励志的句子作文（编辑 星际迷航）写作是社会交流中不可缺少的一种表达方式，通过写作我们可以清晰地表达自己的想法，帮助我们理清思路。优秀的作文必定包含了许多写作技巧，我们可以从中学习和借鉴。那么，有哪些值得参考的优秀作文呢？为了满足您的期望，栏目小编特别为您准备了一篇名为“我的语文老师作文”的作文。感谢您访问我们的网页，让我们一起探索更多的新世界吧！
我的语文老师作文【篇1】
一个清晨，幼小的我坐在教室里，看着老师向大家介绍新转来的你。你头发微卷，眼睛有微微的蓝光。之后才明白这是因为你是混血儿的关系。
你被安排在我的后面，你转过来对我说：“Hello，nicetomeetyou!”我当时没听懂，脸微微一红，低着头不知如何是好。你似乎感觉到了，用不熟练的中文对我说了一句：“你好，我叫Vivian，你呢？”“芷若。”我一身简单，回应着你。
之后，就同所有的好朋友一样，我们一齐去采花、捉蜗牛……
有一次，我们放学后去捉蜗牛。你说，在你的家乡，只要一下雨，蜗牛就会有好多好多。我又兴奋又惊奇，立即答应了你的要求，不顾这天穿的是崭新的小皮鞋。
过程我有点忘却了。只记得我们将捉到的蜗牛都放生之后，你我的裤子、鞋子上都沾上了泥水，头发上还有刚落下的滴滴雨珠。你说：“呀，怎样都湿了？”我随口地应了一句：“怕什么，回家让你妈妈给你弄干净喽！”你停下脚步，喊着你为我取的英文名说：“Fiona，你的鞋子你都没擦过吗？”“没有阿！”我疑惑地望着你。“我的妈咪说过，衣服她能够帮我洗，别的我都自己做。”你一本正经地说。
没想到，我理解地最透彻的道理，是你教给我的。在那快乐的两年后，你回到了你的故乡。我们没有留下联系方式，很奇怪。但是没什么，因为荒唐的、正经的、快乐的、悲伤的，我们都经历过。只但是，我们如果有机会再相见，也许不会那么亲密、熟络。
第一次微笑，第一次成功，第一次失败，我已淡忘。只记得和你一齐度过的日子，像逝去的虹，却流下了光。
往事如烟，惟剩怀念。
我的语文老师作文【篇2】
他，胖胖的身材，黝黑的头发，圆圆的脸庞，鼻子上架着一幅近视眼镜，眼镜的后边流露出严厉深沉的目光。他平时不拘言笑，偶尔说一两句幽默的话，总令人感到很可笑。她就是我们三班的语文老师——王小东老师。
王老师不仅是我们知识上的启蒙者，仍是我们思惟上的引路人和糊口里的益友。王老师教负责我们班的语文课。每一堂课他老是当真引导我们对课文进行仔细地舆解和思索，让我们跨上理想的骏马，在知识的海洋里遨游，让我们积极回答问题。谁的发言有新意，就带头给他鼓掌，向他祝贺。王老师讲的课丰硕多彩，同学们每次都全神贯注地听讲，像几十株花儿在悄悄地承受着辛勤花匠的灌溉。
记得有一次上课，王老师讲得绘声绘色，同学们也听得津津有味，而我在独自画画。我画了一个圆圆的月亮，又画了一个飞船在里面画了一个驾驶员—我。合法我画的起劲时，一只沾满粉笔灰的手在我的桌子上轻轻地敲了敲。我抬头看是王老师。我的心整理时就像揣了一口兔子一样咚咚乱跳。下课了，王老师来到我的桌前，我想，这下准得挨批评，没想到王老师却赏识起我的画来。黄老师说：“画得不错。你长大当宇航员？”“嗯”“可是你有没有想过驾驶飞船要懂得许多知识啊！”听了老师的这番话，我的脸上火辣辣的，惭愧地低下了头。“老师，我错了。”
王老师就像一部永不生锈的播种机，不中断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子，她又像一盏明灯晖映我们前进，启迪我们走向成功。
