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励志的句子

【#作文# #最新青春的足迹作文#】在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的青春的足迹作文,欢迎大家分享。

青春的足迹作文 篇1

这里,是我追寻梦想的地方,是我努力学习的地方。我在这里欢笑,我在这里流泪,我在这里挥汗如雨。这里,有我青春的足迹。

春天·收获欢乐

天突然变得很黑,狂风骤起,当树叶吹的呼啦啦响。这是娇气的春晚娃生气的征兆。教室里的我们却显得很高兴,乌云就算把城压塌也压制不了这里快活的气氛。刹那间,大雨倾盆——终于下雨了!这是这一年里我们遇到的第一场大雨。我们纷纷走到窗前,伸手去接那凉丝丝的雨水。“哇,好大的雨!”同学们纷纷说。这时教室里没有开灯,一切都是昏黄的,我们像从来没有见过雨的孩子,在窗前不停地赞叹。

在这个春天,我在这里收获了快乐。

夏天·努力拼搏

一到夏天,我们教室里的风扇就不曾停过。它们转呀转了,为我们送来清凉;风扇底下的我们写呀写、记呀记、背呀背,为的就是贴在墙上的这句话:努力拼搏,勇夺佳绩,决战20xx年中考。我累,大家也累,可是不知道为什么每当不经意抬起头看到这句简单、普通的标语时我又充满了能量,即使饿着肚子,也继续拼搏。拼搏就有失败和泪水,但我并不畏惧这些,依然努力。

在这个夏天,我在这里努力拼搏。

秋天·遭遇失败

秋天不应该是收获果实的季节吗?为什么我努力过后却没有得到优异的成绩?坐在安静的教室,我问自己:你真的努力了吗?不,我还没有。在别人精心栽陪自己的果树的时候我离开了自己的果树,心想天然生成的果实也不错,但结果并非如此,我的到的只是又苦又涩的失败。“别灰心,再来一次。”我对自己说。

在这个秋天,我在这里遭遇失败,但我拾起了信心。

冬天·感受温暖

天冷了,我却忘了拿外套,所以连上的两节课我都是在一边吸鼻涕一边搓手中艰难度过的。“怎么了?”同桌注意到了我的异样,问我,“你冷吗?”“嗯。”我漫不经心地点了头。“给你穿吧。”同桌一边说一边脱下了她的外套。“不用了……”我急忙推辞。“穿上吧,不要冷坏了。”拿着同桌的外套,我心里温暖极了!

在这个冬天,我被同桌的友情与爱心温暖着。

这里——我们班的教室,有我的欢乐、努力、失败、温暖,这里永远印在我的青春记忆中。这里,有我青春的足迹。

青春的足迹作文 篇2

时光荏苒,不知不觉,我的高中生活已度过一个春秋。岁月流淌于指尖,日复一日,从未停止过。回首,身后那深深浅浅的脚印,连成了一片欲要飞翔的鸟群。我浸身于这蓝天白云之下,忆着过往……

高中的第一课——军训,我学会了坚持和吃苦耐劳。一个个稚气未脱的孩子穿着绿色的军装,在烈日下,一排排,一列列,整齐而挺拔地站着。就像那一棵棵扎根于边疆的小白杨。汗水在阳光的照耀下闪烁着光芒,缓缓地顺着脸颊滑落,身体仍不敢有所懈怠。汗水是我们可以付出的唯一的资本。我们只有告诉自己,坚持、坚持,坚持就是胜利。地面回荡着铿锵有力的踏步声,操场上散发着青春的活力。我们的高中生活从这里开始。

