读后感，是我们通过读书后根据自己的所想写成的文章，仔细阅读作者的作品，您一定可以从中得到一些启示。写读后感应该要注意什么？经过筛选励志的句子小编发现“抗震救灾读后感”是值得一看的文章之一。此外，关于作文，您还可以浏览馒头的日记模板6篇。
抗震救灾读后感 篇1
太不可思议了！读了《抗震救灾英雄少年》这本书，小英雄们的一举一动，令我佩服，让我感动。回顾2008年5月12日那一天，惊天动地，大地颤动着，我们大家只顾跑，从没想过去救别人。而这些小英雄们舍己为人，不怕牺牲自己，去努力挽救他人的生命——甚至是陌生人的生命。
当我看到他们奋力抢救老师和同学，有的甚至献出了自己宝贵的生命时，他们在灾难面前表现出的非凡的勇气、顽强的意志和可贵的爱心让我不得不为他们赞叹，不得不为他们感慨！
如果你问：“我们生活中会有这些小英雄吗？”我会毫不犹豫地回答：“是的，有。”在黑暗的夜空中，总有那么一些闪亮的东西，它们不惜一切，照亮别人；他们可能是在广阔的人群中不起眼的小草，宁愿被别人使劲的踩，自己也不说痛；他们也有可能是蒲公英妈妈，不惜痛舍自己孩子，却让他们自由翱翔！
有时，生活中的一点小挫折就会让我失去自信心，但在这些英雄面前，不是小挫折那么简简单单。他们是把自己的生命拿在赌桌上和阎王爷斗，赌赢了，这些惊险就悄然而去；赌输了，后果不堪设想！人生难免有黑暗和挫折，我要象小英雄们那样坚强不屈。
有时候，渺小的我们所能做到的，也许仅仅是点燃微弱的火光，这一刻，火苗虽弱，但可暖心；星光虽微，足以点燃生命的希望。希望，在这些小英雄面前就是命令，只有给人多一份希望，才能使失望渐渐离去。多一份希望，就会使世界更加地美好！
人世间有些东西是无法用金钱来衡量的，却值得我们深深地珍藏，大地震中的心与心相守，生命与生命相依，黑暗中互相鼓励、互相拼搏……让我们继续唱响生命之歌！
抗震救灾读后感 篇2
读《抗震救灾英雄少年》有感
四川汶川5#8226;12特大地震已经过去了，但地震救援过程中的许多场景依旧历历在目，许多事，许多人，依旧撩动着我们的内心，激荡着我们的情感……
巴金曾说过：“友情就像一盏灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。”这句话，在5#8226;12大地震中，不止一次的听到，不止一次的见到，不止一次为这句话而伤心、流泪……
困难与灾难是强大的，坚持与信心也是强大的。这两种强大的力量在战争、在对抗。即使灾难毁坏了我们的房屋，困难把我们置于死亡边线。但我们，仍旧不气馁、不沮丧。勇敢地面对明天，面对将来！
林浩，这个名字我们都十分熟悉，他是一位2年级的小学生，他在5#8226;12大地震中表现出了一种特有的力量！
虎头虎脑的林浩是一个懂事、可爱的孩子。地震中，他勇敢的救出了两名同学。谁能想到，这个在危难时刻勇于救人的小英雄，年龄仅有9岁。
地震发生时，林浩两次救人，两次被压在楼板下面。每一次，小林浩都表现出惊人的成熟与镇定。第一次被压在楼板下时，他鼓励被吓哭的女同学：“不要哭，我们一起来唱歌吧。”在那首他们熟悉的《大中国》的歌声中，女同学镇定下来了。
