【#作文# #剪纸的日记十五篇#】文件处理帮助我们更清晰地表达自己的思路，最初的文本往往需要广泛借鉴。你对写作格式的掌握程度如何？今天栏目小编推荐一篇关于“剪纸的日记”的好文章，如果您遇到了好的促销优惠，请与朋友一起分享哦！
剪纸的日记 篇1
下午写完作业，我拿出妈妈给我买的剪纸书照着学剪纸。
剪纸书里有很多教材，最简单的就是剪窗花。我先拿出一张手工纸按照书上的教程折出造型，然后再画上图案，最后用剪刀照着画的线条剪下来就行了。剪完窗花我又开始学着剪跳舞的小人、连着的红心、绿绿的大树和漂亮的小花，每一个剪出来都很漂亮，不一会我就剪了一堆，妈妈说她要用红色的绳子把这些剪纸穿起来挂在墙上。小朋友，你们喜欢剪纸吗？喜欢就一起来吧！剪纸的日记 篇2
剪纸想象作文好句好段摘抄
她吻了吻花骨朵。那朵花立马绽放了，一道刺眼的光闪过，当人们睁开眼时，惊奇地发现周围长满了奇花异草，小溪欢快地唱着歌，小动物都赶来这里安家。李静然飞扬的裙摆》
阿牛把事情告诉了喜郎。喜郎低着头，不说话。阿牛拉着喜郎的手，指着天上的繁星：看，那两颗最亮的星星，就代表你和我。想我的时候就看星星，就像看见我一样。阿牛红着眼眶，向喜郎挤出一个微笑。狄成《好朋友》
凌晨三点五十分，一切还是那么静谧美好，村民们也还在梦乡遨游。只有天上的繁星揉着惺忪的睡眼，困倦却兴奋得睡不着袁锦皓《手足同心，其利断金》
婴儿的哭声，人们的叫声，狂风的呼声，下雨的哗声，交织在一起，是一阵听着都让人心慌的声音。李欣然《姑娘》
卓达来不及多想，一手抓住身旁胡杨树的树干，毅然决然地把手伸向男孩因害怕而乱舞的胳膊。沈阳《舍生相救不犹豫》
喜马拉雅的舞蹈也十分夺目，轻盈的身姿让裙摆跟着一起舞动，如仙女降临凡尘，让百花为之倾倒，真是此舞只应天上有，人间哪得几回赏？成沛远《喜马拉雅传奇》
但钠特的脚印早已被漫天飞沙给吞没了。晓驼绝望了，他傻傻地坐在一块大石头上，心里想着：怎么办？我改到哪里去寻找它呢？崔文婷《游牧少年》
伴着窗外肆虐的狂风，小鹏进入了梦乡。可当他再次醒来时，被眼前的一切惊呆了：一片荒无人烟的沙漠，寸草不生，太阳炙烤着大地，周围连一棵仙人掌都没有曾荣《嘿，朋友我们一起走》
窗外，两只花蝴蝶匆匆飞来，环绕着小屋的是一朵朵牵牛花，它们张开小嘴，吮吸着清晨的甘露胡歆桐《一朵盛开的牵牛花》
剪纸的日记 篇3
今天，王老师让我们玩一个游戏，名字叫剪纸。
剪纸可以剪出很多东西，无论是飞禽走兽，还是花草树木，无论是名著人物，还是神话故事，甚至是人们的生活场景，都可以用一把剪刀和一张纸，通过我们灵巧的手，来剪出。
瞧，浪子燕青正站在大树上呢!他一只脚站在树上，第二只脚踩着第一只脚，手里拿着弩，眼神坚定的看着前方，好像前方有敌人入侵，浪子燕青正要把他们给击倒呢!
