四年级作文《闹元宵》 篇1
过春节，最热闹的就是闹元宵游神啦！正月初五，是龙湖村的游神，表演很精彩哟。鲜艳的彩旗，舞动的狮子，“咚咚”的鼓声，使人精神振奋，令人心情愉快。特别是舞狮表演，引出了闹元宵的高潮。
威武醒目的狮子踩着鼓点，欢快地舞动着，生龙活虎，栩栩如生。正月初八，我们村里也有游神。跟龙湖村的元宵游神一样，也有鲜艳的彩旗，威武的狮子，清脆的锣鼓声……我们还会举行游村呢。先由儿童组成的彩旗队走在前头开路，引领大家走向全村的家家户户。紧接着出现的便是所谓的“神”了。其实“神”不过只是两顶空轿子而已。每顶轿子都由四个或四个以上的人抬着，使我们感到“神”很尊贵，神圣。跟着轿子的便是敲锣打鼓的人了。锣和鼓也分别有两个人用木棍吊起来抬着，由后面的人敲打。凡是队伍经过的地方，家家户户都搬出桌子摆上供品，烧香，放鞭炮，行沐浴朝拜之礼，祈求新的一年红红火火，大吉大利。游神队伍浩浩荡荡地将整个村子游完一遍之后，大家就去领猪肉和包子。真是开心极了。
正月十五，是我们这最大的宗族——钟氏的元宵日，也是我们这队伍最庞大，场面最热闹的'游神了。也先汇集在在龙湖村举行隆重的“开幕式”。我与父母早早来到元宵场，却发现场地早已被围得水泄不通了，根本就没有我们的立足之地。不过，我们还是见缝插针地找到了制高点，得以观看游神表演。游神开始了，各村的游神队伍相继进入会场表演。那精彩的舞龙、舞狮表演使我难以忘怀。醒狮在翻滚，彩龙在飞舞，活灵活现，生动可爱，使我们大饱眼福。男女老幼激动地欢呼着，我也忍不住拍手欢呼，为这精彩的表演呐喊助威……
随着人们的生活越变越好，闹元宵游神也变得越来越精彩，我相信明年游神一定会更精彩！期待明年元宵日的精彩游神.
四年级作文《闹元宵》 篇2
今天开学的时间就是元宵节，这让我心情有点复杂，因为平常的元宵节都是可以很热闹的，不知道今天会是怎样的。
刚进校园，本以为会很冷清的校园原来也会这么热闹，我就被元宵节的气氛深深地吸引了。大厅里，挂着大大小小、形状各异的红灯笼。再往近处一瞧，灯笼上都贴着有趣的字谜。其中有一个谜语是这样的“刚刚惹恼了他（打一成语）”我看了一头雾水，翻开答案一看，原来是“才——气过人”，顿时我愣住了，恍然大悟。
班级内，同学们正在进行一场龙争虎斗的猜谜大会。比赛开始了，只见明星为我们说了一条灯谜“有个字只有四笔，无横无竖无折勾，皇上见了要跪拜，圣上见了要作揖（打一字）”这一谜面一出来，我激动地在心里默念：是“父”字，我不管三七二十一，飞快地奔到黑板前，写下了一个大大的“父”字，我心里默默地想着：这下肯定对了，OH耶！刚写完，同学们对我点了点头，我的心情也更上一层楼，公布正确答案后，大家都向我投来了仰慕之情，我心里美滋滋的。
放学回到家，我闻着香味跑进厨房，只见一个个小元宵缓缓地下沉，过了几分钟，元宵宝宝们陆续浮上水面。大勺子一捞，小巧玲珑的.元宵真让人口水直流三千尺，我情不自禁地捞了一勺，吃了起来，软糯香甜，好吃极了！
晚上，我和爸爸妈妈依偎在沙发上，共同观看元宵晚会，甜甜蜜蜜的，可能这就是一种温馨、简单的爱吧！
