【#作文# #2024网络少年读后感(范本十四篇)#】作品的读后感怎么写才能更好地表达我们所感所想呢？读后感书名是让人读后难以忘记的优秀书籍，是{作者人名}的代表作。将我们所感受到的，用文字的形式表达出来，就是一篇好的读后感，励志的句子的编辑为您准备的“网络少年读后感”将让您收获满满，以下信息仅供参考请勿将其视为最终决策依据！
网络少年读后感【篇1】
今天，我和同学们一起看了一部电影——青少年网络安全导航，让我对安全有了很多了解。
这段电影讲了怎样戒网瘾。网上可以让人们知道自己不会解题，也可以玩游戏，查一些书，而且可以**在网上，买自己喜欢的东西，**比外面便宜。当然，网上也有许多烦恼，比如：
被黑客窃取自己的个人信息和文件，被一些人网上诈骗。有时电脑还被一些病毒攻击，**打不开这一系列问习题，还有的青年天天在网吧里玩游戏连吃饭也是在网吧里吃的，成绩大幅度下降，爸妈在外找他都不知道。
当我看完过后，我深有领会：如果没有电脑，人的死亡录就会下降，但也就会没有这么多的好处，所以，千万不要相信他人的谎话，也不要没天没夜的玩游戏，应该只玩几小时或不玩我们幼小的心是不能承受这么大的打击的，有的人因为没有钱去网吧里上网，只有偷或抢他人的钱财，还有的竟然去买肾来赚钱。有些人还因为父母不让他们玩游戏而吵架，甚至和父母激烈打架，灾难就会降临。
上网是有限度的，我们不能因为玩电脑而戴上沉重的眼镜，我们要学会保护眼睛爱护眼睛，不能上不安康的**。
青少年网络安全导航对我有很大的意义。我们必须有一个正确和健康的互联网接入。
网络少年读后感【篇2】
网络少年》，一部网络时代中多彩绚丽的影片、一部值得广大师生深思的影片、一部让我们深受教育和启发的影片！
在这部电影中，尚大伟的爸爸就反映了一些父母为了我们而不辞艰辛，甚至看尽了别人的脸色、低头哈腰还陪上笑脸……并且回到家后还要担心我们的学习、生活等等。还觉得自己没有给孩子一个好的生活空间，就连下岗了也要满足孩子的需求。片中尚爸爸就是在下岗后还让尚大伟在仅有的3000元中取出一些，给他买电脑的液晶显示屏，并告诉他密码是爸爸的生日。然而，当尚大伟来到银行准备输入密码的时候，他愣住了，他竟然从来没有在意过爸爸的生日是多久。电影看到这里，我不禁深思：我们在不知不觉中渐渐变得自私、不为别人着想，一天只想着自己；相反，我们的父母却处处为我们这些做子女的着想，甚至忘记自己的生日。与我们的爸爸妈妈相比，我们简直太渺小了，又有何能耐在别人面前显示自己…………
如今，人们几乎每天都要和网络打交道，网络也大大地改变了我们的生活。上网对我们来说不仅是一项需要掌握的技能，还是日常生活中必不可少的一部分。网络虽然是虚拟的，但它对我们生活的方方面面都会造成一些影响，我们和爸爸妈妈之间的亲子关系也不例外。正如电影中所说：它能使我们在这秋高气爽的日子中深切地感受到人与人之间的亲近与关爱；能使家长、老师与我们互相理解对方心灵的窗户……
《网络少年》是一部很好的电影，它给予我们的知识实在太多太多。相信当你看完这部电影后，你会像我一样被它所震撼！
网络少年读后感【篇3】
小学作文频道小编[青鸢@]今天给大家整理了《《网络少年》观后感》的优秀作文，这篇《网络少年》观后感共有350字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇《网络少年》观后感吧。
前不久，妈妈带着我一起去湖南大剧院看了《网络少年》，短短一个小时的电影，我从中学到了很多知识。不能拿爸爸妈妈给的早餐钱去上网，自己不吃早餐，对自己的身体有害处，而且钱是爸爸妈妈辛辛苦苦赚来的，你忍心拿去上网吗？爸爸妈妈也不能只管自己打麻将，不管自己的小孩。这样，会让自己的小孩吃不好，也学不好，甚至有些小朋友会离家出走。小朋友也要多关心爸爸妈妈，不能象向大伟一样，不去关心自己的爸爸，反而认为爸爸不好，也不记得爸爸的生日。开家长会时，一些家长认为孩子在学校学习不好，全部是学校的责任，这是不对的。家长要和学校一起照顾小朋友的成长，小朋友也要自己约束自己。网络对我们有好处也有坏处。我们可以通过网络找寻资料，帮我们了解更好的信息。但是，大部分学生他们喜欢用网络玩游戏，这是不对的，这会影响他们的学习。
