学风建设对于学校和学生来说具有重要的影响。它有助于培养学生的优良品质和积极态度，激发学习兴趣，提高学业成绩。同时，良好的学风也能够促进学生之间的交流与合作，培养合理的竞争意识和团队精神。以下是励志的句子小编整理的关于“学风建设活动策划案”的内容，欢迎阅读。
学风建设活动策划案（一）
一、活动目标：
1. 提高学生的学习态度和学习效果；
2. 培养学生的自觉性和主动性；
3. 增强学生的合作精神和团队意识；
4. 培养学生的创新意识和实践能力。
二、活动内容：
1. 学习方法指导讲座
- 邀请专业人士或学习导师进行学习方法指导讲座。
- 通过介绍科学的学习方法和有效的时间管理技巧，提高学生的学习效率和学习成果。
2. 学业辅导活动
- 设立学习辅导小组，由高年级学生担任导师，为低年级学生提供学习指导和问题解答。
- 定期组织考试技巧培训，帮助学生掌握考试技巧和应对策略。
3. 学习互助平台
- 开设在线学习互助平台，学生可以在平台上互相交流学习心得、分享学习资源。
- 组织线下学习小组，学生可以相互监督并互相促进进步。
4. 名师学习讲座
- 邀请知名学者或专家进行名师学习讲座，向学生展示学术大师的学习方法和思维方式。
- 提供学生与名师面对面的交流机会，鼓励学生主动提问并互动。
5. 学习经验分享会
- 邀请优秀学生代表分享他们的学习经验和学习心得。
- 学生可以从先辈的成功经验中获得启发和借鉴。
6. 创新实践项目
- 组织学生参与创新实践项目，培养学生的创新意识和实践能力。
- 提供创新项目的指导和支持，鼓励学生将理论知识应用到实践中。
三、活动计划：
1. 第一周：组织学习方法指导讲座；
2. 第二周：开展学业辅导活动；
3. 第三周：启动学习互助平台；
4. 第四周：举办名师学习讲座；
5. 第五周：组织学习经验分享会；
6. 第六周：展开创新实践项目。
四、活动预期效果：
1. 学生学习态度更加积极主动；
2. 学生学习效果显著提高；
3. 学生之间的合作精神和团队意识增强；
4. 学生更加注重创新思维和实践能力的培养。
五、活动评估：
1. 设立学生评估小组，定期对活动进行评估，收集学生反馈。
2. 分析评估结果，对活动进行改进和调整。
六、活动宣传：
1. 制作宣传海报和宣传册，张贴在校园各个角落；
2. 在学校网站和校园电视台上发布活动信息；
3. 利用班级群、学生微信群等渠道进行活动宣传。
学风建设活动策划案（二）
一、活动目的
1. 培养学生良好的学习习惯和学术风尚；
2. 提高学生学业成绩和学习动力；
3. 加强学生的自律和合作意识。
二、活动内容
1. 学习动力演讲大赛
- 时间：一个月内进行
- 主要内容：
- 组织学生参与演讲比赛，鼓励他们分享自己对学习的热情与动力；
- 邀请校内外知名人士、优秀学生以及教师担任评委，并提供有奖品鼓励参赛；
- 选出优秀的演讲者，积极宣传发表演讲稿。
2. 学习小组活动
- 时间：每周定时活动
- 主要内容：
- 鼓励学生组成小组，进行学习讨论、互助学习和相互监督；
- 指导老师为每个小组提供学习资料和学习指导，促进学生对学习问题的深入思考；
- 定期举办小组大赛、学习成果展示等活动，鼓励小组之间的竞争和提高。
3. 学习分享活动
- 时间：每学期举办一次
- 主要内容：
- 邀请本校优秀学生和教师分享自己的学习经验和学习方法；
- 学生可选择参与自己感兴趣的分享课程，通过听取分享者的经验，获得学习上的启发；
- 推出学习分享大赛，并评选出最佳分享者，给予奖励和表彰。
4. 学习成果展示会
- 时间：每学期末举办一次
- 主要内容：
- 鼓励学生展示自己在学习上的成果，如优秀作文、科学实验、艺术作品等；
- 组织学生参与比赛和展示，评选出优秀作品，并邀请校内外人士进行评审；
- 举办颁奖仪式，对优秀学生进行奖励和表彰，同时鼓励其他学生借此激发学习动力。
三、活动预期效果
1. 学生成绩提升明显；
2. 学风明显改善，学生能主动学习，课堂纪律良好；
3. 学生自觉遵守学校规章制度，形成良好的行为习惯；
4. 学生之间的合作意识增强，有利于学生交流与合作。
学风建设活动策划案（三）
一、活动目标
1.1 提升学生学习动力和学习兴趣，培养积极向上的学习态度；
1.2 培养良好的学习习惯，提高学习效率；
1.3 培养团队合作精神和学生互助互学的意识；
1.4 加强学生的自主学习能力和创新思维。
二、活动内容
2.1 学生学习分享会
2.1.1 邀请学生代表分享自己在学习上的经验和方法，鼓励学生相互借鉴与学习；
2.1.2 设置专题，如学习计划制定、记忆方法、解题技巧等，提供学习策略和技巧的分享。
2.2 学习习惯培养活动
2.2.1 针对学生存在的学习习惯问题，开展一系列相关活动，如制定作息时间表、学习环境布置、制定学习计划等；
2.2.2 设立学习习惯观察员，定期检查学生的学习状态和学习环境，提供改进意见和建议。
2.3 学生学术竞赛
2.3.1 组织学生参加学术竞赛，如数学、物理、化学等学科的竞赛活动，激发学生学习的兴趣；
2.3.2 设置奖励制度，对于取得优异成绩的学生进行表彰并给予奖励。
2.4 学生社团活动
2.4.1 鼓励学生参与各类学术类社团活动，如科技社团、文学社团、艺术社团等，培养学生的兴趣和专业知识；
2.4.2 指导学生组织学术研讨会、演讲比赛等活动，提高学生的表达能力和学术水平。
三、活动流程
3.1 活动前期准备
3.1.1 策划活动内容和流程；
3.1.2 邀请学生代表进行学习经验分享；
3.1.3 组织选拔学习习惯观察员。
3.2 活动进行
3.2.1 进行学生学习分享会，安排学生代表进行分享；
3.2.2 进行学习习惯培养活动，组织学生参与制定作息时间表、学习环境布置等；
3.2.3 组织学生参与学术竞赛，并进行评选表彰；
3.2.4 组织学生参与学术类社团活动，指导学生组织相关活动。
3.3 活动总结
3.3.1 对活动进行总结和评估，总结活动的亮点和问题；
3.3.2 汇报活动成果和效果。
四、活动预期效果
4.1 学生学习动力和学习兴趣的提升；
4.2 学生学习习惯的改善，学习效率的提高；
4.3 学生团队合作精神和互助互学意识的培养；
4.4 学生自主学习能力和创新思维的培养。
以上是本次学风建设活动的策划案，希望能够为学生们提供一个良好的学习氛围，促进学生全面发展。
学风建设活动策划案（四）
一、活动目的：
1. 提高学生学习的积极性和主动性，培养良好的学习习惯和学术道德；
2. 促进全体学生相互交流、合作和分享学习心得，培养集体荣誉感；
3. 激发学生对学科的兴趣和热爱，提高学习成绩和综合素质。
二、活动内容：
1. 举办学习经验交流会：
a) 邀请优秀学生代表分享学习心得和方法，激励其他学生；
b) 设置交流环节，让学生彼此分享学习经验和互相帮助。
