励志的句子作文：如何让自己的读后感写起来更加真实呢？读完作品之后，我们不妨把我们对书中的感受及时记录下来。 读后感是通过阅读寻找精神自由和人格独立的过程，通过阅读“童年读后感”您或许能够对这个问题有更深刻的认识。
童年读后感 篇1
读了《童年》这本书，我感受到了我们现在生活的幸福。
这本书描写了主人公寥沙童年的悲惨生活。他很小的时候就失去了父亲。他跟着母亲和祖母来到祖父的一家小染发店，祖父脾气暴躁，经常殴打他们。他的舅舅们自私、贪财，兄弟都被带坏了，之间很不团结，天天闹着要分家。
寥沙没有朋友。他终于认识了那些善良、有同情心、正直的朋友。他被两个叔叔杀死了。后来，阿寥沙又遇到了木匠“好事情”，阿寥沙终于找到一个可以常常在一起聊天，游戏的人，却又被外祖父赶走了。只有外祖父一直给他温暖，教他做一个正直的人。
几年后，外祖母离开了他，母亲也是，外祖父就把他赶出了门，走向社会。
阿寥沙的童年是黑暗的，而外祖母却把他引向了光明，用无私的爱让阿寥沙充满力量，有了战胜困难的勇气。
与他相比，我们的童年快乐得多。我们有一个美好的童年，美好的回忆，我们应该珍惜眼前的幸福。
只要我们对光明充满希望，我们就能照亮黑暗，让我们追求善良、乐观、正直和无私，共同迎来生命的光辉。
童年读后感 篇2
最近，我读了高尔基的着作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。
我们多幸福啊，被父母宠着。每天，我坐在宽敞明亮的教室里听老师讲课。当我回家的时候，我犹豫和肉等着你品尝。你要什么我就给你什么。如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地教训那个人。
因此，我们应该珍惜今天幸福快乐的生活。我们应该抓住童年的尾巴，努力学习，永远不要不知道就幸福。这样优秀的学***，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。
每个人都有童年，每个人的童年都不一样，但我们都像高尔基一样穷吗？不，我们不是。我们是家里的独生子，是父母的掌上明珠。高尔基的童年没有我们快乐，他的家庭也没有我们快乐。
高尔基从7岁起就没有了爸爸，跟着妈妈和年迈的奶奶生活，别的小孩都有新衣服，就他没有，他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而，他没有埋怨妈妈，而是更努力得读书，准备孝敬辛苦的妈妈。
《童年之书》记录了高尔基童年的一些故事，中间有一点苦涩，还有做人的道理：我钦佩高尔基在如此艰苦的环境中成为天才的能力。
《童年》是高尔基自传体三步曲中的第一部，内容包括了幼年时期从三岁起至十岁这般时间的生活断面。阿廖沙。比什科夫三岁丧父后，有母亲和外婆带到外公家，这是一个单行的俄罗斯小市民家庭，外公卡什林是一个染房坊主，已濒临破产，他性格暴躁，贪婪，自私；两个舅舅经常为了家产把家里闹得天反覆地的。
第三代也受到很坏的影响。
这本书主要是关于高尔基的乐观精神。
寒假里，我读了高尔基的着作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他。外祖父并不怎么喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。
就在这样恶劣的环境下，他却走了过来。其实，阿廖沙其实就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的**残恶。
高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了！
这几天我看了一本**，名叫《童年》，是苏联着名作家高尔基写的。主角阿辽沙三岁的时候父亲就去世了，生活在多事的姥爷家里。他细心善良，特别是在祖父的影响下，养成了善恶、爱恨分明的性格。
他勒于学习，刻苦耐劳，严峻的生活使他锻练成为一个意志刚强，有理想有作为的人。
我读完这本精美的书，我感到：我比阿辽沙幸福多了。辽沙住在他爷爷家。他经常被别人欺负和看不起。他没有玩具，更不用说像其他孩子一样没有书了。
我生活在一个幸福的家庭，在父母的关心下，我可以在一所教学***的学校学习。然而，他学会了耐心和坚强，在困难中成长，成为一名著名的文学家。而我娇生惯养，洗澡的时候要老爸拿衣服；在学校顾着玩。
童年读后感 篇3
最近，我阅读了一本让人爱不释手的书《童年》，这本书让我学到了许多，让我知道了我们要珍惜我们现在的生活，要好好学习。现在，我就给你们分享一下吧!
