在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的艺术之美作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。此外，关于作文，您还可以浏览电影《妈妈再爱我一次》观后感10篇。
写品你的作文 篇1
双手轻柔而细腻地压揉着眼前褐色的泥球，双眼彷彿逆发着炙热的光芒，有种创造新生物的渴望，嘻笑间不忘左顾右盼、观察同学们的进度和半成品的形状，在幼儿园大班教室里的女孩微笑着，创作自己最纯真无暇的幻想。
一块泥巴色的陶土经过最华丽委靡的想像旅程后，有了美好的形状，它的一生在孩子脑海和巧手交织下有了精彩的故事。陶艺老师今天的主题是动物，于是，下课后的大方桌上放眼望去，尽是熊、猫、狗甚至有莫名巨兽的形态在众多作品里占据一方。而安静沉默的'女孩则让自己的想像驰骋飞扬，越过了苍穹和深洋，寻觅着心中最适合这块陶土的样貌，在一段反覆搓揉、压扁、搓揉、塑形后，她终于满意的笑了，原本如朽木一般不甚起眼的陶土变成充满自信和奇特外观的“动物”，但是，同样使人注目并且惊艳。
书柜上一件件烘干过的陶艺作品是害羞的幼儿园女孩和世界的对话，她不擅与人交际，每次出门总是羞涩地躲在母亲后头，每次班上办活动总是安静地站在教室一隅等待别人的邀约才敢加入，面对人群，女孩往往是沉默且怯懦的，但是面对一团团看来有些肮脏的泥块，她却如获至宝，有了表达自我的管道。女孩喜欢沉浸在充满嬉闹和乐的教室里，她的小手与陶土和些微的清水对话，有时，她也会睁着灿亮的大眼睛看看隔壁的同学有什么不同而新颖的想法，然后创造出独特却不失风格的作品。
美术馆里的画作、雕塑、空间装饰，电影院所播放的文艺片、爱情片、动作片，戏剧厅里所表演的舞台剧、歌舞剧等等，皆是一件件经过艺术家呕心沥血的创作，皆是一件件陶冶性情的作品，他们为生活增添无限想像与美丽，若是缺少了这些东西、生活将枯燥乏味。然而，除了陈列在大众面前巨丽或不朽、甚至价值连城的艺术作 品外，在某个幼儿园教室里，大方桌上那些纯真充满想像且美好的陶土作品也正散发着不容忽视的光与热。
写品你的作文 篇2
我，在一个郊区的最偏僻的地方，因为人人都不喜欢闻我身上的味道。对！我是一个垃圾场！
其实，我原来并不是垃圾场，这要从头说起：
我原先是一个小区的花园中的角落。花园原本很干净，花草也很茂盛，物业治安也很好，一切都很好！但后来，花园旁的一栋楼来了许多租客，他们刚开始很守规矩，垃圾放进垃圾桶，脏水倒到池子里。可后来他们随意将垃圾扔下窗外，脏水泼到窗外，让我屡次受击。哎，脑袋嗡嗡响！
垃圾一袋又一袋，脏水一盆又一盆，我的面积逐渐扩大，虽高兴，但堆的垃圾快有珠穆朗玛峰那么高了！难道我要感谢他们，把我堆成了一件艺术品！
花园没有小草小花了，许多同一栋楼的住户家阳台晒的被子也被水打湿了，所以物业每天都会有不停的`投诉电话。本以为物业管了这件事，我就不会受伤了，这件事就解决了。但没有！因为租客大多是房主的亲戚，物业怕得罪房主，两头为难。
最后，物业只是派清洁工清扫了垃圾，这就敷衍了事了。这让小区里很多住户不满意。后来租客不但不停止那些不道德行为，还更厉害了，家里什么不要扔什么，花园一团臭气。
后来这个楼盘破产了因为很多人都不愿意住了。小区拆了，只留下只留下那件艺术品。
写品你的作文 篇3
艺术品，是指人工制品而不是自然物，是精神产品而不是一般的物质产品。艺术品主要是意象思维的结晶，而不是抽象思维的成果。
在我们家卧室的转折角有一个醒目的橙色南瓜。这个南瓜是我的婶婶送给奶奶，奶奶一直摆放在我的家中。这就是我喜欢的艺术品。这个南瓜直径大约是36厘米，顶端有一个大约4厘米的花把。一大片的橙色中，有一小点的绿色，整个搭配的非常协调，越看越像《灰姑娘》里的南瓜马车!
