烤出来的快乐作文【篇1】
今天我们作文班的程老师从家里带来了一面锣和一个小木槌，同学们看到了，有的伸头看了看，有的一脸疑惑，不知道老师葫芦里卖的什么药。还有呢的在一旁小声嘟囔：老师这是要演奏音乐？
我们来玩一个吃鸡游戏！老师终于开口了，我在旁边敲锣，你们橡皮传到谁那里，谁就得说一个吃鸡部位，后者不能与前者重复，挑战失败的同学，要接受惩罚。
咚咚咚，随着美妙的音乐游戏开始了，同学们都特别兴奋，随着时间的流逝，能吃的部位越来越少了，我不由得紧张起来，橡皮随后传到后面同学的手里。他一站起来，手都不知道放在哪里好了，他沉思了一会儿，结结巴巴地说：我我吃鸡屁股。同学们一听，眼光齐刷刷地看着他，都哄堂大笑起来，瞬间他的脸红的像一个小苹果，赶紧用书挡住了，你看多有趣呀！
咚咚咚，铃声再次响起来了。我的心情也异常的紧张，心想：这要到什么时候才轮到我，老师是不是忘了我呀？老师好像听到了我的心声，到我的时候橡皮停了下来。哎！真是轮不到我的时盼，轮到的时说不出，我急得大喊：我吃鸡脑子！哈哈哈！一阵狂笑在班里蔓延开来，同学们一个个捧腹大笑，还有的都笑倒在地上。
这场游戏在我们的欢声笑语中结束，我们这些恶霸，终于吃到了鸡。这次游戏让我明白了一个道理：做任何事都不能急。
烤出来的快乐作文【篇2】
爱是一种责任，爱更是一种力量，一种化腐朽为神奇的力量！教育根植于爱。一个人心中有爱，才会有工作的深情和热忱，才会真诚地呵护学生，才会对学生有一份发自天性的牵挂。书中风趣幽默的“麻辣老师”不仅用爱“征服”了一群又一群调皮捣蛋的“问题学生”，而且还在短时间内把他们调教成了品学兼优的好学生。他在对孩子严格施教的同时，也用爱心和热忱赢得了他们的爱戴。看着罗恩记录下的感人故事，我想了很久，发现每每写年度工作总结时，我都会来上一句：“我关爱班中的每一位学生。”但我真做到了吗？其实我做的远远不够。在《改正错误经历》一篇中，罗恩根据孩子的年龄特征，给予了学生的无限的爱心，罗恩他才真正做到了“我关爱班中的每一位学生”。
我想下学期我也要多与学生走在一起，从以培养师生感情为重点，让我赢得学生的更多信任，走进学生的情感世界，为了我的教育工作能成功，也为了能让自己尝到被学生爱的喜悦与激动。
烤出来的快乐作文【篇3】
哈哈哈！哈哈哈！我们班里笑声一片，是为什么呢？原来是程老师在让我们玩吃鸡游戏。快来一起瞧一瞧吧！
游戏规则是：老师敲锣，同学们互传接力棒，锣声停时，拿到接力棒的人，要说出一个吃鸡的部位，说不出来，就要受到惩罚。
随着锣声响起，同学们情绪高涨，像打鸡血一样。能快往前传就往前传，我正想一会儿选到我怎么办？我的预防一下，正想着，突然锣声骤停，接力棒恰好落在刘俊博手中，只见他不停地挠着头发，嘴里还念念有词：吃吃鸡旁边的人使劲给他提示。有的则在那儿幸灾乐祸，最好笑的就要数司士霈，他竟然刷地从座位上站起来，双臂展开，做出了展翅高飞的动作，刘俊博当机立断，吃鸡翅！啊，总算回答出来了，刘俊博长长的出了一口气。
