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轮岗工作总结(篇1)
教师轮岗交流个人工作总结
融水苗族自治县实验中学 何运山
根据学校工作安排，2018年秋季学期我继续轮岗至融水县民族中学北校区，担任教务干事和学校控辍保学工作。工作至今，我得到很好的学习和锻炼，收获颇多，主要得益于学校的栽培、领导的关心和同事们的帮助。在各级领导的统一指挥下，我努力完成本职各项工作，此这期间主要开展了以下重点的工作：
一、期初工作。为确保新学期期初工作顺利进行，事先自己印制好六十二个班的报名注册表发放给各班主任，收齐后做好各班人数、基本信息等数据统计，为控辍保学、基础教育统计及后勤管理等提供准确数据。
二、作为学校学籍管理员，做好初中一年级新生学籍调档录入工作。全年级1223人，分别从县城、乡镇不同小学招生，通过查找、录入系统，的确工作量很大，尤其省外转读的学生，办理手续也很繁琐。对家长前来办理的“问题学籍”、学籍证明手续，都能热心对待，尽力办好。严格学籍系统的日常管理，对转入、转出、休学、复学等异动学生，都认真做到规范手续，做好纸质、电子版的档案管理。
三、日常工作。
1、学校基层统计报表填报工作。收集数据、录入系统都是费时费神的工作，经常加班加点，才能按时上报。
2、月考、段考及期考的考务工作。月考、段考及期考都是学校的大型教学质量测试，交叉监考，编排座号，分发试卷等等，尽管班级多人数多工作量大，但每个环节都要细心完成。
3、担任“控辍保学”专干，不畏路途遥远，积极与当地政府通力合作，分赴拱洞乡龙岑村井备屯，大浪镇高培村、大新村，杆洞乡松美屯等地登门入户，对因厌学或违纪而辍学学生认真细致地劝导，对因孕不能到校而送教上门，让辍学学生及时返校，投入学习。并按上级要求做好辍学学生和残疾学生“一生一案”的工作台账，不断完善各种迎检工作材料。
4、扶贫工作。2018年3月以来，我按期到融水县白云乡高兰村甲道屯，配合当地政府、村两委干部，对三家精准贫困户开展扶贫工作。我的帮扶对象的三位户主分别是龙庆新、刘老召、龙迷颂。每到一处，我都会宣传党的各类教育惠民政策，如“两免一补”政策、“营养改善计划”政策，即每学期免学生的书费和学杂费，补助住宿生困难学生生活费，在校学生全部享受“营养改善计划”以及中职生享受的“雨露计划”政策。同时对学生进行假期作业辅导，了解学生的学习和生活情况，掌握孩子们的各类困难，通过和孩子们、家长们的座谈鼓励孩子们勤奋学习，立志脱贫。
尽管工作面临着更多的挑战，在今后工作和生活中，要不断完善自我，提升自我，努力做到二个正确对待。一要正确对待工作和学习，切实通过学习不断解决实际问题的能力，不断增强工作的原则性、系统性和预见性，减少盲目性、片面性和机械性。二要正确对待同事和自己。对待同事，要有谦虚谨慎，诚心诚意；对待自己要富有进取创新精神，既看到自己的长处，又要发现自己的不足，坚持自省、自警和自励，多一点虚心，少点自负，多一点成功，少一点失败，做到破满戒躁，求真务实，攻艰破难，少走弯路。只有努力地工作，才能感受到工作的喜悦。
轮岗工作总结(篇2)
在这次轮岗交流工作中，我有幸能够参与其中，并从中获得了许多宝贵的经验和教训。这次轮岗交流不仅让我对其他部门的工作有了更深入的了解，也提高了我的沟通和协调能力。通过这篇总结，我将详细、具体且生动地描述我在轮岗交流工作中所遇到的挑战、所取得的成果以及我个人的收获。
首先，我在轮岗交流工作中遇到的第一个挑战是适应新的工作环境。由于我之前一直在销售部门工作，这次轮岗安排我到生产部门，这对我来说是一个全新的领域。一开始，我对生产流程和设备的了解非常有限，对于如何协调生产进度也存在一定的困惑。然而，通过与生产部门的同事们的合作和交流，我迅速适应了新环境，并学会了如何管理生产计划，合理分配资源以及解决生产过程中的问题。在这个过程中，我深刻意识到了团队合作的重要性，每个人的努力和配合都对整个生产过程有着关键性的影响。