其实，这个南瓜是陶瓷的，重约3斤。它的表面非常的光滑，冰冰的，硬硬的，但是能让人爱不释手，就像捧着一个聚宝盆。那深绿色的花把有点透明，给人们想象的空间，同时也增添了几分活力。一个南瓜整体被分成了10份，真是十全十美呀!这个南瓜构造较为简单，跟农民伯伯种出的南瓜样子是一样的`，色彩也不是特别鲜艳夺目，而是一般的橙色，让人感到自然和谐，生机盎然。这简单朴素的造型比镶着奇珍异宝的艺术品更有情趣。
这个南瓜做的非常逼真，真像刚从蔓上摘下来的新鲜的南瓜!玻璃南瓜表面泛着亮光，在不开灯的情况下，把玻璃南瓜放在餐桌上，贪吃的人肯定很想冲上去咬一口。
玻璃南瓜那朴素的颜色使我感受到了劳动人民的智慧;它的诞生是与玻璃陶艺工人那双勤劳的手分不开的。这个南瓜，为我家增添了很浓的艺术气息。
写品你的作文 篇4
我的书桌上有好几样艺术品，有淡雅的白瓷瓶；有古色古香的折扇；有逼真迷你的埃菲尔铁塔……不过，我最喜欢的是那一套梅兰竹菊剪纸的书签。
书签的造型很精致，特别是梅花和兰花。梅花的花瓣、花蕊和石头刻得很细致：看，那一片片正在绽开的鲜艳的花瓣，即使在冬天，它们也很鲜艳。还有比花瓣更细致的花蕊，精巧得令人惊叹。石头的纹路为这幅剪纸画龙点睛，刻画的线条让石头看起来更有立体感。兰花是另一种造型，兰花的花和叶都是又细又长，再加上都是红纸，可能很难分辨花和叶，但这幅剪纸线条分明，很有立体感。
除了它们的造型巧夺天工，我喜欢它们还有另外的理由，那就是它们所表现的意境很好。
大家都知道，梅兰竹菊是四君子。第一个是梅花，梅花和其它的花不同，其它花都是在秋天就凋谢，而梅花却能在条件恶劣的冬天生长，多么顽强，多么坚贞不屈！北宋王安石有首诗描写梅花：“墙角数枝梅，凌寒独自开。”就是对梅花顽强精神的至高奖赏！第二个是兰花，兰花淡雅朴素，虽没有艳丽的`颜色，但人们一直把它视为高雅纯洁的象征。第三个是竹，竹子对生长环境毫不挑剔，而且生长能力也很强，有诗曰：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”竹子是一种高风亮节，虚心不俗的植物，也一直是人们咏诵的对象。第四个是菊花，菊花是一种聪明的植物，因为秋天时，很多花和植物都枯萎了，但菊花就是开在秋天的，可见它傲骨不凡，是百花凋零季节中的一枝独秀。
每当我拿起书来看到这些书签时，上面这些花的美好品质一直在激励着我。正是因为这些书签，我才更加有了读书的动力。这就是我最喜欢的艺术品——梅、兰、竹、菊。它们深深地烙印在我的脑海中，让我在生活与学习中顽强、坚定、奋发向上！
写品你的作文 篇5
艺术之美无处不在。
古时候人们思路新奇，常做出些又实用又精美的玩意儿。就拿陶瓷来说。
陶瓷是人们捏出来的，就如女娲造人，造出来每个都不同。陶瓷的图案是多彩的。有的能让我们仿佛看到天空，空中彩霞若隐若现；有的纹着蜿蜓的长龙，身上的鳞片细细密密，神情威严，让人心生敬畏。
不仅是多彩，它们还“多姿”。有的是柔和的曲线；有的婀娜多姿；有的身板子挺的`直直的，屹立不倒，永不弯曲。这就是艺术之美的“妙”，看着都是一类的瓶状物，却有着微炒的差距，个有个的美。艺术之美一下子就体现出来。
