兰花小学作文 篇1
每天早上上学的时候，从家到学校的路上，都会经过一个立交桥，立交桥下经常有一个老奶奶在卖玉兰花。
奶奶很老了，头发花白，脸上布满皱纹，还有一些老年斑，看起来很老。奶奶经常弯下腰，推着手推车下天桥，车上放着她摘的几朵玉兰花。我心疼我奶奶年纪大了，要出去卖玉兰花维持生计，所以如果我每天吃完饭有多余的零钱，我总会去我奶奶那里买一朵玉兰花。
奶奶递花给我的时候，脸上总是挂着微笑，让我觉得心里很温暖。木兰花的.味道很香。带到我的班级后，我会把它挂在我的桌子前。这种花的香味可以持续一上午。我买了玉兰花，不仅可以让我的心情愉快，还可以帮助我的祖母。一举两得不是好事吗？
我会继续尽我所能，贡献我微薄的力量去帮助卖玉兰花的老奶奶。
兰花小学作文 篇2
人们常说“牡丹为花中之王”，可我却唯独喜爱荷花。荷花是圣洁美丽的象征，它出淤泥而洁白无瑕，洒清香而天然独秀，极玲珑而又纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱。
春天，荷花渐渐长出了嫩茎和嫩叶，藕是它的地下茎，藕长长的，胖胖的，还是人们餐桌上的美味佳肴呢!在水面上，还挺立着一根又细又长的地上茎，它大约有小拇指粗细，支撑着硕大的荷叶。荷叶最为壮观，一大片一大片，满池满塘。一个碧绿的荷叶大约有四五十厘米宽，在阳光照射下，产生光合作用，充分吸收养料，为美丽的.荷花提供了养分。
荷花比荷叶更美丽，你看那荷花千姿百态，像一个个披着轻纱在水中起舞的仙女。当它只是一个青里泛白的花苞时，像个小小的水滴，娇羞欲语。当只开了一半，一些花瓣散落下去，另一些簇拥在花蕊旁，像一位衣衫未整的美人。当它完全绽放时，每一片花瓣都向四周伸展着，犹如一个个穿着洁白素净衣服的小姑娘，展示自己的美丽。当它花瓣全掉光了时，露出碧绿的莲蓬，莲蓬上的小孔，似乎是一张张小嘴，正放开喉咙大喊：“我成熟了，快来摘啊!”荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，嬉戏其间，令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓，扇动着翅膀，与荷花快乐的嬉戏着。我陶醉了，觉得眼前是一位位荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不像牡丹一样雍容华贵，不像梅花那样迎寒吐芳，也不像兰花那样小巧清秀。然而，它默默无闻地为酷暑散发阵阵芬芳，送丝丝清凉。啊!我爱荷花，爱它那亭亭玉立的姿态，更爱它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节!
兰花小学作文 篇3
我们家的窗台上放着一盆米兰。在我遇到困难时，他那金花绿叶鼓励我前进。在我想要偷懒时，米兰那清雅的芳香提醒我这么做是不对的。
米兰象征着老师。看到这盆米兰，我想到了老师的谆谆教悔。看到这盆米兰，我想到了老师的慈爱和关怀。老师的慈爱和关怀使我温暖。我会说“米兰花，好暖”
米兰象征着美好。“金兰之交”我们说友谊之深，“金兰之章"我们说诗文之美。屈原看到米兰曾说：“秋兰兮青，绿叶兮紫茎。”更衬托了米兰的外在美。米兰的'美丽我陶醉。我会说；“茉莉花，好美！”
米兰象征着清雅。一片片绿色的叶子围在金黄色的花朵周围，把米兰花衬托的是那么有光泽。等到秋天和夏天时，米兰更芬芳、清香四溢，沁人心脾。闻过兰花吗？如果你闻过，一定会说它很香！但你要是闻过米兰保证你说：“米兰更香”！看到这盆米兰，闻到它的香气，我会说：“米兰花，好香！”