其次，在这次轮岗交流工作中我取得了一些令人满意的成果。通过我的努力，我帮助生产部门提高了生产效率，并且减少了生产线上的故障率。我提出了一些建议，改进了生产流程，并且引入了一些新技术来提高生产效率。我也积极参与了团队讨论，为改善生产质量和产品创新提供了一些建设性的意见。通过这些工作，我深刻地体会到，在不同部门之间的合作是实现整个企业目标的关键。
最后，这次轮岗交流工作对我个人的成长和发展也有着积极的影响。通过与其他部门的同事们的交流合作，我拓宽了自己的知识面，学习了其他部门的专业知识和技能。我也提高了自己的沟通和协调能力，在与其他部门的同事们合作过程中，我学会了如何有效地与他人沟通、协调不同部门之间的工作，以及如何解决团队合作中的冲突和问题。这些经验使我在职业发展中更加全面和有竞争力。
综上所述，这次轮岗交流工作不仅是一个极好的学习机会，也是一个对个人发展的重要推动力。通过这次经历，我不仅深入了解了其他部门的工作内容和流程，也锻炼了自己的协调能力和团队合作能力。我相信，这次轮岗交流经验将对我今后的职业发展产生积极的影响。我也希望将来有更多的机会参与轮岗交流工作，继续拓宽自己的视野，提升自己的职业能力。
轮岗工作总结(篇3)
20xx年的9月，我走进了中心小学，开始了我为期一年的轮岗交流工作。说实在的，对于刚毕业的我，这充满了挑战，我有些胆怯，有些忐忑，但我发现这里的老师是那样的热情友好，他们给予我极大的关心和帮助，尤其是我的师傅邢老师，他们使我信心倍增，全身心投入到工作中。在这一年的轮岗交流活动中，根据学校的需要我担任了一年级（2）班的班主任及语文教学工作。在领导的.关心下、同事们的帮助下，我得到很好的学习和锻炼，收获颇多。
一、 培养学生良好的习惯：
刚毕业的我，接手一群刚从幼儿园毕业的娃娃们，心里在想：我是应该对他们好些呢？还是凶些？他们会不会听我的话呢？各种不安与纠结。好在有我的师傅，她告诉我，要想管理好一个班级，两个礼拜的时间不能再班级里表露一点点笑脸。的确，一年级的孩子你就得给他们点威严感，抓好纪律，培养良好的学习习惯。这首先要从班风抓起，于是我通过多次活动在孩子们中找出能起带头作用的学生做班干部，课间，我带着孩子们一起跳长绳；午休，我与大家一起读故事书……课上到课下我积极关注学生的每一个细节，我用自己一颗爱班级、爱学生的心感染着每一个孩子。功夫不负有心人，孩子们渐渐走上了轨道，开始意识到学习的意义了，孩子们变得有礼了，课堂上变得积极了，每月行规评比表扬的次数多了，学生们也渐渐地喜欢上了我这个新来的老师。
二、扎实学生的基础：
刚刚踏上工作岗位的我，对教材还不够熟悉，许多知识都要去再学习，我就跟在我师傅后面学，学完以后再去给孩子们上课，生怕自己有哪里教错了。要想抓好孩子们的成绩首先就得抓好课堂纪律，让这群刚从幼儿园过来的孩子们在课堂四十分钟都能有效听课。孩子的注意力集中时间不超过20分钟，所以我抓好一节课的前20分钟，将课堂的重点深入孩子们心中，后20分钟就以练习巩固为主。孩子的记忆力还没健全，所以一个知识点就得反复强调，让孩子们彻底记住。在教学工作中，我自身认真负责。认真制定教学计划，详细安排每个计划与内容。认真备课，钻研教材，通过多种途径学习新课程标准。认真上课，走进课堂前做到心中有数，关注每一位学生的学习情况和变化，努力做到因材施教。认
轮岗工作总结(篇4)
教师工作总结是指教师在周末，期末，年末做出的工作总结，主要是对教学方面的问题做出总结。以下是由找总结网的小编精心为您准备的几篇教师轮岗交流工作个人总结，希望对您有所帮助。
