不要把学习之母变成后娘读后感 篇1
1、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。——高尔基
2、在今天和明天之间，有一段很长的时间;趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。——歌德
3、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴罗
4、青年人首先要树雄心，立大志;其次要度衡量力，决心为国家、人民作一个有用的人才;为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。——吴玉章
5、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。——苏格拉底
6、青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。——*
7、对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫
8、书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。——伏尔泰
9、学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦
10、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆
不要把学习之母变成后娘读后感 篇2
1、在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。——捷连斯基
2、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东
3、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德
4、正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。——列夫·托尔斯泰
5、夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
6、科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。——爱因斯坦
7、学习必须与实干相结合。——泰戈尔
8、学而时习之，不亦说乎？——孔子
9、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
10、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳
11、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。——高士其
12、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来
13、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。——毛泽东
14、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞
15、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中*；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。——张潮
16、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭
17、读书百遍，其义自见。——《三国志》
18、读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯
19、德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。——亚里士多德
20、虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种；虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。——康因
21、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习。——高尔基
22、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
23、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果
24、任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。——华罗庚
25、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚
26、活着就要学习，学习不是为了活着。——培根
27、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
28、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林
29、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高尔基
30、学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。——陈景润
31、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子
32、书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。——茅盾
33、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
34、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——李大钊
35、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”。——陶行知
36、天赋如同自然花木，要用学习来修剪。——培根
37、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
38、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭
39、求学将以致用；读书先在虚心。——《对联集锦》
