小学少先队活动总结 篇1
近期，我们小学少先队组织了一系列丰富多彩的活动，激发了孩子们的兴趣，锻炼了他们的能力。下面我将详细介绍其中几个活动。
我们组织了一次环保主题的活动。在这次活动中，我们带领小队员们深入到社区进行垃圾分类。我们首先向小队员们普及了环境保护的重要性，然后带着他们一起走进社区，并逐家逐户向居民宣传环保知识。小队员们用亲身实践感受到了垃圾分类的重要性，并积极参与到行动中，帮助居民分类垃圾。通过这次活动，小队员们深刻认识到垃圾分类对环境保护的重要性，树立起了保护环境的意识。
接着，我们举办了一场绘画比赛。在活动开始前，我们邀请了一位专业的艺术家给小队员们做了一次绘画技巧的讲座，并现场示范了一幅画作。随后，小队员们分成小组，根据自己的兴趣选择了不同的主题进行创作。参赛作品包括了风景、动物、人物等多个方面。活动结束后，我们组织了一次评选，专业的艺术家进行了作品的评审。通过比赛，孩子们不仅锻炼了绘画技巧，还培养了他们的创造力和表达能力。
我们还组织了一次科技实践活动。在这次活动中，小队员们分成若干个小组，利用科技知识制作了一些小玩具和小装置。其中一组小队制作了一个简易的机械手臂，另一组小队制作了一个太阳能风车。在制作过程中，小队员们积极思考，相互合作，充分发挥了创造力。活动结束后，孩子们互相展示和交流了各自的成果，互相学习和分享了制作过程中的经验。通过这次活动，小队员们不仅加深了对科技的认识，还培养了他们的合作能力和创新精神。
我们还组织了一次文艺表演。在这次表演中，小队员们展示了各种才艺，包括舞蹈、唱歌、器乐等。在活动前，我们组织了专业的老师对小队员们进行了培训，帮助他们提高表演水平。小队员们用精彩的表演吸引了许多观众，他们在台上展现自己的才华，赢得了阵阵掌声。通过这次表演，小队员们不仅锻炼了自己的表演技巧，还增强了自信心和团队合作意识。
通过这些活动，我们小学少先队取得了很好的效果。孩子们在活动中不仅锻炼了自己的能力，也扩展了视野，培养了爱心和团队意识。在未来的活动中，我们还将继续坚持"注重实践、培养创新"的原则，不断开展与小队员们有关的各项活动。我们相信，在这样的锻炼中，孩子们能够收获更多，成长得更快。
小学少先队活动总结 篇2
XX镇中心小学“集结星火旗帜下 争做时代好队员暨庆祝中国少年先锋队69周年”活动于2018年10月15日上午9时准时开启。
出席本次活动的领导有东明县团县委副书记李栋雁，XX镇副镇长、团委书记卢青丽，东明县团县委办公室主任任涛，东明县教育局少先队总辅导员何海英，XX镇中心校赵守旗校长，薛洁主任，宋年学主任，XX镇中心小学薛青枝校长。
领导落座之后，XX镇中心小学8名少先队员为领导敬献红领巾，表达全体少先队员对领导百忙之中出席本次活动的感谢。一曲《生长吧》拉开了活动序幕，更是将少先队员们“立志、创造、感恩、做人”的美好志向融入其中。“扬起了笑脸，把志向写进童话，用今天的起跑，向明天出发!”……
全校700余名少先队员齐唱国歌之后，便是紧张有序的各中队整队报告人数、出队旗、唱《中国少年先锋队队歌》环节。鲜艳的红领巾，规范的队礼，整齐的步伐，彰显着少先队员积极向上的精神风貌，谱写着中心小学少先队活动的新篇章!
领导的关怀犹如春天的暖阳，东明县团县委副书记李栋雁亲切的话语还回响在耳畔：我期待我们亲爱的少先队员们，能够不负众望，勤奋学习，快乐生活，全面发展，成为社会主义合格的建设者和接班人。祖国寄希望于我们，党寄希望于我们，人民寄希望于我们。美丽的中国梦需要我们脚踏实地，一步一个脚印来实现。让我们铭记鲜红队旗下的誓言及父母、师长的嘱咐，珍惜时间，刻苦学习，全面发展，做一名向善向上好少年!
接着，少先队员代表对本次活动献词。立远大志向、怀崇高梦想，仰望星空，脚踏实地，时时刻刻跟党走!永远坚持砥砺奋斗，让星星火炬代代相传;放飞梦想，让五星红旗永远飘扬;创新实干，早日成长为担当民族复兴大任的时代新人!
在国旗、党旗、军旗、团旗、队旗的指引下，我们砥砺奋斗，放飞梦想，创新实干，必将成为担当民族复兴大任的时代新人。伴随着激昂的乐曲声，五旗传递，传递着希望、传递着梦想、传递着每一个少先队员进取的心!
光荣的中国少年先锋队69岁了，辅导员王老师向少先队员们详细讲述了少先队光荣历史，每个时期的少先队员都为祖国的解放和发展贡献了自己的力量。而生活在和平年代的我们，肩负着民族复兴的大任，所以要求队员们时刻铭记党的号召，为民族复兴贡献自己的力量。
我们不仅要热爱红领巾，保护红领巾，更要珍惜红领巾赋予我们的荣耀。接下来，少先队员代表宣读“我爱红领巾”倡议书，号召每一位队员“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗”。为了实现共产主义这一远大理想，队员们平时就要发愤学习，拼搏进取，热爱集体，助人为乐，好好学习，天天向上。
各班红领巾代表进行“我爱红领巾”签名仪式，看着队员们认真而郑重地在展板上写下自己的名字，其他队员也深受鼓舞，暗暗下定决心，一定要爱红领巾，爱这份荣誉!
