励志的句子工作总结：时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，回首这段不平凡的时间，有欢笑，有泪水，有成长，有不足，好好写写工作总结，吸取经验教训，指导将来的工作吧。在写之前，可以先参考范文，下面是小编整理的机电专业工作总结，希望对大家有所帮助。
机电一体化教师工作总结 篇1
时光如梭，忙碌中又过去了半年，回顾半年来的工作历程，总结半年来工作中的经验、教训，有利于在以后的工作中扬长避短，更好的做好机电技术员的本职工作。从领导身上我体会到了敬业与关怀，在同事身上我学到了勤奋与自律，繁忙并充实是我对半年工作总结的最好总结。 自从5月我到红四矿工作以来，我认真完成工作，努力学习，积极思考，同时积极参加各种活动，个人能力逐步提高。在这两个月中我学到了不少的经验和知识，在与他人的交流、沟通方法上也有不少长进，在工作中通过多看、多问、多听，使自己的本职工作技能有了进一步的提高，相对于以前来说又进了一步。由于刚来红四矿工作不久，无论从业务能力，还是从思想上都存在许多的不足。通过工作期间，我很快认识到自己的学识、能力和阅历还很欠缺，所以在工作和学习上全身心的投入，不断学习，积累经验。向书本学习，向周围领导学习，向同事学习，向工作本身学习，不断提高自己的技术和管理能力。
通过每次领导给我安排的工作中，发现我在技术方面暴露出了许多需要整改的问题和低级错误。这给我指明了改进的方向，也相应的.督促和提高了我的整体水平，同时还需要多认真学习好规范规程及有关文件资料，掌握好专业知识，提高自己的工作能力，加强工作责任感，及时做好个人的各项工作。
红四矿的机电技术员工作，是对技术员各方面素质的要求相当高，我必须以严谨的工作态度和更强烈的责任心投入到工作中去。而我做为一名机电技术员，我也知道自己存在很多的不足，需要在今后的工作中
边学习边实践，多动脑筋，认真看图纸、看懂看透，熟悉煤矿的规章制度。有些时候工作中比较懒散，不够认真积极，工作效率有待提高。自己的理论水平、专业知识、工作经验还很欠缺，需要更加努力的学习与实践。在以后的工作与学习中，要提高自己的专业知识水平，加强责任心，为红四矿跨越式发展，贡献自己一份的力量。我应该努力做到：
第一，加强学习，拓宽知识面。努力学习专业知识与相关的经验，多向领导及同事等有经验的人请教。加强周围环境、同行业发展的了解、学习，对自己的优缺点做到心中有数；
第二，本着实事求是的原则，积极做好自己的本职工作，不拖拉；
第三，遵守公司内部规章制度，维护公司利益，积极为红四矿创造更高价值，力争取得更大的工作成绩。
上半年的成绩已经是昨天，我更关注的是今天和明天。最后，我衷心祝愿，通过我们大家共同的努力，红四矿煤能早日成为高效的现代化矿井。
机电一体化教师工作总结 篇2
一、主要工作
1、为迎接山西焦煤集团公司4月中旬来我矿召开现场会，矿领导组织对井上井下进行了三次办公，对治理工作做出了安排，制定了各项达标治理标准，对现场问题划分出责任人及整改时间，最终圆满完成任务。
2、900水平中央变电所安装了三台变压器、六台馈电开关。以保证开二队施工5302工作面做好了准备。
3、编写了《店坪煤矿设备管理者手册》，便于我矿职工参考与学习，从而实现我矿机电管理与检修维护人员素质的整体提高，使矿井机电管理工作整体向前推进。
4、三月份我矿进行了春检工作，对我矿井下Ⅰ线、井下Ⅱ线、主扇Ⅰ线、主扇Ⅱ线、6KV变电所Ⅰ线、6KV变电所Ⅱ线、地面线、矿井污水处理站线八趟6KV进行了巡视检查，对井上井下各点进行了接地电阻测试，覆盖率达100%。
5、成立了防爆组、大型设备管理组、设备动态组、五小电器及电缆组、油脂化验配件组等，覆盖矿井的各个方面，做到了台台设备有管理，并且数量清、状态明。
6、对我矿井下的开关底座、三采区的电缆钩、皮带过桥、设备标志牌、电机喇叭嘴以及设备刷漆的标准进行了统一，并对皮带机头进行了硬化。
7、配合5209回撤出损坏的槽子、支架，联系设备管理中心对多余支架进行退租。
8、自动化排水安装完成，并对有关人员进行技术培训。
9、900南翼重型皮带安装两套缓冲床，提高了皮带运行质量。
10、为进一步落实质量标准化和示范矿井的相关规定，我矿为减少井下运输系统事故发生，现已淘汰旧式的脚踏瞌头式阻车器，全部启用风动阻车器。最终确保了安全。
二、具体工作内容
（一）供电方面：
1、对电网监控系统、主扇在线监测系统、程控总机进行了搬家，全部搬至自动化监控室，集中管理。
2、二采区二部皮带电压升级，由原660V升级到1140V，并对皮带管架进行治理、调整（加密托滚，机尾加装抬辊）。
3、完成了5－208工作面电源调整，确保5－208工作面设备正常安装。
4、在春检过程中，完成以下几项工作：
1）办公楼配电点的的接线紧固及变压器油样的`提取工作。
2）展开了地面35kv变电站至井下变电所、地面6KV变电所地沟电缆以及至风井变电所架空线的巡线工作。