教师轮岗交流工作个人总结(一)
2017年的9月，我怀着忐忑的心情走进了硚口区义烈巷小学，开始了我为期一年的轮岗交流工作。说实在的，从事教育工作十几载，突然离开熟悉的学校、同事，来到一个全然陌生的环境，心里多少还是有些彷徨。但我发现这里的老师是那样的热情友好，他们给予我极大的关心和帮助，使我信心倍增，全副身心投入到工作中。在这一年的轮岗交流活动中，根据学校的需要我担任了五年级(2)班的班主任及语文教学工作。在领导的关心下、同事们的帮助下，我得到很好的学习和锻炼，收获颇多。
一、 培养学生良好的习惯：
刚接手这个班，就有好心的同事告诉我班上的孩子习惯不怎么好，每天能将作业本一本不落地收齐估计都是“太阳从西边升起”;多数学生已养成了在学校也讲武汉话的习惯，尤其是有个别有个性的同学喜欢“出口成脏”……良好的学风要从班风抓起，于是我首先从班干部入手，召开班干部会议，一起商榷班级公约，利用班会、晨会等教育阵地开展行为大讨论。考虑到班级孩子们的家庭状况并不怎么好，我自己花钱布置教室，带头为班级捐助公用物品。课间，我带着孩子们一起跳长绳;午休，我与大家一起打乒乓球……课上到课下我积极关注学生的每一个细节，我用自己一颗爱班级、爱学生的心感染着每一个孩子。功夫不负有心人，短短一个多月的时间，老师们都说班级风貌变了，孩子们变得有礼了，课堂上变得积极了，每月行规评比表扬的次数多了，学生们也渐渐地喜欢上了我这个刚来的老师。
二、提高教学质量：
在这个班级中，有老师们号称的“四大金刚”，每次考试几乎都是不及格。我听在耳里，急在心里，我暗暗对自己说：“在这一年中，我要尽我自己最大的努力让他们取得进步，感受到学习的喜悦!”我通过家访，了解到不仅是这几个孩子，还有很多家庭的父母他们并不是不想督促管理孩子的学习，生活的所迫、自己文化水平的低下实在是让他们心有余而力不足。看来家长的力量并不能起到很好的帮助，于是我经过一番思索开展了有针对性地学习活动。我坚持每天早到校，在教室里督促大家晨读;我将每一节的语文课都拿5分钟出来报听写;我利用课间时间让同学们相互检查背诵情况;我针对不同层次的学生情况设计不同的的作业，尤其是对学困生的情况进行跟踪记载，对他们的作面批面改，及时讲解订正;我鼓励大家共同阅读，通过开展“读书交流会”来反馈他们的阅读情况……一分耕耘一分收获，在这一年中，全班同学无论是期中还是期末考试合格率均达到了100%，优秀率达到了70%以上!取得的成绩不禁让我欣慰，更鼓舞了孩子们学习的信心与热情，班级中也形成了良好的学习氛围。
三、积极参加学校工作：
虽然我知道在义烈巷小学工作的时间只有一年，但我却把自己当做是义烈巷小学的一员。无论是学科的教研活动，还是其他学科的听课、学习活动我都会积极认真的参加。在活动中我学到了很多新的教育思想和教学方法，我积极参加本校老师的公开课的听课评课，抱着学习的态度与执教老师、听课老师一起交流学习，为出课的老师提出合理化的建议。对教学目标的达成、课堂教学策略、教学机智、小组探究学习等方面进行共同的研讨，相互学习，共同进步，受益非浅。这期间我还参加了学校的“节节课好”活动，我精心准备准备执教的《傻二哥》受到了学校领导和老师们的好评。同时，我也全身心投入到学校的“区素质教育评估”活动中，认真准备，我班学生作为受检年级也得到了下校的督学的夸赞。
转眼间，一年的时光就这样不知不觉流逝了。虽然我现在已回到了自己的学校，但每当我闭上双眼，眼前就会浮现出同事们亲切的面容和孩子们天真的笑脸。虽然教师轮岗交流工作只有短短的一年，但它却成为了我教师生涯中一笔不可或缺的宝贵财富。
教师轮岗交流工作个人总结(二)
