撰写文档时需要注重细节和思考深度需要充分投入时间和精力，各种范文应用变得越来越重要了。了解范文的写作技巧和思路可让我更好地理解文学语言的内涵，你是如何看待写范文的呢？如果您对“补课的日记”感兴趣那么这篇文章一定值得您一读。此外，关于作文，您还可以浏览我的好朋友一年级作文。
补课的日记 篇1
老师今天说：星期六和星期日要补课，下个星期放国庆长假7天哦~吃得苦中苦，方为人上人！
听到了放假，我的心里就想到了国庆去哪里玩。嘿！同桌把我打断了，说：发什么愣，你国庆去哪里玩？嗯还没想好，更爸爸妈妈商量商量！我的想法是去老家度假的，因为那里有山有水；但是呢，我又想去旅游，可以见见外面的世面。所以还没想好。
（国庆长假要不在家里写作业~哈哈哈）
补课的日记 篇2
都说今年的流感来的比较快，并且范围广，然而我并没有放在心上，很不幸，我也中了招。放学回家后我就感觉很不对劲，以往都是吃很多，今天却一点食欲也没有，并且浑身有点冷，我暗叫一声不好，拿来了温度计，一量体温，果真发烧了，这让我措手不及，因为我知道一发烧，肯定没有精力再去学习了。
请了病假候，我就在家里安心养病，可心里却急的像热锅上的蚂蚁，因为数学还有好多问题没有得到解决，可恨的是我的病情没有得到一点缓解，浑浑噩噩的过了一天，到了大概六点左右的时候，我听到了门铃的响声，我还以为妈妈回来了，当打开门的时候让我吃了一惊，这不是我的数学老师周老师吗，她笑着对我说，怕你在家着急，数学问题解决不了，放学后就路过你家，问一问你的情况，顺便解决数学上的问题。我听了眼泪顿时流了下来。
一个小时过去了，数学也解决的差不多了，周老师也要走了，在这一个小时里，我学的比以往任何时候都努力，因为我不想浪费周老师的时间，周老师，谢谢您。
补课的日记 篇3
“万岁！”在刚才老师宣布了明天不补课时，我们心里都暗自高兴，个个都准备好好玩儿一顿，这下可有时间了！
第二天早上，闹钟还是照常“太阳晒屁股啦！快起床啦！”，但我自己却不是像往常那样早早起来，而是一按闹钟，翻身又睡着了，心想：反正今天不补课，怕什么，再睡会儿，再睡会儿。这一睡可不得了，睡醒后，一看表，天哪！10点半了，不早了，心里却想：没事儿，反正今天不补课，时间多着呢！
刷牙，洗脸，吃了早饭后，本来应该去写作业的，但是，这么宝贵的时间怎能用来写作业呢？对了，今儿个演《哆啦A梦》，快开电视吧！于是，在惰性的控制下，我按了那个正在向我招手的按钮。看到了动画片，我如愿以偿，本以为惰性已经睡着了，到他却依仗“今天不补课”来控制我，他从“今天不补课”上提取了大量的能量，他也越来越强大，这不，他又攻下了我的一个“勤奋城”。我本来要去听写生字、写作文的，但是被惰性军团占领的脑瓜不听指挥，尽想着那些网络游戏，网络动画片，院子里玩儿，骑自行车和荡秋千！可这么多，怎么做呢？惰性又给我支招：一个一个来不就成了！反正今天不补课！时间多着呢！
于是，我玩儿游戏玩了1个小时，看动画片看了1个小时，在院子里玩儿了2个小时，骑了半个小时自行车，荡了半个小时的秋千。回来就已经六点了，时间怎么过的这么快呀！
晚上，按着玩儿游戏，看动画片弄得快要爆炸的脑袋，心想：“今天不补课”呀！你可害惨我啦！让我一天的玩儿，不写作业，还受到了爸爸妈妈的批评，我什么也没学到，反而浪费了我宝贵的时间，看来，今后可不能“今天不补课”啦！该合理科学地安排这不补课的时间啦！
