【#作文# #爱小学作文#】从小开始训练作文有助于我们更好地理解人类思想和文化。写作使我们有时间去反思人生，感悟生命。您是否对“爱小学作文”感兴趣呢？请继续阅读下文，详细了解本文的内容！
爱小学作文(篇1)
我的三叔是一个大桌球迷，一有空不是看球赛就是跑去“实战操练”了，而我却是一个和三叔有着相同爱好的小球迷。
记得有一次中央5台凌晨1点半播放奥沙利文与希金斯的世界杯大师赛总决赛，我和三叔听到这个消息，兴奋不已。我们当然要看这场精彩而又期待的球赛。于是1点半2吗打开电视机，为不打扰其它人休息，我们就戴上耳机……第7局，奥沙利文从开球到收杆，单杆包了全局，那才叫个精彩了。我们刚准备鼓掌，一想到全家在休息，于是就放下来了。第12局希金斯做了一个斯洛克难住了奥沙利文，我目不转睛地看着电视中局势，陷入沉思，我又看看坐在一旁的三叔他的眉头紧锁着，手上还加杂着一些动作，东碰碰，西甩甩，像似一副打球的样子。我想他也是在寻找解开这个斯洛克的办法。“啪”奥沙利文开球了，“哒哒哒碰”他不仅把球打进了，而且还给了希金斯一个完美的斯洛克。三叔锁紧的眉头舒展了，他对我说：“这杆球打的太好了，他也是冒险去打的，你想球走中袋接着弹三库，就是挨着白球都很难，别说还借白球打进红球去做什么斯洛克了。”我激动的说：“就是就是。我们怎么也没想到呢？不愧是大师啊。”……第17局，这是比赛的最后一个高潮，更是这场比赛的焦点，同样也是最紧张的时刻。他们所打的每一颗球，都会令我们十指紧扣，我问三叔：“你觉得谁会赢？”他说：“现在是希金斯在比赛占上风，我觉得他会赢。”“哦”我们讨论着……这是比赛的最后一球希金斯的赛点，我的心里想：是希金斯一杆赢得比赛的胜利，还是“火箭”奥沙利文绝处逢生挽回这一杆呢？我期待着。他启杆了“咚咚咚，啪。”球进了。“是希金斯，希金斯。”我们高呼。此时激动的心情已经按压不住我那双手，不由自主的拍了起来。我们的叫好声以及鼓掌声把妈妈从美梦中惊醒了，我对我们这“屡教不改”的行为没有办法，只好由着去了。
我十分回味这场精彩的球赛，我也十分希望能当上一名台球大师。我想只要我努力，就一定能实现这个愿望。我怀着盼望进入了梦乡。
爱小学作文(篇2)
秋姑娘迈着姗姗的步伐来到人间，带来了秋的凉爽情怀，在这凉爽的季节中，学校迎来了同学们期盼已久的运动会。
看！鼓号队员们正吹吹打打地进入会场，随后就是各班运动员绕会场一周，他们踏着整齐的步伐，喊着自班响亮的口号，为自己鼓劲加油，操场上彩旗*，象征着各班的胜利。校长为此届运动会提了祝贺词，主任宣布运动会开幕-预祝所有运动员在本届运动会上取得好成绩。
比赛正式开始了。运动项目真多啊！有短跑、长跑、实心球、4×100米接力，但是牵动人心的还是那400米，只看见我们班赵传琦，他站在起跑线上，一脸轻松，眼睛始终盯着终点，耳朵竖得老高，随时向终点出发。只听：“砰”的一声，运动员们像闪电一样飞奔在跑道上，他们在你追我赶，不分上下，谁也不肯落后，只见赵传琦咬紧牙关，拼命向前跑，同学们瞬时忍不住，从座位上快速站起，高呼：“赵传琦，加油！”仿佛他听到同学们的呐喊声，他卯足了全身的力量往前冲，当他跨越终点线的那一刻，同学们的脸上露出了满意的笑容。
随后，他稍做休息，又将跑200米，老师担心赵传琦，连忙走向前问：“还可以坚持吗？”他点了点头，说：“可以，相信我，没问题的。”此时，他已经站到了起跑线上，等待枪响。我们紧攥着拳头为他鼓劲加油，当枪响的那一刻，我的心也像跟着跑出去一样，他飞奔在最前面，超过一个又一个的弱者，离终点越来越近了，过了、过了、哦！第二名，不错好样的，我们高兴的欢呼起来。在一阵欢歌笑声中结束了上半场。
下半场正式开始，首先是400米决赛，我再次看到一个身影站到起跑线上，他再次奔跑在赛道上，此时可以看出他不是一个人在跑，而是我们全班一起在跑，齐心协力一起上赛道，此时离终点越来越近了，他又再次使出全身的力气，冲向终点，赢得的赛场。你是最棒的。我们为你而自豪。