2. 开展组队学习活动：
a) 将学生分成小组，每个小组由成绩较好的学生和较差的学生组成；
b) 导师指导小组学生制定学习计划和目标；
c) 小组成员相互监督和鼓励，共同提高学习成绩。
3. 创办学科俱乐部：
a) 学校根据学生的兴趣和需求，开设各类学科俱乐部，如数学俱乐部、英语俱乐部等；
b) 学科俱乐部定期组织学习小组和讲座，为学生提供学科知识的深入学习机会。
4. 进行学术竞赛：
a) 组织学生参加学科竞赛，如数学竞赛、科学竞赛等；
b) 为学生提供竞赛培训和辅导，增强学生的学科素养和解题能力。
5. 推行学术诚信教育：
a) 通过讲座、宣传栏等形式，加强对学术诚信的教育和引导；
b) 建立学术诚信评选制度，表彰遵守学术规范的学生。
三、活动计划：
1. 第一周：举办学习经验交流会，召集优秀学生代表分享学习心得；
2. 第二周：成立组队学习小组，并由导师指导制定学习计划；
3. 第三周：举办学科俱乐部的成立仪式，并开展学科俱乐部活动；
4. 第四周：组织学生参加学术竞赛，并提供竞赛培训和辅导；
5. 第五周：开展学术诚信宣传活动，并表彰遵守学术规范的学生。
四、活动预期效果：
1. 学生学习积极性和主动性显著提高，学习成绩有所提升；
2. 学生之间的合作和交流能力得到增强，形成良好的学习氛围；
3. 学生对学科的兴趣和热爱增加，积极参与学科俱乐部活动；
4. 学生遵守学术规范，树立学术诚信意识，维护学术道德。
五、活动评估和总结：
1. 在活动结束后，对活动进行评估，收集学生和导师的意见和建议；
2. 撰写活动总结报告，总结活动的成功经验和不足之处，为今后的学风建设活动提供参考。
注：此策划案仅供参考，具体实施时可根据学校的实际情况进行调整和增删。
学风建设活动策划案（五）
一、活动目标：
1. 提高学生的学习动力和兴趣，培养良好的学习态度和习惯。
2. 培养学生的创新思维和问题解决能力。
3. 加强师生之间的互动和交流。
二、活动内容：
1. 学习乐园：
1.1 设立学习乐园，给学生提供一个自主学习的空间。
1.2 在学习乐园中设置丰富多样的学习资源，如图书馆、电脑、模型等。
1.3 提供专业教师指导学生，在学习中解答问题和提供支持。
2. 学习主题日：
2.1 每月安排一个学习主题日，如科学日、文化日等。
2.2 通过主题日，让学生了解相关领域的知识和技能。
2.3 设立学习小组或工作坊，让学生自主选择参与。
3. 学风比赛：
3.1 定期举办学风比赛，如知识竞赛、写作比赛等。
3.2 设立奖励机制，鼓励学生积极参与和取得好成绩。
3.3 邀请专业人士担任评委，提高比赛的公正性和权威性。
4. 学习分享会：
4.1 定期举办学习分享会，学生可以展示自己的学习成果和心得。
4.2 邀请优秀学生或专业人士分享学习经验和方法。
4.3 组织学生互相交流和互相学习，促进学术交流和合作。
三、活动计划：
1. 活动时间：每周一次。
2. 活动形式：学习乐园永久设立，其他活动计划根据具体情况安排。
3. 活动地点：校园内的教室、图书馆和公共区域等。
4. 活动组织：由学校教务处负责组织和协调各项活动。
5. 活动宣传：通过校园广播、校刊和班级会议等形式进行宣传。
四、活动效果评估：
1. 每次活动结束后，进行学生满意度调查，收集学生的反馈和建议。
2. 统计学生参与活动的人数和参与度。
3. 考察学生的学习状态和学习成绩的提高情况。
4. 与家长和班主任进行沟通，了解学生在学习上的变化和进步。
通过以上的学风建设活动，希望能够培养学生的自主学习能力和创新思维，同时加强师生之间的沟通和合作。活动的实施将提高学生的学习动力和兴趣，培养良好的学习态度和习惯，为学校的教育教学质量提升提供有力支持。
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策划书一般都是根据活动的具体情况来制定，在策划书中最重要的就是团队，你要详细地介绍出其优点。策划书可以避免后期无谓损失的目的，只有写好策划书，才能使工作事半功倍，一份优秀的岗位策划书要怎样写呢？出于您的愿望我们精心编辑了“团队建设活动策划”，欢迎你来浏览愿这篇文章能够给你带来启示并请与你的朋友分享！
团队建设活动策划(篇1)
活动目标：
1、通过建教研组组名、立组呼、展示等方法增进教研组组员的交流及团队精神打造。
2、通过听故事、知识竞答、团队游戏提高教师的团队合作意识。
3、通过交流增进新旧教师之间的感情，使教师间的关系更加融洽。
4、通过竞争又合作的方式，推动教研组的凝聚力和整个学校团队文化的建设。
活动时间：
20xx年3月20日下午14:30—16:00
参加人员：
全体教师
活动形式：
参与性体验式
活动组织人员安排：
游戏组织、策划及主持：xxx
活动摄影：xxx
计分：xxx
道具: xxx
观察员：xxx
活动地点：
多媒体教室
活动准备：
1、教师准备：带一支笔
2、学校准备：铅画纸；遮眼布；便利贴；报纸（大张）；评分表；反馈单；《相亲相爱一家人》的伴奏；
活动过程：
一、暖场游戏（8分）
1、雨点变奏曲
2、大风吹
二、建组——团队（22分）
1、滚雪球（介绍同组成员）：姓名、两项特质（爱好）
2、四大教研组的名称：要求新颖有寓意
3、教研组的口号：体现本组风格
4、设计标志与口号：表演展示
5、给自己教研大组放组名排。
6、主持人小结：刚才我们各组用生动有趣的动作展示了自己组的口号，十分精彩！看到刚才你们的表现，我想到了一个词——团队。（出示：“团队”）今天，我们就通过一系列的活动，找找团队建设的几把金钥匙。
三、团队游戏活动（45分）
（一）活动一：讲故事——合作
1、讲《瘦子与胖子》的故事
在一个团队里，一定要有合作的精神，这样才会让我们到达成功的彼岸。在这里，跟大家分享一个合作就能成功的故事。
2、讨论
主持人：故事并不复杂，但却蕴涵着深刻的社会哲理和强烈的警示意义。同样的条件，同样的设备，为什么一些人把它变成了天堂而另一些人却经营成了地狱？从上面这个故事中，我们可以看出什么？
3、小结
主持人：合作的力量是强大的，它可以让我们成功，也可以让我们团结一心，成为更好的伙伴！这就是我们团队建设的第一把金钥匙（电脑屏幕打出“合作”）
（二）活动二：知识竞答——责任
1、竞答规则。
规则：我出示答题后，知道答案的请拨打我的电话号码，谁在我提问后最早拨入号码的，请谁回答。答对了的人就有机会给自己一组加2分。
2、小结。
主持人：教书育人是我们的本职工作，也是我们的责任，我们学校的校训、校风、教风、学风就是时时提醒我们要更好的做好我们的本职工作，尽我们的责任，我们要树立“责任”意识，有集体观念，这也是我们团队共体的责任。这就是我们团队建设的第二把金钥匙责任。
（三）活动三：解手链——沟通