网络少年读后感【篇4】
网络少年读后感
六年级读后感题目：《网络少年》读后感。关于网络的读后感怎么写？这里由一一学***导老师给同学们讲解下这篇六年级读后感大全《网络少年》读后感的。
近日下午，我们全校同学一起去看了《网络少年》。
《网络少年》很有趣，但也很感人。这部电影讲述了一群喜欢玩电脑游戏的小兄弟姐妹。他们对老师很粗鲁，经常开一些无聊的玩笑。虽然计算机技术很高，但整天沉迷于计算机，学习迅速下降，家长和老师都很着急。
于是他们的电脑老师就想帮助这些哥哥姐姐，于是利用了他们对电脑很感兴趣，让他们合理的运用电脑的用处，在电脑老师的带动下，他们合力建了一个**，让家长和学生都渐渐觉得电脑有很多用处，不单单只能用来玩。而且，那些爱玩电脑的哥哥姐姐们和家长之间有了沟通，学***也上来了，不再把学***负担了，而且因为自己对电脑很熟，也发挥出了自己的优势，利用这些优势，让他们有了自信心，并且很认真的对待老师给自己作业，和家长之间的种种矛盾通通化解了，也不再无聊的和老师开各种不礼貌的玩笑了。就这样，有了一个很完美的结局。
看完这部电影，我的第一感觉是不要让学生学习负担过重，家长也不应该强迫他们学习。相反，他们应该通过让学生感兴趣来逐渐对学习产生兴趣。这样，既会学习了，又和家长有了沟通，一举两得。其实，电脑也有它的好处和坏处，只要合理的运用它，对学***有帮助的。
因为有很多人用电脑上网学到了很多知识，不但让他在其他同学中有了优越感，也有自信心，有了自信心，就会更加好学，更加千方百计地去了解一些事物，就会让自己的见识更广了一些。有了电脑游戏，我们可以培养人们的责任感，用大脑思考问题和审美价值观。但是，玩久了对眼睛不好，不要沉迷其中，否则，会导致学习的下降。
而且，玩的时间要控制，不能每天都玩，还要玩一些有用的游戏。
事实上，在21世纪，不懂电脑的人是文盲。现在，电脑已经成为每家每户的必备品。没有电脑，很不方便。即使有电脑，没有互联网，也不太方便。
但最后我还是要说一句题目：虽然电脑很方便，但对于青少年来说，实在太具有**力了，玩倒是没有什么事，只要有大人监督，有时间限制，就可以玩了。不过，电脑容易上瘾，不管是大人还是小孩，还是少玩为好。
六年级读后感题目：《网络少年》读后感。读完这篇，同学们对于读后感怎么写以及读后感的格式有一定了解了吧。
网络少年读后感【篇5】
我还 觉得我们应该像索拉拉老师那样正确使用电脑，利用它来帮助我们学习、工作，利用它来充实生活，寻找乐趣，而不是单纯地利用它来玩电脑游戏。下面是小编为你们整理的几篇文章，希望你们喜欢阅读。
《络少年》观后感500字
今天，学校组织我们在大华影院观看了《络少年》这部电影。这部电影与我们的现实生活非常贴切。这部电影讲述了一个青年女教师索拉拉在初一三班这个钉子班上做班主任的故事.一群沉迷于络游戏的初中生在他们年轻的索老师耐心的帮助下，充分认识到了络给我们生活带来的益处与害处。使他们不再沉迷于络，并且教会他们怎样充分利用络的优势来丰富课外知识、提高学习成绩。最终变成一群品学兼优的好学生。这与我们班非常相似，在李老师的带领下，我很骄傲地说“我们已经告别了很多坏习惯，在不久的将来全校师生都会对我们班刮目相看的。”
在这部电影中，我印象最深刻的是索老师的一句话：“络有好处也有坏处，我会带领学生们向好处进发的。”听了这句话，我脸有点红了，我不就是向坏处进发的人吗?每天还 没做完作业就玩电脑游戏，爸爸妈妈已经讲了我很多次了，可我就是改不了。看完这部电影，我暗暗下了决心：以后再也不沉迷于游戏了。
看了这部电影，我对络的了解也越来越深了：如果你正确的利用络，那么它就是“益虫”，如果你错误的利用络，那么它就是“害虫”!其实，有些事情不能单单怪络，只是我们还 不懂得如何去把握它。影片中，几对父母对小孩的关爱，让我仿佛看到了自己父母的影子。其实，天下父母都一样，给予孩子的永远都是无私、博大的爱。作为孩子我们要行动向他们证明：我们会正确利用络的，我们永远都是最棒的!