跟陶瓷一样的还有唐三彩、兵马佣、阉奴雕。这些都离人们太遥远了，太昂贵了。但就在我们身边，就有艺术美。
家具也有不同的风格，欧美式，复古式等等。我最喜欢的是欧美式的吊形沙发。想想看，一根又白又高又粗的路灯形大杆了，吊着一个状似半边鸡蛋壳的沙发，能不温馨吗？再者是复古式的凳子，上面双龙戏珠、龙凤呈祥、恶龙互斗，什么图案都有。虽不比皇帝所的天子椅，但也是贵臣之座了。这不就是艺术之美吗？
再环顾四周，文件袋藏着艺术气息。文件袋有的是透明的，上面略有几条白白直直的长方形条纹。有的不是透明的，上面的图案各式各样，动漫人物、卡通人物、山水图、高楼图、动物、植物、白的、红的、紫的、绿的、蓝的，啥啥都有，要是没有这些艺术之美，这一切岂不太平淡无味了吗。
不光家具、文具，我们的衣着、妆容、文字都有它的存在。
艺术之美无处不在啊！
写品你的作文 篇6
家里众多的艺术品当中，我最喜欢的就是妈妈从云南带回来的十二生肖瓷像。
十二生肖瓷像大小各异：小的只有拳头般大小；大的有人头那么大。仔细一看，不管是大瓷像还是小瓷像，上面的纹理都清晰可见，凹凸有别。这位雕刻师真是独具匠心，把十二生肖瓷像雕得栩栩如生、惟妙惟肖。
十二生肖瓷像当中，我最喜欢小兔子了。兔子小小的，只有拳头般大小，红宝石般的眼睛镶嵌在白泽的肌肤上，格外引人注目，短短的尾巴和小小的眼睛摸起来毛绒绒的`。每当我作业做不来时，小兔子好像在说：“小主人，加油！”每当我偷懒，不做作业时，小兔子好像在说：“小主人，你不能偷懒！”每当……
“妈妈，为什么老鼠最小却排在牛的前面啊？”妈妈跟我说，从前在一个村庄里，住着十二个动物，分别是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪，它们要按大小决定十二生肖的排名。它们一致认为牛最大，这时，鼠站出来，说：“明明我最大，这不公平！”老鼠为了证实自己最大，就叫着动物们跟着自己到街上走一遭。老鼠来到街上，正所谓“老鼠过街——人人喊打”人们看见老鼠，抄起家伙，一边追赶，一边大叫：“打老鼠!打老鼠！”动物们跑回村庄，老鼠说：“看到了吧，人们都叫我大老鼠。”其它动物无话可说，只好让老鼠当十二生肖之首。
我喜欢十二生肖瓷像。
写品你的作文 篇7
我珍藏着一件有趣的工艺品，它是爸爸从广州带来给我的生日礼物，所以我十分珍爱它。
这件工艺品没什么指定名称，就是一个活泼可爱的小孩在“嘘嘘”。他大概一手掌高，胖乎乎的。他是用泥捏成的，做工精细，摸起来滑溜溜的，怪好玩，十分讨人喜欢。
这个小孩，挑起的嘴角，极富个性。那微笑，时而让人觉得他十分阳光，时而让人看到他略含害羞，时而像自己做错了什么事。
这件工艺品还有一个有趣的`地方，你只要把他泡在水里，浸一两天，等他“喝”饱了水，在把他捞上来。用高温的水冲他，他就慢慢流出一股水流，可爱极了。他还可以充当水枪等小玩具，“一物多用”。我爱它，爱这件工艺品，它将是我童年最美好的记忆之一。
写品你的作文 篇8
今天无聊中see见了小朱的日志——一个震撼人心的日志。虽说只是一个大约十分钟的沙画艺术表演，但是这种震撼人心的艺术真的是无法形容的。
