励志的句子作文：在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写11篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的生活中的悠扬琴声优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
夜晚琴声作文 篇1
早晨刚刚醒来，一阵阵悠扬的乐器声蹿入我的耳中，我刚想喊出一声“妈妈”，却听见了两声动人的钢琴声。这可让我又是惊奇，又是疑惑。
我穿好衣服，飞快地跑出房间，只看见妈妈朝我砸巴几下嘴，又是一种让人兴奋的小提琴声传来。我明白了，我们全家的声音都变成了各种乐器声，我心中有着压抑不住的兴奋，忍不住哼起《欢乐颂》，琴声四处飘散传到小区里。
“多美的琴声啊！”我来到阳台，眺望楼下，一位位行人都停止了脚步，微闭着眼睛，静静地享受音乐带来的美好。我时而变得柔和，弹奏起《致爱丽丝》，时而变得雄壮，演奏《第八交响曲》，人们随着琴声的变化，情绪也变得高昂和低沉，甚至因伤感而流泪。
嘿，我们现在可有了超能力，为什么不去参加今晚的.“乐器演奏会”呢？我立刻拿起纸笔，写出了想法，妈妈和爸爸脸上瞬间洋溢出了笑容。我们一家三口通过白纸黑字商量了一会儿，决定演奏《送别》。
终于到了万众瞩目的时刻，我们该上场演奏音乐了，而我们却两手空空，观众们吃惊地望着我们。
“噔噔噔——”“哆咪嗦哆——”“哆——咪——嗦——哆——！”琴声，小提声，吉他声，打成一片，《送别》的旋律缓缓流淌而出……“弹”完前奏，紧接着一家人开始合奏，台下的观众，个个眼球瞪得滴溜圆，惊艳得合不笼嘴。很快，观众们又随着音乐声摇头晃脑，沉迷于当中，还有的触景深情，不禁地流下了泪水。
“哈哈哈……”突然，我眼前一亮，发现自己躺在床上，我张了张嘴，却没响起琴声。咦，原来是梦啊！
夜晚琴声作文 篇2
大家在电视上经常会看到一些钢琴家，他们身穿华丽的礼服，在万众瞩目之下演奏着钢琴名曲。美妙的琴音行云流水般地从他们灵巧的手指流淌而出。这时，一定有人会羡慕舞台上的钢琴家——如果我也能弹出如此优美的琴音该多好啊！可是，弹奏出这样优美的琴音容易吗？答案是否定的。
我学琴之路的起点，是在六岁那年。妈妈说学琴的女生很有气质，而我自己对钢琴也很感兴趣，于是经妈妈的朋友介绍，我去上了人生中第一节钢琴课。第一节课中，老师对我们说，我的手很适合弹钢琴，并且在音乐方面有天赋。这更加坚定了我学琴的决心。
上完钢琴课，妈妈立刻给我买了一架钢琴。看到了钢琴，我可高兴了，马上爬上琴凳。看着黑白相间的琴键，我跃跃欲试，可怎么也弹不出优美的琴声，弹出的都是一些乱七八糟的噪音。我不禁有些泄气。
刚开始学琴时，我弹琴十分努力，每天都会老老实实地坐在钢琴前，认真地谈着曲子，一遍一遍，不厌其烦。渐渐的，我会弹了一些简单的乐曲，并在学琴一年半后，成功地通过了音弦钢琴四级的考试，在珠江钢琴赛上荣获一等奖。
可接下来，我的学琴之路没有那么容易。随着时间的推移，我愈发觉得弹钢琴枯燥了，兴趣大大降低。重复相同的曲子，会感到很不耐烦。于是，我的学琴进度也因此而慢了下来。后来经过不断反省，我练琴练得更加努力，每天五小时，手弹到破皮，最终也以良好的成绩通过了上海音乐学院的钢琴八级考试。