3）对井下二采区煤变电所、900水平轨道巷配电点、5-211配电点、5-208配电点及中央泵房变电所各设备接线紧固消缺及保护整定的调整工作。
4）圆满完成了绝缘用具、验电笔的耐压试验工作。
5、对井下所有标示牌进行了统一更换。
6、开拓二队本月由5-2101工作面搬家至5-3021巷施工，针对此情况，我们及时进行了供电调整，保证了开拓二队搬家工作的顺利进行。
7、主扇变频安装调试。
8、完成了地面家属区线路改造所用电表的修理校验工作。
9、组织拆除副斜井配电点，以减少多余供电环节，最终保证了供电安全。
10、强化工作票培训和贯彻执行力度，把好安全技术措施和现场操作安装规范这一关。
（二）运输方面：
1、组织了集团公司风动设施现场会，通过现场观摩、观看专题片在研讨会上得到了兄弟单位的赞扬和领导的肯定，与此提升了我矿员工的专业水平。
2、为迎接山西焦煤集团4月中旬来我矿召开现场会，矿领导组织对井上、下进行了三次办公，对井上下治理做出了详细安排，制定了各项达标治理标准。对现场问题指定了责任人和完成时间。并强调按部就班、忙而不乱、循序渐进、稳步推进，以点带面，全部达标。
3、组织了5-302综采工作面转载机、破碎机、支架到矿。
4、900车场地面硬化，巷道内标志牌、排版统一规范，线路整理，以达到示范标准。
（三）质量标准化方面：
1、各队组相继更换新式电气标志牌，四月份已更换完成。
2、对900水平南翼皮带巷水管、风管重新进行了喷号。
3、健全完善了机电20项管理制度，制定了机运系统班组建设考核办法。
4、对煤变电所高开进行防腐处锈，延长了设备使用寿命。
5、完善了机电系统20种管理制度，指定了机运系统班组考核标准。
6、900轨道巷车场进行治理硬化。巷道内标示统一。
7、对井下所有设备进行了编号管理，使设备管理进入了正规化。
8、治理了二采区二部皮带巷后部电缆（由于安装了5－208工作面电缆、回辙了5－209工作面电缆造成二部皮带巷后部电缆悬挂乱）。
9、完成了矸石山绞车保护的升级更换，以确保运输安全。
10、机电科成立了设备管理小组，由杨冬冬、王建虎、张文军主要负责设备到矿验收、入库验收、设备下井、回收设备验收和设备待修备用等工作。
（四）节能方面：
1、加强大型固定设备避峰运行管理，对主排水泵、主提升绞车、主井强力皮带、水源井等设备指定避峰运行措施，并严格执行。
2、加强外供电管理，外供电及工程用电必须办理用电手续和用电协议，并按规定安装电表计量，严禁私拉乱接。
3、控制地面单位和个人使用大功率用电设备，所有生活及办公用电（包括工程用电及外供电），严禁使用电热水器、电炉、电暖气、大灯泡（150W及以上）等大功率设施，每月由机电科组织不定期检查。
（五）其他方面：
1、防治水设备进行了清查，建档管理；根据雨季“三防”物资设备要求配备雨季三防物资。
2、4月18日，组织了为期3天包机组长互检工作。各队包机组长写出总结找出了本队的差距和不足并切制定了治理计划。
3、加工电滚筒3部，满足了我矿掘进工作的正常进行。
4、联系空压机厂家对漏油空压机散热器进行了更换。
5、组织对830水平排水、洒水管路安装，为830开采做好准备，目前已经施工。
6、清理830水仓，并联系厂家来矿培训调试，目前830水仓已清理完毕，效果显著。
7、强力皮带机头溜煤斗内安装缓冲墙。
8、4月14日召开了包机组长会统一了四个标准。（一是设备防腐标准。二是井下接地标准。三是电机喇叭嘴方向标准。四是设备标准牌另挂标准。）
9、修理完善了探水钻两台，保证了综一队正常探水。
10、调试了滚槽机为900水平轨道巷两趟4寸管路安装奠定了基础。
11、制定了井下路标电子指示灯箱的标准，按时完成了灯箱安装，在我矿质量标准化方面又提升一个台阶。
三、六月份工作安排：
1、900轨道巷硬化200米。
2、对二采区工作面的照明电缆线路进行整治，以确保正常运行。
3、高标准对矸石山进行治理，以保证冬季排矸正常进行。
4、组织电钳工比武（培训）。
5、抓好包机组长集中检查的同时加强学习，保证包机人员包机质量。
机电一体化教师工作总结 篇3
一、提高员工素质、适应公司的迅速发展
1、对本部门人员进行思想教育，特别是新进员工的思想教育，使其认识到机电工作的重要性，并定期学习有关的安全操作规范。“机电工作事无巨细，事无大小，安全第一、预防为主。把一切事故隐患消除在萌芽状态”，把这一宗旨实实在在的刻印在机电科每个员工的心中。
2、端正思想态度、做好服务工作。机电工作是一项繁琐而重要的工作，每台设备运转情况的好坏直接影响产品质量。部门在人员少任务多的情况下，充分调动每个人的'工作热情，使他们积极地做好各设备的维修保养工作，做到“定时检查、随叫随到、适时维修、按时保养”，使设备始终处于良好的运行和待运行状态。
二、保证生产，设备的维修、抢修和改造是关键
