西点军校22条军规读后感（集合12篇）

发布时间：2025-05-07 10:39

西点军校22条军规读后感篇1

参加学校的国防教育活动，让我对国防有了更深刻的认识。原本以为国防只是军人的事情，但现在我明白，国防与每一个公民都息息相关。通过学习国防知识，我更加珍惜现在的和平生活，也意识到我们应该时刻准备着为国家的安全贡献自己的力量。这次活动让我更加明白了自己的责任和使命。

西点军校22条军规读后感篇2

读完《百年孤独》后，我深感震撼。这是一部充满魔幻现实主义色彩的小说，让我对人性、爱情、孤独等有了更深刻的认识。

这部小说主要讲述了布恩迪亚家族的七代人的故事。在这个家族中，各种性格、思想和行为相互交融，让我不禁想起了现实中的我们。每个人都在自己的生命中经历着孤独和困境，但正是这些经历让我们更加坚强和成长。

在小说中，爱情被描绘得如此真实、深刻。布恩迪亚家族中的每一个人都有着自己的爱情故事，这些爱情故事或美好或悲伤，但都让人感到震撼和感动。虽然他们在爱情中受到了各种磨难和痛苦，但他们还是找到了属于自己的幸福。这让我认识到，爱情不仅是生命中最美好的东西之一，还能让我们变得更加完整和成熟。

除此之外，这部小说还让我明白了许多关于人性的道理。人类的弱点和优点是并存的，我们需要不断地进行自我反思和改进。同时，我们还需要学会珍惜当下，不要总是活在过去的阴影中。我想说的是，《百年孤独》是一本非常值得读的书。如果你还没有读过它，赶紧去读吧！

西点军校22条军规读后感篇3

不知不觉11天的军训生活已经过去4天了，这次军训我学到了很多东西。我们学了立正、稍息、齐步走、踏步走、向左右转、跑步走等基本队列动作。学这些我并不觉得累，我觉得累的是要在烈日当空下一动不动地站着，并且一个简单的动作要反反复复一直练习直到整个队伍整齐划一为止。虽然军训生活很累但是我觉得作为一个男生吃点苦是值得的，因为这次军训让我们的班集体更加团结了，我的自控力也更强了，同时我也非常感谢自己的教官，他一直都非常认真负责的监督我们的训练，在所有教官里我觉得他是对我们好的但我们还常常因为训练不认真让他伤心，所以之后的几天我会积极配合他，达到他的训练要求让这个军训生活画上一个完美的句号。

西点军校22条军规读后感篇4

终于看完了《平凡的世界》，感悟颇多。只是心口有点堵，看不到真爱的结尾，看不到幸福圆满的结局，主人公孙少平毅然的走着自己的坚实，不卑不亢，不屈不饶，那些真心的爱没有成为他的幸福，或遗憾，或退避，都是为了爱。一种大义凛然，包容博爱，真正男人的形象。恐怕这就是作者所希望读者所领悟的，一种奋发的精神。

看完了，留在脑海里的，慢慢的勾起童年时的模糊的记忆，一种似曾相识的情节，浓缩了的人生精华，不管世事变化沧桑，如何跌宕。支配人的是精神，是不屈的意志。

看完了，获得了什么？在这平凡的世界里，平凡的人，历经苦难，享受爱情亲情友情，领悟生活的基本要素，站稳自己，让思想去飞，肆意奔放。也有自卑，落魄的日子，走过，变成记忆，变成财富，锻炼出不羁的灵魂。

最欣赏主人公孙少平的刻画，真实，顽强，这样的意志定会鼓舞很多人，脚踏实地的向前。美好而寒酸的初恋，却是靠最简朴的饭食而引起的同病相怜;贫富地位如天壤之别的温暖热烈，却以阴阳之隔而让人荡气回肠，真是欲哭无泪。之后走向的是什么？尽管不得而知，但经历之多，人生历练之厚重，不会阻碍他前进的步伐。

