在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的眼界作文800字，仅供参考，希望能够帮助到大家。此外，关于作文，您还可以浏览底层读后感8篇。
眼界四年级作文 篇1
一个人的眼睛能看到什么?我不能说清楚，我只知道人与人的眼界是不同的，而这不同的眼界注定了人不同的命运。
曾经有那么多伟人，他们眼界不同，从而有了不同的成就。像马克思，他的眼界大到整个世界，整个人类历史，他看到了社会的规律，从而建立了马克思主义哲学。像伽利略，他放眼整个宇宙，整个空间，他看到了星际运行特点，将物理学推向一个巅峰的道路上。还有啊!像孔子的眼界广至百姓，他看到了大同社会;韩信的眼界超然市井打斗，他立下赫赫战功;诸葛亮的眼界扩展至天下时局，他影响了汉末的天下大势。……
眼界广者其成就必大，眼界狭者其作为必微。三国的袁术固然有极深的心机，却只看到了弹丸之利，贸然自尊为帝，使得从叛亲离，天下豪杰群起而攻之。袁术的失败正是因为他的眼界只局限于中原，只浮于表面。他没有放眼天下，着眼隐患，终究只得惨死。再看拿破仑吧。他作为法国王族的炮军司令，却在认清时代潮流后，毅然炮轰封建残余，因而踏上了其前无古人的权力巅峰。拿破仑是成功的，他霸业的取得所依赖的正是他洞悉一切的目光。是他广阔的眼界让他成功欧洲的神话。
“江海不与坎井争其清，雷霆不与乌雀争其声。”这就是说，眼界的大小决定了人成就的高低。江海之所以浩瀚无际，雷霆之所以引动暴雨，都在于它们知其当为，眼界开阔。没有广远的目光，再有本事的人平庸而无所作为;然而同样，倘若能力有限，眼界即便广至渺渺星空，他也找不到那隐于无形的通往璀璨的路。
人既不能困于一隅，注目于一角;也不能自高自大，妄图以己之力登得九霄以凌云，只有先着眼自己的实力，再放眼面前的道路，才可以走出最平坦的一生，也可能走出最辉煌的一生。
人生的结果由眼界而定。我们要慎于睁眼，也不要妄自菲薄。迈开步子向你看到的最美好的路上走去吧，迎接你的或许是酸甜苦辣，但你最终必将取得属于自己的灿烂，你必将拥有星空的斑斓。
眼界四年级作文 篇2
小学升初中考试之后，爸爸妈妈领我去大连游玩，这既是兑现了他们的承诺，又算是对我即将步入初中的鼓励吧。那一次游玩，真让我大开眼界，别提我有多高兴了。
我们来到了大连的老虎滩，我看到了一片蔚蓝的大海，海风吹拂着海面，海水涌过来，想把礁石吞噬的样子。我站在石头上，面对着大海。
我很想在大海的上空看看壮观的大海，于是，我们便坐上了缆车。我第一次做缆车，非常害怕，提心吊胆。连眼睛都不敢睁开。
“不要怕，你是勇敢的孩子。”妈妈在旁边鼓励我。我稳定好情绪，慢慢地睁开眼睛，试探着往下看，哇！深不可测的大海！我俯瞰大海：海面漾着微波，朝阳点点的金光闪烁在海面上，也随着清爽的海风荡漾着。成群的海鸥盘旋在海面上，如此美丽，如此壮观！原来，这就是令我向往的大海。虽然缆车滑过大海，但是大海却留在了我的心间。那后浪推前浪的`大海，开阔了我的视野，瞬间使我感觉到：我的世界向大海一样宽阔。
下了缆车，我们来到了鸟语林，顾名思义，鸟语林里面都是鸟，我听见那种美妙动听的声音，好像鸟儿在唱着婉转悠扬的曲子。位于虎滩湾的鸟语林，占地面积1.8万平方米，是我国最大的一处半自然状态的人工鸟笼。笼体造型气势滂沱，将半个山谷罩起来，使人们走进鸟语林，立即投入大自然的怀抱。居住在这里的孔雀，丹顶鹤，白天鹅等80多种鸟类，2000余只珍禽活泼可爱，悠闲自得。1995年，鸟语林将脍炙人口的古诗“孔雀东南飞”付诸现实，成为老虎滩海洋公园鸟语林一道诱人靓丽的风景线。
虽然我听不懂鸟们的话语，但我能猜想到它们一定在说：“人类很友善，很智慧！”