这本书主要写了：阿廖沙三岁时，父亲就去世了，母亲把他寄养在外祖父家。外祖父家的事业在不断地衰落，由于家业不景气，外祖父变得专横暴虐。母亲婚后的生活是不幸的，她经常挨后父打，阿廖沙在家中感受不到温暖，在学校也受到歧视，他以优异的成绩读完三年级，就永远离开了课堂。母亲的逝世也让阿廖沙不得不去人间“谋生”。
整本书都讲述着阿廖沙的孤独，书以一个孩子的视角来审视世界以及人生，展示了当时社会腐败的过程。
高尔基的童年生活是黑色的，里面充满了怨恨，伤心、痛苦。高尔基是不幸的，他有着优异的成绩，本该开开心心地读着书，他为了生活只得放弃学业，去养活自己。相反。我的童年是五颜六色，多姿多彩的，我很幸福，有爸爸宠，有妈妈宠，有爷爷宠，有奶奶宠。在学校有老师的耐心教导，有朋友的真诚友谊，每天无所事事，无忧无虑。而高尔基呢?每天都有人侮辱他，伤害他，他几乎没有一天能过得安宁，但他没有放弃生活，努力着，成为了一个对社会有用的人。
童年读后感 篇4
童年评论:范文的建议
这是一篇关于我童年阅读的文章。我希望它能帮助你。
可怜的高尔基年轻时失去了父亲。他跟着悲伤的母亲和善良的祖母来到了小染坊的祖父家，那里濒临破产。读了大约《童年》之后。从那以后，黑暗的生活降临到高尔基的头上。
他祖父的脾气经常打他祖母和高尔基，但他善良的祖母总是用范甘迪来保护他。在祖父的家里，他认识许多亲戚，包括两个自私贪婪的叔叔，他们不顾一切地想要拆散家庭。其中，有两个堂兄弟经常捉弄高尔基。
简单善良的‘小合子’和高尔基成了好朋友。两人谈了一切，但没持续多久。可怜的**被两个叔叔杀了，高尔基失去了他的好朋友。
几年后，他最喜欢的退烧药祖母去世了，他的母亲也去世了。他被祖父母赶出家门，靠收集垃圾谋生。
高尔基的童年充满了无限的黑暗、残忍、残疾、自私和贪婪。从现代人的角度来看，高尔基可以说童年没有真正的物质幸福，甚至根本没有童年。但事实上高尔基有一个童年。
他的童年比我们现代任何人都更有意义和丰富。童年时，他不能随心所欲。在他的童年，他不能像灰尘一样花钱。
童年时，他不能过无忧无虑的生活。然而，正因为如此，高尔基看到了一个不同于普通人的世界，理解了普通人不同的人生目标。因此，他成了前苏联的一名伟大作家。
与高尔基相比，我们有一个辉煌的童年，一个多彩的童年，一个无忧无虑的童年，一个无忧无虑的童年。大多数孩子从来不理解被鞭打的滋味。家庭阴谋、个人不服从财产、打架等。
在我们家很少发生。更不会有像折磨人致死这样的“恐怖事件”。相比之下，我们的孩子现在似乎太幸福了，好像他们每天都生活在温室里，不怕寒冷和饥饿
命运总是在守护着他们。
童年读后感 篇5
在七年级寒假里，我读了高尔基所著的《童年》。听妈妈讲《童年》这本书，和《在人间》及《我的大学》被人们称为高尔基的“自传体三步曲”。主人公悲惨而可悲的童年故事影响了许多人。
每个人都有童年，每个人的童年都不一样。《童年》中的故事是怎样的？我带着疑问开始阅读这本书。
我从书中才知道，主人公阿廖沙的生活环境是让人心酸的，他很小的时候，父亲生病去世了，便跟着妈妈来到外婆家。外公是一个性情粗暴、自私的小染坊主。两个舅舅也同样是粗暴、自私的人，甚至他们的儿女也是这样。
亚历莎在这样的家庭里受到虐待。爷爷经常打奶奶和孩子。书中还揭示了当时沙皇制度的腐朽丑陋和人民生活的艰难。生活在这样的环境中令人担忧。
