写作文的第一步应该是选择一个合适的题目。一个好的题目能够引发思考和讨论的需求，同时也可以激发写作的灵感。其次，在写作过程中，我们应该注意逻辑的连贯性和结构的完整性。一篇好的作文应该有一个清晰的开头、中间和结尾，能够将观点和论据有机地连接起来。同时，在写作内容时，我们需要注重观点的独立性和立论的深入性。要注意避免内容的浅尝辄止和无中生有，要注重文笔的流畅和语言的准确性。最后，要多加练习和提高。通过多写作文、多参加写作训练，我们可以不断提高写作的能力，形成自己的写作风格和表达技巧。
阳光作文 篇1
生命对于我们来说，只有一次，应该把握，也可以把握，应该珍惜，也可以珍惜。处于万千红尘之中，我们不停的奔波着，劳碌着，为着的是一种生活，一种活着的质量，走过着也路过着，快乐着也疲惫着。
匆匆忙忙的脚步中，再也没有唐诗宋词里兰舟催发的浆声可以逐波千里烟波于楚江，一篙独去;再也没有一种清雅的心境，可以徘徊于轻烟小楼里数万点纤云弄巧，听无边细雨数自在飞花，只有也只有在沉醉中，追寻雕栏玉砌，一江春水;守着满地黄花，雨打芭蕉。
滚滚红尘，缕缕孤独，丝丝寂寞，在如影如梦的随行中，不断地轮回着，也沉淀着生命中的一种哀伤与另一种绝美，所有的风雨飘摇，所有的缠绵悱恻，都会让我们足以远远的，静静的，看看日出日落，拈花微笑着善待生命中的每一年，甚至是每一年里的每一月，每一月里的每一天，每一天里的每一时，每一时里的每一分每一秒。
因为活着，所以真实，对于生命来说真的要----特别珍惜。
阳光作文 篇2
生活中因为有了阳光而精彩，更因为有了阳光而温暖。而他正如同阳光一样，照耀着整个校园，温暖着每个人的心田，班里也因为有了他而充满生机。他，被誉为“阳光男孩”，平日里我们管他叫“阳光”。
这个“阳光”的确拥有着阳光般的个性，更拥有着阳光般的直白。他阳光般的心态温暖着每个人的心田。可是在温暖的背后却时常隐匿着“神经质般的搞笑”。不信，且听我慢慢道来。
在我们这所条件优越的学校里，有一位有着先天不足的同学，她的面孔毫无血色，智商比常人低。由于这种种不足，别人都不喜欢和她在一起，整天躲着她，就连女生也不例外。但是她有一个美妙的名字——陈菲。自从升入中学以来，“阳光”一直与她保持着友好往来。他同情她的遭遇，更为她鸣不平。
正所谓“苍天有眼”，我们恰好与她邻班。而我们两班的“兄弟”关系，也为“阳光”帮助陈菲创造了条件。对于他和陈菲的友好往来，我们也早已司空见惯。
“阳光”还有另一个“嗜好”——唱歌，还经常胡乱改编歌词，说自己“死了都要唱”。班里整天被他搞得鸡犬不宁，民怨载道。有的同学还风趣的说他的歌如同猿的叫声一般，“哀转久绝”。
可是有一天，班里静得出奇，显示出不同寻常的风貌，再也听不到那“哀转久绝”。
咦？“阳光”病了吗？
晚上，“阳光”主动找到我说去办公室一趟，找十二班班主任有点儿事。平时我与他关系不错，便“傻乎乎”地跟他去了。
见了老师，他主动向前说道：“老师，你们班的陈菲自己一桌对吗？”老师点了点头。“我想搬到你们班与陈菲一桌，我不希望更不愿看到她孤独。但我的成绩仍是我们十一班的。”他接着说道。而我却如“梦中惊醒”，惊讶与感动冲击着我的心灵。我想不到他会干这种“傻”事。当我还在自我沉思，老师却“爽快”地答应了他这“荒谬”的做法。我不理解“阳光”的做法，更不理解老师的做法，迷雾笼罩在我的心头。
走出办公室后，我们一句话也没说……
事后由于我们班主任不同意，这件事才告一段落。
后来当我们问起这件事的原由时，他的回答使我们所有人都笑了。
原来由于升入八年级，学习气氛变浓了。同学们都忙于学习。健谈的他找不到交谈对象，感觉不爽，便出此下策。同时还能使同学们“注意他……”
