接下来，我将与大家分享关于“泡泡小学作文”的文章，希望它能对你们有所帮助。手写作文如今已经成为许多学校语文课程的重要组成部分，它是我们将内心世界与他人沟通的一种方式。优秀的作文可以帮助我们在语文考试中取得高分。此外，您还可以浏览作文栏目的二年级优秀日记(经典15篇)。
泡泡小学作文 篇1
“加油！加油！”是哪里传来叫喊声？哦！原来是X（X）班同学在进行吹泡泡比赛呢！
上课了，老师不紧不慢地下上讲台，手里提着什么东西。同学们都目不转睛地盯着：“会是什么呢？”“同学们，告诉大家一个好消息，今天我们来玩个吹泡泡的游戏。”
“好啊！好啊！”同学们欢叫起来。
于是，同学们纷纷举手，一个个都想上讲台。老师首先请刘嫣婷上台吹泡泡。只见她慢慢地走上讲台，脸上带着微笑，右手拿着吸管，左手拿着泡泡水，用吸管沾点泡泡水，用力一吹，“哇！”一个像气球一般大的泡泡“出生”了，真可惜，被调皮的彭驿翔打破了。刘嫣婷只好接二连三地吹起了大泡泡，一眨眼的工夫，教室里就像一个泡泡王宫，刘嫣婷正挥舞着魔法棒呢！
别着急，更精彩的还在后头呢！老师在每个组选一名代表上台进行吹泡泡比赛。被选上的同学个个眉飞色舞，没被选上的同学只好乖乖地坐在座位上，羡慕地看着代表们。
他们在台子上一字排开，做好了吹泡泡的准备。“预备，开始！”老师一声令下，代表们有的鼓起腮帮，使劲地吹，有的轻轻地吹，看起来一点儿也不紧张。顿时，教室里飞满了五彩缤纷的泡泡，这泡泡有大有小，大的像灯笼、西瓜……小的像眼睛、雪球……有的是“独生女”，她在天上慢悠悠地飞着飞着，越来越小，不一会儿就消失得无影无踪；有的三个连在一起，像小仙女在天上翻腾；有的几个连在一起，像一串串紫葡萄……台下的同学更是兴奋不已，有的拿出笔当棍子，在追赶着泡泡；有的端端正正地坐在自己的座位上，一动不动地盯着泡泡，好像呆住了；还有的手舞足蹈，竟然跳起舞来！这真比过年还热闹呢！
吹泡泡游戏真有趣，我也想成为一个小泡泡，去漫游世界！
泡泡小学作文 篇2
国庆节长假，我独自一人来到了泡泡城。
在泡泡城的地铁站下了车，我一看，怎么什么都没有啊？还以为到了透明世界了呢！房子、车子、栏杆……如果不仔细看的话，肯定觉得是一座空的城市呢！所以，视力不好的千万别来啊，要不就有你好受的了！
刚坐完火车，累死我了，我倒头就睡。“啪”的一声，大家可想而知――我没看清床在哪里，给摔在地上了！那也没什么了，地是泡泡做的，软的很，摔在地上根本不痛的！这次我看清楚了床在哪里，我一上去，“啪”又摔了，原来啊，这泡泡做的床根本乘不下我的，给爆了，我很伤心，因为我睡不了觉了，要睡也必须到地上去睡了。当地人们告诉了我睡觉前必须先洗澡，不想洗澡也必须想办法把全身弄上水，这样才进的去啊！我心里想：这是谁定的规矩，真是，是不是想把我们冻死啊！我只能洗澡了……谁知道啊，进去了温度适应，很舒服的！也许是我太困的缘故吧！我进去二话没说就睡着了！
到吃饭的时间了，我自己要了一个餐包，没想到服务员竟然给了我个泡泡！？难不成他们要我吃泡泡不成？这个能吃饱饭吗？这里的人食量也太少了吧？有人见我不是泡泡城的人，告诉我应该把泡泡弄碎了，食物才会出现的，他还告诉我泡泡做包装袋不仅环保，而且还有保鲜的作用呢！我按照他的说法去做，果然里面有食物哎！