看，那些人正在赛龙舟呢!敲鼓的人有节奏的敲着鼓，划船的人使劲划着船，他们分工明确、各司其职，不敢有丝毫马虎。好像他们马上要分出胜负了。这些剪纸作品真是栩栩如生呀!我也想来试一试。
王老师让我们剪一只小动物，这只动物是熊猫。
首先，我把纸沿中线对折，然后我画上半只熊猫，这半只熊猫我画得特别认真，我想：如果我画得好看，那剪出来的作品，一定也会好看。只剩最后一步了，特别是转弯的时候，十分容易剪坏。不过，我没有被困难击倒，我小心的剪着，生怕剪坏了，我终于剪好了。我小心的把纸打开，可是我发现，熊猫被我的剪刀分成了两半。我想：下次我可不能让他的身体再分成了两半。
剪纸一不小心，就会前功尽弃，所以考验了我们的细心和耐心。
剪纸的日记 篇4
早上，一出门就打了个冷战，但是我要坚持，坚持的不仅是走路上学，还要坚持去给我的好朋友买生日礼物所用的工具，昨天那可是我绞尽脑汁儿才费劲想出来的，也不知道他会不会嫌弃。
走了大概20分钟左右，我就抵达了工具购买地，买好了做纸花的工具接着走去上学，在学校，下课基本没有时间做纸花儿，我正在懊恼怎么办呢，想想也只能回家做了。
下午放学回到家中，第一次我将折纸对折，画了一个百合花的半边，第一次拿起就爱起剪刀却不小心把它剪瘦了点，我就用双面胶把不该剪的地方粘了上去，可是我发现展开后的图形跟理想中的完全不是一个样儿嘛！
于是我就打算：哎，还是从头开始吧！我又拿起卡纸，跌成两半，画上了百合花的一半，由于上一次的失误，我就吸取教训，格外的小心的拿起了剪刀，一刀一刀慢慢剪着，就快要剪完了，还有三刀，两刀，一刀顺利过关！磨磨蹭蹭地剪了半个多小时的纸花儿，终于完成啦！
啦啦啦，虽然现在这种礼物很土，也许他应该会喜欢的啦，祝他长得越来越帅啦~长得越来越发福啦~
剪纸的日记 篇5
星期： 四 天气： 晴20xx年10月24日
剪 纸
今天上午，我们学校三年部全体同学在老师的带领下，去望花区教育培训基地进行社会实践活动。
我被分到剪纸小组。首先，由剪纸专业田老师给我们进行培训，内容是：1、有关剪纸的方法、步骤；2、剪纸的由来以及各民族剪纸作品的展示；3、剪纸时的注意事项。接着，老师给我们每个人发一把剪纸刻刀和一张图案。然后，我们就开始刻。刚开始时，我还真有点胆怯，害怕刻刀刻到手，后来在老师的耐心指导下，我慢慢开始适应，一点一点就不害怕了，而且还刻得比较快，直到最后完成作品。下午，老师又交我们进行剪纸，看到各种各样的图案展现在我们面前，真得好漂亮。
通过今天的亲身体验，使我知道了剪纸是我国几千年来流传已久的民间手工制做，它象征着世界和平，祖国兴旺、社会和谐、人民幸福安康。并且通过这次活动，使我学到了在书本上学不到的知识，同时对剪纸这个项目有了初浅认识。
总之，今天的活动不仅增强了我的社会实践意识，而且还提高了自己你的动手能力。
我真的好开心！
剪纸的日记 篇6
剪纸的活动日记
Day 1
今天，学校举办了一场非常有趣的剪纸活动。这是我第一次参加这样的活动，我充满期待地来到了学校的多功能厅。整个厅堂被装饰得五彩斑斓，墙上挂满了各式各样的剪纸作品。我发现，剪纸作为中国传统手工艺的一部分，有着悠久的历史和独特的魅力。我对剪纸的技巧和艺术表达产生了浓厚的兴趣。