描述大概是2战的.故事，战争开始，拆散一对恋人，男的参军了，后来战争死了很多人，拆散很多家庭，有个画面，出现一个红星的墓碑，很多人守在墓碑下，女人死去了丈夫，老人失去了儿子，最后，是1945年二战胜利后，当海军的丈夫回来和妻儿团聚，意义是让我们感受战争的残酷，珍惜和平
其中的女主：Kseniya Simonova，女，乌克兰人，沙画艺术家。在选秀节目《乌克兰达人》比赛中的表演令现场观众看她作画居然会为之泪下。
她的沙画艺术是对艺术与灵魂的诠释，看她作画的过程，能够让人感觉身心得到净化和升华，难以想象这竟然是在一场选秀节目中的表演。
她是乌克兰选秀节目“Ukraine“s Got Talent“冠军，通过沙画，描述德国二战期间侵略乌克兰历史。
最后她写的字意思是“永远和你们在一起”。
会让人为之泪下。有时间看看吧
写品你的作文 篇9
我家有一件艺术品，它是奥运会的吉祥物，长得像羚羊的一个福娃――“羚羚”。
羚羚是我过十岁生日时，哥哥送我的。我对它珍爱有加，待它十分好，平时把它藏在古董架上，拿的时候也是蹑手蹑脚的，生怕把它弄坏了，因为它是一件陶瓷艺术品，但是经不起摔打的。
羚羚长得十分可爱，它穿了一件黄色衣服，黄黄的色彩在灯光下耀眼，它的头顶上有两只角，稍微有些弯曲，像真的羚羊一样。羚羚还有一对小巧玲珑的耳朵和一对水汪汪的大眼睛，那眼睛亮晶晶的，仿佛随时能够看穿你的心事，羚羚的脸上洋溢着快乐的微笑呢。它还长着一条短短的尾巴，伸出一只手臂仿佛要和我握手，我对它爱不释手。
羚羚是我最喜爱的`玩具。我把它放到床头的桌子上，让它面向我。看着羚羚甜甜的微笑我很快就进入了梦乡，睡梦中，我梦见羚羚带我上了“魔毯”，我们一齐飞到了2008年北京奥运会上，围着整个运动场转了一圈，还认识了羚羚的其他四位小伙伴。
经过一段时间的相处，我才发现，原先羚羚是一个小存钱罐，我便把所有的零花钱放进了羚羚的肚子里，它的眼睛看着我仿佛在说：“主人，我们一齐存钱，等着捐给灾区的孩子，让他们也幸福生活。”我说：“好呀！”仿佛羚羚笑得比以前更灿烂了。有一次，楼下卖甜甜的棉花糖，我刚好肚子空空如也，便想买一串吃，我跑到羚羚面前，刚想拿两块钱，又看到了羚羚的眼睛，它还是笑眯眯的，但是，我被它看得不好意思了，又把钱放了进去。在西部送温暖活动中，我把羚羚肚子里的钱全部取出来，都捐出去了，看看羚羚，仿佛它也在为我骄傲呢！
羚羚是一件艺术品，也是我最爱的玩具，我最好的朋友！
写品你的作文 篇10
在我们人人身边都有一件艺术！我给大家介绍一下我喜欢的艺术，我喜欢的艺术是捏泥人，下面我给大家介绍一下我捏的那几样东西吧！
有一天我在家里的时候！那时候我姐姐还没有出国的时候！我就发现我姐姐给我的弟弟、妹妹捏泥人。我就走到了他们的面前，就对姐姐说：“姐姐！你真会创造艺术！姐姐说：”小意思啊！这些东西基本都好捏，我对姐姐说：“姐姐你会捏普普通通的`一根小铅笔吗？姐姐说：”小菜一碟！啊！很简单，姐姐又对我说：“首先拿出一块儿橡皮泥，稍微往上扥一扥，再把底下弄得很尖，然后在拿出一块儿黑色的橡皮泥，掰一地儿，然后再弄地下就行了。