这个“阳光”再这样闹下去，不知道未来的世界将会变成什么样……
阳光作文 篇3
《阳光少年。我们是好伙伴》这本书不仅仅是在讲述学校，它还告诉我“我能行”是一种信念，一种力量，也是一种相信自己、必定成功的态度。每当我遇到困难的时候，总有这三个字鼓励着我，激励我要克服困难，走出困境。
一个周末，妈妈带我去步行街。路过亿升广场时，我看到了“麦哲伦”——一个挑战勇气的地方。我一直都想考验一下我的勇气，便用渴望的眼神望着妈妈：“妈妈，让我玩一次‘麦哲伦’吧！”妈妈仰起头看了看岩顶的红旗，笑了笑，反问道：“你有这个胆量吗？”“有！”我拍拍胸膛，自信满满地回答。“好，我让你去玩，但是你不能中途退缩。能保证吗？”妈妈问我。我坚定地回答：“能！”就这样，我踏上了寻找勇气的道路。
前几关都很简单，所以我非常顺利地过关了。可是到了最后一关——攀岩。“这可是我的弱点啊！”我不禁喃喃自语，“我可是有恐高症的啊！”要不放弃？不行，我都和妈妈夸下了海口，现在放弃，妈妈肯定会笑话我的；可是继续的话，我又不敢。此时此刻，我的内心是纠结的。看着顶端的红旗，我决定继续向上攀爬。快了，就快到了，“我能行！”我心中暗暗为自己加油。这时，我隐约听到了加油声，那是妈妈给我加油的声音。《阳光少年。我们是好伙伴》中“我能行”这三个字跃进脑中，再次鼓起了我的勇气，坚持爬上了顶端。当我拿下这面红旗时，我知道，我，成功了！
读了《阳光少年。我们是好伙伴》这本书我感触很大，每个成功者都相信“我能行”。在你觉得最困难的时候，一句“我能行”，就能改变局面，摆脱困境；在你感到无法坚持的时候，一句“我能行”，就能让你信心倍增，坚持到底。当“我能行”成为一种信念，随着时间的推移悄然扎根我们心底的时候，我们就真正长大了！
阳光作文 篇4
今天我要说的不是数学、物理公式，不是科学范畴的，而是超越了科学的一种力量，这就是“团结”。有关团结的谚语、警句有很多，比如，“二人同行，其力断金”，“一个篱笆三个桩，一个好汉三人帮”，“单丝不成线，独木不成林”……可见团结、集体的力量是如此的重要。
学校操场上正在如火如荼地展开一场拔河比赛，大家团结一致，力量使在一个方向，而不是分散的，结果是势在必得；那边正在进行接力赛，小组的四位运动员，齐心协力，奋勇直追，力争第一。这些场景都是团结的生动画面。
生活并不总是像拔河比赛，大家一起上场，但是团结依然是必不可少的。我想先讲一个小故事，这是一个关于何炅的故事。他小时候，是班级黑板报的负责人，他乐意干这件事，为了提高效率，所有的事情都是由他一个人完成。在低年级时，事情不多，但是随着年级的增高，黑板报的内容越来越多，他感觉越来越乏力，疲惫不堪。有一天，他妈妈终于忍不住问他为什么这么疲惫。何炅委屈地说：“因为所有的字都是我写的，所有的画也都是我画的。”妈妈严肃地告诉何炅：“黑板报组是一个小的集体，就应该由大家共同来承担每一期的任务。每个人都有自己的特点，自己的优势和不足。每个成员都是一份子，都应该贡献自己的力量。”妈妈接着说：“我想告诉你，你长大后会发现没有任何一件了不起的事情，是你自己一个人能够完成的。”
这个故事告诉我们，一个人的力量是有限的，而团队的力量则是无穷的。没有谁可以独立于群体之外，再宏伟的目标也要倚靠他人的帮助，需要合作的精神。是啊，想想我们班得的纪律红旗，难道是我们班的某几个人纪律好而挣得的吗？ 想想在合唱比赛中我们得的第一名，仅仅是我们中的几个人唱的美而得吗？那些伟大的科学发现，难道只是因为某一个科学家的杰出吗？