XX镇中心学校赵守旗校长对本次活动进行总结讲话。赵校长首先对XX镇的少先队活动给予肯定，并殷切希望全体少先队员一定要发愤读书，团结紧张，诚实勇敢，时刻以少先队员的标准严格要求自己，为胸前的红领巾增光，为XX镇中心小学添彩!
接着，XX镇总辅导员薛洁带领全体少先队员呼号，一声“时刻准备着!”响彻校园。活动接近尾声，队员们却依然兴致勃勃，意犹未尽。大家稚嫩的小脸上，带着领导的殷切希望，带着对未来的憧憬，带着自己坚定的理想信念，真心希望全体少队员们今后能心怀崇高理想，一步一个脚印，迈向美好的明天!
在激昂的退旗曲中，XX镇中心小学“集结星火旗帜下 争做时代好队员暨庆祝中国少年先锋队69周年”活动圆满结束。
小学少先队活动总结 篇3
课程目标：
1、让队员了解时间一去不复返的特点，懂得时间的珍贵，从而更加珍惜时间。自觉以革命伟人、古人、优秀少先队员为榜样，珍惜时间，勤奋学习。
2、使队员们了解“凡事拖拉”的危害，逐步养成学习、生活有计划，做事雷厉风行的好习惯。
2、搜集名人珍惜时间的故事。
3、搜集珍惜时间的名言，做成卡片。
活动过程：
一、 伴着《时间都去哪儿》的歌曲，中队辅导员导入：
是呀，我们的时间都去哪儿了？大家都知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间如流水，一去不复返。可是，在我们同学中间，浪费时间的现象却很严重。看着大好的时光白白地流走，我是看在眼中，急在心头。今天借这次队会，和大家讨论一些关于珍惜时间，努力学习话题，端正大家的思想，抓住分分秒秒，让我们的学习生活变得充实起来。来一齐读一下我们这节课的目标。
二、队员们都知道要珍惜时间，可是你们知道，我们为什么要珍惜时间吗？（大家讨论）
预设：
生1：时间能让医生在抢救危难病人时，从死神手里夺回了生命。
生2：时间能让消防队员在熊熊烈火中，早一分钟冲上去，阻止火势的蔓延。
生3：奥斯特洛夫斯基在双目失明的情况下，珍惜每一分钟，为后人留下了《钢铁是怎样炼成的》这部不朽名著。
中队辅导员：队员们说的非常好，时间就是生命，就是知识和力量，就是胜利和成功。节省时间等于延长生命。但是，在我们的同学当中，总还有一部分人，不知道时间的宝贵，总让这分分秒秒从他们的身边不经意地流过。你们可知道，一分钟有多么宝贵呀！（队员们争先恐后地发言）
生2：一分钟，目前最快的电子计算机可以运算90亿次。
生3：一分钟，核动力潜艇可以在水下航行 1200米。
生4：一分钟，一台高速轮转印刷机可以印报纸1300多张一分钟，先进的采煤运输机可以运煤21吨。
一分钟，目前最快的电子计算机可以运算90亿次。
一分钟，核动力潜艇可以在水下航行1200米。
一分钟，大阳能水泵可以抽水38吨。
一分钟，大炮能发射80发炮弹。
一分钟，一台装订机能订书35页。
一分钟，一台采摘机可以采摘西红柿69公斤……
一分钟，一台大和面机器能和面200斤，一台小和面机器能和面100斤。
一分钟，一台高速轮转印刷机可以印报纸1300多张。
一分钟，一条彩电生产线可以组装一台半彩色电视机。
不仅一分钟极为宝贵，就连一秒钟也是很奇妙的，不信让我们来看看下面这样一组数据。
拍摄1张照片。
机飞行200千米。
3、一秒，世界上第一台电子计算机（1946年）运算5000次，
至千亿次。
中队辅导员：听了大家的介绍，我们更加懂得了时间的宝贵。让我们也来感知一下：一分钟到底有多长？我们必须抓紧每一分，每一秒，别让时间从我们的身边溜走啊。
三、在我们的周围，在书本上，我们知道的，珍惜时间的.古今中外的名人非常多，队员们，不妨将你们知道的这些故事和大家交流一下。有谁愿意先说？掌声鼓励一下。（队员们讲故事）
晋朝的车胤、孙康、匡衡，家里都很穷，连点灯的油都买不起。夏天的晚上，车胤用纱布做成一个小口袋，捉一些萤火虫装进去，借着萤火虫发出的光亮看书；孙康在严寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦读；匡衡在墙上凿了个小洞，“偷”邻居家的一点灯光读书。成语“囊萤映雪”和“凿壁偷光”所讲的就是这几个故事。
爱迪生常对助手说的话就是：“最大的浪费莫过于浪费时间了。人生太短暂，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”
一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。
过了好半天，他问：“容量多少？”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说：“时间，时间，怎么浪费那么多的时间呢？”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。爱迪生说：“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗？”助手的脸红了。
爱迪生喃喃地说：“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊！”
大家都知道鲁迅吧？鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务，为了不影响学业，他必须作好精确的时间安排。
此后，鲁迅几乎每天都在挤时间，他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要。他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。