当金波找寻蒙古姑娘的罗曼蒂克的爱情的时候，联想起人生的种种冲动，一种纯自然的爱，盘踞着灵魂，八年。人不是应该活在自己的意象中，但你能不为这样的痴情而感动，而落泪？当，心中如期而遇的爱情来到时，是用世俗的眼光打量？是用市侩的天平称量？还是跟着爱情的脚步，信马由缰。当金波唱起别人以为是神经病的歌的时候，不要去怀疑金波的傻，千万不要，原谅年轻，原谅时代。让我们留下敬意，憧憬。愿那份美好，永伴一生。

当田晓霞随洪水逝去的时候，默默的为孙少平难过，就像天边美丽的星星的陨落，为什么如此美好，如此真诚善良的田晓霞，人生的脚步却如此匆匆。美好的一切，不定会长远，人生失望的环节，痛苦的片段，都是人生旅途上无法避免的事实。让思绪痛苦，清醒，只是为了更好的走好人生的未来之路，这样的代价是大的，但又会若隐若现在生活中，在痛苦中感受世事无常。

西点军校22条军规读后感篇5

这个星期我们军训了，里面发生了许多趣事，想听吗？那我就给大家讲一讲。

开始的.时候，我想军训应该挺好玩的。一下去我就开始暗暗叫苦，那个累呀，我终于体会到了一个军人的辛苦。我们的教官说话也很好玩，把“左右左”说成“果又果”，把“一二一”说成“月儿月”……

通过这次军训我体会到了军人吃苦耐劳的精神！

西点军校22条军规读后感篇6

今天，是我来到军事夏令营的第三天。叮，叮，叮，不好，军号响了，我跑出宿舍来到会议室集中。

来到会议室，今天讲的是军事知识，而且会有真枪实弹出场，我高兴得一蹦三尺高，这可是我们男孩子的爱啊！给我们讲解的是大名鼎鼎的军营营长，他从军已经30多年。

讲解开始了，我环顾四周，同学们个个听得十分专注。营长先讲了闪光灯的持续时间是30—45秒，闪光的距离还跟天气有关，如果能见度高，闪光灯能把一座山峰照亮；如果天气差，能见度低，只能照亮很小范围。在营长的讲解下，我们还知道了有一种子弹叫橡皮弹，被它打到并不会打死人，只会感到剧烈的疼痛。还有一种叫催泪弹，它能令敌人在2—3分钟内不能张开眼睛。

激动人心的是老师亲自点燃烟雾弹，巨大的黑烟直升天空，把天空遮盖得什么也看不见。大家被它的威力深深折服。过了一会儿，老师拿来了灭火器一喷，火灭了，但烟还没有消失，只是由原来的黑色变成了米色。有几个大胆的同学竟然冲进了烟雾中，出来时只听到他们说：“好爽啊！”我去问了一个进去的同学里面的情况，他说：“里面什么也看不清，想要出去只能乱走，像迷宫一样。”这让我不禁赞叹现代军事的神奇。

军事课就在轰的一声的爆炸声中结束了。这次的军事夏令营真是让我大开眼界！

西点军校22条军规读后感篇7

今天，学校组织我们新xx届四年级升五年级的同学暑期参加军事夏令营活动。

早上，大家早早地来到学校，因为和我一样都非常的兴奋，所以大家都谈笑风生，等老师来到班上，只见有一捆帽子早已放在讲台上，还有两箱矿泉水。老师把帽子和水发给我们，便出发上了车。很快，军营到了，我们快步来到食堂举行开营仪式。仪式开始了。只见教官们和我们学校的校长们入座，开始发言。发言完后，教官要交我们唱《团结就是力量》这首歌，还要进行拉歌比赛。教官先在前面唱一句，我们跟着唱一句。我的耳边响起阵阵动听、悦耳的歌声。拉歌比赛开始了，只见各班产生了对决。我们还学了12345，我们等得好辛苦。1234567，我们等得好着急。123456789，你们到底有没有，这三句口号。

