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少年初识愁滋味作文【篇1】

窗外,夕阳映红云彩,在屋后的小河上留着长长的一抹红色,一群鸟儿飞过,它们是在赶着去南方吧!望着这无限好的夕阳,惆怅渐渐填满了我的心房。以前那个无忧无虑的我哪去了?无人得知,可能这就是“少年不识愁滋味”。

考上盐中强化班,这是多少人羡慕的呀!但我宁愿还留在以前的班上,与旧友嬉戏,周围陌生的面孔,虽然都是微笑的,但却抹去不了那一份孤寂。

夕阳还剩下一半了,我和以前朋友的友谊似乎也少了。

放学时,我偶遇一位旧友,我兴奋极了。微笑着向她打招呼,但她头抬也没抬,便与我擦肩而过,似乎根本不认识我,我沸腾的血一下子就凉了,手也慢慢地放下了,甜甜的笑渐渐化作苦笑,一丝一丝地在我脸上消逝。我转身看着她的背影消失在人群中。脑中一幕一幕地闪过,我与她以前快乐的时候,一起野餐,一起缝衣服,难道这一切,她都忘了吗?难道时间真的可冲散一切,包括友谊吗?

夕阳消失在天边,忧愁在我的心中完全蔓开了,眼前仿佛有朋友的笑脸,想伸手抓紧题目,却一下子都消失了,只剩下我孤独地做在窗边。

少年初识愁滋味作文【篇2】

少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味,欲说还羞。欲说还羞。却道天凉好个秋。

不知道有多少人不愿长大,却还是在不知不觉间不得不长大。成长与成熟,带给我们许多意想不到的惊喜,当然也有无法回避的烦恼。

大千世界,红尘染缸,灯红酒绿,莺歌燕舞,熙熙攘攘。敢问路在何方?少年们自然是答不出来的,他们已经被这汹涌的人潮裹挟着冲进社会里了,但总有杰出者,如海中礁石,巍然不动。宋代一位少年便是如此。

王安国是王安石的亲弟弟,北宋有名的贤士、少年天才。照理说这样的少年就应该一步步走向金銮殿下那为他留的位置。可是他偏偏心若赤子,从不因兄长的位高权重而飞扬跋扈或谋取高位。

在王安石变法期间,他对兄长的有些做法不甚理解,并力劝哥哥莫被小人蒙蔽。在章淳当权后,王安石被打发回老家,王安国也被免职回乡。安国一生,郁郁不得志。但即便如此,他力保乌台诗案中被诬的苏轼。因而得罪章淳,吕惠卿等人。朝堂之上,痛斥小人,安国从未有过后悔。正如他在《清平乐》中所写,“不肯画堂朱户,春风自在杨花”,这便是他的心声。

天才的少年,或曾想过追名逐利,但他终究明白了,繁华绮丽如一场盛大宴席,过眼即散。人去楼空,官场宠辱,亦不过如是人生如梦,是白驹过隙,是击石生火的一瞬,如光影寂灭,须臾无痕。

或许心思成熟了,可预见的事情复杂了;或许能力提高了,可有些东西已经不再纯粹了;也可能偶见了美妙的爱情,可贵的友情,但怎么不知不觉间就失去了呢?当少年为这样那样的状况而愁思百结时,才发现自己早已回不到当初。

少年所走的路,其实就在心中,就在脚下,多几分清醒,来几分勇气,坚守初心,何愁无路?

少年初识愁滋味作文【篇3】

俗话说:“少年不识愁滋味,为赋新词强说愁。”可谁会知道,如今的少年也识愁滋味。我的愁有三个,请听我为你诉说。

一愁数学

看着眼前的一道道数学题傻了眼,真后悔小学时没有好好学习打好基础。现在悔青了肠子也于事无补,只能每天比别人多抽出一个小时的时间学数学。班主任却格外关注数学,每天都会出几道题进行检测。简单点的我勉强还会,可是稍微增加难度,我就只能心里着急眼发直。只能苦思冥想外加请教同学。真是一个头两个大啊!

二愁地理

第一次接触地理觉得很新奇。可是随着新奇感的消失与难度的增大,力不从心的感觉越来越浓。上课除了瞪大眼睛盯着黑板发呆还能干什么呢?最无奈的是任课教师还是我们的班主任。他明确要求我们上课要举手,即使不会,也要在他的逼迫下发言。每次地理课,看似专心听讲的我,其实心早已飞到九霄云外了。老师在讲台上讲的眉飞色舞,但我在下面一句也没有听懂。其实心里很想学好地理这门课,但是心有余而力不足。真是愁煞人啊!