锣声再次响起，随着锣声的停止，接力棒被递到了刘静言那儿，只见他想了半天，还没想好，我心中真替他捏了一把汗。谁知刘静言一脸严肃，说了句：吃鸡尖！大家顿时炸开了锅，班里顿时成了笑声的海洋。我心想，天啊，这口味也太重了，有同学还抱着拳说：佩服，小弟甘拜下风！这时刘静言把帽子戴上，把衣服领立得高高的。估计他现在心里正后悔着说了这个话呢。
我们在这一片笑声中结束了这节课，真是有趣呀！
烤出来的快乐作文【篇4】
掰出来的“快乐”
文/贾丰豪
秋天就快到了，大家应该都会想到秋游吧！那我就讲讲我们学校组织去农村掰玉米的活动吧！
踏着乡间的小路，闻着泥土的芬芳，向玉米地进军，我的心被喜悦塞地满满的。
一到玉米地，远远望去，金黄金黄的一片，一个个玉米杆像解放军战士一样，站在玉米杆中间位置，奇怪的是，它们的头顶上都长着褐红色的“胡须“。
我摩拳擦掌，迫不及待地钻进了玉米地，如同走进了“迷宫”，我找了个棒子很饱满的，我轻轻地握住它，用力一掰，玉米就被我无情地拧了下来。我又开始寻找下一个“目标”，就在我寻找玉米的时候，发现有一杆玉米杆里有一个非常大的玉米，我慢慢地靠近它，使劲地握住，用力一柠，可玉米好像不肯下来一样，一动也没动。
我使用了各种招数，拧、扯、掰……终于把玉米掰下来了，可是由于我使劲过大，连杆带玉米全扯出来了，大家看到我狼狈的样子，全都笑了！
时间仿佛长了腿，偷偷溜走了，转眼间，掰玉米的时间到了，大家满脸堆满了笑容，可是大家好像都很开心，谁也不想走。
掰玉米的体验，对我我这个没干过农村活的孩子来说，是一次新鲜、愉快的体验。
【师语：文章开头语言描述一般，但中间部分写得逼真，希望再接再厉哟！】
烤出来的快乐作文【篇5】
晚饭后，我还和往常一样，饭碗儿往餐桌上一推，一抹嘴儿，拍屁股走人。妈妈一边收拾，一边唠叨说：“诺诺，你现在都上二年级啦！应该帮妈妈干一些力所能及的家务活儿啦！别等着长大了，连碗都不会洗！”“哼，不就是洗碗嘛，小菜一碟，看我的……”，我听了可不服气了，接过妈妈手中的碗，手忙脚乱地系上围裙，打开水龙头，刚拿起一只碗准备刷呢，呲——喷了我一身水，顿时，我变成了“落汤鸡”，样子别提有多狼狈啦！
“洗刷刷，洗刷刷，哦、哦”我唱着歌，把碗刷了一遍，可怎么这个碗里还是黏糊糊的，刷不干净呢？这时，妈妈过来了，笑着说：“洗碗时右手扶住碗，左手拿洗碗布，洗碗布上滴一点洗洁精，把碗的里外都包住了，一边洗一边转。这样，碗的里外才能一下子干净了。”
我按照妈妈说的方法，果然灵验，我洗了第一个、第二个……看着自己洗出来的一个个亮堂堂、干干净净的碗，别提心里有多高兴啦！
烤出来的快乐作文【篇6】
快！快！快点传呀！这是怎么了呢？原来是我们班在玩吃鸡游戏呢。
老师先给我们介绍了游戏规则：我转身敲鼓，然后同学们来传接力棒，传到谁那里，谁就说一个鸡的部位，后者与前者不可重复，如果挑战失败就要接受一定的惩罚。
老师讲完玩法，全班都沸腾了起来，同学们有的激动地快把桌板给拍断了，有的则一下把文具包碰掉在地上，还有的用大脚一摆把椅子给弄倒了，全班闹了一会儿，终于平静下来，老师也可以安心地开始游戏了。
只听小木槌在老师的摆动下和那面小金锣发出了咚咚锵的声音，我们以S形向后传接力棒。刚开始同学们应对自如，可是后来同学们有点力不从心了，什么古怪的部位都说了出来。
