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班主任试用期工作总结简短【篇1】
时间似箭，转眼间我已从年夜学卒业到真正的教师行列整整一年了，在这一年中尝遍了作为一名班主任的酸甜苦辣。很庆幸在领导的关切和先生们的热心赞助下，在自己的赓续反思与努力下，让我在工作上获得了实践锤炼，在思想认识上有了较年夜的提高，胜利地实现了角色的转变。下面我将从以下几方面对一年来的工作做总结：
一、教授教化方面：
在开端的教授教化工作中，由于缺乏工作经验，在上课历程中还有些棘手，然则在领导、师傅、同事的热心赞助下一次比一次提高，投入教导工作将近一年，我的教授教化水平和治理技能都了较年夜的提升，师徒结对运动，让我有了一位好师傅，她在教导教授教化和班级治理上都赐与我很年夜的赞助，在师父的指导下我有条不稳地开展工作，落实学校的各项任务。遇到工作上的不足和缺憾，师父开诚布公地指出，毫不吝惜地赐与我教导治理办法，这使我在教授教化中找到了明确的指向标，在第二学期的视导课中获得了表扬与确定。
二、班主任工作：
当家长知道我是一个新卒业的班主任时，我想家长确定会本能地对我产生各类质疑，但这些牵挂反而成了我努力工作的动力。开学伊始，我就树立了班级微信群，便利与每位家长实时沟通。这个小小的微信群却对班级的凝聚力和孩子们的多形式运动起到了极年夜的增进作用，比赛背古诗、讲故事、晒自己读的书、晒自己清洗学校用的小饭盒等等。更多的是我和家长对孩子们的确定与勉励，逐渐地有家长陆续为孩子们准备各类学习用品，勉励孩子们的提高，在这样的协调的气氛中，这个小家庭每天充斥着满满的正能量。
后来我看到十一国庆节家长们都在朋友圈晒出游照片，于是我树立一个班级公共邮箱，让家长们自愿做一个游学ppt传到公邮，每周一致两名同学在班级做游学展示，此项运动不仅锤炼的孩子们的自信心，还让班里的每个孩子都了解更多的地区风情，有时还能引发激烈的讨论。除此之外，在肖先生的率领下还举办了班级念书会、讲故事比赛等运动。
第二次家长会后许多家长发微信表示对我工作的确定与赞扬，在肖先生的建议下，成立了加倍健全的家委会，并应用周日时间在家委会的组织下分手在奥体和学校举办了庆六一和模拟测验的运动，两次运动虽然应用了自己的休息时间，然则通过这次运动拉近和我和家长们的距离，为以后的班级运动组织奠定优越的基本。
三、学习思想方面：
在思想上，积极上进。参加各类学习培训，学习教导教授教化理论，提高自己的思想觉悟。去年暑假，参加国粹教导、班主任年夜会两次培训。在新教师培训期间，保持每周练一篇硬笔字，同时班里两位同学还获得了海淀区文化小年夜使硬笔书法二等奖。言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去沾染学生，努力被家长学生所接收。
在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接收并主动完成学校部署的各项工作，班级内外的展板按质按量按时完成，阅览室内外的展板也和石先生一起合作完成。除此之外还写了秋游、静德书院、写字课、营养午餐、奥体运动等五篇学校新闻稿。我还注重文化学习，积极参加每次教研运动，在赓续的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、教授教化能力都获得较快的提高。
时光促，在忙碌与赓续的收获中，在支付与赓续的欣喜中走过了工作的第一年，感慨颇多。在一年的理论与教授教化实践相结合的锤炼中收获了许多，也深深的感触感染到了自己经验的匮乏和理论的不足，需要在接下来的工作中严格要求自己，做好本职工作的同时努力做更优秀的自己!特此向领导提出转正申请，请领导予以批准。
班主任试用期工作总结简短【篇2】
本人于x年6月被任命为法学系副主任，主要协助系主任分管教学和系办公室，一年以来，在各级领导和同志们的关心、支持、帮助下，本人尽自己的努力做了一些工作，现汇报
充分认识岗位职责，当好新角色
作为一名教学管理人员，我学习了自己的岗位职责，了解自己的职责和工作范围。时刻将职责放在心头，学习老领导和老教师的工作经验，并努力运用于实际工作中。始终保持了昂扬的精神状态，高标准、高质量狠抓各项工作落实。