如此美好的自然景观，开阔了我的视野，陶冶了我的情操，净化了我的心灵！
眼界四年级作文 篇3
今天是星期天，妈妈带我去职工医院检查眼睛。
挂完号以后我跟着妈妈坐电梯上了六楼，到了检查视力的房间，医生用小棒子指着视力表上的一个字母，我说：“右，左，上，下”。看到三四排的时候，我看得很模糊，我的身体已经很向前倾了，结果还是看不清。我想：“咦！我的眼睛怎么了。”医生说：“你的眼睛视力下降，现在你的左右眼视力只有0.4了，要格外引起重视啊！你以后写字要坐端正，看一小时书要休息一下，睡觉不能看书……”
妈妈为此帮我制定了一系列的爱眼护眼计划，什么时间起床、睡觉，什么时间学习、看书，包括多吃胡萝卜、鸡肝对眼睛好。
这次到医院一查视力才知道自己视力很差，所以我以后一定要爱护自己的眼睛，看书时坐端正，做作业时间也要控制好，在走路、吃饭的时候都不要看书。希望我现在改正还来得及，小伙伴们你们也要好好的爱护眼睛哦！
眼界四年级作文 篇4
“会当凌绝顶，一览众山小。”唐代诗人杜甫的这句诗，吸引了无数人登高望远。王之涣在《登鹳雀楼》中说：“欲穷千里目，更上一层楼”两个人不约而同地提到了一个“眼界”的问题，我也曾经登过山，亲身体验了这种感觉。
那是九月份的一天，我和朋友们相约一起去爬山。山离城不远，坐车一个小时左右就到了。
从山下往上看，山势陡峭，高峰林立，层峦叠嶂，遮天蔽日，我们站在这山谷下，好像被包裹在一个低地里。正当我在抱怨，这座山怎么这么陡峭这么高的时候，突然一声：“喂！要上山了，快点。”我只好随着伙伴们一步一个台阶，向山上走去。
刚开始大家兴致挺高，你追我赶，步履轻快，台阶被我们一点点甩在了身后。快到半山腰时，我已经累得腰酸背痛，我们都有点累了，找个地方歇歇脚，有一个同学望了望山下，突然来了一句“回望来时路，郁郁满芳华”真的，满目青翠，层山远峰，依稀可辨，已不似初时那么压抑了。
再往上爬，过了半山腰，离山顶不远了！因为往山下望去，高高低低的树为山上铺满了一层绿色的地毯。那绿色地毯可不是纯绿色，离我近的是浅绿色，到了山脚下就变成深绿色了。此处看到的景色就已经很美了，到山顶上一定更美，所以我一定要坚持住，我不断地给自己鼓劲。
我继续朝山上爬去，过了一会儿，一阵清风吹过来。我看了看四周，都是广阔的平地，原来已经到山顶了。
从山上往下望去，大大小小的山峰以及山下的房屋尽收眼底，炊烟袅袅，勾勒出一幅天然水墨山色，房屋可也不如之前的那般大，只有一个拇指一样大了。更远处，城市的模样有了大概的影子，旷野、村庄为远处的天际勾出了精美的边框。
以前的遮遮掩掩，在这大山之顶望去，显得如此开阔，人的心胸似乎就此打开，情绪也受到了莫名的感染，不登高山不知地之阔，不临山顶不知天之远。
这次的爬山不仅让我懂得了站得高，才能望得更远，更让我明白了一个道理：人生就像一座座山峰。每当攻克的一个山峰，站到了山顶上，了解的事物就会越多，眼界，也会越来越宽阔。
眼界四年级作文 篇5
北京，六朝古都，有着厚重的文化底蕴。推开北京沉重的城门，游历其中，你会大开眼界的！
走进幽深的胡同，感受老北京的丰富内涵，让我大开眼界。“帽儿胡同”与繁华的街道相接，经常会看到绿荫道下，时尚的跑车与古老的三轮车，交错行驶在红门灰墙间，带给我们对时代发展的感慨。但其中让我印象最深刻的是人力车。坐上车，听司机生动形象的给我讲解胡同的历史时，那纯正的京腔儿，让我感觉十分亲切。胡同的历史，让我大开眼界。
漫步于地坛公园，体会京剧的魅力，让我大开眼界。五颜六色的油彩，有条理地画到脸上。我坐在台下，看台上的京剧演员们，舞着长矛，老唱少学。翻着筋斗，挥着长袍。让生活在信息时代的我，又一次深切体会到了老北京文化的魅力。从其他观众的眼神里，我看到了他们对那传统时代的向往，不禁感叹时光匆匆，以后要多来看看。京剧的魅力，让我大开眼界。