有一位同学因为被选到，站起来抓耳挠腮，眉头紧锁，然而别的同学不甘寂寞转过头说：鸡爪，鸡爪可那个同学却面不改色地说出了鸡屁股，大家哄堂而笑。
我想能吃的都吃了，千万别再传到我呀！可千算万算，老师的锣声停停下的时接力棒正巧在我手中，我站起来怎么也想不起来，只好甘愿受罚。最好笑的则是我们班的音乐委员，他站起来一个理及理直气壮大叫：我吃鸡屎！老师说：不许调皮，游戏结束
你看，我们的课堂多么有趣呀！游戏也在欢声笑语中结束了，你喜欢这个游戏吗？如果喜欢，那么下次我们就一起来玩吧！
辅导老师：程馨
烤出来的快乐作文【篇7】
每个人都有属于自己最大的快乐，收到红包很快乐；妈妈买了一个你一直想要的书包很快乐；期末考试得了100分也很快乐你要问我我最大的快乐是什么？我最大的快乐就是跟我的弟弟果果玩了。
果果也上三年级，比我小不了几个月，我跟他一起玩，总能玩出令人发笑，令人吃惊的事。
这次国庆放假，我和果果一起在我妈妈家，也就是我外婆家玩耍。我外婆家家门口有一条清澈见底的小溪，我和果果经常在那玩。
果，我们去小溪来一次大冒险，怎样？我拉拉果果的袖子问道。
太棒了！果果高兴得一蹦三尺高，快点走啦！
哟呦，水那么冰呀！自告奋勇说要帮我试水温的果果碰了一下水面，不禁感叹道。
应该不会很冰吧，适应一下就会好的。我提起裙角，迈出步子，小心翼翼地往水里走。
果果一边向我走来，一边感叹道女孩子，果然娇气，还是我来扶你吧！
切，谁要你扶呀，还是管好你自己吧！不服气的我嘴上是这么说，心里却想：上三年级了，果然懂事了！
适应了一下，我和果果就准备出发开始我们的水中大冒险了。我们一会儿沿着石头艰难地向前迈步，一会儿踩着水花向前走，一会儿又手脚并用向前爬。小心这儿有青苔，别滑倒！这儿有好多树枝，不要被刮到。我和果果互相提醒着，互相鼓励着。我们一起爬过沾有泥巴的石头，一起走过泥泞又狭窄的小过道。我们走过了很多石头，可我却在一块大石头面前停住了脚步，这么大的一块大石头，上面又布满了青苔，我爬的过去吗？我在心里暗暗地想。
姐，你怎么了？不走了？果果问。
噢，没事！我说。
为了不让果果觉得我很胆小，我只好硬着头皮往前走。不过，这块大石头后面是一大块泥潭，我们只好原路返回。
当我们回到起点时，爸爸他们也刚好散步完回来。
回家吃中饭了！妈妈对我们喊道。
果果很不耐烦地喊道噢，马上就来！说完，果果拿起一块石头，站在一个满是青苔的小坡上，下面是一块块尖锐的大石头。突然，果果屁股朝下，滑了下去，瞧瞧他那滑稽的样子，保准你看了笑个不停！
快乐的时光总是短暂的，这不，我们就要去吃中饭了。不过，我期待我们下一次的水中大冒险！
烤出来的快乐作文【篇8】
“哈哈哈!捉住了，捉住了。”
“哈哈哈，没捉住，没捉住。”
是哪里如此热闹?当然是今天小区的操场上呀，为什么这么热闹呢?因为我和一群小朋友正在玩老鹰捉小鸡的游戏。
我们通过黑白配的方式，选出一只母鸡妈妈和一只老鹰，其余的小朋友当小鸡。老鹰的任务是捉住小鸡。鸡妈妈的任务是保护小鸡，如果老鹰捉住小鸡就赢了，没捉住小鸡老鹰就失败了。