40、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉
41、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原
42、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
43、钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。——雷锋
44、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基
45、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
46、人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。——斯大林
47、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其
48、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。——《格言联璧》
49、学习有两忌，自高和自狭。——书摘
50、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
51、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。——高尔基
52、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。——歌德
53、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。——巴罗
54、青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。——吴玉章
55、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。——苏格拉底
56、青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。——毛泽东
57、对我来说，不学习，毋宁死。——罗蒙诺索夫
58、书读的越多而不加思考，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得很少。——伏尔泰
59、学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦
60、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆
61、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
62、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金
63、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东
64、读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》
65、读万卷书，行万里路。——刘彝
66、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地、耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林
67、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁
68、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
69、重复是学习之母。——狄更斯(www.lz13.cn)
70、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来
71、学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉
72、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。——阿·斯米尔诺夫
73、阅读的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨
74、在学习上做一眼勤、手勤、脑勤，就可以成为有学问的人。——吴晗
75、要成为德、智、体兼优的劳动者，锻炼身体极为重要。身体健康是求学和将来工作之本。运动能治百病，能使人身体健康，头脑敏捷，对学习有促进作用。——吴耕民
76、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
77、重复是学习之母。——狄慈根
78、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基
79、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东
80、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基
81、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其
82、为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。——戴尔·卡耐基
83、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
84、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦
85、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
86、智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。——布鲁诺
87、读书是的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金
88、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚
89、人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女
90、年轻只知学习营利，乃生命中最黯淡之时刻。——格里尔
91、社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员，应当努力地和好好地学习，获得很多的知识。——加里宁
