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【#作文# #文明礼仪书籍读后感#】认真品味一部名著后,大家一定都收获不少,不妨坐下来好好写写读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编为大家整理的文明礼仪读后感,欢迎阅读与收藏。

文明礼仪书籍读后感 篇1

追求自由,放飞自己,无拘无束,是我们每个人心中的梦想。人们常说:“心有多大,舞台就有多大”,殊不知“人无礼,则不立”,心中有界,方能行者无疆。而这“界”便是华夏民族自古以来的“礼”,中国素有“礼仪之邦”之称,而我们中学生也更应在生活中学礼、行礼、扬礼,做“礼”的传承者和发扬者。

崇礼仪之德,树校园文明之风,需我们有学礼之精神。

心中有界,就要有学礼之精神,遵纪守法,需要学习“明是非、有所为、有所止”的礼仪。东汉时,杨震在赴途中经过昌邑时,王密怀十金相赠,杨震说:“故人知君,君不知故人,何也?”王密没明白责备之意,杨震说:“天知,地知,你知,我知,何谓无知?”因为心中有界,杨震不谋私利,才能在历史的长河中跨越千年,其故事才能流传至现在。而我们中学生更应该向杨震学习,要心中有界,遵纪守法。

崇礼仪之德,树校园文明之风,需我们有行礼之担当。

古人有云:“大人不华,君子务实”,“行胜于言”,礼节是世俗的外化,是尊重他人的表现。冯仑讲起和李嘉诚首次的见面经历,70岁的李嘉诚对墙角的服务员也是握手致谢,“士虽有学,而行为本”,一个人若处处以我为中心,不受礼节约束,不随礼而随性就会处处碰壁。很多礼节由来已久,约定俗成,礼礼其美,这也是我们中国文化的魅力。

崇礼仪之德,树校园文明之风,需我们有扬礼之责任。

“国尚礼则国昌,家尚礼则家大”,文明礼节是中华民族的瑰宝,传承发扬文明礼节是我们青年人义不容辞的责任。作为新时代的青年,我们要明礼修身,从自身做起,同时也要相互监督,将文明礼节常记心中,传承发扬文明礼节,做有素养的青年人。

校园遇师长,以礼相应;家中有来客,以礼相迎;他人遇困难,以礼相助。礼礼相遇,礼礼其美,要做一个高素质的中学生,那就从文明有礼、遵规守纪开始吧!

文明礼仪书籍读后感 篇2

今天我读了《文明礼仪教育》这本书的第二段,它让我知道了父母的辛苦和操劳,对我们的爱,我们应该尊敬和孝敬父母。文中首先主要写了一些不孝顺父母的事例,然后写了一些孝敬父母的名人名言,和应该如何孝敬自己的父母。人生在这个世界,长在这个世界,都源于父母,是父母给了我们生命,是父母哺育我们成长。父母的养育之恩,我们终生都应该报答。 有句古语说得好:“百善孝为先。”意思是说,孝敬父母是我们学习各种美好品德中最为重要和占第一位的品德。我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老敬老的'优良传统。古代埋儿奉母,弃官寻母的故事,足以让人们唏嘘不已,而当今捐肾救母,退学为母的故事,更是令我们感动万分。

不一样的时代,演绎着相同的主题,那就是孝敬父母,回报父母。其实,今天,对我们来说,孝敬父母,回报父母,不必像上面所说的那样,要做一番惊天动地的事情。我们只要在平时多注意从身边小事做起,从一点一滴做起,就完全可以尽到我们对父母的孝敬之心 。

文明礼仪书籍读后感 篇3

自从我读了《文明礼仪读本》之后,我深深地体会到了:讲文明,礼貌对一个人很重要。别看它只有几个字,却包含着丰富的内涵,做起来不是那么轻而易举的。

社会上,校园里,不文明的现象随处可见。你看,有些人为了抄近路,从马路中间的护栏上跨过去。有的为了赶时间,面对红灯依然闯过去。这样既不文明又危险。还有些人,明明看到垃圾箱近在咫尺,却偏爱随处扔垃圾……社会上,校园里,这些不文明的现象还是经常能够看到的。