主人公的童年没有我们快乐，他的家庭也没有我们快乐。但在如此恶劣的环境下，他坚持要来。他勤学苦练，艰苦奋斗，严酷的生活使他成长为一个意志坚强、理想远大、成就卓著的新人。
飘逸的原型是高尔基本人。高尔基用aliosha来描述他的童年。高尔基在这样艰苦的环境下也能成才，真让我佩服。
我想起我的童年和高尔基相比，我是多么幸福！我从小基本上没有挨过父母的打，有那么几次，也是他们出于对我的爱，想让我改掉坏毛病。想象一下我的生活环境，每个人都那么关心我，让我无忧无虑。
父母每天早上为我做早餐，并关心我的身心健康；奶奶经常给我带来我最喜欢的零食。爷爷经常告诉我数学题。我叔叔和婶婶经常给我买衣服、玩具和学习用品；在纬五路二中和经纬中学，老师经常耐心地给我讲课，讲做人的道理等。再想的更广一些，现在的社会比《童年》中的社会环境要好的太多，我们提倡的社会核心价值观：“和谐、友爱、、、？？？？
”都体现着现在社会的进步，祖国、党、社会都在爱护我，让我快乐健康地成长着。
我想在未来的前进道路上，每个人都会遇到一些坎坷。然而，只要学习像高尔基一样，只要他咬紧牙关，永不放弃，他就会成功。在未来，做一个对国家和社会有用的人。
童年读后感 篇6
读童年有感100字4篇
读童年有感100字(一)
我相信无论是什么样的人，一定无法忘记童年给予他的回忆。()我有很大的启发，书中告诉我们执着、冷静、不怕困难、持之以恒，用积极的态度对待学习和生活。总而言之，使你真正感到读书的快乐，让你感到了阿廖沙的童年悲中有甜，真正感到你的童年十分幸福。
读童年有感100字(二)
写阿廖沙在外祖父家的生活，再现了19世纪七八十年代俄罗斯的生活图景，揭露剥削阶级的残暴，小市民习气的恶劣，描述劳动人民的'苦难，刻画了阿廖沙追求光明的真实形象。
很快，这本书被我读完了。读完以后，我的心久久不能平静。我要向阿廖沙学习那种刻苦学习的精神!
读童年有感100字(三)
这本书我已经读完了。这本书的确让读者十分感动，写作方法也十分不错，我应该多学一学他的写作方法，来提高我的作文水平。记得第二章令我感悟极深。
我们的童年是那么幸福，那么快乐。而作者阿列克谢呢?生活没有我们那么幸福，但他却写下了这本书。难道我们不应该更要好好的珍惜童年的这段时间吗?不要长大以后，却后悔莫及!
读童年有感100字(四)
对于高尔基的童年经历，大多都是悲哀的，但在这样一个环境下，更激励了他对光明、自由、正义的向往。如果他没有这些外界的压迫，也不能成就今天的他，每个人，都是要有一段故事可讲的，他很幸运，有一个回忆，有个故事可讲，也成就了他留在人们心中那不朽的地位!
童年读后感 篇7
青春是一个普通的名字，它是快乐和美丽的，但也充满了艰苦的训练。——高尔基
首先，它教会了我坚强与勇敢。人生路上有十件坏事。它们不知道什么时候会来，也不知道会给我们带来多大的伤害。但我完全知道，当它们来的事候，我们必须坚强和勇敢。只有用力量和勇气武装自己，才能不被雷击，才有足够的精力思考如何应对这场突如其来的灾难。
这就好比中国共产党来了，坚强勇敢的人民有更大的逃跑希望，因为他们勇敢，这样他们才能清醒头脑，找到最好的自救办法。所以，坚强勇敢是每个人都应该具备的品质。只要坚强勇敢，我们就能在黑暗中发出微弱的光芒。沿着灯光走，我们可以看到蓝天。
其次，它还告诉我生活中总会存在希望。希望是每个人都爱的一个词。它象征着美丽、光明和成功。它是幸福女神和机会的象征。而在这个世界上最可怕的事是什么?