王老师，我们爱您！
我的语文老师作文【篇3】
我的语文老师姓李，个子挺高，每天戴个圆框眼镜，显得很有学问的样子。他上课特别风趣，总会把一些课外知识关联到课堂上，让我们在笑声中获得成长。
李老师不但上课有趣，还十分关心同学们。
几天前的一个中午，大家午休过后来到学校，一位同学因为中午吃了太多的雪糕，肚子非常疼，就躺在地上开始打滚。
这时，班长把门打开，让两个男生帮忙把他扶到教室里去，可我们明明知道：两个小男生怎么能把他这一个胖子抬进屋子里呢？于是就让两个男生看着他，等语文老师来了，再做处理。
终于，等了不到一分钟，本来在值班的语文老师，像及时雨一样过来了。老师看见这位同学坐在地上，一动不动，还用手捂着肚子，就先安慰同学们不要担心，都回到教室读书。之后，李老师把这个同学扶起来，慢慢地把他扶进了办公室。途中，语文老师还不停地问这位同学的情况，那对背影，显得十分温馨，像极了一对母子。
到办公室后，老师不停地安慰这位同学，给他倒了满满一杯的开水，让他放在肚子上暖一暖，还对同学说：“你先在这歇会儿，我去给你家长打电话，记得把杯里的水给喝完。”说完就离开了办公室。这种温暖的行为，谁还能做得到呢？
老师的关心，犹如一股清泉流进了那位同学的心窝，那种关心犹如一串火花，照亮了那位同学的心灵……
这就是我的语文老师，一个充满智慧，时刻关心呵护着我们的好老师！
我的语文老师作文【篇4】
升入初中后，所有的环境，老师，同学，课程都变了，而我也迎来了一个新的语文老师。
起初，我对这个语文老师还不是很熟悉，只是知道他姓刘，名叫良驹，根本不知道他长什么样。听说他是一位特级教师，我们心里充满了敬佩与崇拜。
那天，他第一次来我们班上课，尽管穿着朴素，但是有一种强大的气场。他穿着一件短袖衬衫，一条黑色西装裤和一双黑色的牛皮凉鞋，一副金丝眼镜架在高高的鼻梁上，这是我对刘老师的第一印象。
他的讲课方式，教学方法与小学老师很不一样。他主张我们自主学习，课前预习，课后复习。让我们形成一种自主、合作、探究的语文学习新方法。还告诉我们做任何事要善始善终，不能半途而废。在学习新课文时要带着问题进入课文，从课文中找答案，这样学习就会变得轻松。他说我们要以课本为本。他还要我们重视课外阅读，每天摘抄阅读笔记，一个月交流展览一次。他第一堂课跟我们讲了一节课的语文学习方法和注意事项。我特别印象深的是：他说我们很多同学害怕写作文，不要紧，他就是专门帮同学们解决这一问题的高手。他说往届他的学生到北京大学参加全国作文大赛得过三等奖。他每天都会把作业写在一张纸条上，交给科代表，由科代表板书在黑板上，这让我觉得他是一位负责的好老师。
他的课不像别的课那样枯燥乏味，有时也挺幽默的，他为我们讲课和讲作业时，总是把那些问题分析得头头是道，使你不由自主地就会随着他进入有趣的内容中。
他勤俭朴素的品质也很让我感动。有一次，早读课下课了，我准备去吃饭，看见门口有一辆自行车，见轮胎盖板上有一个用红漆写的“驹”字，而且车身很旧，已经生了锈了。心想，这辆车是谁的呢？可能是刘老师的吧。可是刘老师也不算没钱，买不起电动车或小汽车吧，怎么会骑着这么一辆破旧的自行车呢？当我们走到离食堂不远的地方时，一个不经意的回头，竟然看见刘老师骑着那辆自行车往学校大门的地方走去。真的是刘老师的车！我在心里无声地呼喊着。刘老师也太不重视物质生活了吧。看着他离去的身影，不禁鼻子一酸，难受的感觉涌上心头，这也使我对刘老师产生了一种敬佩之情。
我的语文刘老师就是这样的一个人！