和工作人员一起观赏了一段介绍剪纸历史和技巧的视频。了解了剪纸的起源和发展，我更加期待接下来的活动。接着，工作人员向展示了一些基础的剪纸技巧，例如如何控制剪刀，切割直线和曲线等等。然后，他们鼓励动手实践，帮助培养扎实的剪纸基本功。
Day 2
今天是第二天的剪纸活动。经过一天的学习，我对剪纸的技巧有了一定的掌握，我准备着手制作自己的剪纸作品。我选了一张梅花的模板，梅花在中国文化中有着深厚的意义，象征着坚韧不拔和品质高尚。
我认真地将模板固定在纸上，然后用剪刀小心地剪下了梅花的轮廓。时间一分一秒地过去，我专注地剪纸，仿佛进入了一种全新的境界。剪纸的过程既需要细心和耐心，又需要灵活的手指和准确的判断力。虽然有时候手指会被剪刀划破，但这并没有打消我的兴趣。我一直坚持到终于剪出了一朵漂亮的梅花。
Day 3
今天是剪纸活动的最后一天，将把自己制作的剪纸作品展示给大家。我迫不及待地把梅花作品带到学校去。当我走进展示区时，眼前的一幕让我目瞪口呆。同学们用各种色彩鲜艳、形态各异的剪纸装点了整个展示区。有的同学剪出了动物形状的剪纸，有的同学制作了寓意深刻的剪纸作品，使整个展示区生机勃勃。
大家纷纷前来观赏和交流，互相赞叹着彼此的作品。我很自豪地向同学们展示了自己的梅花剪纸作品。他们纷纷对我的作品表示赞赏，有的同学还向我请教如何制作剪纸。我感到非常开心，因为我的努力得到了肯定，并且我能够分享我的剪纸技巧。
这次剪纸活动不仅让我学习到了剪纸的技巧和艺术，还培养了我的耐心和细心。通过剪纸，我感受到了中国传统手工艺的魅力和文化底蕴。我决心继续在剪纸方面深入学习和探索，将这一传统文化艺术发扬光大。
总结
这次剪纸活动让我受益匪浅。我在活动中学到了剪纸的基本技巧，也了解了剪纸的历史和文化背景。通过亲手制作剪纸，我深刻地感受到了剪纸的艺术魅力和表现力。剪纸让我更加注重细节和观察力，增强了我的艺术修养。
我还通过和同学们的合作和互动，培养了交流、合作和分享的能力。这次剪纸活动在学校的开展也给学生们提供了一个展示自我、交流经验的平台。通过观摩和交流，互相借鉴和学习，使每个人的剪纸水平都有了提高。
剪纸活动日记是我美好回忆的记录，也是我对剪纸艺术热爱和努力的见证。我深深地感激学校能够组织这样一次有意义的活动，让更好地了解中国传统文化，并且培养了的创造力和艺术修养。我相信，在未来的日子里，我会继续追寻剪纸的美丽，并将其传承下去。
剪纸的日记 篇7
教儿子认字成效一般，方法却不少。前几日打印了许多字和词，都是家里有的东西。使用WORD表格，每个字或词之间都有格线。又买了一把儿童剪刀（他也到了该使用剪刀的年龄了）。果然，桃多对用剪刀剪纸很感兴趣，对认字也不反感。他笨拙地沿着格线剪，很认真，常常剪出毛刺，都很认真地修剪，虽然最终剪出来的纸边歪歪斜斜，我们还是很高兴地把它们贴到了门上，床上，衣柜上。第二天，桃多还想剪这些字，在剪纸前又认认真真地复习了一便昨天贴上去的字。
剪纸的日记 篇8
一堂有趣的剪纸课
五一劳动节，我在艺术中心上了一节有趣的剪纸课。上课的老师叫陈老师，长长的头发，大大的眼睛，红红的嘴巴，笑起来很好看。她在剪纸课上教会了我剪五角星和小花，我又想起了陈老师亲切的对我们说：“瞧!五角星要一剪刀哦。”
我喜欢剪纸课，因为我觉得它真有趣。
看剪纸展览
今天下午，我和妈妈去九峰公园看剪纸展览。
公园里的游客人山人海，妈妈找到门卫叔叔问道：“你好，请问剪纸画展在哪里举办?”门卫叔叔说：“在最后一个花圃的对面。”