游戏开始了，小鸡们一个接一个紧紧地牵着，躲在鸡妈妈身后，鸡妈妈张开双臂全力护着小鸡们。
老鹰开始行动了，他先往一个方向拼命追，突然又往另一个方向追。我们都知道，这是老鹰捉小鸡中最常用的“调虎离山计”。鸡妈妈带着小鸡们左躲右闪，不让老鹰的计谋得逞，老鹰一直对我们穷追不舍。结果，最后面的一只小鸡因体力不支被老鹰捉住了。老鹰得意地哈哈大笑：“捉住了，捉住了。”
那只可怜的小鸡出局了，鸡妈妈很心痛，但她还是悄悄鼓励其他的小鸡：“不要泄气，你们看，老鹰也累了，只要我们坚持住，他就没戏了。”
新的一轮战斗又开始了，老鹰一会儿在原地蹦着，一会儿小幅度地挪动着，一会儿又声东击西追逐着，两只眼睛死死地盯着我们。鸡妈妈则带着小鸡们小心翼翼地应对着，不给老鹰抓住我们的机会，把老鹰累得气喘吁吁，蹲在了地上。我们开心地欢呼着：“没捉住，没捉住。”
就这样，我们一轮接一轮地玩着游戏，奔跑，追逐，再奔跑，再追逐，整个操场都充满了我们欢快与爽朗的笑声。
多好玩的游戏呀!在这个游戏中，我们不仅“捉”出了快乐，还体会到：坚持就是胜利!
烤出来的快乐作文【篇9】
去年，我们过了一个与众不同的元宵节。一大早，我就兴致勃勃地赶到了南禅寺书城，参加在那儿举行的一场别开生面的庆元宵活动～猜灯谜。
进入书城，映入眼帘的是一张张五彩缤纷的纸条，上面写着各种各样的谜语。它们在空中轻轻地飘舞，似乎在说“快点来猜我们呀”。馆内人头攒动，人们个个不甘示弱，有的紧缩眉头，有的抓耳挠腮，还有的大声欢叫，“我猜出来了，哈哈。”到处是欢声笑语，热闹非凡。我挤进人群，快速地寻找简单的题目，可一排几十张看过去了，都没有如愿，不禁有些失落。就在我快要泄气时，我发现了一道谜题---驼背公公，力大无穷。爱驮什么？车水马龙。打一生活中的事物。忽然，头脑中灵光一闪---桥。我又绞尽脑汁地想了想，确定答案是“桥”，便胸有成竹地跑到了兑奖处兑奖，果然我答对了。我从堆得像座小山似的书中挑出了梦寐以求的高尔基自传体小说《童年》。接着，我迫不及待地跑回灯谜区继续寻找目标。过了一会儿，我又看到一张五彩纸上写着---三世留芳，打一位三国演义人物。我凝神沉思，片刻后豁然开朗---刘备的老婆孙尚香。真是山重水复疑无路，柳暗花明又一村。趁旁人还在苦思冥想，我立马扯下纸条，以风驰电掣的速度跑向兑奖处。这次，我又如愿以偿拿到了世界名著《鲁滨逊漂流记》。“幸好看过《三国演义》这本书，要不就让别人捷足先登了”，我挥舞着《鲁鲁滨逊漂流记》，暗暗庆幸自己平常广泛阅读课外书，有了不少的知识积累。随后我又飞快地跑回去争分夺秒地搜寻着新的目标。此时的我，就像一个越战越勇的猎手心无旁骛地找寻猎物。过了一会儿，我又发现了一道题---张飞钻进树洞里，打一成语。我猜是---有来无回，可这次错了。正确的答案是---英雄无用武之地。但我并没有因此而气馁，而是继续找题答题。
通过这次有趣的猜灯谜游戏，我体会到，平时一定要多看书，多思考，多钻研，遇到问题要迎难而上，才能获得丰富的知识和积累宝贵的经验。
烤出来的快乐作文【篇10】
今天我们程老师拿来了一面锣和一个小木棍，猜猜我们要干什么？听我慢慢道来吧！
