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我只知道，细细碎碎的心房在流血；我只知道，６６两个简简单单的数字狠狠切割着我的每一寸肌肤；我只知道，同桌的笑意是那么地让我脸色惨白两唇发抖四肢麻木。，有人说，母爱是伟大的；有人说，母爱是不可以用任何东西替代的；也有人说，母爱是一种神奇的力量。在现实生活中，常常会有不如意的时候，，但这时母亲总是会伸出温暖的手，用爱来抚摸你的心灵。

怎么也忘记不了那一次考试。

淡墨的苍穹里，飘洒着一些零星的细雨。那场考试正在进行中，教室里，安静得出奇，就算有一根针落在地上，那清脆的声音也会在教室里回响。同学们奋笔疾书，写字的“沙沙”声也清晰可闻。我却咬着笔头在沉思：这题怎么做呢？是这样？不不。那么，这样？也不行。难道……

下课铃闷声闷气地响了起来，大家都准备收卷，我却在课桌上埋头苦干，希望能够多写上一分钟，哪怕三十秒也行，任组长怎么催促我也不肯交卷，直到老师“亲自”过来，收起我的考试卷，我才停止了工作。

我知道，这一次，成绩绝对不会理想。心烦意燥，我满脑子都是考卷上的题目。

下午，我来到班级，只见老师批改完了试卷正在吩咐同学们发试卷，拿到了试卷，哦！９９分！我欢呼雀跃，不过又仔细一想，怎么可能拿那么高？再仔细看看考卷，我内心的天空塌了下来，砸碎了我脆弱的心房——我看反了！不是９９，而是６６分。

从未有过的耻辱击打着我的脑海，击打着我的身躯，击打着我周身的神经！真想一把将试卷撕碎！

那一个漫长的下午是怎么度过的？我不知道！我怎么能知道呢！

我只知道，细细碎碎的心房在流血；我只知道，６６两个简简单单的数字狠狠切割着我的每一寸肌肤；我只知道，同桌的笑意是那么地让我脸色惨白两唇发抖四肢麻木。

回到家里，我伤心地向妈妈汇报了我那糟糕的考试成绩，不由自主地，不争气的眼泪夺眶而出，而妈妈却说：“古时有几句话说得好，‘胜败乃兵家常事’、‘失败是成功之母’、‘胜不骄，败不馁’，大丈夫必不可哭泣，面对事实，准备下一回考个好成绩。”说着将手放在我手上，此时此刻，有一股阳光般的温暖，渗透到我的全身；此时此刻，那一缕阳光般的母爱透过手心直击我的心房，阴霾的内心迎来了灿烂的太阳。

不争气的眼泪一挥而去，我的心有了笑容。

母爱是虚虚实实的，虽然看起来远在天边，遥不可及，其实就近在咫尺。只有母亲，才能散发出这种温暖的爱，那就是——神奇而又无私的母爱！

那一缕阳光般的母爱，永远永远挥之不去

作文是展示人类文化的重要途径之一，通过写作我们能够更好地反思历史和未来。精彩的作文通常是语言简洁、思路清晰的，写好作文有什么技巧吗？感恩光临希望我们的资源对您有帮助。

盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最美的鲜花，送给我的父亲。

半夜，我突然发烧头痛，可不敢给妈妈说，因为妈妈工作直到一点钟才睡下，不想吵醒她。于是，我只好在床上痛苦地呻吟，喊着爸爸。爸爸终于醒了，走过来亲切地问我：怎么啦？我头痛，想喝水，没法站起来。爸爸摸了摸我的额头：哟，很烫发烧了，我带你去医院。爸爸迅疾地把我抱上汽车，让我在汽车上躺下，急速地开往医院。到医院的时候，我已经头昏沉沉了，恍恍惚惚地看到爸爸的头上布满了细细密密的汗珠，紧皱着眉头，衣服和身体已经贴到了一块儿。等我醒来之后，发现我在挂点滴，爸爸还陪着我，眼睛里布满了血丝，把他的衣服披到了我身上，自己却只穿了一件薄薄的单衣。他看到我醒了，关心地问我：好些了没？想不想吃东西呀？大半夜的，哪来的吃的呀？我惊讶疑惑地说。现在是早上了呀。噢，原来爸爸已经陪了我一个晚上了，真辛苦！我说：我想吃馄饨。好，你等着，爸爸现在就给你去买。我的泪水夺眶而水，一股暖流冲进了我的心田，吃完了馄饨，爸爸不时地教导我：以后不要再乱吃东西了，你看看，你这个样子多叫爸爸担心呀！这句句叮嘱，都时时刻刻记在我心里。

还有一次，听奶奶说，我小时候体弱多病，妈妈出差的时候，我无缘无故发起了不痘，全身都是，不能再和小伙伴一起玩了，爸爸怕我孤单，就想着法子和我玩，一方面要照顾我，一方面又要陪我玩，真辛苦。我的病好了，爸爸却累倒了，变瘦了！