我的语文老师作文【篇5】
我有良多老师，但是我最爱的老师是从三年级开始就一直教我们的语文老师。
她非常幽默。她常常在谈论课堂时讲笑话或小故事，所以我觉得无聊的中文课很有趣。
这就是让我爱上经典的老师。老师可能想让我们传递孔子的文化知识，把后面的黑板抄得满满的，我们还必需一丝不苟地抄。当然，没有人能理解古代披发文，它的背后有一个翻译。当然，后面的黑板上没有好看的图片。只要有早期的中文阅读，老师就会引导我们再读一遍。老师读它时非常自豪。他甚至不眨眼睛，用嘴移动双手。这样，老师也激励我们。我们和老师配合得天衣无缝，非常默契。
有一次我们读子曰：“巧言令色，左丘明惭愧，邱惭愧藏恨交朋友，左丘明惭愧，邱也惭愧”。老师有节奏地给我们读了几遍，让我们学习她的节奏，把它读好，当我们能流畅地读它时，她让我们平静下来，带着满意的表情说：“孩子们，你们沉醉在这样的氛围中，我觉得你们一个个都是最锦绣的。”看着我们被表扬后端坐的样子，她兴奋地向我们解释道：“这《论语》告诉我们：甜言蜜语，假装好看，摆出逢迎的姿态，在三四个前提下表现出太多的尊重。这种人是可耻的，心里有怨恨，但表面上假装友好。这种人是可耻的。”在这一点上，即使是在课堂上不能安静坐着的学生也在当真听讲。老师越来越激动地说。他的脸微微发红，收留光焕发。他高昂着头，像一个胜利归来的将军。“人们不想像前者和后者一样。这种人既卑鄙又可耻。”最后，老师诚恳地说：“我们都需要老实的先生们！”
起初，我并不老是喜欢这些古书，由于它们太厚了，没有图片我会头疼。但是现在我非常喜欢古书，由于我们的老师赵把他所学的每一部经典都描述得惟妙惟肖。他还不时地解释他的理解，并把古书变成有趣的故事。让我们听这一首，迫不及待地听下一首。
我喜欢我富有的语文老师，她神圣的眼睛和她有趣的故事。
我的语文老师作文【篇6】
瞧，身材不胖不瘦的，个子不高不矮，脸形不圆不长，戴着一副500°的眼镜，如同一个博士——她就是我们的语文老师李老师。
有一次，我写的字歪七扭八的，非常丢脸。老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，才让我回家。我当时很恨老师，心想：不就是几个字吗？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是铺张时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的外貌。老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，使我更加敬佩老师了。从那以后，我就像个一年级的小学生，每天坚持练字，无论写什么功课都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是李老师严格要求的结果啊！
六年了，您为了我们操了多少心？而我们呢？却时常惹她气愤，心中真是难过，也很后悔：我，一名六年级学生，没有全身心地努力。老师，我想对您说：“您为我们操劳，任劳任怨；您带我们进入知识的海洋，在那里遨游，使我们懂得书中的乐趣；您精心备课，与我们一起品味书中美妙的午餐；您如好朋友似的关切我们；是您，是您，仍是您！您像一根烛炬，为学生奉献出所有的光和热！您的品质和精神，可以用两个字来形收留那就是——燃烧！不停的燃烧！您像一只会说话的小鸟，来为我们讲课，是那么得丰硕多彩，每一个章节都仿佛在我眼前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。