时间过得真快，转眼间运动会在孩子们的笑声中圆满结束，这真是一场别开生面的运动会啊？每个运动员的付出与努力得到了回报，你们是赛场上的佼佼者，你们为班级赢得了荣誉，赢得了精彩。
爱小学作文(篇3)
妈妈的爱像温暖的阳光，时刻照耀在孩子的身上，我的妈妈也是。
周五放学回家，妈妈就在家里等我，我一到家，妈妈就在家里一边看电视，一边做着家务。妈妈每次，当我回家的时候都会为我做点小点心，不让我饿着，在我吃的过程中，还说今天午饭吃了什么？吃饱了没有？每当我说，吃饱了，她就会说吃了什么？每当我说，没吃饱，她就会，让我下次多吃点，便让我多吃一点点心。当我在吃的时候，她却看着我笑眯眯地，我看着妈妈的面容，她变得没有以前那么美丽，但在我心里她却那么美丽，那么年轻，即使她变得在老，在我眼中和以前一样美丽。妈妈一直看着我吃有时还会和我聊天，聊聊我今天在学校的表现，因为我怕妈妈会生气，但我总是会说我的好处。妈妈一直看着我吃，我看不下去了，只好说：”妈妈，你要吃吗？"妈妈知道我最爱吃的就是她给我做的鸡蛋饼，所以给我吃她不吃。有一句话我已经埋在心里好久了，可是不知怎么回事就从我嘴里蹦了出来：”妈妈，我爱你。”当我说出这句话使我的心跳地好快，脸都变得通红，，妈妈听了，她的泪水溢满眼眶情不自禁的，我的泪水也像小溪一样流了出来，妈妈抱着我说：”你长大了，真的长大了。”
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福像个宝……”
爱小学作文(篇4)
今天阳光明媚，妈妈要带我们去海洋馆游玩，这可是我盼望已久的哦！
来到海洋馆，这里仍是认识的‘味道’，由于这已经是我来第二次了，买好票我们来到了二楼，这里有“丽人鱼”表演，我们看到了一种名为“魔鬼鱼”的一种海鱼，听到名字还真有些害怕，但是看到之后你一定会喜欢上它，特别可爱。
接着我们就去看海狮和海豚表演了，海狮一出场就为我们表演了一个“水中跳舞”，接着是顶球、转圈，让观众们赞不绝口，当然了，海豚也不甘示弱，不知道是什么时候在水中的，忽然它们在水中一个“腾空跳跃”，动作柔美极了，接着和驯兽师还表演了“载人滑板”，台下的掌声是此起彼伏，大家都非常的高兴。
最后我们还看了5D片子，带上这副眼镜，让你感触感染身临其境，就似乎自己就在海底下探险，再配上座椅是可以摇摆的，非常的刺激。
今天玩得非常尽兴，更加期待下一次的到来。
专家点评:
文章开篇点题，叙述了我们去美妙的海洋馆游玩的事情，按照顺序去写，叙述条理清晰，语言柔美，运用了比喻的修辞手法把海狮和海豚描写得形象生动详细，表达了作者对这次游玩的喜爱之情。
爱小学作文(篇5)
“我终于可以去海洋馆了！”我怀着激动的心情上了车。一路上的风景很柔美，小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌，树叶也随风沙沙作响。
一走进海洋馆里，我就闻到了大海的腥味，似乎自己到了大海的怀抱里一样。
海洋馆里分了三层，顶层展示的是海洋上层的鱼儿，有剑鱼，小丑鱼，还有海马。
走进中间一层，我们就仿佛进了一个大水库，周围的水被明亮的玻璃围住了，组成了一个大水墙。中间是一个很大很大的洞，像一条海底玻璃地道，人们从地道中间走过，可以赏识到各种各样锦绣的鱼儿，真是美不胜收！
我们还观看了海豚表演。进了观看台，一个操场大小的小舞台展现在我们眼前，光滑的舞台上加了水，一只海豚顺着水流跑了出来。驯兽员指挥着海豚，海豚一会儿顶球，一会高空旋转，可爱极了。驯兽员为了鼓励海豚，就扔给他一条小鱼。海豚张口嘴巴，知足地吃起了小鱼。一会功夫，一群海豚都上场了，他们围城一个圆圈，中间的海豚顶起了一个球，还灵活地在空中翻了个跟头，可是头顶的球仍是没掉，整理时，掌声如雷，我们都被惊呆了。
海洋馆里既锦绣又有趣，假如有机会我一定再来。