今天我考了上海音乐学院的钢琴十级考试。十级的乐曲很难，最注重的是音乐表情的控制。乐曲速度很快，声部多，琶音不好控制，所以免不了会有一些紧张。考级时，我全身心地投入到了乐曲里，我的手指不停地舞动着，一个个音符从我手中流淌而出。我自认为弹得不错。老师说，考完十级，才打开了钢琴乐曲的大门。
过去的五年半，努力过、偷懒过、笑过、哭过、被夸过、被训过、被鼓励过、也被揍过。我的学琴之路还没有走完，虽然接下来的路会更加困难，但我还会朝着更高的目标努力前进。
夜晚琴声作文 篇3
闲来无事时，我常坐在钢琴旁弹上几支小曲，听着流水般的音乐从指间泻出，余音不绝，沉醉其中……“做一件事最重要的是学会享受。”让我明白这一点的，是我的外婆。
小时候，为了给我培养一点艺术细胞，父母亲送我去学琴，一连几年，风雨无阻。但是我并不喜欢练琴，坚信这“讨人厌的家伙”占据了我的童年，使我丧失了玩耍的机会。练琴时也总是三心二意，使得好好的一首曲子被我弹得面目全非，四分五裂，闻者也悲伤。
在一次偶然的机会里，我发现外婆也弹琴。面对着琴键，她可不像我那样苦大仇深。她细眯着眼睛，微昂着头，嘴角上翘，还哼着小曲，脸上的皱纹柔软得就像花开一般。十根不太灵活的指下，流淌出一串串音符。外婆整个人都沉浸在音乐的世界里。阳光偷偷地洒进来，更增添了几分暖意。那首曲子并不很难，但看着外婆那享受的模样，我竟鬼使神差地觉得练琴也是一件有趣的事，自己的心也有些蠢蠢欲动了。“我这是怎么了？”我问外婆。“这是你感到了音乐的美妙，音乐的灵魂了呀！”她笑着回答。“你看，练琴并没有你想象中那么可怕，它同样能令人沉醉。只要你痛痛快快地把自己交给音乐，就能享受它，拥有快乐。就像你玩耍时那样，不去想别的，快乐就在不知不觉时来到你身边了。多美妙的事情哟！”
说罢，外婆又回到她的音乐世界去了，还是那享受的模样，那简单的乐曲，却足以让她快乐。我安静地听了一个下午，听那些“讨厌家伙”的声音，第一次发现它们的声音原来是这样欢快，这样融洽，叫人甜到心里去。啊！这就是外婆所说的快乐吗！
回到家中，我像变了一个人似的认真练琴，静静地体会音乐中的喜怒哀乐。父母夸奖我，但最让我高兴的还是这享受音乐的过程，远不是一句喜欢就可以包含的。
一切都是由心态决定的。学会享受，琴声响，心悠扬。
夜晚琴声作文 篇4
那儿，沉默了许久，终于飘来了阵阵悠扬的琴声……
那儿，摆放着一架老旧的钢琴。尽管黑白两键的颜色依旧对比鲜明，可它那本身无比怀旧的身躯，却更显沧桑了。很长时间都只是在沉默中，陪伴着那沓指引着琴声的乐谱。
它也曾“辉煌”过，即使在三个月前，它还在为《小狗圆舞曲》奉献自己独有的嗓音。可我却实在越发懒惰，即使学校老师的作业也只是马马虎虎完成，于是我便在那天那时那分那秒，轻轻地合上了那崭新的琴盖，阻断了它与外界的一切交流。它在沉默中，蜷缩着自己年轻却有些沧桑的身躯，然后，注视着雪白的墙壁，这一盯，便溜走了三个多月的时光。
在这三个月中，我并未试图打断它的目光，只是欣赏着自己不努力学习也能考得“可以”的脑袋。可一个月后，妈妈却率先发现了异常，问我：“你最近怎么不弹琴了？”纸终究还是包不住火，无奈，便走进了门，可一阵恐惧却猛然从心头飘起：“已经一个多月没弹了，水平不会又要退回旧石器时代了吧。”钢琴木讷地站在那儿，凝视着墙壁，并不在意我的恐惧，可我却更加害怕了：它愈是冷静，我便愈忐忑不安。