林浩几经努力终于爬出了废墟。死里逃生的林浩并没有离开，他勇敢的营救了两个被埋在废墟中的同学。
当他再次跑进教学楼救人时，灾难又无情的降临了，垮塌的楼板把林浩又埋在了下面。这一次，是老师把他救了出来。
当人们问林浩为什么去救人时，他平静地说：“因为我是班长！”
六一儿童节时，林浩说：“以后，我要当工程师，要造震不垮的房子！”
在他稚嫩的小脸上，洋溢着梦想的光亮……
一句：“我是班长！”感动了所有的人们。这个“幼小的班长”身上体现出了“强大的力量！”在小林浩的心里，这场大地震是挥之不去的，可他用他那甜美的笑容，渐渐地让灾难、让困难望而却步。他用他那一句“我是班长!”，震慑住了死亡，感动了大家……
在神话中，凤凰是生命顽强的象征。这种鸟一旦经历了生死离别，便会更加强大。在5#8226;12的那次生死离别之后，许许多多的人都成为了强大的“凤凰”！
在灾难中，他们不顾自身的安危，将他人转危为安。他们为重建后的家乡摸上了一抹永不褪色的温暖……
《抗震救灾英雄少年》，一本抗震纪念册，这里面包含着泪水，包含着欢乐，也包含着坚强……
抗震救灾读后感 篇3
什么是英雄？英雄就是在困难面前坦然面对，不畏不惧；英雄就是在危险面前挺身而出，保护大家的安全；英雄就是在挫折面前不屈服、不气馁，勇于向命运挑战！
20xx年5月12日，一场8级大地震袭击四川省汶川县，撼动了大半个中国，牵动了整个神州。那段日子，我们无不为抗震救灾一线奋不顾身的子弟兵和救援人员所感动，我们无不为国家领导人亲赴灾区指挥和来自四面八方的踊跃捐助而欣慰，我们无不为深处困境积极自救互助的灾区人民所震撼。在强震中，灾区人民虽然失去家园失去亲人，但他们与无情天灾抗衡拼搏、与苦难同胞共度难关的坚毅和真情，是那么撼动人心，催人泪下！
特别是那么多震撼世界的抗震救灾小英雄，一个又一个的出现我人们的眼前。太多太多了，我只能举一个我读过的例子。
抗震救灾小英雄林浩，是汶川县映秀镇中心小学二年级的学生，年仅9岁。地震发生后，他连续背了七，八，个同学出来，后来几乎是爬着把同学背出来的。是什么让年仅9岁的林浩不顾生命危险和疲累，多次冲进倒塌的房屋里，救出那么多同学呢？因为他是班长，他一个颗坚定的责任心，这种只为别人着想的高尚品质是多么难能可贵啊！在余震中，林浩受伤了，小男子汉静静地躺在重症监护室的病床上，双腿和右手都打上了石膏，腿上的纱布还隐隐透出血，但是他硬没哭，还不断的安慰医护人员。
还有很多很多，有的甚至牺牲了自己宝贵的生命去拯救同胞的生命！
抗震救灾的小英雄们的那颗善良的心，融化了人世间的冰。他们的坚强，让人感慨！难道他们不值得我们去敬佩吗？难道他们不值得我们去学习吗？
生命延续生命，生命托举生命，承诺坚守承诺，信仰传递信仰。
炎黄子孙世代流淌的滚烫的血液中，年幼的英雄，心中有爱，广博无私的爱。
让我们为之动容，为之心酸，为之沧然泪下！
这次，我们用泪水祭奠逝者，我们用爱祝福生者
灾难必将过去
我们炎黄子孙团结一致，我们同甘共苦，我们就是猛士，打不败也压不倒。天灾无情人有情，我们要坚持！坚定！坚强！四川不哭！中国不哭！
表现出大无畏精神的小英雄群体是祖国绚丽的花朵！祖国的未来！民族的希望！