在鲁迅的眼中，时间就如同生命。因此，鲁迅最讨厌那些成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对人家说： “唉，你又来了，就没有别的事好做吗？”
大家知道的真多。既然这样，我还想考考大家，你们还能说出一些关于珍惜时间、努力读书的名言警句吗？（队员们发言）
郭沫若说：“时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量，时间就是胜利。”
生2：高尔基说：“时间最公平合理，它老少无欺，从不多给谁一份。勤劳者能叫时间留出串串的果实，懒惰者，时间给予他们一头白发，两手空空。”
生3：鲁迅说：“节省时间，也就是使一个人的有限的生命更加有效，而也即等于延长了人的生命。”
生4：华罗庚说：“时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。”
既然队员们知道的那么多，那我们就来辨析一下下面几个问题，请大家发表自己的观点。
1.下课了，队员们都去活动了，只有小军坐在教室做作业，队员们叫他去参加活动，他说：“我要争取时间做作业。”
2.老师要求队员们做作业前先复习一遍再动笔。小红说：“这是浪费时间，多此一举。”
3.王明在医院留医，班长带领同学去看望他，直到下午5点才回家。有人说：“班长真傻，浪费了时间。”
4.张琳每天做完作业都抽出5—10分钟摘录优美的句子，现在已经摘录优美句子700多句了。
中队辅导员：对，我们应该劳逸结合，还应该把我们每个人多余的精力和时间拿出来，去奉献他人，让我们的生命开花结果。
要想得到更多的学习时间，可以从以下几方面去考虑。
2、 善于制定计划，明确学习任务：要根据学的进度和自己的学习状况来安排计划，使自己清楚地意识到每天必须要完成的学习任务。
4、 不断检查时间的利用率：每天要想一想：过去的一天在学习上完成了什么任务？花了多少时间？时间利用率如何？效果怎样？怎么改进。不断调整学习时间，使时间利用率得到提高。
5、 善于利用零碎时间：达尔文说：“我从来不认为半小时是微不足道的一段时间”。一个人如果认识到学习的重要，看到自己水平不高，感到时间的紧迫，就会自觉地去利用零碎时间。零碎时间最好用来学习自己最喜欢的学科，以吸引自己的注意力。
6、 生活要简朴，朋友要挑选：队员的主要任务是学习，不应当在追求吃穿玩乐上浪费宝贵的时间。要与有抱负，有志气，好学上进的同学多来往。如果交上了不求上进，只讲吃喝玩乐的朋友，并仿效起来，那么，自己的学习时间必然会一天天少起来。让我们把自己搜集到的珍惜时间的名人名言作为自己的人生格言，时刻铭记它们让它们伴随自己走向成功。
五、让我们一起来制定一份时间公约卡。
队员们讨论，制定时间公约。
1.按时上学不迟到。
2.上课专心听讲，积极发言。
3.按时完成作业。
4.今天的事情今天做，不拖到明天。
5.课后认真复习，不浪费时间。
六、下面我们进入最后一个环节：
请把你们已经制作好的关于珍惜时间、努力学习的卡片，送给你认为需要鼓励的队员，或者是你的好友以共勉。
通过这次队会的讨论，我想队员们对时间的概念应该有了一个全新的认识。。中国有句名言：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间是无价之宝，时间比金子还宝贵。我们一定要珍惜时间， 做时间的主人。
小学少先队活动总结 篇4
一、方案：小学少先队主题活动
为了提高小学生的综合素养，培养他们的团队合作精神和创新思维能力，我们决定在小学举办一场主题活动。此次活动将通过一系列丰富多样的活动形式和内容，引导学生们参与其中，发挥他们的主动性和创造力。以下是具体方案：
1. 主题选择：我们将选择一个有趣又有意义的主题，例如环保、传统文化、科学探索等。
2. 活动形式：活动整体分为三个阶段：筹备、实施和总结。
(1) 筹备阶段：学校组织学生展开活动前的准备工作，包括主题宣传、活动内容设计等。
(2) 实施阶段：根据主题，安排一系列活动，如展览、比赛、讲座、实地考察等。同时，引导学生按年级或班级分组，形成团队合作，共同完成活动任务。
(3) 总结阶段：在活动结束后，学校组织学生进行总结和评选，以激励学生，鼓励他们分享个人成果和团队感悟。
3. 活动内容：
(1) 环保主题活动：组织学生进行垃圾分类、植树造林、节约用水等实践活动，提高学生的环保意识。
(2) 传统文化主题活动：组织学生学习中国传统文化，如剪纸、中国画、古诗词等，举办相应比赛和展览，展示学生的成果。
(3) 科学探索主题活动：开设小实验室，鼓励学生进行小发明创造，通过实践活动培养学生们的科学精神。
4. 活动评估：根据学生的参与度、成果展示质量和团队合作情况等方面进行评估，对学生给予积极鼓励和建设性意见。
5. 家庭参与：活动期间，鼓励家长参与其中，与孩子一同完成活动任务，加强家庭与学校之间的沟通和合作。
6. 活动奖励：根据学生在活动中的表现，学校将颁发相应的奖励和证书，以鼓励学生更好地参与到校园活动中。
二、总结
小学少先队主题活动为学生提供了一个锻炼自我、展示才能的舞台。通过活动，学生们不仅了解到了不同主题的知识，还锻炼了自己的动手能力和团队合作精神。
首先，活动让学生们体会到了环保的重要性，意识到自己的力量对环境保护有着积极的影响。学生们学会了垃圾分类、节约用水等实践技能，并将其应用到日常生活中。
其次，在传统文化主题活动中，学生们接触了中国传统文化的方方面面，了解了中国的文化传统。同时，通过参加比赛和展览，学生们展示了自己的才艺，提高了自信心。
最后，在科学探索主题活动中，学生们通过参与小实验的过程，不仅增加了科学知识的积累，还培养了观察能力和解决问题的能力。学生们还通过小发明创造，展示了自己的创新思维和动手能力。