以前看到这些现象时,我也有点不以为然。但自从读了《文明礼仪读本》之后,回想起这些,我痛恨他们的做法。我觉得每个人都应该注意自己的`行为习惯,做一个文明人。见到垃圾弯弯腰,随手捡起来,见到老师主动打招呼……

这些,并不是一朝一夕能够做到的,而是需要长期积累的素质。书上说礼仪是一个国家社会文明秩序、道德风尚和生活习惯的反映。重视和开展礼仪教育已经成为道德实践的一个重要内容。我下决心要学习礼仪知识,努力改正自己的缺点。

文明礼仪书籍读后感 篇4

今天我读了《文明礼仪教育》这本书的第二段,它让我知道了父母的辛苦和操劳,对我们的爱,我们应该尊敬和孝敬父母。文中首先主要写了一些不孝顺父母的事例,然后写了一些孝敬父母的名人名言,和应该如何孝敬自己的父母。人生在这个世界,长在这个世界,都源于父母,是父母给了我们生命,是父母哺育我们成长。父母的养育之恩,我们终生都应该报答。

有句古语说得好:“百善孝为先。”意思是说,孝敬父母是我们学习各种美好品德中最为重要和占第一位的品德。我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老敬老的优良传统。古代埋儿奉母,弃官寻母的故事,足以让人们唏嘘不已,而当今捐肾救母,退学为母的故事,更是令我们感动万分。不一样的时代,演绎着相同的主题,那就是孝敬父母,回报父母。其实,今天,对我们来说,孝敬父母,回报父母,不必像上面所说的那样,要做一番惊天动地的事情。我们只要在平时多注意从身边小事做起,从一点一滴做起,就完全可以尽到我们对父母的孝敬之心。

文明礼仪书籍读后感 篇5

直到今年夏天看了《文明礼仪教育》这本书,我才知道什么是文明。文明是一股温暖而凉爽的风,吹进每一个学生的心里,让每一个学生拥有一颗纯洁、善良的心;文明是一盏指路明灯,指引我们走向光明;文明是人类的进步。梯子,是一朵充满爱的花。

我们身边每天都在发生着千变万化的事情,有时只是一个轻微的动作就能体现出一个人的教养。记得二年级的时候,老师就教过我们不准乱扔垃圾,但这让我觉得很奇怪,“明明是教孩子不乱扔垃圾的,为什么我看到很多叔叔阿姨乱扔垃圾?”大街上到处都是?”我把自己的疑惑告诉了老师,老师语重心长地告诉我,是他们大人不遵守社会公共道德,这种行为是不礼貌的。因此,作为未来的接班人,我们应该时刻提醒自己,做一个遵守社会公德的人。

暑假期间,我在电视上看到百色准备成为“文明卫生”城市,号召百色人民文明礼貌,重新发现中华民族古老的礼仪。当看到车辆行驶到斑马线或人行道时,会主动给行人让路。这是值得发扬光大的行为。与此同时,播放了一段视频,内容是一名老人路过马路。尽管路上只有他一个人,但他还是等红灯变绿才离开。老人回答:“我怕楼上的孩子看到后会认为红灯可以过。”我把这个故事送给所有的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈。重要的是,当你有不文明行为时,想想你的孩子!想想我们是一个文明古国!

是的!爷爷的`行为让我们的世界更加完美,让这文明礼仪永远留在我们心中,让这温暖的阳光永远照耀大地;让每一朵花都用最美的心生活在这爱的世界里,让全世界都有温暖的关怀!同学们行动起来吧!

文明礼仪书籍读后感 篇6

读完《文明礼仪伴我行》这一些优秀作文以后,我感触良多,我对于文明礼仪也有了更多的了解与深入的感悟。

《文明礼仪伴我行》这些作文主要从文化传统的角度,通过一个个身边实例告诉我们应该遵守文明礼仪,做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

确实如此,我们国家有着五千多年的优秀文化历史,素来就非常注重人的礼仪修养。孔子曾经说过“不学礼,无以立”,指明了一个人要想站立于世上,必须要学会礼仪。而纵观人类历史,但凡一个讲文明的社会才可能发展出辉煌灿烂的艺术文化,可见文明礼仪对于一个国家是多么的重要。