小英雄们沉着镇定、临危不惧、勇于救人、团结友爱、乐观向上等优秀品质，值得我们认真的去学习！
抗震救灾读后感 篇4
《抗震救灾英雄少年》这本书，我激动的心情读了一遍又一遍，它让我看到了到了人类最美好的感情，知道了无数个英雄事迹。
在这本书中，给我印象最深的是《因为我是班长》这作文篇文章，它讲述一个九岁小男孩林浩的故事：林浩是汶川县映秀镇中心小学三年级的学生。他是一个活泼开朗的小男孩，学习成绩很好的林浩，一直是班上的班长。在地震发生的那一刻，班上正在上数学课。林浩刚跑到教学楼的走廊上，就被楼上跌下来的两名同学砸倒在地。那个同学压在他的背上，他怎么都动不了。当时，塌下来的楼板下，有一个女同学在哭，林浩就告诉她：“不要哭，我们一起唱歌吧。”于是，大家就开始唱老师教的《大中国》。唱完后，女同学就不哭了。后来，他使劲爬，使劲爬，终于爬出来了。逃出来的林浩，并没有跑开，而是去救还压在里面的同学，他看到一个男同学压在下面，就爬过去，使劲扯，把他扯了出来。后来，他又爬回去，把一个昏倒在走廊上的女同学背出来。林浩连续救了两个宝贵的生命，再次跑进教学楼救人时，遇到垮塌的楼板，又被埋在了下面，后来，是老师把他拉出来的。林浩所在的班级，共有32名学生，在地震中有10多人逃生。这其中，就包括林浩背出来的两个同学。当林浩被问到为什么去救人时，林浩平静地说：“因为我是班长！如果其他同学都没有了，要你这个班长有什么用呢？”……
看到这儿，我的眼睛湿润了。我被他的英雄气概所感动，我在不停地反问自己：如果我是这个班的同学，在这危急的时刻，我能像他一样奋不顾身地去救同学吗？我陷入了沉思。
是啊，在这场突如其来的大地震中，灾区小朋友所表现出来的面对灾难，临危不惧、先人后己、互助友爱又何止林浩一个呢？他们还有王亮、陈浩、马健、何翠青、何亚军、郎铮、雷楚年、康洁、高莹等抗震救灾的英雄少年，他们的事迹感动了所有的人。从他们身上，我看到了灾区的希望，看到了祖国的未来，相信在今后的学习和生活中，他们一定会更加自强不息、奋发图强。我也要像他们学习，学习他们勇敢、顽强，汲取成长的力量，誓做祖国的栋梁，像胡锦涛爷爷要求的那样：“要从小学会坚强，不向困难低头，将来一定会有美好的未来！”。
抗震救灾读后感 篇5
2008年5月12日，四川汶川特大**给灾区人民造成了巨大的生命财产损失。但灾害无情人有情，在党**、国务院和**军委坚强领导下，全党全军全国各族人民万众一心、众志成城，迅速形成抗击**灾害的强大力量。在这场空前规模的抗震救灾斗争中，涌现出许多英雄模范人物和群体。他们用青春和鲜血书写了一个又一个辉煌，展现了中华民族的大团结和无畏精神。
6月12日上午，市局组织**抗震救灾英模事迹报告会，七位英雄用朴实无华但又饱含深情的语言，为我们演绎和再现了一个个“生死时速”的战斗历程。我的眼睛一次又一次湿润，我被英国模特带到了难忘的救灾现场