1、解手链游戏规则：
每10人一组，组圈着站成一个向心圈；先举起你的右手，握住对面那个人的手；再举起你的左手，握住另外一个人的手；现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开；告诉大家一定会解开，但答案会有两种，一种是一个大圈，另外一种是套着的环；如果过程中实在解不开，主持人可允许队员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。
2、讨论：
1）你开始的感觉怎样，是否感觉思路混乱？你们进行沟通了吗？
2）当解开一点以后，你的想法是否发生变化？此时又是如何沟通的？
3）最后问题解决以后，你是否感觉很开心？
3、小结：
主持人：是的，在团队当中有效的沟通能使合作事半功倍，良好的沟通更能让我们体会到快乐的心情，从而体会到成功的喜悦。这就是我们团队建设的第三把金钥匙沟通。
（四）活动四：我是你的眼睛——信任
1、游戏规则简介：两名同学扮演盲人而另外一位同学扮演导盲员。“导盲员”需要全程陪同“盲人”，并给他们指路。而“盲人”需要信任“导盲员”的指导，完成在看不见的情况下走到对面。回来的时候大家可以互换角色，即先前担任“导盲员”的现在可以有机会担任“盲人”。
2、四组同时进行游戏。
3、讨论：
（1）大家发现游戏来回速度一致吗？为什么回来的速度比去的速度要快？
（2）刚开始时导盲员的老师，在你后来当盲人的时候，你感受到自己当导盲员时的哪些指引需要改进？
讨论重点：有三个可能的原因可以使得回来的速度比去的速度要快。一方面，建立起了相互信任，再者，适应了相互的行为模式，第三点，大家都有经验了。团队合作中，非常强调相互信任，相互信任是合作的前提。同时，相互适应也是必须要走过的一个过程，如何快速的适应起来是值得大家思考的一个问题。
主持人：通过体验，让队员体会信任与被信任的感觉。一个不能相互信任的团队,是一支没有凝聚力的团队,也是一支没有战斗力的团队。所以，我们团队建设的第四把金钥匙是信任。
（五）活动五：《同舟共济》——团结
1、游戏规则：每队派出10个人，这10位成员要想方设法让尽量多的队员都站在唯一的救生艇上（也就是我们的报纸上），活动进行三次，每一次游戏报纸都会折叠一次，救生艇将由大变小。最后以救生艇上的人数最多的队为胜。注意了：游戏以脚不站出报纸边缘为准。
2、讨论。当你的报纸变得越来越小的时候，你怎么做？什么感受？
3、主持人小结：老师们，在这个游戏中你们找到第五把钥匙了吗？对，在刚才一次次游戏中，我们变得越来越亲密，最后我们只有紧紧拥抱在一起团结在一起才能更好地合作完成任务。其实，在一个团队中很多时候都需要这样的拥抱，拥抱代表了许多语言，比如分享、安慰、团结等等。让我们每组的组员一起来个大大的拥抱，感谢他们给你力量！
今天我们找到了团队建设的几把金钥匙，“合作、责任、沟通、信任、团结。”今天我们在组与组的竞争中为自己的团队献计献策，同时今天的活动告诉我们团结合作既要齐心协力巧分工又要互相帮助，在合作中应该取长补短。一个团队，只有竞合相生，拥有责任心和团队意识才能塑造团队的凝聚力、向心力、战斗力。
四、活动结束（15分）
1、组员写感受。
2、唱改编的《相亲相爱一家人》。
3、校长总结发言。
团队建设活动策划(篇2)
我们在事业上寻觅着生命的亮点。春节后几个月的忙碌过去了，为了丰富一下大家的业余生活，在公司之余组织大家一次春游踏青活动。
一、活动项目：踏青
二、活动时间：20__年某月某日
三、活动人员：全体公司成员
四、活动地点：某某山
五、活动目的：
1、希望通过本次活动，给大家留下美好的回忆。
2、通过本次活动促进一下公司新老员工的交流，彼此之间加深了解。
3、培养公司员工的团结协作能力和团队意识，使员工能够充分认识到集体的力量。
4、让员工们离开城市的喧嚣，亲近自然，放松身心，回归自然。
5、本次爬山活动既是一次旅游，也是一次身材磨炼，同时也以此为契机，加强员工进行体育磨炼的意识。
六、活动具体实施方案
1活动日期：某年某月某日
团队建设活动策划(篇3)
团队建设要求组建有效的集体组织，保证团队一致性，在现代企业经营发展中，团队建设是促进企业可持续发展的关键。近年来，很多企业已逐渐意识到加强团队建设的重要作用，并高度重视人才选拔、聘用和培训管理，为企业打造優秀的员工团队。由此可见，对企业团队建设对于企业稳定发展的重要作用以及企业团队建设具体策略进行深入研究迫在眉睫。
一、企业团队建设的特点和要求
（一）清晰的团队目标
创建高效的企业团队，首先需要制定统一的奋斗目标，团队中的所有成员都应明确团队建设和发展的目标以及个人对于团队的重要性。团队成员应将个人目标与团队目标进行有效结合，在日常工作中充分发挥个人价值，努力实现团队目标。
（二）共同的信念
成功的企业团队要求所有员工都能够对团队产生高度认同感，能够秉持实现团队建设目标的信念，提高对于团队的忠诚度。只有创建高效的企业团队，才能够充分激发和调动团队成员的工作积极性，使得所有成员都能积极完成日常工作任务，提升企业凝聚力以及团队协作力。
（三）成员之间的信任
团队成员之间应相互信任是企业团队建设和日常工作的重要条件，它要求团队成员明确和了解其他成员的品性、工作能力，学会信任他人，获得他人信任，充分发挥团队作用。
二、企业团队建设对于企业的影响和重要作用
（一）增强企业经营管理水平
通过加强企业团队建设，可保证企业内部工作环境稳定性，为企业经营发展奠定基础，提升日常工作效率[1]。企业团队建设，可激发企业员工工作潜能，充分发挥自身价值，加快实现企业发展目标。在团队建设和团队工作中，可将所有员工思想进行有效关联，激发员工工作潜能，充分利用有效资源。另外，通过加强企业团队建设，不仅能够壮大集体力量，同时还可提升员工个人工作能力，促进团队建设发展。
（二）增强企业凝聚力
在企业团队中，所有成员都应有准确定位，即每个人都有明确的工作任务，要求其能在自身能力范围内完成工作任务。所有成员都有明确分工，要求相互尊重、相互支持，并提供帮助，营造和谐的团队氛围，进而充分激发成员个人潜能，保证团队凝聚力，为企业稳定发展奠定基础。
（三）提高竞争力
在企业团队建设中，所有成员均不可或缺，在团队中发挥着十分重要的作用。现今社会，企业所面临的市场竞争形势越来越复杂，而在企业管理中存在的很多弊端，如领导层不完善、岗位空缺等可能会对企业稳定发展造成不良影响[2]。因此，通过加强企业团队建设，能够合理分散工作任务，将企业经营发展目标分散为多个小目标，再将工作任务分配给员工团队，提高企业工作效率，提升企业信誉度，提高企业市场竞争力，促进企业可持续发展。
三、企业团队建设中的问题
（一）团队成员能力素质参差不齐