法学系虽然建系时间较短，规模也不是很大，但是基本工作、任务与大的院系并没有实质性的差别，特别是教学工作依然是琐碎、庞杂的、责任重、要求高，而且去年正值学校教学评估，教学副主任的责任就更大，担子更重。加上办公室管理工作更是如此。
尽管在任命之前自己就一直协助法学系主任主管我系的教学工作，对业务比较熟悉，但是学校任命之后有了明确的岗位和责任，自然就要适应新岗位的工作要求。为尽快适应这一转变，我始终保持着良好的精神状态。同时我的脑子里始终有这样的一个宗旨：“我能在这个岗位，是组织的信任，是广大教职员工的信任；我拥有现在职责是组织赋予的，更是广大教职员工赋予的。我的一言一行都要对党组分平衡各方面的利益。注意与其他同志的沟通。
最后，坚持走群众路线，自觉维护教师职工的合法权益。
群众是我们的生命线，听取他们的意见和建议，并在工作中有则改之无则加勉。
班主任试用期工作总结简短【篇3】
一、充分认识岗位职责，当好新角色
作为一名教学管理人员，我学习了自己的岗位职责，了解自己的职责和工作范围。时刻将职责放在心头，学习老领导和老教师的工作经验，并努力运用于实际工作中。始终保持了昂扬的精神状态，高标准、高质量狠抓各项工作落实。
法学系虽然建系时间较短，规模也不是很大，但是基本工作、任务与大的院系并没有实质性的差别，特别是教学工作依然是琐碎、庞杂的、责任重、要求高，而且去年正值学校教学评估，教学副主任的责任就更大，担子更重。加上办公室管理工作更是如此。尽管在任命之前自己就一直协助法学系主任主管我系的教学工作，对业务比较熟悉，但是学校任命之后有了明确的岗位和责任，自然就要适应新岗位的工作要求。为尽快适应这一转变，我始终保持着良好的精神状态。同时我的脑子里始终有这样的一个宗旨：“我能在这个岗位，是组织的信任，是广大教职员工的信任;我拥有现在职责是组织赋予的，更是广大教职员工赋予的。我的一言一行都要对党组分平衡各方面的利益。注意与其他同志的沟通。
最后，坚持走群众路线，自觉维护教师职工的合法权益。
群众是我们的生命线，听取他们的意见和建议，并在工作中有则改之无则加勉。
二、工作中存在的问题及原因
一是理论学习的着眼点不够高。自己在理论学习上和重视不够，而且在运用理论学习成果指导工作、研究解决问题上还显得点子不够多，方法不够活。。
1、抓紧时间学习岗位职责，尽管在任现职以前就一直从事教学管理工作，但是，现在角色不同了，不仅应当熟悉教学管理的各项规则还必须熟悉学校的关于干部管理的各项规定。
2、还在各种场合以各种方式向其他领导同志学习，学习他们的好的工作方式方法，改进自己的工作方法。
3、加强理论学习，提高自身的的政治修养，主要也是改变学习方法，逐渐该原来的被动学习为主动学习，并时刻提醒自己保持学习的状态。
其次，踏实做好分管工作。
在一年的工作时间中，不重形式，不图虚名，但求实效。主要做了以下工作
1、按照学校的总体部署，及时、高效、有创造性的完成迎评促建工作;
2、本科教学水平评估结束后，继续带领大家圆满完成山西省品牌专业评估，两次评估的战役均取得了优秀的成绩;
3、规范教研室活动，立章建制，明确教研室主任的职责;
4、狠抓教学秩序，进一步明确事前防范、事中控制、事后总结的基本工作思路。学期开始、学期中的各项检查，以教师的规范为主，附之以学期过程中的教师工作态度的实时监控，发现问题及时解决，上学期的常规检查中就发现有教师提前结课，都进行了及时的纠正、批评;
5、细化实践教学环节的要求，要求教师认真备课，改进教学方法;
6、规范了教学文件、资料的保存。每一项工作都留有文字性资料以备查阅;
7、在自己分管的办公室工作中，实行人性化管理，以人为本，发挥自己女同志的优势，与系工会的同志配合，关心慰问生病的同志。
再次，顾全大局，注意团结。
在利益方面比较淡薄，一年来，舍小家为大家，在领导班子中讲团结，在问题的处理上注意换位思考，充分平衡各方面的利益。注意与其他同志的沟通。
最后，坚持走群众路线，自觉维护教师职工的合法权益。
群众是我们的生命线，听取他们的意见和建议，并在工作中有则改之无则加勉。
