
5、劳动的过程中，我们能够认识到自己的价值。
6、卓越的成就是劳动和毅力呈现的结果。
7、劳动是幸福生活的基础。
8、在劳动中，我们可以学到更多的知识和技能。
9、劳动可以让我们取得更多的成就。
10、聚精会神，只为更好的结果。
11、劳动会给明天带来欢乐，团结会给明天带来胜利。——哈萨克族谚语
12、没有劳动，就无法展现最好的自己。
13、每一份劳动都是做人最美的风景。
14、１１财富的父亲是劳动，财富的母亲是大地。 —— （哈萨克族）谚语
15、只要一份勤奋劳动，一份创造，就能铸就一份成功。
16、人们在那里高谈阔论着天气和灵感之类的东西，而我却象首饰匠打金锁链那样精心的劳动着，把一个个小环非常合适地连接起来。——海涅
17、艺高人胆大，技高人为师。——蒋玉芳
18、·“六大解放”：一是解放学生的头脑，就是要鼓励学生敢想、善想，敢于动脑，善于动脑；二是解放学生的双手，就是要鼓励学生敢干、善干，敢于动手，善于动手；三是解放学生的眼睛，就是鼓励学生敢于观察、善于观察，胸怀祖国，放眼世界；四是解放学生的嘴巴，就是鼓励学生敢说、善说，敢于提问、善于提问；五是解放学生的空间，就是要扩大学生的活动领域，不把他们局限在狭小的课堂里，也不局限在学校中。
19、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——毛泽东
20、劳动不仅是满足生活需求的手段，更是培养品质和锻炼意志的过程。
21、一个人的幸福就在于做自己的真正工作。——马可·奥勒利乌斯
22、勤劳者汗水多，懒惰者口水多。——唐延南
23、劳动永恒、神圣，与生命同在。——雷祥健
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