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心有作文
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心有蔷薇作文(篇1)心有猛虎,细嗅蔷薇
高三1班陈思璇
生活中总有那些瞬息会一直在你脑海播放,它们不是吉光片羽,亦非雪泥鸿爪,但就是在心头萦绕,挥之不去。那是一些不可多得的微光,一直不曾被你注意,只在某个清朗的日子里,于某件稀世作品的问世中被你捕捉到。然而只听见自己低呼一句:我曾经……是啊,看见了达利将时钟铺在头上,挂在树梢上甚至软软地垂在悬崖边时,你想到了曾经自己也想要一只巨大的、软软轻薄如棉被的钟,却随即对自己荒唐的想法暗笑一番,抛却脑后。而如今,在一副超现实的画作前,你后悔了,意识到自己或许不该将那微光按灭。但那时的你心有猛虎,正对这个怪石嶙峋的世界跃跃欲试,又怎肯为那初绽的蔷薇流连。
我心中的微光,在一堂平凡至极的美术课上被认出。那是安迪沃霍尔,热爱画画,奇思怪想。他将叔叔的沙丁鱼罐头整齐码好,挨个画下。自那以后,梦露出现在他的笔下,切格瓦拉那深沉痛苦的眼神也不曾被他遗漏,一举成名。而我并不乏味的岁月里也有类似的想法,依稀记得那是个暑假,闲来无事的我将可乐瓶堆成一面小墙,愈看愈有味道,却终因懒惰而放弃。况且那时觉得这是一件多么无聊的事,耗时费力。而坐在美术教室里的我仿佛突然顿悟:天才之所以是天才,是因为虽然命途坎坷,梦想也从未被搁浅;是因为一直被模仿,但从未被超越。或许这样的微光在我心灵中闪过许多个,而我至今还没有等到或留住自己真正想要的光亮。心里有头小兽,野心勃勃,不愿为微弱的光亮而驻足。
这世界与我们投桃报李,当它赠予我们微光时,不要不屑一顾。倘使你拾起那微光,细心琢磨,精心打造,并为之付出勇气和努力时,这世界给予阳光——为我们梦想的苗。假如你毫不在意,一心只想更大的赐予,那么所有成功的机会
都会与你失之交臂,待你发现,皓首回眸,扼腕痛惜已经为时已晚。这世界认同每个人都心有猛虎,但那老虎要机灵、善战、勇敢且不失温柔。闯荡路上偶现一枝蔷薇,低头细嗅,注入清新活力;但如若抬掌踩烂,便负了这美丽芳菲。世事之美,犹美于此,你千万珍惜;世事之憾,犹憾于此,你千万无悔。
(52分)
心有蔷薇作文(篇2)诗词,是古人在浩浩汤汤的生涯中所凝集出来的精华,代表着人一生的信念,而现如今,若能再次体会
查看更多>>写作是一种展示学生语言艺术和思想深度的方式,通过写作可以使我们对生命有更深刻的认知和把握。写作的过程需要我们去发掘其中所蕴含的生活道理和闪光发亮的点。这篇文章的主要目的在于介绍关于“心有余悸作文”的必要知识,感谢您的关注,希望这篇文章能够为您带来精神上的满足!
心有余悸作文 篇1星期天的上午,看着外面晴朗的天空,我和弟弟决定带上工具一起去小河边捞鱼。很快我们就到了小河边。突然,柔和的阳光一下子变得强烈了,略有收获的我马上就没了兴致,飞快地钻进树林乘凉去了。
我躲在树林里大声地问小河边的弟弟:“可乐,你还要玩吗?”弟弟也响亮地回答道:“我再玩一下下!”他的话音刚落,我就听到了“扑通”一声,好像是什么东西掉到河里去了。与此同时,我听到旁边有位老奶奶在大声地喊:“快来救人啊,有个小孩掉到河里了!”我一听,脑子里一片空白,马上冲到河边,抓着弟弟在水中扑腾的小手,用尽全身力气把他拉了上来。我仔细一看才知道是他身后的铁丝网救了他,要不是有这层防护网,后果不堪设想。我轻轻拍了拍弟弟的后背,他就从嘴里咳出了水。我生气地问道:“你怎么回事,怎么会掉到河里的呢?”弟弟委屈地说:“这些石头太滑了。我一踩上去就往下滑了。”我听完后既想哭又想笑,最后心有余悸地带着弟弟回家了。
这个星期天可真是有惊无险啊,不过我也郑重地在此告诉大家:“去河边玩可一定要有大人在呀!”
心有余悸作文 篇2我是一个记忆力不太好的人,但那天晚上发生的事,我却记得清清楚楚,现在想起来,还心有余悸呢
那时还是冬天,已经很晚了,我才洗头发。像往常一样,冬天洗完头发都用吹风机吹干。我坐在被子里,把头发全甩到前面,一手拿吹风机,一手在头发里面拨撩着,想让头发干得快一些。过了一会,头发没干,可是拿着吹风机的那只手已经累得发酸。没办法,只能甩一甩,放松一下,继续吹。
我就不停地思考着怎样可以轻松一些。想来想去,放哪儿都不合适。突然,我灵光一闪放在被子上。
我甚至连安全问题都没考虑到,思维瞬间短路了,我竟然就这么做了!我把腿拱起来,把吹风机放在上面,一只手按着,另一只手继续捣鼓着头发。不到半分钟的功夫,吹风机里的铁片以惊作文人的速度开始发烫,转眼就变成红色了,连给我思考的时间都没有!一个可怕的想法在我脑海中闪过着火了!我一把把吹风机拎起来,看着火光渐渐消退,直到消失不见,我才放下心来。那刻,我还可以感觉到还没缓和过来的心脏,
查看更多>>撰写文章是呈现个人文化素养的一种方式,写作能够起到管理和减轻压力的作用,从而让我们拥有更良好的心理状态。优秀的文章可以成为大家学习的典范。因此,本文以“心中有小学作文”为主题,详细介绍了相关内容,相信能够帮助到您!
