【#作文# #校园作文十四篇#】写作文是学生必须掌握的重要技能之一，通过写作我们可以更好地理解自己和他人。那么，我们应该如何提高写作水平呢？励志的句子编辑为您精心准备了关于“如何提高写作水平”的相关内容，希望对您有所帮助。以下是本文的参考信息供您查考！
1. 提升语言表达能力： 多读书、多看报，积累词汇量，学习优秀作文的写作技巧，提高写作表达能力。
2. 培养观察力： 关注身边的事物和人，观察事物的细节和特点，用独特的视角去描述和表达。
3. 模仿优秀作文： 深入分析和研究优秀作文，学习他们的写作思路和结构，通过模仿提升自己的写作水平。
4. 练习写作： 多进行写作练习，可以从日常生活中的小事入手，逐渐提高写作的准确性和流畅度。
5. 多反思和修改： 写完作文后，要对自己的作品进行反思和修改，寻找不足之处，提出改进的意见，并不断完善作文。
希望以上内容对您有所帮助，能够帮助您提高写作水平。感谢您的阅读！
校园作文 篇1
走进校园，温柔轻逸的秋风就为我带来了亲切的问候。啊！这秋风飒飒的季节，怎会少了那低调芬芳的桂花？馥郁芳香的味道便不由分说地扑面而来。我像一匹饿狼，贪婪地允吸着那沁人心脾的桂香。早晨，好甜蜜！
我首先要拜访的，便是那“玉树临风”的雕塑了。嘿，雕塑！你饱经风沙的躯体已被粉刷得洁白美丽。你昂头挺胸，笑容有如和煦微风般温暖人心。你望着多少莘莘学子迈进校园，朗朗书声流向远方。岁月悠悠，风来雨去，唯有你依然容光焕发，数十年如一日。
踏一条小径，我来到葡萄长廊。啊！灿烂明媚的晨光斜透过泛黄的枝叶，闪耀在我的脸上，闪烁在我的眸中。此时，在阳光的洗礼下，我的心也一下变得坦坦荡荡。这光明仿佛能粉碎一切黑暗，让你沐浴在这纯洁的金子当中。鸟儿也合群的在枝头歌唱，他们仿佛赞叹着晨光的美丽，仿佛在享受着微风的和煦……啊！光芒射在他们的身上，我看到了一群可爱的、迷人的小天使们。
我陶醉在月季花上五彩的珍珠中，畅游在鸟儿歌声的海洋中，快乐在晨光的浪漫里。哦，铃声响了，要开始晨读了。我踏着优美的旋律，结束了我的拜访之路。我不舍地与朋友们告别。再见了，朋友，再见了！请你们仔细地聆听，说不定，在整齐地书声当中，还有我的声音呢！
校园作文 篇2
叮铃铃，下课铃响了。我冲出教室，就与微风撞了个满怀，风中含着露水与香樟树的气息。早晨，好清爽！
我不呼朋唤友，也不准备什么礼物，只带着满怀的好心情，去拜访我的好朋友。
墙下的一株株三角梅，是我要拜访的第一位朋友。花儿在枝头上绽放，这儿一串，那儿一簇，玫红的，鲜红的，淡红的。远远望去，花儿簇簇拥拥铺天盖地，像一团蘑菇云在升腾，像一片灿烂的云霞在飘荡。谁曾见过这么美的三角梅？
环顾四周，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵香樟树都是我的好朋友，他们的枝干向四周伸展，不拥挤，不争夺，和谐而优雅。椭圆形的叶子，有深绿色的，有嫩绿色的，有绿中透红的。轻轻拿起一片叶子，闻一闻，一股奇特的香味扑鼻而来，沁人心脾。
校园里的一切，哪个不是我的朋友呢？我情不自禁地与它们打招呼。你好！高大的榕树，感谢你撑起的绿绒大伞为我们遮风挡雨。你好！美丽的蝴蝶，你在花枝上欢快翻飞，是在展示你迷人的舞姿吧！喂，勤劳的小蜜蜂，你们“嗡嗡嗡”的在谈些什么呢？是交流飞行中看到的好风景，还是汇报为人们酿造了多少新蜂蜜呀？