1、机组电机变频器的改造、并对有关的配电柜进行安装完善。更换、组装了配电房中的配电柜，调试并安装完善了机组的感应加热新系统。
2、包装膜三层共挤设备螺杆、螺筒的更换及螺旋体的清理工作。
3、对SJ120机组主变速箱进行了维修，更换了推力轴承。更换了两层SJ150机组的主配电柜的可控硅。
4、SJ120主电机的更换、组装；SJ150风环的维修调试；水粉设施的全面恢复等
三、保障设施的搬迁安装到位，为新厂区的早日投产赢得时间
1、2月份，北厂区SJ65机组的搬迁、安装调试并运行。
2、4月份，造粒机组的搬迁、喷漆、安装调试并运行。
3、511月份，包装膜车间设备的陆续搬迁、安装调试并运行。
4、彩印车间生产设备的搬迁、安装调试并有效运行。
5、南京科亚两套双螺杆造粒机组及辅助配套设施的安装到位。
6、其它生产设施的搬迁、安装和调试。
四、其它配套设施的规划安装，保障正常生产
1、新厂区供水管网的规划及管道的铺设，保证了厂区生产、生活用水。
2、造粒车间及厂区主大路西侧电缆主线路的规划铺设工作。
3、配电室三个主控制柜控制开关的安装工作。
4、厂房供水、供气管道的规划安装工作。
5、其它水、气、电管道的铺设工作。
五、下一年工作计划
1、老厂区剩余设备的搬迁。
2、新厂区供水、电、气线路、水路的继续完善。
3、公司生产设备的维护、保养计划及年度大中修计划的制定。
4、造粒车间各机组的安装完善。
5、各车间、仓库照明完善。
6、农膜大三层共挤机组的完善并投入运行。
7、多层共挤包装机组的安装、调试工作（设备现正在考察之中）。
机电一体化教师工作总结 篇4
20xx年度，我队紧紧围绕年初公司提出的奋斗目标以及我队计划开展工作。本着“安全第一，预防为主”的思想，坚持以质量标准化为主线，以安全生产为重点，努力提高矿井机电管理与技术水平。坚持“管理，教育，培训”三并重原则，积极参加各种技能培训，着力提高人员素质；同时结合本矿实际情况，制定了“坚持人性化管理,强化机电的精细化，确保矿井安全生产，实现机电全面达标”的工作方针，在这一方针的引导下开展机电工作，具体工作如下：
一、质量标准化建设常抓不懈，确保机电安全
在巩固09年工作成果的基础上，进一步细化，强化质量标准化建设。根据煤矿机电质量标准化要求，实行精细化管理。大到一台设备，小到一个接线盒，都有具体的责任人负责日常的检修和维护。机电管理人员定期对设备进行检查，从而使得机电质量标准化建设又步上一个新的台阶。特别是后半年技改完成后，每次质量标准化打分都在90分以上，达到一级标准。
二、实施“三到位”管理原则，推动精细化管理的深入和完善。
进入20xx年，我们认真贯彻落实集团公司实施精细化管理的要求，结合我矿实际情况，积极探索和总结机电管理的新方法、新经验。在机电管理上全力推行“三到位”原则，即“认识到位，工作到位，落实到位”。认识到位：机电管理是煤矿生产的重头戏，是安全生产的重要保证，要求机电队员要认识自己的岗位，认清自己的职责，实事求是，扎实地做好本职工作。工作到位：努力学习专业知识技能，从理论中来到实践中去。深入了解各种设备的运转、维护、修理情况。弄清设备原理、构造、特点。发挥自己所长，从设备进矿开始直至运转全程跟踪服务，做到对设备的了如指掌。特别是在安装和调试期间，指定专人负责与工人同上同下，对每一处细节每一个角落充分了解。设备试运行后及时指导维护、保养，保证设备的正常运转；落实到位；认真贯彻执行上级部门的安全方针、政策及安全生产的规定、命令，落实有关机电管理的规章制度。10月份集团公司“四检”制度出台后，我们在机电科的带领下，及时认真填写记录，如实反映设备的运行状态。进一步使机电管理工作走上了规范化的轨道，推动了机电管理的不断深入和完善。
三、事事抢时间，人人争先进，齐心协力保运转。
今年上半年，技改基建工程进入尾声。机电安装工作面临时间紧，任务重的压力。全矿机电人员同心协力，共同奋斗，新中央变电所建成后，只用一天时间将中央变电所高低压设备全部搬迁并投入使用；7月中旬行人平硐起底工程完工后，猴车安装随即展开。通过有序组织和安装人员的`努力，半个月时间使两部猴车安装完毕。并一次性试验成功；11月份因5#煤层下山大巷开拓需要检修4#煤层北5#顺槽的掘进机，机电队抽调精兵强将，从拆除到升井再到全面检修、下井、运行，前后不到二十天时间掘进机以崭新的面貌出现在新的工作地点；在做好设备安装检修工作的同时，改造了主水泵房，对各巷道内的电缆重新悬挂，完善了机电设备管理牌，责任卡，完好牌。
定期对所有开关整定值进行调整，校验。20xx年全矿设备运行正常，没有出现影响生产的故障。为安全生产提供了有力的保障。在设备安装期间涌现很大一部分积极分子，面对繁重的任务，主动加班加点，不计报酬，不讲条件，全力配合做好本职工作，在全矿员工中树立了榜样。
