很多老师都会要求学生写作文，通过写作我们可以将我们想象力的每一个细节都描绘出来。这篇“豆腐一年级状物作文”编辑独家推荐相信你一定会有所收获。我所提供的以下信息是我经历过同样困境得出的建议！此外，您还可以浏览作文栏目的推荐！老人与海读后感100字。
豆腐一年级状物作文 篇1
每到黄昏的时候，走进上海的小弄堂里，就能闻到阵阵的油炸臭豆腐味，香喷喷的!
顺着香气走去，臭豆腐摊旁总是围着一群人，有小学生、老年人、甚至还有抱在妈妈怀里的幼儿。走近看，一个上面有钢网的油锅，旁边放着一长盘白嫩细滑的臭豆腐。摊主笑嘻嘻地拿着一双长筷子熟练地把又白又滑的臭豆腐夹进油锅里，油锅立刻翻滚起来。不一会儿，一块块炸得金灿灿的臭豆腐就浮出了油面。出锅啦!一旁的孩子们都欢叫起来。摊主把炸好的臭豆腐捞起放在钢网上滤油，那刚炸好的臭豆腐仍在吱吱作响，真馋人哪!
我拿一份在手里，嗯!真是香气扑鼻!上面浇上甜辣酱和面酱等，实在色彩诱人!轻轻咬上一口，外脆里嫩，满口留香!令人难忘!
我吃过安徽、北京、济南、江苏等地的油炸臭豆腐，口味都比不上上海的。最重要的是上海的臭豆腐是历史文化的沉淀;是我们上海的一道独特的风景线。
我爱吃上海的臭豆腐!我更爱上海!
豆腐一年级状物作文 篇2
俗话说得好“民以食为天”。我对这句话非常赞成，我可以封自己为“小小美食家。”因为对菜有一番研究。光菜名我就可以滔滔不绝的说上百种，北京的烤鸭、山西的刀削面……在这么多香甜可口的美食中，最让我喜爱的便是爸爸做的麻婆豆腐。
看上去，麻婆豆腐的做法十分复杂，其实非常简单：把豆腐切成一个个正正方方的小块，让它们“跳”入热气腾腾的水中热热“身”，再把它们捞出来，一会儿再有。接着，把肉切成极小的块，用植物油炒酥，然后向锅里倒入适当的油，打开开关，向油中放入准备好的干辣椒、花椒和姜片，等油七、八十度时放入豆腐丁、再加上适量的淀粉，翻炒几下，再加入适量的盐、黄豆酱、豆瓣酱，点上一点白酒，最后用小火慢慢烧两分钟，在快起锅时加入少许味精，这道色、香、味俱全的麻婆豆腐就大功告成了。
吃麻婆豆腐也是很讲究的。我吃麻婆豆腐时，喜欢先把豆腐上的辣酱先舔一舔，顿时，辣酱的麻和辣味一下“扑”入嘴里，再吃豆腐，嫩嫩的豆腐从嘴里一过，顺滑爽口，这样的吃法，吃到了麻婆豆腐别具一格的风味。
怎么样，听到了我的介绍，你们对麻婆豆腐也有了一定的了解了吧。她算不算是一道美味佳肴呢!
豆腐一年级状物作文 篇3
回往过去清淡食品，最得我芳心的，仍是那——豆腐。
豆腐洁白如玉，似穿着一身雪白的纱裙，皮肤晶莹剔透，像一位古代的书香玉女，在闺房中读书，梳理云鬓，气质高贵，身姿优雅，好看至极。
它的脸色白里透红，尽管没有一弯柳眉，一双杏眸、小巧而高挺的鼻或樱桃小嘴，五官并不出挑，但至少五官十分协调。看起来虽不让人一眼惊鸿而被惊艳，却令人十分舒服。
最平淡的佳肴，便是小葱拌豆腐。在洁白的皮肤上，又增添了一抹色彩。那抹绿，青翠、青葱、清淡、清新并不耀眼，仿佛冰雪初融，仅有几株小草冒出了头。又仿佛在一副国画中，那几株绿似山似水，似竹似柏。水榭亭台，花鸟园艺遍布其中。尽管色彩单调，有数片留白，却又是一次身临其境的幻想旅行。
豆腐性格极为随和，不争不抢，不夺不闹。和任何食材相搭都未有异议，菜肴味道也极为鲜美。它是食材中的“好人缘”，由于它不张扬低调的性格，更是随鱼则鱼、随肉则肉。若同鱼一起炒，尽管鱼和豆腐撞了个满怀，可豆腐仍保持它随和的性格，鱼肉味万里飘香，豆腐为它捧场。
豆腐口感极好，凝脂一般，入口绵长而清醇，甘香沁鼻，老少皆宜。未长牙的、缺牙的、掉牙的、没牙的，由于豆腐柔软而不腻，许多人也伴它熬过那些“牙疼”时光。而且豆腐极具营养，具有丰富的蛋白质，又有多种做法，可炸可煎可蒸可炖可煮…同时也是一种极为便宜，便利而又美味的好补品。
豆腐所具有那种淡泊名利，不争不抢，不食烟火气息的品格，好像时时刻刻都在提醒着那些吃豆腐的人——清心寡欲，不争名利。
豆腐，仍是那个清新、清淡的豆腐，仍是那个最得我芳心的——豆腐。