制作不倒翁的日记 篇1
一天晚上，我出去玩的时候，看到地摊上面有一些不倒翁。于是，我跟妈妈说：“我回去也要做一个真正的不倒翁。”
说干就干，首先我先准备好材料。材料有：鸡蛋、彩笔、彩纸、剪刀、胶水、石头或螺丝钉。
我将鸡蛋壳戳破，把里面的蛋清与蛋黄倒出来，清洗干净，然后等它干透了，滴几滴胶水，放入小石头和螺丝钉增加底部的重量，可以让它不倒，再滴几滴胶水，然后慢慢的把它给弄干，这样底部就做好了。
然后，再做它的小帽子，用剪刀剪了一个圆形，把它四分之一的地方用剪刀剪去，用手把它整理成圆锥形的样子，用胶水粘住。接着，要用胶水小心翼翼地把小帽子给粘到鸡蛋壳没有放小石头的那一个面上，这个工作非常细致，我费了九牛二虎之力再把它固定住。
最后，用彩笔在蛋壳上画上自己喜欢的'笑脸图案，一个神气的不倒翁就做好了。
听到妈妈下班回来了，我急忙去给妈妈开门，妈妈进门后，我变戏法似的从身后拿出了不倒翁，妈妈惊奇地说：“哇！这个不倒翁好漂亮啊，这是怎么做的？”妈妈拿着不倒翁左看右看直夸我好厉害。听到表扬我的心里美滋滋的，真开心呀！
制作不倒翁的日记 篇2
我喜欢不倒翁，当我生气时或者遇到挫折时，我就会去推推它，可是不管我怎么推它，它都不会倒。
姐姐在我上一年级的时候送给我一个不倒翁，那是一只微笑的棕色小熊。接着很认真的.跟我说：丽丽，你要向不倒翁学习哦，不管遇到什么困难都不要倒下，明白吗？那时的我似懂非懂。
小熊不倒翁上轻下重，底部有较重的铁块，重心很低，而且底部很大很圆。所以怎么推它，它都不会倒。
后来我长大了，遇到挫折时我会拿出不倒翁，推推它看它摇摇晃晃然后又站得好好的对我微笑，我就会觉得浑身充满力量。是啊，它这么坚强，我为什么不呢？我要坚强，面对挫折要开动脑筋，信心十足的面对，我相信我可以。
这么多年过去了，小熊不倒翁也有点旧了，但是它的脸上依旧有微笑，它依然屹立不倒。是的，我也是！
制作不倒翁的日记 篇3
我的小制作------不倒翁是怎样做成的呢？现在就让我来告诉你吧！要制作不倒翁，首先要把制作不倒翁的材料和工具准备齐全。材料最好是新鲜的蛋壳，鸡蛋壳、鸭蛋壳等都可以。还要准备橡皮泥、蛋壳、纸、剪刀、胶纸、彩色笔。这些材料准备就绪，就可以制作了。
制作不倒翁分以下几步进行：第一，用剪刀把纸剪成椭圆形；第二，在椭圆的纸上画小丑；第三，揭开蛋壳的一半，并把橡皮泥装入，充交蛋壳；第四，用胶纸把蛋壳和小丑装在一起。这样，一个不倒翁就做好了。
一个普普通通的蛋壳，竟可以变成精美的不倒翁。在制作的过程中，既培养了自己的动手能力，又丰富了我们的课余生活。
制作不倒翁的日记 篇4
今天，老师在美术课上布置了一个手工作业：做不倒翁。
回到家里，我就动手做起来。我先从柜子里拿出一只沉甸甸的.鸡蛋，用筷子用力一敲。啊！碎了，蛋黄和蛋清洒了一桌，桌子上狼狈不堪，又得重新开始。
这次我小心了，没像刚才那样用蛮力。果然成功了。我在蛋壳上打了一个洞，蛋清流了出来，可是迟迟不见蛋黄的影子。我急了，伸出手指去掏，蛋黄没淘到，洞却越来越大，我就用力甩蛋，蛋黄突然飞了出来，还好都掉在了碗里，让我虚惊一场。
