少年有梦作文,少年有梦作文500字,追梦少年作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的少年作文500字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步。那么，少年梦则中国梦！我们要用少年的画笔，在人生的画卷中绘出一片色彩缤纷的天地！

我们是年少的一代，也是朝气勃发的一代。我们要不断进步，追逐属于我们的少年梦，在以前更懵懵懂懂的时候，梦想有很多：想做一名医生，救死扶伤，帮助每一个人；想做一名设计师，打造自己的一片天地；想做一名科学家，探索更深奥的知识……可是，越长大，就越知道梦想的意义。

可能我们现在并没有长大，但每个人心中都有一个梦。那个梦离生活很远，但离我们很近，你不知道这个梦想到底有多大，但你知道它有多美好。

我的`梦想是想当一名小说家，也许在人们心中，小说家就是在屋子里写呀写…写个不停。感觉他们好孤单，但在我心中，小说家就如童话般美好。

他的脑海里的一切都可以用笔来写出来，可以把一个默默无闻的人写成一个令人敬佩的人，可以把悲伤的事写的深入人心，当然可以把开心的事用奇妙的笔描绘出美妙的画面。

我看过一篇小说，作者把一位英雄人物刻画得栩栩如生，就如同在面前发生了一般，而且语言也是十分有趣，令人容易理解。后来，我就关注了他整本小说，里面写的都是英雄人物：有新图帮我送鱼，有英雄伟大，有英勇就义的，还有舍身炸碉堡的等。

对此，我也想成为一名写中国人物的小说家。让我国的英雄事迹影响整个世界，有梦想的人很多，但坚持追逐梦想的人却寥寥无几。希望我可以一直追求我的梦想，无论现实有多么残酷，无论梦想有多么遥远，我们都要用坚强不屈的斗志，迎接生命的每一次挑战。拥抱属于我们的梦想——属于我们的少年梦。

奔跑是永无止境的，在青春未完之际，勇敢的奔跑是青春无畏的勇敢，我们要相信黑夜过后就是黎明。初三，是一个人生的转折点，但这其中的苦与乐却是永远的回忆……“别气馁，加油！”无数次的灯火阑珊的黑夜，无数次桌前的苦思冥想，让我不由得想起了这句话。

那是一个惬意的午后，但成绩下发的那刻，显得分外冷清与寂静。“你看，我就知道你考不好，看你考前还玩，可能考好么……”回家还没放下书包，就听见父亲

作文是培养学生感性认识和文字表达能力的必要途径之一。通过写作，我们可以疏解心情，摆脱烦忧。事实上，多阅读、学习一些优秀的作文对写作有很多好处。您知道一篇好的作文应该怎么写吗？非常感谢您来到这里，让我们一起分享这个网站带来的快乐。

每个人的心中都有梦，梦想是个多么美好的字眼，是梦想让身体残疾的人重获新生，是梦想让在黑暗中的人重获光明，梦想是伟大的，梦想也是平凡的，我要做个追梦的少年，驰骋于梦想的蓝天。

爸爸是一位医生，他医术精湛，医德高尚。他常常对我说：“医生是一个让人骄傲的职业，认真地对待每一位病人是医生义不容辞的责任。”从那一刻起，有一颗想当医生的种子就在我的心里萌生了。那是一个夜晚，奶奶生病了，只见她难受的汗流浃背，不停地呻吟着，家人么看在眼里急在心里。那一天，那棵萌生的种苗便长成了一棵大树，在我的心里扎下了根——我一定要当一名医生。

有了梦想，不去追梦，梦想也只是水中月，镜中花，只是一个梦想而已。所以，只要我们有了梦想就要竭尽全力地去追寻梦想：被称为断臂天使的钢琴王子刘伟，在18岁的时候想要学习弹钢琴，所有的人都认为这是不可能的，但是刘伟却一定要坚持学习。多少个夜晚，当我们早已进入甜美的梦乡，刘伟却还在用他那粗胖的脚趾不停地拨点着琴键，发出的声音是那样的单调难听；多少个凌晨，当我们睁开朦胧的睡眼，钻出温暖的被窝时，刘伟却早已起来了，他还在弹琴，只是那琴声已经渐渐变得流畅，就这样，一天一天又一天，刘伟终于坚持了下来，当天用脚趾完美的弹出高难度的曲子时，台下响起了雷鸣般的掌声。

刘伟的坚持是值得的，他成功了。作为小学生的我们最重要的，就是要上好每一节课，写好每一次作业，克服每一次困难，如果你可以做到这些，那么你离成功就又进了一步。

同学们，让我们做一个追梦的少年，坚持努力，让梦想变成现实。

当号角吹响的那一刻，仿佛世界都已沦陷，只剩下自己。

年少的轻狂总是那么猝不及防。年少的梦想总是那么信誓旦旦。因为年少，所以追梦，因为追梦，所以做一个追梦少年。

跟所有爱做梦的女孩子一样，我总期望能拥有一辆属于自己的单车，载上一摞厚厚的书，背上挂有小猪的背包，一路前行，穿梭在无人的巷道，飞驰奔过宽阔的广场，然后在阳光的抚爱下，缓缓驶进校园，一切都显得那么惬意那么和谐。可是，在别人看来随随便便能做到的事情，对于我而言，却只是梦想。

