【#作文# #劳动作文#】作文是情感和思维的联结，写作是展示自我风格和独具特色的好手段。作文考查的是我们的综合文学素养和文字表达能力。有关“劳动作文”不妨看看励志的句子编辑为您推荐的这篇文章，希望这些内容能够给你带来一些启示！
劳动作文 篇1
我喜欢劳动，这个暑假里，我每天早上起床，先将被子叠的整整齐齐，把地扫的干干静静，把桌子擦的起明发亮。然后刷牙、洗脸，吃过早饭我帮妈妈把碗和筷子洗的干干净净。
上午我看见爸爸和妈妈的衣服脏了，就把衣服放进盆子里拿到河边去洗。我先把衣服泡湿，在往盆里倒一些洗衣粉，等洗衣粉融化后，将衣服泡在里面，用手使劲的搓，再用水反复的洗，我将衣服洗干净后将水拧干，把衣服用衣服架撑起来。
下午，妈妈去上班了，我在锅了下一点米，倒一点水，准备烧一点汤。我再把菜洗干净，用刀切好放在锅里炒一炒，放了一点调料，菜一会儿就炒熟了。快六点钟了，我把饭盛在碗里，妈妈回来看见我做好了饭夸我是个好孩子。我高兴的说：“我以后每天都要热爱劳动”。
劳动作文 篇2
时间就如同水一般，流走了就再也不会回来，它又像飞箭般，“唰”的一下，瞬间消失。这不，星期二又到了。
今天，我做完作业，看见外婆在厨房里剥虾仁，我便不由自主地想：外婆都这么大年纪了，每天还要买菜，做饭，洗衣服，我已经长大了，应该养成爱劳动的好习惯，帮大人做些家务事，分忧解难。于是，我来到外婆身边一起剥虾仁。
我学着外婆的样子，先是把头摘掉，然后轻轻地把虾壳剥掉，哇，虾肉晶莹水嫩，好看极！还没炒呢，我就已经快要口水直流三千尺了。真新鲜呀！开始时我剥得就如同老黄牛拉车，一样，后来越剥越快，但还是没有外婆快，因为外婆常常做家务，熟练了，嗯~姜毕竟还是老的辣！
晚饭时间到了，外婆端上了香喷喷的炒虾仁，嗅一嗅，香极了！吃一个，哇！very good！我觉得这比以往的更好吃，有种独特的味道。
用自己劳动换来的果实是快乐的！
劳动作文 篇3
上学第三天了，正好是星期五，学校组织我们进行大扫除，可是很遗憾的是我们一年级的新学生不用大扫除，我们的教室卫生由六年级的哥哥姐姐们帮忙打扫。
中午到了，全校都干了起来，好热闹呀!看着他们忙活着，我也想加入可是我们班没有可能了，想到一个好办法，去妈妈班上帮忙呗!和妈妈说出了想法，妈妈马上拿了块抹布带我上楼了，给我布置的任务是和两个哥哥擦墙壁。我开心极了，把抹布拿到水桶里打湿，准备拧干抹布，不知道是力气太小还是方法不对，好像拧了半天也不怎么干，算了还是开始干吧!从上往下，从下往上，走几步擦一下，转一下再擦一下，拿着抹布擦牙擦，真是好玩呀!不辛苦倒是觉得有意思。将抹布又丢进水中冲洗一番，准备换位置擦擦，就这样一面墙我们认为擦干净了，妈妈跑过来说：“底下还没有擦干净呢，再擦擦底下。”工作继续……
快乐的时间好像总是过得特别快，大扫除就要结束了，我对着妈妈说了句：“我还想做大扫除!”
劳动作文 篇4
下课了，坐班车的同学们刚走出教室，我和窦若馨就准备开始“工作”---打扫教室卫生。
首先，我们俩各扫各的，很快就扫完了，呀?怎么回事?教室的地怎么变成了一个大“花脸”了?我们俩左思右想，怎么也想不出来，到底怎么做才能让教室焕然一新呢?
就在我们俩不知怎么做时，白老师温柔地问：“你们怎么不干了?是不是不会干呀?”
我和窦若馨连忙点头，虚心地说：“老师请赐教!”
老师亲切地说：“首先应该先把地上的纸花扫干净，直到一点碎屑都没有了，再用拖把擦一遍，试试看?”
我们俩高兴地谢过白老师，就开始一点一点打扫地面上的纸屑与铅笔屑，我和窦若馨分了工，我来扫，她除灰，不一会儿，地面就变得干干净净了!接着我们又开始擦地网 ，左擦右擦，把教室的边边角角都擦得一尘不染!
很快我俩就满头大汗了，“谁知地上净，点点皆辛苦。”我们真正体会到老师每天放学后，打扫教室的付出有多累了!
劳动作文 篇5
今天,我们准备开展“百年校庆”，为了迎接“百年校庆”的到来，我们班把墙上的诗和画全摘了下来。我给大家说一下当时的情景吧：
下了第一节课，伍就带着我们去打扫墙面，真像伍率领着我们去攻打敌人的军队啊！到了那里，我就看见别的班的已经在打扫了。有的拿着铲刀在刮墙；有的同学抓着沾了水的钢丝球在刷墙；还有的同学在水房灌水。
瞧那边，姚志坤同学做的最带劲，他左手拿着铲刀，右手拿着抹布，一边刮墙一边用力的擦，虽然他的脸上沾满了灰尘，但是他全然不顾，干的十分认真。在墙的高处同学们够不到的地方，伍老师在仔细的帮我们打扫。
很快，我们就打扫完了。虽然大家都干的汗流浃背，但是我们看到那亮晶晶的墙面，想到为了搞好“百年校庆”我们的心里都甜甜的。