吃完午饭，到了下午，要学站军姿，必须要做到大母指放在食指的第二个关节处，两手紧贴裤缝，一动都不能动，连痒痒都不能挠。我心想：“当军人原来是这样的啊。”五分钟站完后，又去参观了军人的宿舍，他们的东西摆得整整齐齐，被子叠得方方正正。后，教官参观舰艇。我们排着整齐的队伍，来到军港码头，一进去教官提醒我们：“请大家当心地面滑，尽量不要摸上面的东西，会变青！”我们小心翼翼的走进船舱，上楼梯。楼梯又高又抖，同学们来到甲板上，我们眺望远处，哇，这里的风景好美啊，同学们在这里合影留恋。

晚上，我们还开了篝火晚会，有表演相声的，有跳拉丁舞的，有载歌载舞的，我们班还表演了“幸福拍手歌”，罗镇优和许羲和还表演了骆炎阿姨的诗《小草的心》，老师给我们发了荧光棒，让我们给表演的同学加油。这些参加表演的同学都做了精心准备，我觉得他们表演得太精彩了，我打心眼里佩服他们，特别是四（1）班跳拉丁舞的那位女同学，真是棒极了。朱昕妍坐在我右边，不停的评论：“她的水平真高啊，跳得真好啊！”在这一天里，篝火晚会是我开心的。

第二天早晨，我们坐车去参观了博物馆，看了陶瓷展厅、金银器展厅等，其中在金银器展厅中姚老师给我们介绍了皇后带的皇冠，这个皇冠是纯金的，它的上面有各种各样的首饰，漂亮极了。下面我们还去了西津古渡，西津古渡有一个过街白塔，那白塔高高的耸立在街的中央。我们还去了少年法庭，给我们讲解的阿姨教了我们很多关于法律的知识，还让我们亲身体验了一把。

在这次“法制阳光、快乐成长”——军事夏令营活动中我不光非常快乐，还学到了很多知识呢，我真开心啊！

西点军校22条军规读后感篇8

《百年孤独》这部作品不仅让我了解了布恩迪亚家族的传奇历史，还让我感受到了人生的无常和命运的无情。我仿佛被带入了一个充满神奇的世界，每一个成员都有自己独特的个性和命运，如同一个独立的世界相互关联但又无法理解彼此的感受和处境，反映出人生的孤独和命运的不可逆转。

在这部作品中，每个人都在不断地挣扎、追求、失去、痛苦和孤独中循环往复。马尔克斯深刻地描绘了人类的弱点和命运的无情，让人深刻领悟到人生的虚无和孤独。

然而，虽然命运的无情和人生的孤独是不可避免的，但是我们不能因此放弃追求自己的梦想和目标。布恩迪亚家族的成员们虽然无法摆脱命运的安排，但他们仍然不断地试图改变自己的命运，这种勇气和坚定的信念值得我们学习。

总之，《百年孤独》是一部让人深思的作品。它不仅让我了解了布恩迪亚家族的历史和马尔克斯的文学风格，还让我深刻领悟到人生的无常和孤独，并激发了我对未来的信心和追求。

西点军校22条军规读后感篇9

国防教育活动让我深受触动。在活动中，我不仅学习了国防历史和现状，还通过互动体验感受到了国防的艰辛与荣耀。我意识到，国防不仅仅是军队的责任，更是每一个公民的义务。作为初中生，我虽然不能直接参与国防建设，但我可以从自身做起，努力学习，提升自我，为将来更好地服务国家打下坚实的基础。

西点军校22条军规读后感篇10

读后感的突出特点即“读”是“感”的基础，“感”是“读”的结果，“感”因“读”而来，所以首先得在“读”上下功夫。第一步就要认真阅读原文，力求融会贯通地掌握文章的思想内容，乃至语言文字表达上的特点。一般说来，我们可以从读懂词句了解内容入手，进而理解文章的难点、疑点，掌握文章的中心，理清文章的思路。同时，还可以把文中的内容同历史的经验、社会生活以及个人的实际联系起来，认真思索广泛联想。这样，读书的感受才会丰富，才会深入具体，从而为写好读后感打下坚实的基础。

