臭脚大仙变香记作文 篇1
我是一棵树，一棵普普通通的树，甚至没有人知道我的名字。
我生长在大山的一片森林里。虽然我不起眼，不挺拔，但我十分快乐。因为我在这山的高处，我踮踮脚尖，便可触摸我向往的天空。我低低头，便可看见林中那些可爱有趣的生灵。
白天，我听小鸟与小溪合唱；看着鱼儿在溪中畅快自游；闻到远处野花的香味。夜晚，天空无数闪亮的星星眨着眼睛跟我说悄悄话，然后，我听着虫儿的合奏，慢慢进入梦想。
我原本以为，这样自在美好的生活会一直延续。我会一直快乐着。然后有一天，我突然从梦中惊醒，只看见一群人拿着锯子，将我身边的大树小树统统砍掉。只留下短短的树桩在哭泣着。不久之后，这里的树越来越少。树没了，林没了，动物们也都逃离了这里。我既恐惧又害怕。祈求厄运不要在我身上发生。但是，他们呢还是手持据刀向我走来。一股钻心的疼痛遍布我的全身。不过几分钟，我就倒下了。
等我醒来时，我已经被运到了一个不知名的地方。这里的机器把我锯成段，割成条，磨成粉。我变成了餐巾纸，有的人将我清理口鼻，有的人用我擦拭东西……用完之后，他们把我随手一扔……一阵风吹来，我又随风飘到了城市的上空……看着这城市，到处都是与我一般的餐巾纸，落到树梢，踩在地下，埋到土里。我们甚至不配拥有一个垃圾桶的家。我哭了……
后来，垃圾分类大力践行。我有了一个名字，叫其他垃圾。人们开始重视我们，不许游荡在路边的树梢上，不准逗留在整洁的马路上，还将我们分了类，干净整洁的还能再次被利用。我好像又变得快乐了，因为我又有了家，有了去处，有了更多的价值。
后来我明白了，无论是一棵树，还是一张纸。我需要的是被需要。
臭脚大仙变香记作文 篇2
我是一张课桌，放在教室里。
看看别的桌子，我是完好的了。“真羡慕你啊，桌子老弟，身上完好无损，干干净净，你看我们待久了，就这也烂了，那也烂了！”我向着声音来源望去，是一把被涂得五颜六色，还少了一块木板的椅子在说话。我问：“椅子老哥，你怎么被弄成这副模样了？”“别说了，还不是因为那些小孩子不爱护我们椅子，拧得我们缺胳膊少腿的，唉。”“同感啊，椅子老哥，你看我也是呀，同样被乱涂乱画，你看我，支架都快断掉了。”我旁边的一张桌子说。“都别抱怨了，大家都一样，那群小孩把我们坐烂了，看他们用什么！新来的桌子，你那个位置原本是另外一张桌子，他支架断了，木板也掉了。不久之后，你也会变成我们这样的“残疾人”了！”黑板无奈地说
“别讲话了，他们来了。”扫把弟弟说，大家立马安静了，小孩们有的把臀部压到桌子上，有的拿起扫把弟弟们来打来打去，面对这些事，我却无能为力，还有的拿起彩笔在我身上，画山画水画地球，我恨不得变成人类把它们都打一顿，气死我了！
“作为一个小学生，必须爱护教室里的每一件物品，因为是他们给了你们学习的条件，所以你们要爱护它们。”这是我想对那些孩子们的忠告。
臭脚大仙变香记作文 篇3
我是一个瓶子
我是一个瓶子，我很迷茫，我不知道我存在的意义是什么。
我往前滚着，找着我存在的意义。我看到了狗狗，他跑着、追着主人，在主人周围转着、扒着，我忍不住问到：“狗子，你不累吗，天天这样跑着"。“不累呀，我们这样的狗本来就是来陪伴照顾人类的。”狗子说。“你就不怕在人类的生活中，你只是个玩具吗？玩具坏了，他们是可以换新的呀。”“我们跟人类已经有了感情的。有感情的动物，人们是不会轻易把我们丢掉或者弄坏的。”于是，我的瓶子里多了一份水叫——陪伴。
夜晚，我躺在花丛中欣赏着月亮，正准备睡觉，我看到了蜜蜂群在忙，我问：“这么晚了，你们还在干什么呀？”“我们在采蜜，要做成蜂蜜给人们吃，”“你们这么辛苦做的东西，到后你们能得到什么呢？”“我们并不想得到什么回报，这就是我们的职责。”“职责？那我的职责是什么呢？”“每个人都有自己的职责，不然创造你干什么呢？”我的瓶子里又多了一份水叫——职责。
