励志的句子文案（编辑 摇滚小子）1、为庆祝端午佳节，以低价让利、情感诉说、活动互动等活动来营造节日氛围，提高店铺美誉度。
◬ 邀约方式
◬ 通过活动来增进各委员之间的感情，增强本部门成员的团结之心及工作能力；
◬ 关注老人情绪变化此时听从工作人员的安排3点与老人们聊天、下棋等。
◬ 开展端午风俗小报设计大赛。
◬ 介绍端午节吃粽子的习俗——我们为什么要吃粽子?什么日子才会吃粽子呢?
◬ 预约到店礼：预约到店时间即可获得价值3344元的摄影VIP尊享券；
◬ 团队展示：
◬ 采购部联系洽谈只粽子做顾客赠送。
◬ 教师：你们知道端午节初了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风格习惯吗?教师展示艾草图片，让幼儿初步了解艾草的原因。
◬ 拓展游戏
◬ 知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。
◬ 班级活动：开学前再煮好两个端午鸡蛋，带到学校来，一个送给自己最需要感谢的人，并用书面或口头向他表达感谢和节日祝福。一个用来参加碰鸡蛋比赛，比赛办法是：班内同学，每两人一组，互碰鸡蛋。以碰裂别人鸡蛋，而自己的完好无损为胜。几轮比赛之后，评选出碰碎别人鸡蛋最多的三名优胜者。
◬ 费用来源：外联部的赞助。
◬ 两款端午粽子宣传旗卖场悬挂宣传。
◬ 促销方法 优惠券、价格折让
◬ 活动背景：现在的中国社会老龄化越来越严重，子女由于工作繁忙很少与老人在一起，有关部门也关注到老年人增长的情况，老龄化严重等，在生活上也给予了老人很多的帮助。但就是老年人生活过于平淡，需要我们年轻人给他们带来活力，让他们感受到时代的气息，感受到人情的温暖。
◬ 谈话揭题：
◬ 培养幼儿对民族文化感兴趣。
◬ 民间技艺展示
◬ 横幅：“全家‘粽’动员”。
◬ 参加活动人员：学生会各主席、部长、一部分表现积极的委员3前期准备：
◬ 活动期间，店内广播准确、简洁播放活动内容，播放频率不得小于1次/30分钟。
◬ 活动期间，店收银员和员工积极主动告知顾客参加促销活动。
◬ 遵守纪律，听从指挥，注意安全。
◬ 以“我向奶奶学一技”为主题，学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。
◬ 举止要大方得体，注意措词用语，切忌在敬老院内大声喧哗并注意活动中老人的情绪变化。
◬ 关爱老幼，加强青年人与老人儿童的交流。
◬ 促销活动方式
◬ 观看包粽子，了解包粽子所需要的材料。
◬ 校广播台以“我们的节日端午”为话题，制作一档专题节目。
◬ 默读课文，说说这篇文章讲了谁的什么事?
◬ 餐饮部以万水千山“棕”是情，餐厅邀您共享端午美食节！的主题开展如下促销活动。
◬ 通过各项活动，吸引人气，提升店铺的来客数，拉动销售，提高店铺的经营效益。
◬ 初步了解端午节的传说及人们过节日中的习俗。
◬ 5年级开展赛诗会活动，收集有关端午节的'诗歌，并在年级中进行吟唱。
◬ 增进幼儿对祖国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感。
◬ 丰富敬老院老人们的生活，给于他们精神上的满足；
◬ 完善沟通协调。
◬ 幼儿从起点出发，开展龙舟赛。
◬ 目的地：宿城区幸福街道福利院
◬ 三——五年级“育传统美德，扬爱国之心”端午小报制作比赛。(每班3份)(5月28日前)
◬ 班级环境布置：“迎亚运粽意绘”的节日区角布置，展示幼儿的作品。
◬ 采购部联系洽谈1000斤粽子材料，举行包粽比赛。
◬ 购买物品：如水果、零食、包粽子材料、表演所需道具等。
◬ 全家一起包粽子。
◬ 确定活动时间：端午节前某一天（暂定6月11日）
◬ 《与”粽”不同》活动：塑料粽每店300只/20店=6000只，奖品由赞助商提供。
◬ 端午好运宝宝五彩传好运送吉祥
◬ 在教师的帮助下尝试饱粽子，了解粽子的各种口味。
◬ 端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
◬ 增强学生和老人的沟通能力，便于以后关爱自己的亲人；
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