不是没有钱，不是没有权力，而是没有希望。如前所述，希望代表机遇。没有希望，就没有机会。这也意味着花凋谢后不会再绽放，人年轻时不会回来，走进黑暗时也不会再看到光明，所以，请让你的心永远相信希望，相信希望就在前方。
人活在希望中浑身都是劲。这样，你的心就会一直发光热，一直充满活力，一直鲜红滋润。记住：
希望只会眷念相信它的人!最后，《童年》不仅让我体会到故事主人公阿廖沙童年的黑暗与痛苦，更使我体会到人间的光明与温暖。自贡乐观朴实的人民，正直正直的老工人格雷葛利和善良公正的祖母。
他们都是温暖和光明的使者，这使飘香在黑暗中发光。他们也带给我正能量，促使我进步，让我看到人性的光芒！
“小茨冈”的去世令我感到震惊，激起了我对十九世纪**草根阶级人民的同情，对十九世纪**儿童悲惨命运的怜悯。
但现在，在21世纪，我们身边仍有一些不幸的孩子默默受苦。我记得有一次，我和家人去海边吃饭，突然，悠扬的钢琴声从远处传来，越来越近。一看，映入眼帘的是一位衣衫褴褛的、身上背着吉他的小女孩，和她同行的是一位目露凶光的老头。
他们一边走，小女孩一边弹，老头就向两旁正在吃饭的人递上饼干盒，意思是求人施舍点钱。饼干盒里有很多零钱。看来小女孩已经玩了很长时间了。可能是累了，小女孩一味地弹错音不断重弹，那老头一个巴掌扇到她的脸上，她小声的啜泣起来还是继续弹。
来到我面前我投了一张十元的钞票，轻声问小女孩：“太累了吗?”小女孩怯生生地瞥了老头一眼立刻说：
“不累!不累!”美妙的琴声依然在我耳边萦绕，而此刻，我只想关闭我的耳朵。
篇二时间总是匆匆流逝。在人生的旅途中，我们下一秒会遇到什么，我们无从得知。但最起码，我们应像《童年》中的阿库琳娜?
伊万诺夫娜那般，有着向日葵般对未来不灭的希望，即使，身处之所，满是荆棘。
童年读后感 篇8
当我看到《童年》这本书时，我心想：这一定是因为高尔基在童年时候，有一段非常美好的记忆，并希望与别人共同分享，于是写了《童年》这本书。通过我的认真仔细的阅读才发现，书中所写的正好和我想的截然相反。
在主人公阿廖沙年幼的时候，他的爸爸就离开的人世。可想而知，一个还未成年的孩子，失去了爸爸，这是一件多么悲惨的事情。阿廖沙从小就和他的外祖父还有外祖母生活在一起。他的外祖父性情暴躁，动不动就打人，阿廖沙被打了不少次，甚至有一次被打得失去了知觉。阿廖沙的家庭并不是很美满，但是更令人愤怒的是，就连邻居家的小孩子也瞧不起他。有时候用石子打他，而且每次都打的鼻青脸肿。他们时而还给他起外号，没有一个是好听的。最疼爱他的是他的外祖母，外祖母的善良时时刻刻都感动着他。
在阿廖沙上了三年学的时候，外祖父家彻底破产了，可怜的母亲也离开了人世，无比伤心的高尔基从此走向了社会。书中主人公阿廖沙是作者高尔基的真是写照，可以说高尔基的童年是一段非常悲惨的经历。
我现在的童年和书中描写的童年真是完全不一样呀。我生活在一个非常幸福的家庭，我有十分疼爱我的爸爸妈妈、爷爷奶奶和姥姥姥爷。在我四岁的时候，我就拥有了自己喜爱的钢琴，并且每个周末在家长的带领下参加我所喜爱的各种课外活动。上了小学后，爸爸妈妈为了开拓我的眼界，尽量在寒暑假的时候带我出去旅游。在放松身心的同时，让我能够学到更多的课本以外的知识。可以说，在我童年的记忆里充满了欢笑与喜悦。
当然，在我们的童年生活中也会出现一些小小的不顺利，在学习钢琴时为了一个新的谱子反复练习的枯燥，在平时阶段学习的考试失利……现在想想这些都算不了什么。我相信这些小小的磨难对我未来的发展都是必要的。我们要好好珍惜童年的时光，留下对童年的美好印象吧！
童年读后感 篇9
童年，是快乐的，是幸福的，无拘无束，自由自在，不必管人世间的险恶纷争，也不必管社会的黑暗腐败&&而高尔基的《童年》则是一个完全相反的例子，没有孩子的天真，活泼，只有每天数不尽的工作，受尽外祖父的虐待，却从来没有抱怨过一句，让我感慨万千。
《童年》的主人公阿廖沙在7岁父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过岁月。其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打架以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。这种善与恶、爱与恨在现实生活中给他年轻的心灵留下了深刻的印象。