20xx—20xx学年度，根据大汶河教管办的安排，我来到担山小学支教，担任七个班的体育教学工作。回顾自己一年来的工作和表现，我觉得我赢得了学生的喜爱，受到了家长的好评，得到了学校的肯定，在任教的担山小学留下了一抹馨香，回忆支教的经历，觉得是自己的人生中浓墨重彩的一笔。
一、乐于支教，积极创新
我报名参与了第一批到担山支教的教师，支教是我多年的一个愿望，想到那儿的孩子的需要，想到他们渴望的眼神，我总是感觉自己很神圣，特别是哪儿缺乏的体育教师，想想能够和他们一起锻炼、上精彩的体育课，看孩子们欢乐的表情，自己就特别的高兴。
带着满怀的期待，在20xxx年8月26日，我踏进了担山小学，从那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的日子里挥汗付出，辛勤付出。严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，早上班，晚下班，按时完成各项工作任务。 无论是体育课的教研活动，还是其他学科的听课、学习活动我都会积极主动参加。在活动中我学到了很多新的教育思想和教学方法，我积极参加本校老师的公开课并积极评课，不管是体育，还是语文，数学，综合等学科，都抱着学习的态度与执教老师、听课老师一起交流学习。在我们体育组的课题论证活动中，我为课题组老师提出了合理化的建议。在这一学年中，我在体育学科组开课《跳绳的过程》、《队列的整齐》等，上的课有新颖的教育教学理念，受到孩子们的喜欢和老师们的欣赏学习。
二、关爱学生 甘于奉献
走近学生 ， 担山小学的学生有个性，这话不假。我执教七个班的体育，在开学的第一周里，我的第一件事就是对所有问题学生进行家访，熟悉学生的学习心理的特点，尽快认识每一位学生，并把每一位学生在体育中可能会遇到的困难记录下来。例如：小范同学体质弱，运动是总跟不上，小周同学身体胖，仰卧起坐很困难，小张同学上体育课拖拉等等。关注生活中的每一个细节，才能及时地把握体育课动态，顺利地对学生开展各方面的工作。
尊重学生， 任何一个孩子在体育课的学习过程中都会有困难。对学生的困难，我每次都做到耐心、细心的和学生一起找原因，分析原因，让学生真正认识到自己的不足，发自内心的去克服困难。有一个班的小胡同学从小体质弱，而且性格孤僻，不能与同学友好相处，因此上体育课不愿锻炼，也不愿参与任何活动。在我发现了这一现状之后，立即和他进行了谈心，和他说明了体育的作用，锻炼的积极意义，并向他指出体育可以帮助他成为一名体魄强健的学生。而且还可以涵养他的性格。最后我用书面的形式向他提出了我的建议。这位同学非常感动，在以后的每一节体育课上表现非常积极，一年后成为了一名体质健康的小学生，而且性格变得特别的开朗，看到这些变化，我感到特别的欣慰，也为自己的支教生活感到自豪。
三、沉稳迈步 一路前行
在教育教学路上，我始终把自己当作一名新兵，一路前行，一路反思。专研教材，精心备课，并把自己的教学心得与学科组老师分享。例如，开展“跳绳比赛”、“春季运动会”活动，自己总是钻研在先，提前考虑可能发生的各种问题及预防措施，活动后及时总结优点及不足之处，进一步充实自己，并与同事及时交流，共同提高。
一年的轮岗交流工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的，她将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。尽管有着种种的困难，比如，组织学生课外活动的生疏，对个性张扬孩子教育的迷茫，甚至碰到沟通困难家长时的郁闷，但我始终坚持着自己对于教育工作的那份执着。在茫茫的队伍里，我是哪一个?在奔腾的浪花里，我是哪一朵?都不重要，重要的是为教育事业默默奉献的队伍里也有我!