在大自然突如其来的灾害面前，我们看到的不仅仅是生命的脆弱，我们还看到在**发生后的第一时间，国家领导人亲赴现场指导抗震救灾；看到解放军、武警、消防兵、公安干警和医疗急救人员不畏艰险，从死神手中抢救出一批又一批废墟下的生命；看到那一张张坚毅、乐观的脸，一双双永不放弃的眼睛重新点燃我们生活的希望；看到了受灾群众在灾难之后积极投入到重建家园工作中的坚强不屈和全国人民团结一心为灾区人民祈祷、祝福、献爱心。
一个人的生命是脆弱的，一个群体的生命是坚强的。他们在面对压顶灾难时表现出的乐观面孔和那一丝轻松的微笑，让哀恸的中国感受亮色，给所有走过悲伤的人以特别的鼓励。还有那些守护自己学生、孩子、亲人的亡灵，让我们重新感到爱和责任；那些不放弃生命的人，让我们重新看到生命的价值；那些幸存下来的人们，他们坚韧、乐观、朴实，使我们重新建立对生活的坚定。
生命的伟大在于不屈不挠，在于顽强奋斗，在于心与心的相通，在于手与手的相通。再大的灾害，再大的困难，我们一定努力战胜。离开的人让我们知道生命是如此脆弱，活着的人让我们知道生命是如此强大。
掌声、泪水……抗震救灾英模事迹报告团成员的描绘，打动每一个人的心。我相信，每一个中国人民，都会在抗震救灾英雄事迹的鼓舞下，大力弘扬伟大的抗震救灾精神，把这种精神转化为推动各项工作、贯穿日常工作的强大动力。
第一要爱岗敬业，加强职业道德修养。我们要时终以英雄为榜样，学习无私奉献精神，注重党性修养，认真做好本职工作
党员的标准是严格要求自己的，要发挥领导作用。
二是加强理论学习，不断提高业务水平。始终以英雄模范为榜样，不断吸收新信息、新知识、新理论，充实自己，把维护人民群众的药品安全作为自己的责任。
第三要增强组织性、纪律性。我们要遵守各项规章制度，严格要求自己，圆满完成各项任务，把向英雄学习落到实处。
抗震救灾读后感 篇6
中国，是一个有着古老文明的国度，在五千年历史中出现了许许多多的英雄。有投江的屈原，有英勇炸碉堡的董存瑞，有宁死不屈的赵一曼，有用身体堵枪口的黄继光……今天，我读了《抗日英雄列传》这本书，最喜欢的要算许亨植了。
许亨植又名李熙山，19xx生于朝鲜，1930年加入中国共产党，他先后在东北人民革命军第三军路军任团长、师政治部主任等职，为抗日战争做出了许多贡献。1942年8月1日傍晚，许亨植在回庆城密营途中，被“讨伐”挺进队发现，最后，寡不敌众英勇牺牲，时年33岁。
而现在，我们这一代的青少年吃好喝好，有什么就要什么。像MP3、MP4等一些高档玩具。成长在蜜罐温床的儿童，怎么才能独立？衣来伸手，饭来张口这样的悲剧在多少现代儿童身上发生！我曾经看见过一条新闻，一位老师看见一个神童拿着一个带着壳的鸡蛋往嘴里吃，真是多么可悲的事啊！相比之下，我们是多么幸福，前辈们的生活是多么艰辛啊！
抗震救灾读后感 篇7
昨天上午9：30，单位全体工作人员集中**了辽宁电视台现场直播的《抗震救灾英模事迹》报告会。报告团的成员都是来自抗震救灾一线的英模人物，为我们做了一场感人肺腑、催人奋进的报告，使我们受到极大的心灵震撼和深刻的思想教育。
听着报告,电视中还不断插播灾区的画面，看着大量房屋桥梁的倒塌、看着一幢幢屹立的高楼瞬间化为了乌有、看着上万人的死亡、看着伤痕累累的老人孩子、看前方后方上演着得感动。不知道什么时候，我的眼泪又掉下来了。**发生时的那感人的一幕幕又映现在眼前?