阿廖沙就是在这种令人窒息的，充满可怕的景象的狭小天地里度过了自己的童年。
阿廖沙的生活是多么悲惨啊：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。
在祖父家，他遇到了许多安静的亲戚，包括两个自私、贪得无厌、绝望的米哈伊洛和雅科夫叔叔，还有两个堂兄弟，莎拉。朴实、深爱着阿廖沙的小茨冈伊凡。每次，他都用手臂挡住祖父的鞭子，尽管鞭子会红肿。
但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。
阿廖沙的生活多么黑暗啊，就像他的家庭一样父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴&&。周围的人贪婪、残忍、愚昧。有那么多残酷的事情，连他都不敢相信发生了。
但好在有外祖母全家人的精神支柱，她勤劳、坚强、善良，常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
和阿廖沙相比，我们是幸福的，我们的童年的灿烂的，多彩的：每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着品尝;想要什么，就有什么;被人欺负，家人会毫不犹豫地狠狠地教训那人一番&&但拥有着这些，我们似乎并不知足，我们总是奢求更多。因为，在我们看来，成年人挣钱太容易了，似乎都不费吹灰之力。
我们多天真啊!的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到人间独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。
从现在开始，我们应该珍惜我们的童年和今天的幸福生活！
童年读后感 篇10
《人生设计在童年》一书是美国得克萨斯a&m大学研究仪器专家高燕定的大作，堪称“精英培养之道“。高燕定先生以独特的视角潜心探究美国教育文化，融合中西方教育思维之优势，形成自己对精英人才综合素质培养的独到见解。高先生的女儿在父亲的引导下，从小树立人生理想和职业目标，在预期的人生轨迹上奋力追梦, 一步步达到理想目标。
书中详细描述了一个普通女孩儿时生动的心理活动和生活细节，疲于奔命的高中时代和充满智慧的社会活动，以及自我奋斗、追逐梦想、演绎人生的自我表白的故事。作者通过丰富的、有说服力的案例，向读者传递一个理念：人生是可以设计的，而且应该从童年开始。
蒙台梭利指出：“儿童并不是一个只可以从外表观察的陌生人。更确切地说，童年构成了人生中最重要的一部分，因为一个人是在他的早期就形成的。”这与高燕定先生的观点不谋而合，高先生认为：在孩子的童年阶段，引导孩子设立一个或几个人生目标是很重要的。虽然许多人在他们自己的成长旅程中，可能会因为种种因素而改变轨道，但是，在人生的最初十几年里，有一个目标比没有任何目标要好得多。从小就有一个粗略的人生规划，比迷迷茫茫地混到高中毕业，甚至更晚时，才开始认真地考虑自己的人生，仓促地培养自己的就业技能要有利得多。
目前许多家长很重视孩子的“素质教育”，但却摸不清到底什么是综合素质，家长们拖着孩子到处学琴、学书法、学武术，参加各种名目的比赛，就是没有认识到，对孩子职业意识的培养。孩子长大了要干什么？能干什么？许多家长和孩子并没有认真思考。没有理想，人生迷茫，使许多孩子从小没有奋斗的目标，长大成人后，才开始考虑人生，仓促培养就业技能，为时已晚。其实，对孩子进行职业发展的指导教育是一种极其重要的“素质教育”，甚至可以说，正确的、科学的职业发展指导不仅涵盖了素质教育的所有内容，而且还大大超出了大家的理解。如果孩子的父母、师长和专家们从小就和孩子们一起，根据各人的特点，根据现代化的信息，探寻科学的职业发展路线，合理地规划未来、设计人生，并为孩子提供全面的、广阔的基础知识教育，为他们的一生作准备，让孩子们去追逐梦想，演绎人生，让他们愉快地沿着精心设计的人生道路去奋斗，就能使他们在日新月异的世界里，永远立于不败之地。所以，让孩子从早期就开始进行人生设计、职业规划，是人生旅程中最重要的一部分，它可以使孩子成为能够主动认识自我，了解世界，不断努力，走向完美的人。只要自己足够优秀，就一定会获得认同和接纳。家长、孩子、学校和社会都应该重视并且一起参与这一个共同的课题。