走进百年老店，在饮食中领会北京的文化，让我大开眼界。“来了您呐！”伙计响亮的.迎送声响彻了整个老店。他脸上的笑容就像是在繁忙的生活中，开出的最美丽的花。吃着炸灌肠，吃着炒肝儿，再配上一碗老北京炸酱面，那感觉简直再好不过了。一边吃一边着着贴在四周的历史简介，看看自己正在吃的食物的由来，真是在“吃”的过程中学到了很多东西。遇到不懂的再问问坐在我对的地道北京人——我的爸爸，瞬间理解清楚。在可口的北京小吃中领会北京的文化，让我大开眼界。
北京是古老的，厚重的，却又是充满活力的。红墙，油彩，香喷喷的小吃，无不蕴藏着丰厚的文化内涵。这些，让我大开眼界！
眼界四年级作文 篇6
今天星期一，老师说轮到第一组和第四组的同学值日，为了能快速有序的完成值日任务，老师还让同学们分成两人一组、三人一伙，分开来做事。我是第一组的，今天我也值日。
放学后，我们聚在一起聊了起来，说的是什么呢？哦！原来在讨论谁和谁一组呢。有的小朋友说：“你和我一组吧！”；有的小朋友说：“你和她一组！”；还有小朋友说：“我要和你一组！”很快我们就把组分好了，大扫除开始喽！
我们组的任务是擦黑板，我从左边往右边擦，另一个小朋友从右往左边擦，我们比赛看谁擦的快。很快我就擦完了自己的半边，可右边的小朋友个子矮，她还在那一蹦一蹦的擦靠上面的那几个字呢。“好了好了，别蹦了，我帮你吧。”我说道。“谢谢你，你赢了。”她说。“哈哈哈......”我们俩都笑了起来。
一会功夫，不管是拿着扫帚扫地的小组，还是铺开抹布擦桌子的小组，都完成了自己的任务，把教室打扫的干干净净、整整齐齐。虽然豆大的汗珠从额头上流了下来，可是我们还是很开心、很快乐。
眼界四年级作文 篇7
我曾读过孟子的一篇名为《秋水》的文章，文中河伯"以天下之美为尽在已"，而当他看到大海，才知道自己之前所看到的只是沧海一粟。由此可见，眼界的高低取决于个人乃至于一个整体对自身的要求。
就拿上海这个大都市为例，我个人认为，上海就像是一个过渡的城市——连接外国和外地的桥梁。外地人，都认为上海遍地是黄金，简是就是天堂，把到上海来打工作为人生的目标，于是乎就出现了“春运高峰”等新生名词；而上海人的眼界又相对高了些，有点钱的人都想把子女往国外送，认为出国镀层金才是上选，于是乎就引发了“出国热”。他们这些人际遇不同，地域不同，学历也不同，对于自身的要求也参差不齐，眼界的高低也就明显不同。
再者，上海的中产阶级，比上不足，比下有余，只安逸于现状，这类人又有别于以上两种人；至于上海的.低产阶级就更不用说了，只要能混口饭吃就行了，可见眼界高低的差异。
或许，每个人心目中对眼界衡量的尺度都不一致，都认为自己所看到的是最好的。这让我想到杜燮的一句诗句：“根植于地球，而植根于云汉”，这句话蕴含着一种永不怠懈的精神，也提醒那些井底之蛙：往上看一看吧！
又如，大中型企业和小公司之间存在的差异。这又将眼界衍生到一个整体上来。像小公司没什么名气，且资金短缺，它们的眼光仅限于能赚到钱接到生意就好；而大中型企业，他们声誉好资金充裕，又有自己一套完整的操作流程，他们想的就是如何打开国际市场，如何创高利润跻身于世界500强之列，这其中的落差我不说大家也应该看得出来。
其实，每个人都可以根据自己不同的阶段制订一个计划，如在几年之内当上XX长，目标达到之后再制订一个更高的，当眼界上升到某个层面时，看到的东西越来越多，眼界也就越来越宽，就像河伯一样，看见大海才知道自己的渺小，井底之蛙们也不要囿于在狭小的空间……
眼界四年级作文 篇8
生活中我们往往追求物质的享受，以为幸福与金钱成正比，却忘记了精神上的贫乏。然而你是否想过，眼界的高低，直接决定我们生活的质量？