&&?? &有一位老师伸开双臂躺在课桌上，保护着身下的四个学生。四个学生都得救了，但他死了！
?? &另一位老师，在**的那一刻，用她的身体站起来，试图保护孩子。学生跑了，她被埋在里面！
?? &有几位医生的孩子还在学校废墟中被埋，而他们自己正在抢救伤员！
??&&有位老人，在房檐倒下的瞬间把未满周岁的外孙丢出了窗外。孩子获救后，**短时间内找不到孩子的父母，但有人愿意**来到满屋！
?? &在一座教学楼的废墟上，为了防止再次坍塌，当指挥员命令救援人员立即撤离时，刚刚从废墟中救出一个孩子的士兵跪下喊道：“让我再救出一个！”！我还能再救一个！
?? &从成都到都江堰灾区的高速公路上，数百辆出租车开着应急灯超速行使。没有命令！没有强迫！这些自发的司机放下了他们的热门业务，尽力提供救灾！
??前方动人的故事还有多少，我不知道。但一场看似巨大的灾难，除以13亿，就变得非常渺小；13亿人每人奉献一点爱，就会变成爱的海洋。
且看后方那汹涌澎湃而来的动人热潮！！！
?? &抗震救灾演出现场，捐款箱里挤满了人！
?? &群众自发地向当地慈善机构捐款。在这些人当中，有坐轮椅的人，也有盲人！
?? &幼儿园的孩子们发过年钱，家里退休的老人发养老钱！
?? &&在采血点，献血队伍排起了长队，**人们担心血浆太多，没有地方存放！
??&&再看社会各界人士、看工农兵学商、看大中小城市、看台港澳同胞！
在这场史无前例的抗震救灾斗争中，涌现出无数英雄模范人物和群体，感动了中国和世界。
报告中也充分体现了党**、国务院**、军委**、各级党委**对灾区人民的精心关怀。事实证明，我们党是伟大的党，只有中国共产党才能拯救中国。
中国人民在党的领导下一定能战胜任何艰难困苦。
通过报告，我们了解到，在决战抗震救灾中，无数英雄不顾生命和个人得失，以坚强的毅力和顽强的战斗精神，投身抗震救灾斗争。他们排除各种危险，冒着生命危险在抗震救灾第一线，为挽救灾区人民的生命财产，日夜奋战无数。虽然他们不是在同一个岗位上战斗，但他们都在为同一个目标而战斗，尽可能多地在灾区抢救伤员，让他们的生命重生。
这些都体现了中华民族的共产主义作风和无私奉献、自我牺牲的高尚情操。
抗震救灾读后感 篇8
今日，我在网上看了焦点电视台20xx年抗震救灾豪杰少年授奖晚会。
5月12日，在四川的汶川县产生了恐怖的地面震。地动产生时，地震山摇屋子、树木摇动起来，少顷间四处是一片废墟，冒着滔滔的黑烟，还死了很多人……四处是血，惨绝人寰。看见这一幕，我的心被震撼了，泪水持续地往卑劣。啊！地动真厌恶，夺去了那多人的生命。
在授奖晚会上，赞赏了在此次抗震救灾中展示出的豪杰少年。其中最使人感激的是：在汶川县有一所中学，在地面震产生时，有一些学生和老师逃了出来。有一个叫马健的大哥哥在和老师物色幸存的同学时发觉了本班一名女同学，当他预备去救她时，因为余震持续，校长为了大家安全，率领大家离开离这边。临走时，马健大哥哥对那个女同学说：“你等着，我肯定会回来救你的。”马健大哥哥跟老师上山后从来顾虑那个同学。黑夜时，他撒了个谎说去解手，跑下山，到达发觉那女同学的废墟前，用双手不竭的挖石子，一个小时、两个小时……余震还在持续产生，山上的碎石持续滚下来，可他啥都不顾，从来用双手不竭地挖……从来到把大姐姐救了出来，可他的双手却皮开肉绽了。
我很感激，由于我在马健大哥哥身上看见了他坚守许诺，表示出对生命的喜爱，对仙逝的轻慢，让我们大家都骚然起敬。
抗震救灾读后感 篇9
在xx年5月12日下午2时28分，那一次触目惊心的汶川大地震，使许多无辜的人死去了，但是使许许多多的同龄人在汶川大地震里用自己的实际行动写下了一作文篇作文篇感天动地的动人华章。
