以下内容是小编为您准备“[写作]游泳小学作文精选一篇”，所述观点仅供参考不能代表所有人的看法。学生们写作文的过程中也可以提高自己的阅读理解能力，写作能够体现出个人对某个主题深度的了解和掌握能力。有些同学经常想到什么写什么，导致作文逻辑不通。此外，您还可以浏览作文栏目的我的萌妹妹作文15篇。
今日，阳光明媚，我和爸爸一起去游泳，大家坐了半小时的车辆赶到了室内游泳馆。
我穿好游泳裤，戴上游泳镜，提前准备排水了。爸爸说话了：“要学好游水必不可少先要学好姿势。手先要滑水，划得越大就游得越来越快，脚呢要和手的节奏感一样，用力的往后面蹬。”我一开始如何也游不起來，在水里手足无措的，费了大哥的劲，可便是在原地打转，气得了不得！爸爸不断地激励我，帮我加油打气，但是还和原来一样，浪费了一中午時间。
第二天，大家又赶到了室内游泳馆里，眼见大半个中午过去，或是老样。这时候，大家碰到了一位热心的老爷爷，这位老爷爷说：“你们不应该那样游，这类姿态不太恰当的，看着我的。”我和爸爸用心的看见，听着……那老爷爷教大家游水应该是象平常双手一起搅纯净水桶里的水那般，与此同时还干了示范性，他相比爸爸游得快多了。我象他那般游，就没有原地打转了，只是能够前行了。
这几天我获得了很多东西，例如学会了闭气，还学会了一套恰当的泳姿，别说有多开心了！