第二天，我继续向前滚着，看到了钉子兄躺在地下，我便问道：“钉子兄，你存在的意义又是什么呢？”“我们呀，就是为人们建房子用的东西，我们等待着被锤子敲打上千回、上万回，但我们心甘情愿，”“你们万一被捶弯了怎么办？”“我们是非常坚韧，绝不会轻易低头弯腰！”我又多了一份水叫——坚韧。
我回想他们说的话，终于想到了自己存在的价值：我只需要把自己灌满水，递给那些有困难的、口渴的人，那便足以。
臭脚大仙变香记作文 篇4
一个夜晚我躺在我的小床上，突然我被惊醒了，但我怎么站在一条宽广、空旷的大街上，恐惧让我想离开可不论我怎么动，就是动不了，我低头一看；差点吓个半死。我的身体变成了一条硬邦邦的杆子，脚变成了一个又大又粗的尖刺，紧紧的插在地上，还有我的手不见了，头甚至在发出光亮。原来我变成了一盏路灯。
不知过了多久天黑了，我还站在那里，我头上的光随着我的心情慢慢变弱，直到熄灭。这时一个小男孩走了过来，对我说：“灯哥哥可不可以帮我照明？无聊的我马上来了兴趣，灯也随着亮了。在亮光的照射下男孩在黑暗的街道中找到了与他走失了的妈妈和小狗，看见他们团聚了，我心中便有了想帮更多人的念头。大概是因为有了光，人多了起来，他们在我的光照下行走，在我的光明中拥抱，这种成就是他人一生都可能体会不到的，时间一点点流失，天空慢慢有了阳光，工作了一夜的我十分疲惫，但又十分快乐。回想起昨夜，我又不禁想到了在雨中指挥交通的交警，在火中不顾一切拼命救火的消防战士。在他人呆在温暖的家中与家人玩乐时边防的特种兵在雨中奋力练习，他们何尝不是一盏路灯，默默为我们做出贡献。
想着想着我在惊醒，我又回到了床上，我在窗前看见了一行路灯，又好像看见了他们……一盏盏路灯，温暖了这个世界！
臭脚大仙变香记作文 篇5
地球的心灵独白
我是地球，是宇宙太阳系中的一颗岩石质行星。我有一点小肚腩，叫赤道。我有平平的头和下身，分别叫南极和北极。我穿着一件主调为蓝色的外套，上面点缀了一些绿色与褐色的斑点，叫做地壳；里面是一件红衬衫，叫地幔；里面还有一件岩石背心，叫地心。
在曾经的几十亿年里，我过着快乐又自在的生活。每天早上，我收拾完毕，便绕着太阳妈妈转开了圈儿。由于圈不是正圆，而且我自身也有23.5°的倾角，所以有了四季；因为绕妈妈转圈时，我也在自转，因而有了昼夜交替。与我一起绕妈妈转圈儿的还有七个我的兄弟姐妹：水星、金星、火星、木星、土星、天王星和海王星，不过不必细说。
太阳妈妈十分易怒，动不动就制造粒子暴，这种现象被称为“太阳暴发”。如果不是我有磁腔和大气层，别说我身上的生灵们了，估计连我也没了。
虽然我总是竭尽全力守护我身上的生灵们，但有些人却不懂得珍惜我对他们的爱。我把我的营养结晶---矿石无私地奉献给人们，人们却毫不在意地大肆开采；毫无顾忌地污染水源，砍伐森林，使我衣服颜色不再鲜艳；捕杀其它生物，使它们非自然灭绝；大量排出CO2，使我发烧，导致两极冰川融化……
人类啊，请你们爱护我，空旷的宇宙中至今还没发现第二个地球！否则，留在我身上的，只有你们的悔恨！
臭脚大仙变香记作文 篇6
昨天晚上，我做了一个特奇怪的梦，梦到我变成了一把椅子。
刚开始，我在商场的展位上，接受着众人欣赏的目光。一天，我被一个帅气的小男孩——李小明买去了。他非常爱惜我，每天把我收拾得干干净净，总是轻拿轻放。记得有一次，我正悠闲地望着窗外的蓝天，看小鸟在我面前飞过，多么美好的时光！突然，“咔嘣”一声，我的骨头——一颗钉子冒了出来，啊，疼死我了！幸亏小主人及时发现了我的伤，并把我医治好，使我又焕然一新。我好喜欢我的小主人！
过了好几年，李小明长大了，渐渐地不再需要我了，于是，把我送给了一个叫于安的十岁男孩。这个男孩特别不爱惜我，每次他遇到烦心事就用刀在我的身上刻字，弄得我伤痕累累。我一把年纪了，真经不起折腾啊！哎，比起我以前的小主人，我真是恨不得往于安身上咬上几大口呢！