“和时间赛跑”是我们学习的主旋律。时光的脚步跨过了无数个黑夜与白昼,而人生,则在这生命的沧桑流年中,无时无刻不跟随着时光的节奏,与它赛跑。清晨,我们随着太阳的升起在跑道上晨跑,享受着大自然的清新与美好。心中坚定着这样一个信念:在每一个崭新的日子里,我们都能跑过昨天的自己。晨跑结束后,便带着愉悦的心情,怀揣着新一天的目标,步入教室。渐渐,琅琅的读书声回荡在整个校园。“晨兴理荒秽,带月荷锄归。”晚上,月亮挂上枝头,空中繁星点点。踏着轻柔的月光走在去寝室的路上,总结着一天的得失。这样的学习时间,或许在外人看来,我们早已疲惫不堪。但只有我们自己懂得,我们过得很充实,并乐在其中。因为我们明白“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”

在忙碌的学习中,还有许多放松、有益身心的活动。比如背诵“弟子规”和体操比赛。前者使我们领悟到了做人的道理,是行为准则的标尺,教育我们要继承、发扬中国优秀传统文化。体操比赛更重于集体的团结合作,增强我们集体荣誉感意识。这些正能量逐渐渗入我的体内,使我们成为了一个个青春向上、蓬勃朝气的少年。

十六岁的青春在这里开始,十六岁的梦想在这里开始拼搏。回首身后的三分之一的历程,它给了我继续向前的勇气和能量,更坚定了心中的那份信念。高中生活是我青春飞扬的足迹。

青春的足迹作文 篇3

我们的校园并不是最美的,但它有青春亮丽的色彩装点,有飞扬的旋律做伴。日子散落为晶莹的水珠,折射出青春七色的光彩:红色的热烈,蓝色的忧郁,绿色的恬淡……

教室:青春之快乐

方方正正的教室,整整齐齐的桌椅,这里每天上演着一个个故事,爽朗的笑声让这个教室不再冰冷单调。课堂上,老师或同学一次不经意的口误,课文或题目中一句有趣的话,总会引来同学们音调、分贝不同的笑声,兼有调皮的男生拍打着桌子伴奏,或是故意加上一句评论,引来又一阵笑声。若是影音欣赏,不管纪录片还是故事片,在笑声的渲染下总会变成喜剧。要是再赶上自主班会上请同学们表演节目(唱歌或是游戏),不管是一句“葫芦娃”的旋律,还是游戏中幼稚可笑的动作,都会让整节课笑声不断。就连短暂的课间十分钟,教室内外也欢笑不断。

青春里无忧无虑的笑声,为初中生活洒下了点点金色的阳光。

走廊:青春之忧郁

课间十分钟属于自己,到走廊上寻一个寂静无人的角落,把喧闹抛在身后。屋檐下一片阴凉,微风拂过,我倚着栏杆,细细梳理纷乱的思绪,一一捡拾青春的心情。或是考试失利,本就敏感的心加上老师的督促,眼泪不免夺眶而出;或是与朋友有了矛盾,脆弱的情感更是经不起折磨;抑或沉浸在小说的世界里,回想主人公的命运,不免唏嘘感叹。愁绪被清风吹散,又渐渐越聚越浓,明媚的阳光在我的眼里也黯淡了几分。若是满天阴云,满腹的心事也如灰色一般沉重压抑;若有细若牛毛的微凉雨丝,更是洒下无尽的愁绪。

青春里的忧郁愁思,亦是中学生活里一道别样的风景。

花园:青春之闲适

春风暖了,花开了,一树雪白的晶莹,几枝桃红的娇嫩。周末与好友相约去看花。阳光给花瓣镀上了一层亮色,雪白的更显晶莹剔透,宛如水晶;桃红的更是娇媚多姿,好似釉彩。我轻嗅芬芳的花朵,抚摸柔嫩的花瓣,闭上眼睛,沉浸在这个春天美丽的梦境里了。此刻没有烦恼的侵扰,没有苦闷的折磨,只有赏花的'闲情雅兴,悄然将心灵的春天唤醒。虽然不能饮酒助兴,弹琴陶情,我们的这份闲适自在,却丝毫不亚于陶渊明“采菊东篱下”的心境。春日里赏花的怡然自得,亦是中学生活里值得珍藏的美好记忆。