轮岗工作总结(篇5)
银行轮岗工作总结
近日，我完成了为期一年的银行轮岗工作。这段经历让我深刻了解了银行业务的各个方面，并锻炼了自己的多元化能力。以下是我对这一年的工作进行详细总结。
我在银行轮岗期间，被安排到了不同的岗位，包括客户服务、风险管理、贷款审批等。这让我有机会深入了解不同部门的工作流程和职责，并在实践中学习应对各种挑战的能力。在客户服务部门，我学会了与客户进行有效沟通并提供专业的金融建议。不仅仅是解答他们的问题，还要主动了解他们的需求，为他们量身定制最合适的金融产品。这锻炼了我的人际交往和问题解决能力。
轮岗工作使我对银行风险管理有了更深入的了解。在风险管理部门，我参与了制定风险控制策略、分析市场风险以及评估各类借款申请的能力。这对于我的决策能力和分析能力的提升起到了很大的帮助。通过与专业人士的合作，我学会了如何在极限时间内做出决策并保证风险可控。
在贷款审批部门的经历，我能够了解到银行对于客户的贷款申请是如何进行评估的。在审批过程中，我学会了仔细分析客户提供的资料，并考虑他们的还款能力和财务状况。这种对细节和审慎的要求进一步加强了我的逻辑思维和决策能力。这种严谨的态度也对我的日常工作产生了积极的影响。
另外，银行轮岗还提供了很多机会去了解银行的运营和管理。通过与各级领导的交流和观察，我认识到了一个银行是如何运作的，了解到了不同岗位的职责和特点。从这些交流中，我学到了很多关于银行管理的知识和技巧，包括了解银行的战略规划、了解如何与团队合作、提高沟通和领导能力等等。
小编认为，在银行轮岗的一年中，我积累了大量的宝贵经验，提高了自己的能力和素质。我学会了与客户进行沟通和提供专业的金融服务，学会了分析风险和做出决策，也学会了团队协作和有效沟通。我相信，这些经验和能力提升将会在我的职业生涯中发挥重要作用。
也有一些挑战和困难。在轮岗期间，我要适应不同部门的工作环境和工作流程，而且每个岗位都要求不同的技能和知识。有时候，我需要花费更多的时间去学习和适应新的环境。由于轮岗的时间较短，我可能无法完全掌握某个部门的全部业务和技能。这需要我在工作中保持学习的态度，并与同事积极交流和学习。
小编认为，银行轮岗工作是一次非常宝贵的经历，让我全面了解了银行业务的各个方面，并提高了自己的能力和素质。通过轮岗工作，我深入了解了银行的运营和管理，学会了与客户沟通和提供专业的金融服务，学会了分析风险和做出决策。我相信，在未来的工作中，这些经验和能力提升将会发挥重要作用，并取得更大的成就。
轮岗工作总结(篇6)
大学生轮岗工作总结
岗位：财务分析岗 报账会计 预算管理 渠道服务支撑
从七月份进入公司以来，我开始在市公司财务部和一线不同的岗位上轮岗学习，在此期间我碰到了不同于书本上的知识，也学到了宝贵的业务知识和经验，以下便是我这次轮岗学习的心得体会：
首先，这次的轮岗学习让我接触了更多的我们电信的业务以及在不同岗位上应该做的工作，提高了处理全方位业务的能力。刚开始我是在报账会计的岗位进行学习，众所周知报账会计是对公司里各种业务投资和成本支出的记录，要求要了解的项目很多很细，当然对于我们新人来说也是一个“聚宝盆”，因为它含盖了对内对外、大大小小、各种各样的业务，我自己也是很看重这次学习机会，认真虚心的拜师学艺，不懂的就问并随时做笔记，当然了还要自己坚持上岗实践，任何事物光有理论没有实践是达不到锻炼的目的的，特别是对于我们刚刚进入工作岗位的人，一方面要熟悉各种业务另一方面更要熟练办理各种特别是常见业务，这样我们的工作质量才会跟的上去。通过学习，我逐步掌握了很多业务，了解了不同业务的各种责任中心，还有报账是的各种细节规定。
之后的一个月，我在渠道管理支撑这个岗位上进行学习。虽然看上去远离了办公室，但其工作面还是挺大的：他要跟各个门店传达清楚公司的政策方案，保证业务办理的准确性和连续性；每天上传报表关注业务量；每天不仅要解决好渠道问题，更多的还是跟客户交流宣传；还要发放传单做各种活动搞好宣传。可见渠道管理支撑的岗位也要求我们必须掌握很多业务知识，一个月的一线实践使我大致了解了这个岗位和要做的工作，增进了对一线整体运行情况的认识，也深刻的感觉到了一线工作的重要性。