总体而言，小学少先队主题活动丰富了学生的课余生活，在寓教于乐的过程中，提高了学生的综合素养和技能水平。通过参与团队合作，学生们增强了彼此之间的交流与合作，培养了团队精神。活动的成功举办离不开学校和家长的关心与支持，未来，我们将继续举办更多精彩的少先队主题活动，为学生们搭建更多展示才能的平台，全面培养他们的综合素质。
小学少先队活动总结 篇5
中国少年先锋队，张掖市第二次代表大会是在全市上下深入学习贯彻党的十九大精神之际，为全面建成小康社会、实现两个100年的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴中国梦的重要时刻召开的一次盛会，是全市少年儿童茁壮成长中的一件大事，对于全市少先队工作意义深远，影响重大。为了让少先队员拥有一个充实、快乐而又有意义的假期，学校少先大队根据县团委有关文件精神，结合我校的具体情况精心安排，组织队员深入开展了丰富多彩的实践活动，如：“红领巾相约中国梦” 主题队会，“青春寄语少代会” 主题队课，“红领巾故事会” 专题活等、各项活动均收到了较好的效果。
学生活动情况总结如下：
一、开展“红领巾相约中国梦” 主题队会。活动通过队员重温入队誓词，再唱队歌，辅导员向学生解读少代会精神要点，增进少先队员对少先队员重大使命和责任的认知。要引导他们勇于担当，从现在做起，努力做新时期中国特色社会主义事业的建设者和志愿者。
二、开展“青春寄语少代会” 主题队课。活动中，各中队辅导员创新的安排少先队活动课的形式，引导本中队少先队员阅读市委书记杨维俊同志对少年儿童的寄语，市委副书记梁蓉兰同志讲话的精神。让我们畅谈对全国少工大精神的感悟和理解，向少先队和未来传递积极信息，用充满希望的心引导少先队健康快乐成长！
三、开展“红领巾故事会” 专题活动。各中队辅导员积极组织本中队少先队员讲述、分享优秀少先队典型故事和身边的红领巾故事，结合校代会中对少先队员的具体要求，引导少先队员们牢记使命，听党的话，跟党走。
四、开展“红领巾手拉手” 关爱活动。各中队辅导员针对本中队中，特殊困难的少年儿童，尤其是留守儿童，努力帮助解决他们实际困难和问题，同时组织少先队员在学习、生活、情感等方面，通过一对
1、 多方互帮互助的形式，让困难少先队感受到集体的温暖，自觉承担起少先队的伟大使命。
2018年1月10日
小学少先队活动总结 篇6
根据《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》、《少先队活动课指导纲要（试行）》的相关要求，我校积极响应、统筹安排，现将我校现阶段工作总结如下：
一、加强队伍建设，保障工作落到实处
1．机构健全，分工明确。
为确保少先队活动课程的开展取得切实成效，学校特成立少先队活动课程教研小组，分管校长郑利芬为教研组长，姚建玲、冯群、贾陈诚为成员的教研组。组长负责领导组织少先队活动课程的实施；大队部负责少先队活动课程的落实及活动开展。每个年级有指定的老师负责活动实施。
2、推进少先队活动课程进课表工作
安排一至六年级每周一节少先队活动课，要求各中队按照《少先队活动课程实施计划》开展活动，加强对班队课的检查，注重过程管理。加大对中队辅导员的培训力度，进一步加强和规范主题队会的程序和仪式。现共组织召开了一次主题大队会，五六年级主题中队会观摩课，各年级队知识教育活动课，规范各中队的队课程序，进行各班指导。
3、建设一支大中队辅导员队伍
建设一支酷爱学习、敢于创新的的大中队辅导员队伍是此项工作的重中之重。
二、分年段设计常规活动
我校根据学生年龄特点和不同年级，结合学校行为习惯教育后将特色与班会整合确定了分段制定了少先队活动课程实施细则，低年级课程要求队员了解队章的基础知识，懂得加入少先队的意义，培养珍爱红领巾、热爱少先队的情感。中年级要求队员了解少先队的性质和光荣的历史，激发为着理想勇敢前进的情感，增进组织的使命感。小学高年级要求队员了解优秀党组织、团组织，增强队员的组织观念，提高党团队组织相衔接的认识，促进少先队集体建设。学校大队部通过学习队章、礼仪感染、民主参与、岗位锻炼、学习榜样、团队关爱等常规课程的开展，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素情感。
三、落实少先队活动课程内容
我校少先队课程在活动内容、形式和载体上，主动贴近少先队员特点，体现
各班特色，把有意义的少先队活动做得有意思。要求各中队辅导员积极引导学生开展以少先队员为主体的活动，体现出小队、中队的作用，各中队开展了一系列主题活动。9月份开展班级特色活动课，如五年级开展梦想教育主题、一年级好习惯培养主题活动，10月份各年级组进行观摩学习，活动有报道，将队日活动与活动课程内容相整合进行活动开展。
小学少先队活动总结 篇7
姓名学校
日期：______年_____月_____日
为培养和提高我校少先队员综合素质，培养跨世纪社会主义事业合格的建设者和**人，深入开展中国少年雏鹰行动。我校少先队紧紧围绕雏鹰行动的要求，根据修订后的《雏鹰奖章实施细则》，扎扎实实地开展雏鹰争章达标活动。在“雏鹰争章”活动中，少先队员们活跃身心，锻炼能力，开发潜能，取得了良好的效果。
一、指导思想
为了深入贯彻和实施《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，开展雏鹰争章活动，让队员通过各种社会实践活动和体验活动，以争章为载体，使环保意识，以及爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献等基本道德规范真正深入每一个队员的内心，并落实在具体的道德行为上。