青春里的悠闲自在,为中学生活涂上温和醇厚的底色。

在中学的校园里,我们划过最美的青春的足迹。

青春的足迹作文 篇4

青春之头,无障碍之语。惟知跃进,惟知雄飞,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命,以创造环境,征服历史。这句话我一直深深埋在心里。

青春是一把尺子。从年幼无知到现在,我们在不断地生长,看外表,我们在天天长高。也许你未曾发现,但如果用一把尺子来度量。你定会惊讶不己,它可以见证我们变化的历程。可是在思想上,我们的行动是不是和身高成正比呢?我们是否懂礼貌了?是否知道体谅父母?我相信会有人勇敢地回答:“有”但同时我也相信,会有人不敢回答。

青春是一把宝剑,有这样一段话:故天将降大任于是人也,必将苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。所以动心忍性,曾益其所不能。就像一把宝剑,不经千锤百炼,怎能称得上‘宝剑’。不正应了“宝剑锋从磨砺出,梅花香从苦寒来”吗?青春其实就是磨炼自己的最好时期,我们能从中领悟到人生的意义。

青春是一副棋子。生命如棋,要走好每一步,否则便会因此而失败。棋子有黑有白,象征着一生的道路有名有暗,你可以被黑棋所包围,但只要有一颗白棋,就应该选择白棋。青春就是这样,充满了奇幻无穷的挑战,同时又给我们提供了多数获救的机会。走好每一步棋。

青春是一杯咖啡,有苦有甜。其实,我们每一个人都是调味师,要想让它变苦,我们少放些糖,要想让它变甜,则多加些糖。仔细品尝咖啡的苦,我们会有更多的经验教训去喝它,仔细品尝咖啡的甜,我们会有更大的信心和勇气去把它一饮而尽,这就是青春,苦甜相错,但却仍不失它的香醇。

青春似火,熊熊燃烧。青春似海,波涛汹涌。青春似歌,悠扬动听。青春似茶,清纯可口。青春似酒,香醇滑腻。青春似花,耀眼夺目。青春,一个充满挑战的、充满活力的时节。青春,一个不断收获,不断成长的季节。

青春的足迹,一步一个脚印,让我们共同打起青春的拍子,唱起青春的歌,跳起青春的舞,共同畅想青春之曲。

青春的足迹作文 篇5

每每走过一处地方,那儿便留下了你步步的足迹。

———题记

匆匆的三年时光转眼就快要结束了,在那校园里,处处留下了我青春的足迹。

每每看着黑板上每天更新的数字,距离中考已经不剩多少天了,在这些剩下的寥寥数日里,我要每一步都走得更踏实,走得更坚是,走得更自信......

每每想起两个星期前的体考,可谓是惊心动魄,险中求胜啊!但我终于还是可以昂首挺胸的喊:“我成功了。”

那天早早的,我们便在学校里集合好,准备着去与体考“决战,”我们都在心里无数次的告诉自己:只许成功,不许失败。

“加油,你可以的,”旁边的同学都在为我加油,看着同学们第一跳就直接满分,我的压力越来越大。可终究还是到我了,我盯着那条满分线,心里很是没底,我用力一跳,考官发话了:“19分,”我失落的坐在地上。很快又到了第二跳,我分析前一次的失败,但还是没有跳过。这时,你拍了拍我的肩膀,并对我说:“别慌,还有一次机会,加油,你可以的,”你的眼神里显得是那么坚定,我像是脱胎换骨一般——我跳过了!

不久,又开始考引体向上,可以说这个项目是我最有把握的了。不出所料,我这次轻而易举的拿得了满分,但我并没有沉浸在喜悦中,而是马上去给别的同学加油,就像刚才你们鼓励我一样。

考完前面这两个,剩下的就是长跑了。太阳将炽热的阳光无情照射在我们身上,但我们没有就此认输,我们围在一起,伸出彼此的手,搭在一起:“加油,”我们对彼此说。

在那400米的跑道上,尽管最后我们汗流浃背,但我们不能倒下,必胜的决心促使我们不断奔跑——冲刺满分。

这里,不仅有我青春的足迹,更有陪我一起奋斗的你们。

青春的足迹作文 篇6

黑夜去了,黎明来啦;冬天去了,春天来啦;童年去了,青春来啦;快乐去了,烦恼来啦!

