【#作文# #软木雕作文#】通过写作文，学生可以更好地探索自己的兴趣爱好和特长。写作能够提高我们整合资源、策划推进和执行能力，有效解决各种问题。那么怎样才能写出好作文呢？我们为您提供了一份详细的“软木雕作文”知识笔记。建议你将这个链接分享到社交媒体，帮助更多的人获得帮助！
软木雕作文 篇1
咔嚓咔擦，乍一听，是谁在大清早勤劳干活呢？揉揉眼睛，循声望去，哟，原来大家已经聚精会神的与木雕老师一起大闹天宫了。所谓三百六十行道，行行出状元，我想高强老师肯定十分专业吧。
只见他虎势儿一站，拿稳了木块，握着尺和笔，精心制作着他的木锤。我们也学了起来：我们用尺子量出了木块的宽度和长度再把两端的中心点连起来，宽长度与四个面都要画，不能把它画歪不然锤子就会弯掉，不好看也不好用，所以一定要画得标准，不得有半点马虎。
木雕老师还教我们认识一些工具：有台虎钳，F型夹，G型夹，V型夹我都有点儿晕了呢。高强老师还给我们演示了怎样锯木头：左手扶木头，右手拿锯子，左手扶木头时，不能把手放在刀刃的下面，不然一不小心，就被划到手了；右手拿锯子时要把中指和无名指分开握，手腕是斜的，左脚在前，右脚在后，手臂要前后推收。
第二天我们继续做木雕，大家发现自己的木块的轮廓已经越来越像木锤了，只是握起来还有点粗糙，刺手，所以还要加工。我们首先用到的是平口刀，我们用它把弯曲的地方和握把的尖尖处割平，然后用锉刀把不圆润的地方打磨一遍，锉刀圆的一面是用于打磨凹下去的地方，木锤直的地方是用锉刀平的一面来锉，最后我们才用砂纸仔细摩擦，让我们的作品更光滑些
呲呲呲，呲呲呲我们沉静在做木雕的快乐中。
软木雕作文 篇2
①我没有理由了。我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊,心里难过极了。他们不知道,万芳是个多么仗义的好朋友。
②上幼儿圆的时候我们就在一起。她学习很好,人一点也不自私。我们俩形影不离,语文老师管我俩叫“合二而一”。
③上星期一次体育课,我们全班都穿上刚买的新运动衣。跳完山羊,我们围着小树逮着完。一不小心,我的裤子被树杈划了一道长长的口子。我坐在树底下偷偷地抹眼泪,又心疼裤子,又怕回家挨说。万芳也不玩了,坐在我旁边一个劲地叹气。忽然,她跳起来拍着屁股说:“咱俩先换过来,我妈是高级裁缝,她能把裤子上的大口子缝得一点儿都看不出来。”
④当时,我觉得自己得救了,就把裤子和万芳换了。后来,我听说为了这件事,她妈妈让她对着墙站了一个钟头。
⑤“为什么你不说裤子是我的?”