第一，现今，部分企业团队成员的职业素质有待提升，在企业团队中，部分核心成员掌握财权、事权、物权等，比如企业项目经理，但是有些项目经理并不具备社会责任意识，在日常工作中一味盲目追求自身经济效益，可能会损害企业整体形象，进而影响企业整体利益。另外，企业团队成员数量较多，有些成员虽然工作经验丰富，但是缺乏系统完善的理论知识，而有些成员是从院校独立选拔的专业技术人员，理论知识扎实，但是实践经验相对较少。第二，企业没有建立健全完善的团队成员培养机制。培训的工作任务不仅是提高企业员工工作技能和工作能力，同时还要求加强团队建设，改善企业管理水平，促进企业组织发展。有些企业对于员工培训的投入力度比较大，企业员工整体素质得到提升，但是团队成员培训机制不符合企业发展实际需要，在培训方式方面，一般采用换岗、自我指导、见习等常规培训方式，无法满足团队成员个性化发展需要。除此以外，有些培训老师的专业性相对较差，对员工仅进行知识技能培训，容易忽略业务培训，导致团队成员参与培训的积极性和主动性降低。
（二）团队选聘和权责机制不完善
很多企业在团队成员选拔聘用方面，一般采用内部招聘方式，如果所需组建的团队比较大，并且部分岗位紧缺，则采用外部招聘方式，这样可能会产生裙带关系，影响其他成员工作积极性和创造力，进而对企业发展造成不良影响。有些企业在选聘标准设计方面，没有充分体现出员工技能水平与岗位职责的匹配度。另外，企业团队权责机制不明确，企业、团队、团队成员之间的权利和责任不明确，容易发生越位、越级等问题，进而影响团队协同工作水平，尤其是在处理授权问题时，部分企业团队管理人员的权利意识比较强，在失去对于团队成员的控制后对于团队成员的信任度比较低，没有良好的授权氛围。
（三）团队绩效考核机制和激励机制不完善
企业对于团队成员的激励方式比较单一，对于不同成员没有采取针对性激励措施，没有灵活应用薪酬管理体系、授权机制、职业生涯管理机制、认可激励方式等。有些团队成员在日常工作中可能会产生不良情绪，没有对员工加强心理疏导，导致成员期望心理与现实情况的差距比较大，致使团队成员产生挫败感、失落感。另外，由于不重视对于团队成员的心理疏导，还可能会造成在团队协作中发生“争名次、争荣誉、争奖金”的现象，导致成员公平心理与现实情况的差异较大，甚至出现盲目攀比的问题。另外，有些企业在团队建设和管理中没有设立明确的奖励目标，没有灵活应用控制奖励效价差，导致效价差忽高忽低，如果效价差较低，则会造成“平均主义”发生；效价差过高，导致团队成员产生不公平、不公正心理，没有掌握正确的奖励时机，奖励频率和奖励强度控制不当，忽视发挥综合效价。除此以外，在团队成员激励方面，要求确定适宜的激励时机、奖励频率以及奖励强度，如果奖励机制的灵活性和系统性比较差，则无法充分激发团队成员工作积极性。
四、企业团队建设优化对策
（一）改进团队成员培养机制，提升团队成员能力素质
企业团队成员个人素质主要体现在知识和技能水平两个方面，对于团队成员的个人素质水平易于观察和测量，并且也容易模仿，因此团队成员在相互协作和沟通交流中，个人知识掌握情况以及技能水平均会不断提升。因此，企业团队可采用综合培训、调配晋升以及岗位轮换等方式，促进员工知识和技能水平的提升[3]。在团队成员个人素质中，除知识和技能以外，还有潜在部分难以改变，比如团队成員的潜在动机、个性特征、自我形象、社会角色等。对此，在对企业团队成员进行选聘时，要求综合考虑个人素质中的潜在部分、知识和技能水平，并采用相应的培训方式以及开发管理策略。
在对团队成员进行教育培训时，对于培训活动，要求从整体进行筹划和实施，不仅需考虑企业经营目标、发展战略和团队建设目标，同时还应获得企业高级管理层的理解和支持，明确团队成员职业发展规划，充分激发团队成员的主动性。在培训方式创新方面，可采用新型培训方式，包括远程学习、网络培训、虚拟现实培训、智能化辅导培训系统以及多媒体培训等，通过结合实际情况选择适宜的培训方式，能够有效满足团队成员个性化发展需要，在团队建设和培训方面，还可采用行动学习、交叉培训、团队领导技能培训以及协作培训等方式，提升团队成员核心能力。
（二）建立健全团队选聘机制和权责机制
企业高层管理人员必须高度重视人才队伍选拔和组建，在创建企业团队时，应坚持知识互补、气质互补、能力互补以及性别互补等原则，为企业选拔优质成员，并根据选聘人员标准进行全面培训教育。在选聘方式方面，可将内部选聘与外部选聘进行有效结合，并结合实际情况进行灵活调整，适当增加外部招聘力度，进而吸引优秀人才。在选聘标准制定方面，首先需明确不同岗位的工作职责以及对于企业员工技能的要求，确保能够吸纳选聘互补性强、合作性强的人才，激发团队活力，并对团队成员个人综合素质进行全面考察，确保所选聘的团队成员个人价值观与组织价值观相匹配。另外，还可采用关键事件访谈的方式，明确关键胜任能力，在选聘标准方面，要求合理设计关键胜任能力的合理权重。
企业团队成员的积极性、主动性会对企业团队工作成效产生较大影响，对此，在团队建设和日常工作中，应协调团队整体与团队成员的职权范围及被赋予的资源。为了充分调动团队成员的工作积极性，要求建立健全完善的权责机制，并进行有效授权，在权责机制创建时，要求坚持尊重信任、权责对等、逐级授权、合理授权等原则，通过合理利用培训开发、制度建设等方式，帮助管理人员克服授权管理方面的误区，营造良好的授权氛围。
（三）完善团队绩效考核和激励机制
在企业绩效考核中，应坚持公开、开放、可行性、实用性等原则，通过采用目标管理法加强沟通交流，使得企业团队中的上下级成员都能够形成共同目标，合理确定团队层面的绩效考核指标、个体层面的绩效考核指标，同时还应明确团队、团队成员绩效所占权重比例，采用平衡记分卡确定团队考核指标。另外，在团队激励机制的创建过程中，还可采用动机和激励的整合模型作为总体框架，合理利用激励理论以及薪酬管理体系、职业生涯管理策略等各类激励方式，将对于团队成员的长期激励与短期激励进行有效结合。除此以外，还应合理设置奖励目标，对奖励效价差进行有效控制，根据实际情况选择及时奖励或者延时奖励方式，适当调整奖励频率以及奖励强度。
五、结语
综上所述，本文主要对企业团队建设对于企业经营发展的重要作用以及企业团队建设策略进行了详细探究。在企业经营发展中，企业团队至关重要，通过加强企业团队建设，能够促进企业市场竞争力的提升。对此，应注意改进团队成员培养机制，提升团队成员能力素质，建立健全团队选聘机制和权责机制，完善团队绩效考核和激励机制，提升企业团队建设水平，促进企业可持续发展。
团队建设活动策划(篇4)
(一)首先要明确团队目标。
建立团队的目的是什么，这个团队要完成怎样的目标。目标很重要，因为目标就是方向。每个团队的组建都是为完成一定的目标或使命。没有目标的团队没有存在的意义，或者说没有目标的团队也称不上为一个团队。
(二)确立团队成员标准，选对人上船。