“沙沙沙”，春雨下起来了。我轻轻地挥手，告别了校园里的朋友，带回了满怀的好心情、好记忆。
校园作文 篇3
早晨，我和往常一样来到美丽的校园。一到校门时，便看见一只只活泼可爱的小鸟在纤细的电线杆上叽叽喳喳地叫着，似乎在向我打招呼。
我来到教室，拿起语文书，开始朗读，我贪婪地读着书，享受知识给我带来的快乐，如同一只饥饿的小羊闯进了芳草嫩绿的草地。不久，我们班的同学全都到齐了，班长开始带读。我们全班朗朗的读书声，在校园里的各个角落回荡，像动人的童声大合唱。
接下来，我要开始介绍学校了，我们的学校一年四季风景优美，景色怡人。春天，鸟语花香，小草从泥土里探出头来，大口呼吸着新鲜的空气，抖抖双臂，像在打量着这个世界。夏天，我们的校园变得富有生命力。小树长成了大树，大树高大挺拔，同学们玩游戏玩累了，玩倦了，可以坐在大树下乘凉。秋天，梅花飘香，秋风习习。每到下课，同学们都会去欣赏那美丽的实验楼前三角梅散发出来的香味。冬天，寒风刺骨，白雪皑皑，树叶凋零，同学们都躲在暖和的教室，有说有笑……
啊！南安市第五小学真美丽啊！我爱你一年四季皆美的景色！
校园作文 篇4
“哎哟！”突然，那位“灌篮高手”被撞到在地。力大如牛的体育委员忙把他扶起来，一边关切地询问，一边拍去他身上的土，“灌篮高手”萧洒地把手一扬，说；“没事儿。继续！”
操场上又沸腾起来了。
看来篮球真是“勇敢人的游戏”既尽兴又刺激，难怪男生们动不动就大呼小叫：“篮球啊，我的梦！”
镜头B：阳光早读
随着讲台上一声“早读开始”教室了吵吵嚷嚷的局面顿时清静下来。
“组长AA回座位上读英语……”
“BB还在说话，快点拿出英语书来……”
“下面请组长检查昨天的默写……
“嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……”一阵朗朗的读书声飞出教室，仔细一看，有拿着书本发呆，有用书蒙头说话的，有咬指甲的，有拿着小物品玩的，有细声细气念的，也有闭眼蒙耳背诵的，可谓千奇百怪，众生相。
好一个阳光早度读啊！
校园作文 篇5
我的学校是一个美丽、洁静，充满朝气与欢乐的象牙塔。学校的操场是我们向往的乐园。
跨进校门，宽阔的操场便立即印入你的眼帘。操场的北边虽然只是一排既普通又简陋的砖瓦房，但每次我经过那里，一种异样的感情便会油然而生。在那里，我第一次坐在教室里听老师讲课；在那里，我第一次佩戴上鲜艳的红领巾……当年琅琅的稚嫩读书声仿佛又在我的耳边回荡。
操场的东边是一棵高大粗壮的梧桐树，它像一个巨人似的守护着我们的学校。梧桐树的树皮很粗糙，摸上去疙疙瘩瘩的，很扎手。春天，梧桐树发出嫩绿的新芽，同学们都到树下玩耍，柔和的阳光透过梧桐树的缝隙投到身上，暖洋洋的，舒服极了；夏天，娇阳似火，但梧桐树伸出宽大的叶片，在操场上撑起了一把绿色的巨伞，遮住了直射的阳光，整个操场都好象绿荫荫的，大家来到梧桐树下乘凉，惬意极了；秋天，梧桐树落下了一片一片枯黄的叶子，宛如一只只蝴蝶翩翩起舞，枯黄的落叶掉在地上，我们便把它们捡起来，用灵巧的双手做出了树叶书签，树叶拼图，漂亮极了；冬天，梧桐树的叶子几乎掉光了，但是它们仍然挺起顽强的身躯，光秃秃的树杆有力地向外伸展，像老人苍老枯瘦的手指向天空，我望着寒风中不屈不挠的身躯，佩服极了。