⑥她嘿嘿地笑着:“我妈是婆婆嘴,她要是知道,早晚也会让你妈知道。”
⑦我要把裤子换过来。她却满不在乎地说:“算了吧,反正我已经站了一个钟头,要是再换过来,你还得站两个钟头……”直到现在,我身上还穿着她的运动裤。每次上体育课,看见她裤子上的那条长长的伤疤,我就觉得对不住她。
1.这段文字刻画的主要人物是________,在刻画这个人物时,扣住的两个字是________。
4.这段文字有概括叙述,有具体叙述,请按要求将段落序号填在横线上
A.概述:______________________________________________。
B.具体叙述:_____________________________________________。
软木雕作文 篇3
小时候，每隔几天dou要买一些好玩的东西。几个月下来，我的房间也被玩具军团挤满，五颜六色，五彩缤纷，各不相同。
一天，我和父亲来到了西湖边的一个集市铺上。卖玩具的，卖美食的，卖彩画的，应有尽有。我在好东西的海洋里游走，看看这个瞅瞅那个，趣味无穷。我从大片大片的集市铺中看到一个与众不同，坐落较偏的铺位，这里卖的是木雕，孙悟空手持定海神针铁，身披黄金甲；吕布手持方天画戟，胯下赤兔马，威风八面。
我看中了一个，是水浒传中八十万禁军枪棒教头，外号“豹子头”，姓林名冲，身上装束无隐无形间展露一股发自骨子的傲气。我缠着父亲：“爸爸，我想要这个。”父亲不答应，说回家给我做一个比这更好。我带着满心的不快回到了家，家里的趣味让我把方才不快全都抛弃于九霄云外。
父亲在长久不用的箱子中翻出了锯刀和木刀，又不知从哪里找来的木头上捣鼓起来。我不明白，就问他，他神秘一笑，并不回答。晚上，工具房中传来敲击木头的声音。乒乒乓乓，乒乒乓乓，忽重忽轻，忽强忽弱，我在这催眠曲”中安静地睡着了。我仿佛置身于木雕之海，孙悟空，吕布、关羽、张飞在眼前一晃而过，活灵活现，却如烟，一吹即散，给人不一样的感受。
第二天，我犹如还在梦中，看到床头活灵活现的小木雕时突然惊觉，发现父亲两眼布满血丝，一脸慈爱地望着我，显然小木雕是父亲亲手做的，我心中很暖很暖，收下了这不一样的礼物。
如今小木雕还在床头，只要看到它，便像在火山旁，十分暖和，这一样充满了爱，不一样的礼物。
软木雕作文 篇4
今年，父亲去印度出差，回来时买了一件礼物——一只木雕象。
这只象，高约25厘米，呈暗黄色。瞧！雕刻得多精致。一双大眼炯炯有神，呵，还是双眼皮呢。一对象牙向下垂荡着，一条修长的鼻子弯曲着，快要接近地面了。一对蒲扇似的大耳耷拉着，四条粗壮的腿弯曲着，雕刻得栩栩如生。大象背上还铺有一张绣了花纹的大毯子，十分漂亮。象的主人坐在象背上的“轿子”里，手里拿着一根长长的皮鞭，表情十分严肃。主人身后还有两个穿着当地民族服装的人，他们端坐着，静静地观察四周。
仔细观察，你也许会发现，这只象显得很疲惫，无精打采的，眼皮耷拉下来，腿弯曲着。
“我说，这倒有点儿像我们中国古代的马车一类，载着人。”在旁一直细细端详的妈妈说，“不过这倒累坏了象。”
“不错，大街上大象来来往往十分拥挤，造成交通不便。”父亲补充道。
“印度一定很穷吧！”在此之前一无所知的我猜想着，双眼看着父亲，心中充满疑惑。
“是啊，那儿的确算是落后了。也许那儿自然条件不好，干旱、洪灾，没人愿意去那儿。也许是印度人皮肤有些黑，受到歧视。但他们不清楚，实际上印度也是白种人。现在，印度的软件技术位居世界前列。印度缓慢地发展，或许会带领印度人脱贫致富。”
我看到父亲在说这话时，眼里隐隐有一丝泪花闪动。父亲是在一个贫穷的山村里长大，又在艰苦条件下发奋图强考上大学的，他坚信，只要努力了，尽力了，就一定会把事办好的。父亲对此深有感触。
父亲是对的。每当想起这只象，就会想起父亲，想起他的话，激励我不断奋进，从一个渺小的落后者变为伟大的成功者。
软木雕作文 篇5
我们的人教版七年级上册课文里有一篇《羚羊木雕》，一个友情和金钱的故事。说实话，我并不是很赞成“我”直接赠送给万芳木雕，更不赞成她对父母撒谎。当然，从全文来看，“我”和万芳年龄很小。我觉得，羚羊木雕这样贵重的东西，我们不告诉父母直接送给他人是不正确的，应该先征求父母的意见，父母同意后再送给朋友。如果父母不同意，我们可以告诉父母自己的想法，和父母沟通。