团队的目标确定了，就要选择正确的团队成员，该如何选择团队成员呢?我个人认为应该选择那些认同团队价值观、优势能够互补的人来团队工作。价值观的认同很关键，不认同团队的价值观大家就不能实现很好的沟通，也就不可能有效率可言。另外并不是所有的人组合在一起就能组成一个的团队，团队成功的关键在于充分发挥整体优势，这就需要团队中的成员做到优势互补，实现整体大于局部之和。
(三)建立好团队内部规则。
没有规矩不成方圆，一个团队如果能形成战斗力必须建立健全的游戏规则，如岗位职责、权利的界定，团队成员沟通、交流方式的确立等。这些规则应能保证一个团队的正常运行，让团队每个成员的主动性、积极性和创造性发挥出来，使整个团队充满活力。
(四)选择一个好的团队领导。
我们不能强调个人的作用，但我们也不能忽略个人的作用。一个好的团队领导对于建设高效率的团队有着不可替代的作用。一个好的团队领导能充分发挥团队中每个成员的优势，使团队的资源实现程度的优化，从而创造出非凡的业绩。
(五)学会宽容。
宽容是一种很高的品质。在一个团队内部，由于每个团队成员的性格特征可能不同，考虑问题的出发点不同，难免会产生摩擦，但每个人都应该抱着一种“对事不对人”的态度去宽容别人对自己的批评，甚至是不理解，而不能一味地去争执，许多东西需要时间去证明，争论没有任何意义
团队建设活动策划(篇5)
一、打造部门文化
含义：部门文化即是一个组织由其价值观、信念、仪式、符号、 处事方式等组成的其特有的部门文化形象。
人事规划(各专业人才、工作配合与互补、长短期规划)
根据公司发展规模及计划，进行本部门人事的相应组建，分短期、中期、长期三个段来发展，配合好人力资源部做好人才的招募和培养工作
通过多种方式网罗人才：内部提拔和招聘、外部挖猎等方式 对每名员工做好个人职业发展与规划
二、 本部门团队成员精神信仰
诚信：相互之间以诚相见，对公司忠诚 尊重：既是要体现人和人之间人际关系相互尊重，也体现在尊重对方的劳动成果上
奉献：主观能动地完成工作，讲究奉献精神
领导能力：做为本部门的职业经理人，要讲究职业精神、专业化和领导能力，其中领导能力是本部门的一大特色。成员个体既是部门主管或经理，又要具有总部成员的工作安排、协调、目标达成方面的领导和安排能力。
三、 团队建设方式：
入职培训(准备材料，公司全面介绍、制度培训、酒店管理部PPT规划，酒店展示、业态特征、职业经理人要求等)
学习与成长能力建设
户外拓展
集体活动参与
季度会议(培训提高、业务交流、头脑风暴)
定期视频会议
证书制(培训参加课时)
专业方案(根据公司发展及要求—核心诉求)形成自己模式：如根据各业务板块及未来发展，形成方案。方案要对主要条款进行框架性的约定。
四、 团队建设宗旨
发挥合力，战斗力，团队目标共同达成，团队成果共同分享
团结、奋进、有干劲、睿智、年轻化
学习能力强
勤奋、敬业、专业
形象好：代表酒店这个服务行业的服务水准、具有时尚引领作用、素质和品味要高端、国际化。
培养贵族气质
五、 团队成员基本素质
学习能力强、有责任心，有培养前途
高素质、高学历，名校本科以上，硕士优先
高忠诚度
人性简单，不复杂，不搞事，一心一意，心甘情愿意地做工作。
团队建设活动策划(篇6)
在团队已经两年有余了，从大一开始就一直关注并且参与着团队中的每一件活动。并且从每次活动中不断学习，不断总结。希望在以后的团队活动中能不断改进。那么我就来说一下以后团队活动中的计划。
这个计划中的核心内容就是优化。因为我们的各种活动之前都已经做过好多了，大体的流程都已经轻车熟路。但是从现在来看我们活动中好多环节都需要做一个系统的优化。
1、活动策划的优化
活动策划的优化需要体现在策划前期应该全面听取全体硕市生的意见，集思广益。即使在时间紧迫的情况下也要尽量得到大家的意见，即使是某个小的细节也要去争取。要做到充分调动每个硕硕的积极性，让他们在团队中体会到主人翁的感觉，并且以主人翁的心态去做事情。只有这样才会使整个团队欣欣向荣不断发展。
我一直相信，每个硕市生心中都有自己的想法，这些想法都很特别，都很精彩，他们需要我们的肯定，需要我们的活动融入他们的元素。这是我们需要去做的，并且一直要做下去的事情。
2、活动流程的优化
活动流程的优化其实就是事先把每一分钟的时间都细化给每一个人每一件事。这一点很难，但是很有效。我们都要尝试地去做，到最后肯定能成功的。
另外我们要把活动过程中的每个任务点分配给个人，做到一定程度的权力下放，这样会增加我们的紧急事务的处理能力。
并且在此之前，活动的总负责人应该仔细思考活动当天整个流程，加强分组管理。
3、活动亮点的优化
我们的活动来讲人气都还是很高的，因为华硕这个品牌本来就很响亮的。但是仔细想想咱们自己又做了些什么，对，很少!我们需要在我们的活动细节中多多突出些亮点来。比如在路演过程中加入主持人的元素，并且配合上一些小难度的游戏等等，只要给大家些时间，我们聚在一起出点子，这样效果一定会让所有人都吃惊的。
在学校这个大圈子里面，存在着这么多的学生组织。我们能不能在其中脱颖而出，成为佼佼者就要靠我们的激情。而这所谓的激情就是在我们平常活动的亮点体现出来的。我们希望大家都能很认真地去考虑这一点。
听到过很多人讲有过什么什么想法，但是之后就没有什么动静了，我们想这些东西我们都知道原因。也就是说，有想法很简单，难的是我们需要坚持地把这些想法做下来。
4、团队建设的优化
考虑到刚刚招新就出现新硕硕退出这个情况，我觉得咱们的团队建设还是做得不到位。我们应该适当地进行一些团队合作性质的活动。我们完全可以经常开展一些类似于训练营时候的团队培训活动，这样既可以让硕硕们感受一下我们团队于学校其他社团的不同之处，又可以让优化我们的团队建设。
我们可以回想一下，每每学期末了，我们团队退会率又多高，基本上第二年招新的时候都会感到很吃力。我们必须仔细思考一下这其中的原因，并且积极思考解决的原因。
团队建设活动策划(篇7)
一、组织人员分工
指挥员：总经理
培训师：副总经理
裁判员：行政经理
二、团队比赛
1、破冰活动
时间：20分钟
活动目的：打破隔阂、建立相互熟知、相互信任的团队氛围。相互之间的沟通是树立这种信心的基础，一旦信任完全建立，你会感觉到团队的工作气氛是那么的轻松、愉快。
活动内容：1、将所有成员分为三组，让每组队员围成一个向心圆，直径2—2.5米，选一位队员站在中央。2、每个人伸出自己的双手，中央的队员则双手抱在胸前，并做出以下的沟通对话。中心队员：“我叫??(自己的名字)，我准备好了，你们准备好了没有?”全体团队成员回答：“准备好了。”培训师“我倒了?”全体团队成员“倒吧！”3、这时整个身体完全倒在团体成员的手中，这时团队成员把中央队员顺时针推动两圈。4、建议小组中的每位成员都来试一试。5、要求在圆中央的人倒下时应保持身体直立，并不要打开双手，以免伤及他人。
2、毕业墙
时间：20分钟