92、不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立
93、我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。——雪莱
94、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
95、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡
96、我们不仅要有政治上、文化上的巨人，我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。——郭沫若
97、只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。——小塞涅卡
98、学如逆水行舟，不进则退。——《增广贤文》
99、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
100、如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。——高尔基
不要把学习之母变成后娘读后感 篇3
暑假妈妈给我买了好几本书，其中《成语故事》，我一下就被它的内容吸引住了，书里有一个一个小故事，有《画龙点睛》、《半途而废》、《老马识途》……读完这本书后，故事很短，却让我懂得了许多学习的道理。
《半途而废》主要讲：东汉乐羊子外出学习时想家了，就中途放弃学业回家。到家后，他的妻子听了他回家的原因，拿起一把剪刀，将织布机上未织完的布一刀剪断。乐羊子觉得剪断的布很可惜，妻子说：“一匹布是一根根丝线积累起来的，我将它剪断，从前的努力就白费了。中断的学业又何尝不可惜呢？这和剪断织丝又有什么两样？”乐羊子听后，恍然大悟，继续学习，终于学有所成。
《半途而废》告诉我们做事没有恒心，半途就放弃，就会一无所事。这个故事让我想到有一段时间，爸爸妈妈不在家，我玩疯了，上课不认真听，当然不想发言，作业马马虎虎，心里只想着玩，根本不想学习，结果考试一塌糊涂。爸爸妈妈担心极了，妈妈放下手里的事情，马上回来，语重心长把《半途而废》讲给我听，把乐羊子的妻子说的话一遍又一遍。晚上睡在床上，静静地想妈妈说的话，是呀，我才这么小，难道就中断学业吗？我长大想当作家哪能实现呢？这和剪断织丝不是一样吗？于是我像原来一样，努力学习，全身心投入学习里，成绩很快赶上了。
我要谢谢《成语故事》这本书，它让我明白了：学习不能中断，你放弃了，就不可能实现梦想，你继续努力，成功就在不远处等着你。我还要读更多的书，明白更多的道理。
不要把学习之母变成后娘读后感 篇4
我看了一本陈恩荣写的书——《学习也可以很快乐》。
第看它时，觉得无趣，便放在一旁。一天，我闲来无事，随手拿来再次翻看时，竟被书里那幽默的语言，有趣的情节深深地吸引住了。
书里的主人公是金珠，她是一个有梦想的小女孩儿。
金珠的梦想是当一名宇航员，恰巧学校要组织两天一夜的“星座阵营”的活动，参观天文台，学习宇宙知识。可是，妈妈一听活动和金珠的英语培优课冲突了，便不同意她去。因为妈妈认为，金珠的梦想太遥远了，还是学好英语更重要。为了让妈妈同意自己参加“星座阵营”，金珠开展了打动妈妈的“特别行动”，她开始为了自己的梦想而努力。在这个过程中，金珠有了一个重大发现，那就是原来如果能在学习中享受一个个小成就，学习也可以很快乐。
我不禁想到了以前的自己，和书里的金珠一样懒得写作业，懒得学习。每到周末，我周六上午上舞蹈课，下午懒得写作业；周日上午又有作文班，到了下午，作业已经堆了一大堆，我边写作业边发牢骚，怪老师布置的作业太多，让人写不完……
看了这本书后，我知道了学习要有计划。于是，我试着画了一张计划表：1、回到家的第一件事——写作业；2、写完作业马上准备明天上课的学习用品；3、做好明天上课的准备后写日记；4、睡前读书。并把这张计划表贴在我的书桌前，每当作业不想写时，就看看自己精心制定的计划表，不想做个言而无信的孩子，我就又埋下头继续“苦干”，功夫不负有心人，有付出就有收获，我感觉自己学习越来越轻松，越来越快乐！
《学习也可以很快乐》这本书真好！希望大家也喜欢它哦！
不要把学习之母变成后娘读后感 篇5
★人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小－－车尔尼雪夫斯基
★每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身－－这种*基础，我叫它猪栏的理想－－爱因斯坦
★科学技术是生产力，而且是第一生产力－－邓小平
★你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料－－富兰克林
★把活着的每一天看作生命的最后一天－－海伦·凯勒
★一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。★落日无边江不尽，此身此日更须忙－－陈师道
★在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事－－歌德
★莫等闲，白了少年头，空悲切－－岳飞
★岁去弦吐箭－－孟效
★盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人－－陶渊明
★一年之计在于春，一日之计在于晨－－萧绎
★不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也－－王充
★人生在勤，不索何获－－张衡
★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随－－韩愈
★天才就是无止境刻苦勤奋的能力－－卡莱尔
★聪明出于勤奋，天才在于积累－－华罗庚
★好学而不勤问非真好学者。
★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠－－达·芬奇（意大利）
★形成天才的决定因素应该是勤奋－郭沫若
★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废－茅以升
★你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦－－屠格涅夫
★灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”－－列宾
★贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
★成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话－－爱因斯坦
★不经历风雨，怎能见彩虹－《真心英雄》