可是，我的抱怨又有什么用呢？于安还是不停地在我身上乱画，高兴了就画个笑脸，不高兴了就花个哭脸，弄得我面目全非。最可气的是，有一次，他又把臀部对准我，“噗哧”，两声臭*，都快把我熏晕了！
就这样，我的身体越来越差，终于我支撑不住了，随着“咔嚓”的一声，我散架了。
我从梦中惊醒，吓出一身冷汗，我动动胳膊，动动腿，我还是我，这原来是一个梦啊！哎，我以后再也不破坏我的椅子了！
臭脚大仙变香记作文 篇7
团结的蚂蚁
我是蚁群中的一只小蚂蚁。
平时，我会和蚁穴里的同伴一起出去寻找食物。空闲时光，我会乘坐树叶在河上漂流，顺着藤蔓向上攀爬，“一览众山小”。可以在草丛里捉迷藏，还能在树叶铺成的大床上小眯一会儿。有趣的地方是校园：我可以在笔杆上散步，可以拿橡皮屑练举重，还可以站到书包上来一场免费的旅行。操场也是玩耍的好地方。有总爱叽叽喳喳的麻雀，有一心想成为歌唱家的蝉，还有辛勤为植物松土的蚯蚓。
可是这种生活很快就中断了。这一天，我忽然感到空气变得异常潮湿，这是下暴雨的征兆！我三步并作两步，飞奔回家，里面已经乱成了一锅粥：大家拎着大包小包，拼命往出口涌过去，我直接被汹涌的蚁潮挤了出去。好不容易恢复了秩序，大雨就从天空泼了下来，激起“惊涛骇浪”，蚁群又被冲成了一盘散沙。我被灌了好几口水，大喊：“大家快互相抓住，不要被冲散！”我们这才幸免于难。暴雨后，我们在花坛里重新建了一个新家。
我以为一切就万事大吉了。可是有一天，我听见一群人在聊什么“改造”之类的，正疑惑，一辆挖掘机就开了过来，挖走了花坛里的泥土，蚁穴也没能幸免于难。经历一番波折，我们被扔到了一个小山村里。
不久后，一群人在这个小山村野炊，熄灭的炭火被风一吹，竟然又“死灰复燃”，大火如同一把利刃，撕开了漆黑的夜幕。我们从睡梦中猛然惊醒，跑出来便看到了这末日般的景象。这，我们竟没有慌乱，为成了一团黑球，向已经熄灭的地带冲过去。路上，蚂蚁的尸体在我们身后铺出了一条黑色道路，爆炸声在我耳边不断响起。
我们蚂蚁在灾难面前是如此渺小，但我们依旧可以联手抵抗灾难，只要我们团结，没有什么是攻克不了的！
臭脚大仙变香记作文 篇8
我换上了金黄色衬衫挂在枝头，自由自在、无忧无虑地在风中摇摆。我好想飘遍世界的每一个角落，去看看各地的秋季是怎样的风景，去探索大自然的奥秘。
于是，在一个天高云淡的清晨，我乘着凉爽的秋风上路了。我飘啊飘，心情无比舒畅！
我是一片调皮的树叶，我和同伴们在风中相遇，偶尔欢快地跳着舞。远处飘来瓜果的香味，我们落到了果园里，那里，果农正兴高采烈地收获水果，他们的脸上露带着笑容，我们也一同沉浸在丰收的喜悦中。
在果园里休息一会儿之后，我们又乘风起飞，这次来到了树林里。树林里的小动物们正忙着准备过冬的粮食呢！它们都准备了什么？我过去跟它们热情地打招乎，可就在这时有一只熊被一群蜜蜂追赶着，朝我们跑来。我吓得赶快躲到树上，这才躲过一劫。
我和同伴乘着秋风飞过树林，一不小心掉到小溪里了！啊！刺激啊！我们就像一叶扁舟，在奔流不息的溪水中飘流。鱼儿们看到我欢呼跳跃，纵身跳到我身上，我们一起在水中嬉戏。
当一枚树叶真的很快乐！世界之大、无奇不有，我还想顺着小溪流入大江、大河、流入大海，探索神秘的海洋世界。
臭脚大仙变香记作文 篇9
1.审题指导：
“变形记”要求我们发挥想象，把自己变成另一种东西，将变形后的经历写下来。写完后，和同学交换习作，看看他们对你的“世界”是否感兴趣，再根据他们的意见修改自己的习作。要想让其他同学感兴趣，我们运用联想和想象，丰富表达的内容。
本次习作的重点是运用联想和想象，写出变形世界的奇趣。
2.思路导航：