活动内容：将所有人员分成三至四组。在规定的时间内，每一组的所有人只凭借相互间的合作，从地面攀上离地高达3.8米的墙顶。如果有一个人没有攀上或超过了规定的时间，那么所有的人将不能毕业，也就是说有一个上不去则全体失败。如果每组都在规定时间内完成任务，则选择利用时间最短的那一队为获胜组。活动目的：主要是激励和强化顽强的斗志和互助取胜团结必胜的信念。
协作系数：★★★★★
体能要求：★★★
危险系数：★★
3、过软桥
时间：60分钟
活动内容：一段软梯挂在山坳的两端。队员必须利用绳梯从山坳的一端走到山坳的另一端。共分成三至四组，各组经过团队协作使组里全员在最短的时间内通过软桥。
活动目的：打破心理舒适区生理反应，遇到危机的退缩趋势，突破自我心理舒适区—跳跃成功，团队激励的作用，也能帮助员工突破心理舒适区。
协作系数：★
体能要求：★★
危险系数：★★
4、解手链
形式：10人一组
时间：20分钟
活动内容：1、让每组成员围着站成一个向心圈。2、先举起自己的右手，握住对面那个人的手；再举起自己的左手，握住另外一个人的手；现在组员面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开3、告诉大家一定可以解开，但答案会有两种。一种是一个大圈，另外一种是两个套着的环。4、如果过程中实在解不开，可允许组员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。
活动目的：让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神。
三、团队野餐
团队比赛预计17：00结束，随后在风情园举行烧烤晚会活动。
四、保护环境、热爱生活
保护环境是人类最深远、长久的课题。近几年，世界各国遭受着不同程度的自然灾害，人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然。建议利用此次户外活动的时机，从我们自己做起，及时清理活动时产生的各种垃圾，保护环境，善待家园，共同创造一个美好的生活环境。
团队建设活动策划(篇8)
为深入贯彻《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高[2007]1号）、《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高[2007]2号），落实《吉首大学本科教学质量与教学改革工程实施方案》，结合信息类特色专业群建设的现实需求，推动专业群相关本科专业建设和课程建设，规范教学团队的选拔与建设工作，切实提高本科教育教学质量，特制定本方案。
一、建设目标
在3年内建立10个教学科研创新团队，争取在建设期满后有4-6个在省内具有一定影响的优秀教学科研团队。充分发挥教学团队的示范性作用，加快教学内容、方法改革与优质教学资源开发进程，促进教学研讨和教学经验交流，推进教学工作的传、帮、带和老中青相结合，提高教师队伍的教学水平与人才培养质量。
二、建设办法
1、根据各单位信息类专业的课程群共性特征，设立10个专业分支方向，分别是“程序设计语言”、“系统开发”、“数据库技术”、“网络规划与设计”、“3g与移动互联技术”、“嵌入式开发与应用”、“电子商务开发与运营”、“软件工程”、“操作系统”、“云计算技术”，并以方向组织教学团队。每个创新分团队研究内容相对集中、稳定，成员相对固定，创新团队领头人由具有博士学位、副高以上职称、研究组织能力强的专家担任。
2、对教学团队实行项目管理，以教学团队为依托，积极开展精品课程、教学名师、高质量教材与优秀教学成果的培育工作，并作为评估验收的重要依据。
3、创新团队形式，将教学团队建设与科研团队建设相关联，形成与科研团队相互交融、相辅相成的组织形式，逐步形成“学科专业带头人+教学团队”的本科教学队伍格局。
4、鼓励项目各单位打破学科、专业界限，以课程体系为纽带，组建不同学科、不同类型、不同层次、不同结构的教学团队。
三、团队职责
教学团队需履行以下职责：
1、创新教育教学，提高教学质量。
2、全面负责课程的教材和实验室的建设。
3、专业建设、课程体系的建设与改革。
4、规划、组织教学内容、教学方法和手段的改革，加强科学研究与教学的结合，探讨研究性教学。
5、组织和指导学生参加科研实践、自主创新活动和各类学科竞赛。
6、落实教师的培养和梯队建设工作，提升教师队伍整体水平。
7、组织申报精品课程、规划教材、教改项目及教学成果奖等。
8、培育各级教学名师。
四、经费支持
每个教学科研创新分团队配备相关科研人员3-5人，给予团队启动费5万元，并对团队成员的项目给予配套经费，对优秀成果给予奖励。经费支持包括以下部分：
1、团队建设经费：主要用于团队从事科研交流，参加或举办学术会议的会务费、差旅费、办公费等。每团队4万元。
2、团队科研项目费：主要用于团队从事专业学科相关的科研项目启动、自主设置教学科研项目和科研成果出版等，包括成果出版费、版面费、打印费、资料费等。
五、管理办法
1、专业建设领导小组根据团队的建设目标、建设规划和师资队伍等情况进行中期检查与结题验收，对教学团队的建设规划执行、目标实现、教学成果及优秀人才培养等情况进行全面评估和检查。
2、教学创新团队建设期为3年，实行立项管理，滚动建设。专业群提供专项建设经费，根据中期检查情况，优选并确定重点建设教学团队，加大经费投入力度，带动整个教学团队的发展。
3、学校根据教学创新团队建设效果推荐申报校级、省级教学团队或科研创新团队。
团队建设活动策划(篇9)
1、概述
团队建设，顾名思义是指一个有效集体的组织，是能够很好发挥团体一致性、共同对外的团结作用的集体组织。团队建设是现代企业发展管理的重要途径，是企业可持续发展的必经之路，是有效提高企业社会地位和经济效益的重要措施。随着近年来的经济发展，我国的很多企业越来越重视团队建设的作用，重视对人才的选拔和聘用，努力为企业打造一支具有高价值水平的优秀团队，进而更好的为企业发展效力，更好的帮助企业提升社会市场竞争力。
2、企业团队建设对企业发展的重要作用
2.1、提高了企业的管理水平
团队建设的.质量对企业的管理水平具有重要的作用，一个良好的团队建设理念能有效的提高企业的管理水平。一方面，团队建设的目的是为了实现更好的团队团结一致、和谐融洽的员工内部关系，为企业创造更多的经济效益，通过团体组织的建设能最大化的发挥集体呈现出的价值总和，更减少了企业对员工的强制性要求。另一方面，团队的建设能够帮助员工之间进行更明确的责任义务分工，在不需要企业硬性规定、要求和安排的情况下，自觉的将企业内部的每一项工作安排的合理到位，而且在团队内的工作安排并不会产生部门阶级的矛盾，或是产生其他不公平的对待等问题，反而更好的促进了员工之间的团结、友好的合作能力，使企业整体营造出一个积极向上的工作氛围。所以，团队建设在无形的企业发展过程中增强了企业内部的团结凝聚力，在很大程度上为企业提高了管理水平，减少了企业内部一些矛盾问题的产生。