三愁英语

平日里根本无用武之地的英语,却还必须得学。每天早晨还未进教室就听见背英语单词和短文的声音。课外活动,只见同学们有一大半拿的英语书背。我就纳闷了,这还是中国人吗?班主任常给我们说:英语成绩一般是不会下滑的,要多花点心思在数学上。可是班主任哪知道英语老师每天听写单词的“政策”可比考试难熬多了。“英语不及格,证明我爱国”这只不过是自我安慰的一种方法而已。

常言道:“笑一笑,十年少。愁一愁,白了头。”可是,现在想不愁也难哪!

少年初识愁滋味作文【篇4】

少年的心里,其实也有不为人知的秘密,总把许多事埋在心里,从不对外人提起。心在流泪,脸上却带着并不真实的笑。

在家中,我是父母的希望。父母在我和姐姐小的时候,就盼我们长大,好好读书,为他们争光。可如今姐姐退学了,在外面打工,很辛苦。我比姐姐小5岁,如今正读七年级。人们都说初中是学业路上的一个重要阶段,今后好不好,就看初中的学习成绩。

在亲朋好友的孩子中,有不少上好高中上好大学的,在这方面父母只有沉默地听他们讲自己的子女如何有出息。我知道父母的心思,因而更加努力学习。

每次回家之后,这便成了母亲的话题了,让我无言以对。谁不想读好书,上好大学?换来这些的是努力,是汗水。

现在父母对我百依百顺,说什么他们都当真,哪怕只是随口说说。我有时说想吃鸡蛋,吃饭时便见碗中有蛋,看看父母的碗中却没有,便知是专门为我做的,心中一阵激动。但我又想万一中考没考好怎么办?父母多年的特别照顾,父亲头上的银丝,而我用什么回报他们?什么也没有。

这些忧愁整日在心中缠绕,这忧虑是多余的吗?

这些谁知道呢?愁的滋味真是难受。“愁”,一个并不阳光的字眼,让多少人失败过。“不要愁!”我竭力安慰自己。

少年初识愁滋味作文【篇5】

大人们常说“小孩子无忧无虑。”殊不知我们也有成长的烦恼,这些烦恼有的来自学习压力,有的来自家庭困扰,有的来自与同学的交往……

我的烦恼就是学习上的压力。数学老师3天一小考,5天一大考,而且要排名次,并且把成绩表发到家长的手机上。因为粗心大意,我总是考得不好,每次听老师报前十名的名单时都很羡慕那些佼佼者。为了能够跻身前十名,全班61名同学争得“头破血流”,太残酷了!太残酷了!

可残酷又怎样,在许多家长眼中,成绩优秀的学生才是好孩子。进入前十名才能令父母满足,就连教书育人的老师也这样认为。

可又有谁想过我们的感受呢?考进前十的高高兴兴回家过周末,我们这些没考进的只能等着受父母的唾弃和白眼。可我们容易吗?因为考得不好我们也不开心,也想下次努力。万里长征的终点是需要废寝忘食、上刀山下火海才能到达的。

我们这些小学生是十分脆弱的,就像天使那样,经不起烈日的暴晒和风雨的吹打。幼小的心灵也要医生救治,它如同玻璃一般,稍有磕碰就会立刻碎成渣渣。

这些痛苦我们又能向谁去倾诉呢?即使父亲是我背后的那座强大的靠山,可是我爱他,不想让他担心,而且这座山也终究会有倒塌的一天。

这个世界太残酷了,是一个只有强者才能生存的地方。想要“活”下去,只有一个办法——成为强者。

少年初识愁滋味作文【篇6】

大人们总认为我们“少年不识愁滋味”,整天就知道玩,是无忧无虑的。却不知道在我们成长的过程中,我们也有许许多多的烦恼。

光阴似箭,日月如梭,现在我已经六年级了,马上就要上初中了,爸爸妈妈也就对我越来越严厉了。每当我做作业遇到难题时,我就感觉十分头疼,心情就会越来越糟糕,每当妈妈看到我烦躁的样子时,她就会唠叨不停。父母因为快上初中给我很大压力,这就是我的烦恼。

有一次语文考试,我考的不太好,带回家让我妈妈签字。妈妈看到我的试卷后火冒三丈,生气地说:“你怎么考得这么差?这一周你不许看电视,老老实实地写作业!”我胆怯地点了点头,心情低落地坐在书桌前,我翻开我的作业本,又看了看妈妈要我做的练习,我伤心地趴在了书桌上,我心里在想:每当我想玩的时候,妈妈总会阻止我,叫我做练习;每当老师在班级群里表扬某位同学,妈妈就会对我说,别人都有上进心,我不如别人,我应该多努力。可是,难道整天只知道写作业连活动的时间都没有的人一定能成为好学生吗?难道我只有缺点,没有优点,什么都不如别人了吗?当我拿起笔做妈妈给我布置的练习题时,我一直在想:妈妈把我当成一个没有思想、没有感情的机器人了,我也需要一点休息的时间,一点玩的时间。

我希望爸爸妈妈不要给我太大压力,希望我的烦恼会烟消云散。

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