我们程老师一脸笑意地说：今天我们先不上课，先玩儿游戏。听到这个消息，全班就像一锅粥一样沸腾了起来。听我说，游戏规则，我在敲锣的时候，大家S型传橡皮，橡皮在谁手上就说出一个鸡的部位，如果说不出来，就要上台表演才艺，大家懂了吗？听懂了！大家异口同声地说道。
游戏开始了，传到第三位同学的时候，老师停止了敲锣吃鸡腿。那位同学满脸得意地说。第一个说的福可大了，因为有好多部位都等着他去说。我小声地嘀咕着。同学们有的说吃鸡翅，有的说吃鸡爪，有的说吃鸡脖，还有的说吃鸡心。传到我的时候，我迅速地传给了同桌，此时老师的锣声停了下来，同桌站起来结结巴巴地说：我我吃鸡皮！急得额头上都冒出了汗珠，然后坐了下去，用书本捂住脸。哎！真是害羞呀！
越到后面，能吃的部位越来越少。老师的锣又开始了。咚咚咚！咚咚咚！这次声音好长啊，这不，又传到我了，我心想：怎么办？我没什么说的了，我就只能说吃鸡毛了。我的话引起了全班的大笑，此时此刻我似乎嘴里已经塞满了满满的鸡毛。
今天的游戏，我不仅吃出了欢乐，还吃出了速度，吃出了知识。
烤出来的快乐作文【篇11】
周五的晚上，妈妈说：这么冷的天，想不想吃烤红薯啊？我说：好啊好啊，天冷了来个烤红薯最合适不过了！妈妈走进厨房，先把红薯放锅里蒸了一下，然后才拿出来放烤箱里烤，我问妈妈为什么要先煮一下才烤？妈妈说：这样子红薯比较容易烤熟，而且口感会更好。
接着把蒸软的红薯放在烤箱网格上，再送进烤箱里烤。我拿着小板凳坐在烤箱前观察着，烤了一会儿，只见红薯冒出了一个个小泡泡，很神奇！有些红薯上面的泡泡先是透明的，然后又转变成金色的，最后爆开了，这就是它的奇特之处。
大概半个小时左右，整个房间都弥漫着烤红薯的香味。妈妈说红薯熟了，拿出来把皮剥开，是橘色的。咬上一口，香甜软糯，可好吃了！
烤出来的快乐，自己动手味道就是不一样，美味加倍，真好吃！
烤出来的快乐作文【篇12】
今天我发现程老师的课桌上有一面金色锣，这是怎么回事呢？
下午作文课，程老师一脸笑意地走进教室对我们说：今天我要带大家玩一个游戏！老师话音刚落，同学们便七嘴八舌地议论开了。这时我心想，今天程老师是不是吃错药了？平时严厉的程老师怎么要带我们做游戏？后来才明白，原来今天作文课要写那次玩得真高兴果然姜还是老的辣。
游戏规则是这样的：老师敲锣，我们在下面传接力棒，锣声停下时，接力棒在谁手里，谁就说一个吃鸡的部位，说不出来就要接受惩罚，后者不能与前者重复。
咚咚锵！咚咚锵！伴随着锣声，我们的游戏开始了。第一个就是我，我想鸡身上那么多部位，这不就是小菜一碟嘛？鸡腿我轻轻松松答出来这道送分题。最搞笑的就要数我们班的杨俊了，到他的时候，他先慢吞吞地站起来，再思忖半晌，眼珠一转，胸有成竹地说：我吃鸡屁股！说着，他还哼了一声。哈哈哈哈，教室里传来了一阵大笑，我也是笑得前仰后合，心想：那个人今天早上是发烧了吧，竟然要吃鸡屁股！
接下来就是张巡，他先站得笔直，磕磕巴巴地说：我我吃吃鸡肺！这时同学们的目光齐齐投向了张巡。鸡肺能吃吗？我问我同桌，但他脑袋摇得像拨浪鼓似的，根本就停不下来。
这节课我不仅吃出了快乐，还吃出了超快的反应能力，这游戏可真有趣！