给孩子一个梦，在孩子心中点燃一把火，让它燃烧，成为他们自己努力、奋斗的内动力——这是人生设计最重要的第一步。
童年读后感 篇11
每一个人都有自己回忆的时光。高二机械的《童年》这碑书来说，童年应该是他的一段悲痛遭遇，一段声深情地回忆！
在假期在假期中我看了不少书，有《吹小号的天鹅》《神奇小车》等等，但但我对《童年》最感兴趣，它向我们展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程。我读完《童年》，感受到了作者儿的悲惨遭遇，觉得我是幸运的，幸福的。因为作者3岁时，父亲病故，母亲就带他回了外公家，可惜外公是个自私、动不动就生气的人。可怜的母亲改嫁之后也生病而死，后来十一岁的作者被外公残忍的赶出家门，道德社会上自谋生路……高尔基真实的描述了自己苦难的童年，我为自己庆幸——没有出生在那个时代，没有受到这种苦，自己没有失去父母……我很幸福，因为我有一段美好的童年。
看了《童年》这本书，我有很大的启发，书中告诉我们要执着求知、不怕困难、持之以恒、积极的太、积极的态度对待学习和生活！
童年读后感 篇12
“一种无法抗拒的苦闷令我窒息，好像全身注满了沉重的东西，好像长久的火活在黑暗的深坑里，失去了视觉、听觉和一切感觉，像一个瞎子和半死不活的人……”这就是阿廖沙，也就是高尔基在童年时的处境。
《童年》的作者——高尔基，是俄国物产阶级作家，他出身贫寒，从小就没有过多的体验，靠自学成才。《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部。它记叙了高尔基四岁到十岁建发生的故事：阿廖沙四岁失去之后便寄居在外祖父家，他的外祖父卡西林家境败落，是个吝啬、贪婪、暴躁、喜怒无常的人，阿廖沙在外祖父家经常挨打，在黑暗的环境中度过了自己的童年。可就算在外祖父家，阿廖沙也感受到了另一帮人给予的温暖，他的外祖母，小茨冈，老长工格里高利这些人都教他什么是真正的对错，教他用乐观和勇敢去面对生活。
在《童年》这本书中，我看到了无数罪恶：外祖父无故谩骂甚至毒打亲人和幼小的孩子，有一次他疯狂殴打外祖母的脑袋使她头发上的发针深深扎进她的头皮里。两个舅舅为了外祖父的钱经常大打出手，他们由于嫉妒把阿廖沙的父亲骗到野外进行毒打甚至把他推进冰窟窿里。在大街小巷中，市民自以为高贵凌辱可怜的乞丐和残疾人，把他们打的血肉模糊，遍体鳞伤……我读着，看着，想着，感觉这些人这些事都发生在我眼前。丑陋、污秽、残忍，我似乎看到了这些正在慢慢腐蚀和摧残阿廖沙的心。可是，阿廖沙并没有被这些黑暗的丑事所毁灭，他反而从中受益，锻炼成了一个坚强、勇敢、正直、富有同情心的真正的人。
在那个时代，做一个人，有多不容易。集体无意识有多恐怖。支撑着他不倒下的，是以外祖母为首的代表善良，正义的人。在书中，高尔基对外祖母的评价是这样的：“外祖母的话好像是特别用心唱出来的，她的词句像鲜花那么温柔、鲜艳和富于表现力，很容易牢牢留在我的记忆里。当她微笑的时候，她那乌黑的向樱桃一样的眼珠子睁的很大，闪现出一种难以形容的愉快的光芒。透过她的眼睛从她内心放射出的是永不熄灭的、欢快而温暖的光。”他说：“在她来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，而她一出现，就把我叫醒了把我领到了光明的地方。”外祖母把阿廖沙和周围的一切连载了一条永远不断的线上，编织成了一个五颜六色的花边。她用无私的爱丰富了阿廖沙，使他充满了坚强的力量去抵抗那困难的生活。
外祖母的存在给了我很大的触动。明明阿廖沙实在那么艰苦的环境中，却因他受到外祖母的感化坚守他的善良，变成了一个勇敢的好人。
哪里有黑暗，哪里就有光明。罪恶不可能完全消失，只要我们有足够的勇气，有对光明，对和谐的向往，我们就能永远不被恶势力打倒。爱是那一束纵然令人看到自己的影子黑暗无比，却永远在阴影另一边屹立不倒的光。我们既然生活在这个和平的年代，就更应该去守护这份来之不易的和平。
邪，永远不胜正！