三、工作中存在的问题及原因
理论学习的着眼点不够高。自己在理论学习上和重视不够，而且在运用理论学习成果指导工作、研究解决问题上还显得点子不够多，方法不够活。
班主任试用期工作总结简短【篇4】
不知不觉来到公司已经满1个月了，这期间逐步融入了和旺这个团队;在接近年底的这一个月里，人力资源市场可以说挑战不小，但通过我部门齐心协力，终于能够保证我公司人力资源的基本满足生产任务的需求;现将这1个月的工作情况总结如下
一、行政方面
1、对员工和干部反映强烈的饭堂进行对外承包和伙食改善;通过努力，现在员工对饭堂工作的反映大大改善;对公司留人起到不小作用。
2、门禁保安管理;通过对保安工作加强监督检查，使部分员工违反门禁登记管理的现象大大改善;为公司的安全管理打下基础。
3、配合品管部进行安全生产设施配置工作，配置担架、安全头盔、消防沙等;并补充安全生产资料;为我公司能够顺利通过安全部门的监督检查打好基础。
4、正在制定的宿舍检查追究机制，将对我公司宿舍安全和有效管理做好制度保证。
二、人事方面
1、招聘工作：通过一个月的招聘工作，使初来公司时公司人员缺口接近20%的状况得到明显改善，基本能够满足公司的生产任务的需要;对个别员工的辞职和请假现象进行了有效沟通，大大减少了人员流失率。
2、培训：通过和生产部及品管部的合作，使新员工培训机制越来越流程化和细致化，对我公司的员工素质提高及留下的比例显著提高。目前正在制定的新员工培训流程将固定并强化这样的成果;使我公司的员工培训工作向前推进一步。
3、制度建设：我公司的管理团队非常年轻，公司的管理风格讲求认真和创新精神，很多的管理实践不缺乏有好的初衷和实践效果;加之借鉴同行业的先进管理经验，使我公司部分未制度化的管理内容逐渐制度化以减少管理漏洞和人为因素;比如说年休假问题，建议反馈问题和宿舍检查追究及培训和储备干部等;希望以我公司管理团队的优秀管理经验的整合以达到良好的管理效果。
4、员工关系：通过进行离职访谈的工作，使管理上的一些隐藏的问题得以清晰，一些隐性的对员工的伤害情况得以显现;以便于我们更好地改善工作方法和理念;以加强我公司核心竞争力。
三、建议方面
1、每个岗位职责明确但更应该加强沟通，明确责任是为分清责任，但要做好工作必须加强沟通，毕竟很多工作都牵涉到几个岗位甚至部门。
2、团队的学习一直没有摆上台面，建议每周例会的最后部分由主持人组织大家分享一个管理案例大家可展开讨论，为我公司建立学习型组织向前迈出一步。
以上是我的试用期工作总结和建议，希望在领导的指导和同事的支持中把我的工作做的更好;为和旺公司的发展贡献更多的力量!
为大家带来，希望大家喜欢!
班主任试用期工作总结简短【篇5】
时间似箭，转眼间我已从年夜学卒业到真正的教师行列整整一年了，在这一年中尝遍了作为一名班主任的酸甜苦辣。很庆幸在领导的关切和先生们的热心赞助下，在自己的继续反思与努力下，让我在工作上获得了实践锤炼，在思想认识上有了较年夜的提高，胜利地实现了角色的转变。下面我将从以下几方面对一年来的工作做总结：
一、教授教化方面：
在开端的教授教化工作中，由于缺乏工作经验，在上课历程中还有些棘手，然则在领导、师傅、同事的热心赞助下一次比一次提高，投入教导工作将近一年，我的教授教化水平和治理技能都了较年夜的提升，师徒结对运动，让我有了一位好师傅，她在教导教授教化和班级治理上都赐与我很年夜的赞助，在师父的指导下我有条不稳地开展工作，落实学校的各项任务。遇到工作上的不足和缺憾，师父开诚布公地指出，毫不吝惜地赐与我教导治理办法，这使我在教授教化中找到了明确的指向标，在第二学期的视导课中获得了表扬与确定。
二、班主任工作：
当家长知道我是一个新卒业的班主任时，我想家长确定会本能地对我产生各类质疑，但这些牵挂反而成了我努力工作的动力。开学伊始，我就树立了班级微信群，便利与每位家长实时沟通。这个小小的微信群却对班级的凝聚力和孩子们的多形式运动起到了极年夜的增进作用，比赛背古诗、讲故事、晒自己读的书、晒自己清洗学校用的小饭盒等等。更多的是我和家长对孩子们的确定与勉励，逐渐地有家长陆续为孩子们准备各类学习用品，勉励孩子们的提高，在这样的协调的气氛中，这个小家庭每天充斥着满满的正能量。