一滴水只有融入大海才会有波涛澎湃的气势，一棵树只有扎根丛林才会有参天耸立的丰姿，一个人只有融入集体，才会拥有所向披靡的能力。而一滴滴水，如果不融入大海，终有一天会枯竭；一棵棵树如果不扎根丛林，终有一天会枯萎；如果一个人不融入集体，终有一天会失败。一滴水、一棵树、一个人都十分渺小，但小小的我，和你，和他，和你们、和他们组成了大大的我——我们的家，我们的班级，我们的学校，我们的祖国。小小的我就是“大我”这个大集体中不可或缺的一员。我很重要，我可以发挥我的优势，贡献我的力量；集体中每个人的互相关爱，互帮互助，让我学到了更多，让我汲取了更丰富的营养，得以健康茁壮的成长。
同学们，我们是集体中的一份子，我们要做到同学之间团结互助，就像兄弟姐妹一样，我们每个人都应该为集体添光彩。只要是班级里的事，比如擦黑板、打扫卫生、收发作业、布置黑板报等，我们都应该主动的去做，不能“各人自扫门前雪，不管他人瓦上霜”，我们生活在班集体里就应该像其乐融融的一家人。
同学们，我们处处都是集体：学校是个小集体，世界是个大集体，不管是小集体还是大集体，我们只要为集体着想，就一定能汇聚成“一加一大于二”的力量。
阳光作文 篇5
记得读《绿光芒》的时节是在一年前的夏天，那时候，绿色与阳光正是霸占世界的主宰者。这本书似乎也很应景。
常觉得，读别人的故事，也是在读别人的人生。《绿光芒》的感觉即是像极了这句话，我沿着梅老师的人生慢慢向前，一路走走停停，有时候拾得路边浑厚的绿色，还有那些透过叶子死命地钻出来的光。那风景很美，梅老师也把其谓之生命的色彩。当我们走过五十个故事编织的网脉，回首即能看见故事背后的岁月。
我能捋出来的很少，但似乎足够。
那里头有些是对亲人的一点纪念，有些是对恩人的感谢，有些是对曾经浪漫的诠释，还有些则是对自我青葱时光的回想。我能在字迹里听到叶响，能听到故事里奶奶对作者年少时说的“起床”，还有快递青年烈日下的怒吼和咆哮。简单的、复杂的，我读得想微笑，想安静，更想起自己。
原来，生活都沉在这不长的故事里。《绿光芒》里有篇文叫“春天”，讲的是已经逝去的亲人。不太悲伤，读时你只能看见作者一个人坐在空旷的地方，与离开的外婆、父亲、姑妈一起讲讲以前，说说现在。他一个人，围绕在他四周的山峰、水流、麦田、微风，安静地衬着作者，好像暖极了。几年前，爷爷离开，我的悲伤随着年月一起隐入了成长，剩下的是想念和遗憾。爷爷，我也想像梅老师那样，可以对你问声好，可以说，我没有偷懒，没有让别人等很久，也更没有像从前任性了。只是，我也变得很匆忙，很累。校门口也不再有人每天等我回家。更重要的是，我很想你。
也许，人生真的很长，形形色色的故事排成列等着你跨步拥抱，很久的岁月弯弯曲曲、折折转转，待你在最后回首时看见久酿的醇香，以及那些永久不灭的藏在绿色拐角中的阳光！
阳光作文 篇6
天空灰得像哭过。乌云团团地笼罩在空中，好似一方沉沉的墨砚，压得我们喘不过气来。昏暗的教室。我从书堆中挣扎着探出头来，看着天空中翻滚的窒息，却没有一缕阳光……
五月的校园，如同散场前的剧院，充满了浮躁和悸动。高考已斜倚着栏杆，在半掩的门扉后等我们。我们为那临近的高考而焦虑，也为那早已注定却迟迟不到的离别预先感伤。
心烦意乱地演算着数学题，笔头被咬得伤痕累累，游离的目光漫无目的地搜索。朦胧中，一个白色的不明飞行物向我飞了过来，我操手接住，却是一只精致的纸飞机。“咦，这是……”我好奇地展开纸飞机，看到的，是沁熟悉的字迹――“还记得初三毕业后那年的暑假吗？我们马上就会回去……”抬着头，教室的那头，沁向我露出可爱的笑容。
那年的暑假，中考笨拙地离去，逃出奥斯威辛集中营的我和沁，整天流落在街上，单车蹬得飞快，和他走遍了小小县城的各个角落。去过国清寺，装模作样地烧香拜佛；去过北边的农场，到农田里掰玉米，然后用玉米籽钓龙虾；去过烈士陵园，在斑驳的树影下边听着歌边看小说……时间喉结啦啦地流走，带走了当年的两个小P孩，却带不走曾经的快乐……