2.2、提高了企业的社会市场竞争力
团队的建设的好坏是通过每个个体的有效价值发挥决定的。在企业管理过程中，一个优异小团队的建设通常是“麻雀虽小五脏俱全”的微型企业，其团队人数虽少，但能保证每个工作、每个岗位、每项任务都责任到人，分工合理，工作安排的十分妥当并无重复、缺失等问题的产生，在一定程度上提高了工作效率、工作质量，而且在无形中提升了企业的形象，增强了企业的社会信誉，提高了企业的社会市场竞争力，是企业在市场中占有一席之地。
2.3、增强了企业内部的凝聚力
在企业的团队建设过程中，每个人都有自己合适的位置，做个人职责所在的工作，互不干扰，没有高低阶级层次差异，组织成员之间能够互相尊重，平等公正对待，充分发挥自己的个人价值并得到肯定，这样能做到为了公司的共同目标而努力奋斗，便于大家能够更好地团结在一起，汇集出一种强大的凝聚力。另外，如果这种良好的团队建设模式一旦形成，就会为公司营造一种和谐友爱的工作氛围，能够提高每个人的工作积极性，充分发掘员工的工作潜力，使成员的个人价值能够最大化的实现，同时，更能增强团队的凝聚力，为促进企业更好、更长远的发展，提高企业的经济效益等提供了牢靠的保障。
3、企业团队建设过程存在的问题
3.1、团队建设的力度不够
要想为企业打造一支强有力的优秀团队，必须有一定的团队建设力度，而不是分组的管理形式化组织。现在许多企业的团队建设仅是企业内部小组的划分，而不理解真正团队建设的意义，没有充分意识到团队的凝聚力和团结力及价值体现，导致整个企业的团队建设力度不够，达不到团队建设的要求，从而不能够发挥团队的预期作用。
3.2、团队建设的中心思想不明确
良好的团队建设需要有明确的中心思想，通常所说的团队向心力，只有当企业的员工明确其企业的中心理念，才能更好地向一个方向努力，才能够使团队的向心力和凝聚力、团结力朝一个方向发展，才能够更好地为企业发展效力。现代企业的团队建设缺少明确的中心理念，公司内部犹如一盘散沙，导致整个团队建设的中心概念不强，团队内部无组织无纪律，团体的工作能力下降，使团队的价值得不到体现，降低了企业的市场竞争力，进而影响企业良好的发展。
3.3、团队建设的执行力迟缓
一支优秀的团队是靠团队内部员工之间的齐心协力才能实现的，所以，要求团队内的每个员工必须具备一定的工作能力，在学习能力上、工作执行能力上都达到一定的水平，而不是仅团队里面几个人的高能力。现代企业团队建设的主要问题就是团队建设的执行力迟缓，安排的工作不能及时完成，大大减低了工作效率和工作质量，使企业的制度不能很好地落实，导致工作达不到预期的效果，在一定程度上阻碍了企业的正常运行和良好发展。
4、加强企业团队建设的建议
4.1、加大对企业团队建设的组织力度
企业在进行团队建设时，要根据企业内部发展的实际情况和市场的竞争情况入手分析，进而对企业团队建设制定一些列合理的管理工作管理制度，增加团队建设的组织力度，保证团队建设的质量和效率，达到团队建设的预期效果。增加企业团队建设的组织力度，能保证团队建设执行工作的效率，增强团队内员工的责任义务意识，能公平对待和接受企业奖罚制度之间利益关系，保证企业顺利的向前发展。
4.2、明确企业的中心思想，增加企业的向心力和凝聚力
企业的中心思想是引领企业向前发展的重要核心，使员工的企业归属感和安全感增加，有利于员工更好的与企业利益融合到一起，有利于增加企业的向心力和凝聚力，从而保证员工的工作积极性和工作热情。而增加企业的向心力和凝聚力能使每个员工的企业意识感更强，能够以富有热情积极的状态投入到企业的实际发展中去，切身的为企业的效益尽心尽力，以实现企业的目标。所以，企业应该多从员工的角度考虑，满足员工的愿望，实现员工的价值，保证员工之间具有强大的向心力，才能增加企业的凝聚力，进而加强团队内部建设，更好的为企业效力。
4.3、对企业员工的学习能力和执行能力进行强化训练
要想实现优秀团队的预期目标，必须对企业内部每个员工的学习能力和工作执行能力进行强化训练，首先，要更新其员工的培训内容，增加其学习能力的方法，对工作的执行能力进行专项强化练习。其次，要增加员工之间的协作沟通能力，这是对员工之间学习和执行能力的有效保障，以便更好的提高工作效率。
5、结束语
综上所述，团队建设对于企业发展具有至关重要的作用，是企业在日益竞争激烈的社会市场中立足的最佳且有效途径。因此，为了企业更好、更长远地可持续发展，企业应该明确企业的中心理念，改变其管理方式，增加企业内团队的向心力和凝聚力的建设，对企业员工进行能力强化训练，进而使企业营造出一个大家庭团结向上的积极工作氛围，提高员工的工作效率，进而促进团队建设的价值体现，保证企业良好的发展。
团队建设活动策划(篇10)
活动背景
为了丰富我校大学生的课余文化生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，向学院各类活动选拔优秀的主持人材，现面向全系在校学生，举行魅力主持人大赛。
一、前期宣传
1、由宣传部负责做一幅巨型海报和两幅小海报，于开赛前分别贴于校区宣传栏进行宣传。
2、由专门负责人到各班级进行宣传。
二、大赛口号
展示主持风采，闪耀青春舞台
三、报名安排
1、宣传时间：待定
2、报名地点：待定
3、由学生会纪律部负责报名工作。
4、参赛须知：男女形象气质俱佳者均可报名。
四、赛前安排
报名后召集各班文艺委员在指定教室开会，做赛事的通知，使报名的同学知道比赛的流程，明确准备的方向。
五、活动流程
(一)、初赛
1、初赛时间：待定
2、初赛地点：待定
3、初赛评委：待定
4、初赛流程：
(1)选手一分钟自我介绍
(2)主持稿的朗读(五分钟以内)
(3)评委可对选手适当提问
5、初赛结果：通过海选，确定8名晋级选手
(二)、决赛
1、决赛时间：待定
2、决赛地点：待定
3、决赛评委：待定
4、决赛流程
(1)自我展示：(才艺表演)(1分至1分30秒，满分10。00分)
要求：参赛选手介绍自己的基本情况(姓名、部门、班级、专业和兴趣爱好、个性特点、主持风格等)，展现个人人格魅力。[评委在选手自我介绍后选择性提问]
(2)即兴主持：(普通话考验)(1分至1分30秒，满分10。00分)
要求：参赛选手有针对性的表达主题，在规定的时间内完成主持导语和结束语。[评委在选手选手表演后进行选择性提问]
(3)超级链接：(1分，满分10。00分)
要求：参赛选手抽取一组描述不同事物的三个名词，在规定的时间内演绎成一个小故事。[评委在选手表演后进行选择性提问]
(4)赛场回眸：(30秒，满分10。00分)