在做好基础工作的同时，我们把提高操作技能和培养员工爱岗敬业的精神贯彻到日常工作中。从班前会入手，开展“两日一题”学习活动并针对职工的实际情况对机电各工种人员分期分批进行技术培训。积极参加集团公司组织的技能比武。在6月份的技能比武中，我矿派出的三名选手分别获得一、二、三等奖，展示了个人技能，为集体争得了荣誉。
机电一体化教师工作总结 篇5
一、提高认识，注重队伍建设
加强组织建设是做好关工工作的关键，为此，机电科党支部高度重视，把关工委的工作列入重要的议事日程。成立以书记为组长、团书记为副组长及技术室青年团员为骨干的领导小组，并邀请资历深的老同志担任特邀委员，进一步建立健全的组织机构，完善相关制度、基础条件建设，使队伍不断扩大，并充分发挥这支队伍的优势和作用，把我们现在已经建立的骨干队伍、志愿者队伍、专职干部队伍的积极性充分调动起来，为青年员工综合素质教育搭建良好的平台。
二、加强思想建设，提高青年员工素质
我科现有青年员工46人，其中国共产党青团员32人，占全科人员比重的1/4，是机电科的中坚力量，提高青年员工的综合素质是非常关键的。依托关工委为载体，为青年员工提供加强思想道德建设学习和教育的平台，定期组织青年员工学习培训，并每月进行一次学习交流会，激励启发青年员工的工作热情，提高青年员工思想素质和工作能力。同时深入学习贯彻落实科学发展观，提高青年员工的思想认识，不断提高工作水平。
三、强化安全理念，提高青年员工自主保安意识
安全是煤矿企业生产的头等大事，在安全工作中，一些年轻的员工不同程度地存在对安全工作重视不够，安全生产意识不强，制度执行不力，特别是自主保安意识不够，责任落实不到位、违章作业等现象，零星事故时有发生，给全科安全生产带来一定的影响。为此我科加大了安全投入、加强了对青工管理、落实了各级安全责任制，强化了对青工的安全培训，现已有了明显的成效。
四、积极开展各项，增强员工的综合素质
紧紧围绕党委的工作中心，开展一系列的活动。始终贯彻一条主线就是加强和改进青工的思想政治工作。2011年是"中国共产党成立90周年"，我科关工委领导小组对科内青年员工进行以"学党史、颂党恩、跟党走"为主题的感恩教育读书活动，并以青年员工深入了解党90年的光辉历程为目的进行了学习心得交流，收到良好的教育效果。领导小组还围绕未成年人的成长健康对全科人员进行"未成年人零犯罪"的思想教育活动，培育未成年人正确的思想道德行为规范，预防未成年人犯罪。紧紧围绕建立和谐基层单位，举办了"如何争创优秀车间班组"、"如何做文明现代青工"等教育活动。同时开展了一系列的竞赛活动，如练功比武、"五小攻关"等内容，既调动了大家的积极性又提高了专业技能。
五、学习典型树立新风，营造良好的学习氛围
我科领导小组还举办了"认真学习典型，人人争做典型"活动。李鹏同志是机电科机加车间钳工班长，他工作认真努力，经常为检修设备加班延点，甚至于在深夜入井维修设备，消除隐患，为井区的正常生产以及安全给予保障。该同志还在业余时间勤学专业技术并自己购买了《钳工手册》、《矿山机械》等书籍，以及自学了CAD制图，他在提高了自己理论水平的'同时还能带动其他员工的学习热情，是领导的好帮手。活动中还涌现出很多优秀的员工，他们能在平凡的岗位上做出不平凡的事，()是青年员工学习的榜样。通过树立典型大大提高了员工的工作热情和积极进取的工作态度，掀起了学习的热潮，引导青年职工塑造积极向上的理想信念，爱岗敬业，争当企业卓越员工。
六、突出工作重点，开展帮教活动
机电科是个技术单位，没有过硬的技术和专业知识就意味着将被淘汰，但是很多年轻职工经验不足，无法独立完成任务。针对这点我科实行了师徒帮教活动，而且还签订了师徒合同，收到了很明显的效果。最为突出的就是机加车间的杨君和刘丙全这对师徒，刘丙全同志今年25岁，2004年来到机电科当时还是个什么都不懂的毛头小子，经过这些年的磨练，现如今已经是可以独挡一面的技术精英了，还担任了钣金班组的班长，而且在今年一季度的技术练功比武活动中取得了第一名的好成绩。可以说，这一切都是跟他师父杨君的精心栽培是分不开的。在建立师徒关系开始师父杨君就把自己多年所学到的技术和经验一点一滴的传授给他，没有一丝保留。刘丙全自己也说过，如果没有师父杨君就没有自己的今天。如今刘丙全也已成为了师傅并把自己的技术传授给他的徒弟。机电科像这样的有为青年还有很多，在这里就不多举例了。今后的工作中我们会把这项工作做的更好。
在机电科党支部领导下，经过全体关工委成员的努力，我科的关心下一代工作取得了一定的成绩。我们面临很大的压力：员工素质水平参差、关工人员力量薄弱、开展活动有待进一步全面、丰富……我们深知我们肩上的责任很重。然而不管情况如何，我们要在矿关工委的领导与指导下，通过我们的宣传发动，依靠我科全体同仁的共同努力，尽我们的最大热情与责任感，积极探索关心下一代工作的新形式、新途径、新方法，将今后我科的关心下一代工作做得更好，更加体现特色，更加富有成效。
机电一体化教师工作总结 篇6