我们很快找到了展馆，原来是一座木头房子，房子里面两边墙上挂满了剪纸一连几天。这里的剪纸画连我们班都做不出来。这些剪纸画展现了我的家乡特色。有炸油条，有包粽子，有种西瓜，有捕鱼，有庙会唱戏，有卖鲜，也有骑黄包车，这些剪纸画真漂亮。
剪纸
学校的生活丰富多彩，最近，我走到学校门口，就能看见箱子上有很多各种各样的作品剪纸，有红太狼、小灰灰、喜羊羊、小鸟、窗花
其中我最喜欢喜羊羊，因为它在动画片里面最聪明，我还喜欢小灰灰，虽然它是灰太狼的儿子，但它心地很善良，每当我看到这些作品，就想起这是同学和家长智慧的结晶，同时，也给我们学圆增添了一道美丽的风景。
剪纸工
有一天，放学的时候美术老师叫红红剪纸工。
红红到家里拿出纸剪刀和双面胶，红红开始做起来，红红剪了绿色的纸和粉红色的纸，红红做了杯子和杯盖，红红在杯子上画了眼睛眉毛嘴巴。她妈妈夸她做的那么好看，红红笑了妈妈也笑了。
剪纸的日记 篇9
剪纸艺术可是中国古代文化之一，今天，我就要完成美术剪纸作业啦!
首先，我决定剪一个小姑娘，然后在旁边剪一些蝴蝶、小花，剪纸作业就大功告成啦!嗯先拿一张蓝色的纸剪小姑娘，然后再用其他纸装饰。画一个小姑娘的轮廓，贴这剪。啊哦，这个手也太难看了吧，把一个完美的小姑娘形象给毁了。只好先放弃她了，重剪吧，哎!我叹着气想。我哀怨完，又开始了新的剪纸。哈哈!这个不错，终于剪了个好的，真是不枉前面花费的那些纸呀!不过，唯一美中不足的是：咋就这么小呢，能扩大点吗?又失败了，最后一次，只许成功不许失败。加油，加油，加油!想着，我拿了一张绿色的纸又剪了起来，这次剪好点，别忘了头发和手。我告诫着自己。哈哈哈哈!我突然大声的笑了起来，把弟弟吓得一惊!sorry，sorry，对不起呀!我抱歉地说。哼，姐姐你干什么呀?弟弟生气的说。对不起，我只是太高兴了而已，没控制自己，吓着你了，现在我得赶紧把她贴上去，别弄坏了。呀!不好，咋没剪她的鼻子、眼睛、嘴巴，就糊涂的贴了上去呢!真是高兴昏了头呀，嘿嘿!
剪纸作业大功告成，真美!
剪纸的日记 篇10
今天中午妈妈拿出一些广告纸教我剪纸，一开始我不想剪，后来我觉得真好玩。妈妈拿出一张纸对折先画好我顺着剪好，有时候会剪断,妈妈说：没关系，慢慢剪。我连着剪了好几个摆在桌子上高兴得唱起：妈妈教我剪剪纸，小剪刀，手中拿。剪荷花，剪蘑菇，剪个火箭冲上天。剪房子，剪大树，剪个铃铛摇一摇。叮叮当下班了，我们可以回家了。
剪纸的日记 篇11
民俗文化剪纸作文
剪纸，是我国春节的民间文化艺术瑰宝之一。一把剪刀和几张纸，可以做什么呢？经过灵巧的双手，它却可以变成形象美丽生动、风格迥异幽默的精美图形、图案呢！剪纸的种类有许多，比如：动物、窗花、喜花、汉字、团花、礼花、鞋花、图画
妈妈有一盒十分美丽、宝贵的十二生肖用剪纸印成的邮票。她把盒子放在眼看不到的地方，小心翼翼地收藏着。我曾也看到过这十二生肖剪纸：有胆小的老鼠、可爱的小白兔，洁白的羊各种各样的邮票多得数不清，看得我眼花缭乱、目不暇接。它们是后人的珍宝，是人民的结晶，是艺术家的成果。
现在，剪纸大多数用来装饰。它可用来装饰门口、墙、柱子、灯笼、镜子也可以用来当送给人家的礼物。记得过年时，妈妈总会把摊前的剪纸一扫而空。如果剪纸做好了，奶奶就把剪纸贴在家里最醒目的地方。
如果让剪纸飞到世界各地，让全世界的人都能见到中国的剪纸是多么传神啊!