四年级作文《闹元宵》 篇3
闹元宵赏花灯闹元宵赏花灯盼望已久的元宵佳节终于来到了，我和爸爸妈妈外婆等人决定去赏花灯。我们来到了官路桥头，那里已经是人山人海，水泄不通，人们个个兴高采烈，喜气洋洋，沉浸在节日的欢乐中。
我看到一盏盏花灯悬挂着，简直到了梦境中。比如鱼灯，真得如活蹦乱跳一般；还有荔枝灯，让人看了垂涎欲滴；还有十二生肖灯，上面绣着的动物栩栩如生；还有瓶子灯，看上去如一个个美丽的花瓶；还有珠子灯，莲花灯、牛灯等等，让人看得眼花缭乱。这些花灯有两个特征，你们肯定猜不着，你们瞧，花灯的特点是一无骨，整个花灯连一根细铁丝都看不到；二针刺，整个花灯是用锈花针刺成的，灯光就从细小的针孔透射出来。仙居的无骨花灯被称为中华一绝，它还有三个名字呢，叫“仙灯” 、“神灯”和“唐灯”。关于“神灯”还有一个美丽的传说呢，古时候，有一个秀才他母亲病了，他到灵山去采药，结果迷了路，后来一位美丽的仙女送给秀才一只神灯，告诉他“灯光所照之处，就是回家之路”。秀才真得回到了家。村民们看见了那盏灯，上面绣着美丽的图案，还有许多孔，后来村民们争着做这种灯，还给他取了许多的`名字。
烟花炮竹声、节目音乐声、呐喊声、敲锣打鼓声、笑声……融成一曲曲美妙动听的交响曲，真是处处欢声笑语。
今晚的灯会是灯的海洋、光的世界，令我流连忘返。我期待着明年的元宵灯会！
四年级作文《闹元宵》 篇4
元宵节，又称上元节、小正月、元夕或灯节，是中国的传统节日之一，时间为每年农历正月十五。这一天，全国各地都会举行各种庆祝活动，其中最为人们津津乐道的莫过于闹元宵的神游。
神游，顾名思义，是一种游行的形式，但不同于一般的游行，神游更注重的是对神灵的崇拜和祈福。在元宵节这一天，人们会抬着各种神像，如关公、妈祖、土地公等，在村庄或城市中巡游，以祈求来年的平安和丰收。
我参与了一次这样的神游活动。那天，天刚蒙蒙亮，我就被锣鼓声和鞭炮声吵醒。我穿上新衣服，迫不及待地跑到村子的广场上。只见广场上已经聚集了很多人，他们有的抬着神像，有的敲锣打鼓，有的放鞭炮，热闹非凡。
随着一声号令，神游开始了。我们抬着神像，沿着村庄的大街小巷游行。每到一个地方，都会有人家出来放鞭炮、烧香祈福。我看到一位老奶奶，她双手合十，虔诚地向神像鞠躬，嘴里念念有词。我想，她一定是在祈求家人平安、健康吧。
神游的过程中，我深深感受到了人们对神灵的敬畏和信仰。他们相信，只有诚心诚意地祈求，神灵才会听到他们的心声，才会保佑他们。这种信仰，虽然在现代社会看来有些迷信，但它却是人们内心深处的一种寄托和希望。
除了祈求平安和丰收外，神游还有另一个重要的.意义：促进社区的团结和和谐。在这一天，无论贫富、老幼、男女，都会放下手中的工作和学习，参与到神游中来。他们一起抬神像、敲锣打鼓、放鞭炮，共同庆祝这个节日。这种氛围，让人们感受到了社区的温暖和力量。
当太阳落山时，神游结束了。我们回到广场上，点燃了一堆篝火。大家围坐在火堆旁，分享着美食和故事。火光映照在人们的脸上，显得格外温暖和祥和。