在20xx年，在矿党政和机电部的正确领导与大力支持下，我队紧紧围绕打造优强机电队伍为主题，以抓职工岗位行为规范集中培训业务技能为切入点，贯彻学习上级文件精神,以提升管理水平为主攻方向，积极开展“学技术、降事故、争当技术能手”活动，进一步增强机电系统的安全可靠性，改善设备运行环境，以安全质量为重点，以创建质量标准化为突破口，加强成本管理，完善各项制度，加大考核力度，强化教育培训，打造卓越团队，实现了管理与培训同步提高，安全与生产共赢的目标。现将一年来的各项工作总结如下：
一、重点工程完成情况
20xx年我队重点工程主要完成了2314大小切眼搬家、2314工作面的回撤、1307工作面回撤、2301工作面安装及2303工作面的安装。
其他工作任务为零星作业工程。
（一）2314、1307工作面的回撤
针对工作面撤架通道高度不够、工作面顶板等方面的因素，在工作面回撤期间，队内多次组织干部和班组长进行精心讨论、研究，并最终确定回撤方案。撤架期间，我队全体干部职工主动牺牲休息时间，管理人员现场双跟班，严格按照规程措施组织施工，经过不懈奋战，圆满完成了工作面机电设备的回撤工作。
（二）2301、2303工作面的安装
在工作面机电设备安装过程中，面对新设备、人员紧张、新工人比例大、工期紧等实际情况，我队积极动员本队职工在困难时期多加班，舍小家顾大家，通过制定工分奖励政策，鼓励职工加班。这期间，我队的管理人员及班组长都主动放弃休息，为工人起到了良好的表率作用。经过全队的齐心协力，我队顺利的按期完成了2301、2303工作面的安装，为正常的采掘衔接做出了贡献。
二、主要工作措施
（一）夯实安全基础，安全管理迈上新台阶。
今年以来，我队始终把安全生产放在先于一切、重于一切的位置，坚守安全红线，树立底线思维，强化责任落实，严格检查考核，充分利用班前会、安全会、碰头会向干部、职工贯彻上级安全生产的一系列指示精神，使职工牢固树立“安全第一”思想，进一步强化自身的安全意识，为今后各项工作的顺利开展奠定了良好的基础。
在日常工作中，全面抓好隐患的排查治理工作，在班前会上，由值班人员将岗位的不安全因素、安全注意事项、安全生产情况告知职工，提醒职工在生产过程中严格执行作业规程，关注重点环节，确保当班生产安全。职工提前5分钟进入岗位，面对面交接，交接内容包括工艺指标、设备运转参数、工器具、作业区域标准化等，绝不带“病”交接，使职工养成了班中精心操作，班后标准交班的习惯，保证了稳定生产。
通过上述一系列的措施，狠抓安全管理，切实从源头上消除安全隐患，将安全工作落到实处，确保了全年安全生产无事故的奋斗目标。
（二）规范现场管理，标准化工作再上新水平。
我队针对在安全教育、现场安全管理、班组管理等方面的漏洞，做到分工明确，责任明晰，考核到位，并在落实上下功夫，使每个职工都了解自己应尽的义务和承担的责任，从而促进了各项工作的有序开展。工作中严格执行规程措施，事事按标准，到不安全不生产。此外，在加强零星作业人员的管理上：严禁一人单独作业，两人及其以上作业的'必须开具派工单，并指定负责人和安全负责人，做到分工明确，责任到人。
同时成立质量标准化领导小组，落实监管责任，深入工作现场进行监督检查，指导标准化工作的开展。我队在作业区域作业时，做到动态达标，对所在的工作区域的文明生产及时清理，严格执行规程措施。建立质量标准化奖惩制度，对质量标准化工作突出的进行加分奖励，对在工作中标准化意识淡薄的，会依照现场实际进行一定的考核，切实加大我队质量标准化达标的监管工作力度，严格把标准化落实到实际工作中。
（三）积极开展修旧利废工作。
牢牢把住“修”“利”关，制定回收复用、修旧利废目标。对回收的物资坚持量材适用，根据损坏程度和可利用价值，以最大利用价值、最小修复支出为原则，实现效益再创造；强化费用管理，跟踪各种消耗品的使用情况，认真分析消耗定额，统筹安排费用管理工作，大力开展修旧利废工作，节约材料费支出。
加强了回收复用和修旧利废的管理出台物资修旧利废和复用办法，从制度上规范和加强旧品回收、修旧和复用工作。对井上、下回收的各种废旧物资、小型设备、配件分品种、类别，进行加工，修理，改制，达到旧品复用，降低生产成本。同时根据实际情况，把好材料关，认真做好材料回收复用、修旧利废和小改小革工作。比如我队坚持 “省下的就是赚来的，节约就是创造”的理念，通过“一回、二改、三修”的方式，降低成本，力争达到经济效益最大化目的。
“一改”：即在保证安全生产的前提下，加强对材料使用跟踪管理，对井下拆除、更换、回收的各种废旧材料进行分类、整理，自制加工成符合使用要求的成品，减少新材料的投入。如井下回收的不能重复使用的锚杆通过改造加工成开关架、护栏等，利用废弃的螺杆通过加工制成小垛斧等。
“二回”：巧妙性地利用内部市场化杠杆作用，激发职工节约意识，最大限度回收各种旧材料：如规定回收1个单体柱鞋奖励100分，此项措施大大提高了工人回收材料的积极性，提高了复用率，为我队节约生产成本数十万元。