眼界不只是眼见的范围，更是心灵的高度。井底的蛙只相信天有井口那么大，因为它的心局限在深深的井中，想不见所见之外的天空，注定了它永远只能是在井底哀鸣，而不是翱翔在天空的鸟。
余秋雨在出版《文化苦旅》之前生活安逸，然而他不想让安逸的生活所困，于是毅然辞职，遍访名山大川。艰苦而新鲜的旅途开阔了他的眼界，也提升了他心灵的高度。于是我们有了他娓娓道来，浸润了礼貌古迹灵气的散文。别只是让安逸所困，勇敢地去追求更开阔的眼界吧，困为心灵的高度永无止境。
因为有开阔的眼界，宗悫才能有“愿乘长风破万里浪”的豪迈气概；因为看得见“藏之名山，传之后人”的荣耀，太史公不把目光局限在身受宫刑的耻辱，终成“史家之绝唱，无韵之离骚”；因为将眼光局限在一时成败，忘记了“江东子弟多才俊”，项羽彻底失去了卷土重来的机会；因为他的眼界中仅有那回眸一笑百媚丛生的美人，李隆基忘记了天下苍生，开元盛世一去不返，安史之乱祸国殃民。开阔你的眼界吧，因为开阔的眼界才能帮我们树立远大的梦想，成就人生的辉煌。
记得这样一个商人，开着一辆小排量的汽车，速度慢得仅有别人超他的份。致富后，别人都以为他会立刻换车，他却淡然一笑道：“为什么要分秒必争呢？速度太快，不安全；速度再慢，也总有车会在红灯下等我。”我真心佩服他的宽广的眼界，也仅有眼界如此开阔的`人才能在纷纷攘攘的世界里坚守心灵的净土而不是随波逐流地去抢夺那些名誉、地位……假若一味为车所累，各式名车层出不穷，也许到头来他还是郁郁寡欢，困为总有人比他还快。眼界决定我们的心境，决定我们看待问题的角度，决定我们生活的质量。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远，非眼界开阔无以宁静致远。开阔你的眼界吧，因为决定你生命质量的，不是财富，不是地位，而是你眼界的高低。
眼界四年级作文 篇9
今年暑假，我参加了学校举办的“科学夏令营”，这个活动共有三天的课程，是由技术学院的大哥哥、大姐姐一起来教我们的。
在这三天的活动中，每天早上我们先一起做体操，培养同学们的体能，让我们可以提起精神来上课，做完以后，老师教我们玩很多新奇有趣的游戏，例如：学习手语歌，训练我们口和手的协调，并且体会不能说话的人心里的感受。还教我们玩“九十九个不可能的任务”，包括把笔转圈、用手打结再解开，还有很多令人目瞪口呆，神奇无比的游戏！下午，是大家最快乐的时光，因为老师会教我们把环保素材，化腐朽为神奇，变成有趣的“水火箭”。
最后一天的下午，我们还进行了“闯关游戏”，我们那组的队员们根据老师提供的线索，去寻找答案，我们努力的把答案一一找出来，因为我们团结合作，最后终于得到了胜利。
我感觉最有趣的活动，是试射自己做的水火箭，那时，我很兴奋，一想到要将自己的水火箭射到遥远的天空，我就满怀期待，希望可以早一点玩我的水火箭。在射的时候，我们还进行一场小比赛，那时候，我发现如果要射得远，水火箭的尾巴一定要很直。比赛结果我们这组赢了，我真是开心得不得了呢！
我想要谢谢学校举办这个活动，也要谢谢大哥哥、大姐姐努力教我们，因为有他们，这三天我学到很多知识，真希望学校可以再办一次这么好玩的活动。
眼界四年级作文 篇10
水珠尚浅，可逾高山。况且人耳？只会更甚。
——题记
一滴小水珠，在阳光未升起时便停在叶子上，晶莹的小水珠经阳光照射散发着夺目的光芒。悄然无声的，小水之滴落在一条小小的，由水珠构成的水流中。不再孤单的小水珠，亲切地对那些长相与它无异的水珠们交谈着，在交谈着不断地前进。小水珠不知道自己将会流向哪里，也许会滋润大地，也许会流入大海，也许就此蒸发在路途上消失。这么想着，这条小水流汇进了小溪中，于是更多的伙伴聚集在小水珠的身边，大家笑着，谈着什么。