《络少年》观后感500字
我看了一部电影，内容大概是这样的：有一个班级的孩子，天天沉浸在电脑游戏中，有的还 整夜泡在吧里。自从这一个班级来了一位老师——索拉拉老师后，这个班级的孩子渐渐知道如何正确的使用电脑，比如到络上查找资料、发邮件……还 建立了一个叫络少年的站。
电影中有一个片段让我记忆犹新：有一次，索拉拉老师的丈夫非常反对索拉拉老师的心思付在孩子们的身上，对索拉拉老师大发脾气。索拉拉老师离家出走，住在络少年小成员的家里。刹时，电影大厅安静下来，大家默默地看着，都为索拉拉老师担心。我也又急又恨：多好的老师呀!她最亲的人怎么就不理解她呢?索拉拉老师，你就赶快跟他解释解释吧!可索拉拉老师一心只在自己的学生身上,哪怕自己受了无数的委屈。回想起自己的老师，她们对我们同样是如此负责。她们利用自己的休息时间为我们批改作业和备课，精心组织我们开 展 丰富多彩的活动。我们学好每一步，踏好每一个坑，就是老师最大的心愿。日夜操劳的老师为我们付出了多少，而我们又回报老师了多少呢?
我还 觉得我们应该像索拉拉老师那样正确使用电脑，利用它来帮助我们学习、工作，利用它来充实生活，寻找乐趣，而不是单纯地利用它来玩电脑游戏。
《络少年》观后感500字
今天，妈妈推荐一部电影给我看，名叫《络少年》这里讲述了一个叫”索拉啦“的老师带领一些学生开了一个站，带这些学生利用站来学习的故事。
在学校里有一些学生组成一个队，突出的有四名同学。其中，我印象最深刻的是一个叫向大伟的同学，他家里很不富裕，天天回家就是打游戏，他爸不让玩，他就跑去吧。
有一天， 索拉拉老师让向大伟同学录他爸爸的生活起居，因为他爸爸跟老师说了一些他和向大伟之间的一些矛盾，所以老师这么安排他，就是为了让他看到他爸爸的辛苦。
一次，他跑去和他爸爸一起去上班，录下爸爸上班时的一些事。他爸爸帮顾客整理衣服，可是那个顾客挑三拣四，还 骂他爸爸下贱，向大伟看不过去流泪了，并跑过去说：”你凭什么骂我爸下贱?“他爸紧跟跑过去袒护他，结果把自己的职位给扔了。
还 有一些情节，一个学生利用络把一个络骗子”苹果师傅“给抓起来了。还 有一家，他的家长很有钱，也很望子成龙，给那个学生安排很多课，一节接着一节上，没有自己的空间，好辛苦啊!还 有一名同学，他母亲得了一种怪病，在老师的提醒下，在上找了一个方子，治好了。
这个故事好感人啊!我都哭了!这些孩子都不珍惜现在父母所给的幸福，最后才知道父母挣钱不容易呀!他们真是身在福中不知福呀!大家有时间看一下吧!