“三修”：即修复再利用。在保证安全的前提下坚持“能修则修，不能修则改”的原则，今年我队就修复利用回收上井的导链、滑轮、风泵多达五十余台。
为了使职工认识到节支降耗这的重要性，我们还在业余时间开展合理建议活动，调动全员的积极性、主动性，发挥全体员工的智慧和努力，做到事事有人管，有人做、有人抓。
（四）强化队伍建设，加强职工教育培训。
严格按照矿年度培训计划，根据我队点多、面广、零星作业工程零多等工作实际，加强职工培训，狠抓现场操作关，我队结合本队实际情况，制定了详细的教育培训计划，由机电副队长带头组织职工在周一、周四等时间，进行岗位技能培训，培训本着“干什么学什么，缺什么补什么”的理念，使职工岗位技能不断增强，理论素质不断提高，技术操作逐步规范，切实提高了职工的岗位技能操作能力。
三、存在的问题与不足
（一）职工思想观念、工作作风等方面还须加强，管理上仍然存在执行力不强的问题。
（二）机电人才和技术馈乏，从业人员素质相对较差，专业技能力量薄弱，导致应对能力不强，解决问题的办法不多。
（三）安全管理基础还比较薄弱，安全生产责任制在具体落实过程中还不够到位。
（四）井下点多面广安全隐患频繁出现及人员素质偏低，人员流动频繁，安全管理工作又不能完全可控，内部部分职工安全意识淡薄，操作技能水平相对偏低，职工习惯性违章违纪现象普遍等现象。
（五）设备检修方面岗位人员操作水平需进一步提高。
机电一体化教师工作总结 篇7
职业技术教育是要为社会培养合格的劳动者。从专业设置到职业技能等均能满足社会的需要，才能使学生顺利就业，才能使学校蓬勃发展。半个世纪以来，材料科学、高新技术的发展和激烈的市场竞争、发展尖端国防和科学研究的需要，机械制造业发生了巨大的变革，新材料、新工艺和新技术不断涌现，特别是计算机技术在制造业的应用，彻底打破了传统的制造观念，为人类创造出巨大的效益。同时，也使金工课程内容越来越丰富。从传统的热、冷加工到应用光、电、热、磁、声等能量的特种加工，从普通机电控制到数学程序控制，从单板机数控加工到计算机集成制造系统，不断扩展的新内容冲击着传统的教学内容和教学模式。作为机加工中唯一的以手工操作为主的工种，钳工的教学内容与实际操作一直处于比较落后、陈旧的阶段。作为钳工实习指导教师，对于钳工专业技能培训与生产实践的差距有切身体会。主要实习内容是传统的简单常规操作，与现代制造技术相差甚远，加之实习条件艰苦，学生在学习过现代制造课程后明显表现出对钳工的实习积极性不高，甚至出现抵触情绪，在实习中完全处于被动状态。他们普遍认为钳工已经与目前高速度、高精度、高可靠性等的市场需求产生了极大的差距，应该取消这种落后的加工方式。对这种不正确的观点应引起足够的重视，众所周知，钳工是机械、机电等专业人才不可缺少的基础性技能。如何教好这门专业技能课，应该怎样组织好实习指导？通过教学实践和不断的思考，我认为，要做好这项工作，应抓住以下六个方面：
一、明确学习目标，激发学习兴趣
我校为职业类学校，学生素质和普通中学相比，差距较大。对机械专业而言，学生基础多数较差，且具有一定的厌学情绪，一些学生就只想混张中专或大专毕业证书。文化课不必说，专业理论课也不认真学。钳工这门课虽然是专业技能课，但仍有一些同学改不掉作风懒散的坏毛病。有的同学怕吃苦受累，学习不用心，干活不认真，这样下去，根本达不到实习的要求。为了圆满完成实习指导任务，使学生掌握有效实用的专业技能，要让学生明确学习目标，激发学习兴趣。一方面，我校实行“双证”制度，技能等级证书是学生毕业、升学的必要条件，也就是说学生毕业前要先取得劳动部门颁发的技能等级证书，然后教育局才能根据在校成绩，颁发毕业证书；参加对口升学的学生，也要在取得技能等级证书后，方有资格报名参加对口升学考试、升学。另一方面，我国目前正处在一个前所未有的发展阶段，工业上紧缺大量熟练的技术工人。作为职业学校学生，练好专业技能，既是其区别于普通学校学生的特征，也是对其今后的工作有着不可代替的重要意义。在钳工教学时，我并不是上来就把学生带到钳工车间开始讲解，而是先开一个动员会，强调上述观点，使学生认识到钳工技能实训的重要性，真正在内心觉得有必要学好练好钳工技能。
二、分解钳工实训目标，作到心中有数学生光知道了“为什么学”还不够。目标，