我爱米兰，爱它的优雅，温暖，美丽，芳香！
兰花小学作文 篇4
春天，代表着生机勃勃，而花则是最好的象征，就在春节期间，一盆满载着邻里之间有益的鲜花翩翩落入我家。
一天夜里，我们一家人碰到了住在五楼的一位邻居，妈妈马上和那个阿姨打起招呼来，因为同住一栋楼，所以妈妈和左邻右舍都有着不错的关系。和那位阿姨攀谈了一会儿，她突然说有些东西想请我们帮忙照看一下，爸爸妈妈都微微一愣，旋即点了点头。
不一会，爸爸就回来了，手中端了一盆漂亮的蝴蝶兰，还说是五楼的阿姨送给我们的新年礼物，爸爸不好推辞只好搬了下来。
这盆蝴蝶兰就像是一只只栩栩如生的美丽蝴蝶栖在树枝丫上，似乎只要一阵风吹过来就会展翅飞舞。有这么一盆蝴蝶兰放在门口好像整个房间都渲染上了一片生机。
我没看到这盆蝴蝶兰的'时候，脑海里就会浮现出色彩斑斓的蝴蝶或翩翩飞舞、或落入花丛，好像它真的在煽动翅膀似的。
当新年的钟声敲响时，我家迎来了许多的亲戚朋友，都被这盆兰花所感染，都觉得在新年的第一天在家中摆放一盆蝴蝶兰为整个家都带来了好运，比平常的装饰更能为家里人讨来好彩头。
对于这盆花我们感到由衷的高兴，看到它就好像看到那位邻居在亲切地向我们招着手，就好像是一位使者，在传递着邻里间的友谊。在我们的细心照料下，蝴蝶兰正一天天的成长，“蝴蝶”都舒展开了它们的翅膀，绽放的越来越美丽。
一盆花，两家人，一段友谊。
兰花小学作文 篇5
我家的阳台上种了几盆白兰花。我每天都细心地给它们浇水、施肥，像宝贝似地呵护着它们。
盆栽的白兰花树高大约2米，树姿优美，亭亭玉立。它的叶片是椭圆形的`，叶长约15-20厘米，色泽清翠碧绿。每年夏季7、8、9三个月，正是白兰花的盛花期。盛开的白兰花花瓣犹如小姑娘纤长的手指，缓缓地弹开，吐出了柔嫩的花蕊。未开的花蕾则好像一支支毛笔的笔尖，闭目凝思着，似乎在蕴酿着美丽动人的诗篇。白兰花白如皑雪，花色洁白如玉。它的花香淡雅醇郁，芬芳四溢。家里种植了白兰花，可是满庭生香哩。
白兰花不仅可供人们观赏，它还给人们装饰配戴，点缀生活。它还可以制作花茶，是提取香精生产香水的重要原料呢。也许你还不知道吧，白兰花还是中草药，它能行气化浊、治虚止咳呢。白兰花“内外兼修”、作用这么大，我当然很喜欢它。
兰花小学作文 篇6
我家的阳台上装饰着一盆盆郁郁葱葱的悬挂兰花，清新典雅，赏心悦目。
吊兰的叶子又长又窄又软。它们摸起来又滑又滑，就像摸肥皂一样，柔软又非常舒服。树叶四处散开，微微垂下。微风吹过，树叶在风中摇曳，像一朵朵绽放的烟花，像跳舞的精灵。吊兰的品种很多，包括银边吊兰、金币吊兰、纯绿叶吊兰等。我家有两种吊兰和纯绿叶吊兰。金边吊兰的绿叶边缘两侧镶嵌有黄白色条纹；顾名思义，纯绿叶吊兰的叶子都是绿色的。在我的精心呵护下，它们的叶子都绿了，闪闪发光，呈现出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象。
夏天，吊兰长得更茂盛。不知道什么时候，我惊讶地发现，树叶拔出了柔软的树枝，树枝上盛开着小白花，小巧玲珑。中间的黄花伸长了脖子，探出了头，渴望看到美丽的世界。我把鼻子放在小白花前面，它仍然散发着淡淡的清新气息。小白花就像害羞的小女孩，躲在茂密的.树叶里，和我捉迷藏。树枝长得越长，沿着盆地边缘落下的就越多。在树枝的每一个茎端，生长着大大小小的新植物。从远处看，挂着的一丛新植物看起来像一个女孩的头发垂下来，一根接一根地摇晃着“小秋千像绿色一样小花篮”非常有趣。
吊兰不仅优雅独特，而且生命力顽强。有一次，我不小心砍掉了一根树枝，并把它插入土壤中。不久，另一个新生命诞生了，它长成了一朵绿色的兰花，仍然快乐地生长着。