这次闹元宵的神游让我深刻感受到了传统文化的魅力和力量。它不仅仅是一种庆祝活动，更是一种信仰和寄托，一种社区的凝聚力和向心力。
四年级作文《闹元宵》 篇5
盼望着，盼望着，期盼已久的元宵终于到了。往年，元宵在我的记忆里总是一闪而过，在那天没有任何装饰品，也没用任何红灯笼在风中翩翩起舞的场景，甚至，天，草，花，楼一切都灰色的，但是今天有所不同，一座五彩缤纷的气球拱桥屹立在我们校园门口，红灯笼随风飘荡……
最热闹的是猜灯谜，同学们三五成群，我对身边的匡尧佳悄悄地拉拉她的衣角说：“不知道今年的这个活动办得好不好？”匡尧佳趴在我的耳边说：“就是啊！”来到楼下只见挂着谜语的'彩带随风飘荡，匡尧佳开心的拉着我说：“真美啊！”我们东转转，西瞧瞧，眉毛都挤一块了，抱怨道：“这些题目还不是一般的难。”匡尧佳耸了耸肩说：“奖励都是些本子。”
我好不容易拿了一张谜语纸：一撇一竖一点，心里想：这不就是不吗？下课铃无情地响起了，匡尧佳跑来问我：“可不可以你如果答错了，让我来答？”我点点头。最终，我错了，而她却获得了最后的胜利。我的心就像被打翻了五味瓶一样，不知是什么滋味，但还是恭喜了她。之后就默默地走了！
四年级作文《闹元宵》 篇6
在我居住的荣昌峰高小镇，每年的农历正月十五，就是中国传统节日--元宵节。这天，人们都要闹元宵，整个小镇一片欢腾，大家兴高采烈，气氛热闹极了。
元宵节的风俗是晚上全家人围在桌旁吃元宵，因为元宵表示团团圆圆，吃完元宵大家就应该“闹元宵”。
大家都欢天喜地地来到各自所在的院坝，开始放烟花。我和佳佳妹妹也拿出所有的烟花，妹妹兴致勃勃地点燃一个烟花的引线，顿时，五颜六色的火花迸出来，像一个翩翩起舞的金孔雀！五彩缤纷，漂亮极了。 “别得意，看我的‘金凤凰’！”我说完，立刻点燃了引线。“啾——”随着一声刺耳的响声，一只只金黄的东西飞快地冲上了天， “嘣”的一声爆炸了。接着，许多小金点撒满了天空，发出“嘣嘣”的爆炸声，突然，这些到处乱飞的小东西聚集在了一起，像一只金凤凰。
“有趣！你们在这比赛烟花？加我一个！”原来是爸爸来了，他手里还抱着一个大礼炮。爸爸慢慢地点燃了礼炮，一下子，天空上缀满了美丽的“花朵”，红的，绿的，蓝的，黄的……是那样漂亮，它寄托着我们的快乐在天空中绽开……
这就是我们的传统节日——快乐的元宵节！
四年级作文《闹元宵》 篇7
每到元宵节，家家户户便都挂起了大红灯笼，猜起了灯谜，大街小巷，如着了火一般，连天都被染成了红色。而又在这一天，我们学校迎来了一次猜灯谜活动。
一到学校，浓浓的节日气息便包围了我，每一个教室都贴了对联；再看看操场，一排排“红灯笼”随风舞动，迎风飘扬。
等老师一声令下，同学们便飞奔操场。争先恐后地看着一个个灯笼上的灯谜。有的灵光一闪就蹦蹦跳跳去老师那里对答案，领奖品了；有的'则看一整列都没有猜中一个。
看看那一位同学，他正盯着一个灯谜看，大脑飞快转动，试图去找什么线索，灵光一闪，奔到老师那里，报出答案，眼神里满是期待，老师去摇摇头：“你再想想看，”他一脸沮丧地回来，但他没有放弃，又继续看着那个灯谜，全神贯注地思考着，嘴里还不时念着谜面。过了一会儿，他大叫一声：“噢，我知道了！”又一个箭步去老师那里对答案了，功夫不负有心人，老师笑了笑：“你答对了！”他接过棒棒糖，脸上荡漾着笑容。我想，他的心里一定比吃了蜜还甜吧！