★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
★自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感－－爱迪生
★艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外－－雨果
不要把学习之母变成后娘读后感 篇6
上学的时候，总是有做不完的作业和读不完的书，特别是有好看的动画片不能看，让我觉得学习真累啊。还不如回到幼儿园呢！自从读了《学习也可以很快乐》这本书，让我觉得原来学习也是一件有趣的事，并从中能让我得到快乐。
江金珠做作业总是拖拉，并总是在妈妈的催促下完成作业，上学总是迟到，但她有自己的梦想——成为一名宇航员。终通过她自己的努力并在鲁彬和斯比卡的帮助下，她感受到了学习的快乐，完成作业时的自信，并能够不用去上培优班而可以去自己想去的天文台去看星座。
做作业不要有拖拉的习惯，做事要有优先顺序，把重要的事放在第一位，不重要的事放在后。养成这样的习惯，我们要有一个合理的学习计划，这个计划一定是自己能完成的。把每个计划比作一个游戏，完成时就给自己一个奖赏，让我们的梦想旅程添加快乐和喜悦。
制定计划，就要用自己的实践行动去完成。只会空想的人和拥有梦想的人区别就在于实践行动，并且我们要有持久的毅力和努力。
斯比卡告诉江金珠：灿烂炫目的光环后面有着别人看不到的泪水、汗水，还有时间。
鲁彬告诉江金珠：如果我们一直舒舒服服地生活而不做任何努力的话，也会变成飞不了的雏鸟。
不要把学习之母变成后娘读后感 篇7
“读后感”的写作要领很多，但如下三个环节尤为重要。
一、概括醒目，耐人寻味的标题
标题是文章的眼睛，也是文章的组成部分。标题的优劣，直接关系到文章的好坏。读后感更不例外。读后感的标题一般有主副之分。副标题平实客观，固定性强，当不论。主标题就不可小视了。
读后感的主标题应扣紧感想的中心，突出感想的话题，同时讲究语言的高度概括。这样，会使读者触题心惊，引人入胜，想探究竟。我曾经具体指导过学生写读后感，首先要求学生提炼标题，力求题中见物，涉题有话。如许文凤同学的《爱，人类不可缺少的太阳——读〈守财奴〉有感》（此文发表于河南教育出版社出版的《文圃新秀》一书），杨红同学的《假如张海迪没有病残——读〈生命的支柱〉断想》（此文发表于《中学生写作报》），这两篇读后感，就体现了上述两种标题特点。前篇主标题用语概括凝练，运用比喻，明确了中心，能引人深思；后篇主标题提出论题，出人意料，耐人寻味。这个“眼睛”给文章打开了一个豁亮的窗口，为写作指明了方向，铺平了道路。
二、新颖独特，具体鲜明的角度
一篇好文章读后，不同的人有不同的感受，就是同一个人的感受也是多方面的。因此，写作时，选好角度，特别重要。角度是发感的起点，是选材用据的规矩。确定角度的原则当是：不可过大，新颖独特，具体鲜明。切忌面面俱到，含糊不清。应针对性强，启发性强。好是舍面选点，舍大求小，可正可反。如报刊上时常出现的“反弹琵琶”，构思就很新颖，角度就很特别。角度好，会收到“一石激起千重浪”的效果，使读者看后有些“出乎意料之外，又在情理之中”的感受。
三、有理有据，切中要害的发感
读后感是“读”与“感”的有机结合，“感”因“读”而发，“读”为“感”起点。总体来说，应轻“读”重“感”。读后感不同于文学评论。文学评论不离文学作品本身，而读后感一旦角度确定，重在发感，原作品只是话题的依托。发感应从已确定的角度出发，紧密联系自身实践和现实生活，利用有代表性和说服力强的证据，抒发感受，评证观点。同时，发感应扣紧主题，切中要害，运用丰富的想象和联想，正反结合，力求深入浅出，阐述自己独到的见解。不可旁敲侧击，节外生枝，泛泛而论。选据以自身实践为重，以事实为重。标题和角度在发感时应得到充分体现。通过发感，给人以明晰的感受和有力的启发，引起读者共鸣。
另外，发感不*多地涉及原文。切记原文只是发感的起点和比较物，而不是发感的对象，否则，会拖泥带水，效果不佳。
不要把学习之母变成后娘读后感 篇8
1、如果肯钻研，没有什么过不去的坎。——马逸越
2、只有注重过程，才有美好的结果。——胡雄争
3、得之坦然，失之淡然，争其必然，顺其自然，一发超然。——王倩倩
4、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格
5、不是每一次努力都有收获，但是每一次收获都必须努力。——葛颖
6、。暂时的落后并不代表永远的失败，站起来，前方照样光明一片，我无所畏惧。——金鑫鑫
7、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——BV
8、忍一时义气，长一生志气，用暂时的坚苦时日来忘却对未来的空虚幻想。——金琦
9、有汗水，有仔细有心，前面的路没有转角。——范华倩
10、重复是学习之母。——狄慈根
11、做总比不做好，看总比不看好，读总比不读好。——马天玺
12、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。——托尔斯泰
13、随时为下一妙准备。——周美玲
14、是金子总会发光的，相信自己有梦就会有希望。——金莹
15、因为还有很长很长的路要走，所以要心无旁骛地望向前方。——钱婉妍
16、学习就像耕耘，只有在过程中多佬出汗水和心血，才能收获自己满意的果实。——冯宇欣
17、成功的花沐俗浴过奋斗的血雨。——杜龙真
18、没有什么做不到的，只要我们努力。——范晨
19、机会总是给有准备的人，为此，你必须付出努力。——方正
20、没有坚持，没有兴趣，做什么都是白干。——严丽莎
21、自信应该在心中，做题目应知难而进。——周俊权
22、我没有成功，是因为我失败得不够。——周哲涛
23、总有一个位置属于我，是金子总会发光的。——王玉
24、以决心为题材，用刻苦书写生命，以坚持成就未来，梦想并不遥远。——姜艳
25、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名
26、学习并不是有兴趣就可以的，它还需要一丝不苟的认真态度和持之以恒的毅力。——刘瑜佳
27、态度决定一切，行动表明一切，思想主导一切，信心激活一切。——胡欣悦
28、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根
29、勇敢地活出自己。——吴妍
30、攀登科学文化的高峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。——高士其
31、一份汗水，不份收获，一份耕耘，一份成就。——何肖娜
32、学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界的高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上，盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。——徐特立