是啊！父亲也同母爱一样，也是伟大、无私的，我们要珍惜父母对我们每一分每一秒的爱，爱自己的父母吧，从现在开始，从端一杯水开始。

是谁，用那肯定的眼神激励了我？是谁，用那温柔的话语温暖了我？是谁，用那宽厚的肩膀撑起了我？

我一直在徘徊，我到底在追求什么？为了什么而努力？我就像一只失去方向的小鸟，怎么飞也靠不上属于我的那一片蓝天。望着那无尽的苍穹，我迷茫了，再也找不到往上的方向了，此时的您那肯定的眼神对上我那迷茫无助的眼神时，我顿悟了，我知道，正有一个人，总在背后默默地支持着我，使我重拾信心，又找回了属于我拼搏的那片天！那人就是您，

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1、句型一：be+主语+arethesebooksonthedesk?这些书在桌子上吗?　用法说明：在含有连系动词be的将来时（shall/will+be）或完成时态（have/has+been）的句子,改为一般疑问句时,只需将shall/will或have/has提到句首.如：willtheybeathometonight?他们今晚在家吗?2、句型二：do/does/did+主语+谓语+…?doyoulikeenglish?你喜欢英语吗?用法说明：助动词“do”要随人称和时态而变化.在一般现在时中,除第三人称单数用“does”外,其他人称用“do”.而在一般过去时中,任何人称都用“did”.同时,还应注意把原陈述句的行为动词改为动词原形.3、句型三：情态动词+主语+谓语+…?mustifinishmyhomeworknow?我必须现在完成我的家庭作业吗?用法说明：有的情态动词（如need,dare）既可作情态动词,也可作行为动词,因此它们的一般疑问句有两种形式.如：needyougososoon?你非得这么快就走吗?（情态动词）doyouneedtogososoon?你非得这么快就走吗?（行为动词）　4、句型四：have/has+主语+过去分词+…?haveyouheardfromhim?你收到他的来信吗?hashefinishedhishomework?他完成了家庭作业吗?用法说明：本句型是现在完成时的一般疑问句句型.have/has在此作助动词,没有实际意义.另外,在美国英语中,无论“have”表示“有”或用作行为动词,其一般疑问句都要借助于助动词“do”的适当形式.而在英国英语中,只有当“have”作行为动词时,其一般疑问句才要作助动词“do”的适当形式.如：hasshegotacomputer?她有一台电脑吗?（英国英语）doesshehaveacomputer?她有一台电脑吗?（美国英语）

小学生对说明文的写作最感头痛，往

有多少事违了她得意，她只是自己尽力去做到最好。有多少人伤了她的心，她只是带着哀痛去抹平创伤。岁月的凝重，风雨历历，母亲让我无言去言尽我的爱意。

总想用一些小事来表达我对母亲的爱意，但往往会不好意思去做，今天我鼓足了勇气去做了。待妈妈回来后，便端好一盆水去给她洗脚，虽然是点滴小事，但是却充满了我的心意。

在洗脚时，我看到妈妈的脚随着时间的流逝，已经磨出了一些老茧，看着妈妈这双饱受风霜的脚，我的眼睛不觉湿润了，我愣了，妈妈问我：“怎么了？”“没，没什么，我接着给你洗啊。”我回答妈妈说。妈妈的脚和普通人的脚都一样普通，但是，就是这样平凡的一双脚；没日没夜的为我们奔波忙碌，尽自己最大的可能来满足我们想要的一切，想到这一点，眼泪就已经快禁不住的流下来了，我尽量使眼泪不落下来，就把头稍稍－抬高了些，这样眼泪就不会落下来，抬起头就看见了刺眼的阳光，阳光透过窗子伏在妈妈的的发丝上，乌黑的发丝中隐约有几根白发，它们散发着银白色的光芒，这个光芒真的好耀眼啊，它直接穿透了我的心。但这一切的变化并没影响到妈妈的美丽，尽管皱纹已经越过了他的前额，尽管岁月的年轮已经迈过脸上的褶皱，但她的笑容没变，依旧是那么亲切，那么和蔼。泪水实在是禁不住

了，落了下来。妈妈见了问我：“怎么呢？”我擦擦眼泪说：“没事，洗脚水进了眼睛罢了。”妈妈笑了。

随着岁月的流逝，我们看到一丝尾纹已悄悄的刻在母亲的眼角，一缕白发已爬上了母亲的鬓角。面对沧桑岁月留下的印痕，我们却难以分辨出来，走的究竟是岁月还是母亲。母亲是一种岁月每一缕白发，每一道皱纹，都象征着岁月的无情，记载着岁月的沧桑。母亲，是值得我们永远抛泪感恩的岁月。终于，我们长大了，母亲也老了，可是母亲任然在用她最后的火焰，向我们源源不断的传输着生命的力量

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一如既往，我懒洋洋的起床，等待妈妈一整理美不胜收的早餐，放眼透过玻璃窗户，玻璃上的水蒸气充满了玻璃，看外面朦朦胧胧的，我打开窗户，一股清新的空气迎鼻而来，我感到神清气爽。“哇“!我万分惊讶，面前是一场锦绣的雪景，白雪皑皑，像一条洁白的地毯，不外有一股泪流传遍我的全身，我不禁打了个暗斗，我匆忙关上窗户，妈妈就走进来了，手里拿着她给我织的粉红色毛衣，那是一件普普通通，颜色浅淡的毛衣，但是我知道那是妈妈卧病