励志的句子的编辑整理了这篇“少年有梦课件”的内容，其中提醒了老师们在编写教案和课件时不要随意。相反，教师应该充分利用教案资源提高自己的教学水平。希望这篇文章对你有所帮助，请收藏！

教学目标：

1.熟读课文，了解课文意思。

2.引导学生仔细观察画面，看图说话，培养、发展学生的语言能力。

教学重难点：

引导学生仔细观察画面，看图说话，培养、发展学生的语言能力。

课前准备：

1．制作多媒体课件。

2．熟读课文，预习生字。

教学过程：

一、游戏形式，巩固识字反义词对对碰。

师：我们做个“说反义词”的游戏吧！

师：我说大。

生：我说小。

师：我说多。

生：我说少。

师：我说上。

生：我说下。

师：我说里。

生：我说外。

低年级学生年龄小，游戏是孩子们最喜欢的形式，教学中设计了“对对碰”的游戏，使学生在学中玩，玩中学，加深对生字的认识。

二、指导书写，掌握字形

1．过渡：同学们对反义词掌握得这么好，相信字也写得非常漂亮、工整。

2．复习田字格的位置名称。齐读儿歌：田字格，四方方，写好汉字它来帮，左上格，右上格，左下格，右下格，横中线，竖中线，各个方位记心间。

3．学生根据儿歌找到田字格每一个小格的位置，教师巡视指导。

4．出示会写的字，指导书写：小、少、牛、果、鸟。

书写“少”的笔顺。

示范书写，讲清楚每一笔的位置。提醒学生书写的姿势要端正。教师巡视，对个别学生予以指导。小：复习笔画“竖钩”“点”。

竖钩：

①中锋下行；

②提笔；

③自右向左圆转；

④顿笔；⑤逐渐提笔向左上平出锋。

点：向右下行笔，由轻到重，到结尾微微顿笔，逆向收笔。牛、果：竖在竖中线上。

鸟：学习新笔画——“竖折折钩”。

三、齐读课文

四、布置作业

教学目标:

1、情感态度与价值观：通过学唱《小小少年》这首歌曲，能够使学生明确在成长的过程中，烦恼的出现是不可避免的；引导学生可以通过例如唱歌、运动、倾诉等方式排解自己内心的烦恼，积极向上地生活。

2、过程与方法：了解《英俊少年》故事梗概，在聆听歌曲及逐句学唱中，能够大致准确、有朝气的演唱歌曲，并掌握歌曲中经典的节奏动机。

3、知识与技能

掌握八分附点

笔者精心挑选了这篇出色的“少年的中国梦作文”，期望每个人都能从中获得丰富的收获。许多人喜欢用手写作文来表达自己，写作有助于我们更准确地概括问题的本质。只要掌握了“观察”这把开启大门的金钥匙，我们就能成功地打开作文的“铁门”。虽然文章内容仅供参考！

“古老的东方有一条龙，它的名字叫中国……”，在世界的东方，有一颗明珠，它就是炎黄子孙最亲爱的母亲——文明古国，中国！

中国，是一个具有五千年悠久历史的文明古国，从“四大发明”到《梦溪笔谈》，从《伤寒杂病论》到《本草纲目》，从文学巨著《史记》到长篇诗歌《琵琶行》……这是文明中华民族的伟大贡献，是一笔宝贵的财富！但到了近现代，中国母亲惨遭列强践踏，九一八事变、五卅惨案、南京大屠杀、七君子事件……眼看着中国就要被瓜分！这时，革命的星星之火在神州大地上点燃，中国共产党成立了！它带领着人民，推翻了头上“三座大山”，赶走了前来侵犯的洋人，除掉了祸国殃民的国贼。新中国，在1949年正式成立了！

祖国啊祖国，您是那么的顽强，在历史的风云激荡中生存了下来；祖国啊祖国，亲爱的毛主席，亲爱的共产党，是您，教会了我顽强拼搏、坚持不懈的精神，闪闪的红星，照亮了神州大地！现在，中国屹立在世界的东方，由“东亚病夫”到睡醒的雄狮，吼声响彻全世界！

2019年开始的新冠肺炎疫情，我们众志成城，共同抗疫；14岁的奥运冠军全红婵，是为祖国奋斗的追梦少年；神州十三号发射成功，出差半年的航天英雄们回来了，全国人民喜极而泣……中国母亲，您的儿女们，永远都在奉献着自己的全部。我作为炎黄子孙，也要好好学习，天天向上，为将来对祖国贡献一切，时刻准备着！

奋斗正青春，青春献给党！请党放心，强国有我！

（作者：任炎珠）

有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹。——题记

世间万物，小到自然界的飞鸟鱼虫，大至社会上的芸芸众生，凡是有生命的个体，我相信他们都有自己的梦想。小鸟梦想着能在天空中尽情的展翅翱翔，永不折翼；鱼儿梦想着永远能在海里自由的游来游去，永不停留；花朵梦想着能在花园中绚烂的绽放美丽，永不凋谢；小草，梦想着能在阳光下永远飒爽英姿，不枯不萎。那么，亲爱的，你的梦想呢？

习近平总书记说：“实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想，这就是响亮的中国梦！”我们是中华民族实现伟大复兴的接班人和未来的建设者，我中