老师，我爱您。
我的语文老师作文【篇7】
当我在小学的时候，我不太喜欢中文，因为中文总是让我觉得有点无聊，最头痛的是写作文。
来到中学，我对中文还是没有太大的希望。
开学第一天的第一课是语文。看着教室里陌生的面孔，我有点紧张。这时，一位男老师进来了，他个子不高，古铜色的脸，表情严肃，没有生气。我心里咯噔一下:“结束了！结束了！是个男老师！如果我看起来还是那么严肃，我该怎么办？”
"大家好，欢迎来到11号。"这时，一个磁性的声音在我耳边响起。我不知道老师什么时候来到讲台。我被那个特别的声音吸引住了。“上课前，让我问你一个问题。在中国，有“泽”这个词的伟人叫什么名字？说话时，老师脸上露出了狡黠的微笑。话音刚落，一些同学就喊道:“毛泽东！”“江泽民！
老师并不惊讶:“还有别的吗？看到我们都沉浸在思考中，他拿起粉笔边写边说:“今天我要告诉你另一个——朱泽光。”然后他在黑板上写了三个大字:朱泽光。起初，每个人都没有回应。后来，很明显老师如此熟练地介绍了自己。学生们都笑了，我忍不住笑了。我心想:老师看起来有点严肃，但我没想到会有这样的幽默。
半年多过去了，我已经忘记了第一节课的内容，但这一小段仍然令人印象深刻。
后来，随着时间的推移，我对他越来越熟悉了。跟着朱老师上课，我越来越喜欢语文，逐渐发现语文的乐趣。尤其喜欢文言文，不仅阅读流利，而且喜欢其中蕴含的中国文化，而且作文更有趣。
我还记得朱老师建立“书写防伪办公室”的.时候。他教我们许多解决作文中“错误的开头、错误的结尾、错误的情感和错误的材料选择”的方法。我真不知道他是怎么想出“防伪办公室”这个生动的名字的。
从那以后，我逐渐掌握了写作文的技巧，现在中文在我的脑海中占据了最重要的位置。老师不仅教我写作和文言文的方法，还为我打开了汉语的大门。我不再是一个害怕中文的门外汉。我希望我能以优异的成绩回报他，也希望我能用更好的文章写一个我们之间感人的故事。
我的语文老师作文【篇8】
从一年级到五年级，我换过许多语文老师，令我印象最深的，仍是把我从三年级带到四年级的邓老师。
邓老师年近四十，是一位长得矮胖却很和蔼的男老师。在他那淡淡的眉毛下是一双炯炯有神的明亮的大眼睛，再配上他高高的鼻梁，显得十分俊俏。
邓老师是一位很有责任心的老师。每当我们交上考卷的那一刻，我们感到无比轻松。可是，却也是邓老师最紧张的时刻，由于他即将批改两个班整整100张试卷。邓老师在学校的时间都用来备课和辅导我们的功课，试卷要带回家批改。
邓老师回到家，饭也不吃，便埋头改起卷子来。尽管卷子非常多，他仍是仔仔细细地改，一点儿也不马虎，每次卷子发下来时，老是能看到邓老师帮我们圈的错别字和写的评语。老师改试卷的时间很长，常常晚上批改到很晚。每次考试后的第二天，总能清楚地看见邓老师那厚重的黑眼圈。
邓老师是一位勇敢的老师。有一次，正在上课，忽然，教室里来了一位不速之客——蜜蜂。刚开始，有几个男同学高兴地叫道：“有蜜蜂！有蜜蜂！”徐徐地，他们的高兴就被恐惊代替了，由于那只蜜蜂不停地在教室中心徘徊。有的同学大声尖叫着，用书捂住了脸，有的同学吓得钻进了桌子底下，还有的同学吓得四处乱跳。
邓老师见了这乱糟糟的场面，赶快去杂物房拿来了扫把，向蜜蜂扑去。可是蜜蜂太灵巧了，邓老师怎么也打不到。此时，蜜蜂开心极了，兴奋地在教室跳起舞来。几个同学便在下面议论纷纷：“邓老师又矮又胖，怎么能打到小巧玲珑的蜜蜂呢？”可是，邓老师并没有抛却，他趁蜜蜂在墙角休息的时候，使劲儿一扑，把蜜蜂打了下来。同学们见邓老师把蜜蜂打了下来，都向他投去了敬佩的目光。这时，一个同学叫道：“邓老师显灵了！”话音刚落，同学们都哈哈大笑。