学生对自己每次课程平时不良学习习惯的影响，如果仅有一个总体实训达到的技能练习要求不够清晰，缺乏紧迫感，新鲜劲一过，又会要懒懒散散。因此，有了掌握钳工技能的愿望，还要让学生对总体实训学习的内容，各阶段掌握的技能目标有所了解，作到心中有数，知道自己在何时应该具有什么样的技能。这样，学生就不至于简单的以为时间还长，对自己反复的动作练习感到枯躁单调，对照分解出的每个阶段技能目标，明白自己技能的不足之处，提升自己的技能水平，有了时间意识，产生一种紧迫感。具体来说，在开始练习前，我将以前的同学参加技能鉴定的工件展示给同学，从工件的形状、尺寸公差、形位公差、配合精度、加工的方法与过程、考试工时几方面给学生进行分析，先让学生初步对他们应掌握的钳工技能有个总体了解，然后把从开始实训到参加技能考试之间的时间进行分配，指出在每个时间阶段内要掌握的技能，比如第一周的课是锯割练习，学生要做到基本掌握正确的锯割方法，保证锯割尺寸误差小于一个毫米，锯缝与基准面垂直度误差小于一个毫米。第二周锯割练习要控制尺寸误差小于半个毫米，并向学生指出，如果锯割尺寸误差不能准确控制，过小导致工件报废，过大则增加锉削工作量和劳动时间。学生明确了每个阶段的学习目标后，练习起来的时间观念就会增强。
三、培养基本操作技能，打牢基础
基本操作技能是专业技能分解后的局部动作，这些动作相对比较简单，容易掌握。通过教师的讲解、示范动作要领，使学生由简单机械的模仿，到逐渐地熟练掌握。在这个过程中，学生会出现较多地失误和多余动作。教师如不能及时发现，一旦养成习惯就难以纠正。因此，在学生开始练习后，教师要注意观察学生姿势动作的正确性，及时指出问题。当学生能初步掌握了基本操作技能后，随着练习的深入，动作连贯，协调一致，不再需要时刻注意就能持续稳定正确的操作，教师才可以放手让学生自行练习。钳工的基本操作技能主要有划线、锯割、锉削、錾削、钻孔、扩孔铰孔、攻丝等。其中的锯割和锉削又是非常重要的基本功，这些操作技能要在生产实践中通过大量的练习才能形成。以锯割来说，许多学生刚开始可能并不是太重视，凭着一股冲劲，一口气锯下去，不一会儿就累的胳膊、手发酸，锯出的锯缝歪歪斜斜，参差不齐。
实际上，正确的锯割动作，从锯条的安装，起锯的方法，锯弓的握法，站立的部位，身体与胳膊运动的'配合，用力的速度与大小，眼睛的注视部位都密切有关。正确动作的掌握，可以使学生节省很多体力，这样才能进行一连几个小时的练习。学生刚开始要对这些方面反复练习，逐步加强动作协调性，形成良好的操作习惯，并且随着大量的练习，逐渐提高锯割的精度，减少为下道锉削加工所留的余量。比如锯割后的切削余量大约达到，这样才算打牢了锯割的技能基础。再比如锉削加工时，学生对锉刀的握法、站立部位与姿势动作、操作用力、锉削方法等几方面的掌握也都需要大量的反复练习。锉刀能否端平，更是一个需要反复观察、反复纠正的训练，学生对自己姿势是否正确往往会“当局者迷”，通常要安排两人一组，互相检查。只有当随手端起进行锉削都能基本做到水平，才能进行更高的练习如果您需要论文或者其他文章请联系我们，我们有专门的硕博和部分专家学者，多年的写作经验，文章的质量有保证。请先将您的题目、专业、字数等内容告诉我们，稍后将会有该领域的专家联系您。
四、培养感觉技能，锻炼反应能力
感觉技能是指与感觉器官的敏锐程度有关的技能，不同专业有其特殊的感官要求。如汽车修理工能凭听觉判断发动机工作是否正常。在钳工技能实训中，仅仅掌握基本操作技能还远远不够。钳工的操作主要用手来完成，培养出一定手感就更为重要。感觉是否正确与能力的强弱直接影响加工工件的质量和速度，体现了学生的技能水平。对初级技工考核而言，加工的尺寸精度通常也要控制在丝米级。学生要对自己的下手有一定分寸。以锉削为例，学生需要了解当自己分别采用大板锉、中锉与油光锉时，每次锉削的锉削量大概值，以免下手不分轻重，开始尺寸超出，忍不住用力连锉几下，就把工件尺寸锉小了。这就要求学生多动手、多检测，多思考，多观察，通过科学训练，熟能生巧，循序渐进，逐步培养出一定的感觉技能。一般情况下，熟练的学生在锯割后留下约的余量，使用大板锉连锉十次左右，将余量减少到约，然后使用中锉再锉削十余次，余量控制在左右，用油光锉修整。
五、注重综合操作训练，有针对性进行课题练习
在学生熟练的掌握单项操作技能后，就要有计划地把各种单项操作技能有机地结合在一起，进行综合训练，培养学生的综合操作技能，这是钳工技能训练的又一重要阶段。教师应根据实训的内容和要求，制定具有一定针对性的课题练习。这种训练可以引起学生的学习兴趣和注意力，加深对知识、技能的了解与认识，促进学生迅速提高技能，做到熟能生巧。如钳工技能训练中多数都要制作的一个小梯形样板，就是出于这样的考虑。对于技能考核的要求，钳工的针对性练习课题较多，例如“凹凸T形配”、“方孔配”、“双角度对配”等。
六、对学生的成绩及时作出评价
无论是单项操作技能练习，还是综合操作技能训练，在每次实训时应根据课题评分标准，对学生做出相应的评价。学生对照这个标准，可以了解实训的要求，教师利用这个标准，方便对学生的技能水平及时掌握分析；学生发现自己技能的不足，立即改进，教师对学生的成绩及时予以肯定，激发学生的上进心。教师还应注意利用技能评价，引导学生进行相互比较，增加竞争意识，形成你争我赶的局面，提高学生积极性。通过一系列的实训与指导，我校钳工的教学不再是一个老大难问题，反而成了在学生中有较好影响力的工种，这是我们教学改革的一次成功，是和我们适应当前形势，积极推行素质教育，扩大知识面增加就业机会分不开的当然，钳工实习要实现全面素质教育依然任重而道远，我们目前的努力只是一个良好的开端，还需要所有的钳工实习指导教师都从自身做起，将教学改革创新下去，为我国机械制造业的振兴贡献力量。