要想让其他同学感兴趣，写出奇趣来，就要用情感搭建想象的空间，想象是被情感激起，又受情感支配的。情浓，想象的空间就越能令人心驰神往。根据已经知道的情景，借助想象推测出未知的情景，冲破事物的表象，写出其与“我”的心情相通的情味。
（1）变形的事物必须是自己熟知的，要根据已有的特点展开联想和想象哦！注意要运用联想的手段：相似联想、相关联想、相反联想。
（2）把自己的生活经验以及自己的情感体验寄托于变形的事物中，让变形的事物成为自己所看、所听、所闻、所感的生活体验的宣泄口，用情感搭建想象的空间，用感悟充实想象的空间。
3.技法点拨：
（1）运用联想的手段：
根据已有的经验和认知，利用事物间的相通、相近、相似或相反的关联，抓住事物的相似性进行联想，由一件事物联想到与之相关的任何事物或者它的反面，丰富、突出事物的形象性或本质特点，并进行推测想象，大胆虚构，超越时空，突破现实生活的限制，这样才能展现奇特的想象。
（2）展开合理的想象：
根据确定的主题展开合理的想象，使故事更加的生动、具体。合理的想象是在现实基础上看开的想象，不是凭空的异想天开。要在变形的写作中，将自己融进去，感同身受，赋予变形对象以自己的情感，才能写出有血有肉的变形对象。用感悟充实想象的空间，要将自己的变形与生命感悟融为一体，无“感”则无“悟”，无“悟”则想象毫无价值，想象的价值，在于化“感”为“悟”，化情为理。
臭脚大仙变香记作文 篇10
清早，一缕阳光洒进我的卧室，我睁开了眼睛。
突然，各种奇形怪状又很庞大的物品出现在我面前，原来是我的床、书桌、柜子，他们怎么会变得如此之大？还是我变小了？我的天呀，这个黑色的身躯是怎么了？咋还有灰色的腿呢？我怎么有两个触⻆？我惊了，竟然变成了一只蚂蚁！我回忆起昨天还在赞美蚂蚁团结，今天自己却成为了蚂蚁。
我爬下床，从⻔缝钻了出来。仰望天空，在草地里打滚，闻着花香，爬在花柄上。一阵⻛吹来，我和花儿一起婆娑起舞。“嘿，兄弟你是新来的吧？”一个响亮的声音仿佛离我很近。我环顾四周，发现一只蚂蚁在对我说话。我能听懂蚂蚁的语言，这是真的！我答道：“对对，不过我是从人类变成蚂蚁的，还有一点，我是女的！”蚂蚁说：“小姐，你真的是从人类变来的吗？我们非常痛恨人类，同伴们几乎都是死于他们的脚下。”我羞愧的低下头。
随后，一群蚂蚁走了过来，我从其他蚂蚁口中得知，那只和我说话的蚂蚁叫斑利。斑利挥了挥手，对我喊：“快跟上队伍，⻢上下雨了，我们要搬家了。”我跟在末尾，沿着路边走到新家里，我抬头一瞧，两只硕大无比的眼睛盯着我们，是位小男孩儿，他正要用脚踩向我们时，我们配合的极好，藏进草丛里，一钻，等男孩走了，我们再继续出发。
到达了新家，我咬了一口带来的面包屑，忽然，冒出一串金光，眼前一片白色……当我能看清事物时，发现我已变回原形，正躺在床上。
臭脚大仙变香记作文 篇11
我一觉醒来，发现自己躺在粉笔盒里，变成一支又细又长的粉笔。
“丁零零……”上课铃响，老师满面春风地走进教室，开始上课。我一个劲地往前钻，希望老师能拿到我。老师像往常一样把手伸进粉笔盒里，我使劲一蹦，老师拿到我了。但我心里百感交集，如果要帮助别人，就要牺牲自己，就在我思索时，一阵疼痛感向我袭来。这时，黑板上出现了一个个漂亮的字，我的身体摩擦在黑板上，逐渐地缩短，疼痛感一阵阵袭来，这时候，我忍不住叫了几声。
黑板不解地问：“小妹妹，你怎么这么傻，如果你不这么快往前挤，就不用这么快承受疼痛。”听了黑板的话，我默不作声。侧过头看向黑板上工工整整的粉笔字，我觉得我的付出是值得的。再看一下讲台下的学生全部都目不转睛地看着黑板，认认真真通地把汉字抄到笔记本上，我心里十分激动。
我终于带领同学们获得了知识，我对我的行为绝不后悔。
“叮铃铃——”下课了，老师把我轻轻地放在讲桌上。我伸了伸懒腰，望着残缺的身体，心里充满了骄傲。
生命虽然短暂但没有白白浪费，我的牺牲是值得的。