补课的日记 篇4
这个寒假真倒霉，语文才考了89.5分，所以补习班开课了。
刚放假不久，爸妈就开始“搜寻”老师。我爸还行，就是我妈，像疯了似的在那找。找了一天以后，寒假里我就有事可干了。
1月16日开始上课。前几次是老爸亲自把我送到楼上。时间是两点——四点，可别小看这两小时，50元钱在两小时之内就被生生的磨完了，钱如水流啊!对这个陌生的环境我显然有点不适应，两小时之内竟然一句话没说，一动也没动的在位置上坐着。
在上课的时候，老师出去了一小会儿，我自己就偷偷的翻开“走进阅读”浏览。老师一声不吭的走进来，拍了拍我的肩膀说：“你在看什么呢?”我吓了一跳说：“走……走进阅读。”
光阴似箭，两小时不知不觉就过去了。到放学的时间了，老爸来接我了。临走前老师还表扬我，说我乖。可是她哪知道幕后实情，我是被逼无奈呀!出了门我就找车，可是我活像一个找不到车门的盲人，好不容易才找到门。
一到家我就向老爸“诉苦”谁知老爸反咬一句：“谁让你语文考得这么差。”我的心顿时像插了一把尖刀，痛不欲生啊!可是男儿有泪不轻弹，我是不会哭的!
最后我要说的是，补课其实也挺好的。
补课的日记 篇5
补课的一天日记
早上七点，我就被父母的催促声吵醒了。今天是周末，对于其他同学们来说，是“放松的一天”，但是对于我而言，却是一天补课的日子。我缓慢地爬起床，虽然还有点困，但是我知道今天的任务很重，所以我必须有充足的时间来准备。我洗漱完毕后，吃过早餐，就开始认真地整理书包，把需要的书和笔记一一排列整齐，以备不时之需。
八点钟，我来到了补课班的教室，发现很多同学已经到了。班主任告诉我们，今天的课程有英语、数学和语文，每门课要上两个小时，相当于一整天的正常上课时间。我看了看课表，发现今天的英语老师是我最喜欢的老师，所以我因此感到了一些安慰。
上午九点，英语老师准时进了教室。她向我们展示了一些英语语法规则和单词的拼写方法，并且逐一解释了难题。虽然有点枯燥，但是我还是认真地听着。当老师开始讲解一篇阅读理解时，我发现我已经感到睡意，但是我没有让自己输给困意，我告诉自己，今天必须把课听好，不能有任何松懈。于是我闭上双眼，缓缓地喘息了几口气，然后把自己的专注力重新集中到老师的讲课上，这时，我也开始对这篇阅读理解感到激动了起来。
中午，我们有一个小时的自由时间。我和我的同桌一起去了附近的饭店，我们边吃边聊了起来。我们一起谈论了这门课的难点和需要掌握的技能。虽然我们都很疲惫，但是我们都决不能放弃。
下午，语文课上得非常顺利。我们学习了一些诗歌和古文，虽然对于我来说，这些语言上的表达有些困难，但是我还是加紧了努力，认真地学习了每一个字。
晚上，数学老师为我们讲解了一些复杂的数学理论。虽然我曾经因为数学的难题而感到过惊慌，但是老师非常耐心地解释，简洁明了，帮助我掌握了这些概念。虽然今天是一天的补课日，但是这个课程却给我带来了很多的启示。我明白了什么叫“如饥似渴地学习”，我也意识到每个人都有自己的弱点和不足之处，关键是要在意识到一个问题的同时积极处理它。
日记到这里结束了。在大家放飞心情的周末，我又度过了一天忙碌而有益的时间。我相信，只要保持良好的学习态度，保持对知识的渴望，我们一定能够更好地掌握新的技能和知识。