机电一体化教师工作总结 篇8
通过以上的分析可以看出，影响钳工实训教学质量提高的因素，既有钳工项目特点的制约，也有学生主观方面的原因。因此，在教学过程中，本人针对钳工实训课程的特点，认真分析解决存在的问题，从以下几个方面入手来提高了钳工实训教学质量。
1、思想教育——提高钳工实训教学质量的基础。对学生进行吃苦耐劳、艰苦奋斗的教育，为提高实训质量奠定坚实的思想基础。教育学生牢固树立艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神，在操作中不怕苦、不怕累，勤学苦练，扎扎实实地掌握操作技能。在实训过程中要善于发现实训态度不端正的个别学生，加强对他们的教育和引导，全面提高实训教学质量。在教学实践中，牢固树立“思想教育和培养技能并重，思想教育先行”的原则，把思想教育贯穿于实训教学的全过程，提高了广大学生对钳工实训重要性的认识，增强了实训的积极性和主动性，取得了较好的教学效果。概括地讲，学生中明显地出现了“四多四少”的可喜景象，即感到钳工实训时间短的.多了，重视实训的多了，刻苦训练的多了，精益求精的多了；思想重视不够的少了，请假旷课的少了，应付凑合的少了，偷工减料的少了。
2、培养兴趣——提高钳工实训教学质量的重要环节。积极探索多种方式的教学模式，调动学生实训的积极性和主动性，使学生由“学会”向“会学”转变，由“能干”向“会干”转变，由“要我练”向“我要练”转变，从根本上保证钳工实训质量的进步和提高。
①教学方法有趣。在钳工实习教学中，运用口诀教学法帮助学生掌握各项操作技能。如锉削是钳工实训中最基本的操作技能，锉削姿势正确与否，对锉削质量、锉削力的运用和发挥以及操作者的疲劳程度都起着决定性的影响，但锉削的操作姿势又很难掌握，于是采用口诀法教学：
两手握锉放件上，左臂小弯横向平。右臂纵向保平行，左手压来右手推。
上身前倾紧跟随，右腿伸直向前倾。重心在左膝弯曲，锉行四三体前停。
两臂继续送到头，动作协调节奏准。左腿升直借反力，体心后移复原位。
顺势收锉体前倾，接着再作下一回。
简短几句话，对握锉、站立步位、姿势动作以及操作用力等几方面加以形象的概括。学生记熟了口诀，明确了教师的要求，可按照口诀和教师的示范动作进行练习。学生出现错误动作，教师可针对错误有的放矢，用口诀进行及时纠正，使得学生易记易改。
②实操项目有趣。如果按照书本上的项目进行实训，训练时间长了大部分学生都感到枯燥无味，此时指导老师应把实训项目设得有趣些。本人对实训项目进行大胆的改变，使得实训变得有趣多了。比如把一个正方形做成一个骰子，让学生锉削一个五角星等等。学生对实操过程感到比较有趣，绝大部分学生都较好地完成了任务。
3、科学训练——提高钳工实训教学质量的保证。俗话说，苦练不如会练，会练不如巧练。训练效果和训练时间有关系，但并不绝对和时间成正比。如何在最短的时间内获得最佳的训练效果，是实训教学中需要研究和解决的问题，尤其是在学生体能普遍不足的情况下，科学合理安排训练尤为重要。例如，本人在“锉削”课题练习中，穿插“划线”课题练习；在“锯削”课题练习中，穿插“游标卡尺使用”这一课题。主要出发点为变整天单调、枯燥的基本技能训练为穿插训练。在基本动作训练后，适时讲授《钳工工艺》的相关理论知识。这样学生得到了休息，体能得到了恢复。教学内容因为穿插而不显得单调、枯燥，也从根本上确保了理实一体化教学任务的完成。最重要的是，穿插教学，很容易做到理论和实践的统一，在理论的指导下进行实习，在实习中去体会理论、检查理论，以较快地掌握钳工基本技能及钳工工艺学理论。
4、分层次教学——提高钳工实训教学质量的有效措施。学生素质有差别，体质有强弱，接受能力也有快有慢，因此要区分层次，根据学生体能、素质的不同，制定不同的训练考核标准，实施分层次教学，既让体力充沛、接受能力强的学生“吃得饱”，又让体力不足、接受能力差的学生“吃得了”，调动和维护好学生的积极性和求知欲。比如，要求体能较差的学生可以在教学大纲规定的范畴内基本达到标准要求；要求体能好、接受能力强的学生加大和提高钳工实训工作量、提高钳工的加工精度等。
5、小班制实训教学——提高实训教学质量的有效保证。实习指导老师的精力是非常有限的，按照国家标准，要求每位实训教师辅导实训学生10～15人。如果超过这个极限，再加之目前学生的具体情况，很难保证教学质量。
总之，提高钳工实训教学质量对于提高学生的动手能力、理论联系实际的能力和就业竞争力有着重要的意义，对学校的发展及知名度有着不可估量的影响。因此，学校必须重视实训教学，加大管理力度，实训指导老师必须加强研究探索，切实把每位学生的技能提高上去。使每位学生热爱学习技能，将来能够服务于社会。