左思右想后，决定找个借口，便又退出来，一脸无辜地望着妈妈：“我还是先写作业吧。”随后便装模作样地拿起笔，写起了自己在两秒钟前给自己临时布置的“作业”，我似乎听到了妈妈无奈的叹息，还有轻得不能再轻离开的脚步声。
从那以后，我便找各种各样的借口来躲避钢琴凝重而锐利的目光，去厕所看书，写作业，甚至没力气，都成了我拒绝与它亲密接触的理由，我也愈发懒惰起来……
它没有抱怨，只是站在那儿，盯着墙壁，默不作声。也许是心累了吧！
可它突然有了说话的机会，因为我实在找不到可以宣泄郁闷情绪的出口了：那只不过是一张英语提写，但上面却满是鲜红的错号，如一片斑斓血迹，盛开在我沉重的心头。也许这便是懒惰的代价，也许这便是骄傲的复仇……我愤愤然想把那张纸撕个粉碎，可那又能换来什么？我想砸东西，可那都是父母的汗水换来的。似乎走入绝境的我想到了它。
找一首自认为最悲伤的曲子吧！沉思良久，抽出了《黑色的星期天》，反反复复弹了十几遍，尽管我已经技不如从前，甚至还忘却了不少，可那悲伤的情感却从它的口中，悠扬向外飘去……
从那以后，我不再懒惰，也不再自满。每一种行为都会造就一种相应的结果，那结果一定与努力成正比。
于是，它变得活跃，那儿，每天都会有悠扬的琴声，从洁净如新的窗户飘出，飘向遥远但却不再模糊的远方……
谁都能听出，那是一曲《欢乐的牧童》……
夜晚琴声作文 篇5
剪纸是中国民间的传统工艺。一张纸，在手里三折两剪就成了一幅精美的画。今天，我见到一幅剪纸，它的大概样子是这样的：蒙古包里有一个女孩正在认真看书，屋外开满了牵牛花。看着这幅图，我不经入了迷，浮想联翩。
草原上有一个小村庄，居住在这儿的村民们享受着安静祥和的生活。女孩斯琴和她的爷爷奶奶也住在这儿。
斯琴是个勤奋好学的孩子，由于家庭贫穷，她的爷爷为了供她上学，自己又是种菜又是赶羊，非常辛苦；斯琴的奶奶也为此干活烧饭干家务活，有时织几件毛衣让爷爷拿出去卖些钱。斯琴很感动，发誓要好好学想，长大回报她的爷爷奶奶。但有一天，她的爷爷生病了，要花重金才能治好，斯琴和奶奶急得团团转——她们没有这么多钱呀！
为了治好爷爷的病，斯琴忍痛退学，挑起家里的重担，帮忙挣钱。斯琴每天不是放羊赶羊、剪羊绒、挤羊奶，就是浇菜、除草除虫、摘菜买菜，辛苦不已，但她还是没挣足买药的钱，因为药材是很贵的天山雪莲。她只能自己上山去采药。
斯琴为了采雪莲，爬上雪山，苦苦地寻找了好长时间才找到。但采药时无意间惊醒了美丽善良的雪女。
斯琴充满歉意地对雪女说：“大人，我不是有意打扰您睡觉的，请您原谅我！”雪女看着斯琴，叹了口气：“罢了，我看你也是出于无意的。但你这么勤奋善良，有着他人不可比的孝心，便满足你三个愿望吧！”“真的？”斯琴望着雪女，半信半疑“我要爷爷的病马上好起来！”雪女点了点头。“我还要爷爷奶奶一生平安、健康、长命百岁，”斯琴想了想“第三个嘛，就要两本什么知识都有的书吧！”雪女赞赏地看着斯琴，道：“呵呵，真是个不贪心的人啊！”便念了念咒语，与斯琴道别了。
斯琴回到家门前，看见爷爷的病已经痊愈，和奶奶在菜地里一起忙着浇水呢！便高兴地跑进屋里，看起书来。屋外，遍地开满了牵牛花，阳光透进窗户，照射在斯琴脸上，风儿从窗外飘进来，顽皮地吹起了她那乌黑的长发……
“罗悦，吃完饭啦！再不来就没了哟！”妈妈的喊声令我一下惊醒。哦，原来，刚才的那些事只是发呆时的幻想啊！但我也要像斯琴一样勤奋好学，充满孝心！