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吊兰顽强的生命力和乐观的生活态度尤其令人钦佩。我赞美你，吊兰！
兰花小学作文 篇7
离我家不远处有一个小池塘，里面有许多荷花，每当夏天，就会满池生辉，一股淡淡的清香飘然而出，令人心旷神怡。
七八月份是荷花盛开的季节。在挨挨挤挤的荷花中，花多是那样的粉嫩、高雅。我无法用文字准确地形容那花瓣的色彩，说它粉红吧，又似乎有一种淡淡的洁白渗透出来;我也无法用文字准确地形容那花瓣的质感，说它柔韧、富有弹性吧，它又显得那样纤弱而娇嫩。总之，单凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。
荷花开得有早有迟，放眼望去，能看到花开的各种形态。有的含苞欲放，粉红的花骨朵儿饱涨的快要破裂似的`。有的刚刚绽放，粉嫩的叶瓣惹人喜爱。有的全部绽开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，那层层叠叠的花瓣拥护着它。大雨过后，雨珠悄悄地滑落到荷花里，莲蓬尽情地吮吸着这滴滴甘霖。
荷叶富有韧性，鲜绿的叶片始终透着生气，透着活泼。有了它的衬托，荷花就显得更加清丽了。
冬天北风呼啸，河面结冰，但荷花在淤泥中却没有停止运动。它在默默地积蓄力量，为的就是来年一展风采，重现那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的壮观情景。
我爱荷花的清香与淡雅，但更爱它那出淤泥而不染的高尚品格!
【教师评语】这篇文章将荷花写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。通过仔细观察，采用了排比、拟人的修辞手法把荷花的特点绘声绘色地描述了出来。文章虽短但叙述生动，描写细腻，遣词造句准确传神。
兰花小学作文 篇8
在我们的新教学楼左右两边，有几个花坛，那里有许多鲜艳的花，简直就是花的世界。那里有火红火红的串红花、五颜六色的大丽花、美丽的王子观灯花……但我最喜欢的还是串红花和大丽花。
我首先看到了串红，远远望去，那火红火红的串红既象一条红红的地毯;又像一团团燃烧的烈火;既象一串串成熟的`小辣椒;又像一盏盏火红的灯笼……真是美不胜收!再走近些，就会看见一只只小蜜蜂提着橙色的小桶在上头采蜜。我想：“这些小蜜蜂劳动了一上午，他们一定是满载而归。”。如果你轻轻地摘下一片花瓣，吸一口，就会感到非常甜。这时候，它们好像又变成了一挂挂鞭炮，在吸引着我们去点燃它们。串红的花有的开得开得特别鲜艳，有的已经枯萎了，有的还没开呢。
再往里走，便会看到五颜六色的大丽花，有红的、有白的、有紫的、有粉的、还有粉红的……花瓣的数目不可计数，真是千姿百态呀!如果用手摸一摸，就会感到非常柔软。把鼻子离花再近一些便会闻到一股股淡淡的清香，那香味可真好闻。大丽花的香味不止有一种，它的香味有时候还会变呢!大丽花上面还有翩翩起舞的蝴蝶，有的蝴蝶落在花瓣上，一动不动的，好像在吸花蜜。大丽花的花瓣有两层的，有三层的，还有四层的。大丽花的一角还种着一部分通红的，花像一个皮球那么大。
我喜欢校园里美丽的花朵，更喜欢用花朵装扮成的校园。
【教师评语】花的世界往往是美丽动人的，小作者观察仔细也为我们呈现了一个花的世界。比喻、拟人运用恰当写出了花的娇艳。作者从视觉、嗅觉和触觉方面进行描写，详细写出了串红花和大丽花，表达了对花的喜爱之情。
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