切记：认真、仔细地读是写好读后感的前提！

读后感的写法及格式：

读后感写作的一般结构是：引——议——联——结

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所谓“引”，就是要从原文中引述材料，引出自己的感受来源。“读是感”的基础，写“感”不能离开原文的内容，更不能从头至尾没有对原文的简要介绍。如果不这样做，“读”和“感”就脱节了，“感”便成了无源之水。是不正确的。把原文中你觉得很好、很受感动的地方，你感受深的那件事，引述到文中来。可以直接摘抄原文的重点语句，然后写感想；也可以间接叙述原文内容，点出感想是从何处产生的。总之，一定要交代清楚“感”的由来。但要记住：“感”是文章主体，因此行文过程中内容安排上要注意“读”和“感”的比例。课文内容引用不要太长、太细，否则会喧宾夺主。很多同学只有“读”而无“感”，照抄原文，以引述代替感想的写法成了对书的内容介绍，从而使文章本末倒置。

所谓“议”，就是要针对原文提出自己的感受。写读后感重点应落在“感”字上。一定要把自己真实的感受写出来，还要写得具体，这样才能让人信服。要抓住体会深的一两点，任何一篇文章，读完后受到的触动是多方面的，如果不加选择，面面俱到，泛泛的谈，那就根本什么也说不清楚，所以要选择自己体会深刻、有独到见解的感受来写。千万不能“感”到哪里就写到哪里。

西点军校22条军规读后感篇11

“读后感”的写作要领很多，但如下三个环节尤为重要。

一、概括醒目，耐人寻味的标题

标题是文章的眼睛，也是文章的组成部分。标题的优劣，直接关系到文章的好坏。读后感更不例外。读后感的标题一般有主副之分。副标题平实客观，固定性强，当不论。主标题就不可小视了。

读后感的主标题应扣紧感想的中心，突出感想的话题，同时讲究语言的高度概括。这样，会使读者触题心惊，引人入胜，想探究竟。我曾经具体指导过学生写读后感，首先要求学生提炼标题，力求题中见物，涉题有话。如许文凤同学的《爱，人类不可缺少的太阳——读〈守财奴〉有感》（此文发表于河南教育出版社出版的《文圃新秀》一书），杨红同学的《假如张海迪没有病残——读〈生命的支柱〉断想》（此文发表于《中学生写作报》），这两篇读后感，就体现了上述两种标题特点。前篇主标题用语概括凝练，运用比喻，明确了中心，能引人深思；后篇主标题提出论题，出人意料，耐人寻味。这个“眼睛”给文章打开了一个豁亮的窗口，为写作指明了方向，铺平了道路。

二、新颖独特，具体鲜明的角度

一篇好文章读后，不同的人有不同的感受，就是同一个人的感受也是多方面的。因此，写作时，选好角度，特别重要。角度是发感的起点，是选材用据的规矩。确定角度的原则当是：不可过大，新颖独特，具体鲜明。切忌面面俱到，含糊不清。应针对性强，启发性强。好是舍面选点，舍大求小，可正可反。如报刊上时常出现的“反弹琵琶”，构思就很新颖，角度就很特别。角度好，会收到“一石激起千重浪”的效果，使读者看后有些“出乎意料之外，又在情理之中”的感受。

三、有理有据，切中要害的发感

读后感是“读”与“感”的有机结合，“感”因“读”而发，“读”为“感”起点。总体来说，应轻“读”重“感”。读后感不同于文学评论。文学评论不离文学作品本身，而读后感一旦角度确定，重在发感，原作品只是话题的依托。发感应从已确定的角度出发，紧密联系自身实践和现实生活，利用有代表性和说服力强的证据，抒发感受，评证观点。同时，发感应扣紧主题，切中要害，运用丰富的想象和联想，正反结合，力求深入浅出，阐述自己独到的见解。不可旁敲侧击，节外生枝，泛泛而论。选据以自身实践为重，以事实为重。标题和角度在发感时应得到充分体现。通过发感，给人以明晰的感受和有力的启发，引起读者共鸣。

另外，发感不*多地涉及原文。切记原文只是发感的起点和比较物，而不是发感的对象，否则，会拖泥带水，效果不佳。