我灵机一动，打开抽屉，找到一张白纸，叠成一只纸飞机，在机翼写下了《篮球场》上那句“前面的路没有你在我的身边，我会记得你的灿烂笑脸，难得遇见的知己，不会因为短暂的分离就会丢去联系”写完我把它掷给小妖。埋头作业的小妖看到纸飞机，笑了笑，也抽出一张纸，叠成飞机，扔给了不远处的夏夏。接过飞机的夏夏也微笑着打开抽屉……
不一会，教室里纷纷开始掷起了飞机，一开始飞机还有特定的目的地，到后来，纸飞机就任意停落。被投中的人喜笑颜开，未被投中的人就傻傻地抬着头。纸飞机“呼呼”地在头顶上飞过，单薄的纸翼载着我们最诚挚的友谊，最真切的祝福没有犹豫地驶向前方……
空中的阴霾开始溃散，阳光透过缝隙露出缱绻的笑脸，教室里荡漾出醉人的馥郁。
一只断了翅膀的纸飞机缓缓落到我的桌头，残余的翅膀上写着“无论远方有多远，无论前路有多长，我都会与你风雨兼程”。
这时一缕阳光透过窗棂，辉映在断翅的飞机上，倏地照亮了我的心灵……
阳光作文 篇7
一天清晨，刚下过雨，小兔子去公园玩。小白兔碰到牛爷爷，她听牛爷爷说：“太阳本事很大，他有很多颜色。”于是小白兔就天天看太阳，很想知道太阳光是什么样？
小白兔碰见小鸟，她问小鸟，小鸟说：“太阳照着绿树，绿树绿油油的所以太阳光是绿色的！”
小白兔碰见小蜜蜂，小蜜蜂告诉她说：“太阳光的颜色？太阳光照在花朵上，花朵红艳艳的，太阳光是红色的！”
小白兔又问呱呱叫的小青蛙，小青蛙说：“太阳光照在麦穗上金灿灿的，所以太阳光是黄色的。”
小白兔很纳闷，心想：“太阳光到底是什么颜色呢？”
就在这时，彩虹出现在天空中。小白兔心想：“彩虹在天空中，她肯定知道太阳光是什么颜色。”于是小白兔问彩虹姐姐，彩虹姐姐笑着说：“你先数数我身上有多少种颜色吧！”小白兔认真的数了起来，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，一共有七种颜色。彩虹姐姐说：“对了，太阳光就是有七种颜色！”
阳光作文 篇8
三年前的金色九月，我满载着父母的期盼和自己对理想的向往，来到冠县梁堂镇北寺地福和希望小学，开始了我的小学生涯，阳光校园我们是好伙伴征文。那里有辛勤耕耘的老师、有朝夕相处的同学、更有形影不离的好伙伴。当清晨的阳光洒在校园，当快乐的小鸟在枝头轻唱的时候，我们的校园就已经充满了欢声笑语。
每逢阳光大课间，全校的师生课间操便成了校园中一道最亮丽的风景。瞧，整齐的队形、有节奏的广播体操，不正是我们校园风景的真实写照吗？课间操结束后，我们每个班级便有计划、有组织地去卫生区捡拾垃圾、纸屑，洁净的校园永远是我们的家。当然，我们也常常看到这些情景：笔直的教学楼前大路上多了些废纸、方便袋；在花坛里不时发现个别同学追逐的身影。这一切的一切又说明了什么呢？
美丽的校园，我们的家，我们遨游知识海洋的同时，更要保持好校园的环境卫生。是啊，校园是洋溢浓郁书香的场所，我们每一名少先队员都必须经历最严峻的考验。万紫千红的春天到来了，鲜花的芳香扑鼻而来，绿油油的草坪上缀满了晶莹的露珠，仿佛一颗颗闪闪的珍珠。同学们有的在花坛边读书、有的在操场上背诵英语……随风飘荡花儿微笑点头，好像在为我们加油喝彩。这就是我们的校园，到处充满生机和活力。
如果我们的校园是一颗大树，那么全校师生就是一片片树叶；沐浴在阳光的怀抱里，我们收获了知识、懂得了做人的道理。如果我们的校园是一片海洋，我们全校师生便是一滴滴水；只有汇聚在大海的怀抱里，才能走向理想的彼岸。
啊！美丽的校园，我们的家，你的美丽时时刻刻陪伴我们成长。我们要用智慧和成绩，把校园装扮的更加多彩、更加动人。同学们，让我们从现在做起，珍惜每一个清晨，让灿烂的朝阳点缀我们绚丽的人生，《阳光校园我们是好伙伴征文》。美丽的校园，我们的家，我们一定会携起手来迎接美好的明天。