心中有小学作文(篇1)经常和我们接触的王老师就很美。
王老师把我们从一年级带到四年级,不知费了多少心思,我们一年级的时候,不听话,课堂上随便说话,经常和别人打闹,经常骂别人,还整天哭着喊着要找妈妈,还很挑食,什么都不吃,在宿舍,王老师让我们别说话,安安静静的睡觉,这样才能学习好,我们不听,每天中午不睡觉和别人说笑打闹,王老师就教导我们,可是我们就是不听,王老师还让我们盖好被子,别蹬被子,让我们注意身体,小心生病。王老师还无私奉献的给我们传授知识,让我们的成绩提高。回家坐校车的.时候,王老师亲自把我们一个一个的送到各自的等车地点,还让我们注意安全,在车上不要打闹,不要把头手伸出窗外。下雨的时候,王老师总是会对我们说:“小心地滑,别摔倒了。我们一受伤或者是生病,王老师就问这问那,如果王老师发现我们得了病,就马上让我们去医务室看病,拿了药就督促我们吃药,王老师发现谁咳嗽了,就让他多喝点水,如果得的是学校治不好的病,王老师就马上给家长打电话,让家长把我们接走看病,如果家里远,王老师就千里迢迢的带着学生去医院看病。我们跑步的时候,王老师总是对我们说:”好好跑,别打闹。“
王老师无私奉献,真美。
心中有小学作文(篇2)我的家住在光华小区。你只要一走进小区的大门,就会看到一个宽阔的广场。一到晚上,宁静的广场就会一下子热闹起来,三三两两的到处都是前来散步的人们。
广场的最南边是一个功能齐全的幼儿园。别看它小,但是教室、操场、游乐设施一样也不缺。真是麻雀虽小五脏俱全!从幼儿园往北走是一个健身场。健身场的一边是一排运动器械,有晃脚的、有扭腰 的、有压腿的······中间是一个大大的舞池。一到晚上,舞池里就会聚满前来跳舞健身的阿姨奶奶们,她们一个个踩着节拍,扭动着身子,好像一只只快乐的小鸟。再往北走就是一个美丽的人工 湖了!白天,在这清澈见底的小湖里,还能看到几条小鱼在里面快活地游来游去。到了晚上,它在月光的照耀下,金光闪闪的,如同一面硕大的银镜。
在这美丽的小区里走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢!
心中有小学作文(篇3)第一次见到
查看更多>>写作能力是学生个人特长和才华的突出展示方式,写作就是客观事物通过作者的主观意识在恰当的文字形式中的正确反映。如何打开作文写作的思维呢?快跟着励志的句子的脚步一起了解“心中有阳光作文”的相关知识吧,以下仅为参考资料请大家详细阅读!
心中有阳光作文 篇1阳光,是温暖的代名词,是光明的同义语。阳光,让人感到温馨,感到惬意,感到安全,感到自信。
在我们的心中,也应该有一缕阳光。当我们身处黑暗,屡遭挫折时,它可以照亮我们的心灵。于是,我们不再哀叹,不再悲伤,不再抱怨,变得充满力量,振作起来,笑对天下。
这一缕阳光,便是我们的信念,我们的志向,我们的精神寄托。这一缕阳光,给我们指明方向,让我们在人生之路上永不迷茫,这一缕阳光,给我们冰冷的心以温暖,让我们永远坚强,让我们“一往无前,愈挫愈勇,再接再厉!”
正因如此,我们才会看到那个坐在案边奋笔疾书的司马迁,看到那被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。纵然他含恨接受了宫刑,纵然他成为同乡人的笑柄,但他那“欲以究天人之际,通古今之变”的一缕阳光还在,他不能放弃,不能随意了此残生。于是,历史记住了他,后人无比钦佩他。--一个真正的伟男子,司马迁!
正因如此,我们才能听到“大江东去浪淘尽,千古风流人物”的绝唱。苏东坡,一个才华横溢,博古通今的大文豪,为官清廉,造福百姓,只愿有一番作为,却为奸人所害。“乌台诗案”使他被贬成了一个小小的团练副使,但他始终没有自暴自弃,因为他心中有一缕阳光。“一蓑烟雨任平生”,乐观豁达的苏轼用前《赤壁赋》证明了自己的伟大。
当你漫步在南京中山陵,你可曾想过,是什么让孙中山先生致力于革命四十余年,虽屡遭失败,却从未言弃?是建立民国,振兴中华这个信念!虽然他至死也没有实现这一愿望,但“国父”的丰功伟绩却令人景仰,名垂青史,万古流芳。
李白心中的阳光是“天生我材必有用,千金散尽还复来”。
宗悫心中的阳光是“愿乘长风破万里浪”。
岳飞心中的阳光是“待从头收拾旧山河,朝天阙”!
心中的阳光,每个人都不可缺少,心中的阳光越亮,你的人生将越有意义。
朋友,你心中的一缕阳光是什么?
心中有阳光作文 篇2生活中缺少的并不是温暖的阳光,而是缺少对生活的观察。只要你认真观察,你就能得到那温暖的阳光
师恩,温暖的阳光
在家靠父母,在外靠朋友这句话我想改成:在家靠父母,在校靠干爸。从小到大,我就认为我并不是什么安分的孩子
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