除了有责任心和勇敢，邓老师对我们还很亲切、宽收留、有耐心，同学们都愿意和邓老师聊天。这就是邓老师，令人尊敬、亦师亦友的邓老师！
我的语文老师作文【篇9】
我是一个追求完美的人，我不喜欢在做完某一件本不该留下的遗憾、悔恨和自责。由于我知道，世上没有后悔药。
之前，我的妈妈陪我到学校时，她造访了我的一些讲课老师。事后，她对我说：“老师们对你的印象不错，都挺喜欢你的。”实在，我心里也是这么想的
开学后的第一个礼拜，我们学习了胡适的一篇文章《我的母亲》。天然，我们作文标题问题就是他了。作文发下来后，白老师给我写的评语是“我很佩服你妈妈能培育出这样一个你，但愿你不要给你妈妈难看“。我的脑海中浮现出了妈妈的声影，嗯！一定不能给她难看！我心想。
但是在一个礼拜后，我做了一件违心的事。在课堂上，我和同桌在课桌下开始了手与手之间的斗争，带着粗重的喘息声和碰撞声，玩的不亦乐乎。白老师碎步走来，站在我俩的眼前，俯身向我们中间望了望。我们不约而同的低下了头，完了！啪、啪。’她和她失望了，对我的印象打了折扣，亦或是更差了。’低着头的我心想。”我对你妈妈说你表现不错，乖巧懂事，你妈妈挺自豪的！“我的心就像跌落在万丈深渊下的一个醋坛子里，又酸又沉重。下课的铃声带着苦涩的味道，窗口的风吹得我瑟瑟发抖，这里仿佛只剩下了我、窗子和冷风。泪水在我眼中转了一圈，仅仅转了一圈，眨眨眼，泪水消失在眼眶中。只留下了坚定地信念。我一定要，也一定会为妈妈争光。不让关心我的人失望。
为自己，为爸爸妈妈。
不论未来的我有多么大的成就，恩师如慈母。或许在将来，白老师不会记得我这个学生，记得这件事，但我会记住这次深刻的教诲和我的老师。将来，假如我成为了像鲁迅、胡适一样的大文豪，我一定不惜手中墨水，为白老师写一篇文章。
我的语文老师作文【篇10】
你瞧！她那一头乌黑亮丽的头发，一双如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里养着两丸黑水银的眼睛。还有一张能说会道的嘴巴——她就是我们幽默的语文老师。
“叮铃铃”一阵清脆的上课铃声响起，语文老师轻快地进教室，快速走上讲台，熟练地翻开教材，开始绘声绘色地讲课。这时有的同学开始心不在焉；有的同学走神发呆；甚至有的同学交头接耳……语文老师突然停了下来，一双如寒星般的眼神迅速扫视全班，侧耳听了听，皱了皱眉头，说：“哪里来的这么多苍蝇呢？赶紧飞出去，不然下次我就带苍蝇拍来了。”教师立刻变得鸦雀无声，连针掉到地板上的声音都能听得见。有同学在位置上扭来扭去，像一条扭扭虫，不停地动，老师敲了敲黑板道：“别再扭了，是在跳舞吗？要跳就到讲台上给大家欣赏！让大家一起乐呵乐呵！”被老师提醒的同学，立刻端端正正地坐好，背挺得笔直笔直，一动也不敢动，就怕逮个正着。
在教师节那天，同学们纷纷给幽默的语文老师送鲜花和祝福语，我们班有个同学准备送花的时候，不知道是不是太激动，跑得像追风似的，突然脚一软，犹如棉花一样，没扶稳，摔了一跤，一不小心跪了下去，这时老师惊讶地望着他，脸红得像熟透的大番茄，不好意思地笑着说：“哟！我可受不起这个大礼呀！全班人哄堂大笑起来，那个同学站起来，挠着头，红着脸，也尴尬地笑了。
这就是我们班幽默的语文老师，你们是不是也非常喜欢呢！