今天，我们在老师的带领下，阅读了《抗震救灾英雄少年》这本书，我仔细阅读了其中一作文篇《舍己救人的藏族女孩》。内容主要写了藏族女孩邹雯樱舍己救人的英雄事件。在汶川地震发生的时候，她没有跑，而是和老师一起组织学生逃离，直到最后遇难。这位名叫邹雯樱的藏族女孩，她的品质是多么的高尚。难道这种舍己救人的品质不是我们现在正需要得吗？
我们同样生活在一片蓝天下，有什么能和那位藏族女孩比啊，5月12日那天下午，汶川大地震刚一发生，好些人自顾自的往外跑，完全不考虑别人的生死。你说，我们是有着优秀传统的泱泱大国啊。这说明什么，这说明了我们的国家正在走向没有道德的社会。再看看吧，公共汽车上，上来了一位老奶奶，可是却硬是没有一个人愿意给她让位，这又说明什么，说明了我们的国家有道德之心的人很少。俗话说，没有道德之心，又怎有舍己救人的品质呢！
朋友们，让我们向那位女孩她的那种品质学习吧！
抗震救灾读后感 篇10
小学作文频道小编[淡紫☆珊瑚]今天给大家整理了《《2008年抗震救灾颁奖晚会》观后感》的优秀作文，这篇《2008年抗震救灾颁奖晚会》观后感共有500字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇《2008年抗震救灾颁奖晚会》观后感吧。
今天，我在网上看了中央电视台2008年抗震救灾英雄少年颁奖晚会。5月12日，在四川的汶川县发生了可怕的大地震。地震发生时，地动山摇房子、树木晃动起来，顷刻间到处是一片废墟，冒着滚滚的黑烟，还死了不少人……到处是血，惨不忍睹。看到这一幕，我的心被震撼了，泪水不断地往下流。啊！地震真可恶，夺去了那多人的生命。在颁奖晚会上，表彰了在这次抗震救灾中涌现出的英雄少年。其中最让人感动的是：在汶川县有一所中学，在大地震发生时，有一些学生和老师逃了出来。有一个叫马健的大哥哥在和老师找寻幸存的同学时发现了本班一名女同学，当他准备去救她时，由于余震不断，校长为了大家安全，带领大家离开离这里。临走时，马健大哥哥对那个女同学说：“你等着，我一定会回来救你的。”马健大哥哥跟老师上山后一直惦记那个同学。傍晚时，他撒了个谎说去解手，跑下山，来到发现那女同学的废墟前，用双手不停的挖石子，一个小时、两个小时……余震还在不断发生，山上的碎石不断滚下来，可他什么都不顾，一直用双手不停地挖……一直到把大姐姐救了出来，可他的双手却血肉模糊了。我很感动，因为我在马健大哥哥身上看到了他信守承诺，表现出对生命的热爱，对死亡的蔑视，让我们大家都肃然起敬。
抗震救灾读后感 篇11
抗震救灾英模事迹观后感大爱如歌今年5月12日，我国四川汶川发生特大**，无数鲜活的生命在灾难降临的一瞬间从此消失！人类再一次在大自然面前暴露了自己的渺小和无力，灾区人民的生命财产遭受了巨大损失。但是，灾害无情人有情，在党**、国务院和**军委坚强领导下，全党全军全国各族人民万众一心、众志成城，迅速形成抗击**灾害的强大力量，并取得了抗震救灾斗争的重大阶 ……""318…… 更多相关 “抗震救灾”暨“创先争优”活动表彰大会上的讲话_：
以大爱奉献灾区之神是一种社会学模式。我们认真听了这次会议，感受到了普通英雄的伟大精神，感受到了人间的大爱和由衷的感动。通过报告，我们了解到，在决战抗震救灾中，无数英雄不顾生命和个人得失，以坚强的毅力和顽强的战斗精神，投身抗震救灾斗争。
他们排除了千难万险，在抗震救灾的前线冒着生命危险、废寝忘食，为抢救灾区人民的生命财产，战斗了无数个日日夜夜。虽然他们不是在同一个岗位上战斗，但他们都在为同一个目标而战斗——尽可能多地抢救灾区的伤员，使他们的生命得以重生。这些都体现了中华民族的共产主义作风和无私奉献、自我牺牲的高尚情操。