中国的剪纸，是我在传统文化当中最喜欢的一个项目。
剪纸的日记 篇12
六年级下册语文第二单元作文：美丽的剪纸民俗
剪纸是我们中国的一门博大精深的民间文化，是劳动人民的智慧的结晶。面对眼前这幅精妙绝伦的剪纸，我不禁拍案叫绝，啧啧赞叹。
这幅剪纸展现了一位美丽的姑娘她脸上挂着甜甜的微笑，身着五彩缤纷的长裙，头顶顶着三个白碗在翩翩起舞呢！
看着看着，我入神了，仿佛身临其境：晚上，新疆的大广场上正举办着篝火晚会，异常得热闹。这时，一位美丽的姑娘款款走上了舞台。她身着紫色轻纱演出服，衣服上绣着各种各样彩色的花纹，让人目不暇接。头发上挂着许多珠子，一朵鲜艳的珠花嵌在发间，着实耀眼。脖子上挂着一串小铃铛，细细的手腕上戴着许多手环儿，闪闪发光，让人感到很隆重。
正当我在思考着为什么要穿成这个样子时，耳边突然传来了一阵美妙的音乐，姑娘那轻盈的身姿也随着音乐摆动起来，脖子上的铃铛发出了清脆的响声。音乐声、铃铛声和热烈的掌声形成了最动听的天籁之音。
这时，另一位姑娘拿着几个白瓷碗走上了舞台，把一个碗抛向那个跳舞的姑娘。只见那位跳舞的姑娘灵活地把身子一扭，头正巧顶住了那只碗。就在她一扭，一顶之间，我的心都提到嗓子眼儿，小心呀，姑娘，别摔着，别一不小摔碎了碗，扎到脚。我还没看清怎么回事，那姑娘已经随着音乐又转了几个圈，接着那个抛碗的姑娘把碗一下子全部抛到了空中，跳舞的姑娘如旋风一般，用手和脚同时接住了碗，然后像杂技演员似的把碗全部一下子顶到了头上，开始做各种高难度的动作。她时而跳，时而连转好几个圈，时而劈叉最后收场时，她头上的碗已经有八个了。顿时，观众席上传出阵阵雷鸣般的掌声。
想到这里，我不由念起了一句俗语：台上一分钟，台下十年功。表演难度如此高的舞蹈，一定得下很大的功夫吧！
一张小小的剪纸竟然能让人联想出这么生动的情景，剪纸的魅力不言而喻。了不起的剪纸；了不起的人，更了不起的是创作。
剪纸的日记 篇13
学习了语文书12课---《姥姥的剪纸》后，我不禁对剪纸产生了兴趣。总是琢磨着，剪刀是怎么穿透纸，在中间剪空的。今天上午，我突然就产生了一个大胆的，可怕的想法：自己做一副剪纸。
我急匆匆准备好材料：剪刀，彩纸，刻刀，铅笔，橡皮。望着空空如也的彩纸，我就像得了选择困难综合征一样，不知道到底要不要用铅笔构图。看网上搜的剪纸图片，也不像用铅笔构过图;但是不构图呢，也不能保证刻刀刻的准确。后来我决定构图。
左手拿起铅笔，右手划着鼠标找可以剪的，简单一些的剪纸。找了好几分钟，我决定剪一只毛茸茸的小兔子。
我一点一点的用铅笔画着外框。当我准备赞叹自己画的多么好时，我发现我画的一点都不像兔子耳朵短了，毛全是一条线，尾巴长了。一眼望过去，倒有点像狗。我又擦了重画。试了七七四十九次，终于啊，终于勾出了一个像样的边。现在得在里面画出要剪空的部分。为了美观，我在兔子的肚子上画空了许多线，耳朵空了，鼻子空了，尾巴也画空了。