终于，小溪流过村庄。小水珠看到了人们，正在他身边的人拿着水桶，打了一桶水。于是小水珠看见了，他的伙伴们就这样离开了他。小水珠愣住了，它突然想起自己的生命只是浩瀚宇宙茫茫沧海中的一粟，根本不会有谁在意。想清了这一点的小水珠反而更想看看大海了，它想知道这个所有水珠都想到达的地方到底是什么样的，也想知道这个地方值不值得这么多水珠在路上接二连三地离去。
小溪流过山脉，流过小溪。
小水珠每天过着一成不变的生活，最初的那种好奇感已经消耗殆尽，剩下的只是空虚。他甚至想这还不如当初被那个人取走呢。但他还是坚持到了现在，他与这条小溪，小溪中的水珠们已经有了情感。可是，这样的生活什么时候才能到头呢？
是什么声音？睡梦中的小水珠好像听到了什么，她幽幽的醒来。面前的是一望无际的湛蓝，与天交汇的地方根本看不见，只能看到蓝色与天延续向远方。但是他的`伙伴告诉他，这里，就是大海。小水珠看到身边的蓝色，那是跟自己一样的颜色。小水珠突然记得，自己在叶子上的时候看到的只是密密麻麻的枝叶，当它成为小溪中的一员时看见了很多曾没见过的风景，而现在的自己终于到了这个地方，大海。
很久很久以后，当年的小水珠已经变老，他对着呢些小水珠讲着自己的往事。它很庆幸能看见这片湛蓝而看不到边的天空。
这是一颗小水珠的故事。而现在的我们，是进入小溪一段时间的小水珠，也许我们已经跨越了高山，而未知。接下来的困难会更大，那又何妨？
押一口淡茶，潜力越大。只要能看到使眼见开阔的大海，就要坚持。
眼界四年级作文 篇11
我其实很喜欢画画，大家是不是都以为我爱竖笛呢？但我觉得画画才能让自己享受。
我是怎么喜欢上画画的呢？哈！那是因为……一天，我看见一段故事：一个小女孩儿因为不遵守交通规则被车碰死了，我立刻把它记在了我的注意事项里。可是，我当时还不会写字，又担心忘了，于是，我把它画了下来，我发现这样很容易记下来。从此，我用这种方法记下了许多事。
那时，我还没完全喜欢上画画，我很喜欢观察东西。有一天，我突然发现我其实可以把观察的东西画下来，并且，当我画完的时候发现画得跟观察的东西差不了多少，我终于发现了——画画的天赋。就这样一复一日，年复一年，我又一次“终于”成为了班上画得还行的同学。（其他同学太强大了，我只能用“还行”）
画画同时也让我快乐，可以在一张白纸上表示出“喜怒哀乐”。你的心情是悲伤的，你可以画下雨时车窗玻璃上滚动的雨露；你开心时，可以画一大堆冰淇淋，让你吃个够；你生气时，可以画一团熊熊燃烧的火团，帮你发泄；当你烦恼时，你可以画一把钥匙，解开你的烦心事……
慢慢地，画画就成了我的人生的一部分。
眼界四年级作文 篇12
课堂上，老师拿着一张纸用笔在纸的中心画了一个小圈。
“在这张纸上你们看到了什么？”老师对下面的同学提问。
“一个圆圈！”同学们异口同声的回答。
老师笑了笑，摇头，接着在那个圆圈的中心画了一个圆。
“那现在呢？”老师憧憬的等待着。
“两个圈！”同学们回答。
老师又摇摇头。最后，老师在小圆圈中间画了一个更小的圆。
“还能看到什么？”
讲台下学生面面相觑，疑惑着看着那张纸，几秒钟之后依旧齐声回答“是三个圈啊！”
老师还是摇摇头。同学们顿时变得不知所措。
随后老师语重心长的说“同学们的答案也不是错的。而是，同学们没有把眼光放得更开，只注意到的是纸上的小圆圈而没有发现周围其实还有比圆圈更多比例的空白…”