我怕蛋壳会发出异味，所以把它洗了又洗，又用电吹风吹蛋，差点把蛋吹“熟”了。然后，我拿出一块橡皮泥，把它摁在蛋壳底部，一个“不倒翁”就做成了。最后，我用剪刀在红色瓦楞纸上剪出“嘴巴”和“帽子”，再找出现成的“眼睛”和“领结”，把它们牢牢地贴在蛋壳上。
一个不倒翁终于做成了。它正神气十足地朝我调皮地笑呢！我碰了它一下，它刚才的那股神气劲儿一下子就没了，摇来摇去的，好像在说：“救命！我要摔跤了。”
制作不倒翁的日记 篇5
不倒翁，人人都知道，也都见过，尽管它们样式不同，图案不同，但是它们却有一个共同的特点：无论怎样摇摆，永远都不会倒下。关于不倒翁，这里有一个关于我跌倒而又爬起的故事。
记得那次考试，我考了第20名，是我考得最失败的一次。我仔细看着试卷，当看到那些原本不该错的题都做错时，我真恨不得找个地缝儿钻进去。我垂头丧气地回到了家，本以为爸爸会大发雷霆，可事情却出乎我的意料，爸爸让我拿出卷，然后一道题一道题，认真地给我讲解了一遍，最后，爸爸又让我认真分析了错误的原因，分析完后，爸爸发现我依然垂头丧气，没有一丝振作之意。于是，爸爸走进了书房，拿出一个不倒翁，我很疑惑，拿不倒翁干什么？爸爸见我茫然的'样子，便语重心长地对我说：“孩子，你看这是什么？”
我有气无力地说：“不倒翁。”爸爸又说：“不倒翁有什么特点呢？”“无论怎么摇摆，都不会倒。”我说。“对！无论怎么摇摆，都不会倒。你认真地思考这句话，一个人难道不应该有这种永远不倒的精神吗？即使是跌倒了，也要从跌倒的地方爬起来，再跌倒，再爬起来……只有这样，才会获得成功，成为名副其实的不倒翁。”我恍然大悟。
是呀！我们在学习中难道不应该有不倒翁的精神吗？只有永远不倒，才能离成功越来越近！
制作不倒翁的日记 篇6
星期天的下午，我们作文班的程老师要求同学们自己在家做不倒翁、缝沙包或做风筝，任选一个，于是我选择了做不倒翁。
说做就做，晚上，我就开工了。我和别人不一样，别人都拿鸡蛋做，我却用鹅蛋做，我用手掂了掂，好重啊！妈妈给了我一把小刀，我从鹅蛋的尖顶处扎了一个洞。这个洞不能太小，也不能太大，太小的话蛋黄就流不出来了，太大的话，蛋容易碎。第一次因为扎的洞太大蛋就碎了。这次我扎的洞不大不小，比较成功。接着我就把蛋液倒了出来，把蛋壳里面清洗干净，又晾干。一开始我往蛋壳里面加的.是小米，没有立住。
我又往里面换了大米，还是没有立住。我查了一下资料，原来小米和大米太散，重力不集中。可以加一些蜡烛和小铁钉，我按照方法去做，果然成功了。但还缺一点装饰，于是我就做了一个小黄人的头型，头发是用方便面做的，看起来很洋气！在蛋壳上又画了一张很酷的脸。做好这一切后，我就和它开心地玩起来，不管我如何推它，它都不会倒下，仿佛在对我说：“小主人，你看我多勇敢呀！”
通过这次做不倒翁，我知道了遇到困难，要想办法解决，最终就会获得成功。
制作不倒翁的日记 篇7
今天，老师教我们做不倒翁。我一回到家就开始制作不倒翁。