网络少年读后感【篇6】
《网络少年》
今天，妈妈带我去看了《网络少年》这部影片，爱上网的人实在太多了，观影片《网络少年》有感作文。
这部影片主要讲了一位计算机专业的女老师到一所学校当老师，她叫索拉拉。她教的那个班的学生都是“网虫”，整天泡在网吧里，于是，索老师带着他们成立了一个网站，学习成绩也突飞猛进，因为他们每天玩电脑，不是打游戏，而是学知识。
网络这个家伙真是摸不透，既好又不好。现在，有无数个青少年都沉迷于网络，危害他们一生。可我们需要的是正确地对待网络，就像影片中老师带同学们成立网站，不仅有意思，还可以学知识，不是两全其美吗？
我不爱上网，因为我没有经常玩电脑，自然就没了兴趣，小学二年级作文《观影片《网络少年》有感作文》。可是，一但连续几天呆在电脑里，那可就上瘾了。记得我有几天在网上玩游戏、听音乐、看电影，就连吃饭也忘了。网络的魅力太大了。可是，我们一定要正确地对待网络，要让网络成为人类做出贡献的东西，而不是危害人类的东西。
如果你是一个“网虫”，那请你丢掉一连几天打游戏的坏习惯，每天玩一两小时就可以了，多在电脑里寻找知识。
希望这世界上因网络而离家出走的人少一点，让网络永远不踏进人们心中的“黑名单”！
《宝葫芦的秘密》
在暑假里我看了一部电影，叫《宝葫芦的秘密》。
小学生王葆天真活泼喜欢幻想，每当在学习上碰到困难或在课余中遇到麻烦时，他就幻想有一个神奇的宝贝出现来帮他实现愿望。有一天，王葆在钓鱼时偶遇传说中能帮主人实现任何愿望的宝葫芦，喜出望外，他把宝葫芦带回了家。宝葫芦不但帮王葆钓到了鱼丶做高级模型丶完成课外作业，还变换各种形状令他开心。王葆依靠宝葫芦的帮助在学校里突飞猛进的表现令同学们大为惊诧，刘老师也改变了原来看他的目光，而当宝葫芦帮助他在游泳池中大显神威，轻松获得参加学校队机会后，他的生活接近完美。但是王葆逐渐发现宝葫芦不分是非，不管他的愿望是对是错宝葫芦都会帮他实现，而有些行为对别人造成了伤害，宝葫芦最后知道自已做错了，就离开了王葆。
王葆不再依靠宝葫芦了，结果他通过自己的努力，重新得到老师和同学们的认可。
通过看这部电影我深深体会到，要想取得好成绩，就要去努力，弄虚作假最后只能伤害自己，世界上没有不劳而获的事情。
网络少年读后感【篇7】
寒假的一天，爸爸带我去看了《网络少年》这部电影。
这部电影介绍的是：一位年轻的女老师耐心的帮助她班上的几个喜爱上网的少年，使他们不再沉迷于网络，并且教会他们怎样去好好的利用网络，使他们成为了品学兼优的好学生。
看了这部电影，我对网络的了解也越来越深了：如果你正确的利用网络，那么它就是“益虫”，如果你错误的利用网络，那么它就是“害虫”！
网络就好比一条信息高速公路，可以把整个世界变成一个联系紧密的村落。我们可以在网上听听音乐、交交朋友；找一些你想知道的资料；玩玩游戏放松心情……
但是，如果你过分的沉迷在虚拟的网络世界里，使自己无心学习。更不能轻易相信陌生人的话，否则就容易上当受骗。
我也明白了妈妈为什么不让我过分的玩网络游戏了：怕我沉迷在一个虚拟的世界——网络里。
我们是祖国未来的电影朵，是未来世界的主人。我们应该充分利用网络的优势来提高自己的学习成绩、丰富课外知识，使自己成为品学兼优的好学生。
网络少年读后感【篇8】
今天，老师组织我们观看了电影《网络少年》。
这部电影主要讲一群沉迷于网络游戏的初中生在他们年轻女老师的帮助下，认识到了网络的好处与坏处，向网络的好处开掘，终于取得了好的成绩。