操场的西边是升旗台，旗台上立着的那根高高的旗杆上，五星红旗在轻轻地随风飘动，它是那样的火红。风停了，它便垂下，像是一枝屹立着的红缨枪，又像是一支高耸的火炬。每次看到它，都会感到一种庄严，一种自豪。
紧挨着升旗台的是三个乒乓台，这些乒乓台都是用石头砌成的，别看这些乒乓台虽然陈旧、简陋，但这却是同学们大显身手、奋力拼搏的好地方，每到上体育课时，打乒乓球的同学都会使出浑身解数，看热闹的同学把这儿围了个水泄不通。
宽阔的操场，伴我成长，是我们快乐的乐园！
校园作文 篇6
想念校园
自从离开校园，我就开始想念它了。这个充满活力的地方，曾经带给我无数的欢声笑语和美好回忆。尽管我现在在家里上网课，但心中对校园的思念之情仍让我无法抑制。让我来细细诉说一下我对校园的想念吧。
首先，我想念的是校园里充满好奇心的氛围。在校园里，我总能看到学生们满怀好奇心地探索世界的美好，不断思考，勇于提问。每天充满活力的教室里，我们能从老师那里学到新知识，与同学们一起分享和讨论，这种和谐而积极主动的学习氛围是在家里根本无法体验到的。
其次，我想念的是校园里的友谊。在校园里，我交到了一群知心的朋友们，我们互相帮助、互相陪伴。每当我遇到难题时，总能在他们的帮助下找到解决的方法；每当我陷入困惑时，总能有朋友在我身边鼓励我、支持我。这种真挚的友谊是我很难在家中找到的，虽然我们现在通过网络保持联系，但远远不能代替校园里面面俱到的人际关系。
另外，我想念的是校园里各种各样的活动。学校里举办的运动会、演艺晚会、社团展示等等活动让我的校园生活丰富多彩。比如，运动会上的接力赛让我感受到集体协作的力量；演艺晚会上的歌唱比赛让我展示了自己的才艺；社团展示活动则让我接触到各种新的兴趣爱好，让我更加全面地发展自己。这些活动让我成为了一个更加自信、开朗的人。
最后，我还想念的是校园里的校园风景。无论是繁忙的教学楼还是静谧的操场，每一处都有它特有的美丽。每当我走进校门，我就仿佛走进了一个世外桃源。在校园里，我能感受到大自然的力量，沉浸在花草的香气和鸟儿的歌声中。每天早晨，我都可以享受美丽的校园太阳升起的时刻，这种独特的景色和氛围无法用语言来形容，只有自己亲身经历才能体会到。
在家里每天上网课，虽然学习也不会停止，但是没有了校园的那种鲜活感觉。也许，对于一些人来说，久呆在校园中会产生厌烦感，但是我却对校园充满了美好的回忆和向往。我希望不久的将来，我能再次回到校园，重温那些美好的时光，继续面对新的挑战和机遇。
总的来说，我想念校园的原因有很多，每一个方面都是我无法在家中取代的。我想念校园里饱含好奇心的学习氛围，想念那些陪伴我走过难题的朋友们，想念那些丰富多彩的活动，还有校园的美丽风景。希望早日能够重返校园，与我的校园岁月再次相遇。
校园作文 篇7
再次跨进校园，天还是这么蓝，空气也还是这么清新，只是来到的心情不一样。
从第一次跨进校园，我就知道，我会在这一个陌生的新环境里建立起一段难忘的回忆，从第一次翻开课本，我就知道我要开始在这里，在书的海洋中尽情畅游，从第一次我与新同学交谈时，我就知道，我将要在充满回忆的校园里建立起一段不平凡的友谊！
欢笑、苦涩、辛酸各种各样的滋味在我那不平凡的校园生活诞生着，提醒我要时刻珍惜在校园里的每一秒：与同学打闹，上课不听话被老师请去办公室喝茶，在运动会上得了奖，考试得到了好成绩，被老师表扬、为班级做好事这些数不尽的校园记忆碎片都会被我一一视为珍宝，也许有一些可能会随着时间的前进被遗忘，但我还是会永远记得我曾经有过一段难忘的校园生活。