我先拿来一个鸡蛋，从筷子笼里拿来一根筷子，小心翼翼地戳鸡蛋。可怎么也戳不开。于是我就去拿了一根针来戳，蛋壳终于戳了个小洞了。我小心翼翼地把筷子伸进蛋壳里，轻轻地搅拌了几下，蛋清和蛋黄就缓缓地从洞口里流出来了。等蛋清和蛋黄全流完后，我再把蛋壳洗净，接着我找来几粒小泥丸，往蛋壳顶端的小洞里装进几粒小泥丸。瞧！我的不倒翁就稳稳地站住了。然后，我拿来白纸画出了三个图形，把它剪下来，把最大的一块粘在鸡蛋的头上，涂上黑色，作为头发；把小的'两块分别粘在鸡蛋的两边，当作小辫子；最后拿出彩色水笔给不倒翁画上了黑黑的眼睛，红红的鼻子和嘴巴。
你看，一个有趣的不倒翁做成了。它白白圆圆的肚子，小小的脑袋，红红的鼻子和嘴巴，我用手轻轻地拨了一下，不倒翁就摇摇摆摆地晃动起来，又笑眯眯地站住了。多好玩呀！
制作不倒翁的日记 篇8
上一个星期六，周老师说下一个星期要做鸡蛋不倒翁，让我们准备好材料。
今天，我高兴地平到作文班，周老师拿来一袋沙子，首先周老师在上面示范了一遍：先把一个鸡蛋的蛋黄倒掉，然后在蛋壳里装三分之一的沙子，放一点水把沙子固定住了，接着帮不倒翁做一顶精致的帽子，可以是方的、尖的、圆的……由你挑选，最后帮不倒翁画上面谱，画什么都行。
该我们自己做了，我在家已经把蛋黄挖掉了，只要做第二、第三、第四部了，我把一张纸卷起来当作漏斗，用勺子一勺一勺地把沙子往漏斗里弄，装到一定程度后，放一点儿水，把沙子固定之后，我帮不倒翁做了一顶漂亮的帽子，上面有五彩缤纷的蝴蝶，我还在顶上插上了一条条彩色的`带了，像烟花一样在空中慢慢的散开，我把帽子贴在了大窟窿上面，这样那个大窟窿就看不见了，最后该画面谱了，我想了一会儿，我决定画一个小女孩，我用水彩笔在蛋壳上精心的画着，终于画好了，我便玩了起来，可是怎么也推不倒，它对着我笑，好像在说：“哈！哈！你推呀！你推得倒我，我服输。”但我怎么也推不倒它。
今天这堂课真好玩。
制作不倒翁的日记 篇9
每个人都有许许多多的困难。比如一道数学题，一个人在家时胆小害怕，第一次做饭……而最使我映像深刻的是第一次做不倒翁的困难。
记得那一次，我星期天在家写完作业闲着没事做，就准备做一次不倒翁。于是，我赶紧找来鸡蛋、针、彩纸等材料就开始做了。
首先，我拿出一个鸡蛋，用针刺了它一下，可是，鸡蛋不但没刺出一个小洞，而且蛋黄和蛋清都溅到我的脸上了，我就有点不想做不倒翁了。忽然，我想起老师说的一句话，“世上无难事，只怕有心人。”于是，我又开始做了起来。这次，我小心翼翼地拿着针成功地刺出了一个小洞。这时，我高兴地一蹦三尺高。然后，我把蛋黄搅碎倒在了一个碗里。再把蛋壳洗干净，就准备放米了。
我小心翼翼地拿着米，往蛋壳里放米。可是，无论我怎么放米，可它就是立不起来。它好像在说：“我就是不起来，看你能把我怎么着？”我又开始不想做不倒翁了。突然，妈妈摸了一下我的脑袋，对我说：“不要着急，只要你细心，就一定能做好的！”
听了妈妈这番话，我又开始往鸡蛋里面放米。这一次，蛋壳好像怕了我似的，乖乖地立了起来。然后，我用蓝色的彩纸封住了它的洞。
最后这一项“工作”是最难的。是要给不倒翁画眉毛和嘴巴。我赶紧拿出黑笔画了眉毛，可是我一不小心就会画歪。我真的不想再做不倒翁了！妈妈又过来跟我说：“你前面经历了这么多的困难，就差这一项，你觉得是不是有点可惜啊？”听了妈妈这番话。我又开始帮不倒翁画眉毛了。这一次，是这句话伴着我完成了不倒翁。
经过这次的体验，我真正的感觉到自己一定能战胜困难的！