“其实，我们看到这个世界的眼光也是这样，往往只注意到的是其中细微刺眼的部分，更多的部分却被我们刻意忽视了。于是，我们往往对一件事或一个想法盲目而无措，我们用自己所理解的，观察到的，感受到的来评判一个意义，好的，或是坏的，于是这种意义变得雷同且平淡化。我们不愿意去更多地思考为什么会这样或者为什么只能这样，于是我们对生活的热情渐渐消失，人心变得散漫，觉得世界只是这样，世界在自己想象中是多么无赖多么荒唐，可是事实真的是这样么？不，所有的`角度都不一定可以看到一件事的全貌，如果你重新换一个角度去审视所以，一切又会发生各种奇妙的变化，你曾经厌恶的，无视的，讨厌的，不一定都是坏的…”
“记住，如果你不出去走走，你便以为着就是全世界。”
眼界四年级作文 篇13
感动的泪水，害怕的泪水，开心的泪水和难过的泪水我都流过，但是，令我最难忘的泪水就是委屈的泪水。
那一天，我和以往一样去上学。坐到座位上，我突然发现静静同学有一支和我一样的笔，我就对她说：“你的这支笔和我的一样呢！”“真的吗？我也觉得这支笔很漂亮，只是这里有一个洞。”她回答道。就这样，我们顺利成为了好朋友。
几天后，我把自己的那支笔带到了学校。正想拿去给静静看时，突然，有人大叫：“看！那不是静静不见的笔吗？她是小偷！”这句话马上让我成为了班里的焦点。静静看到了我手上的笔，立马抢过去，说：“亏我把你当成是我最要好的朋友，可你却偷我的笔，绝交，绝交，绝交！”说完，班里的同学就把全部脏东西都丢到我身边，还去告诉老师，甚至将我臭骂一顿。可我又不敢反驳，只好被他们辱骂了。
好不容易熬到放学，走完了路队，我便马上狂奔回家。我躲在家里，流下了委屈的泪水。
过了一会儿，“叮铃铃，叮铃铃”电话响了，我便去接电话，原来是静静打来的。她说：“对不起，我们和好吧，我不该不分青红皂白就冤枉你。”她为什么会向我道歉呢？原来，在她写作业的时候，发现了那支笔没有洞，就知道这支笔不是她自己的。就这样，我们又成了好朋友！
直到现在，我还会经常想起这件事。对我而言，这难道不是一次委屈又难忘的经历吗？
眼界四年级作文 篇14
我们每个人都有一双明亮的眼睛。而我因为没有好好爱护，天天戴着一副眼镜。
读四年级的时候，我的视力有所下降，妈妈发现后，连忙带我去医院配了眼镜。那个时候的我，并不知道视力下降会怎样，以为配了一副眼镜就万事大吉了。戴上眼镜后，才发现很不方便。如：吃饭时，米饭的热气冲到我镜片上，眼前立刻模模糊糊，啥也看不清；每次洗澡、游泳时，都必须把眼睛摘下来；上体育课、课间十分钟时，也要特别小心，生怕别人冲撞到自己，把眼镜碰坏了；平时还多了一件事，要经常清洗眼镜……
但我的写字姿势仍然不端正，还经常躺在床上看书，一看就是好多时间，用眼习惯还是不够好，这样，我的视力快速减弱，妈妈也发现了我的问题，又带我去检查。一检查，原先200的度数变成了400多度，我也意识到了自己的错误，后悔不已，真希望时光能倒流啊，但是现实就是现实，你是改变不了的。
经医生推荐，妈妈想帮我买隐形眼镜，这种眼镜晚上戴，白天就可以恢复到正常视力，两年就要换，而且价格不菲。但妈妈还是愿意帮我买。
一走出店门，妈妈就对我千叮咛万嘱咐：1、要养成看书写字的正确姿势，眼与书本之间要保持33厘米左右的距离。2、看书与写字时，光线应适度，不宜过强或过暗，光线应从左前方射来，以免手的阴影妨碍视线。3、看书的时间不要过长，每40～50分钟，应休息10～15分钟，闭眼或向远处眺望，或做眼保健操，防止眼睛过度疲劳。4、不要看字迹太小或模糊的书报，写字不要写的太小……这次我没有像原先那样不耐烦，而是认认真真地听。
眼睛是我们生命中很重要的东西。我一定要改掉这些不良习惯，好好爱护自己的眼睛。
眼界四年级作文 篇15
每当我看到别人带着自己的小宠物玩儿时，就会使我想起那件事，我便会忍不住伤心流泪。
说起那件事，还得从一年前说起。有一次赶集市，妈妈给我和弟弟买了一只小兔子，我们为小兔子取名为“小可”。小可大大的耳朵垂在背上，红红的大眼睛，三瓣嘴，不管是走路还是吃东西，都显得异常可爱。