夜晚琴声作文 篇6
时间在诡谲的静谧中缓缓流淌，仅仅数秒对我却如一是技般永久煎熬。不远处众人等待的眼神是飞旋着凌迟的刀片，在我身上劈出看不见的露骨伤口，带着想像中的恶意。冷汗滑落，滚过颈后的触感被放大数十倍，眼前的钢琴幻化为漆黑的庞然大物，黑白键如尖牙威胁着要将我吞噬……“你的琴声要放感情进去，不要只是照本宣科！”我的老师如是说过。然而平板而单调的琴声仍旧不停的在狭小的琴室中回荡，没有李斯特的激情，亦没有莫札特层层推进的情绪浪潮。直到我的第一次表演机会来临，唯一有把握的仍只是僵硬规矩的音乐。随着日期的步步进逼，我的紧张显而易见，脑中幻想演出时各种出错的场景更是让我坐立难安，犹如芒刺在背。
尽管心中百般不愿，但该来的不会因为那天下大雨而请假。屋外硕大的雨滴奋力击打玻璃彷彿正喧闹着为何还不开始，屋内静默而压抑的气氛表达同样的疑惑。我深吸一口气，伸出颤抖的双手抚上光滑的键盘，强迫自己镇定。一股莫名的怒气突然自胸中窜起，我发洩似的狠狠砸下乐曲第一个音符，然后怀揣着愤怒的琴声在这个空间内轰然响起，如困在笼里的野兽龇牙裂嘴的冲撞。我愤怒自己弹琴时的`懦弱；我愤怒周围众人平静无波的眼光；我愤怒眼前死寂的钢琴；我甚至愤怒窗外吵闹不休的落雨。怒火在胸口燃烧，不知不觉延烧到指尖。最后的音符落下，我蓦地收回踩住延长踏板的右足，本应绕樑的余韵嘎然而止，于是屋内回归寂静。我舒气，炸开的掌声让我愕然回头。无神的眼被热烈的视线替换，纷杂的掌声充盈耳际──原来这便是掌声响起时。
夜晚琴声作文 篇7
躺在七月的花丛中，放思绪于心灵的牧场，起锚人生的旅程。微微风轻轻拂面，花香幽幽，虫鸟鸣唱，铺就一阕诗情画意的锦帛。
心，悸动不安，忘乎所以，踏上曲径通幽，穿越亘古华韵；走过沧海桑田；策马茶道残阳；走进小桥流水人家里。循着袅娜的萧音，伫立于一扇典雅、庄重的门庭，望着朱红的门楣，终，没有勇气轻扣。
折路，徘徊在荷塘的边缘，于寂寞，黯然中燃一盏心烛。刹那间，芳华摇落，缤纷满天。“欲将心事付瑶琴，弦断有谁听？”
伸开手掌，再一次细数掌心的纹路，盘点过往。那草长莺飞的路径，那秦淮河畔的杨柳风情；那丁香雨中的油纸伞；那雪花中的翩舞……一幕幕往事穿尘而来，呼啸而至。几多失落，几多温馨，云散云聚。描摹不尽的翠绿嫣红，演绎不尽的百媚千娇，琴韵流转。
听，风中传来谁的呼唤？打马而来的蹄声，哒哒踏上青石小巷，声声敲击柔软心房；风尘仆仆赶赴千年旧盟；脉脉深情，拥抱于灵魂深处。
踱步兰亭，轻解罗衫，红妆褪却，冰肌相融，倦鸟还巢，好一场春风不度，落红千里。痴痴地氤氲着季节的风情，为多情的流年，编织那件华美的霓裳。紧裹孱弱的心思，在无涯的时空旷野，彩绘秋月春花。
暗波轻荡奈何天，脆弱的心沉溺在错觉与虚幻中，游离在梦与醒的边缘。“青山依旧在，几度夕阳红。”一波潋滟，一剪忧思。你，可能懂？
红尘深处，你，成了我独家的记忆，任岁月的河流怎么冲洗，终，漂不尽浸透血脉的浆汁！心房葱茏的枝蔓生生地疼，汹涌的思念漫过七月的花海，季节的门槛。
深深浅浅，沉淀成一阕平平仄仄的诗文故事，轻漾着一份炽热的情怀，挽不住的繁华。作茧自缚在痛苦中历练，远古的萧音，横在记忆的渡口，哽咽在喉。
仰头，阳光噙起含泪的烟波，飞往云端，带走了憔悴的沉香。此去远山如黛，淡墨重彩。碎落一地沉默。缠绕藤蔓的阁楼，梵音袅袅，檀香缭绕。