二、组织领导
为确保这项活动的组织和逐步顺利进行，成立了领导小组。
三、实施步骤
第一步是学章练章。大队部向全体队员做“挂雏鹰奖章，做合格**人”的动员，让队员充分意识这一活动的意义。中队辅导员利用班级活动的时间对队员进行训练，使他们学会锻炼身体。
队员学章练章以“基础奖章及获章标准”为依据，由浅至深，由易而难逐步进行。大队部聘请队干部、辅导员、任课教师和家长做学章练章的监督人，考章颁章的考评人。
第二步是定章。各班少先队员在中队辅导员、家长的指导下，根据自己的实际情况确定自己在某一阶段学会某一项或几项技能，争取某些方面取得明显的进步，申请争章章目，并定好争章计划。根据《素质27教育计划》和二七区教育局的全面推进，结合我校实际情况，一至六年级各章节如下
年级个数雏鹰章一年级自理章、文明章、五星红旗章、苗苗章二年级孝敬章、向日葵章、好学章、爱军章、活力章、三年级自护章、学雷锋章、星星火炬章、环保章、爱劳动章四年级手拉手章、学先锋章、诚信章、爱科学章、爱国章、艺术章五年级阳光章、服务章、民族团结章、国防章、爱集体章六年级好作风章、立志章、强体章、学法章、感恩章第三步是争章、考章。()班级每月评选一次。中队长和班干部填写少鹰争霸赛章**。
()班级建立学生雏鹰争章管理档案，并及时进行表彰。争章活动与选拔优秀学生干部、优秀少先队员紧密联系在一起。各中队通过开展丰定多彩的达标训练和学习实践活动，调动队员积极性，此活动以中队为单位对队员进行辅导和考评。
争议过程和审查结果应及时记录。第四步是颁章。学校充分利用团队会议课、广播电台等形式颁发奖牌，让队员们体会到成功的喜悦。
少先队大队部每学期向各中队考评，凡通过努力获得3枚基础奖章的少先队员，经中队提名，大队部在顾全部颁发一星雏鹰奖章，不断取得新的进步。
四、争章活动取得的成绩学校开展的雏鹰争章活动让学校有了很大的改变，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”在学校里，处处都有这样的一道风景线主动捡垃圾的多了，随地乱扔垃圾的少了；帮助别人的人多了，忽视别人的人却少了；上课认真听讲的多了，做小动作的少了...雏鹰争章让我们改正坏习惯，养成好习惯，雏鹰争章给我们小学生建立了一个良好的平台。
学生们在活动中竞争，提高他们的能力。因此，争章的过程就是自我挑战和自我失败的过程。在考试中，使用团队活动课程。 首先，团队成员推荐自己展示自己的成就。
然后集体评价、表决。颁奖形式多种多样，但都是隆重热烈的，让队员们体会到成功的喜悦。因此，队员每争到一枚章，不仅学会了一种技能，一种方法，更重要的是增加了一份自信。
丰富多彩的小鹰比赛活动，让队员们通过体验和感受，提高自己的综合素质。但是，由于自己缺乏经验，工作中还有很多不足，我会努力做好少先队工作，使我校的雏鹰争章活动提高到一个新水平。刘胡垌小学07-xx学年上半学期“雏鹰争章”评比的结果如下年级优秀中队优秀队员及所获章目低二中队自理章（一中队）高岗好学章（二中队）王子怡中四中队勤学章（四中队）左诗茵学雷锋章（三二中队）时梓萌高五中队爱集体章（五中队）李金瑜好作风章（六中队）李展妍
五、不足之处
雏鹰争章在07-08上半年运行的第一年，局团委新的改革的第一学期，由于和之前的不太一样，新的版面新的章目，都需要去一一的学习。.与学校的大队部的活动联系的不够紧密，今后要根据大队部的学期工作计划，制定争章计划，多举办与争章联系的活动。.有些中队对争章活动不够重视，存在应付现象。
今后要在小组会议课上开展丰富的主题，给学生一个展示的舞台。总之，我校少先队员会在中国少年雏鹰行动的召唤下，在多姿多彩的雏鹰争章体验活动中，勤奋学习，快乐生活，自主成长，全面发展，向着四个好少年的目标迈进。
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小学少先队活动总结 篇8
大岭中心小学少先队活动交流研讨于今天上午举行，前两节课是中队会课，一共三节，第三节课是活动研讨。
第一节课是由两名二年级教师组成的班级。老师是孙艳和肖红。我听的是肖老师的《英雄伴我成长》，整个环节：一队仪式（学生的队歌唱的真好，手语动作都有）二活动环节1、****《狼牙山五壮士》，学生**五壮士面临子弹打光后靠悬崖时的语言动作，他们跳崖那一刻，高呼着口号，带着壮烈豪迈的声音，惊天动地、气壮山河。
学生们都静静地看着，我想此时他们心中定有千言万语，（如果此时增添环节让学生说一说内心的感受是不是效果更好？）2、请一个同学讲刘胡兰的故事（一位男同学声情并茂地讲着故事）3、知识竞答4、小合唱《歌唱二小放牛郎》主持人问今后我们应该怎么做？好好学习。
5、小组诗朗诵《我是太阳，你是花》整个过程中形式多样，学生的参与兴趣浓厚，二年级的学生也是很棒的！
第二节课是四年级的徐艳老师的《感恩父辈——缅怀革命烈士》，全班分为四个小队：阳光小队、海燕小队、帆船小队、梦想小队，活动过程为一小合唱《红星闪闪》，人数众多；二欣赏短片《自古英雄出少年》**的是刘胡兰面对敌人的铡刀，高呼“中国共产党万岁”英勇就义，毛泽东主席亲笔题记“生的伟大，死的光荣”。这时，男主人和女主人问他们在仪式结束后有什么感受？
三诗朗诵《感恩的心》队形转化，声音高低起伏优美。四是课本剧《夏明翰英勇就义》一个人旁白，一人做敌人，一人做夏明翰。更重要的是，学生们看到夏明翰死后倒地而笑。
这是不应该的。五是女生小合唱《歌唱二小放牛郎》，独唱、齐唱、独唱、齐唱，很棒！六是全体队员朗诵《请英烈们放心》，四小队分段朗诵，来回两个回合，太精彩了！