在九月份又回到了财务部，跟着商老师学习预算管理，期间对公司各部门的成本和收入有了较为系统的认知，真正了解到了公司的运营管理模式和重点，在下半月又在财务分析的岗位上进行工作，对公司近几年的财务数据也有了大致的了解。在这两项专业性比较强的工作中，我学到了很多方法，在不懂或出现疑问的时候，不要一味地去问自己的老师同事，要先做到自己的思考，把一件事从头到尾的屡清楚，然后再从中找到疑问去请教更加有效的学到知识。总之，这次的轮岗学习对我的帮助很大，不仅业务知识得到了扩充对分理处的整体情况有了更深的理解，还在自信心方面得到了加强。轮岗学习这个传统会继续下去，我们电信人的业务素质也会进一步的得到加强，从而更好地保证工作质量！
轮岗工作总结(篇7)
一、实习概述
在过去的六个月中，我有幸在XYZ公司进行了实习轮岗。这是一个独特的经验，让我能够从不同的角度深入了解公司的运营，同时提高了我将理论知识应用于实际工作环境中的能力。我的主要工作职责是协助各部门完成日常运营任务，并参与特定项目。
二、具体工作与成果
1. 人力资源部
在人力资源部，我参与了招聘活动的组织和实施，协助筛选简历、安排面试，以及后续的入职培训。在六个月的实习期间，我帮助公司成功招聘了15名新员工，显著提高了部门的工作效率。同时，我积极推动员工培训计划的实施，组织了三次内部培训，参与人数超过100人，有效提升了员工的职业技能和团队协作能力。
2. 市场营销部
在市场营销部，我负责协助制定营销策略和推广计划。我参与了三次大型促销活动的策划和执行，其中两次活动销售额增长了20%，一次活动的新客户注册量增长了30%。我还协助部门同事进行市场调研，为公司提供了关于目标市场的有价值的信息。
3. 财务部
在财务部，我协助处理日常财务事务，包括账目核对、报表编制和财务分析。我成功避免了五次潜在的财务风险，其中一次避免了可能超过10万元的财务风险。我还帮助优化了财务流程，减少了财务处理时间，提高了工作效率。
三、个人成长与反思
通过这次实习轮岗，我不仅学到了专业知识在实际工作中的应用，还提升了自己的沟通、协调和团队合作能力。我深刻认识到，理论知识是基础，但只有将其应用于实际工作中，才能发挥最大的价值。同时，我也意识到持续学习、适应变化和解决问题的能力在职场中的重要性。
四、未来计划与展望
基于这次实习轮岗的经验和收获，我计划进一步深化我在人力资源管理方面的专业知识，并在未来的职业生涯中专注于此领域。我希望能够继续提高我在组织和人员管理方面的技能，为公司创造更大的价值。同时，我也期待在未来的工作中将我在实习期间学到的团队协作、沟通技巧以及解决问题的能力发挥到极致。
五、总结与感谢
这次实习轮岗是我职业生涯中一段非常宝贵的经历。我非常感谢XYZ公司给我这个机会，让我能够从不同的角度了解公司的运营，并从中学习和成长。我要特别感谢我的导师和部门同事们，他们的指导和支持使我在实习期间取得了显著的进步。未来，我将把这次实习的经验带入到我的工作和生活中去，不断提升自己的能力和素质。
轮岗工作总结(篇8)
各位领导、同志们：
为了进一步优化我县机关干部队伍结构，加强机关作风建设，改善XX发展环境，县十四届人大二次会议提出了“关于加大全县行政事业单位干部轮岗交流力度”的议案，县委县政府研究决定，按照《国家暂行条例》和《XX市国家职务轮换（轮岗）实施办法》，在县级机关开展轮岗交流工作。这项工作在县委、县政府的领导下，在县人大、政协的监督支持下，各部门积极配合，历经半年多的时间，做了大量艰苦的工作，现在即将结束，为使这项工作如期圆满完成，下面，我根据会议的安排，讲四个问题：
一、集中开展县级机关轮岗交流工作的由来