要求：参赛选手对自己在前四项比赛中的表现进行总结，或对自己的赛场进行必要的补充，或谈论自己参赛的感受等，并致结束语。
评分标准：
形象气质：优雅、大方、着装得体。
语言能力：普通话标准，语言流畅，表达清晰，逻辑性强。
应变能力：反应敏锐，机智面对突发事件。
即兴段落上谁讲得更合理通顺、内容更吸引人。
每项比赛内容如不能按规定时间完成者扣1分项。
团队建设活动策划(篇11)
一、活动主题：
“凝聚心感悟，欢乐户外游”
二、活动宗旨：
为丰富员工的文娱生活，增进员工之间的沟通交流，缓解工作压力，实现劳逸结合，增强团队凝聚力，公司工会、综合管理科组织策划此次户外活动方案。
三、活动主体：
全体员工
四、活动地点：
某景区
五、活动行程安排：
在不影响正常营业的情况下，本次活动分两批次开展。
1、集合时间：第一批年月日上午8：30分第二批年月日上午8：30分。
2、集合地点：龙运大酒店大堂门口，统一乘坐酒店租赁的客车出发至活动地点。
3、活动项目：观光、烧烤及户外拓展游戏(详见附件四)。
1)上午9：00到达目的地：拍集体照。
2)上午9：30-11：30开展户外拓展游戏。
3)上午11：30-下午14：30烧烤。
4)下午14：30-15：30自由活动。
5)16：00集合准时返程。
六、活动经费预算：
1、车费：
2、景区门票：
3、烤炉费用：
4、烧烤食物(详见附件一)：
5、互动游戏纪念品(详见附件二)：
6、备用药物(详见附件三)：
七、合计本次预算经费：
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八、活动工作人员安排：
团建活动策划
伴随着各行各业的衍生，对于各类范文的需求不断增多，范文能够运用到我们生活的方方面面，我们一起来看看有哪些范文吧！小编特意为大家收集整理了“团建活动策划”，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
团建活动是指为了打破工作中的沉闷和单调，增强团队凝聚力，提高员工团队意识和协作能力而进行的一系列活动。好的团建活动对于员工的心态和士气有着极大的帮助，同时也可以帮助企业增强团队凝聚力和协作能力。所以，对于企业而言，一次成功的团建活动是非常重要的。
在策划团建活动时，需要考虑多个方面，包括时间、地点、活动内容、预算等。下面，将从这些方面来详细介绍如何策划团建活动。
一、时间安排
首先，需要确定团建活动的时间。在选择时间时，需要考虑员工们的工作安排，避免在高峰期等工作重心时安排活动。应充分考虑员工的休息和放松时间，安排在周末、节假日或加班假日，这样有更多员工能够参加活动。在确定时间时，还需要考虑活动的实施所需时间和方便性。最好安排一整天或半天的时间，以便员工们能够充分参与，结束后也能够得到足够的休息和放松时间。
二、活动地点
在确定时间之后，就需要选择合适的活动地点。活动地点需要选在离城市或公司较近的地方，方便员工们到达。同时还需要考虑活动场地的大小、场地设施、运动器材等，保证能够满足活动需要。如果活动需要住宿，还需要选择合适的住宿地点和餐饮条件。
三、活动内容
活动内容是整个团建活动的核心，需要根据员工们的需要和爱好来确定。可以组织室内、室外运动比赛、团队协作挑战、文化娱乐、旅游等多种形式的活动。不过，需要注意的是，活动内容需要遵守安全原则和道德规范，保证活动的合法性、安全性和健康性。在策划活动内容时还应该根据员工的不同年龄、身体条件及性别等制定不同的活动方式和安排。
四、预算
在确定了活动内容和参与人员之后，就需要制定预算计划。预算需要考虑诸多方面，包括场地租赁费、住宿费、餐饮费、运动器材费、活动道具费、礼品费、保险费、人员交通费等。确定合理的预算，需要根据员工人数、参与活动的时间、地点以及活动内容等多种因素进行计算。确保预算计划合理，并尽可能地避免节约成本而影响活动质量。
五、组织宣传
在确定活动方案及预算后，就需要针对员工们进行活动宣传。可以采用多种方式，如公告、内部邮件、微信群等、口头宣传等。同时还需要负责宣传活动目的、时间、地点、活动内容以及应注意的安全事项等。
六、后期评估
活动后期还需对团建活动进行评估和分析，了解活动的成功度、员工的反应及意见。这方面，可以通过设置问卷调查、工作会议或小组讨论的形式和员工们交流、了解他们的想法和体验，为下次的活动提供改进和升级方案。
综上所述，一个成功的团建活动需要认真的策划和组织。只有合理的时间、地点、活动内容、预算及复盘评估才能确保团建活动的有效性、切实提高员工的凝聚力和协作能力，为企业带来更大的发展空间。
公司企业文化建设活动策划方案(热门)
伴着我们工作的不断优化，范文需要我们不断地积累，高质量的范文能得到更多人参考，范文的撰写要注意哪些方面呢？小编现在向你推荐公司企业文化建设活动策划方案(热门)，相信你能找到对自己有用的内容。
公司企业文化建设是每个公司都需要重视和关注的重要工作之一。良好的企业文化可以提升员工士气，加强团队凝聚力，促进公司发展。本文将针对热门的公司企业文化建设活动策划方案进行探讨。
一、公司可以组织一系列内部培训活动，以提高员工的专业素养和技能。这些培训可以包括技术培训、管理培训、沟通培训等，帮助员工提升自身能力，增强个人职业发展动力。另外，公司可以邀请行业专家或具有丰富经验的嘉宾进行讲座或工作坊，分享成功经验和创新思维，激发员工的创造力和热情。
二、公司可以举办员工座谈会或交流会，为员工提供一个畅所欲言的平台。通过这样的活动，员工可以向管理层反馈问题和建议，促进双方的沟通和理解。这不仅可以解决问题，还可以建立起员工与管理层之间的互信和合作关系。
三、公司还可以组织各种体育赛事、团队建设活动和职工俱乐部等来增强员工的凝聚力和团队合作精神。例如，可以定期举行篮球比赛、足球比赛、乒乓球比赛等，让员工通过运动的方式加强彼此之间的交流和合作。同时，公司还可以组织一些户外团队建设活动，如登山、露营等，通过团队合作来培养员工的团队意识和团结精神。
四、公司可以创建一个企业文化宣传板，将公司的价值观、愿景、使命等展示出来，让员工时刻牢记企业的核心理念。宣传板可以设计成富有创意和艺术感的形式，以吸引员工的注意力，达到宣传效果。此外，公司还可以制作一些企业文化宣传物品，如T恤、水杯、笔记本等，作为礼品发放给员工，增强员工归属感和对企业文化的认同感。
五、公司可以定期举行员工荣誉颁奖典礼，以表彰那些在工作中取得优异成绩和贡献的员工。这不仅可以激励员工积极向上，而且也可以向其他员工树立榜样，促进整个团队的进步和改进。
热门的公司企业文化建设活动策划方案可以通过内部培训、座谈会、体育赛事、企业文化宣传、员工荣誉颁奖等方式来实施。这些活动不仅可以提高员工的技能水平和工作动力，而且可以增强员工的凝聚力和团队合作精神，助力公司的稳定发展。