独自坐在邂逅长廊的尽头，让幽怨的琴声，飘落千里之外。拈起枯瘦的笔，将伤怀写满寂寞的日子。只不知纤弱的指尖，该如何勾勒这一场云烟？该如何留住今生的唯一？
此去经年，逆风行船八百里。我碾转在原点求证古老的传说。
夜晚琴声作文 篇8
坐在钢琴前弹奏着《童年的回忆》的旋律，听着指间流出的深沉而优美的音乐，就想起了童年的练琴时光。
小时候，我是在姥姥家长大的。姥姥家住的是乡间别墅，院子里有一个大大的养鱼池，周围种满了花草。当时，由于我年少无知，被父母连蒙带骗地去学钢琴，学钢琴的地方离姥姥家不远。在、第一次来到那个房间，看到了一个庞然大物，觉得和我家的那个家伙一样，这才明白这就是钢琴。把盖子打开，可以看到一排黑白相间的键子，用手去按可以发出美妙动听的声音。从此，我便开始了学琴的生涯。
开始学琴的时候，我感到很新鲜，很好玩，可渐渐地我才知道，练琴的过程十分枯燥乏味。而且，每当同龄的小孩在外面自由玩耍的时候，我却被逼在屋里练琴，当时我甚至不想继续练了。
但是，随着学琴的时间越来越长，我对钢琴有了浓厚的感情。虽然每练一首曲子的过程是那么辛苦，但是俩系之后的快乐也是无法取代的。
大概是小学五年级的时候，那个暑假我一直为考钢琴八级做准备。老师一开始让我考七级，可是我偏偏要考八级，所以，我就下决心一定要考上，加倍地努力。那段日子，我几乎天天都与琴声相伴，一天下来，少则六个小时，多则八个小时，虽然枯燥，但我坚持了下来。功夫不负苦心人，那年的考级顺利通过，我品尝到了成功的喜悦。后来，我又通过了钢琴十级考试。
弹着乐曲，思绪飞扬。一曲终，从回忆中醒来，看看眼前陪伴了我八年的那架钢琴，想起弹钢琴的种种经历。那都是我珍贵的回忆啊。
我的童年伴着琴声度过。童年的回忆，枯燥换来了快乐，单调换来了掌声，努力换来了成功。那琴声，有时犹如山间的小河，叮咚清澈；有时如奔腾的大海，豪情奔放；有时如潺潺流淌的小溪，缠绵温柔……
那琴声，将会伴我一生。
夜晚琴声作文 篇9
和我一幢楼的小h总是在九点多的时候拉起他的小提琴，虽然他已经是8级小提琴手了，但我依然听不出他那小提琴音乐有什么好听的。
一天，我在床上看完书准备睡觉了，一关灯，就听见楼下的小h拉起“优美”的曲子。我觉得，如果是摇篮曲的话也行，至少可以助我入睡。可是，他拉的那首曲子，音一会高一地低，一会快一会慢，我也是学过葫芦丝的，却依旧不知道他的下一个调是什么调。我躺在床上一直与这首曲子作斗争。“哒！哒！哒！哒！哒！哒！”一个个音节响起，一般在快高音后是低慢音，我在心里了这样的赌注，接下来却是“哒！哒！”是慢高音，我永远也推测不到他下一个调子。
第二天，我与他一同上学，我对他说：“嘿，你昨天拉得曲子好吵！我都睡不着觉了。”可他却一脸不屑地说：“我妈让我干的！要说找她说去。”我当然不敢跟他妈妈对着干，只能忍下了。直到有一天早上，我们又一同上学。他看我还是有一点点困，便哈哈大笑：“今天晚上你听不到我的琴声了，小提琴坏了！”
到了晚上，我发觉真的听不到他的琴声了，却怎么也睡不着，我把心放平，房间里十分安静，却依旧睡不着，一直挨到十二点才睡。我竟然有些怀念那“优美”的`琴声了，它就像我的守夜人，没了它我就没办法睡觉了，总希望能听到小h的琴声。
隔了数日，我又和他一同去上学，他说：“陈文杰，你等‘死’吧！我的琴又修好了！”我却有点惊喜了，又可以听见那熟悉的琴声了。