在这部电影中，我印象最深刻的是女老师的一句话：“网络有好处也有坏处，我会带领学生们向好处进发的。”听了这句话，我脸有点红了，我不就是向坏处进发的'人吗？每天做完作业就到电脑边玩游戏，爸爸妈妈已经讲了我很多次了，可我就是改不了。看完这部电影，我暗暗下了决心：以后再也不沉迷于游戏了，要争取向网络的好处来进发、开掘。
还有一句话也让我印象深刻，是一位少年说的。他说不该让爸爸为了让他离开网络而花了那么多心血。其实，有些事情不能单单怪网络，只是我们还不懂得如何去把握它。如果我们有老师和家长的正确引导，我们就能充分利用网络取得好成绩。
影片中，几对父母对小孩的关爱，让我仿佛看到了自己父母的影子。其实，天下父母都一样，给予孩子的永远都是无私、博大的爱。作为孩子，我们要理解自己的父母，并且用行动向他们证明：我们会正确利用网络的，我们永远都是最棒的！
网络少年读后感【篇9】
暑假期间，学校组织我们去看了一部名位《网络少年》的电影。它讲述的是一个班主任与号称“网络高手”的学生之间的曲折故事。一位名叫索拉拉的女教师被安排为初中一年级三班的班主任。
初一·三班是个特殊的班级，班里有很多电脑网络“高手”其中尤以……约在网上“一决高下”。学生耿小乐用自己的技术打败了索拉拉，所以她也看到了孩子们的才华。为了挽救这批网络专家，索拉拉成立了网络小组，为不同的人分派不同的人务，取得了巨大的成就。
他以“父亲”为主题的dv记录片化解了向大伟与父亲之间的那层坚冰。一向被母亲“领导”的男生蓝洋，从一篇“我的事情我做主”的*中感受到了前所未有的自信与激动。宋欢欢以一部名为《小狐狸》的flash动画在同学中大出风头，赢得尊重。
网络，就像能源反应堆，把孩子们越来越紧密地联系在一起。在索拉拉的指导和帮助下，孩子们利用自己的指识和技术在网络领域取得了成功。而越来越多自信成熟的孩子正在学习，这是一次巨大的成功，全班成绩跃居全校之首。
这部电影使我对网络有了更深的认识。如今，网络已经渗透到生活的各个领域，给我们的学习、生活、工作等带来了很多便利。比如，网上购物可以避免出行的麻烦，节省宝贵的排队时间；网络可以为我们提供及时快捷的新闻信息；可以利用网络查阅各种资料、文件等。
它已成了我们生活中不可缺少的工具。但网络是一把双刃剑，它给我们带来便利的同时，也有许多隐患和危害。有些人利用网络虚拟世界骗取他人钱财，甚至**自己的生命。最严重的是很多学生
青少年沉迷与网络游戏或聊天。曾经电视上报道过这样的一则新闻：一位年仅11岁的少年连续在网吧呆了七天六夜。
他七十多岁的祖母跪着求他，他没有回家。当他没钱时他就去偷去抢，去“借”但这种借只是一个幌子而已。有一次，因为年轻人没钱付，他伤害了网吧老板。他已直被网络的魔爪牢牢控制着。
成了网络的牺牲品。所以如果你不知道如何正确使用互联网，互联网就是魔鬼，它会慢慢吞噬你。
我觉得一定要正确对待和认识网络。千万不能沉迷与其中，否则就会像吸毒一样，无法自拔。如果你正确的对待网络。
那它就是天使慢慢传授你智慧。网络是一把双刃剑有利也有弊，所以我们得端正自己的认识，适当科学地利用网络，这样社会才会得到快速发展。
网络少年读后感【篇10】
昨天，我们学校组织三至六年级同学到人们大会堂看《网络少年》这部电影。
《网络少年》讲述了一群高中生迷恋电脑不能自拔，后来是一位叫索拉拉的老师改变了他们。索老师为了让学生们明白其中的道理，决定和学生们比试一番，但是最终还是让学生捉弄而打败。比试后虽然学生们赢了但他们也加入了老师组建了一个叫“网络少年”的网站里，索老师让他们发挥各自的特长，后来，这个网站受到国内外青少教育者的好评。但这位老师为了学生们，和自己的男朋友分手了，这些也使学生有了很大的转变，一群打网络游戏上瘾的学生，在索拉拉老师来了以后，学会了思考，学会了用电脑学习。