诶，你们看我写的作文，一定觉得我在这里很轻松对不对？其实也还算好，不过以下两点我很不
满意！第一点：这里的人总是跟我说话，说话也就算了，不过都是废话，叽哩哇啦的说个不停，烦死我了快！第二点：泡泡城没有纸，我只能在泡泡上写字啦！不过只要我轻轻一用力，泡泡就碎了，我写完篇文章可不容易啊！你们还想不想听我在泡泡城的经历啊？不行了呀，那些人们又开始找我唠叨了，我先闪了啊！
泡泡小学作文 篇3
今天早上，我听说王老师要带大家去操场吹泡泡。每个人都高兴地跳了起来。
在下楼的路上，一些学生迫不及待地拿起吸管，看到他在吹。看！泡泡从我身后的吸管中冲出来:一些泡泡看起来像一个水晶球，一些泡泡看起来像一个" 8 "，一些泡泡看起来像一串葡萄。不同形状的泡泡漫天飞舞，让我心痒难耐。
我迅速拿起吸管，把它浸入泡泡水中，深吸一口气，鼓起脸颊，用力吹。我只听到“拍打”的声音，但什么也没吹出来。泡泡水有什么问题吗，还是用力没用？我有点沮丧。然而，我不能同意。我小心翼翼地拿起吸管，深深地吸了一口气，然后慢慢地、轻轻地吹了吹，一个大的、五彩缤纷的泡泡轻轻地从吸管里飞了出来。“成功了！我忍不住哭了。
吹啊吹，我灵机一动，把吸管插入泡泡水中，用尽全力吹进去。哇！瓶子里有许多气泡。它们反射金色的阳光，看起来像彩虹。当学生们看着它时，他们立刻围了上来。他们看着美丽的泡泡，觉得痒痒的。他们也开始往瓶子里吹泡泡。每个人都在跳着、喊着，比瓶子里的泡泡更美丽、更快乐。
过了一会儿，泡泡吹完了，每个人都看着在蓝天上飞舞的泡泡，然后不满意地离开了操场。
泡泡小学作文 篇4
吹泡泡开始了，我迫不及待的拧开瓶盖，用八字圈蘸了蘸泡泡水，仰起头对着八字圈轻轻吹了口气，一只大大的泡泡就像水晶球一样从八字圈里钻了出来，慢慢的飞向天空，我高兴极了。表弟也拿起他的泡泡吹了起来，“啪”的一声，泡泡还没成形就“爆炸”了。我见了哈哈大笑，对他说：“吹的时候要轻轻的吹才行。”等表弟学会了以后，我们就开始比赛谁吹的泡泡多。
我们谁也不甘示弱，顿时大大小小的泡泡从我俩的八字圈里“咕噜、咕噜”的使劲往外钻，有大的，有小的，也有成串的。
大的泡泡就像一只只晶莹剔透的水晶球，小的泡泡就像一颗颗闪亮的珍珠；还有两只连在一起的泡泡就像葫芦一样。
漫天飞舞的在阳光的照耀下闪着五颜六色的光芒，它们在空中自由自在的飘来飘去，有的飘向远方，有的落在了花丛中。我们仿佛置身在泡泡世界里吹泡泡给我们带来了欢乐，我喜欢吹泡泡。
泡泡小学作文 篇5
星期六的下午，老师说：“今天，我们来玩吹泡泡的游戏。”
我们听了，迫不及待地跑向窗外，我先拿起泡泡盖，再把盖子拧开，然后蘸了蘸，小心翼翼地吹起来，泡泡毫不犹豫地冲了出来，一会儿飘在草地上和小草聊天，一会儿飘在天空和小鸟玩游戏......泡泡形状大大小小、五颜六色，有的像一串串美味的糖葫芦，有的像米老鼠的头，又有的像一粒粒五光十色的珍珠，还有的像一对亲密的双胞胎......它们一会儿忽左忽右，一会儿忽上忽下，在天空中漂浮着变换着色彩，变着形状。有的碰在墙上一下子就炸了，消失得无影无踪，好像在和我们玩捉迷藏;有的像小鸟一样飞出窗外，飘到了遥远的蓝天。
泡泡带给我们无限的快乐。我多么想把泡泡留在我们的身边啊！