接下来，我拿起剪刀，剪下了兔子外框。不料差点把尾巴剪短。外框剪下来了。我拿起刻刀，准备慢慢攻击这只兔子。
我一点一点的刻着。过了三七二十一分钟，我终于剪得只剩下了最后一个圆圈要刻。我激动的刻着，看着自己的得意之作，别提多happy了。还剩最后一点点怎么也刻不断。翻过来一看，原来是有东西粘在了反面。那小东西怎么也抠不下来。我使劲一抠。东西是下来了，剪纸却损坏了。我又照着上面的步骤重复了一遍，总算是成功了。虽然并不是很美观。
通过这次剪纸，我明白了一个道理：就像剪纸，一不小心纸就断了，所以无论做什么事，都要细心。
剪纸的日记 篇14
剪纸是中国最流行的民族艺术之一，根据考古其历史可追溯到公元六世纪，但人们认为它的实际开始时间比这还要早几百年。
马上就要过年了，家里要贴剪纸，正好我和妈妈没有什么事可做，就一起剪纸。我们先在彩纸上画出大体的图案，经过仔细的修改后，用剪刀沿着图案的边缘一点儿一点儿地剪下来;中间的花纹部分用小刀来掏空;最后再把不足的地方修改一下就完成了。你可别小看这几道程序呀，说起来简单，做起来可没那么容易。尤其是中间镂空部分，很难掏空，而且容易把纸弄破。另外其他一些细小的、弯弯曲曲的部分也很难剪，需要耐心的同时下还需要细心。如果能做到这几点，离成功就不远了!我废了九牛二虎之力，终于剪好了几张。我从心里佩服那些剪纸高手，就像语文课本中《姥姥的剪纸》一课中姥姥在作者的刁难下依然那么666!说明姥姥付出了很多心血和努力、持之以恒，有长期的剪纸实践，才有了高超的剪纸技术!
只要功夫深，铁杵磨成针这就是我从剪纸所得的感受，学习也不过如此，只要你用心，有着像姥姥一样的精神，就一定能学好!
剪纸的日记 篇15
我有一个和我长的一模一样的哥哥，大叫大宝、我叫二宝，别人都叫我们双胞胎，我们一起上学，一起回家，一起吃饭，一起睡觉，是好朋友，也是对头，总也分不开。
妈妈为了提高我们的动手能力，给我们买了很多玩具和手工用品，我们最喜欢的手工游戏是画画剪纸。妈妈首先让我们在纸上画自己喜欢的东西，我画的最好的就是毛毛虫了，呵呵，妈妈每次总是表扬我。哥哥喜欢画太阳、小人和汽车，画完后，妈妈总要夸夸我和哥哥，让后，我们把画在涂上自己喜欢的颜色，呵呵，我们把画图的五颜六色，很漂亮，再用自己的小剪刀，沿着画剪下来，呵呵我每次剪完总要妈妈在修改一番。剪完后，用胶水粘在另外一张纸张，呵呵，每次我粘完，总是很有成就感，妈妈也表扬我，呵呵，看看我真棒！！之后，我在把画贴在墙上，我们家的一间屋的一面墙上，贴的全是我和哥哥画的画，呵呵，看着我们一晚上的成果，心理美滋滋的，睡觉也很香。