阳光作文 篇9
生活中有许多有趣的事，生命中有许多美好的东西，我们完全可以去尝试着去做自己喜欢的事。踢踢球、上上网，与朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪边钓鱼，去看看喜剧片，去爬喜欢的山，去看看飞瀑，去听听涛声……那么多的事等着我们去做，那么多的开心需要我们参与。我们奔跑，我们跳跃，我们欢笑，我们歌唱，这一份美好，皆因有了生命。
珍爱生命，要让自己的生命有所价值。充实自己、提高自己，为了人生的充实，为了生命的完美，你没有理由不努力，让生命因奋斗而精彩。
珍爱生命，还要学会以一颗平常心对待生活，适时调整自己的心态，平静地面对生活中的一切。要相信，人生没有过不去的坎。
让我们带着这样的一首小诗踏上人生之路吧：
我微笑着走向生活，无论生活怎样回敬我。
报我以平坦吗?我是一条欢快的小河;
报我以崎岖吗?我是一座大山庄严的思索;
报我以幸福吗?我是一只凌空飞翔的燕子;
报我以不幸吗?我是杆劲竹经得起千击万磨……
阳光作文 篇10
每个人的成长路上都有阳光的照拂，金灿灿的阳光照耀我一路无限风光，一路幸福。不管是良师还是父母，他们都是我的助推器，我就像车，因为有了他们才驶行更快。而学习就像绊脚石，但有了益友这把铲子，一切障碍都帮我铲平。
我有个学霸朋友“小林”，他在别人心中是冷漠不语的，但在我看来他却无比活泼，他总是很关心我。有一段时间我的成绩如同走了下坡路一般不停往下掉，我焦虑极了。这时自带“光芒”的小林挺身而出，对我说了一句：“努力勤奋才是走向胜利的关键，晚上小区门口不见不散。”说完便潇洒地离开了。
到了小区门口，只见小林提着一大袋学习资料，我们来到了一个小破桌旁坐下，他给我定下了规矩：“每周数学50题，语文基础卷4张，阅读作文各两篇，英语单词听默一遍，短语抄2默1。一直到下次考试前都这样，我陪你一起练‘题海战术’。”我欣然接受，这可是免费的1对1辅导，别人想买还买不到呢!我们开始刷起了题目，看累了就做眼保健操，明亮的灯光下，我们俩奋笔疾书，夜以继日地学习着。
到了第二次考试分卷子的时候了，我和小林心中仿佛有一只牛要往外冲，谁想枉费这些天的艰辛呢?我拿到卷子时顿时心花怒放，这次比上次可好太多了，我和小林对视了一眼，明白了对方验收中的意思。
小林这次不负众望，要不是没有比100还多的分数，恐怕他的分数是要上天。小林的无私帮助，帮我铲平了许多障碍，让我更上一层楼，给我成长的道路上多添一抹阳光，他就是我在黑夜里的那一缕阳光。
阳光作文 篇11
熙熙攘攘的人海之中命运让我们相聚，繁华都市的日升日落映在我们眼底。追求真理的一点一滴的我们不会轻易放弃，相信只要我们在努力未来将无比绚丽。
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的树上时，当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿再轻轻落地的时候，我们正幸福的享受着烂漫的校园生活。
从九月初的开学至今，我们已经共同度过了两个多月的时光，在芗中这个大家庭中，我们一起成长，一起努力，一起奋斗。同学之间互帮互助，和睦相处，在各种班级体活动中大家都积极参与，共同维护班级的荣誉。
学校是我们的家，需要大家去关心，爱护，共同维护学校的形象，遵守学校的纪律。我们应该诚信，守信，不欺骗，守时，讲卫生，讲纪律，尊重他人。我们应该语言文明，待人有礼貌，遵守公共秩序，答应别人的事要努力做到，做事有责任心，认真负责，有始有终。在与同学的相处中我们应懂得同学之间应坦诚相对，并互相沟通、理解、宽严。与同学之间友好相处，正确处理与同学之间的关系，学会与人交往的技能。自己的事情自己做，不给别人添麻烦。珍惜别人的劳动成果，不做破坏别人劳动成果的事。