校园为我们成就了起点之美，美好的终点正在不远处向我们挥手，让我们一起努力创造出美好的明天吧！
校园作文 篇8
宝中附小是一个美丽的校园。
我们的学校位于宝安中心区新岸线旁边。到了门口你就能看到端正大气的几个字——宝安中学附属小学。绕过大门往右走，就来到了宽阔的操场。操场上有一条长长的跑道，这条跑道有200米长，围绕着足球场的边缘。跑道右边有一个游乐园。游乐园里到处都是同学们的欢笑声，有的在下象棋、有的在玩捉迷藏、还有的在跳皮筋……热闹极了！操场旁边有个升旗台，升旗台中央挺立着两根高高的旗杆，一根旗杆上飘着一面鲜艳的五星红旗，另一根旗杆上飘着一面蓝色的好看的校旗。
走着走着，就来到一片生机勃勃的花园。门口有两根像树根一样的东西，歪歪扭扭的，一高一低，上面立着一块牌子，牌子上大大的写着“生物园”几个字。生物园里到处都是花草树木，草儿围着生物园像一个个小侍卫。里面还有一些小动物趴在石头上睡懒觉，可真有趣！
校园作文 篇9
“学生的家是校园美丽的校园，是培育祖国花朵生长的中央，在这里充溢了我们的欢笑和泪水……”校园广播站开端播音了，他们娓娓动听的声音回荡在整个校园。暖和的阳光洒在那害臊的花朵上，它们分发出阵阵沁人心脾的花香。听着美好的声音，看着姹紫嫣红的花朵，心情格外放松。
这时，熟习的铃声响了起来，教室里传出了同窗们朗朗悦耳的读书声。这是我们的一节语文课，课上，同窗们纷繁举起白净的手，争着抢着回答问题。教员很诙谐，我们与教员说说笑笑，繁华极了。下课了，我向教室外走去，看见了漫天的柳絮似雪花般飞舞，闻见了青草混杂着泥土的气息，一切都是那么的美好！……
体育课上，充溢了生机的同窗们在操场上踢毽子，跳绳，玩沙包……总之是十分的繁华。篮球场上，它们矫捷的身影展往常了我的眼前，看，一个转身，他躲过了对方的追捕，瞧，一个投篮展示了他们矫健的身姿。忽然，一个运发起出往常了我的眼前，他拍起篮球躲过了重重追捕，用一个扣篮终了了这场精彩的竞赛。再往足球场上望去。呀！一个射门，球进了！队员们情不自禁的腾跃起来，连围观的同窗，都忍不住喝彩了起来。第二场开端了，忽然，一个同窗脚崴了，对方的队员赶忙跑了过去，将他扶了起来。这一局面让我十分感动，它展示出了同窗们之间的友谊，我不由为这样的友谊而感到开心，不由得想起一句话：胜败固然重要，友谊最是无价。乒乓球场上，同窗们的伎俩异常灵活，每一球都展示出了青春的生机。
阳光校园，五彩青春，在这里，充溢了欢乐与泪水，充溢了团结与友爱，我们在这里学习，在这里生长，在这里，我们的青春变得愈加精彩，汗水与努力愈加有意义，这里是我们的第二个家。
校园作文 篇10
1、爱读书，会读书，读好书。
2、春风拂面书香来，桃李润雨花自开。
3、读好书增长才干，创新业勇攀高峰。
4、把一页书好好地消化，胜过匆匆地阅读一本书。
5、倡导读书风尚，争做文明学生，构建和谐校园。
6、读好书，做好人，认认真真读书，踏踏实实做人。
7、读书，开拓视野;读书，净化心灵;读书，伴我成长。
8、读书，使我心明眼亮;读书，让我充满理想。
9、读书吧，它会使我们插上理想的翅膀。
10、读书的态度决定人生的走向，读书的厚度改变人生的高度。
11、读书好，读好书，好读书，让我们与书为伴吧!