徐老师的全班设计，大家参与的学生范围广，表演精彩！
第三节课的总管大岭小学的少先队活动的刘宗松主任主持本次活动研讨交流，这次参加活动的都是年轻教师，因此评课时大家都勇于发言。其实这三个班都很棒，我们也都竖起大拇指。这样的活动在中心小学是经常搞得，可是在我们完小就不正常了，刘主任说下一次活动就在完小了。
他讲了一些这样的活动对学生的好处是什么，他说：“你教了孩子几年的语文课，几十年以后孩子会记不清你讲的什么课了，可是如果搞一次这样的活动学生会铭记终生。学生需要这样的活动！
”我同意他的观点，我应该引导孩子感知这个世界的方方面面，而不是仅仅书本上的那些字。
活动致辞：听着孩子们在课堂上激情的表演，我深深地陶醉了！我们大岭小学的孩子很棒呀！
幕后的辛勤劳作的老师更棒！那我呢？我究竟做了些什么？
在这个时候，我很惭愧。对于这次活动，我还是一张白纸。我想下一步开始做一个真正的活动。有人说这个活动很累，可能要一周或一个月！
如果我不努力，我会后悔一辈子的！畏难情绪，扼杀了人的毅力，我想试一试，请大家给予指点，而不是说“这个很难，做它干什么？”
小学少先队活动总结 篇9
一、高度重视，成立机构
根据《关于做好少先队“开学第一课”主题队日活动的通知》粤少办发[2018]3号文件通知精神，我校在9月3日开学第一天，举办了少先队“开学第一课” 主题队日活动，此次活动的主题是“争做新时代好队员 -----红色基因代代传”。为了确保此次活动能顺利开展，我校专门成立了以李伟光校长为组长，石小雄、植志伟为副组长，少先队大队辅导员邓火梅、陈秀娟、各班班主任为组员的领导小组。
二、精心组织，创新形式
活动在庄严的升国旗仪式中拉开序幕，由“寻志”“延志”“颂志”“立志”为队名的各小队队员们，纷纷以不同的形式展示自己在“重走先烈路，探寻先烈迹”实践活动中的收获，表达了传承红色基因，争做新时代好队员的远大志向。学校李校长作了动员讲话，他在讲话中，勉励少先队员珍惜时光，努力学习和创造，心有榜样，树立远大志向，用实际行动把红色基因一代代传下去。
三、寓教于乐，集中宣传
会后各班中队聚焦传承红色基因主题，组织开展规范化、标准化的队日活动，通过少先队员自主设计、组织、评价，围绕“争做新时代好队员——红色基因代代传”主题，对活动进行集中宣传，营造良好氛围，由少先队员自主开展该系列主题的儿童画、**集、明信片、手抄报、书法作品、微**等优秀作品展活动，使全校学生在此次活动中切切实实受到爱国主义教育。
小学少先队活动总结 篇10
中心小学德育少先队学雷锋活动总结
茁壮成才。为进一步“弘扬雷锋精神，构建和谐社会”我校少先队在三月深入开展了“学雷锋，讲奉献”主题活动，取得了可喜的成效:
一、召开全校动员大会，营造学雷锋氛围
三月伊始，学校召开了“学雷锋，讲奉献”动员大会，各大队积极响应少先队部发出的号召，纷纷结合本校实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。各大队通过国旗下讲话、出黑板报、举行中队活动、开展讲故事比赛、歌唱雷锋、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。以雷锋精神为坐标，大兴做好事之风，在校园中开展互助和帮扶活动，从学习、生活、思想等方面进行互帮互助。在全校范围内形成团结互助、积极向上的良好氛围，构建和谐校园。
二、组织学雷锋活动，让雷锋精神绽放。
学雷锋就要从身边做起，从小事做起，队员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。擦玻璃、为老人洗手等做些力所能及的事。把敬老院打扫的干干净净，让老人在温馨、舒畅的环境下生活。同学的笑脸虽然弄脏了，但却绽放出灿烂的笑容。还与老人们一起谈心，为他们即兴的表演节目。孤言少动的老人也在天真的孩子感染下乐的合不拢嘴。和孩子们玩的很尽兴。看到老人开心的笑容，我们也感觉特欣慰。这种活动我们学校要经常性的开展下去。
三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神
雷锋活动月活动开展以来，各大队涌现出了一大批雷锋式的好少年。雷锋的.精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬广大。为此，各大队通过各种形式表彰“活雷锋”，树立学雷锋的典型，使雷锋精神在日常生活中不断得到弘扬。活动期间，拾金不昧的现象层出不穷，如四一中队的隋宛瑽同学于二一、五(水杯一个主动上交……校园内主动拾起垃圾袋的同学也多了起来，校园看不到垃圾更突显了校园的美丽。这些点点滴滴,都是一些平凡的小事,但却折射出了雷锋精神的光芒。
四、召开“学雷锋，讲奉献”主题班会
通过主题班队会活动，让学生以雷锋精神为榜样，做到知行统一。各中队做了精心的准备，以多种形式歌颂雷锋，并落实到自己的行动中去。会后学生写了自己学雷锋活动的心得体会。
五、爱心捐赠活动
三月是爱心活动月，学校开展了为八面亚校和贫困学生捐赠活动。学生纷纷拿出自己的零用钱表达自己的一份爱心。在捐款活动中二一中队的贾彤彤同学捐款五元的，基于他们的突出表现，学校向他们颁发了“学雷锋标兵”奖状。由于这次捐款活动中我校二一中队表现突出，整体意识感强被评为“学雷锋优秀班级”。
学雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着同学们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神，使雷锋精神永放光芒，校园一派欣欣向荣的景象，让校园处处绽放雷锋之花!