慢慢地，活动进入了倒计时，但还是有一些人在继续努力猜着，一长队的人还在排着队，等待着心爱的零食…
活动结束了，但操场上的红灯笼还在飘着，它们见证了这一切，当然，我们也永远不会忘记这次“欢欢喜喜闹元宵！”
四年级作文《闹元宵》 篇8
在元宵佳节这一天，我有幸参与了家乡那热闹非凡的闹元宵活动，这是一场充满传统韵味和文化气息的神游。
天刚蒙蒙亮，我就被那震天的锣鼓声吵醒。我迫不及待地跑到街上，只见家家户户都挂上了大红灯笼，街道两旁摆满了各式各样的花灯，五彩斑斓，璀璨夺目。人们穿着节日的盛装，脸上洋溢着笑容，期待着即将开始的闹元宵活动。
随着一阵响亮的鞭炮声，神游开始了。一群身穿传统服饰的舞龙舞狮队伍在前头开路，他们舞动着巨龙和雄狮，气势磅礴，引得观众阵阵喝彩。紧随其后的是踩高跷、打腰鼓、扭秧歌的队伍，他们或幽默诙谐，或热情奔放，展现了家乡人民的乐观与活力。
在神游队伍中，我还看到了许多精美的花灯和彩车。有的花灯以传统故事为题材，如“西游记”、“红楼梦”等，人物形象栩栩如生，场景生动逼真；有的.彩车则以现代科技为手段，融入了声光电等特效，让人眼前一亮。这些花灯和彩车不仅展示了家乡人民的智慧和才华，也传承了中华民族的文化传统。
在神游的过程中，我还品尝了家乡的特色小吃。那香气扑鼻的汤圆、酸辣可口的酸辣粉、甜而不腻的糖葫芦……每一口都是家乡的味道，让人回味无穷。
当神游队伍走到村口时，烟花开始绽放。五彩缤纷的烟花在夜空中绽放，如同盛开的花朵，美丽而壮观。人们纷纷拿出手机、相机，记录下这难忘的瞬间。
闹元宵神游不仅是一场视觉盛宴，更是一场精神的洗礼。它让我感受到了家乡人民的热情与活力，也让我更加深刻地理解了中华民族的文化传统。我相信，在未来的日子里，这种传统文化将继续传承下去，成为我们民族的骄傲和自豪。
四年级作文《闹元宵》 篇9
今天是农历正月初八，西洪老家闹元宵。太阳公公好象知道我要回老家似的，也起了个大早，暖洋洋地照着大地。我和爸爸、妈妈吃完早饭后，便坐车去西洪。到了西洪，我们下车走在水泥村道上，只见家家户户门上贴着红红的春联，门口挂着大红灯笼，人们穿新衣，戴新帽，脸上洋溢着欢乐的笑容。到了家门口，爷爷、奶奶见我回去了，高兴地合不拢嘴。
爷爷马上牵着我的手带我去看热闹。刚走到路口，就听到了“咚咚当当”的锣鼓声。接着看到一大队人马走了过来。有的举彩旗，有的敲锣鼓，有的抬菩萨，有的放鞭炮，还的的举香烛……锣鼓声、鞭炮声、欢笑声弥漫了整个村庄。看过热闹后，爷爷带我回家吃午饭。吃过午饭，我们顾不上午休，便又出发了。
来到村庄广场，只见人山人海，有老人、有小孩、还有中年妇女；有得站着，有得坐着，还有的蹲着。大人们乐呵呵地看戏，小孩们在旁边尽情地玩闹。我一直玩到戏散场后才跟爷爷、奶奶回家。回到家，吃过晚饭后，因为累了一天，我便早早地睡了。这一夜我睡得很香很香。