12、读书节，来读书，多读好书，不会输。
13、读书莫惧三更冷，作文切忌半句多。
14、读书让理想展翅，学习让生命飞翔。
15、读书如同呼吸，好书如同氧气，让我们来做深呼吸吧。
16、读书使青春展翅，知识让生命飞翔。
17、读书有三到，谓心到，眼到，口到。
18、读书造就完美人格，学习点亮精彩人生。
19、读书知礼积跬步，笨鸟先行展翅飞。
20、读书滋养“底气”，思考带来“灵气”，写作造就“名气”。
21、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
22、多读书、读好书，让生命溢满书香。
23、多读书、乐读书、会读书、读好书。
24、好读书——增长知识;读好书——丰富情感。
25、遨游书海，淋浴墨香。
26、播读书种子，结文明硕果。
27、不读书，不明理，不成才。
28、畅游书海，其乐无穷。
29、倡导全民读书，享受阅读快乐。
30、沉浸书香，做书香少年。
31、好书是阳光，照亮我们人生的航道;好书是蜂蜜，甘甜我们生活的芳香;好书是清泉，荡涤我们生命的河流。
32、和孔孟对话与李杜共语，和书本拥抱与大师交流。
33、弘扬中华民族优秀文化，丰富人民群众精神生活。
34、获取知识，三分在课内，七分在课外。
35、汲取知识的力量，建设美好的校园。
36、浸润书香，为人生奠基;畅游书海，享阅读快乐。
37、经典诵读浸润童年，中华诗词照耀人生。
38、静心阅读，感受文字之美;体验情境，尽享读书之乐。
39、绝无三聚氢胺，不含防腐剂，绝对健康。
40、开展全民读书活动，提高市民文明素质。
41、快乐的人爱读书，读书的人最快乐。
42、浓浓书声浸校园，浓浓书香润心田。
43、快乐阅读几小时，开心进步每一天。
44、朗朗书声满校园，阵阵书香溢心田。
45、立身以立学为先，立学以读书为本。
46、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
47、留一点时间给读书、多一点空闲给思考、献一份热忱给学习。
48、漫游书海挑战自我，齐心协力共创佳。
49、攀登书山与知识同行，遨游学海以真理为伴。
50、品读经典，传承文明;欣赏美文，淘诒情操。
校园作文 篇11
每当走过这条小路，闻着阵阵花香，看着蝴蝶与蜜蜂在鲜花间飞舞，听着小草破土的声音，感受风的抚摸，开始了一天的学习之旅，我都不禁会想，我还能在这条充满童年脚印的小路上走几次？
时光匆匆，校园在改变，从昔日的游乐场变成如今的操场，从以前的旧教学楼到今日的新教学楼，再从那时的懵懂的我们，成长成一位风华正茂的少年，可唯一不变的只有这条小路。
这条小路曲折，布满了鹅卵石，正如我们成长之路一样坎坷，每到拐弯处有时会摔倒。这条小路种满了鲜花绿草，每当太阳升起时总会透过叶与叶之间的缝隙射进一丝丝阳光，如同我们人生之路一般，只有拥有爱，拥有友谊，人生才会充满阳光。这条小路毫不起眼，受千万人踩踏，却依然勤勤恳恳，为人们服务着，它这种精神难道不应该受我们的敬佩吗？
我还记得一年级刚踏入校门，走进你的怀抱时，小鸟停在树枝上唱着动听婉转的歌谣，蝴蝶正翩翩起舞，金黄的银杏叶也随风奏乐。我看到这幅景象，顿时感到心里一股暖流涌动，也不再害怕小学生活了，我喜欢上学了。