这次在县级机关集中开展轮岗交流工作，一是根据县十四届人大二次会议人民代表“关于加大我县行政事业单位干部轮岗交流力度”的议案提出来的；二是鉴于我县机构改革以来，没有相对集中的开展党政群机关干部轮岗交流的实际情况提出来的；三是为了有效防止管理权力部门化，部门权力个人化，进一步改善垫江发展环境的迫切要求提出来的；四是全面贯彻落实《国家暂行条例》和《XXX市国家职务轮换（轮岗）实施办法》的需要提出来的。
二、集中开展县级机关轮岗交流工作的历程
1、采取多种方式进行调研，力求摸清基本情况。县人大将议案交给县政府，县政府责成县人事局牵头承办后，我局庚即成立了议案办理工作领导小组，于3月下旬与县委组织部、编办、纪委监察局召开专题会议研究，组建专门班子，拟定调查提纲，抽调精干人员，开展了大量的调查研究：一是发放调查表统计全县机关事业单位人员基本情况；二是重点走访了提出轮岗交流建议的人大代表，充分听取他们的意见和真实想法；三是选择建委、国土房管局、财政局、交通局、计生委、环保局、教委、水利农机局、妇联、XX乡、XX镇、XX镇等12个有代表性或群众比较关注的部门、乡镇，开展详细的调查研究，尽量收集能反映各方面、各行业情况的意见；四是召集被调查单位的领导、中层干部、事业站所负责人、机关事业一般职工代表开座谈会，广泛听取领导和群众对轮岗交流的意见和建议。五是对中层干部、在同一单位连续工作时间长、从事特殊性质工作、符合回避条件的四类人员进行重点摸底调查。我们在调研的基础上，形成了《垫江县机关事业单位轮岗交流调研情况报告》，并向县政府作了专题汇报。
2、制定实施方案，形成正式文件。在掌握翔实的第一手资料后，我们以《国家暂行条例》和《XX市国家职务轮换（轮岗）实施办法》等政策规定为依据，充分结合调研情况，详细分析，尊重XX实际，草拟了《关于在全县党政群机关开展轮岗交流工作的通知（讨论初稿）》，讨论初稿对轮岗交流的范围、条件、原则、办法和纪律进行了界定和要求。
讨论初稿经人事局办公会、组织部部务会八次讨论修订，呈县委、县政府有关领导审查后形成了修改稿。最后，经县政府常务会、县委常委会充分酝酿讨论后，修成定稿。10月9日，县委、政府以XX委发[2004]20号文件出台了《关于在县级机关开展轮岗交流的通知》。
20号文件下发后，10月14日，县委、县政府组织召开了全县县级机关轮岗交流动员大会。县委副书记、县政府常务副县长XXX同志从全县改革、发展、稳定的大局出发，结合我县的实际，就如何搞好县级机关国家轮岗交流工作进行了全面的动员部署。由此，全县县级机关国家轮岗交流工作进入全面实施阶段。在实施进程中，对20多个单位提出的40多个问题进行了逐一解答。针对一些部门进度缓慢的问题，召开了专题督办会，县委县政府督察室于11月22日对15个单位发出了“关于限期上报县级机关轮岗交流有关情况的紧急督办通知”。县级机关轮岗交流领导小组于12月6日召开会议专题听取督查效果汇报，对仍未按规定上报轮岗交流情况的5个单位，由县委副书记XX同志亲自找其一把手谈话，确保了轮岗交流的上报。
3、及时研究交流原则，规范交流程序。县级机关轮岗交流工作领导小组于12月13日召开专题会议，集体研究决定交流原则及程序，并向县委、县政府主要领导作了汇报，确定的交流原则有三条：一是为了保持编制数量和性质的稳定，实行“出一进一”原则；二是为了不较大影响较多交流单位工作，实行进出人员从事的专业相同或相近原则；三是为了保护交流人员积极性，实行职务对应原则。即交流人员交流到新单位后，原任是科长（主任）的由接收单位直接任命为科长（主任），且所任职务至少应保持半年。交流人员的非领导职务一律保持不变，原单位免职，新单位任职。交流程序分五步走：1、县组织人事联席会根据领导小组确定的交流原则，研究交流人员的去向；2、县组织人事联席会对交流人员的去向确定后，庚即召开交流人员工作会（即今天的会议），然后由组织人事部门负责开据调干通知，散会后在会场当面交原单位负责人带回；3、领取调干通知后于今天下午4点钟之前，各单位政工人员要将交流人员的介绍信按干部管理权限送至组织部干部科或人事局管理科；4、组织部干部科或人事局管理科在今日内开据介绍信，由各单位政工人员将介绍信交到交流人员手中；5、交流人员必须按规定时限办理工作交接手续和到新单位报到。