我也是个电脑爱好者，上网三年了。也算是个“小网民”了。我有时候查资料，关心国家大事，和朋友或同学聊聊天。看了?部?影片，我想：只要所有的网吧禁止让未满18岁的少年进入，问题不就解决一半了吗？如果人人都这样平均上网，玩电脑就不会上瘾了。《网络少年》这部电影是我知道：电脑无错，只看你如何使用它！
网络少年读后感【篇11】
星期四，学校组织我们全体师生去观看一部极有教育意义的电影，名叫《网络少年》。
这部电影以21世纪的新时代为背景，讲述了一群中学生，他们有的家境贫寒，有的娇惯富裕，但一样沉迷于网络的故事。在电影中，索拉拉老师纠正了家长对网络的错误认识，把孩子从网络游戏中拉了出来，并发挥他们在网络技巧上的优势，成立了网站。
看完了这部电影，我深受感动一位父亲为了满足喜欢计算机的孩子，宁愿到街头摆摊卖菜，到酒店做勤杂工，争取额外小费，而不怕丢脸。真是可怜天下父母心啊！想想我自己的父母，又何尝不是呢！父母为了我能过上好日子，拼命工作挣钱；为了我的学习成绩能提高，工作之余，还对我进行辅导。可做女儿的又有几个能理解呢？
说到网络，他就像一扇门，但却有两把钥匙，让你自由选择，如果你能抓到好的一把钥匙，你就能从中合理地使用网络，从网络中吸取营养，让你的学习成绩提高，并结交更多的好朋友。如果你能抓到坏的钥匙，就会沉迷于网络，一发不可收拾，并让自己的成绩下降，身体受到了伤害。
所以，我们要合理地使用网络，千万不能沉迷于网络，这样，在你的人生路上就不会多一个障碍。也只有这样，才会对得起爱我们的父母。
……
网络少年读后感【篇12】
我的家和所有亲戚的家里都有电脑，无论我走到哪里，随处可以上网，而不必为上网的费用担心。他们也没想过要限制我，家里的电脑是可以上锁的，可是经常都是我回来无意中锁上让爸爸打不开了，这时候妈妈总是欣慰地说：“哎，真不知当初这电脑锁是用来锁谁的？”所以这锁也一直没派上用场。
今天看的《网络少年》说的是某中学初一(三)班是个特殊的班级，其原因是因为班里出了很多电脑网络“高手”：特行独立的耿小乐，娇生惯养的宋欢欢，内向倔强的向大伟，内心叛逆的蓝洋，十二三岁的年纪，花朵一般被各自的父母捧着、爱着；虽然生长的环境不同，但对网络的热爱，对快乐的追求都是一样的；他们聪明伶俐，活泼可爱，渴望创造，渴望进入网络媒体上去一比高低，孩子毕竟是孩子，自控与自律能力较差，于是也就出现一连几天几晚泡在网吧里不出来的现象，让父母着急，老师也着急；怎么办？阻止是不可能的，也许还会适得其反，惟有引导，正确地引导，引导这群孩子正确对待和使用网络，通过网络去培养学习的兴趣，通过网络掌握学习的方法，也通过网络去实现自己的梦想，于是，在班主任索拉拉老师的倡导下,成立了一个属于他们自己的网站，从设计专栏、制作网页、拍摄影像等等一切都让他们自己来办，从前的地下活动，现在成了光明正大的网络少年，这感觉太棒了，小乐，欢欢，大伟沉浸在成功的喜悦之中！他们以从未有过高昂情绪和热情，乐滋滋地去完成网站分配给自己的任务。欢欢负责动画的制作，要完成一幅好的动画作品，需要知识面广，想象丰富，还需要学会与别人沟通合作，从欢欢得意的眼神中看得出来，她很称职；大伟负责拍摄一部DV影片，他通过跟踪拍摄父亲的经历，懂得了生活的艰辛，也懂得了隐藏在父亲严厉外表之下那份挚爱；小乐的母亲是个麻将迷，可是小乐在同索拉拉老师的交往中，体会到了爱的真诚与善良；从他们的一举一动、一言一行你能由衷地见证这群网络少年的成长；这也是本片的主题，象一阵清风，带着一种崭新的气息，带着温暖的耳语与呼唤，一点点浸润着你的眼眶，一下下震撼你的心灵。