我对姐姐说：”姐姐你教我怎么捏橡皮泥吧！我也想学一学，你教教我吧！姐姐说：“没事！我教你！。我心里就开始很高兴、兴奋、快乐。就开始哈哈！大笑了起来，姐姐说：”现在我就教你学吧！姐姐说：“你学什么，我说：”我学怎么弄铅笔！姐姐说：“啊哈！太简单了，刚才都给你展示了，我的老弟！我说：”嗯！我对姐姐说：“那我现在再想我自己捏一个铅笔，于是，我就又拿了一个橡皮泥！开始捏了，捏着捏着就不知道怎么捏了，这时候！我的心里想着，为什么我姐姐什么都会捏，而我，虽然会捏但是捏的是很丑陋的，算了吧还是先捏吧！终于捏好了，我对姐姐慌张地说：”老姐你看看这就是我捏的，弟弟和妹妹都笑了起来，姐姐说：“捏丑陋了没事，下一次继续努力！我把姐姐的话语听了进去，我就每天训练，总有一天我有我自己满意的作品了，姐姐弟弟妹妹看着而且都很好看，然后对我说：”哥哥你真厉害！
写品你的作文 篇11
妈妈给家里买了三只栩栩如生的陶瓷小鸟，为家里添加几分生气。
那是一天妈妈网购时，我在一边玩一边看。突然闪出一条广告，我一眼就看中了图里的东西—陶瓷小鸟。正好，妈妈也看中了，我们一拍即合，买了一套动作不一、神态各异的小鸟。
它们的嘴巴小小的，暗淡的橙色中带着几分浅黄。眼睛被它们那几张狭小的面孔衬托的好大。在它们的脸上隐隐约约可以看见几个极为渺小的黑色雀斑。翅膀上呈现出生机勃勃的绿色。脊背上的一条蓝色花纹极其突出。它们亮黑色的尾巴上印着几条绿色条纹。腹部淡橙色的毛亮晶晶的，好像打上了一层蜡。脑袋上的那一撮黑毛也逃不出买家的视线。
一只小鸟俯着身，好像在找虫子吃；另一只蜷缩着身子，好象是在抵御寒风；还有一只仰望着天空，好象在向上帝祈求着什么。
每当我在书桌上写作业时，抬头看一眼小鸟们就会觉得心情放松了许多，头脑清醒了许多。我还经常把它们放在手里，把它们当作自己的小玩物，把它们的位置交换，就能发现许多乐趣。妈妈在工作时看一看它们，会觉得疲劳全部消失的无影无踪，心情也会高兴许多。
在抗日战争中打败了日本一次又一次的进攻，把日本人赶出了朝鲜半岛，是朝鲜半岛有么的将领，打退了日本人一次又一次的.进攻，让别的国家的人都知道他的名字。他叫李爵臣。他生于1545年，死于1598年，后来，朝鲜半岛分成了朝鲜和韩国，被韩国的国王封为忠武公，他保护了韩国，他的美名也流传外国，也是韩国人所佩服的。
这一件大将军塑像，是我最喜欢的一件艺术品，它外工精美，威风凛凛，他的样子永远刻在我心里，让我永远也忘不了这一件艺术品
写品你的作文 篇12
我家有一件不同凡响的艺术品，那就是一幅出自我妈之手的巨大十字绣。
这幅十字绣约有一米半长，一米宽，四周镶一圈金碧辉煌的边框，把这幅十字绣装饰的富丽堂皇，十字绣的正中间，绣着一位面目和蔼，满面慈容，呵呵大笑的弥勒佛，弥勒佛的微笑和蔼可亲，给人一种亲切慈祥的感觉，一直激励我勇往直前，坚持不懈，永不放弃的执着顽强。这位大神盘腿而坐，两手放于腿上，周围到处都是盛开的鲜花。懒得，黄的.，红的，姹紫嫣红，更把弥勒佛装点得庄严而又慈祥了。