好吧，我承认，我是有点“重财轻义”了。可是，这样的结局，总比最后大吵一架好。“我”实在太纯真，太善良，我想，如果我和她成为朋友的话，我一定会十分惭愧的。是啊，我们长大了，再也没有了旧年的纯真，心里有了对别人的猜想，再也没有了洁白无瑕的友谊。我相信，只有真正善良的人才会真正不去想物品的贵重，可以和朋友分享一切。
万芳，是个仗义的女孩，一个为他人着想的女孩。她特别喜爱羚羊木雕，却一直没有说出口。当“我”迫不得已去讨回羚羊木雕时，她二话不说，先把“我”拉进去。“我”说出自己来的原因后，万芳很失望，但她一定明白了“我”是被父母逼迫而来的，所以，她把羚羊木雕还给“我”后，仍然愿意和“我”做好朋友。由此也可推断，万芳也不愿失去“我”这个朋友。
“我”的奶奶，《教材全解》把她归到了“重义轻财”的一类中，可我认为，奶奶不只是“重义轻财”，而且是站在人际关系的角度上考虑的。奶奶用一个老年人历尽沧桑的眼光来看待这件事，虽然她在心底里不一定赞同“我”的做法，但事情发生了，就不应该再去改。“君子一言，驷马难追”，奶奶认为，说出去的话，做了的是，就像泼出去的水，不可能再收回，如果一定要这样做，说不定会让孙女失去一个朋友。还好，万芳是个那么优秀、仗义的女孩，没有计较。
这只是我对《羚羊木雕》的一点浅薄的理解，有偏激、不到之处，还请大家指出，谢谢！
软木雕作文 篇6
乡村的周围，到处是层层叠叠的大山。山坡上，一片片大树活跃了整座山。山里有一棵树，它看到那一块块木雕总是被主人高兴地抬走。那棵树开始希望有朝一日也能成为一件木雕，也被别人高兴地抬走。从那以后，它努力地生长，充分享受着每一缕阳光和每一滴雨水。
慢慢地，不知过了多少年，它成了那一带最茁壮的.大树。
一天，伐木工带着电锯来寻找合适的树，一眼就看中了那棵树。他拍了拍它，"真是棵好树!"他的眼睛笑着眯成了一条弧线。大树也在心里笑着。"嗷......"伐木工转动着电锯，放倒了这棵树，拉着它满意而归。
大树被伐木工送到了村里有名的木雕师傅手中。师傅看到这棵粗壮的大树，满意地拍了拍："你可要争气，千万别散了!"大树暗暗地点了点头。
"呜......呜......"不知是什么东西越转越快，大树有些担心了。他被抬到了锯床上，师傅正一点点地把它推向锯轮。"嗷......"这可不像电锯截肢那样可以忍受，这简直是钻心的痛啊!
大树从碰到第一个锯齿起就大喊了起来。可师傅就是不撒手，继续推着......终于它爬过了锯床，变成了一块平整的木板，外表光洁，散发着清幽的木香。
它又被师傅靠在了墙上，看到其他和自己长得很像的木板正在被工匠们雕刻着。可它们看起来似乎并不喜欢工匠在它们身上又刻又凿的，便闹起小脾气--动不动就散架，结果成了废品。
"你们这些不争气的木头。"师傅边说边拿着工具朝它走来。木板告诫自己："你要记住，你的目标是成为木雕，千万别散架!加油!"
各种工具在轮番地宰割它身体的每个部位，疼痛虽然不像开膛破肚那般强烈，却持久不息。它强忍着疼痛顽强地坚持着，任凭着木雕师傅的雕、刻、凿、镂、锯、砍......方正的体型被砍得七长八短，光洁的皮肤被挖的千疮百孔，它已记不清痛晕过多少次......
最后油漆师傅拿来油漆为它化妆，它觉得自己的气孔都被堵住了，难以呼吸，渐渐地最后一次晕了过去......
等到被喧闹的锣鼓声吵醒时，它发现自己正被抬出师傅的家。它成功了!历经千难万苦，终于变成了一块身价百倍的美丽的木雕!
是啊，木雕是美丽的。它之所以美丽，是因为忍受了别人难以忍受的痛苦而坚持到最后不散架。而每经过一次挫折后，都会增添一份美丽。它经历了更多的挫折，才会比别人更美丽且更有价值。
木雕如是，人生何不如此!
人的一生中，定会经历众多的艰难困苦。只有不断地奋力坚持，才不会变成废品;每经过一次挫折后，都会增添一份智慧;只有不断地经历和战胜挫折，才能达到成功的彼岸，人生才会变得更加美丽，人活得才更有价值!