然而,观察我们当今现实生活当中一些同学不讲卫生、随地吐口水、上课不遵守纪律、下课欺负弱小同学,上公交车蜂拥相挤,更加不注意谦让等行为着实叫人心寒。而在经济生活当中,一些不良企业做出的食品不卫生,叫人吃下去以后要生病等情况屡次发生,真是给我们敲响了“文明礼仪“的警钟。

我想文明礼仪的建设不光是宣传,更应该是全民热衷于学习、阅读,通过知识武装头脑,当人拥有了渊博的学识以后就会自然而然地注重文明礼仪了。

文明礼仪书籍读后感 篇7

今天,我看了《文明礼仪实用手册》。我手捧这本绿色封面的书时,感觉沉甸甸地。因为我清楚地知道,文明礼仪是中华民族的传统美德它就像我们贴身侍卫一样伴随着我们成长,在我们的生活中的重要性。

我迫不及待地翻开书,认真地阅读起来。不时被文明礼仪的小故事深深地感动了除了平时的日常用语、态度举止以外,还包含着方方面面的内容。如上课听讲的学校课堂礼仪,过马路要走斑马线的交通礼仪,爱护绿化公物的社会礼仪,孝敬长辈的家庭礼仪……这些生活中的小节,处处体现着文明礼仪规范。这本书,让我真正认识到文明礼仪的重要性,也给我提供了更加广阔的空间让我去学习。

其中,令我印象最深的是“学校礼仪”中的“课堂礼仪”这一部分。它用生动有趣的故事告诉我们上课之前就要作好课前准备,上课时,各种物品要轻拿轻放,避免碰落。如果上课要向别人借用文具时,尽量要在课前进行,避免课上讲话影响他人学习。我更是从中知道了,上课时要认真听讲,做作业速度要快,做事不要拖泥带水。

上车时,我们都谦让一点,看见老弱病残主动让座;在公共场所,不乱扔瓜皮果壳,不随地吐痰,不破坏花草树木,爱护公物;在学校里,遵守规章制度,不为鸡毛蒜皮的小事而争吵,互相帮助,让同学间相处得更团结更和睦;在家里,我更要孝敬老人,尊敬父母,主动帮助爸爸妈妈做些力所能及家务,分担他们的辛劳……

说道文明礼仪,我想到了一个故事。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切,然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这也不是良好文明礼仪的体现吗?

这里我不想举过多伟人的例子,因为这很容易令大家产生一种错觉:认为文明礼仪只是名人、伟人才具备,那么我们将无需为自己或多或少的不文明行为而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求,也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物,我们更需要一群有道德的群众。

一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,打的会影响国家声誉。

在清朝的时候,大臣李鸿章出使我国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。

这是一个不遵守社会文明的历史教训。

而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?相信有的同学去过日本或欧洲,就很有亲身体会。大的不说,就看看过马路这样的小事。只要亮起红灯,纵使马路上一辆车都没有,外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明,试问,在如此的氛围中,有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。但再想一想,如果我们不是从自身做起,这社会氛围又从何而来呢?

有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”

“在幼儿园。在那里,我学到了令我终生受益的东西,比如说:有好东西要和朋友分享,谦让,吃饭前要先洗手……”教授说。

我们完善自己的文明修养也一样,并非要有什么了不起的举措,而是要从身边的吃饭、洗手、让座这些小事做起。

文明在我们的生活中无处不在,哪怕是一个手势、一句话语。帮助别人是一种美德,也是一种文明的行为。它可以表现出一个人的道德修养,可以增进人与人之间的友谊。想起我们身边的这一幕幕不文明行为,我真为大家感到难过。中华民族自古就是个礼仪之邦,文明是一个人最基本的道德规范。希望同学们读了这本书之后,能够对照自己的行为习惯,改变自己不良的言行。讲文明,懂文明,做一个文明的学生。