在灾难面前，这些挺身而出的人不仅是普通人，更是时代英雄。抗震救灾中的英雄们，或忍着痛失亲人的悲伤，或忍着亲人离散的忧苦，或忍着连续奋战的疲劳，或忍着幼子挨饿的心痛，面对被**伤害的同胞和毁坏的家园，只有一个信念救人！帮人！
抗震救灾中的英雄们用简单感人的话告诉我们，只有做到了，我们说的话才能有分量。只有我们真诚，他们才能成为世界上最美丽的语言。他们对同胞的关心、爱护和无私奉献，奏响了一场感人的爱心运动，延续了慈善的优良传统，弘扬了助人为乐的时代精神。听了这7位记者的报道，我们感到震惊、感动，忍不住流下了眼泪。
可是，借用报道人的一句话“灾区人民不需要眼泪”。擦干眼泪，用最实际的行动投入工作，尽力做到最好
本职工作就是对灾区人民最好的支持。抗震救灾不断，灾后重建艰巨，经济社会发展任重道远。夺 ……
抗震救灾读后感 篇12
抗震救灾感人文章：不要放弃，不要放弃初中毕业后的作文
抗震救灾感人文章：不要放弃，不要放弃初中毕业后的作文
5月16日，汶川**事件已经过去了4天。四天来，灾区自救、互救、互救的故事不断冲击着我们的胸膛。在灾难的那一刻，爱情迸发出最动人的力量——亲人，生死相依；朋友之间，相互激励；陌生人也挽起手臂。
这些故事使我们哭泣，使我们坚强。这些故事激励着我们，只要我们坚持下去，只要不放弃，不放弃，希望就在眼前。
去世前，她给孩子留下短信
5月13日中午，救援人员发现她时，她已经没有呼吸。透过一堆废墟的间隙，可以看到她双膝跪地，整个上身向前匍匐着，双手扶地支撑着身体救援队员从空隙伸手进去，确认她已经死亡，又冲着废墟大声呼喊，没有任何回应。这是震后的北川县。还有许多人在等待救援。
救援队走向下一片废墟时，队长好像意识到什么，忽然返身跑回来，他费力地把手伸进她的身下摸索，高声喊，;还有个孩子，还活着！;
经过一番努力，人们终于救出了孩子。他躺在一条红底黄花的小被子里，大概有三四个月大，因为有母亲的身体庇护，孩子毫发未伤。
随行的医生过来准备给孩子做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了一下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：;亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。看惯了生死关头的医生此时落泪；手机传输，每个看到短信的人，都泪流满面
灾难面前，母爱，孕育着一个看似不可能的奇迹。
4个小时，他用双手刨出同学
一块水泥板掉下来，压在崇州市漩口中学初中生向孝廉身上。这位13岁的小姑娘醒来后，模糊中看到缝隙外边有亮光，接着再次昏迷。这时，一个声音把她吵醒了。是马健，同学。
我哭着对他说，马健，等我死了再走。马健说，’我不会走的，你是班上年纪最小的，也是生命力最旺盛的，你一定要坚持住。’;
马健一边喊着;坚持，坚持！;一边疯了似地用双手刨着水泥碎块。大约4个小时后，孝廉终于被挖出来了，马健的双手血肉模糊。
面对巨大的灾难，被埋在废墟下的孩子们，在等待救援的同时，也在用勇气和毅力传递着生命的信心。
山上山下，他们相互牵挂
袭击发生时，重庆有55名游客正在距离汶川50多公里的地方游行。;快往公路边的平坝跑;导游刘晓容和余九冬声嘶力竭地喊着，在两名女孩子的指挥下，大家迅速集中到了平坝上。岷江对岸的群山轰然倒塌。浓烟、尘土、沙石涌到了脸上，前后的道路都坍塌了。
自救，势在必行。入夜，几十人相互扶持着挤在一座小山顶的小块平地上，两位导游和驾驶员留在山下守望。山上山下的人们互相关心。
第二天，天刚蒙蒙亮，在倾盆大雨中，这支特殊的队伍互相扶持着，绕过断裂的公路，奔过800米摇摇欲塌的隧道，躲过一次次余震，走走停停5个多小时后，终于见到了救援者。