自从步入了,我们的生活就布满了天罗地网的烦恼,阻碍着我们,纠缠着我们,为什么说“我们”?因为还有一个叫青春的女孩子,青春生活在我的梦里,她和我是从一个模子里刻出来的,随着我样子的改变而改变,她是我的知己,倾听我的诉说,排解我的忧伤。说着,我便拿出来一个紫色的大信封:

“亲爱的青春:

你好!最近我又开始烦了,老师布置的作业太多了,不是要写的就是要背的,天天弄的精力两空,就连梦里还念着“restau rant”。老师上课的内容与课程的难度都增多了不少,特别是,随便几个字母一凑就是一个新单词。这不,马上就又要了,我还要砸破脑壳应付,哎……每天都会大脑超载,昏昏沉沉的,这灰色的日子仿佛一眼望不到尽头,噢,我的上帝!我该怎么办呀?“

走出房间,我又开始了日日月月岁岁年年漫漫长长的`生活。

“亲爱的王远:

你好!我是你的知心天使——你的青春。对于你的心情,我非常理解。你现在很快乐,对吗?因为你这次取得了一个优异的成绩。这种快乐的感觉会与你的付出等分,这不就是所谓的一份耕耘,一份收获吗?”

“可爱的远儿,我是你的青春。我是很奇特的,我有双奇特的眼睛,一个看到的是你奋笔疾书的身影,一个看到你捧着奖状灿烂的笑容;我有两只神奇的耳朵,一个听到你愁眉苦脸的叹息,一个听到你欢天喜地的笑声;我有两只与众不同的脚,一脚踩着你的过去。

青春的足迹作文 篇7

青春,在它走过的岁月里染上了走过的美好残酷。青春需要热情,它既是岁月中的点睛之笔,也是年少时的冲动,只为未来没有遗憾。青春的本色是纯真的、朴素的,2016年的开始为我的青春标上了足迹。

当你一个人坐在镜子面前,看着镜子中美貌的自己,最高兴的是你还有努力和未来可言,而悲伤的是终有一天这样一副美丽的面孔终将会被岁月销毁。听我说,你现在只需要把手握紧,厚积薄发。你只有付出,付出你的时间,赌上你的尊严,拿出你的全部。当你含着泪在深夜里回忆着过去时,其实,没有一个人想在青春年少时成为一个普通人。在那些曾经受过的伤害中,终有一天都将会成为十分耀眼的勋章。这些,都是你送给未来的自己的最好的礼物。

在这一年的开始,不同的坚持在目光里融化。它是久违的不渝的热情,是生命中始终伴随的记忆。天路和远方,前方的路都已为你铺好。

青春将我们送到这里,是为了去更远的地方,相信自己,你未来会有无限可能,因为梦想没有终点站,只有下一站。相信自己,当你成功的那一天将会是你最骄傲的那一天。你的青春足迹踏向了未来。当你坐上了这班列车,经过了若干个转换点,时光在岁月中已经消耗无几。愿冬季的雨雪霏霏迎来春日的杨柳依依。说夏天的那一片骄阳,曾经抚平了关于我们的记忆,秋季的那一片落叶,开启了内心深处的心事。一年中兜兜转转,我们经历了数个春夏秋冬,在染上成长足迹的同时,也收获了一份喜悦和一份勇气。