我觉得电影里的索拉拉老师就像我的妈妈，妈妈总是说：“学习要靠自觉，一个人如果总要别人来监视他学习是学不好的。”妈妈的信任是对我最好的嘉奖，如果我完成了学习任务，妈妈常常鼓励我上网去查资料，增长知识，开拓视野，也鼓励在游戏中放松心情，有些游戏可以锻炼你的思维能力和反应速度，还可以利用电脑动画学英语，提高学习的兴趣，加深记忆。妈妈常常说：“有一天你拿个计算机奥赛金牌回来妈妈多骄傲啊。“我想这也是一种新的学习渠道，虽然我们辨别能力差，可是只要老师和家长正确的引导，不要整天沉迷于游戏的刺激中不能自拔，也不要视为洪水猛兽一律排斥。能力的培养，品质的形成，最终还是靠我们自己在实践中去获得，如果天下的妈妈都能这样理解孩子，如果我们也能这样体谅妈妈的心，网络就不会再是洪水猛兽。
网络少年读后感【篇13】
有一次我在家中唉声叹气的时候，家人也学着我的样子表演了几下，并告诉我：以后不允许在家里唉声叹气，这样会将这种不良的情绪传染，让我们大家都不快乐。我说：我是无意识的！，不过想想这样确实不好。
过几天，我带领学生看《网络少年》这部电影，情节中学生向大伟在了解了自己的父亲后说：我的爸爸每天干着低三下四、非常卑贱、遭人白眼的工作，但是他回到家后，从不抱怨，也不唉声叹气，相反他总是笑呵呵的！这可能就是给我做榜样，鼓励我好好学习。我看到后非常羞愧，相比较而言，不论我的收入还是生活状况还是比较好的，但我回到家后却经常唉声叹气。和影片中的主人公相比我可真是生活在天上了，而自己遇到的那点挫折和他的生活境遇相比真是小巫见大巫不值得一提，而自己的表现却和他有天壤之别。这真是需要自己反思呀！
影片中索拉拉老师，让学生以《做真实的自己》为题目写篇文章。这引起了我的思索：做真实的自己，对于我们而言是多么的难呀！为了名、利，说着言不由衷的话、带着伪善的面具。为了能够在这个经济社会中生存、维护自己的利益、不给自己招惹过多的麻烦等等，从而事不关己高高挂起、提高警惕保护自己，成为了座右铭，置道义和公德于粪土，还谈什么做真实的自己。
当自己走的太远，失去了生活的信仰和目标，在眼花缭乱纷、繁复杂的琐事中迷失了自己后，才突然发现：原来自己所做的一切都是徒劳，不仅没有获得想要的，却遭人白眼被人看不起，如影片《独自等待》中所说的最孙子。这一切的一切让我感到自己走的太远、以至于完全失去了自我。这又让我想到：壁立千仞、无欲则刚，当我们为了欲望而失去人格的时候，往往什么也得不到。相反你抱着一颗平常心去对待生活中的一切，抱着该是自己的跑也跑不了，不是自己的求也求不来的心态。该怎样就怎样面对生活中的人和事的时候，往往却有意想不到的收获。
网络少年读后感【篇14】
在新时代加强科技创新，关键要走好中国特色科技创新之路。