【第三篇】：我喜爱的艺术品―小木雕
在我桌前最显眼的位置上，摆着一尊小巧玲珑的木雕，它是妈妈去年从厦门带回来的。
艺术的表现手法有数以万计的方式，木雕则是其中表现手法凝聚力强、生动的方法。瞧，这件木雕刻画了一只栩栩如生的小兔子，它的双眼那么有神、眼光那么清澈柔和，让人忍俊不住。再看看它身上那细腻的刻纹，那皮毛仿佛风一吹，就能在天空中飘荡、飞扬，给人一种灵异之感。它的四肢，是那么健壮，当把它精置在阳光下时，你会疑心它会不会在下一刻飞奔而起，冲向广阔的天地。
我喜欢小木雕，不仅因为它有着栩栩如生的外表，更重要的是，它在学习、生活上激励着我的前进。
那一天，为我写数学作业时，各种繁琐的数字已经使我失去了耐心。屋外诱人的电视机发出的声音更成了我的催命符，我极不耐烦的向屋内扫了一圈。突然，我的目光定格在我的小木雕上，它的背部正对着我，细腻的刻工映入了眼脸。仿佛在我说：我背部如此细腻复杂的工艺都做出来，而你却这点耐心都没有吗?是啊，我恍然大悟，立刻重整旗鼓，再战江东，耐心又细致的写起了作业。第二日，老师还夸我完成作业的质量不错呢!这一切功劳都应归功于小木雕啊!小木雕就是这样激励我前进的。
小木雕，我喜欢你这件艺术品，希望你能永远蹲在我桌前，给我带来艺术视觉上的享受，激励着我生活、学习上的前进。
软木雕作文 篇7
夏夜，星光点点，蝉声阵阵。我放下手中的笔，伸了个懒腰，无意间看到一个断成两截的木雕鸟，心中顿时起了兴致，拿起木雕鸟，仔细端详了一阵：鸟身已经积了层灰，仍然可见精细的纹路。看着这木雕鸟，我思绪不知飘于何处。
仍记是那年，天格外热，蝉正叫的欢，学生们在上一节体育课。我跑向教室，想去拿瓶水，依稀看见教室里有个人，原来是宇浩阳。我赶忙躲在楼梯拐角，准备他出来时吓唬吓唬他。
只见他慌张的从教室里出来，面色变得苍白，扭头看了看四周，然后小心翼翼地关上门，轻手轻脚地跑了。我不禁好奇他为什么这样，于是走进了教室。进入教室，我一眼就看到了我心爱的木雕鸟躺在地上，段成两截，仿佛无声地悲鸣着。
我确定摔碎它的人正是宇浩阳。我回到操场，假装什么事情都没有发生，只是一直盯着他的脸，他回避了我的目光，心虚地别过脸。我没有告诉任何人这件事，我等着他自己前来承认。
直至下午，我依旧没等到他向我承认，我想了很多：他为什么不来承认呢?他如果不来，我该怎么办?孔子曰：人而无信，不知其可也。如果他失去了最基本的诚信，不还能继续和他做朋友吗?我的思绪乱成一团。
我从未觉得时间过得如此之慢，一直到了放学，他依旧没来，我渐渐失望。放学时，我正准备背起书包离开。忽然，我看见了一个身影，是他，他脸色微红，双手别在最后：那个。什么?我抬眼望向他，他脸色更红了，不停地嘟囔着。
宇浩阳，没什么事，那我先走了。我转过身。
他急忙绕过我，站到了我的面前，深深地吸了一口气，对不起!我把你的东西摔坏了!他红着脸，低着头，我家里人从小教育我，做人要诚实，同学之间交往更离不开诚实，可我却妄想瞒着你，请你原谅我!
没事!他惊讶的盯着我，我笑着，我要谢谢你的诚实，很高兴你做回了自己。
那我们还能做朋友吗?
必须能!
当，当，当客厅的钟敲了十下，钟声把我的思绪拉了回来，我一点一点地擦着木雕鸟上面的灰，精美的纹路闪烁着宇浩阳诚信的光芒。