夜晚琴声作文 篇10
早晨，我精神抖擞地起了床，深吸一口清鲜的空气，包起指甲，走向我的古筝面前。
抚摸着21根紧绷的琴弦，好似21个熟友伸出他们细腻而柔软的手，一一同我握手，轻轻抚动琴弦，悠扬悦耳的琴声立刻传进我的耳朵。哦！那是“5”的声音，深沉的“5”宛如一位古稀老人的咳嗽声，清脆的“5”则好似一位豆蔻年华的大姑娘动听的噪音。
再弹弹别的琴键，高山流水的情景在我眼前浮现。弹个花指，我看到了几百年前伯牙与钟子期的感人故事；弹个摇指，我似乎又看到春天生机勃勃、花香鸟语、百花争奇斗艳的场景，但一转眼，又变成了漫天飞舞鹅雪花，冰霜凝结的冰雪天地；再弹弹点音，我又看到了平静、湛蓝的`像宝石般的湖泊，扔进一个小石子，击起层层涟漪，像玫瑰花般绚丽绽放；弹个批指，我又穿越到了内蒙古草原，看那健壮的马儿，看那激烈的、精彩的赛马比赛，听那踏踏直响、锵锵有力、气势磅礴的马路声。
当我弹起《彝族舞曲》时，我的心情也随着阿哥、小姐的舞步变得雀跃万分。当我弹起《浏阳河》时，我的心情又是多么自豪、高兴，多美的祖国风光呀！当我弹起《幸福渠水到俺村》时，当我看到果农的灿烂笑脸时，当我看到果树上挂满沉甸甸的果实时，我的心情像吃了蜜般甜滋滋的。当弹起《小白菜》时，我的心情一降到低谷，不禁流下热泪。当弹起《赛马》时，我的心早已飞到草原，变得斗志高昂。
古筝，你让我弹出一曲又一曲的动听歌谣，你陪我度过了一个个漫长的春秋，你真是我人生路上的良师益友啊！
夜晚琴声作文 篇11
我身边有许多好老师，他们的精神深深地打动了我，激励着我认真学习，努力向前。我们的音乐老师刘老师就是其中的一位。
一天下午，我放学后来到办公室写作业，隐隐约约听见形体室里传出“叮叮咚咚”的声音，那是钢琴弹奏出的美妙乐音。我起初无法静听音乐，但音乐的旋律是那样美，我不由自主地沉浸到音乐中去：像流水穿过小桥，流过树林，流淌进夕阳的余晖……我听得沉醉了，又十分纳闷：“是谁在形体室里弹琴？”从此以后，当我每天放学来到办公室，都能听见那既熟悉，又动听的音乐，我老是在想：“这个刻苦练琴的人是谁呢？”
直到有一天，我在办公室写完了作业也没听见那动听的琴声，我奔到门前四处张望了一下，发现走廊上空无一人，安静得连一根针掉到地上都能听见。“哎，弹琴人今天应该不会来弹琴了吧，这么晚都还没来。”看来弹琴人没坚持下来，我感到十分失望。过了一会儿，形体室里传出了那让人盼望已久的“叮叮咚咚”声，听见了美妙动听的琴声，我也不禁对那个坚持不懈弹琴的人赞叹道：“就算事情再多，时间再晚也要坚持练琴，你真是好样的，我也要向你学习！”在赞扬弹琴人的时候，我也心生疑惑：“这个弹琴人到底是谁呢？”
一个偶然的机会，我遇见了那个锲而不舍练琴的人。那天，优美的琴声停下，我正好看见一个背影从形体室里走出来，那人高高瘦瘦，似乎像是刘老师，我追出去时，正好看见人影转过身来，原来一直在这里练琴的就是我们的音乐老师——刘栋才老师。一时间，我觉得刘老师特别高大，刘老师用行动教育了我。悠扬的琴声陪伴了我几十个下午，不仅让我静心学习，还让我学会了坚持不懈。在以后的许多日子里，每当我想偷懒，眼前就会浮现刘老师的身影，耳畔就会回响起那悠扬的琴声！
老师是花园里辛勤的园丁；老师是春天里和煦的阳光；老师还像是奉献温暖的火炉。虽然平凡，但老师在用自己的行动播撒爱与希望的种子，守望我们的成长。我祝福您，刘老师！