身为芗中大家庭中的一份子，我们都应该具有集体意识。奥斯特——洛夫斯基曾经说过：“谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。提高我们的集体和团队意识，我们应
该注意表达和沟通能力的培养，培养自己做事主动的品格，培养责任心的品质，培养自己宽容与合作的品质，培养自己的全局观念。”
世界上最宽阔的事海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。在与同学的相处中我们应做到心中有他人，在与他人的交往合作中能做到相互尊重、理解、宽容和平等待人，能够与人为善，友善对待伙伴、同学和邻人。有与伙伴同学发生不愉快时换位思考，有效解决矛盾。
阳光校园，我们是好伙伴，需要大家共同去建设。
阳光作文 篇12
早晨12：00的阳光分外耀眼，空气中有许多灰尘在欢乐的舞蹈，时间好像被快乐感染了，凝结在那里；中午3：00钟的阳光火辣辣的，亲密的与裸露在外面的皮肤拥吻，于是，便留下了黝黑的光的印迹；黄昏时分，太阳一点点的消失在傲然挺立的高楼后，整个城市便被黑暗所包围，“呼啦”一下子，几万盏明灯突然打开了，整个城市又充满了光，如白天一样，生机勃勃，煞是好看。这三种光是每天中最具代表性的，可我却喜欢5：00-7：00的阳光。
带着一丝清凉的风，太阳慢慢从正中央滑了下来，落在楼顶上歇歇脚。这个时候，她可温柔了，宽大的手掌落在我的头上，轻轻拍打着，好象在安慰一个伤心哭泣的孩子。每个人都在不同的地方享受相同的阳光。孩子们在阳光下奔跑，大人们半眯着眼，幸福的享受着光的爱抚。一切都那么和谐。人们沐浴在爱的阳光中。
看着那温暖的、淡淡的光渐渐消退，我突然想起，一天马上就要完结了，心中便涌起了难过的激潮。日子在一天天流逝，时间在渐渐减少，我想抓住它们泥鳅一般光滑的身子，可总是办不到。今天，站在这里，光明、神圣的太阳来做证人。我，正式像时间挑战！来吧！让我们生活在充满阳光，激潮澎湃的日子里！
阳光作文 篇13
我的好伙伴是乾雅诗。
她有一双大大的眼睛，头发长长的，眉毛浓浓的，头上扎着三个彩色的珠子，看上去就像天使一样美丽。
有一天，我去乾雅诗家里玩，看见她正在认真的看书，我说：“乾雅诗我们去玩吧?”她说：“我的作业还没有写完，等我把作业做完以后再陪你去玩”我只好在旁边耐心地等她。
我明白了，乾雅诗同学成绩很好是因为她十分爱学习。我很敬佩她。
上周星期五，乾雅诗同学看见班上的一位同学作业本做完了，她就主动借钱给那位同学买作业本，下午那位同学来还钱，乾雅诗同学忙说：“不用了，不用了。”
这就是我的好伙伴乾雅诗，我为有这样的好伙伴感到骄傲。
20xx阳光校园我们是好伙伴征文600字三：
我的爸爸是我的“好伙伴”。爸爸戴着一副眼镜，一看就是很有文化的人。他是复旦大学的法律硕士，他常常陪我下象棋。
有一天，我对爸爸说：“我们来‘切磋’一盘?”爸爸说：“好啊，来就来，谁怕谁?”我马上把棋摆好，就开始下了。我们专心致志地下着，可是爸爸一不小心，“车”被我吃掉了!爸爸摸摸脑袋说：“哎呀!没看到啊!”我兴奋地说：“摸子走子，落子无悔，嘻嘻……”爸爸无奈地继续思考。爸爸又用“炮”来冲锋陷阵，开进我的地盘，不紧不慢地说：“将军!”我冷笑一声，用“马”和“车”把“炮”打得落花流水。爸爸一拍脑袋，惋惜地说：“我可怜的‘炮’啊!”我又嘿嘿地笑了。最后，我用“马后炮”赢了爸爸，我高兴得一蹦三尺高!