再一次感到温暖，是在我考试没考好时，蜷缩在你的角落，默默地流泪，而你也仿佛知道了我的伤心，派出了一只蝴蝶落在了我的身边。我看着它，它是那么的美丽，一会张着一双翅膀在我的头顶飞舞着，一会扑着翅膀发出嚓嚓的响声，似乎在安慰我说：别哭了，你看，这世界又不止你一个人没考好，而且就算这次没考好，下次再接着努力嘛！我笑了。
现在，马上就要毕业了，我虽说舍不得同学与老师，可我更舍不得的却是这条校园小路。
校园作文 篇12
走进校园，穿过教学楼，宽阔的操场横卧在眼前。你稍稍在操场边上驻留，一股清新而掺杂着一点青草气息的味道扑鼻而来，顿时令你心旷神怡。
走近些，只见草儿在阳光的照耀下显得格外鲜嫩。这些刚在春风中探出头来的小草是那么的可爱，柔柔的、嫩嫩的，就像一个个精致的工艺品。可爱的小草们点缀在黑褐色的土地上，显得零零星星，但又是那么错落有致。风一吹，它们一起随风摇曳，仿佛是从天而降的绿花瓣儿。小鸟儿也被这样的画面吸引了，它们有的在草地上觅食，有的在捉迷藏，有的在扑腾扑腾翅膀，伸伸懒腰。草地的旁边是一圈跑道，远远望去，就像是草地的红色外套，而跑道上的一道道白线，不正像外套上的拉链。
操场的最外圈是郁郁葱葱的树木，这些绿得沉郁的树木在阳光的沐浴下、在雨露的滋润下长得格外结实、强壮、挺拔。尤其是那些松树，非常茂盛，很是精神。长长的松针之间就像手拉手一般，一层堆在另一层上面，仿佛织成了一张天罗地网，只让阳光透下斑斑点点细碎的日影。到了夏天，那里便是校园里最佳的避暑场所。
操场的旁边是一排整齐、洁净的长椅，长椅的周围是各种花草树木。你要是累了，坐在长椅上休息，会是多么惬意。
这就是我们校园的一角——美丽的大操场，有大而宽的草坪，茂密又浓绿的松树，整齐漂亮的跑道，整洁舒适的长椅……你说，我怎么能不喜欢它呢!
校园作文 篇13
在学校里，我们每天除了要上各种各样的课程外，还有丰富多彩的课外活动，有跳大绳、跑步、学带操，韵律操......
令我印象最深的一项活动是参加队列比赛。比赛那天，我们班的女同学都穿上了红毛衣，蓝色牛仔裤，每个人的马尾刷上还带扎着蝴蝶结，特别漂亮！男同学穿黑色的毛衣，也是蓝色牛仔裤,个个都是帅气十足。
队列比赛开始了，最先出场的是二一班，我们班是第五个出场，终于轮到我们展示了，大家一个个雄赳赳、气昂昂地迈着整齐的步伐，就像参加阅兵仪式的战士，神气极了！我们边走边喊着嘹亮的口号：锻炼身体，增强体质，1—2—3—4—。
比赛结束后，我们全班同学还在一起合影留念，把这美好的瞬间永远的珍藏下来。
校园作文 篇14
我有一个美丽的校园。
走进大门，首先映入眼帘的是高大雄伟的雅苑楼，里面是三到六年级的同学学跳舞、航模、画画的地方。
再往前面走就是一幢教学楼，共4层，里面摆放着整齐的桌椅，同学们在里面认真地读书学习。每天早上就能听到从教室里传来的朗朗读书声，像一首美妙的音乐，动听极了。
往左走一点就是一个宽阔的操场，中间有一个大大的绿色的足球场，每当上体育课的时候，同学们就飞奔向操场，有的在踢足球，有的在踢毽子......包围着足球场的是一圈跑道，像一条红色的彩带包围着它，好看极了。
足球场的左边有一个篮球场，高年级的大哥哥经常在那里打篮球，旁边还有一些小同学在玩游戏。
篮球场旁边还有一个小亭子，茂密的树叶可以遮挡太阳，同学们都喜欢在里面玩耍。
怎么样，你喜欢我的校园吗？