33、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡
34、做事要不空运控制自己，适可而止才是最重要。——魏强
35、如果没有光，我可以点盏灯，如果没有奇迹，我可以创造出一个奇迹。——蓝杨健
36、为学读书，须是耐心，细意去理会，切不可粗心。为数重物，包裹在里面，无缘得见。必是今日去一重，又见得一重。明日又去一重，又见得一重。去尽皮，方见肉。去尽肉，方见骨。去尽骨，方见髓。——朱熹
37、好问，是好的。如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下面。——谢觉哉
38、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
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39、心有多大，舞台就有多大。——徐飘
40、学习这件事不在于有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔
41、读书就像长跑贵在坚持。——雷祺祺
42、志当高远脚踏实地。——杨子渝
43、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉，
44、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫
45、教师的职务是‘千教万教，教人求真'；学生的职务是‘千学万学，学做真人'。——陶行知
46、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。——邹韬奋
47、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其
48、学习一定有恒心，要脚踏实地的完成自己的学习计划。——宋舸
49、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
50、做事一定要有计划，有计划一定要按时完成，抵挡其它只能带来暂时快乐的*。——柳雅琪
51、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，*学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根
52、作为一只扫帚，你别无选择，要么学会飞，要么永远和垃圾在一起。——徐明达
53、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。——邓拓
54、知识不是某种完备无缺纯净无瑕僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。——普良尼施尼柯夫
不要把学习之母变成后娘读后感 篇9
1、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈
2、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金
3、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——*
4、读书不趁早，后来徒悔懊。——《清诗铎·趁早歌》
5、读万卷书，行万里路。——刘彝
6、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地、耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林
7、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁
8、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
9、重复是学习之母。——狄更斯
10、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来
不要把学习之母变成后娘读后感 篇10
1、现在努力了，你将会征服人生；而不努力，人生将征服你。——庄伶
2、举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。——朱熹
3、学习是为自己，不是为了别人，因为，别人没有义务为你的前途负责。——饶佳
4、不学而求知，犹愿鱼而无网。——葛洪
5、读书何所求，将以通事理。——张维屏
6、士欲宣其义，必先读其书。——王符
7、在紧张的环境下，适当地放松一下，对身心对学习都有很大的帮助。——方伟明
8、天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大，有时反会不如那天分比他低的人。——矛盾
9、夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。——颜之推
10、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——培根
11、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
12、勤学如春起之苗，不见其增日有所长。缀学如磨刀之石，不见其损日有所亏。——陶渊明
13、不爱做题的学生不是好学生。——厉富钰
14、不怕吃苦，终可取得自己理想的成绩——徐广越
15、不敢妄为些小事，只因曾读数行书。——陶宗仪
16、立身以力学为先，力学以读书为本。——欧阳修
17、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
18、学习不是股票，想炒就炒，不想炒就抛售。——李玉冰
19、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。——贝弗里奇
20、学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。——朱熹
21、自控能力是指南针，有它你不一定走向成功，但没有它你一定会迷失方向。——潘世前
22、非读书，不明理。要知事，须读史。——李光庭
23、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔
24、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向
25、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
26、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