小学少先队活动总结 篇11
金秋十月，丹桂飘香，在少先队建队_周年来临之际，清河实验小学少先队大队部于10月13日上午为一年级新生举行了一场以“听党的话，做好少年”为主题的，庄严而又隆重的新队员入队仪式!
入队仪式上，同学们着装整齐，小脸上洋溢着开心灿烂的笑容，等待着他们人生中一次意义重大、激动人心的时刻——加入光荣的少先队组织。伴随着雄壮的国歌，入队仪式正式拉开序幕。在李莉老师的指挥下，校鼓号队奏出旗曲，唱《中国少年先锋队队歌》，气势磅礴的鼓号声和嘹亮的歌声点燃了在场的每一个人。接下来，由校党支部支委委员胡怀珠校长致辞，胡校长饱含深情地对即将入队的一年级孩子们寄予了真诚的祝福和殷切的期望，同时，也对辅导员老师提出了建议和要求，赢得了台下热烈的掌声。紧接着，共产党员代表王伟平校长、教师代表关媛媛老师、共青团员代表陶冉老师，辅导员代表惠忠兵老师分别为少先队员授党旗、国旗、团旗、队旗。代表们慷慨激昂的话语振奋人心，旗帜在空中高高飘扬，“红色旗帜、代代相传”的口号声在操场久久飘荡，将活动推向高潮。随后，老队员们为358名新队员系上鲜艳的红领巾，在鲜艳的队旗下，全体少先队员们庄严的宣誓响彻在清河实小的上空。来自一(2)班的姚尚秋同学，代表全体新少先队员，表达了能加入到少先队这个光荣的组织里，而感到骄傲和自豪。最后，在大队辅导员潘伟老师的带领下，少先队员们高高地举起右拳大声呼号：“时刻准备着”，表明为共产主义事业贡献力量的决心。伴随着庄重的退旗曲，本次入队仪式圆满结束。
鲜艳的红领巾映着新队员的张张笑脸，孩子们无比幸福的眼神告诉我们，他们定会在星星火炬的指引下，牢记党的教诲，全面发展，茁壮成长。清河实小少先队的工作迎来新的起点，定会迈向新的辉煌!
小学少先队活动总结 篇12
春暖花开我们又迎来一个美好的春天，为了让少先队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，我校少先队大队部隆重举行了以“红领巾心向党文明礼仪伴我行”为主题的庆祝活动，为少先六.一献上了一份厚礼。
一、活动内容丰富多彩
三月份各班主办了以“红领巾心向党文明礼仪伴我行”为主题的班队会，班队会上中队辅导员组织队员们认真学习了集会礼仪的各项要求，并且进行了训练，同时还组织队员们学习了少先队的相关知识，特别是老队员们还重温了入队誓词。学校红领巾广播电台介绍了中国少先队的历史等团队知识。各班认真学习了“争当四好少年”歌曲，在升旗仪式上进行集体演唱。
“红领巾颂祖国”演讲比赛中队员们精彩的演讲博得了同学们一次又一次热烈的掌声。10月13日，全校有35名新队员加入了少年队组织，同时全体队员向贫困学生捐款两千多元，全体队员的爱心为建队日献上了一份特殊的礼物。
二、活动组织有条不紊
每一项活动全体辅导员和少先队员们都能认真组织参加，特别是在学习集会礼仪时，全体队员认真学习了鼓掌、列队等礼仪，效果良好。
三、活动效果影响深远
这次建队日活动的开展，不但丰富了队员们的知识，而且为队员们树立了榜样，每一位队员都从中受到了教育，同时知道了如何以一个新队员的标准严格要求自己，让他们懂得了怎样争做新时期的优秀少先队员。
有声有色的建队日活动的开展，让全体少先队员们共同度过了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日，更激励教育少年儿童听党的话,爱祖国，爱人民，爱劳动，努力学习,锻炼身体,培养能力,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的**人，争做新时期的“四好少年”。
緍东小学
2012-10-15
小学少先队活动总结 篇13
今天风和日丽，阳光明媚，我校利用间操时间举行了隆重的少先队一年级新队员入队仪式。通过这次活动，进一步激发了少先队员的荣誉感和使命感。
4月21日10：30，同学们就都排好了整齐的队伍，等待着这个庄严时刻的到来，一年级的小同学更是心情无比激动。
我校全体师生相聚一起，热烈举行庆祝元旦“少先队我的家”新队员入队仪式。队会上全体师生齐声高唱《少年先锋队队歌》，一年级新生光荣地戴上了红领巾，全体少先队员举起右拳在队旗下庄严宣誓，雄壮的誓言，铿锵有力的呼号响彻校园的上空。接着老队员代表发表了充满激情的讲话，新少先队员代表全体新生讲话，在队旗下表决心，然后王校长讲话，对一年级的新队员表示祝贺和对全体队员提出希望，对本次活动进行小结。
由于学校领导高度重视，充分准备，在全校师生中大力宣传，取得了圆满成功。