三、集中开展县级机关交流工作的结果
根据XX委发[2004]20号文件规定，这次共对18个单位的27人进行跨部门交流。交流人员的任职情况是：科长（主任）23人，副科长1人，一般干部3人。年龄情况是：30-40岁有4人，40-50岁有20人，50岁以上有3人。文化程度情况是：大学本科11人，大专8人，中专6人，高中2人。文凭记载专业情况是：经济类（含经济、会计、统计、财政）10人，法律类6人，其它类11人。具体岗位情况是：从事人、财、物管理的有14人，从事项目、经费审批的有3人，从事证、牌、照核发的有2人，从事执法、监督、监察的有8人。现在，我受县级机关轮岗交流领导小组的委托，将县组织人事联席会议研究决定的这次县级机关交流的具体名单进行公布：（交流人员见附表）
四、集中开展县级机关轮岗交流的要求
1、各交流人员接收单位待人员到位后，必须严格按照XX委发[2004]20号文件规定，随即进行内部轮岗工作。
2、各单位在12月25日下午6：00以前，将本单位开展轮岗交流工作的报告和《机关轮岗交流人员统计表》（20号文件表二）按干部管理权限分别交到县委组织部干部科和人事局管理科。
3、各单位做好迎接检查验收准备。拟于12月27日后，县委组织部、县人事局、县纪委将组成联合检查验收小组，对县级机关轮岗交流工作逐个单位进行验收，对有跨部门交流人员的单位进行重点检查。并将检查结果报告县委、县政府。对验收不合格的单位，将按有关规定报请县委县政府研究处理。
谢谢大家！
轮岗工作总结(篇9)
进入车间，到生产一线去轮岗，对于我们这些走进企业，踏上工作岗位不久的青年人来说，是很有必要的。
因为，这既可以增进我们对企业具体生产以及一线运作情况的掌握。同时，在实际操作过程中，通过向一线操作者们虚心学习和认真请教，能够让我们实现快速成长。并且，在一定程度上还能够丰富和增长我们的人生经验和阅历。
在轮岗的第一周中，我们收获了充实，收获了快乐。而且，我们仍然在继续努力学习着。
为了更好的提升自我，督促自己，现作如下总结：
1.无论是作为一名一线操作者，还是作为一个机关部室的管理人员，不仅要力求自己成为合格的一份子，而且应该努力的让自己成为企业中优秀的一员。那么，让自己靠近优秀的基础条件在哪里呢？我认为：首先，应该具备强烈的责任感和职业素养；其次，应该有良好的个人技能，执行能力和决断水平；然后，还应该有一种“吾日三省吾身”的反思精神和不断挑战自我，创新工作的魄力。除此之外，要想锻造成一名优秀的员工，成为一个有价值的工作者，时间的洗礼，岁月的打磨，机会的把握，同样是不可或缺的。
2.一个团队是否有战斗力，一方面体现在分工是否合理，职责是否明确，衔接是否顺畅上；另一方面，还体现在之间默契是否契合，人情味是否浓厚，关怀是否充盈上。这一周轮岗过程中，我们这个五人团队（王多，吴宝娜，才宇盼，王泽威，张幸光）虽然只是做了几项微不足道的工作，如外包，拆箱等。但我们在分工合作上，是在努力的践行合理，明确和顺畅的标准。在配合相处上，更是在用心并坦诚相待，彼此给与关心和照顾。尽管，我们还有相当多的地方还有待去提高和完善，但我认为我们的团队合作的精神是值得引以为傲的，也是值得去与大家共同分享的。车间是一个团队，部室是一个团队，企业当然也不例外。如何去把团队运作好，让他具备强大的战斗力并能无往而不胜，是一个值得探索的课题。
3.文化是一个企业的灵魂，同时也是一个部门的灵魂。因此，注重优质文化的塑造，良好文化氛围的营造，显得格外重要。在102车间轮岗的这一周中，我对他们车间注重文化建设，注重人文环境的经营方面印象深刻。当然，各个部门有不同的历史传承和现实情况。与之对应的，其可采取的策略自然也是不同的。有幸的是，这又何尝不是为我们企业在文化建设方面，能够实现“百家争鸣，百花齐放，各显神通”提供了一个有利条件呢？总之，只要我们愿意去探索，愿意去构建，愿意去经营，就必将会收获到自己意想不到的效果。以此，作为我上一周轮岗经历的总结。