五彩斑斓的青春,在碧绿的草地上,你是否看见了深深浅浅的脚印,那是我留给青春的足迹。当你坐上这班列车时,你的旅途就早已开始。

青春的足迹作文 篇8

“有一条路,人烟稀少,寸步难行,但是,我们却又不得不坚持前进。因为它的尽头,种着梦想。”这条逐梦的道路上,有着我们青春的足迹。

白驹过隙,时光荏苒,不知不觉间,我们已经从那个刚升入初中的孩子变成了一个准毕业生。中考,它是我们人生的一个转折点,这场竞争激烈的考试,不仅决定了我们会上哪一所高中,还决定了我们的未来之路。

这段对我们来说至关重要的时间里,却又迎上了这次疫情。在疫情的影响下,我们无法回到教室里上课,只能宅在家中,通过电子设备在网络上上课,可那又怎样?只要我们足够努力,哪怕是在家中,在网络上上课,我们也一定能取得到我们想要的成果。

初三,青春年华,我们有梦想与激情!更有初生牛犊不怕虎的勇气!我们敢拼,我们赢得起!哪怕撞得头破血流又何妨!青春的路上我们绝不彷徨!

收拾好行囊,带上我们的梦想,就这样出发。我们势必要在这条路上留下我们青春的足迹,我们势必要为这段时间的努力画上一个完美的句号。

青春的足迹作文 篇9

南方的冬季是没有雪的,最多也就是树叶上那层勉强感觉得到的薄霜。因此,我有一个向往雪的童年。我联想着雪花的洁白,奇特的正六边形的棱角,甚至琢磨着它们是不是带着云雾的味道。小时候最多的梦就是裹着厚厚的棉衣,踢着精巧的小靴,在雪的地毯上吱吱吖吖地踩出一连串的脚印。我羡慕着北方孩子的游戏,总希望一觉醒来便生在雪的乐园里。

长大的日子,我觉得就像是大树的年轮那般周而复始。学习的压力,学位的竞争,统统化成铺天盖地的卷子和分数。我不晓得孩童的天真和双眼的水灵是不是因为这个而日渐失色,因为那时的我没有理想的成绩,也没有骄人的一面。作为市重点中学的学生,我却被黑压压的学习尖子垫在了最底层。于是颓丧,无奈如潮水涌上心头,我开始极端地认为我是最最差,最最没出息的人。记忆中那年的冬梦看不到雪,我猜想这不是阳光所给予的升华,而是被呼啸的北风掠走了水汽。

即使真有阳光的温暖,我想它也到不了写满阴霾的心房,有一扇垂着灰色帘子的小窗,是它,阻碍了金亮的光芒。每一天,我都会拖着沉沉的脚步在学校到家的两点一线间往返,我不再去注意脚印的存留,因为那只是条条断断续续的毫无意义的影迹。

犹记得中学老师的一句话:反正都是要做的事,还不如就尽力地做好。那次的月考之后,班主任找了我谈,她说:人一生会面临诸多的困难,物质也好,精神也罢,我们都要去面对,这就是勇气,也是责任啊。是的,我不曾想过自己未来的渺茫,就像不知道下一步的足迹会向哪里延伸。我这才发觉原来我步入了“混”的行列,云卷云舒早已成为流年似水的标记,我竟然放纵脚步行至颓唐!

这一次经历彻底把我从深谷中拽了上来,16岁的夏季,一缕新的阳光照亮了我的生活。我欣喜地揭开灰帘子,尽情地拥抱清鲜的带着暗兰香的空气。每天下午,当日影投下片片携有微凉的叶驳,我穿梭而过,任鸟鸣与落花点缀这列漫长的足印。

终于迎来三个春秋过后的第一个冷冬。萧瑟的寒风再一次刺激我的皮肤,又急急地催下几张秋残的黄叶。那一晚,我盖着暖暖的棉被,香香地踏入一个雪天:皑皑白雪的世界,零零落落的雪花,带着淡淡的泥土的芬芳……我,就站在那里,小心翼翼地迈出一个个脚印。我的身后,留下了一串串的足迹。它们,充斥着最美的梦,最绚烂的希冀……