这尊弥勒佛席地而坐，坐到了我的家中，给我们家带来了安宁、和谐、幸福、安康。
看到我们家这幅十字绣的人，无不感叹，都啧啧称奇，佩服我妈妈坚持不懈的毅力，才完成了这幅栩栩如生的作品，是啊！这幅十字绣可是我妈呕心沥血，耗费了一年半载的时间，一针一线，认认真真的绣出来的啊！为了这幅十字绣，我妈那几个月一直都头昏眼花，一坐就是几个小时，或者半天的时间，筋疲力尽。这也正是我妈这样顽强的毅力和决心，才有了我们家这幅美轮美奂的作品。
这幅十字绣一直摆在我家最显眼的位置，他也一直不断激励着我，要做好一件事，就必须有坚强的决心和顽强的毅力，要有坚持不懈的执着，才会有可能取得成功。
写品你的作文 篇13
《蒙娜丽莎之约》中为我们介绍了世界著名的意大利画家达 芬奇的名画《蒙娜丽莎的微笑》，不仅是我，学生也感受到了这幅名画的魅力。作者引领我们从远到近，从整体到局部，从上到下，对这幅画做了极为详尽的描述，尤其是对于蒙娜丽莎的神态刻画极为逼真，宛如真人。她那神秘的微笑也使人感觉似真似幻，作者在欣赏艺术的同时融入了自己的联想和想象，把自己眼前看到的和内心感受到的自然融合到一起，让我们从他洗练的文笔中，优美的文字中，生动的语言中感受达芬奇那天才的想象力和他那神奇的画笔。读起来使人欲罢不能。
本文是篇略读课文，因此本节课除了感情朗读感受这种艺术美的同时，更多的我觉得应该涉及一些关于艺术作品的写法：
在教学中我先让学生自己去发现作者怎样为我们介绍这幅画的，很快学生找到了相应的段落或句子，并简单总结出来了写此类文章的写法：
1、从远到近。如文中“那幅画不大，大概三英尺长、两英尺宽吧，整幅画几乎是一种棕色。我随着队伍慢慢走近他……近了，更近了，蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走近你。”
2、从上到下。先介绍蒙娜丽莎的眼神、嘴唇、脖颈，第七自然段介绍蒙娜丽莎的身姿和交搭的双臂
3、从整体到局部。从“那幅画不大，大概三英尺长、两英尺宽吧，整幅画几乎是一种棕色。”到“她的'脸颊泛着红光……”，再到“神秘的微笑”。
4、观察与想象的相互交融。在作者丰富的想象下，我们听她娓娓道来的已经不是一幅画像，而是在面对面的在和蒙娜丽莎进行着无声的交流。画中的一切因作者的想象都具有了生命的活力。
学生通过自己的发现，老师的总结，很自然的明白了如果自己写一件艺术品应该如何写。也为第七单元的作文“写一写自己喜欢的一件艺术品”打下基础。
写品你的作文 篇14
前几个星期老师让我们组成一个小组搞关于剪纸的活动，后来我们组的七个同学安排到周科博家去剪纸三个同学负责查资料，我和另外几个同学负责剪纸。我们剪了鸽子，蝴蝶，窗花等等，把它们贴在展板上。
今天我又从网上查了一些关于剪纸的资料，知道了剪纸是中国的民间传统，有着悠久的历史，剪纸又叫刻纸，窗花或剪画区别在于创作，有的用剪子有的用刻刀，虽然工具有别，但创作出来的艺术作品基本相同，人们统称为剪纸。网上还有很多剪纸作品，有十二生肖的，有植物类的`还有龙飞凤舞的，非常美丽，使我大开眼界。我们中国的艺术太丰富了，还有我们课文中的＜清明上河图＞直得我们学习。