我的爸爸真是我的好伙伴啊!爸爸虽然工作很忙，但他总会花时间陪我玩，我们经常玩得很开心。我爱爸爸，爸爸也爱我!
阳光作文 篇14
日光微漏潭见底，水气上薄云成堆。——《山中得长句戏呈周辅并简朱县丞》陆游
戈船破浪飞，铁骑射日光。——《江上对酒作》陆游
惊近白日光，惭非青云器。——《初授拾遗》白居易
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。——《望庐山瀑布》李白
叹息西窗过隙驹，微阳初至日光舒。——《窗日》黄庭坚
大漠孤烟直，长河落日圆。——《使至塞上》王维
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 ——《忆江南》白居易
旁映白日光，缥缈轻霞容。——《第三峰》常建
浅溪受日光炯碎，野林参天阴翳长。——《寄平甫弟衢州道中》王安石
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。——《元日》王安石
日出东南隅，照我秦氏楼。——《汉乐府?陌上桑》
清晨入古寺，初日照高林。——《题破山寺后禅院》常建
白日依山尽，黄河入海流。——《登鹳雀楼》王之涣
白马湖平秋日光，紫菱如锦彩鸾翔。——《相和歌辞·采菱行》刘禹锡
夕阳无限好，只是近黄昏。——《乐游原》李商隐
阳光满前户，雪水半中庭。——《早春即事》白居易
九十春光斗日光，山城斜路杏花香。——《春光》李商隐
白日依山尽，黄河人海流。——《登鹳雀楼》王之涣
柘袍临池侍三千，红妆照日光流渊。——《书韩干牧马图》苏轼
日光赤色照未好，明月暂入都交加。——《李花二首》韩愈
为忧鵩鸟至，只恐日光斜。——《和春深二十首》白居易
浮云翳日光。悲风动地起。——《杂诗》曹植
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——《别董大》高适
日日春光斗日光，山城斜路杏花香。——《日日》李商隐
重冈北面起，竟日阳光留。——《寄赞上人》杜甫
杲杲冬日光，明暖真可爱。——《自在》白居易
暮春三月巫峡长，皛皛行云浮日光。——《即事》杜甫
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——《忆江南》白居易
波弄日光翻上栋。窗含烟景直浮空。——《题碧藻轩》唐寅
低昂黄金杯，照耀初日光。——《黄葵》苏轼
日暮苍山远，天寒白屋贫。——《逢雪宿芙蓉山主人》刘长卿
沐日光华还浴月，我欲乘桴。——《浪淘沙 望海》纳兰性德
迟日江山丽，春风花草香。——《绝句》杜甫
竹里缲丝挑网车，青蝉独噪日光斜。——《南园十三首》李贺
阴阴日光淡，黯黯秋气蓄。——《李茂贞园》苏轼
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——《晓出净慈寺送林子方》杨万里
晓连星影出，晚带日光悬。——《咏红柿子》刘禹锡
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。——《望天门山》李白
日光斜照集灵台，红树花迎晓露开。——《集灵台二首》张祜