这样,才能建立一个美好和谐的社会。

文明礼仪书籍读后感 篇8

我翻开《文明礼仪》,书中列有很多小故事,感觉与学校的生活很相似。其中的一则小故事,让我想到在学校发生的一件事。

那天很冷,冷得让我放弃洗冷水的想法,乖乖提着个桶去热水供应处去打热水。人很多,我找了个相对短一些的队伍排队。等待的时间很无聊,让我不得不靠数周围有多少人来打发时间。在数人数的时候,我发现这么多人只有我一个男生。不过,我没有耗费太多时间思考这个问题,因为我发现了新问题,就是过了这么久队伍竟然不见减短。我观察了一阵子,原来是有人插队。他们插队不是直接插队,而是变相插队,托熟人帮接水。前面的女生就是这样,她已经帮三个人接水了。“你这人怎么这样啊。”后面有个女生不乐意了。前面的女生不答话,显然是想以“充耳不闻,不动如山”神功抵挡。可后者显然不想轻易放过她,说出的话甚至有些不堪入耳。我看着吵架的这两个人,又算了一下时间,只能放弃洗热水澡这个诱人的想法,提着空桶从哪来回哪去。后来听同学说就是因为这样,所以男生很少去洗热水,就算去也是人少了才去。只有我不懂“规矩”才去那么早。我还能怎样,只好一笑了之。

在写读后感的时候,又发生一件事,这件事使我对学校学生素质的印象大为改观。值周班来检查,引起教室一阵混乱,有的忙戴校牌,有的忙拉衣服拉链。正当我低着头看自己是否合格,耳边传来一声“请问您的校牌呢?”好听。真好听。虽不敢说是声如黄鹂,至少可比银铃。抬头看去,一位长相清秀的女生,微微欠身站在一位没戴校牌的同学前。那同学经常被抓,也算是老油条了,居然没说什么辩解或求饶的话,很爽快的在值周本上签了名。什么原因我也能猜出几分,毕竟像她这么可爱又有礼貌的女生很难让人拒绝。检查完了,她不是像以前的值周班一样扭头就走,而是鞠了个躬说,“打扰了,检查完毕。”众同学默然,然后响起一阵热烈的掌声,把她打扰上课的不快都像风吹白云,全都消散得干干净净。

就在那一刻,我“突然”明白,礼仪虽小却能反映出一个人的个人素质的道理。

文明礼仪书籍读后感 篇9

拍去书上的灰尘,心中还有几分侥幸,幸好它还没有葬身于哪个厕所里。就着寝室的灯光,我翻开《文明礼仪》,打算先了解书的具体内容。书中列有很多小故事,感觉与学校的生活很相似。其中的一则小故事,让我想到在学校发生的一件事。

那天很冷,冷得让我放弃洗冷水的想法,乖乖提着个桶去热水供应处去打热水。人很多,我找了个相对短一些的队伍排队。等待的时间很无聊,让我不得不靠数周围有多少人来打发时间。在数人数的时候,我发现这么多人只有我一个男生。不过,我没有耗费太多时间思考这个问题,因为我发现了新问题,就是过了这么久队伍竟然不见减短。我观察了一阵子,原来是有人插队。他们插队不是直接插队,而是变相插队,托熟人帮接水。前面的女生就是这样,她已经帮三个人接水了。“你这人怎么这样啊。”后面有个女生不乐意了。前面的女生不答话,显然是想以“充耳不闻,不动如山”神功抵挡。可后者显然不想轻易放过她,说出的.话甚至有些不堪入耳。我看着吵架的这两个人,又算了一下时间,只能放弃洗热水澡这个诱人的想法,提着空桶从哪来回哪去。后来听同学说就是因为这样,所以男生很少去洗热水,就算去也是人少了才去。只有我不懂“规矩”才去那么早。我还能怎样,只好一笑了之。

在写读后感的时候,又发生一件事,这件事使我对学校学生素质的印象大为改观。当时正在上课,突然(为什么用突然呢?因为有很多事在发生之前无人料到,让人毫无准备,这件事也是这样),值周班来检查,引起教室一阵混乱,有的忙戴校牌,有的忙拉衣服拉链。正当我低着头看自己是否合格,耳边传来一声“请问您的校牌呢?”好听。真好听。虽不敢说是声如黄鹂,至少可比银铃。抬头看去,一位长相清秀的女生,微微欠身站在一位没戴校牌的同学前。那同学经常被抓,也算是老油条了,居然没说什么辩解或求饶的话,很爽快的在值周本上签了名。什么原因我也能猜出几分,毕竟像她这么可爱又有礼貌的女生很难让人拒绝。检查完了,她不是像以前的值周班一样扭头就走,而是鞠了个躬说,“打扰了,检查完毕。”众同学默然,然后响起一阵热烈的掌声,把她打扰上课的不快都像风吹白云,全都消散得干干净净。

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