后来我看到十一国庆节家长们都在朋友圈晒出游照片，于是我树立一个班级公共邮箱，让家长们自愿做一个游学ppt传到公邮，每周一致两名同学在班级做游学展示，此项运动不仅锤炼的孩子们的自信心，还让班里的每个孩子都了解更多的地区风情，有时还能引发激烈的讨论。除此之外，在肖先生的率领下还举办了班级念书会、讲故事比赛等运动。
第二次家长会后许多家长发微信表示对我工作的确定与赞扬，在肖先生的建议下，成立了加倍健全的家委会，并应用周日时间在家委会的组织下分手在奥体和学校举办了庆六一和模拟测验的运动，两次运动虽然应用了自己的休息时间，然则通过这次运动拉近和我和家长们的距离，为以后的班级运动组织奠定优越的基本。
三、学习思想方面：
在思想上，积极上进。参加各类学习培训，学习教导教授教化理论，提高自己的思想觉悟。去年暑假，参加国粹教导、班主任年夜会两次培训。在新教师培训期间，保持每周练一篇硬笔字，同时班里两位同学还获得了海淀区文化小年夜使硬笔书法二等奖。言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去沾染学生，努力被家长学生所接收。
在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接收并主动完成学校部署的各项工作，班级内外的展板按质按量按时完成，阅览室内外的展板也和石先生一起合作完成。除此之外还写了秋游、静德书院、写字课、营养午餐、奥体运动等五篇学校新闻稿。我还注重文化学习，积极参加每次教研运动，在继续的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、教授教化能力都获得较快的提高。
时光促，在忙碌与继续的收获中，在支付与继续的欣喜中走过了工作的第一年，感慨颇多。在一年的理论与教授教化实践相结合的锤炼中收获了许多，也深深的感触感染到了自己经验的匮乏和理论的不足，需要在接下来的工作中严格要求自己，做好本职工作的同时努力做更优秀的自己！特此向领导提出转正申请，请领导予以批准。
班主任试用期工作总结简短【篇6】
时间总是在不经意间就过去了，我还没有来得及细细品尝我在学校里作为一名班主任的试用期时光，我就被告知它已经结束了。回顾这一段试用期的时光，我深感欣慰，因为在我付出的同时，我也看到了同学们也在努力付出着，虽然最后结果不怎样，但是在整个过程中，我能感受到同学们的用心，感受到同学们的成长。我想这便足够了。
我来到学校已经快八年了，以前就只是想着教教书，上上课就行。但是后来，慢慢的觉得自己的追求不应该只停留在这里，我想要更加了解同学们，更加的走近同学们，也想为祖国的教育事业尽可能的多付出一些力量，多位祖国培养出一些人才和花朵。虽然我知道自己的实力不一定能培养的出人才，但是我会尽我自己?最大的努力，把我所教班级的同学都拉上正轨，培养他们正确的人生观，价值观，世界观，教育他们不去做危害社会的事情。这就是我愿意去尝试班主任这一职位的最初原因。
在试用期里，我担任初一年级xx班级的班主任一职。因为xx班级的班主任在今年年初的时候怀孕休养在家，所以我就争取了这一机会顶替xx老师担任了这一职务。在一开始接手班级的时候，我还有一点担心xx班的同学们会很排斥我，但是没有想到的是，我一来到他们班级就受到了十分热烈的欢迎。在上学期的时候，其实我就听说了初一xx班级的活泼调皮，这亲身感受下来，确实是如此。针对他们班级的这一特性，和整体风格，我选择先和他们做朋友开始。首先和他们打成一片，然后再慢慢了解他们，取得他们的信任，然后就开始做他们的思想工作。其实有很多调皮的孩子，你在教育他的时候，他们都懂，但是就要看教育的方式对不对。对于xx班级的同学，我只能用温和和循循渐进的教育方式，如果有太过严厉和直接的方式，可能还会适得其反。正所谓因材施教也是怎么一个道理。
所以，这一学期下来，我就和xx班级的同学建立了十分良好的师生关系，在我的调教之下，他们也没有以往那么调皮了，学习的态度也端正了不少。虽然在最后期末考试的成绩中，我们班的平均成绩依旧还排在年级的末尾。但是我相信，只要坚持努力下去，就一定会有看到成果的一天。