每当放学回家，我都会给它带点草，或者陪它玩一会。有时，我还把它带到院子外面去吃点草。睡觉前，我和弟弟还要摸会它。把它关到笼子里才去睡觉。
就这样，我和弟弟每天都离不开小可。可是，好景不长，一天我回家后，我在院子里到处大喊，都没动静。我心一沉，完了，每天小可一听到我的喊声就会立马跑出来的，可今天是怎么了，小可一定是有意外了。
想到这儿，我忙去找妈妈。妈妈说：“小可一天都是在院子里玩儿怎么会不见呢”。
一天我都是闷闷不乐的。直到第二天，我看见一条野狗，嘴里叼着白色的东西，那狗一看到我就被吓跑了，我忙喊来妈妈看那是什么。
天啊！那是小可的头，两只大耳朵依然垂着，两只大眼睛半睁半闭。嘴巴也微微张开。好像在说:"我的小主人，快救救我吧！"
我再也忍不住了，跑回家扑倒在床上，大声的哭喊着，妈妈也回来了，含着眼泪说：“不要再哭了，小可死了，它肯定不愿意它的主人这么伤心。”我冲了出去，吼道：“不要你管！”我跑到一个角落里，哭了好久--------
那次我流泪了，我的小可，它再也回不来了！
眼界四年级作文 篇16
人们常说，眼睛是心灵的窗户，你是否知道眼睛是多么重要吗？
眼睛是十分重要的五官，它是一面折射人的心灵情感的多彩棱镜。透过眼睛，可以看到内心世界的喜怒哀乐，是喜笑颜开，是乐不可支，还是哀从心起，怒气冲天。眼睛都会将它一一道破。眼睛是一扇会说话的窗，更是人类情感的形象大使。
如果永远生活在黑暗之中，看不到五彩缤纷的世界，这对任何一个人来说，无疑是残酷的，痛苦的。所以，做为我们小学生，一定要爱护我们的眼睛。
爱护眼睛要从以下5点做起：
1、经常做眼保健操：在看书、写字、学习1小时后，可做眼保健操1～2次，每日4～6次。
2、看书时间不宜过长，每40～50分钟，应休息10～15分钟，闭眼或向远处眺望数分钟，防止眼睛过度疲劳。
3、改正不合理的用眼习惯，比如走路、车上看书等不良习惯都会使眼睛过度疲劳，降低视力的敏锐度。
4、读书写字注意“三个一”即眼离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸。
5、多吃瓜果、蔬菜、豆类、动物肝脏等。
让我们保护好自己的眼睛吧！
眼界四年级作文 篇17
那次，我流泪了，哭得好伤心好伤心呀，也许是因为羞愧，也许是因为我好哭。但是，在我记忆的海洋中，它像只白色的小帆船，在我的脑海里漂泊着、漂泊着
每到星期天，我都要去王奶奶家学习。这一天，我早早来到了王奶奶家，独自一个人坐在教室里学习。忽然，我好像听见什么地方有滴答，滴答的流水声，我放下手中的书，顺着流水声找去，原来是卫生间里的淋浴头在向外滴水。我赶快走过去，想把阀门拧紧，但可能是年久失修的原因，阀门怎么拧也拧不动，于是我使出吃奶的劲儿，只听砰的一声，阀门被我拧下来了。一股强有力的水柱从里喷出来，把我浇成了一只落汤鸡。看着哗哗的流水，我傻眼了，心想：这下可闯了大祸，怎么办呀？我急忙从地上捡起阀门，想把它重新按上，可是阀门坏了，拧不上。我又抓抹布去堵，但水太猛太急怎么堵也堵不住。不一会儿，卫生间里积满了水，渐渐漫过了门坎，向走廊流去
大人们闻讯纷纷赶来。王奶奶站在水里，满眼愤怒地说：玩什么不好，偏玩什么水龙头！
隔壁的阿姨撇着嘴说：现在女孩比男孩还淘气！
妈妈气红了脸，大声训斥我说：尽惹祸！只有邻居的一位叔叔，一声不响地削了根木塞，替我把水管堵住了。
听了大人们的责备，我心里委屈极了，本来想做一件好事，结果却变成了坏事。我就是有一千张嘴，也说不清了。我伤心地哭了。
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