立足自身实际，坚持敢为人先，走好自主创新之路。科技发展日新月异，科技创新至关重要。特别是在一些热点领域和重点问题上，科技竞争日趋激烈，科技创新你争我赶，唯有敢为人先、抢占先机，才能赢得优势、推进创新。早在庆祝嫦娥三号任务成功时，习近平总书记就曾强调，要走中国特色自主创新道路，敢于走别人没有走过的路。我们看到，党的十八大以来，无论是“天眼”探空、“蛟龙”探海，还是“北斗”组网、“超算”显威，亦或是大桥“跨海”、“嫦娥”探月，我们在诸多领域实现了从无到有、从“跟跑”到“并跑”“领跑”的飞跃。然而，科技创新永无止境，特别是值此“船到中流浪更急，人到半山路更陡”的关键时期，更需要我们牵住科技创新“牛鼻子”，下好科技创新“先手棋”，走好自主创新之路。既要充分立足自身实际，在总结梳理科技创新成就和经验的同时，正视在创新能力特别是原创能力上的不足和差距，增强突破关键核心技术“瓶颈”、赢得国际科技创新主动的骨气和志气;又要牢牢坚持敢为人先，在科技创新中勇闯科研“蓝海”，敢走“别人没走过的路”，善于披荆斩棘，避免落入模仿尾随的“窠臼”，不断增强自主创新能力和实力。
加强集智聚力，善于统筹协调，走好协同创新之路。创新不能单打独斗，创新需要协作配合。事实上，在一些高精尖领域，科技创新“沉没成本”极高，单纯依靠单打独斗，难以实现可持续性的有效创新，且随着科技融合发展日益推进，跨领域合作创新已是大势所趋，把握不住融合创新，就会错失科技创新的诸多关键机遇。唯有融合发展、协作共赢，才能形成创新的强大合力，充分调动创新的有效资源。习近平总书记曾多次强调，要加强统筹协调，促进协同创新，优化创新环境，形成推进创新的强大合力。当前，随着创新驱动发展战略的持续深入推进，加之“大众创业、万众创新”的广泛号召和政策支持，产学研融合发展和协同创新水平得以不断提升，科技创新主体力量也由过去的以科技人员为主，逐渐转变为社会大众广泛参与创新，科技创新呈现欣欣向荣的良好局面。步入发展新时代，科技创新正当其时，更要大兴大众创新、人人创新之风，走好协同创新之路。既要善于集智聚力，充分调动科技创新各方面积极性，在继续巩固和扩大科研院所科技创新成果的同时，进一步鼓励“民间力量”参与科技创新，持续提升企业、民众参与科技创新的专业化水平;又要加强统筹协调，适时引导创建科技创新合作体系，持续推进产学研深度融合，促进企业、科研机构和社会创客协作创新，促进科技协同创新和知识技术共享，汇聚科技创新强大力量。
加强国际合作，彰显大国担当，走好开放创新之路。创新推动人类进步，创新需要开放交流。如果缺乏国际交流与合作，科技创新则可能会出现“闭环运转”问题，特别是在一些重点创新领域则可能会因为与世界脱节而导致闭门造车和落后于人。唯有准确把握好开放交流、合作创新的原则和过程，才能有效促进世界科技创新和人类共同进步。习近平总书记指出，我们愿同世界各国一道，坚持共商共建共享，加强基础科学研究国际交流，推动大科学计划、工程和中心建设，扩大创新能力开放合作，推动人类科学事业发展。随着我国科技创新能力的不断增强，科技外交日益成为大国外交的重要组成部分，新形势下，促进我国科技创新发展，要求我们走好开放创新之路。为此，既要加强国际合作，坚持互利共赢的开放战略，增强全球视野和国际视角，在主动融入全球创新体系、加强对全球科技创新资源利用的同时，积极在国际科技创新合作领域贡献力量，增强国际合作持久性、广泛性和深入性;又要彰显大国担当，在应对全球气候变化、人类健康、能源安全、粮食安全和资源环境问题等全球共同挑战方面，立足实际积极发力、贡献智慧，与国际社会一道共同为推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系而努力。
“抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。”走好中国特色科技创新之路，不断实现科技领域的跨越式发展，为经济社会发展和综合国力增强贡献科技力量，我们一定会在新时代创造更多的中国奇迹和中国辉煌。