主要表现：
1、全体师生高度重视，活动准备充分，利用红领巾广播站宣传，**《队歌》、《红领巾之歌》营造氛围。
2、大队辅导员对工作认真负责，积极性高，从对新队员培训、入队前教育到活动彩排等等都尽职尽责、尽心尽力。
三。在老师的配合下，团队的组织严谨有序，保证了活动的顺利开展。
总之，通过这次入队仪式活动，又对学生进行了一次深刻地爱国主义教育，使他们的爱国主义热情更加高涨，从而更加明确了自己今后的奋斗目标，从现在起，从一点一滴做起，承担起时代赋予他们的神圣使命，成为一名合格的共产主义事业**人。
宁江区长宁小学
2014年4月21日
小学少先队活动总结 篇14
鲜艳的领巾高高飘扬
博爱县金城乡西马营小学
二○一二年十月十三日
鲜艳的领巾高高飘扬
今年是我们伟大祖国成立63周年，同时也是中国少年先锋队建队63周年，为了迎接这两个喜庆的日子，为了引导少先队员继承和弘扬少先队的光荣传统，进一步激发全校少先队员的集体荣誉感、社会责任感、历史使命感，推进全校少先队各项工作新的发展，我校少先队大队部以“鲜艳的领巾高高飘扬”为主题，在全校开展了系列庆祝活动。
10月13日下午2时30分，庆祝西马营小学63周年校庆活动在庄严的国歌声中正式拉开帷幕。全校师生排着整体的队伍齐聚操场，操场上队旗飘飘，少先队员们朝气蓬勃，鲜艳的红领巾在胸前随风飘扬，嘹亮的队歌响彻整个校园。
少先队代表首先向全体党员发出号召：热爱祖国，努力学习，健康成长；热爱家乡，勤俭节约，保护环境；爱你的父母，独立并承担责任。一年级的17名新队员在今天光荣的加入了中国少年先锋队，他们庄重宣誓，老队员们也再次重温了入队誓词，同学们铿锵有力的声音传达出了在今后更加努力学习、奋发向上的决。
最后，校长为学生们作了热情洋溢的讲话，并对少先队提出了殷切的希望和要求；鼓励每一位少先队员从小树立远大理想，有进取心和感恩之心，努力学习，努力工作！
此外，我校还根据实际情况开展了多种形式的活动，并为少先队队建设日赠送了一份厚礼。开展了“光荣的少先队员”主题班会，通过此次主题班会帮助少先队员了解队史、熟知队章增强组织意识；进行“传承历史精神”红色歌曲学唱传唱活动，建队节期间，各中队利用**课的时间组织少先队员学唱红色歌曲，让他们在歌声中自觉传承先辈们所遗留的革命精神。
通过系列活动的开展，全校师生共同度过一个既欢乐、又有意义的中国少年先锋队建队日活动周，更激励教育孩子们要听党的话，努力学习，锻炼身体，培养能力，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的**人。
小学少先队活动总结 篇15
三一图书馆（活动总结模式/少先队活动总结）
小学十字绣社团活动总结
本课程的开设可以说是培养学生良好意志品质和稳定品质的最佳手段，是锻炼学生动手能力和合作精神和高雅的情趣与审美能力的关键环节。因此，在教学方法上：积极探索灵活多样、富有实践性的十字绣教学方法。
让学生在活动中学习。
我采用的教学方法主要有三种，一是体现教师的主导性，由教师向学生传播教学内容，主要利用讲授法、演示法、呈现法等。如：通过多**的教学手段展示多种十字绣作品，欣赏十字绣作品，先从视觉上引起学生的兴趣;其次，放大教师的操作过程，让学生看清操作过程。
二是师生互动，借助师生对话共同思考、操作和解决。对个别动手能力差的学生，采用手把手教学法。三是体现学生的自主性，主要采用分组合作法，在绣作品时，让学生运用自身原有的知识与能力，自己确定表现主题，将图案分化，学生分工协作、完成作品。
在此过程中，每个小组分工到人，各负其责，培养了学生的合作学习精神，提升了学习效率与学习动机，掌握十字绣知识和技能。
正确评价。在作品评价上，我们注重培养学生学习兴趣与思维能力，同时兼顾学生十字绣基本功的实践操作，重视课堂展评，出示学生的作品，让全班学生欣赏，增强学生的成就感，通过展评交流，
同学们会深刻理解：做十字绣一定要有信心、耐心。自从十字绣课程开设以来，大多数学生克服了浮躁的情绪，做事更为细心周密了;从学生的语言上就流露出了他们的成就感“十字绣不但提高我们的动手能力，还激发我们的学习兴趣，在这之前，我从没拿过针，也不会用针，十字绣让我不但会拿针，用针，还能绣出一幅美丽的小作品”……
活动的收获：
促进了学生的个性发展：一段时间的教学实践，锻炼了学生的双手的灵活性和协调性，养成学生的专心、细心，耐心等良好的习惯和品质，并迁移到学习和生活中。
存在的不足与采取措施