27、如果不学习，那将会落后于人。
28、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。——陶铸
29、心向着前进的方向，全世办界会给你让路。——吴乐凡
30、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
31、只要付出努力，就一定能取得好成绩。——洪优
32、书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
33、当我们搬开别人脚下的绊脚石时，恰恰是在为自己铺路。——陆子健
34、人们都说现在决定未来，其实真正地是未来决定现在。——倪竞
35、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
36、一日不书，百事荒芜。——李诩
37、为自己的梦想插上翅膀，飞向成功的彼岸。——赵柯
38、开卷有益。——赵光义
39、六经三史，诸子百家，非无可观，皆是为治。——苏轼
40、求学的三个条件是：多观察多吃苦多研究。——加菲劳
41、当以读书通世事。——倪元璐
42、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿
43、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。——荀子
44、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基
45、学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。——戴震
46、学习就像爬山，目的性强爬得就快，尽管山坡陡，但坚持登上山顶才是的成功。——应亚男
47、既然选择了远方，就不顾风雨兼程。——吴逸雨
48、格天功业有本源，谁谓读书记名姓？——归庄
49、虽天才隽朗，而实须坟诰以广知。——葛洪
50、非同一般的学习，学习非同一般。——张霄峥
51、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯
52、三日不读书，便觉语言无味。——朱舜水
不要把学习之母变成后娘读后感 篇11
不知不觉就到周末了！外面下着倾盆大雨，不能出去玩了，我便看起了《铁杵磨成针》这个故事。
故事主要讲的是：李白小时候非常贪玩，有一天在李白又逃学的路上，他看见河边有一位老婆婆在用力地磨着铁棒，李白感到十分奇怪，忍不住问老婆婆磨铁棒干什么，老婆婆说要磨成一根绣花针。李白觉得更加不可思议了！老婆婆仿佛看透了李白的困惑便意味深长地说出一句话：只要功夫深铁杵磨成针……李白恍然大悟，从此他认真读书，终于成了一名赫赫有名的大诗人。
回想自己，也经常会遇到一些小挫折就气馁了。
记得在寒假的时候，妈妈让我每天都要练字，坚持了几天！只要妈妈不在家，我就不写了。
还有，妈妈带我去爬大蜀山，爬到一半，我就爬不动了，妈妈便给我打气，说只要我再坚持一下，就一定可以到达山顶。后来我手脚并用，很快就爬上去了，看到了更多的美景！
经过几次教训，我深深地体会到，凡事只要坚持不懈，有恒心，肯努力，就一定能成功。只要功夫深，铁杵磨成针，这句话将一直伴随着我。
不要把学习之母变成后娘读后感 篇12
1、选择你能发掘出深度的角度来写，不可勉为其难。
2、感受点要有新意，切忌千人一面，所以写作时要全面透彻地理解文章实质，紧扣原文中心同时从不同角度去想，就会有不同的感受和启发。例如：《孙权劝学》一课，我们可以从吕蒙接受别人的意见角度来写，也可以从孙权善于劝说引导来谈，也可从学习的内因外因、鲁肃重学识等角度来写。
3、读后感应力求入情入理、新鲜、活泼。有些同学写读后感或是板着面孔议论一番，或是痛心疾首自责一番，前者往往流于枯燥，后者则不大自然。要做到这一点，首要的是“言必由衷”，“情动于中而发于辞”，只有深受启发，确有所得，才能以理服人，以情动人。
所谓“联”就是联系，它有两层意思：一是对原文进行材料分析、评论；二是要针对自己的感受联系实际生活，这是很重要的一步。
对原文进行材料分析评论要略写但却不要不写，与实际生活的联系非常必要也非常重要。联系实际才能使文章有可读性、有价值。由原文推而广之，使原文的内容得到充分发挥，同时自己对原文的体会也会更深刻。可以联系自己的思想实际、工作实际、社会实际、现实生活及其他方面的实际，这一点是读后感的重要特点之一，也是区别于其他文体的主要界限。当然，联系实际并不是漫无边际地去联系，而也必须如写议论文那样有很强的针对性，也就是说要有的放矢，决不能泛泛而谈，牵强附会，生拉硬扯，要自然，要和情和理。
联系实际要注意以下几点：
（1）联系自己个人生活，不要写成自己某项成绩的汇报，也不要写成检讨书。
（2）联系社会生活实际，一定要实事求是，注意分寸，不说假话、大话、空话、。这样才能不空洞，才能言中有物，深中肯綮。
（3）联系实际时还要力争情理真切。情真才能感人；理切才有力量。切不可言不由衷，胡编乱造。
（4）联系实际时，联想要丰富。多关心国家大事、社会热点、各个领域的突出表现的人和事，多选择新近发生的新人新事，体现与时俱进的特点。
所谓“结”就是结尾，总结全文，重申自己的观点，要求简洁有力。
总之，写好一篇读后感无论怎样都不能只有引述没有感想，也不能人云亦云的重复别人的观点，应从文中提炼出新观点，结合现实生活，从新的角度写出内容较为深刻、又颇具新意的读后感。
不要把学习之母变成后娘读后感 篇13
读完《父亲的自行车》，我深刻地认识到这样的父亲也活在我的身边。
对于我的父亲，我真的是无话可说，因为他对我真的是太好了，一想到父亲，我真的很容易哭。提起母亲我也许没有那么深厚的情感，但父亲一定是我心里永远永远的软肋。父亲真的对我很好，上学放学他每天接送我。小时候有我父亲来接我，结果我自己走回去了，父亲真的是很着急，满大路满大路地找我。我走到了奶奶家，然后我奶奶让我赶紧回爸爸的电话，说爸爸着急死了。其实我是愧对我的父亲的。我总是令他伤心。其实我也不知道该如何表达我的心情。有人说：“有些父母亲做了很多事，把自己都感动了，却还是感动不了自己的孩子。”我认为我的父母就是这样，在语文书上，在试卷上，我可以从一些细小的地方体会到作者的思想、作者的心情、作者要表达的观点，但在生活中我却难以体会到父母对我的感情。有人说，学习是要运用到生活中的。很显然，我没有做到这一点。
在朱自清的《背影》中，朱自清的父亲要孩子到了北京之后，给他回信报平安。我的父亲也是这样，每次到了我独自回家的时候，他就会要我打电话给他，给他报平安。有时我忘了，他还会自己打电话回来问我到家了没，然后说“到家就好到家就好”。
我爱我的父亲，当然我也爱我的母亲。愿每一双父母都可以得到自己付出的爱的回报。
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