青春的足迹作文 篇10

岁月的年轮飞快地转动着,不知不觉中,校园的三年初中生活就要结束了。回望我们的校园,在这里,留下了我们青春的足迹。

还记得那时我刚进入校园,一阵沁人心脾的桂花香就吸入我鼻子中,这个新的环境让我顿时产生了好奇心。

清晨的校园,格外幽静。漫步在校园的小路上,忽觉清风拂过耳畔,书声朗朗阵阵入耳,竟是别样悦耳动听,令人沉醉其中。我静静伫立,仿佛天地间只有我一人。清风迎面而来,像一朵云在我周围轻轻舞蹈,又似一个精灵欢乐地歌颂,他眨眼间忽而逝,又在你不注意时悄悄来临。书生掠过我的耳边,我仿佛望见一位孩子在我身边伢伢学语,一位脸上刻满沧桑的老人捧着一本《论语》,一位头戴纶巾的睿智老者谈笑风生……我沉浸在这奇妙的境界之中,久久无法自拔,一阵铃声忽地响起,将我拉回了现实。我在心底默默挥手,告别那首优美的交响曲和我所留下的足迹。又是一阵铃声过后,上课了。教室中传出朗朗的读书声,同学们捧着手中的书,个个神采飞扬,专心致志地听课,偶尔经过走廊的领导的脸上露出了欣慰的笑容。

午后,太阳毒辣地炙烤着大地,同学们放下学习中的烦恼,来到了最让人牵挂的图书馆。走进门口,映入眼帘的是一片书的海洋,里面的书琳琅满目,一大堆学生沐浴在其中,吸收着书的精华,享受书的乐趣,看书就像在与一位位良师进行友好地交流。

放学后,最热闹的地方莫过于操场了。一下课,同学们便迫不及待地来到这里进行各项体育锻炼。篮球场上也正进行着激烈的比赛,几个老师正在打篮球,你来传球,他来投球……分配得井井有条。

校园的每个角落都充满了青春的足迹。在沿着青春的足迹时,我不会忘记看看沿途的风景,那将是最美的脚印,一串又一串的脚印,追随梦想,迎向青春。

青春的足迹作文 篇11

我看见过奔流不息的江河,那连绵起伏的丘陵,那直插云天的雪峰,那辽远广阔的大草原……真是江水如画!但在我心中永驻长存的只有存留我青春足迹的校园—三中。——题记

我的母校就是有着辉煌历史的高邑县第三中学。在学校的门口有一块石头,有棱有角的,上面还刻着“宏道”二字。在向前走有五星红旗在空中飘荡。还有一栋教学楼他上面刻着我们的校训:“心有责任,行有规范。”还有一条标语是:“没有借口,立即行动。”穿过这两栋教学楼就是我们的宿舍和食堂。在这个小院里有乒乓球台,秋千架。旁边还有一些植物。再往西看,那就是我们的操场了,我们经常在那里玩耍,跑步。也可以说是我们的一个娱乐天地了!

同学们在教室里朗朗的读书声;车棚里整齐划一的车辆;校园里优美的环境;操场上碧绿的草坪,红色的塑胶跑到。都在散发出一种书香气息,令人神往!

校园里最美的风景莫过于全校同学在操场上一起跑步的场面了。全校同学在蓝天白云的映衬下,身着三中的校服显出每个人的英姿飒爽,像一群蓄势待发的猛虎。当跑操的铃声一响,每个人都开始狂奔。喊着嘹亮的口号:“文者称雄,武者称霸,初二六班,雄霸天下。”是啊,多么霸气的口号啊!同学们在这个跑道上挥洒着自己的汗水,释放着属于自己的天性,谱写着自己的青春,为自己的青春谱写出最美的赞歌!

校园里的每一个景物都是一道美丽的风景线。教室中同学们认真听着老师讲解习题是一种安静和谐的美;操场上同学跑步是一种气势磅礴的美!

三中,存留着我们最美的青春,令我们久念;三中,在我们的心中永驻长存!

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